【#小學生作文# #五年級下冊第六單元作文：走進信息世界#】我們生活在一個信息世界里。在教室里學習，聽廣播，看電視，讀書看報，上網瀏覽，與親戚、朋友通信，都是在獲取信息。現代社會信息量越來越大，人們獲取信息的途徑越來越廣。讓我們通過這次綜合性學習，感受信息傳遞方式的快速發展，體會信息給我們的學習、工作和生活帶來的影響，并學習搜集和處理信息，還可以利用獲得的信息，寫簡單的研究報告。®無憂考網為大家提供《五年級下冊第六單元作文：走進信息世界》，歡迎閱讀。

【篇一】五年級下冊第六單元作文：走進信息世界

　　這周，我們在(zai)班主(zhu)任(ren)老師的(de)帶領下，學(xue)習了“走進(jin)信(xin)息(xi)世界”這個綜(zong)合性學(xue)習，讓我懂(dong)得了：信(xin)息(xi)是無處不在(zai)的(de)，無論(lun)是在(zai)課內也(ye)(ye)好，還是在(zai)課外也(ye)(ye)罷，都有信(xin)息(xi)存在(zai)。

　　在課堂上，老(lao)師傳授(shou)給我們(men)知識，這是(shi)信息(xi)；校園內(nei)，聽學校領(ling)導講話，這是(shi)信息(xi)；課外，看電視、上網、與朋友(you)交談，這也是(shi)信息(xi)……

　　早(zao)在2700多(duo)年前，我們的(de)祖先(xian)便發明了幾(ji)種(zhong)傳(chuan)(chuan)遞信(xin)(xin)息(xi)的(de)方(fang)式――烽(feng)火。烽(feng)火，俗(su)稱“狼煙(yan)”，是(shi)(shi)用干狼糞作(zuo)燃料來焚燒的(de)一(yi)種(zhong)工具，主要(yao)用來傳(chuan)(chuan)送(song)軍情。另(ling)一(yi)種(zhong)方(fang)式――驛差，傳(chuan)(chuan)送(song)的(de)消息(xi)決對十分準確。到了近代(dai)，科學更(geng)(geng)是(shi)(shi)發達。19世紀(ji)30年代(dai)，莫爾斯發明了電報。后來，貝(bei)爾又發明了電話，這使(shi)信(xin)(xin)息(xi)傳(chuan)(chuan)遞更(geng)(geng)快了。1984年，隨著(zhu)第一(yi)臺(tai)多(duo)煤體(ti)電子計算機的(de)誕生，人們便由1993年踏上了“信(xin)(xin)息(xi)高(gao)速(su)路”。如今(jin)，計算機飛速(su)發展，幾(ji)乎(hu)每(mei)隔十年就會更(geng)(geng)新一(yi)代(dai)，讓人們傳(chuan)(chuan)遞信(xin)(xin)息(xi)能更(geng)(geng)快捷、方(fang)便。

　　21世(shi)紀，是信息世(shi)界，讓我們學好知識，創(chuang)造美好的明天(tian)。

【篇二】五年級下冊第六單元作文：走進信息世界

　　自從我們一步(bu)步(bu)走進信息化(hua)時代，我們的(de)生(sheng)活便(bian)發生(sheng)了翻(fan)天覆地的(de)變化(hua)。

　　從目(mu)前來看，互聯網是信息來源的主要渠道，它給我(wo)們的生活(huo)帶來了許多方便。

　　比方說(shuo)吧(ba)，我媽媽非(fei)常喜歡買衣服，對于縣城里的各個大小超(chao)(chao)市(shi)，她(ta)總是(shi)三天一小逛(guang)，五(wu)天一大逛(guang)，而且還(huan)要求我和(he)爸爸陪著她(ta)一起去逛(guang)，這使(shi)我和(he)爸爸都(dou)很煩惱。但近，媽媽都(dou)一個多月沒有叫我和(he)爸爸陪她(ta)逛(guang)超(chao)(chao)市(shi)了(le)，我們正奇怪(guai)著呢，心(xin)想：難道媽媽自己一個人去逛(guang)了(le)嗎？

