【篇一】學習強國心得體會范本
2013年3月1日，在慶祝中央(yang)(yang)黨校建校80周年大(da)會上的(de)講話中，習(xi)(xi)(xi)(xi)近(jin)平(ping)(ping)(ping)總(zong)書(shu)記(ji)站在全(quan)局和(he)(he)戰略(lve)高度提出(chu)(chu)了一(yi)個新(xin)論斷：中國(guo)共(gong)產黨人依靠學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)走到今天，也(ye)必然要依靠學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)走向未來。黨的(de)xx大(da)以來，在習(xi)(xi)(xi)(xi)近(jin)平(ping)(ping)(ping)總(zong)書(shu)記(ji)的(de)帶領(ling)下，中央(yang)(yang)政治局繼承和(he)(he)發揚(yang)我們黨重視(shi)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)、善于學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)優(you)良傳(chuan)統(tong)，把(ba)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)作為向前、向深、向遠看的(de)重要法寶，以上率下，為不(bu)斷提高全(quan)黨的(de)治國(guo)理(li)政能(neng)力和(he)(he)水平(ping)(ping)(ping)作出(chu)(chu)了表率。“學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)強國(guo)”學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)平(ping)(ping)(ping)臺的(de)建設(she)使用，是貫徹落(luo)實(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)近(jin)平(ping)(ping)(ping)總(zong)書(shu)記(ji)關于加強學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)、建設(she)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)大(da)國(guo)重要指示精神、推動全(quan)黨全(quan)面(mian)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)有力抓手，是新(xin)形勢下強化理(li)論武裝和(he)(he)思(si)想(xiang)教育的(de)創新(xin)探索，是推動習(xi)(xi)(xi)(xi)近(jin)平(ping)(ping)(ping)新(xin)時代中國(guo)特色社會主義(yi)思(si)想(xiang)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)宣(xuan)傳(chuan)貫徹不(bu)斷深入的(de)重要舉措。
通過使用(yong)學(xue)(xue)習，我有不少體(ti)會，首先學(xue)(xue)習強國模塊題(ti)材內(nei)容清(qing)晰，免費的(de)(de)圖文和(he)音、視頻(pin)學(xue)(xue)習資源豐富權(quan)威(wei)，讓(rang)學(xue)(xue)習更多樣、更個性、更智能、更便捷。其次通過每(mei)日登錄(lu)、瀏覽(lan)(lan)資訊、學(xue)(xue)習知識、挑戰答題(ti)、收藏分(fen)享，每(mei)一種(zhong)學(xue)(xue)習行為都會獲得積(ji)(ji)分(fen)，并且通過學(xue)(xue)習報表可以清(qing)楚(chu)直觀(guan)的(de)(de)看(kan)(kan)到自己和(he)他(ta)人(ren)的(de)(de)積(ji)(ji)分(fen)排名(ming)，無形(xing)中形(xing)成一種(zhong)正向攀比效應，促使學(xue)(xue)習者不甘(gan)落(luo)后，爭學(xue)(xue)搶學(xue)(xue)認真學(xue)(xue)。現在我每(mei)天一拿起(qi)手機，首先想到的(de)(de)就是打(da)開《學(xue)(xue)習強國》App瀏覽(lan)(lan)學(xue)(xue)習，看(kan)(kan)看(kan)(kan)排名(ming)，學(xue)(xue)習已經不自覺的(de)(de)成為了(le)習慣。
《學習強國》軟件的使用學習，有助于我們加強理論學習，有助于我們及時充分的掌握當前形勢，把握政治方向，筑牢思想之基，這是難得的學習資料，我們要好好利用，認真學習，學有所獲，學有所用，為學習強國貢獻自己的力量。
【篇二】學習強國心得體會范本
內(nei)容豐(feng)富，主題鮮明的“學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)強國”理論學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)平臺上線以(yi)后，我(wo)分公司掀起了(le)積(ji)極(ji)的學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)熱(re)潮。“今天你學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)了(le)嗎？”成為我(wo)們(men)的日常問候語。
