關于護士節策劃方案篇一

　　一、活動目的

　　為(wei)(wei)(wei)紀念(nian)“5.12”國際護士節，弘揚南(nan)丁格爾救死扶傷的(de)人(ren)道(dao)主(zhu)義精神(shen)(shen)和為(wei)(wei)(wei)護理(li)事業無私奉獻(xian)的(de)高(gao)尚品質，充分激發我院(yuan)廣大護理(li)工(gong)作(zuo)者(zhe)全心全意為(wei)(wei)(wei)人(ren)民服務的(de)工(gong)作(zuo)熱情，表彰獎勵在護理(li)工(gong)作(zuo)崗位上做出突出貢獻(xian)的(de)先進(jin)模(mo)范人(ren)物，加強(qiang)護理(li)隊(dui)伍建(jian)(jian)設和精神(shen)(shen)文明(ming)建(jian)(jian)設，不(bu)斷增強(qiang)我院(yuan)護理(li)工(gong)作(zuo)者(zhe)“以(yi)人(ren)為(wei)(wei)(wei)本”、“細節服務”的(de)理(li)念(nian)，促進(jin)我院(yuan)護理(li)工(gong)作(zuo)全面、協調、持續(xu)發展。

　　二、活動主題

　　以人為本，細節服務，深耕(geng)社區引(yin)領創新照護。

　　三、領導小組

　　成立紀(ji)念“5.12”國際護(hu)士節活動領導小組，成員如下：

　　組長：

　　副組長：(常務(wu))

　　成員：

　　四、活動內容

　　(一)評(ping)選“優秀護士(shi)”活動;

　　(二(er))爭創“護士站”活動;

　　(三)開展護理(li)崗(gang)位技(ji)能(neng)操作大練兵暨護理(li)技(ji)能(neng)操作比賽;

　　(四(si))召開紀念5.12國際(ji)護士(shi)節暨表彰大會。

　　五、時間安排

　　(一(yi))4月27日(ri)前(qian)完成“優秀護士”和(he)“護士站”的評選工作;

　　(二)4月30日前完成護(hu)理技能(neng)操作比賽;

　　(三(san))5月9日(ri)下午(wu)召開紀念5.12國際護士節暨表彰大會。

　　六、評選條件

　　(一)“優秀護士”評(ping)選條件

　　1.本單位在(zai)冊(ce)在(zai)崗且連續從事臨床護理(li)工作一年以上(shang)的(de)護理(li)人員(yuan);

　　2.熱愛(ai)護理工作，愛(ai)崗(gang)敬業，無私(si)奉獻;

　　3.具有良好的思想品德和職業(ye)道德，遵紀守(shou)法，無(wu)違(wei)法違(wei)紀現象;

　　4.堅持(chi)“以病人(ren)(ren)為中(zhong)心”，視病人(ren)(ren)如親人(ren)(ren)，關心體貼(tie)病人(ren)(ren)，在(zai)文明優(you)質服務方面(mian)起到(dao)模(mo)范表率作用，并得到(dao)同行(xing)和病人(ren)(ren)的普遍好(hao)評;

　　5.熟練掌握基礎(chu)護(hu)理(li)(li)和專科護(hu)理(li)(li)知識，護(hu)理(li)(li)操作技術熟練，業務水平較高，成績顯(xian)著;

　　6.近一(yi)年未發(fa)生重大護(hu)理差錯事故。

　　(二(er))“護士(shi)站”評選條件

　　1.護士(shi)站環境優美(mei)，布局合理，物品擺放規范;

　　2.全體護(hu)士儀表端(duan)莊文(wen)雅，精神面貌積極向上，使(shi)用(yong)文(wen)明(ming)用(yong)語，行為(wei)舉止符合護(hu)士行為(wei)規范;

　　3.團隊(dui)協助精神好，醫護關(guan)系融洽，患者投訴少。

　　七、評選辦法和要求

　　(一(yi))各科室(護理(li)單元(yuan))按(an)照有關標(biao)準，自下而(er)上(shang)，層層評選、逐級推薦，確保推薦質量，原(yuan)則上(shang)每(mei)個科室(護理(li)單元(yuan))限推薦“優秀護士”候選人一(yi)名;社區體檢部(bu)可參照一(yi)個護理(li)單元(yuan)推薦。

　　(二(er))申報(bao)“護士站”的(de)集體(ti)，按要求填寫(xie)申報(bao)表(biao)，并(bing)附1000字(zi)以內的(de)事跡(ji)介紹，于4月24日前報(bao)護理(li)部，逾期視為自(zi)動(dong)放棄。