　　我(wo)(wo)忍(ren)不(bu)住問(wen)媽媽，只見媽媽詭秘地(di)一笑，然后便把我(wo)(wo)拉到電(dian)腦跟前(qian)，給我(wo)(wo)看(kan)她的(de)購(gou)物(wu)車，“哇，購(gou)物(wu)車里(li)有(you)(you)這(zhe)(zhe)(zhe)么多衣(yi)(yi)服(fu)！各(ge)種(zhong)(zhong)顏(yan)色(se)、各(ge)種(zhong)(zhong)款式的(de)都(dou)有(you)(you)。”我(wo)(wo)正好奇地(di)看(kan)著那(nei)些(xie)衣(yi)(yi)服(fu)發呆，媽媽便俯在(zai)我(wo)(wo)耳邊得(de)意地(di)說：“這(zhe)(zhe)(zhe)里(li)是(shi)購(gou)物(wu)網站，現在(zai)不(bu)用出門，就可以買到我(wo)(wo)想(xiang)要的(de)衣(yi)(yi)服(fu)呢，而(er)且這(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)衣(yi)(yi)服(fu)又漂亮又便宜，真是(shi)好！”“哇，真的(de)有(you)(you)這(zhe)(zhe)(zhe)么神奇嗎(ma)？”我(wo)(wo)非常驚訝地(di)看(kan)著媽媽，第深深地(di)感覺到在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)個信息時(shi)代人們(men)生活的(de)美好。

　　后來，我把(ba)這(zhe)事告訴(su)了爸爸，爸爸微笑(xiao)著對(dui)我說：“現(xian)在(zai)的高端科(ke)技(ji)讓(rang)互聯(lian)網(wang)得(de)以(yi)普(pu)及，讓(rang)信息流(liu)通得(de)更快(kuai)、更廣，也因此而讓(rang)人(ren)們的生活得(de)到很(hen)大的改(gai)變。以(yi)前，有(you)許多人(ren)找(zhao)工(gong)作需(xu)要東奔西跑(pao)，到處(chu)亂竄，而現(xian)在(zai)呢，只(zhi)要在(zai)網(wang)上發(fa)個帖子就可以(yi)了，省時又省力。當然(ran)，這(zhe)也為一(yi)些公司(si)招聘員工(gong)提供了大大的方(fang)便(bian)，他們也只(zhi)要在(zai)網(wang)上發(fa)一(yi)個帖子，很(hen)快(kuai)就能找(zhao)到合適的員工(gong)，為公司(si)解決缺人(ren)的問題(ti)。

　　噢，生活在這個信息時代，人們乘上了信息的列車，正在快速地奔向幸福美好的新生活呢。

【篇三】五年級下冊第六單元作文：走進信息世界

　　站在新世紀(ji)的地平線上，我們正迎(ying)來一(yi)個嶄新的互聯網時代。

　　回首人類文(wen)明的發(fa)展軌跡，如果說，是(shi)(shi)鐵器掘開了(le)(le)農業(ye)(ye)文(wen)明的潤土，是(shi)(shi)蒸汽機牽(qian)動了(le)(le)工業(ye)(ye)文(wen)明的列車，那么，今天，正是(shi)(shi)互聯網的狂飆(biao)將(jiang)我們(men)推上了(le)(le)信(xin)息文(wen)明的潮頭。

　　網絡(luo)已不再僅僅是一(yi)種新技術(shu)的象征，像(xiang)其他任何(he)革命性的發(fa)明創造(zao)一(yi)樣(yang)，它(ta)已成為一(yi)股推(tui)動社會發(fa)展(zhan)、創造(zao)奇跡的巨(ju)大力量。從(cong)它(ta)誕生(sheng)的那一(yi)刻起，我們整(zheng)個(ge)社會的政治、經(jing)濟、生(sheng)活(huo)等各個(ge)方面都無可避免地因之發(fa)生(sheng)了(le)改變。

　　網(wang)絡(luo)給(gei)新(xin)時(shi)代帶來的(de)機遇(yu)是(shi)前所未有的(de)。電子商務已被認(ren)為(wei)(wei)是(shi)世界(jie)經濟增長(chang)的(de)新(xin)引擎，互聯(lian)網(wang)商業(ye)更成為(wei)(wei)美國經濟持續繁榮的(de)政治原因。社會(hui)財(cai)富(fu)快速(su)積累，新(xin)舊產(chan)業(ye)加速(su)融合(he)，數字(zi)技術突飛猛(meng)進，人類生活日新(xin)月(yue)異……這都要(yao)(yao)求(qiu)我們要(yao)(yao)不失時(shi)機，抓(zhua)住機遇(yu)，勇敢面對挑戰。