我通(tong)(tong)過(guo)“學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)強國”平(ping)臺的學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)深(shen)學(xue)(xue)(xue)(xue)透總書記系列講話精神和黨中(zhong)央(yang)重大方針政(zheng)策，汲取信仰的力量。同(tong)時，通(tong)(tong)過(guo)短視頻、慕課等(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)各種科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)理論知(zhi)(zhi)識，我一(yi)直把“學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)強國”平(ping)臺作為重要學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)工具，不斷提升自(zi)身(shen)綜合素養，并能將(jiang)所學(xue)(xue)(xue)(xue)知(zhi)(zhi)識應用于日常管理工作中(zhong)，帶領(ling)本(ben)部(bu)門(men)同(tong)事(shi)出色地完(wan)成各項工作任務。
學習永無止境，今后我將通過學習進一步增強黨性意識，提高個人黨性修養，緊跟黨的步伐。帶著滿滿的動力、強大的正能量投入到平凡而緊張的工作中。
【篇三】學習強國心得體會范本
習總書記指出，學習是文明傳承之途、人生成長之梯、政黨鞏固之基、國家興盛之要。作為一名黨員干部要學懂弄通用活“學習強國”這個學習平臺，汲取信仰的力量、真理的力量、擔當的力量、人格的力量，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、踐行“兩個維護”，自覺做新時代中國特色社會主義思想的忠誠信奉者和堅定實踐者。從我注冊“學習強國”那一天開始，我完成了從隨意點擊、理性積分、規劃學習、學用結合的“四部曲”。在自我學習的同時，我也積極督導董家片黨員干部認真學習，通過對董家片各支部黨員“打卡”排名、分享學習心得、安排布置工作等，有效克服工學矛盾，不斷增強學習的工作性和工作的指導性。
【篇四】學習強國心得體會范本
“學習強(qiang)國”太強(qiang)大了(le)，有著我們(men)需要的諸多欄目。這其中(zhong)我喜歡的欄目是“時評(ping)”。無論人民(min)日報(bao)、央視新聞，還是新華社(she)、央廣網(wang)，不管是“求是網(wang)”還是“中(zhong)國組織人事報(bao)”，他們(men)的時事評(ping)論都(dou)代(dai)表著中(zhong)文寫作的高水平(ping)。
時評(ping)欄目大幅度提高了我的(de)(de)語言水平。隨便打開時評(ping)中(zhong)的(de)(de)一(yi)篇文章(zhang)，你都會發現它邏輯(ji)嚴密、金句(ju)(ju)頻(pin)出(chu)。中(zhong)國組織人事報有(you)一(yi)篇文章(zhang)《從嚴從實抓(zhua)好(hao)作(zuo)(zuo)風建設》，文章(zhang)主體(ti)部分用三句(ju)(ju)話來(lai)串(chuan)聯：嚴實作(zuo)(zuo)風，來(lai)自對群(qun)眾(zhong)的(de)(de)深厚感情；嚴實作(zuo)(zuo)風，來(lai)自科學有(you)效(xiao)的(de)(de)考(kao)核評(ping)價(jia)；嚴實作(zuo)(zuo)風，來(lai)自健(jian)全完善(shan)的(de)(de)監督管理。環(huan)(huan)環(huan)(huan)相扣，層層遞(di)進(jin)。同樣是這篇文章(zhang)，還有(you)著如此優美的(de)(de)句(ju)(ju)子：心(xin)中(zhong)有(you)群(qun)眾(zhong)，腳下(xia)有(you)力量；腳下(xia)沾有(you)多(duo)少(shao)泥土，心(xin)中(zhong)就(jiu)沉淀多(duo)少(shao)真情。典雅而(er)厚重，讀(du)完讓人口舌生津。
時評欄目讓我(wo)更(geng)全面地(di)了解(jie)我(wo)們生(sheng)活的(de)(de)時代。中(zhong)國(guo)(guo)制度(du)優勢、中(zhong)國(guo)(guo)追(zhui)夢人、疫情鞏(gong)固(gu)、磨(mo)礪青春、深化治理改革、彰(zhang)顯(xian)大(da)國(guo)(guo)擔當···每一句話都(dou)(dou)在(zai)都(dou)(dou)在(zai)傳(chuan)遞社會上的(de)(de)熱點，每一篇文章都(dou)(dou)在(zai)展示進步中(zhong)的(de)(de)中(zhong)國(guo)(guo)的(de)(de)力(li)量，而(er)這一切都(dou)(dou)極(ji)大(da)地(di)開闊(kuo)了我(wo)的(de)(de)視野，都(dou)(dou)極(ji)大(da)地(di)豐富(fu)了我(wo)的(de)(de)人生(sheng)。
時(shi)評(ping)欄(lan)目徹(che)底改變(bian)了我的(de)思維層(ceng)次。以前(qian)(qian)從來沒有認識到“實事(shi)求是(shi)”究竟(jing)(jing)是(shi)怎么回事(shi)，是(shi)時(shi)評(ping)欄(lan)目讓我明白了，“實事(shi)求是(shi)”才是(shi)高深的(de)哲學(xue)，才是(shi)完美的(de)方法論(lun)。以前(qian)(qian)我可能(neng)會(hui)去(qu)了解(jie)“成功學(xue)”，會(hui)去(qu)學(xue)習“知行合一(yi)”，會(hui)去(qu)試圖搞(gao)明白“儒釋道”究竟(jing)(jing)在怎樣影響的(de)我們(men)，但是(shi)現(xian)在一(yi)個(ge)“實事(shi)求是(shi)”就能(neng)指導我的(de)一(yi)切工作、生活與學(xue)習。
“學習強國”是我使用過的強大實用的app，我會繼續在“學習強國”中汲取力量，來指導我的人生。我會用在“學習強國”中學到的“實事求是”精神來把好君樂寶正陽公司的質量關，為企業的發展奉獻力量。
【篇五】學習強國心得體會范本
工(gong)作(zuo)(zuo)生(sheng)活中(zhong)，我時(shi)刻(ke)牢記(ji)自己(ji)是一名共(gong)產黨員，時(shi)刻(ke)以共(gong)產黨的高標(biao)準(zhun)嚴格要求(qiu)自己(ji)。2013年度(du)和2015年度(du)被評為服飾公司先進工(gong)作(zuo)(zuo)者。
在對待(dai)工(gong)作上面勤勤懇懇，任勞任怨，堅決服從領(ling)導和公司安排，除了做(zuo)好本職工(gong)作以外，還積極地幫助相關工(gong)序的同事，共同努力將事情做(zuo)好，做(zuo)完美。