　　(三)醫院紀(ji)念“5.12”國際護(hu)士(shi)節活(huo)動領導小組按(an)推薦名(ming)單和申報材料(liao)評出“優(you)秀護(hu)士(shi)”6名(ming)和“護(hu)士(shi)站”2個。

　　(四)護理技能操作比賽由護理部統一組織，每個護理單元推薦1名代表參加比賽，按成績產生一等獎1名，二等獎2名、三等獎4名。

關于護士節策劃方案篇二

　　在英(ying)國(guo)(guo)一家醫院任護(hu)士(shi)(shi)(shi)主任的(de)(de)(de)南丁(ding)格(ge)爾(er)，帶領38名護(hu)士(shi)(shi)(shi)奔赴前線，參(can)加(jia)(jia)(jia)護(hu)理(li)傷(shang)(shang)病(bing)(bing)員的(de)(de)(de)工作。因(yin)當(dang)時醫療管理(li)混(hun)亂，護(hu)理(li)質量(liang)很差(cha)，傷(shang)(shang)病(bing)(bing)員死(si)亡(wang)率高達50%.于(yu)是，南丁(ding)格(ge)爾(er)就潛心改善病(bing)(bing)室的(de)(de)(de)衛生條件，并加(jia)(jia)(jia)強護(hu)理(li)，增加(jia)(jia)(jia)營養。半年(nian)之(zhi)后，傷(shang)(shang)病(bing)(bing)員死(si)亡(wang)率下(xia)降到2.2%.這一事跡傳遍全歐。1860年(nian)，她在英(ying)國(guo)(guo)倫敦創(chuang)(chuang)辦了世(shi)界上(shang)第一所正規護(hu)士(shi)(shi)(shi)學校。她的(de)(de)(de)護(hu)士(shi)(shi)(shi)工作專著，成(cheng)了醫院管理(li)、護(hu)士(shi)(shi)(shi)教(jiao)育的(de)(de)(de)基礎教(jiao)材。鑒于(yu)南丁(ding)格(ge)爾(er)推(tui)動了世(shi)界各地護(hu)理(li)工作和(he)護(hu)士(shi)(shi)(shi)教(jiao)育的(de)(de)(de)發展，因(yin)此被譽(yu)為(wei)近代護(hu)理(li)創(chuang)(chuang)始人。南丁(ding)格(ge)爾(er)1910年(nian)逝(shi)世(shi)后，國(guo)(guo)際護(hu)士(shi)(shi)(shi)理(li)事會把她的(de)(de)(de)生日5月(yue)12日定為(wei)“國(guo)(guo)際護(hu)士(shi)(shi)(shi)節”。

　　“5.12”為紀念國際醫(yi)務護(hu)理(li)創始(shi)人(ren)南丁格爾而設定的(de)紀念日。舉行紀念活動，目的(de)在(zai)于激勵(li)廣(guang)大護(hu)士紀承(cheng)和發揚護(hu)理(li)事業的(de)光榮傳統、以“愛心、耐心、細心、責任心”對待每一(yi)位病人(ren)、搞好(hao)治病救人(ren)工作(zuo)。

　　護理工(gong)作最獨(du)特(te)的功能(neng)是協助(zhu)病(bing)(bing)患及健康的人(ren)預防疾(ji)病(bing)(bing)、減(jian)輕(qing)病(bing)(bing)痛、恢(hui)復健康或促進健康，它是結(jie)合科學、倫理與藝術的一門(men)學科，因此，護理人(ren)員必須不斷(duan)的自(zi)我充實，以培養護理人(ren)員事(shi)業的素養和樂(le)觀(guan)進取的精神。