　　網絡給舊時代帶來的沖擊也(ye)是未曾有(you)過的，其影響不僅(jin)為實踐(jian)者(zhe)所(suo)始料未及，而且也(ye)令理論家(jia)(jia)們(men)顯得捉襟(jin)見肘。傳統(tong)經濟學正(zheng)面(mian)(mian)臨修(xiu)正(zheng)，舊的競爭規則正(zheng)趨于(yu)瓦解，金字塔式的社會(hui)結構正(zheng)面(mian)(mian)臨挑戰(zhan)，基于(yu)地緣的國家(jia)(jia)主權觀(guan)念正(zheng)經受考驗……這都要求我們(men)未雨綢繆，仔(zi)細研(yan)究，從容應付(fu)。

　　面對互(hu)聯網(wang)(wang)時代(dai)的到來，世(shi)界各國都已紛紛行動，掀起了網(wang)(wang)上(shang)“圈地運動”。這場運動很可(ke)能將決(jue)定未(wei)來各國在新世(shi)界中的地位和角色。那些速(su)度不(bu)夠快(kuai)的競爭者(zhe)，只能跟在別(bie)人(ren)的*后面，接受別(bie)人(ren)制訂的游戲規(gui)則，為每(mei)一條遲到的信息、每(mei)一件過(guo)時的產品(pin)付出不(bu)只是金錢的代(dai)價

　　也許你會認為，網絡的(de)發展只是(shi)(shi)(shi)國(guo)家(jia)應該考慮的(de)事，對(dui)于許多尚為溫飽奔(ben)波操勞的(de)百姓來說(shuo)，無關痛癢，無足輕重，其實不然(ran)。如(ru)果說(shuo)，在(zai)(zai)工業時代，人民因是(shi)(shi)(shi)否占有(you)資本(ben)而被分成了“有(you)產階級”和“無產階級”，或(huo)者(zhe)“信(xin)息富人”和“信(xin)息窮人”。因此，有(you)人說(shuo)，21世紀(ji)“不在(zai)(zai)網上的(de)都是(shi)(shi)(shi)窮人”，這絕非是(shi)(shi)(shi)危言聳聽。

　　今天(tian)，一(yi)股由疏而(er)密(mi)，由徐而(er)疾的網(wang)絡世紀風已經登陸中國，并且正以(yi)(yi)一(yi)種令人眩目(mu)的速度徘(pai)徊(huai)著我們社會(hui)生活的各(ge)個角(jiao)落。所(suo)以(yi)(yi)，作(zuo)為一(yi)名21世紀如(ru)日初升的中學生，更應該抓(zhua)住機會(hui)、把(ba)握現在(zai)、創造未來(lai)，成(cheng)為新世紀的弄潮兒。

【篇四】五年級下冊第六單元作文：走進信息世界

　　我(wo)們每天(tian)(tian)都(dou)生活在一個信息世(shi)界(jie)里。我(wo)們每天(tian)(tian)都(dou)和信息打交道，在校園(yuan)的廣播(bo)、手機、電話、電視里……都(dou)是(shi)信息。信息的傳(chuan)播(bo)方式也(ye)不停地變(bian)換(huan)、從飛鴿(ge)、狼(lang)煙、驛站、郵差到現在的互聯網(wang)。

　　信息帶給我們很多便(bian)利(li)。有(you)，老師叫我們做“美(mei)國(guo)名(ming)地”小(xiao)報。一回到家里，我就拿起手機，打開百度，輸入“美(mei)國(guo)名(ming)地”三四秒(miao)后，就有(you)十幾種圖片任(ren)你選(xuan)。現在只用自己手動了，半小(xiao)時后，手抄報就完成了，方便(bian)又快捷。

　　信息有很多好(hao)處，但是(shi)也(ye)有很多不(bu)好(hao)的(de)(de)地方(fang)如：沉迷(mi)網絡，有一部(bu)分人只(zhi)知道玩游戲，看不(bu)健康的(de)(de)內容，還會模仿電視(shi)上的(de)(de)人的(de)(de)危險(xian)動作(zuo)。從而形成了(le)一種不(bu)學習、不(bu)上學的(de)(de)風氣，走上犯(fan)罪的(de)(de)道路。

