據了解，今年的保送(song)(song)生(sheng)分為(wei)外(wai)語(yu)類保送(song)(song)生(sheng)和五大學科競賽國(guo)家集訓隊隊員兩類，湖北省(sheng)共有128名(ming)(ming)高中畢業生(sheng)提(ti)前拿到保送(song)(song)北大、清華等(deng)各(ge)大資格，其中124名(ming)(ming)來自武漢。
保送名(ming)(ming)單中(zhong)(zhong)(zhong)，武漢外國(guo)語學校有110人，占比(bi)高(gao)達(da)88%。進入(ru)奧賽國(guo)家集訓(xun)隊的武漢高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)學生(sheng)分別來自：華中(zhong)(zhong)(zhong)師大(da)一(yi)附(fu)中(zhong)(zhong)(zhong)12名(ming)(ming)、武漢二中(zhong)(zhong)(zhong)1名(ming)(ming)、武鋼(gang)三中(zhong)(zhong)(zhong)1名(ming)(ming)。
學習效率比時長(chang)更重要
今年武漢外(wai)國(guo)語(yu)學校共有20名學生(sheng)保(bao)送(song)北(bei)大(da)(da)(da)、清華，是該校近(jin)年來人(ren)(ren)數(shu)(shu)多的(de)一(yi)屆。這(zhe)20人(ren)(ren)中(zhong)，絕大(da)(da)(da)多數(shu)(shu)出自“文科創(chuang)新班”，班里40余(yu)名學生(sheng)中(zhong)，有15人(ren)(ren)保(bao)送(song)清華北(bei)大(da)(da)(da)。據了(le)解，每年年底，學校要(yao)進行一(yi)場(chang)“大(da)(da)(da)排(pai)名”考(kao)(kao)試(shi)(shi)，根據這(zhe)次考(kao)(kao)試(shi)(shi)成(cheng)績，學校分(fen)配保(bao)送(song)生(sheng)名額。女(nv)生(sheng)劉昱含(han)介紹，獲得北(bei)大(da)(da)(da)保(bao)送(song)生(sheng)名額后，今年1月(yue)初，她(ta)就前往北(bei)京大(da)(da)(da)學參加保(bao)送(song)生(sheng)考(kao)(kao)試(shi)(shi)。考(kao)(kao)試(shi)(shi)分(fen)筆試(shi)(shi)和面試(shi)(shi)，筆試(shi)(shi)考(kao)(kao)語(yu)、數(shu)(shu)、外(wai)，面試(shi)(shi)主要(yao)測試(shi)(shi)考(kao)(kao)生(sheng)的(de)學習能(neng)力。大(da)(da)(da)約(yue)一(yi)周后，她(ta)查到考(kao)(kao)試(shi)(shi)結果，得知自己被北(bei)大(da)(da)(da)“預錄(lu)取”。
他們如何練(lian)成“強大腦”？劉昱含說讓自(zi)(zi)己(ji)受益的就(jiu)是自(zi)(zi)律和專注。她每天的學(xue)習計劃(hua)都會提前制(zhi)定好，以半個小時(shi)為單位，并按計劃(hua)執行(xing)，知道自(zi)(zi)己(ji)每天做了什么，更(geng)能有(you)針對(dui)性地補短(duan)板。
和劉昱含一(yi)(yi)樣，保送(song)清華的(de)(de)劉心(xin)語(yu)也習慣做(zuo)好時間規劃，計劃表上(shang)精確(que)到哪本書(shu)的(de)(de)哪一(yi)(yi)頁(ye)。劉心(xin)語(yu)說，她的(de)(de)政治科目(mu)拿手，學習時嚴(yan)格遵循預習、聽課、初(chu)次練習、背(bei)誦、再(zai)次練習的(de)(de)程序，不僅課本上(shang)的(de)(de)正文會背(bei)，注釋也會記下(xia)來。
保送北大的(de)李鈺(yu)瀅在學校“大排(pai)名”考(kao)(kao)試中(zhong)總分第一。在她看來(lai)，學習(xi)效率(lv)、頻率(lv)比學習(xi)時長更(geng)重要(yao)。“好多同(tong)學辛辛苦(ku)苦(ku)整理(li)完(wan)錯題之后，就將錯題本(ben)(ben)束之高閣，考(kao)(kao)試時卻重蹈(dao)覆(fu)轍”，李鈺(yu)瀅會定期復(fu)習(xi)錯題本(ben)(ben)，總結自己真正獲得了什(shen)么(me)知(zhi)識、什(shen)么(me)技巧等等。作(zuo)為文科生，她很少拿出整塊的(de)時間(jian)(jian)(jian)埋頭苦(ku)背，而(er)是把需要(yao)背誦的(de)知(zhi)識點分成適當的(de)小部分，在課間(jian)(jian)(jian)、排(pai)隊等間(jian)(jian)(jian)隙進行頻繁滾動復(fu)習(xi)，這(zhe)樣效率(lv)更(geng)高。