　　護(hu)理(li)戰線上的(de)(de)(de)(de)“白衣天使(shi)”以較強的(de)(de)(de)(de)事業心和高度的(de)(de)(de)(de)責任(ren)感，把真誠的(de)(de)(de)(de)愛心無私奉獻給了(le)每一位(wei)患者，學(xue)習和發揚近代護(hu)理(li)學(xue)創始人弗勞倫(lun)斯。南丁(ding)(ding)(ding)格爾的(de)(de)(de)(de)精神，“燃(ran)燒自己，照亮(liang)別(bie)人”，“南丁(ding)(ding)(ding)格爾是(shi)英雄，是(shi)我(wo)們護(hu)士(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)驕傲，她和女(nv)王伊麗(li)莎白二世(shi)的(de)(de)(de)(de)肖像被印在英磅(bang)的(de)(de)(de)(de)正背面(mian)，這(zhe)位(wei)1820年(nian)出(chu)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)護(hu)士(shi)(shi)在克(ke)里米(mi)亞(ya)戰爭中(zhong)(zhong)搶(qiang)救傷員(yuan)的(de)(de)(de)(de)動人事跡，鼓(gu)舞了(le)一代又一代的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)記(ji)理(li)人員(yuan)，她永遠活在我(wo)們心中(zhong)(zhong)。”讓我(wo)們為培育更多的(de)(de)(de)(de)跨世(shi)紀的(de)(de)(de)(de)南丁(ding)(ding)(ding)格爾式(shi)的(de)(de)(de)(de)護(hu)士(shi)(shi)而共(gong)同努(nu)力(li)吧!

　　二、活動目標：

　　1、了解護(hu)士節的來歷，學會(hui)尊重護(hu)士。

　　2、懂得(de)一些自我保護和護理的方法(fa)。

　　3、了解護(hu)士的工作，懂得關心護(hu)士。

　　環境創(chuang)設(she)：在教室里(li)張貼一些(xie)護士幫助病人護理的圖(tu)片。

　　活動一：了(le)解護士節的(de)來歷

　　1、你(ni)們知道5月12日是什么節日嗎?請小朋友們猜一猜。

　　2、老師來告(gao)訴大家是“護士(shi)節”，你們都猜對了(le)嗎?

　　3、那你(ni)們(men)來(lai)想一(yi)想為什么會有護士節(jie)呢(ni)?(幼兒討論)

　　4、教師講述護士節的來歷。幼(you)兒聽聽是為(wei)什(shen)么有這個節日的。

　　活動二：了解(jie)護士的工作

　　(一)、小朋友們知(zhi)道護士阿姨(yi)上班要做些什么事情呢?

　　快速聯想：

　　1、當(dang)小朋(peng)友(you)生病時護士阿姨做些什(shen)么?(打針、量(liang)體溫等等)

　　2、請(qing)班上一個小朋(peng)友了解到的有關護士的工(gong)作講述給大家聽?

　　(二(er))討論：如果小朋友是(shi)一名小護士，你是(shi)怎(zen)樣來對(dui)待(dai)病人的?

　　1、先討論再個(ge)別幼兒回(hui)答。

　　2、教師講述護(hu)士的(de)工作情況。

　　活動三(san)：邀(yao)請護(hu)士講(jiang)解護(hu)士的工作。

　　(一)、今天我(wo)們(men)請來(lai)了(le)我(wo)們(men)幼兒園的晨檢護(hu)士來(lai)給我(wo)們(men)小(xiao)朋(peng)友講一講她(ta)的工作(zuo)。小(xiao)朋(peng)友們(men)大家一起來(lai)歡迎(ying)她(ta)。

　　1、小(xiao)朋友們看看倪老師(shi)穿著怎樣的衣服?頭上還帶著什么?(白大褂、白色扁形帽(mao))教師(shi)引導幼兒認識護士的服裝。

　　2、護(hu)士穿(chuan)著這樣(yang)的服裝就準備(bei)工作(zuo)了，我(wo)們請(qing)倪老師來說說她的工作(zuo)。

　　3、護士(shi)講述自己(ji)的工作。

　　4、幼兒(er)聽(ting)后評一評護士的(de)工(gong)作是怎(zen)樣(yang)的(de)?

　　5、教師小結：護(hu)士(shi)的工作(zuo)很(hen)辛苦，她們看到有(you)病人就幫(bang)助病人護(hu)理，也穿者白色(se)的衣服工作(zuo)，所以(yi)我們都稱她們是“白衣天使”。

　　(二(er))、小朋友(you)們(men)要學(xue)會保護好自己的身體

　　1、請大家一起來說(shuo)說(shuo)我們要(yao)怎樣來保護好自己(ji)的身體(ti)。

　　2、幼兒(er)派(pai)代表來說一(yi)說。

　　3、由倪老師教給大家(jia)怎(zen)樣來保護好自己的(de)身體。

　　活(huo)動四：觀看護(hu)士(shi)工作的一段錄象

　　1、現在我們一起來(lai)看看護士在工作時(shi)的醫學，教育網收集整(zheng)理一段錄象。

　　2、讓小朋友們從錄象中看出護士工作時的認真、耐心、細心等等。