2018年(nian)6月(yue)份，由于(yu)內貿休閑(xian)工廠訂(ding)單(dan)(dan)量(liang)的(de)(de)加大(da)，休閑(xian)廠技術(shu)部人(ren)員不足，導致(zhi)跟不上生(sheng)產(chan)(chan)節(jie)奏(zou)，經過與領導協(xie)商溝(gou)通(tong)，調(diao)至休閑(xian)廠，幫忙進行(xing)訂(ding)單(dan)(dan)樣(yang)板(ban)的(de)(de)處(chu)理(li)，車間(jian)生(sheng)產(chan)(chan)問題的(de)(de)解決(jue)，經過2個多月(yue)的(de)(de)整(zheng)理(li)，使(shi)得休閑(xian)廠的(de)(de)訂(ding)單(dan)(dan)能夠正常(chang)出貨，生(sheng)產(chan)(chan)趨于(yu)平穩化。
2018年9月份，由于服(fu)(fu)飾(shi)公司智能(neng)化項目的(de)推(tui)進(jin)(jin)，領(ling)導(dao)又安排我負(fu)責博克智能(neng)軟件(jian)的(de)全(quan)面(mian)對接與(yu)推(tui)進(jin)(jin)工作，經過一年的(de)努力，現在服(fu)(fu)飾(shi)內貿部門幾乎(hu)人人都熟悉(xi)并(bing)了解了博克軟件(jian)的(de)優(you)勢，并(bing)開始推(tui)廣。
2019年9月(yue)份(fen)，高(gao)級定(ding)制業務量的擴大，現有技術(shu)部的力量跟不(bu)上工業化(hua)的節奏，又調(diao)至高(gao)級定(ding)制技術(shu)部配合(he)高(gao)定(ding)業務進(jin)行技術(shu)的管(guan)理(li)工作。
自從學習強國平臺APP上線以來，我初也只是象征性地完成一下每天的答題任務，但是隨著時間的不斷推移，而且學習強國做得越來越完善，我越來越依靠這個學習的平臺，把它當成我的第二工作來對待。現在每天的學習不再是走過場，走形式，閱讀的每篇文章都理會其中的思想，看過的每個視頻都講精神牢記，不斷地提高自己的文化素質和政治素養，讓自己成為一名更加優秀的共產黨員。
【篇六】學習強國心得體會范本
習(xi)近平(ping)總書記指(zhi)出，學習(xi)是文(wen)明傳承之(zhi)(zhi)途、人生成長之(zhi)(zhi)梯、政黨鞏固之(zhi)(zhi)基、國(guo)家興盛之(zhi)(zhi)要。作為一名普(pu)通(tong)黨員，通(tong)過一段(duan)時間對“學習(xi)強國(guo)”APP平(ping)臺內容的學習(xi)，思(si)想覺悟(wu)和(he)政治敏(min)銳性(xing)都有了明顯的提(ti)高。
一(yi)、登錄不是(shi)任(ren)務，而(er)是(shi)帶(dai)著學(xue)習(xi)需(xu)求每日打卡。學(xue)習(xi)強國(guo)平臺就像(xiang)是(shi)個“加油(you)站”，豐富的新聞資訊、鮮活的事例講(jiang)解(jie)，讓我(wo)可以從中(zhong)吸收知識(shi)、提升自己。每天早上醒來打開“學(xue)習(xi)強國(guo)”，已(yi)經成為(wei)我(wo)的生活常態(tai)，通(tong)過學(xue)習(xi)我(wo)倍感充實。
二、學分不是目的(de)，而是自我監督(du)和提高的(de)證明。“學習(xi)強(qiang)國”平臺，不僅(jin)時(shi)刻傳輸著黨的(de)政策和總書記的(de)工(gong)作步伐，也潤物細無聲(sheng)地(di)灌輸著生(sheng)(sheng)活各個(ge)領域(yu)的(de)信息量，已經成為了我工(gong)作和生(sheng)(sheng)活的(de)教育加油(you)站。每天(tian)我都能(neng)隨時(shi)隨地(di)零距離聆(ling)聽黨的(de)聲(sheng)音(yin)，了解(jie)祖(zu)國日新月異(yi)的(de)變化(hua)，接(jie)受(shou)與時(shi)俱進(jin)的(de)新思(si)想。
三、排名不是終點，而是始終堅持在學習的路上。以后的日子里，我會堅持下去，充分學好用好這個平臺，把學習變成一種習慣，變成一種充實自我的需要，補足精神之鈣，提升工作能力。
【篇七】學習強國心得體會范本
今年1月底，縣中醫院要(yao)求所(suo)有黨員安(an)裝注冊“學(xue)習(xi)強國(guo)(guo)”APP，每天堅持學(xue)習(xi)。后來，其他職(zhi)(zhi)工了解到該(gai)平臺備有海量的(de)(de)音頻及圖文(wen)學(xue)習(xi)資料，既能(neng)學(xue)習(xi)新思(si)想(xiang)，了解時政信息、國(guo)(guo)家政策(ce)，還能(neng)提高自身的(de)(de)文(wen)化素養和內(nei)涵，于是許多(duo)職(zhi)(zhi)工紛紛要(yao)求下(xia)載安(an)裝。現(xian)在，該(gai)院很多(duo)職(zhi)(zhi)工空閑時間第(di)一(yi)件事(shi)就是打開(kai)“學(xue)習(xi)強國(guo)(guo)”平臺，看視頻、讀文(wen)章、學(xue)思(si)想(xiang)、答試題，在“學(xue)習(xi)強國(guo)(guo)”微(wei)信群(qun)里分(fen)享精品、交流(liu)心得，比成績(ji)、曬積分(fen)，掀起(qi)了一(yi)股比學(xue)趕超的(de)(de)學(xue)習(xi)熱潮(chao)。
“學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)強(qiang)國(guo)(guo)”讓我(wo)(wo)(wo)的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)上(shang)了(le)“癮”。剛開始，我(wo)(wo)(wo)無(wu)意中在(zai)報紙上(shang)讀(du)(du)到(dao)“學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)強(qiang)國(guo)(guo)”平(ping)(ping)臺(tai)有關報道，在(zai)醫院微信群里(li)看到(dao)精品(pin)分享、心(xin)得體會，進一(yi)步認識到(dao)“學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)強(qiang)國(guo)(guo)”平(ping)(ping)臺(tai)的(de)實(shi)用(yong)(yong)性(xing)。