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幼兒園大班體育《騎小車》課件【三篇】

時間:2020-04-22 09:52:00   來源:無憂考網     [字體: ]
【#課件# #幼兒園大班體育《騎小車》課件【三篇】#】課件設計和運用,一定要結合教學內容等多方面的客觀條件,具體問題具體對待。做的得體,會收到意想不到的好效果,反之,則會事與愿違,如若枯燥乏味的課件必然會使學生失去學習興趣,而精心設計好一個課件,因勢利導,就能緊扣學生的活動心理,活躍其思維,增強其學習興趣,從而大大提高學生的積極性。下面是©無憂考網整理分享的幼兒園大班體育《騎小車》課件,歡迎閱讀與借鑒。

  

幼兒園大班體育《騎小車》課件篇一

  【活動目標】

  1、引導幼兒踩著塑料圈走直線、曲線以及有一定高度的斜坡,提高幼兒對全的控制能力和平衡性。

  2、引導幼兒根據抓緊的能力,選擇相應的負重物練習負重騎圈,進一步培養幼兒平衡能力

  3、通過競賽性體育游戲,培養幼兒的競爭意識,提高幼兒參與體育活動的積極性。

  【活動準備】

  磁帶、錄音機、一個塑料筐、雪碧瓶若干(里面裝有或多或少的水)、高15厘米寬25厘米的平衡木4根、幼兒園操場上有一個小山坡、地面畫有各種彎度的“鋼絲”。

  【活動過程】

  一、準備部分

  (以雜技團演員展示本領引出課題)“今天,我們小朋友要來當一回雜技小演員,先讓我們來準備一下吧!”

  1、組織全體幼兒繞著場地塑料圈進行曲線跑。

  2、組織全體幼兒呈四列縱隊聽音樂做準備操——圈操。

  二、探索各種踩圈的方法

  1、“在雜技團里,我們經常會看到演員們踩獨輪車,那么今天我們就拿這塑料圈來當獨輪車,誰會踩?看誰踩得又快又穩。“(引導幼兒用雙腳腳后跟踩塑料圈的方法嘗試進行表演。)

  2、(集合)“塑料圈還可以怎么踩呢?看誰想出的辦法奇特。”(幼兒探索著練習;教師引導幼兒在探索中跟別學習各種踩圈方法:沿著直線踩、沿著曲線踩、倒著踩、過小山坡……)

  三、游戲——走鋼絲

  1、(騎小車來到事先布置好的場地上,引導幼兒觀察。)“你們看,這里的鋼絲有什么不同?”(彎度不同)“現在讓我們一起騎著獨輪車表演走鋼絲吧!”(引導幼兒根據自己的能力選擇相應彎度的“鋼絲”,練習順著倒著走鋼絲。)

  2、“小雜技演員的表現可真不錯,觀眾們都給我們喝彩呢!這不他們給我們送來了許多飲料,讓我們自己去拿吧!”(引導幼兒根據自己的能力選擇相應重量的飲料瓶,練習負重走鋼絲;提醒同伴間可以互換飲料瓶)

  四、競賽游戲——我運飲料忙又忙

  1、將幼兒分成4組,組織到場地上,告訴幼兒游戲的內容以及方法:有第一名雜技演員開始,雙手各拿一瓶飲料,踩著塑料圈,沿著地上的直線,曲線(鋼絲)以及平衡木(獨木橋)走,將飲料瓶暈倒籮筐中,拿圈返回,第二名幼兒跟上……直到后(組織幼兒預賽,同時強調比賽規則)

  2、組織幼兒決賽,看哪一組獲得冠軍,并給獲勝者頒獎。

  五、結束部分

  1、告訴幼兒回活動室洗手。

  2、收拾、整理玩具。

  

