幼兒教育專業面試自我介紹篇一
我叫(jiao)，來自(zi)xxx，畢業于xxx師范學(xue)校，所學(xue)幼師專(zhuan)業。請各(ge)位前(qian)輩多多指(zhi)教。
20xx年(nian)畢業后(hou)(hou)，我(wo)(wo)先(xian)后(hou)(hou)到過xxx“xxx幼(you)兒園”、xxx“xxx兒園”代課。我(wo)(wo)天生有一份對孩子的愛(ai)心、耐(nai)心和(he)責任心，我(wo)(wo)非常喜愛(ai)幼(you)師(shi)這(zhe)個職(zhi)業。歷經生活的考(kao)驗，如今，比(bi)起(qi)剛畢業時(shi)，現在的我(wo)(wo)積累了(le)不少與孩子們打交道的經驗，更多了(le)一份成熟和(he)自信。
教(jiao)師這個職(zhi)業是(shi)神圣(sheng)而偉大(da)的(de)(de)(de)，他(ta)要(yao)求教(jiao)師不僅要(yao)有(you)(you)豐富的(de)(de)(de)知識，還(huan)要(yao)有(you)(you)高(gao)尚的(de)(de)(de)情操(cao)。因此，在(zai)讀師范時，我(wo)就(jiu)十分注(zhu)重自(zi)身的(de)(de)(de)全面發(fa)展，廣(guang)泛地(di)培養自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)興(xing)趣愛(ai)好(hao)(hao)，并(bing)學(xue)有(you)(you)專長(chang)，做到除擅長(chang)繪畫(hua)和剪紙外，還(huan)會唱、會跳、會講。當然，“學(xue)高(gao)僅能(neng)為師，身正方(fang)能(neng)為范”，在(zai)注(zhu)重知識學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)同時我(wo)還(huan)注(zhu)意培養自(zi)己(ji)高(gao)尚的(de)(de)(de)道德情操(cao)，自(zi)覺遵(zun)紀守法(fa)，遵(zun)守社會公德，沒有(you)(you)不良嗜好(hao)(hao)和行為。重要(yao)的(de)(de)(de)是(shi)，我(wo)很(hen)喜愛(ai)小(xiao)孩，也(ye)非常受孩子(zi)們喜歡(huan)，我(wo)有(you)(you)很(hen)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)方(fang)法(fa)與之溝通和交流(liu)，我(wo)想，這些都(dou)是(shi)一(yi)名幼兒(er)教(jiao)育(yu)工作者應(ying)該具(ju)備的(de)(de)(de)起碼(ma)的(de)(de)(de)素養。
假如，我通(tong)過(guo)了面試，成為(wei)(wei)眾多(duo)教(jiao)師隊伍中的(de)一員，我將不斷努(nu)力(li)學習，努(nu)力(li)工(gong)作，為(wei)(wei)家(jia)鄉的(de)教(jiao)育事業貢獻自己的(de)力(li)量(liang)，決不辜負前輩(bei)們(men)的(de)厚望(wang)和“人類靈魂的(de)工(gong)程師”這個光(guang)榮的(de)稱(cheng)號。
我叫，來自xxx，畢業于xxx師范學校(xiao)，所學幼師專業。請各位前輩多多指教。
20xx年畢業后(hou)，我先后(hou)到(dao)過xxx“xxx幼兒園”、xxx“xxx兒園”代(dai)課。我天生有一份對孩(hai)子的(de)愛心、耐心和責任心，我非(fei)常喜愛幼師這個職業。歷經(jing)生活(huo)的(de)考驗，如今，比起(qi)剛畢業時，現(xian)在的(de)我積累了不少(shao)與孩(hai)子們(men)打交(jiao)道的(de)經(jing)驗，更(geng)多了一份成熟和自信(xin)。
教師這個職(zhi)業是神圣而偉大的，他要求教師不(bu)僅要有(you)(you)豐富(fu)的知識(shi)(shi)，還(huan)要有(you)(you)高(gao)(gao)尚的情操。因此，在讀師范時，我(wo)(wo)就十分注重(zhong)自身的全面發展，廣泛(fan)地培(pei)養自己的興趣(qu)愛好，并(bing)學有(you)(you)專(zhuan)長，做到除擅長繪畫和剪(jian)紙(zhi)外，還(huan)會唱、會跳(tiao)、會講。當然(ran)，“學高(gao)(gao)僅能(neng)為(wei)(wei)(wei)師，身正方能(neng)為(wei)(wei)(wei)范”，在注重(zhong)知識(shi)(shi)學習的同(tong)時我(wo)(wo)還(huan)注意培(pei)養自己高(gao)(gao)尚的道德情操，自覺遵(zun)紀守法，遵(zun)守社會公德，沒有(you)(you)不(bu)良(liang)嗜好和行為(wei)(wei)(wei)。重(zhong)要的是，我(wo)(wo)很(hen)喜(xi)愛小孩，也非常受孩子們喜(xi)歡，我(wo)(wo)有(you)(you)很(hen)好的方法與之溝通和交(jiao)流，
我想，這(zhe)些都(dou)是(shi)一名幼兒教育工(gong)作者應(ying)該具(ju)備的(de)起碼的(de)素養(yang)。
假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的一員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉的教育事業貢獻自己的力量，決不辜負前輩們的厚望和“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
幼兒教育專業面試自我介紹篇二
您好！
今天能有機會(hui)來到(dao)這(zhe)里(li)面試，我感到(dao)非(fei)常的榮幸，對這(zhe)次(ci)機會(hui)顯得尤為珍貴(gui)。同時通過這(zhe)次(ci)面試也可以把(ba)我自己展現給(gei)貴(gui)幼兒(er)園，下面介紹一下我的基本情況。