從那(nei)時(shi)(shi)(shi)起，我(wo)(wo)(wo)開始真正(zheng)地了(le)解(jie)它，發(fa)現它的(de)功能如(ru)(ru)此強(qiang)大(da)、內容如(ru)(ru)此豐富、思想如(ru)(ru)此先進，緊(jin)扣時(shi)(shi)(shi)代脈(mo)搏，彰顯時(shi)(shi)(shi)代精神，它的(de)魅力深深地吸引(yin)著(zhu)(zhu)我(wo)(wo)(wo)，從此再也“戒”不(bu)掉(diao)。每(mei)天(tian)早(zao)上(shang)5點半，我(wo)(wo)(wo)利用(yong)(yong)煮粥半小時(shi)(shi)(shi)，觀看新聞(wen)聯播(bo)；提前(qian)(qian)半小時(shi)(shi)(shi)上(shang)班，閱(yue)讀(du)(du)文章、解(jie)答試題；睡覺前(qian)(qian)半小時(shi)(shi)(shi)，進行挑戰答題或(huo)讀(du)(du)自己(ji)感興趣的(de)文章；自從開通“口播(bo)”后，利用(yong)(yong)早(zao)晚(wan)鍛(duan)煉的(de)時(shi)(shi)(shi)間(jian)，聽新聞(wen)、聽時(shi)(shi)(shi)政、聽評論，現在(zai)每(mei)天(tian)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)時(shi)(shi)(shi)間(jian)近3個小時(shi)(shi)(shi)。“學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)強(qiang)國(guo)(guo)”平(ping)(ping)臺(tai)還培養我(wo)(wo)(wo)查資料、讀(du)(du)原著(zhu)(zhu)的(de)習(xi)(xi)(xi)(xi)慣(guan)，比如(ru)(ru)習(xi)(xi)(xi)(xi)近平(ping)(ping)總書記在(zai)講話(hua)中經(jing)常引(yin)經(jing)據典，要(yao)想真正(zheng)領會總書記講話(hua)精神，只有通過查閱(yue)資料，了(le)解(jie)這些經(jing)典的(de)出處、寫作(zuo)背景、原意。治國(guo)(guo)理政的(de)新理念、新思想，大(da)多以摘要(yao)的(de)形式(shi)呈(cheng)現。為(wei)了(le)掌握其實(shi)質內涵，也必須讀(du)(du)原著(zhu)(zhu)。線上(shang)、線下(xia)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)相結合(he)，讓“讓我(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)”變成了(le)“我(wo)(wo)(wo)要(yao)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)”，效果顯而易(yi)見。
“學(xue)習強(qiang)國(guo)”讓我堅定(ding)作(zuo)為(wei)一名黨員(yuan)的(de)理想信念(nian)。習總書記指出，理想信念(nian)就是共(gong)產黨人精(jing)神(shen)上的(de)“鈣”，沒(mei)有理想信念(nian)，理想信念(nian)不堅定(ding)，精(jing)神(shen)上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。在“學(xue)習強(qiang)國(guo)”平(ping)臺上，習近(jin)平(ping)總書記“”的(de)論述，讓我進(jin)一步(bu)堅定(ding)對馬(ma)克(ke)思主(zhu)義(yi)的(de)信仰，對社(she)會主(zhu)義(yi)和共(gong)產主(zhu)義(yi)的(de)信念(nian)。作(zuo)為(wei)一名基層醫院的(de)中(zhong)層干部，遇到人情和制度的(de)沖突，遇到工作(zuo)上的(de)阻(zu)力和被(bei)誤(wu)解的(de)委(wei)屈，我始終(zhong)以習近(jin)平(ping)總書記“我們(men)干事業(ye)不能忘本忘祖、忘記初心”這句(ju)話提(ti)醒自己，不論何(he)時何(he)地，始終(zhong)保持理想信念(nian)堅定(ding)，養(yang)正氣(qi)、祛邪(xie)氣(qi)，做好本職(zhi)工作(zuo)，勇于擔當(dang)、不懈進(jin)取。
“學(xue)(xue)習(xi)強(qiang)國(guo)(guo)”讓我(wo)(wo)提(ti)高自身(shen)(shen)(shen)的(de)素(su)質(zhi)修(xiu)養(yang)(yang)。“學(xue)(xue)習(xi)強(qiang)國(guo)(guo)”平(ping)臺(tai)內容豐富，是(shi)(shi)一部“互聯網+黨建”的(de)百科(ke)全書，是(shi)(shi)我(wo)(wo)們不(bu)斷提(ti)升(sheng)黨性(xing)修(xiu)養(yang)(yang)和個人素(su)質(zhi)的(de)佳幫手。在(zai)“三嚴(yan)(yan)三實”要求中(zhong)，“嚴(yan)(yan)以修(xiu)身(shen)(shen)(shen)”排(pai)在(zai)第一位。“修(xiu)身(shen)(shen)(shen)”是(shi)(shi)人生的(de)基點(dian)(dian)，其(qi)內涵是(shi)(shi)指修(xiu)身(shen)(shen)(shen)養(yang)(yang)性(xing)，努力提(ti)高自身(shen)(shen)(shen)思想道(dao)德修(xiu)養(yang)(yang)水(shui)平(ping)。“其(qi)身(shen)(shen)(shen)正(zheng)(zheng)，不(bu)令而行；其(qi)身(shen)(shen)(shen)不(bu)正(zheng)(zheng)，雖令不(bu)從”，只有真(zhen)正(zheng)(zheng)做到(dao)嚴(yan)(yan)以修(xiu)身(shen)(shen)(shen)，才(cai)能真(zhen)正(zheng)(zheng)發(fa)揮好黨員(yuan)(yuan)的(de)模范帶頭(tou)作(zuo)(zuo)用。