幼兒園大班體育《騎小車》課件篇二

  【活動目標】

  1、提高幼兒動作的靈活性、協調性和平衡能力,促使幼兒身體兩側肌肉力量的協調發展。

  2、培養幼兒互助、友愛、勇敢、合作的品質及能力。

  【活動準備】

  1、幼兒分兩組,每組一輛小三輪自行車,用彩色紙裝扮一下,看哪組的自行車漂亮。

  2、繞障礙騎車:在活動場地上有間隔地放置一些皮球或畫一些標志(動物圖案等),幼兒排好隊,一個接一個地騎車繞過障礙。在每個幼兒掌握了要求、騎車基本熟練后,可開展小組比賽,看哪組騎得好又快。

  3、合作推車比賽:每組兩個幼兒,一個坐車握把、腳放在踏板上但不準驅動;另一個在后面推動小車,二人合作,比賽哪組騎得好且快。根據情況交換角色。

  【活動建議】

  1、提醒幼兒注意安全,同時要勇敢。

  2、可以騎、推相結合,也可以三人一組(一人騎、兩人在后推)展開比賽。

  

幼兒園大班體育《騎小車》課件篇三

  1、引導幼兒踩著塑料圈走直線、曲線以及有一定高度的斜坡,提高幼兒對全的控制能力和平衡性。

  2、引導幼兒根據抓緊的能力,選擇相應的負重物練習負重騎圈,進一步培養幼兒平衡能力

  3、通過競賽性體育游戲,培養幼兒的競爭意識,提高幼兒參與體育活動的積極性。

  【活動準備】

  磁帶、錄音機:沒恩一個塑料筐;雪碧瓶若干(里面裝有或多或少的水);高哦15厘米寬25厘米的平衡木4根;幼兒園操場上有一個小山坡;地面畫有各種彎度的“鋼絲”。

  【活動過程】

  一、準備部分

  (以雜技團演員展示本領引出課題)“今天,我們小朋友要來當一回雜技小演員,先讓我們來準備一下吧!”

  1、組織全體幼兒繞著場地塑料圈進行曲線跑

  2、組織全體幼兒呈四列縱隊聽音樂做準備操——圈操。

  二、探索各種踩圈的方法

  1、“在雜技團里,我們經常會看到演員們踩獨輪車,那么今天我們就拿這塑料圈來當獨輪車,誰會踩?看誰踩得又快又穩。“(引導幼兒用雙腳腳后跟踩塑料圈的方法嘗試進行表演。)

  2、(集合)“塑料圈還可以怎么踩呢?看誰想出的辦法奇特。”(幼兒探索著練習;教師引導幼兒在探索中跟別學習各種踩圈方法:沿著直線踩、沿著曲線踩、倒著踩、過小山坡……)

  三、游戲——走鋼絲

  1、(騎小車來到事先布置好的場地上,引導幼兒觀察。)“你們看,這里的'鋼絲有什么不同?”(彎度不同)“現在讓我們一起騎著獨輪車表演走鋼絲吧!”(引導幼兒根據自己的能力選擇相應彎度的“鋼絲”,練習順著倒著走鋼絲。)

  2、“小雜技演員的表現可真不錯,觀眾們都給我們喝彩呢!這不他們給我們送來了許多飲料,讓我們自己去拿吧!”(引導幼兒根據自己的能力選擇相應重量的飲料瓶,練習負重走鋼絲;提醒同伴間可以互換飲料瓶)

  四、競賽游戲——我運飲料忙又忙

  1、將幼兒分成4組,組織到場地上,告訴幼兒游戲的內容以及方法:有第一名雜技演員開始,雙手各拿一瓶飲料,踩著塑料圈,沿著地上的直線,曲線(鋼絲)以及平衡木(獨木橋)走,將飲料瓶暈倒籮筐中,拿圈返回,第二名幼兒跟上……直到后(組織幼兒預賽,同時強調比賽規則)

  2、組織幼兒決賽,看哪一組獲得冠軍,并給獲勝者頒獎。

  五、結束部分

  1、告訴幼兒回活動室洗手。

  2、收拾、整理玩具。