我(wo)(wo)叫(jiao)xxx，我(wo)(wo)來自(zi)美(mei)麗的(de)(de)(de)城市(shi)中山。性(xing)格較開朗(lang)，天(tian)生有一(yi)顆坦然，善良的(de)(de)(de)心，在校(xiao)專業技能良好(hao)(hao)，愛好(hao)(hao)是舞蹈和(he)手工制作(zuo)，思想積極向上，通過(guo)(guo)(guo)幾(ji)年(nian)來的(de)(de)(de)學習(xi)(xi)，對幼教工作(zuo)有了更(geng)大的(de)(de)(de)信心，我(wo)(wo)熱愛孩(hai)子，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)性(xing)格和(he)年(nian)齡是我(wo)(wo)從(cong)事行業的(de)(de)(de)優勢(shi)，畢竟(jing)這幾(ji)年(nian)我(wo)(wo)一(yi)直學習(xi)(xi)學前(qian)教育(yu)專業，還是希望(wang)能成為一(yi)名優秀(xiu)的(de)(de)(de)幼兒(er)(er)教師，雖然我(wo)(wo)是應屆(jie)畢業生，不過(guo)(guo)(guo)在之前(qian)我(wo)(wo)也(ye)去幼兒(er)(er)園實習(xi)(xi)過(guo)(guo)(guo)，工作(zuo)過(guo)(guo)(guo)，就是想多增(zeng)加個人的(de)(de)(de)經驗，總結(jie)怎樣(yang)更(geng)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)使(shi)幼兒(er)(er)快樂的(de)(de)(de)學習(xi)(xi)，怎樣(yang)保護(hu)好(hao)(hao)幼兒(er)(er)等。希望(wang)給予幼兒(er)(er)的(de)(de)(de)是好(hao)(hao)的(de)(de)(de)教育(yu)。希望(wang)您能給我(wo)(wo)機會(hui)，你將會(hui)看到(dao)一(yi)個更(geng)優秀(xiu)的(de)(de)(de)我(wo)(wo)。
我(wo)(wo)(wo)曾經在江門(men)(men)蓬(peng)(peng)江幼(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)實(shi)習(xi)過(guo)，在江門(men)(men)蓬(peng)(peng)江幼(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)里先后在不同的(de)崗位實(shi)習(xi)過(guo)，開始(shi)我(wo)(wo)(wo)從(cong)事保育員(yuan)工(gong)作，隨后便(bian)擔(dan)任過(guo)副班和(he)(he)主班，有一(yi)(yi)定(ding)的(de)工(gong)作實(shi)踐經驗，在工(gong)作上取(qu)得(de)一(yi)(yi)些的(de)成績，同時(shi)也得(de)到幼(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)的(de)認可。通過(guo)幾年的(de)工(gong)作我(wo)(wo)(wo)學到了很多知(zhi)識，同時(shi)還培(pei)養了我(wo)(wo)(wo)堅(jian)韌不拔的(de)意志(zhi)和(he)(he)關愛(ai)幼(you)兒(er)(er)(er)的(de)精(jing)神；我(wo)(wo)(wo)熱(re)愛(ai)我(wo)(wo)(wo)的(de)工(gong)作，但每個(ge)人都(dou)是在不斷地尋求取(qu)得(de)更好的(de)成績，我(wo)(wo)(wo)的(de)自我(wo)(wo)(wo)認知(zhi)讓我(wo)(wo)(wo)覺得(de)貴(gui)(gui)(gui)幼(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)是一(yi)(yi)個(ge)正確的(de)選(xuan)擇，這(zhe)(zhe)些就堅(jian)定(ding)了我(wo)(wo)(wo)應征(zheng)貴(gui)(gui)(gui)幼(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)的(de)信心和(he)(he)決心。所以我(wo)(wo)(wo)參加了這(zhe)(zhe)次幼(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)面試(shi)，如果這(zhe)(zhe)次能(neng)面試(shi)成功(gong)，我(wo)(wo)(wo)相信自己能(neng)夠在貴(gui)(gui)(gui)幼(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)中得(de)到鍛煉和(he)(he)有獲得(de)發展(zhan)的(de)機會。
俗話說：航船不能沒有(you)方向，人生不能沒有(you)理想，而我(wo)愿成為(wei)一名(ming)無私的幼師(shi)，假如，我(wo)通(tong)過了面試，我(wo)將不斷努(nu)力(li)學(xue)習(xi)，努(nu)力(li)工(gong)作，把更多的歡(huan)樂和知識帶(dai)給我(wo)的所(suo)有(you)幼兒(er)學(xue)子，決(jue)不辜負“人類(lei)靈魂的工(gong)程師(shi)”這個光榮的稱號。
我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)一名即將(jiang)(jiang)畢(bi)業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)(da)學生，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)將(jiang)(jiang)于(yu)(yu)2016年7月畢(bi)業幼(you)(you)(you)(you)(you)師(shi)(shi)(shi)(shi)專業，根據(ju)(ju)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)身(shen)情況，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認(ren)為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)(dui)從(cong)事幼(you)(you)(you)(you)(you)師(shi)(shi)(shi)(shi)也(ye)(ye)具(ju)(ju)有(you)一定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優勢。