一(yi)、記筆記的階段
第一階段(duan)，拼命擴充。給(gei)知識點(dian)找來例子(zi)，給(gei)錯(cuo)題、難題找來相(xiang)同的(de)題型。讓自己盡(jin)可(ke)能(neng)見更多(duo)的(de)知識來了解原本的(de)那個知識。
第二階(jie)段(duan)，拼命總結。把類似，易混的(de)知識(shi)點(dian)，進行(xing)橫向、縱向對(dui)比，形成(cheng)自己的(de)框(kuang)架體系，讓那些知識(shi)都變成(cheng)屬(shu)于(yu)自己的(de)，沉淀在腦中。
二、筆記記什么
在(zai)日常學(xue)習和做(zuo)筆(bi)(bi)記中，我們(men)很多(duo)人(ren)都是這(zhe)樣做(zuo)的。在(zai)閱讀每一句(ju)話(hua)的時候，都試圖做(zuo)一下筆(bi)(bi)記，沒有根據上(shang)下文去判斷(duan)，這(zhe)個(ge)信息是不是重要(yao)?值(zhi)不值(zhi)得(de)做(zuo)筆(bi)(bi)記?在(zai)記筆(bi)(bi)記的時候，沒有用自己的話(hua)來(lai)(lai)概括，書(shu)上(shang)寫了什么，就照搬(ban)了下來(lai)(lai)。這(zhe)樣記筆(bi)(bi)記，會(hui)使人(ren)陷(xian)到細(xi)節里，而忽略了文章的主(zhu)旨和整體(ti)邏輯結構(gou)。因此記筆(bi)(bi)記不能盲目抄書(shu)，而是要(yao)善于歸納(na)總結，理清書(shu)中邏輯。
當然啦，我們也可以應用符(fu)號(hao)記(ji)錄法記(ji)筆記(ji)。符(fu)號(hao)記(ji)錄主要是(shi)在(zai)課(ke)本上(shang)進(jin)行，在(zai)書(shu)上(shang)加(jia)上(shang)各種(zhong)符(fu)號(hao)，如(ru)直線、雙線、黑(hei)點(dian)、圓圈、曲線、箭頭、紅線、藍線等。便于找出(chu)重點(dian)，加(jia)深印象(xiang)或提出(chu)質疑。但是(shi)這(zhe)樣的方法不容易整理出(chu)清晰，明(ming)了的個人筆記(ji)。
