小學二年下冊體育課教案篇一
課題隊列隊形：向(xiang)(xiang)左（右）轉，向(xiang)(xiang)后(hou)轉
教學目(mu)標 ：
識(shi)別(bie)前(qian)后左右方向，掌(zhang)握左右轉的方法
教學重點 ：
腳(jiao)跟、腳(jiao)掌轉動地方(fang)法
教(jiao)學難點 ：
腳跟、腳掌轉(zhuan)動地方法
教學過程：
一、常規教學
1、集合站隊，報告人(ren)數(shu)。
2、師生相互問好。
3、教(jiao)師宣(xuan)布教(jiao)學(xue)內(nei)容和要求(qiu)。
二、教(jiao)學向(xiang)左右轉、向(xiang)后轉
1、講解：動作方法
向左(zuo)(zuo)（右(you)）轉：聽到動(dong)令(ling)后，左(zuo)(zuo)右(you)腳(jiao)跟(gen)與右(you)（左(zuo)(zuo)）腳(jiao)掌(zhang)前部同時用力，向左(zuo)(zuo)（右(you)）轉體(ti)(ti)90度，重心落(luo)在左(zuo)(zuo)（右(you)）腳(jiao)上，接(jie)著(zhu)右(you)左(zuo)(zuo)腳(jiao)向左(zuo)(zuo)（右(you)）腳(jiao)靠攏。轉動(dong)時，兩(liang)腿挺直，兩(liang)臂緊(jin)貼褲縫不外張，上體(ti)(ti)保持正直。
向后(hou)轉：聽(ting)到動(dong)令(ling)后(hou)，以右腳(jiao)跟(gen)和(he)左(zuo)腳(jiao)掌為軸，同(tong)時用(yong)力，從右向左(zuo)轉體(ti)180度，重心落在右腳(jiao)，然后(hou)左(zuo)腳(jiao)向右腳(jiao)靠(kao)攏，成(cheng)立(li)正姿勢。
2、示范、練習
分小(xiao)組進行示范，小(xiao)組長組織練(lian)習。
3、集(ji)體練習，個別糾正(zheng)、規范動作
三、游戲：老鷹捉小雞
小學二年下冊體育課教案篇二
教學目標：1、通(tong)過教(jiao)學，使90%以上的(de)學生(sheng)能判斷跑的(de)正確擺臂動作(zuo)；
2、通(tong)過教(jiao)學(xue)(xue)，使85%以上的學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)能初步學(xue)(xue)會正確(que)(que)的原地擺臂技術，并有60%的學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)能在(zai)跑的過程(cheng)中正確(que)(que)運用，同時使學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的速度、靈(ling)敏、協調等(deng)素質得到提高(gao)；
3、通過(guo)教學，使學生(sheng)(sheng)在創(chuang)造(zao)性情境(jing)教學活動(dong)中正(zheng)確認(ren)識《龜兔賽跑》的(de)新寓意，培養學生(sheng)(sheng)勇敢頑強、積極進取、團結(jie)協作等良好品質；
4、通過多種教(jiao)學手(shou)段，發展(zhan)學生形象思維(wei)能力和創造能力。
教學重點：
保持前后擺動(dong)時前臂與(yu)上(shang)臂有(you)合理的(de)夾角。教(jiao)學難點跑的(de)過程(cheng)中(zhong)正(zheng)確的(de)擺臂姿勢與(yu)下肢的(de)協調(diao)配合。
部分教(jiao)學(xue)內(nei)容教(jiao)師主導學(xue)生活動(dong)教(jiao)學(xue)要求(qiu)組織時(shi)間
情景導入：
1、師生問好
2、情(qing)景導入教(jiao)師問：小朋(peng)友，準備好(hao)了嗎？
講述(shu)《龜兔賽跑》故(gu)事(shi)，結(jie)合提問，引入課題情境(jing)，激發學生(sheng)創(chuang)編故(gu)事(shi)的興趣。學生(sheng)答：我們準備好了，我們來啦！