首(shou)先(xian)，就社(she)(she)會(hui)現(xian)狀而(er)言，當今的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幼(you)(you)(you)(you)(you)兒(er)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)普遍都是(shi)(shi)(shi)女性(xing)(xing)，這就間(jian)接(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響到一些(xie)男(nan)孩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)身(shen)心(xin)健康發展，從(cong)而(er)缺少男(nan)性(xing)(xing)所(suo)特(te)(te)(te)有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)陽剛(gang)之氣而(er)趨向于(yu)(yu)母性(xing)(xing)化(hua)。所(suo)以(yi)，大(da)(da)(da)力發展男(nan)性(xing)(xing)幼(you)(you)(you)(you)(you)師(shi)(shi)(shi)(shi)推廣(guang)父性(xing)(xing)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)是(shi)(shi)(shi)一項非(fei)常(chang)重要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)。另外，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)(dui)幼(you)(you)(you)(you)(you)師(shi)(shi)(shi)(shi)行(xing)(xing)業具(ju)(ju)有(you)很(hen)(hen)大(da)(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)興趣。在(zai)校期間(jian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)所(suo)學習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學與心(xin)理學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成績都非(fei)常(chang)突出(chu)，并且(qie)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)具(ju)(ju)有(you)普通話二級甲等證書。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認(ren)為這些(xie)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)對(dui)(dui)幼(you)(you)(you)(you)(you)師(shi)(shi)(shi)(shi)這一行(xing)(xing)業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎。在(zai)思想(xiang)上(shang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)(dui)現(xian)代幼(you)(you)(you)(you)(you)兒(er)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)方法(fa)也(ye)(ye)有(you)一些(xie)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)想(xiang)法(fa)。當今社(she)(she)會(hui)中大(da)(da)(da)都是(shi)(shi)(shi)傳統意義上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幼(you)(you)(you)(you)(you)兒(er)園(yuan)，其實質就屬于(yu)(yu)寄托班，缺乏真正意義上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特(te)(te)(te)色教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)方式。雖然(ran)根據(ju)(ju)現(xian)有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)國(guo)情和(he)居(ju)民生活水(shui)平的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)差(cha)異使得我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們必須面臨這樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)現(xian)實，但是(shi)(shi)(shi)渴(ke)望(wang)孩子(zi)受到特(te)(te)(te)色教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)長還是(shi)(shi)(shi)占很(hen)(hen)大(da)(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)比例，所(suo)以(yi)特(te)(te)(te)色幼(you)(you)(you)(you)(you)兒(er)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)是(shi)(shi)(shi)一項非(fei)常(chang)有(you)發展前景(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)(xing)業。