　　信息世界使人(ren)們(men)變得有無限種可(ke)能，有些是(shi)好(hao)的(de)(de)，有些是(shi)壞(huai)的(de)(de)，我要學習(xi)好(hao)的(de)(de)，向(xiang)好(hao)的(de)(de)方(fang)面(mian)(mian)發展(zhan)(zhan)，不向(xiang)壞(huai)的(de)(de)方(fang)面(mian)(mian)發展(zhan)(zhan)，我希望(wang)所有的(de)(de)人(ren)都能往好(hao)的(de)(de)方(fang)面(mian)(mian)發展(zhan)(zhan)。

　　那應該怎么做呢？要多看新聞和書，從中學習知識，不要長時間的看手機和電視，這樣眼睛會近視，近視后，后悔也來不及了，所以請同學們少去網吧、游戲廳之類的地方，多看書。注意詐騙信息，不要在網上填自己的個人信息，不要把個人信息告訴陌生人，我們學生要把精力放到學習上，這樣我們今后才會有無限的可能為祖國做貢獻。

【篇五】五年級下冊第六單元作文：走進信息世界

　　我上網的時間也(ye)許和一些老(lao)手(shou)比起來并(bing)不算長只(zhi)有短(duan)短(duan)的兩年，但是(shi)，我卻深深的體會到了網絡(luo)世界的奇妙，網絡(luo)世界，奇妙無窮(qiong)，變化萬(wan)千(qian)……這是(shi)用什么(me)也(ye)形容不了的!

　　我時常上(shang)網，但是(shi)，我在學校里聽到(dao)的同(tong)(tong)學們(men)議(yi)論紛(fen)(fen)紛(fen)(fen)的那(nei)(nei)些(xie)“驚心動魄(po)”的網絡游(you)戲(xi)(xi)(xi)，卻(que)對(dui)(dui)我沒有(you)一些(xie)誘(you)惑力，當同(tong)(tong)學們(men)聽到(dao)了每一個好玩的游(you)戲(xi)(xi)(xi)時，那(nei)(nei)么(me)，他們(men)只要一上(shang)網，便(bian)去費盡心思(si)的研究那(nei)(nei)些(xie)對(dui)(dui)于他們(men)來說十分癡(chi)迷的游(you)戲(xi)(xi)(xi)。

　　也許(xu)我是(shi)有(you)一些呆板(ban)，我只是(shi)把那(nei)個在她們我內心中的(de)游戲(xi)工具當作了(le)一個充滿(man)智慧，學識淵博的(de)老(lao)師，用著敬畏(wei)的(de)心態，去了(le)解，去查詢那(nei)些他會而我卻有(you)一些迷糊的(de)知(zhi)識。

　　我(wo)(wo)也(ye)不(bu)僅僅是(shi)把(ba)它當作我(wo)(wo)的(de)(de)老(lao)師，而且把(ba)它當作一(yi)個使(shi)我(wo)(wo)放松心(xin)情(qing)的(de)(de)一(yi)個絢麗的(de)(de)，美(mei)妙(miao)的(de)(de)的(de)(de)地(di)方。當我(wo)(wo)心(xin)情(qing)不(bu)好時，我(wo)(wo)便會在網上找一(yi)些知名歌手的(de)(de)曲子(zi)，聆(ling)聽他們心(xin)靈的(de)(de)真諦，感受那美(mei)妙(miao)的(de)(de)旋(xuan)律，來(lai)放松，釋(shi)放我(wo)(wo)心(xin)中的(de)(de)壓抑，不(bu)快。

　　每當我(wo)上網的(de)時候(hou)，便是我(wo)十分(fen)快(kuai)樂(le)的(de)時候(hou)，因(yin)為我(wo)又(you)可(ke)以學一些(xie)知識了(le)，我(wo)又(you)可(ke)以讀許多的(de)名人名著(zhu)了(le)，有可(ke)以進行一番心情的(de)調試(shi)，心靈的(de)凈化。

　　每當(dang)我在(zai)書上，報(bao)上，電視上，網上讀到某些(xie)社會青年因對(dui)網絡游(you)戲的(de)執迷不悟而走向犯罪的(de)道路(lu)，甚至自(zi)殺時(shi)，我就會產生一些(xie)矛盾，我就會思索，為什(shen)么那可以(yi)使我們增長知識的(de)工具會成為罪魁禍首呢?

　　網絡十分的奇妙，它是我深陷，使我依賴!!