作(zuo)(zuo)為(wei)一名黨員(yuan)(yuan)醫(yi)(yi)務工(gong)作(zuo)(zuo)者，我(wo)(wo)充分利用平(ping)臺(tai)深化理論學(xue)(xue)習(xi)，加強(qiang)專業學(xue)(xue)習(xi)，不(bu)斷提(ti)升(sheng)自身(shen)(shen)(shen)的(de)醫(yi)(yi)德自覺性(xing)，培養(yang)(yang)自身(shen)(shen)(shen)的(de)專業自信(xin)心(xin)。在(zai)實際工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)，我(wo)(wo)始終以“為(wei)人類健康(kang)服務”為(wei)宗旨，以“病人是(shi)(shi)否(fou)滿意”作(zuo)(zuo)為(wei)是(shi)(shi)否(fou)做好本職(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)標準，勤奮工(gong)作(zuo)(zuo)；以問題為(wei)導向，圍繞制約醫(yi)(yi)院(yuan)、科(ke)室發(fa)展(zhan)的(de)緊迫問題以及患者關(guan)注關(guan)切的(de)熱點(dian)(dian)問題，扎(zha)實開展(zhan)調查研究，摸準摸細存在(zai)的(de)問題，并(bing)進(jin)行梳理匯總，涉及到(dao)自己的(de)問題，主動(dong)認(ren)領，逐(zhu)條逐(zhu)項抓(zhua)好整(zheng)改，堅決與形式主義、官僚(liao)主義作(zuo)(zuo)斗爭(zheng)。
“學(xue)(xue)習(xi)強(qiang)國(guo)”讓(rang)我增強(qiang)自(zi)身(shen)的(de)(de)本領能(neng)(neng)(neng)力(li)。“學(xue)(xue)習(xi)強(qiang)國(guo)”平(ping)臺功能(neng)(neng)(neng)強(qiang)大，內(nei)容(rong)包羅萬象(xiang)，知識(shi)(shi)(shi)點豐(feng)富(fu)，聚合(he)政治、歷史、文化、科學(xue)(xue)、軍事(shi)、藝術等多(duo)個領域的(de)(de)資料，可(ke)(ke)以(yi)讀、可(ke)(ke)以(yi)聽、可(ke)(ke)以(yi)看(kan)。經過(guo)一段時(shi)(shi)間的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)，我充(chong)分認識(shi)(shi)(shi)到(dao)自(zi)身(shen)知識(shi)(shi)(shi)的(de)(de)不足、本領的(de)(de)不足、能(neng)(neng)(neng)力(li)的(de)(de)不足。以(yi)前，我總(zong)是以(yi)工(gong)作(zuo)忙為(wei)借口，不能(neng)(neng)(neng)靜下來(lai)(lai)學(xue)(xue)習(xi)充(chong)電(dian)，汲取新(xin)知識(shi)(shi)(shi)。久而久之，跟不上(shang)時(shi)(shi)代的(de)(de)步伐，沒有(you)新(xin)思想(xiang)、新(xin)理念、新(xin)眼界，在實(shi)際管理工(gong)作(zuo)中，遇到(dao)的(de)(de)困惑越(yue)來(lai)(lai)越(yue)多(duo)，時(shi)(shi)常出(chu)現(xian)一些工(gong)作(zuo)短板。“學(xue)(xue)習(xi)強(qiang)國(guo)”平(ping)臺的(de)(de)到(dao)來(lai)(lai)，改變了這一切，讓(rang)我把平(ping)時(shi)(shi)“碎片”時(shi)(shi)間都充(chong)分利用起來(lai)(lai)，隨時(shi)(shi)隨地學(xue)(xue)習(xi)。隨著知識(shi)(shi)(shi)的(de)(de)增加，自(zi)身(shen)本領恐慌、能(neng)(neng)(neng)力(li)不足的(de)(de)問題得到(dao)一定程度的(de)(de)解決。工(gong)作(zuo)業績有(you)了，提(ti)出(chu)的(de)(de)合(he)理化建議也(ye)時(shi)(shi)常被醫院(yuan)領導采納，現(xian)在我干(gan)好(hao)事(shi)業的(de)(de)信心更足了。
作為一名年輕黨員，只有讓學習成為一種習慣，成為一種時尚，才能增強本領、創新創業。
【篇八】學習強國心得體會范本
為(wei)貫徹(che)落實習近(jin)平(ping)(ping)總書記關于加強(qiang)學(xue)(xue)(xue)習、建設學(xue)(xue)(xue)習大國(guo)重(zhong)要(yao)指示精神，強(qiang)化(hua)新(xin)形勢下理論武(wu)裝和思(si)想教育工(gong)作，推動習近(jin)平(ping)(ping)新(xin)時(shi)代中(zhong)國(guo)特色社會主義思(si)想學(xue)(xue)(xue)習宣傳貫徹(che)不斷深入，中(zhong)宣部開發建設“學(xue)(xue)(xue)習強(qiang)國(guo)”平(ping)(ping)臺。今年(nian)以(yi)來，縣委宣傳部、鎮組(zu)織(zhi)辦要(yao)求“學(xue)(xue)(xue)習強(qiang)國(guo)”平(ping)(ping)臺實現全黨員覆蓋，推廣使用好(hao)“學(xue)(xue)(xue)習強(qiang)國(guo)”學(xue)(xue)(xue)習平(ping)(ping)臺，讓習近(jin)平(ping)(ping)新(xin)時(shi)代中(zhong)國(guo)特色社會主義思(si)想入腦入心，提(ti)升廣大干(gan)部群眾思(si)想覺悟、文明(ming)素(su)養、科(ke)學(xue)(xue)(xue)素(su)養。