稍息，靜聽。
積極(ji)想象。歡快、活潑、
精神飽滿。
集(ji)中學(xue)生(sheng)注意(yi)力(li)，激發學(xue)生(sheng)好奇心和求知欲(yu)。學(xue)生(sheng)跑向老師，圍著(zhu)老師站位(wei)。
情景
1、熱身跑
小鳥飛
2、動物模仿操
蜜蜂操
小鴨操
孔雀操
青蛙操
小兔操
教師領跑：
1、跟老師飛
2、教師導入(ru)大森(sen)林場景，帶領大家模仿森(sen)林小(xiao)動物(wu)歡快嬉(xi)戲。
1、教師領(ling)頭，學(xue)生(sheng)自(zi)由跟(gen)隨。
2、認真(zhen)聽、仔細看，高興地模仿(fang)。學生情緒歡快活躍
3、學生站位：散點圍著老師。
小學二年下冊體育課教案篇三
一、學(xue)期教(jiao)學(xue)目標：1、全面鍛(duan)煉(lian)，努力增強學生的體質。
2、進(jin)一步了(le)解上體育課和(he)鍛煉身(shen)體的(de)好處，知道(dao)一些保(bao)護身(shen)體健康的(de)簡(jian)單常識和(he)方法(fa)。
3、體驗參(can)加體育活動的樂趣(qu)，遵守紀律，與同(tong)學團結合作。
4、掌握簡單的運動技能(neng)，學會科學的方法鍛煉身體(ti)。
二、學生基本情況分(fen)析：
二年級年齡小(xiao)，基礎差，體育(yu)知識(shi)(shi)及技(ji)術技(ji)能(neng)(neng)差，自控能(neng)(neng)力(li)(li)不強，組織紀律(lv)性意識(shi)(shi)不夠。他們活潑好動，注意力(li)(li)不集中，但非常樂意參加體育(yu)活動和上體育(yu)課，通過一學(xue)期的學(xue)習，我(wo)想他們基本能(neng)(neng)掌握隊列隊形的有關動作及要求。本學(xue)期還應根(gen)據學(xue)生的心(xin)理特點(dian)，因材(cai)施教(jiao)，合理處理教(jiao)材(cai)，充分調動學(xue)生的自主性，積極學(xue)習，使學(xue)生在德、智、體、美(mei)、勞儲方面都能(neng)(neng)得(de)到發(fa)展和提高。
三、教材分析：
新學(xue)期二年級體育課內容(rong)(rong)有隊列隊形(xing)、走、跑、跳、體操(cao)及游戲(xi)等內容(rong)(rong)，以游戲(xi)為主(zhu)，將其他(ta)內容(rong)(rong)穿插其中(zhong)，使學(xue)生在(zai)娛樂之中(zhong)既鍛煉了(le)身(shen)體，又增強了(le)體質，還學(xue)到了(le)簡單(dan)的體育知識。
四、教學內容：
教(jiao)材的(de)(de)重點(dian)是(shi)(shi)以游(you)戲教(jiao)材，應突出課堂上練的(de)(de)教(jiao)學方法(fa)，難(nan)點(dian)是(shi)(shi)隊列隊形的(de)(de)基(ji)本動作(zuo)，使(shi)學生從(cong)小就(jiu)建立正確的(de)(de)動作(zuo)概(gai)念和動作(zuo)方法(fa)，但(dan)是(shi)(shi)對于一年(nian)級來(lai)說是(shi)(shi)比較(jiao)難(nan)做的(de)(de)，可采用(yong)直觀(guan)教(jiao)學，利用(yong)互相(xiang)幫助(zhu)和課外(wai)活動的(de)(de)方式來(lai)突破(po)這一難(nan)點(dian)教(jiao)材。
五、教(jiao)學(xue)措施、教(jiao)學(xue)進度與教(jiao)學(xue)時間安(an)排
1、全體(ti)(ti)學生要積(ji)極參(can)加體(ti)(ti)育鍛煉活動，遵守考勤制(zhi)度，按時上課。
2、遵(zun)守體(ti)育課常規，認(ren)真聽講，積(ji)極學習。
3、參加期中和期終檢(jian)測，督促學習。
4、采用直觀教學方法，精講多練。
5、教師處處以身作則，為人師表。