講效率(lv)不拖延不開夜車
華中師(shi)大一附中共有12人(ren)進入五(wu)大學科保(bao)送(song)名單，比去(qu)年多2人(ren)。據統計，今(jin)年該校進入五(wu)大學科保(bao)送(song)名單人(ren)數(shu)位(wei)列全國(guo)高中第(di)三(san)。
華(hua)中(zhong)(zhong)師大(da)一附中(zhong)(zhong)相關負責人(ren)表(biao)示，近年來(lai)，保(bao)(bao)送政策(ce)和自主招生(sheng)政策(ce)逐漸(jian)收緊。只有在(zai)高(gao)中(zhong)(zhong)階段獲(huo)得全國(guo)(guo)(guo)中(zhong)(zhong)學(xue)生(sheng)奧林(lin)匹克(ke)(ke)競賽(sai)決賽(sai)一等獎，并被中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)科學(xue)技術(shu)協(xie)會遴選為參加(jia)國(guo)(guo)(guo)際數(shu)學(xue)、物理、化學(xue)、生(sheng)物學(xue)、信息學(xue)奧林(lin)匹克(ke)(ke)競賽(sai)國(guo)(guo)(guo)家隊集訓(xun)的高(gao)中(zhong)(zhong)畢業生(sheng)，才具(ju)備(bei)高(gao)校招收保(bao)(bao)送生(sheng)資格(ge)。
華(hua)中(zhong)師大一附中(zhong)學(xue)(xue)(xue)生鄭(zheng)(zheng)曦(xi)(xi)(xi)林(lin)是(shi)今年數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)奧賽國家集訓(xun)隊的(de)(de)成員之一。鄭(zheng)(zheng)曦(xi)(xi)(xi)林(lin)說，他學(xue)(xue)(xue)好(hao)(hao)奧數(shu)(shu)的(de)(de)第一動力(li)就(jiu)是(shi)興趣(qu)。鄭(zheng)(zheng)曦(xi)(xi)(xi)林(lin)從(cong)小學(xue)(xue)(xue)一年級(ji)就(jiu)開始奧數(shu)(shu)思維啟(qi)蒙了，“研究奧數(shu)(shu)題(ti)是(shi)我生活(huo)中(zhong)的(de)(de)一大愛(ai)好(hao)(hao)，特別是(shi)征(zheng)服難(nan)題(ti)，能給我帶來滿足感和成就(jiu)感。”鄭(zheng)(zheng)曦(xi)(xi)(xi)林(lin)的(de)(de)家庭氛圍(wei)好(hao)(hao)，媽(ma)媽(ma)是(shi)大學(xue)(xue)(xue)教師，爸爸是(shi)工程師，一家三口都有各自的(de)(de)“課題(ti)”去鉆研，在(zai)這樣的(de)(de)家庭氛圍(wei)影響下，從(cong)小鄭(zheng)(zheng)曦(xi)(xi)(xi)林(lin)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣就(jiu)比較好(hao)(hao)，專注度非常高，“學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)要講(jiang)究高效率(lv)，不要拖延，不要開夜車，保證休息時間。”鄭(zheng)(zheng)曦(xi)(xi)(xi)林(lin)說，下一步的(de)(de)目標是(shi)為中(zhong)國隊奪得一枚國際奧林(lin)匹克(ke)數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)總決賽的(de)(de)金牌。
獲得保送資格的華中師大一附中學生肖博文說，對于學習，他總結了一套自己的方法。第一，需要堅持不懈的毅力和堅定的信念；第二，要存疑，對已有的方法、思維或結論進行突破，才能發揮出自己思考的作用；第三，要善于提問，遇到不懂的地方，一定要及時向老師、專家提問；第四，就是共同學習，要善于和同伴一起學習、共同切磋、共同進步。