根據縣鎮(zhen)相關(guan)文件要(yao)求，慶豐(feng)鎮(zhen)中(zhong)(zhong)(zhong)陳(chen)村(cun)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)總(zong)(zong)支和(he)(he)各網(wang)格員(yuan)(yuan)深入(ru)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)家中(zhong)(zhong)(zhong)，宣傳“學習(xi)(xi)強國(guo)”學習(xi)(xi)平臺。利用村(cun)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)微(wei)信群，開(kai)展廣(guang)泛有效(xiao)宣傳，很(hen)多黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)自覺下載“學習(xi)(xi)強國(guo)”APP，并加(jia)入(ru)到中(zhong)(zhong)(zhong)陳(chen)村(cun)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)總(zong)(zong)支這個學習(xi)(xi)組(zu)中(zhong)(zhong)(zhong)去。考慮(lv)到中(zhong)(zhong)(zhong)陳(chen)村(cun)老黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)反映不會(hui)(hui)操(cao)作的實(shi)(shi)際(ji)情(qing)況，中(zhong)(zhong)(zhong)陳(chen)村(cun)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支部研(yan)究決(jue)定安排黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)小組(zu)長和(he)(he)網(wang)格員(yuan)(yuan)共同走(zou)進老黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)家中(zhong)(zhong)(zhong)，一對一教(jiao)會(hui)(hui)各個黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)使用“學習(xi)(xi)強國(guo)”平臺。組(zu)織黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)干部及群眾安裝、注冊(ce)、實(shi)(shi)名認證(zheng)“學習(xi)(xi)強國(guo)”平臺，互相交流學習(xi)(xi)心得(de)體會(hui)(hui)，形成比學趕超的學習(xi)(xi)氛圍。
在(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)過(guo)程中，通(tong)過(guo)“學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)強國”平臺(tai)，我可以利用碎片化的時間(jian)汲(ji)取(qu)知(zhi)識、提升自(zi)我，鼓勵和鞭策自(zi)己學(xue)(xue)(xue)而實習(xi)(xi)、溫(wen)故知(zhi)新。自(zi)從下載(zai)注冊“學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)強國”平臺(tai)，每天(tian)生活工(gong)作之余登(deng)錄(lu)上線，早(zao)晨起床洗漱時開始聽新聞(wen)，在(zai)手機上學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)了解國家(jia)大事，使用起來十分(fen)便利。這款軟(ruan)件，為黨員提供(gong)大量豐富的學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)內容、系統權威的專題(ti)解讀、生動(dong)的視頻資料。學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)模塊(kuai)還設(she)置(zhi)每日學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)目標，黨支(zhi)部黨員之間(jian)可以通(tong)過(guo)發送信息交流，形成良好的學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)氛(fen)圍。
“學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)強(qiang)國”平(ping)臺(tai)上的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)內容可(ke)(ke)謂是(shi)十分(fen)(fen)豐(feng)富(fu)，涵蓋了眾多領域，有(you)時政(zheng)、詩(shi)詞、法治知識、軍事(shi)、科學(xue)(xue)(xue)等各方(fang)面學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)內容。學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)形式也是(shi)多樣，除了文章(zhang)閱(yue)讀，更有(you)視(shi)頻教學(xue)(xue)(xue)，包含電影、電視(shi)劇(ju)、紀(ji)錄片、綜藝節(jie)目等。大(da)家(jia)可(ke)(ke)以(yi)隨時發(fa)(fa)表自(zi)(zi)己的(de)(de)觀點，將自(zi)(zi)己喜歡(huan)的(de)(de)文章(zhang)收藏或分(fen)(fen)享給(gei)同事(shi)朋(peng)友(you)(you)，也可(ke)(ke)以(yi)分(fen)(fen)享到朋(peng)友(you)(you)圈(quan)等其他社交軟(ruan)件上，使(shi)黨(dang)(dang)員干(gan)(gan)部和群眾可(ke)(ke)以(yi)自(zi)(zi)由選擇自(zi)(zi)己喜歡(huan)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)方(fang)式。