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)所(suo)說(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特(te)(te)(te)色教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)不是(shi)(shi)(shi)單純(chun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)雙語教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和(he)現(xian)在(zai)所(suo)流行(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)蒙(meng)式教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)設想(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)方式是(shi)(shi)(shi)以(yi)發展兒(er)童天(tian)性(xing)(xing)為基(ji)礎，根據(ju)(ju)幼(you)(you)(you)(you)(you)兒(er)興趣所(suo)選(xuan)修的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特(te)(te)(te)定教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)方法(fa)。如果園(yuan)領導需要，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)詳細(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)說(shuo)明(ming)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)想(xiang)法(fa)。當然(ran)，對(dui)(dui)于(yu)(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)從(cong)事幼(you)(you)(you)(you)(you)師(shi)(shi)(shi)(shi)這個行(xing)(xing)業會(hui)有(you)很(hen)(hen)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)困(kun)難，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)身(shen)也(ye)(ye)有(you)很(hen)(hen)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不足(zu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)(dui)特(te)(te)(te)色教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理解僅僅是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一些(xie)粗淺的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)識，而(er)且(qie)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)缺乏工(gong)作(zuo)(zuo)經驗，專業不對(dui)(dui)位(wei)。這些(xie)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都能(neng)夠清楚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)看待，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)相(xiang)信我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)具(ju)(ju)有(you)堅定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意志，對(dui)(dui)于(yu)(yu)自(zi)身(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不足(zu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)通過(guo)不懈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力和(he)在(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)鍛煉、學習來彌補，從(cong)而(er)提高(gao)自(zi)身(shen)能(neng)力不斷(duan)完善自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)。對(dui)(dui)于(yu)(yu)傳統教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)改革，雖然(ran)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不會(hui)起到關鍵性(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)用，但我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)希望(wang)能(neng)貢(gong)獻出(chu)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一份力量，因為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)懷揣著(zhu)對(dui)(dui)幼(you)(you)(you)(you)(you)師(shi)(shi)(shi)(shi)事業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理想(xiang)。
后，我真誠的希望園領導能夠給我實現理想的機會，我相信我后能否勝任這一職業靠的是實力而不是運氣。同樣，我也會為園里做出我大的貢獻。