通過在“學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)強(qiang)國”平(ping)臺(tai)上天天學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，我(wo)們(men)可(ke)(ke)以(yi)獲(huo)得(de)相應(ying)的(de)(de)積(ji)分(fen)(fen)，學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)時間(jian)長，學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)質量高(gao)，答(da)題(ti)次數多則(ze)獲(huo)得(de)高(gao)積(ji)分(fen)(fen)。我(wo)們(men)還可(ke)(ke)以(yi)用(yong)積(ji)分(fen)(fen)兌(dui)換(huan)手機流量等禮(li)物(wu)，使(shi)廣大(da)黨(dang)(dang)員干(gan)(gan)部和群眾在學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)中(zhong)不(bu)僅(jin)充(chong)實自(zi)(zi)我(wo)，更獲(huo)得(de)更多更強(qiang)的(de)(de)幸(xing)福感、獲(huo)得(de)感。現(xian)在，我(wo)們(men)黨(dang)(dang)員干(gan)(gan)部已逐漸養(yang)成(cheng)在工作間(jian)隙、下(xia)班午(wu)后打開“學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)強(qiang)國”平(ping)臺(tai)聽聽視(shi)頻、讀讀文章(zhang)的(de)(de)良(liang)好習(xi)(xi)(xi)慣。大(da)家(jia)在積(ji)分(fen)(fen)排(pai)行中(zhong)“激烈競(jing)爭”，更有(you)“學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)高(gao)人”總(zong)結出(chu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)經(jing)驗被不(bu)斷轉發(fa)(fa)，這使(shi)得(de)自(zi)(zi)己和周圍(wei)的(de)(de)朋(peng)友(you)(you)同事(shi)處于一種(zhong)濃厚的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)氛(fen)圍(wei)中(zhong)，真正是(shi)“日學(xue)(xue)(xue)日新(xin)”“不(bu)進則(ze)退”，不(bu)僅(jin)深(shen)入學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)習(xi)(xi)(xi)近平(ping)新(xin)時代(dai)中(zhong)國特色社會主義思(si)想，也使(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)理念深(shen)入人心，使(shi)“學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)強(qiang)國”平(ping)臺(tai)發(fa)(fa)揮(hui)大(da)效(xiao)用(yong)。
中陳村黨總支通過運用“學習強國”平臺，架構學習管理組，實時關注平臺活躍度，在推廣“學習強國”運用的速度、廣度、熱度上下功夫、求實效，鼓勵黨員及群眾加強學習，不斷提高理論素養和黨性修養，確保全員注冊、全員登陸、全員覆蓋、全員學習。在“學習強國”平臺大力推廣下，許多黨員干部形成了“醒來翻一翻”“飯后看一看”的習慣，碎片時間被充分利用起來，隨時學習、時時進步成為常態。“不積跬步，無以至千里。”下一步，將始終樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，做到學而懂、學而思、學而用，知行合一，筑牢信念之基，補足“精神之鈣”。
【篇九】學習強國心得體會范本
“飯可(ke)以(yi)(yi)一日(ri)(ri)不(bu)吃，覺可(ke)以(yi)(yi)一日(ri)(ri)不(bu)睡，書(shu)不(bu)可(ke)以(yi)(yi)一日(ri)(ri)不(bu)讀。”在提倡“書(shu)香社會”的(de)(de)大(da)背景下，“學習強國”平臺應運而生，改(gai)變了(le)廣(guang)大(da)群眾的(de)(de)學習方式(shi)。
今年1月，“學(xue)(xue)(xue)習(xi)強(qiang)國(guo)(guo)”平臺(tai)(tai)正(zheng)式(shi)上線，經過(guo)多次更新，開(kai)設“xx大(da)”“”“70年·在(zai)(zai)祖國(guo)(guo)的(de)(de)懷抱里”等多個欄(lan)目。“學(xue)(xue)(xue)習(xi)強(qiang)國(guo)(guo)”平臺(tai)(tai)一(yi)經推出，根據上級黨委的(de)(de)部署要求，縣(xian)城管局環衛處認真貫徹落實，組織單位(wei)職工下(xia)載注(zhu)冊(ce)學(xue)(xue)(xue)習(xi)。在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)過(guo)程中，大(da)家(jia)(jia)通過(guo)手(shou)機(ji)客戶端，看新聞(wen)、學(xue)(xue)(xue)理論、聽廣播、曬“積分(fen)”，掀起了一(yi)股(gu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)熱潮(chao)。同時，支部還將“學(xue)(xue)(xue)習(xi)強(qiang)國(guo)(guo)”平臺(tai)(tai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)和(he)日常工作融為一(yi)體，通過(guo)曬“積分(fen)”，帶動廣大(da)黨員和(he)員工學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)積極性(xing)，單位(wei)內(nei)部形成了你追(zhui)我(wo)趕的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)氛圍。如(ru)今在(zai)(zai)閑(xian)暇之余，大(da)家(jia)(jia)拿著(zhu)手(shou)機(ji)觀看的(de)(de)不再(zai)是(shi)抖音、微(wei)博等娛樂軟件，而是(shi)“學(xue)(xue)(xue)習(xi)強(qiang)國(guo)(guo)”平臺(tai)(tai)內(nei)容。
“學習強(qiang)國”平臺欄(lan)(lan)(lan)目(mu)(mu)和版塊(kuai)(kuai)排列(lie)有序，主題明確、主線(xian)清晰，各個板塊(kuai)(kuai)和欄(lan)(lan)(lan)目(mu)(mu)都始終貫穿(chuan)著習近平新(xin)時代中(zhong)國特色(se)社會主義思(si)(si)想(xiang)和黨的(de)(de)(de)(de)xx大精神。在新(xin)思(si)(si)想(xiang)欄(lan)(lan)(lan)目(mu)(mu)，匯集了(le)(le)(le)重(zhong)要(yao)(yao)活動(dong)、重(zhong)要(yao)(yao)會議(yi)、重(zhong)要(yao)(yao)講話(hua)、重(zhong)要(yao)(yao)文(wen)章、文(wen)匯等，內容(rong)豐(feng)富、覆蓋面廣、時訊性強(qiang)，不(bu)僅讓自(zi)己開闊了(le)(le)(le)視野，也(ye)激(ji)發了(le)(le)(le)學習的(de)(de)(de)(de)積極(ji)性。在視頻學習欄(lan)(lan)(lan)目(mu)(mu)，黨史(shi)和慕(mu)課是我(wo)感興(xing)趣的(de)(de)(de)(de)內容(rong)，每天都會抽(chou)出時間看黨史(shi)欄(lan)(lan)(lan)目(mu)(mu)里的(de)(de)(de)(de)國家記(ji)憶(yi)、跨越(yue)時空(kong)的(de)(de)(de)(de)回信、紅(hong)色(se)記(ji)憶(yi)以(yi)及黨史(shi)故(gu)事(shi)等內容(rong)，在了(le)(le)(le)解(jie)新(xin)中(zhong)國成立(li)來之(zhi)不(bu)易(yi)后(hou)，更(geng)加堅定理想(xiang)信念不(bu)動(dong)搖。慕(mu)課里包(bao)含專家對(dui)現今的(de)(de)(de)(de)社會法律、政(zheng)治經濟等多方面見(jian)(jian)解(jie)，我(wo)就像海綿一(yi)樣不(bu)斷從中(zhong)汲取(qu)知識養分，充實著自(zi)己。在人物版塊(kuai)(kuai)，我(wo)了(le)(le)(le)解(jie)到許(xu)多時代楷(kai)模的(de)(de)(de)(de)動(dong)人故(gu)事(shi)，如80后(hou)鄉村教師張玉滾扁擔(dan)窄窄挑起山鄉的(de)(de)(de)(de)未來，板凳寬(kuan)寬(kuan)穩住孩(hai)子們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)心；守(shou)(shou)島衛(wei)士王(wang)繼才、王(wang)仕花夫婦以(yi)海島為家，三(san)十二年駐守(shou)(shou)，將青春(chun)年華(hua)全部獻給祖國的(de)(de)(de)(de)邊防事(shi)業(ye)等，他們(men)(men)是我(wo)們(men)(men)這個時代的(de)(de)(de)(de)精神坐標，是我(wo)們(men)(men)中(zhong)華(hua)民族的(de)(de)(de)(de)精神寫照(zhao)。俗話(hua)說：點(dian)亮一(yi)盞(zhan)燈，照(zhao)亮一(yi)大片(pian)。在工作中(zhong)，我(wo)們(men)(men)要(yao)(yao)見(jian)(jian)賢思(si)(si)齊，矯正行為偏差。
除此之外，通過平臺的(de)學(xue)習，不僅增加(jia)理論知(zhi)識，還(huan)學(xue)到其他地區(qu)工作(zuo)經驗，可在(zai)自己的(de)工作(zuo)崗位上，加(jia)以思考和運用。就(jiu)在(zai)前(qian)幾天(tian)，我在(zai)“學(xue)習強(qiang)國”平臺上看到《廁(ce)所智(zhi)能化“點睛(jing)”杭州公共服(fu)務》這篇文章(zhang)。看完之后(hou)，我受益(yi)匪淺。文章(zhang)中的(de)“人(ren)臉識別”“潮汐廁(ce)位”“新風除臭”等新興名詞，不斷刷新我對(dui)公廁(ce)的(de)理解(jie)，對(dui)我們現在(zai)的(de)工作(zuo)方向有著很好(hao)的(de)引導作(zuo)用。
繩短不能汲井，淺水難以負大舟。作為新時代青年，我們要知而好學，多結交良師益友，努力提高自身內在素質；凝心聚力，穩扎穩打，錘煉自身過硬本領。面對新形勢、新任務、新要求，我們要珍惜“學習強國”提供的平臺，堅持理論學習，將“為人民服務”的理念入腦入心，踐行在實際行動中，在學習和實踐中找思路、想舉措，認真做好本職工作，為建湖環衛事業貢獻自己的一份力量。
【篇十】學習強國心得體會范本
“學(xue)習(xi)(xi)(xi)強國”這個平(ping)(ping)臺是貫徹(che)落實習(xi)(xi)(xi)近平(ping)(ping)總書記關于加強學(xue)習(xi)(xi)(xi)、建(jian)設(she)學(xue)習(xi)(xi)(xi)大(da)國重要指(zhi)示精(jing)神，是新(xin)形勢下(xia)強化理論武裝和思(si)想(xiang)教育的創新(xin)探索，是推動習(xi)(xi)(xi)近平(ping)(ping)新(xin)時代(dai)中(zhong)國特色(se)社會主義思(si)想(xiang)學(xue)習(xi)(xi)(xi)宣(xuan)傳貫徹(che)不(bu)斷深入的舉(ju)措，也為全黨學(xue)習(xi)(xi)(xi)提供了更加便利(li)的條件。
通過(guo)在(zai)這(zhe)個平臺學習，作(zuo)為學生干部的(de)我(wo)明(ming)顯感受(shou)到學習過(guo)程當(dang)中的(de)觸動(dong)。
每當有空時我都會打開學習強國開始學習，里面的內容簡單扼要、主題鮮明、篇幅也不長，可以讓我更好地利用零碎時間進行學習，在不知不覺中提升自己的思想政治素養。
