電視臺實習報告模板篇一
從今(jin)年2月(yue)份開始(shi)畢(bi)業實習，到現(xian)在(zai)(zai)也已經有(you)一(yi)段時間(jian)了(le)，這(zhe)期間(jian)在(zai)(zai)縣臺做過新聞，現(xian)在(zai)(zai)在(zai)(zai)江(jiang)西電視(shi)臺一(yi)個欄目(mu)見習。雖(sui)然時間(jian)不是很長，但真(zhen)的是學到很多東西。實習是一(yi)個過程，在(zai)(zai)這(zhe)樣的過程中，我覺得自己在(zai)(zai)成長。我認為實(shi)習就是學(xue)校知識的實(shi)踐化，是考驗學(xue)校知識是否掌握(wo)的良好途徑。也是對自己的充電。在實(shi)習過程中會遇(yu)到很多的困難和挑戰，并從中得到經驗，這些(xie)都(dou)是書本上(shang)學(xue)不來的。
記(ji)(ji)得第發稿的(de)時(shi)(shi)候(hou)，被主(zhu)編修改了(le)好多次；記(ji)(ji)得第出鏡時(shi)(shi)，攝像(xiang)無(wu)奈的(de)表情；記(ji)(ji)得第采訪的(de)時(shi)(shi)候(hou)，語言(yan)不通(tong)的(de)尷尬等等。都讓我(wo)明白了(le)做一名記(ji)(ji)者、媒體工作者的(de)不容(rong)易。
實習(xi)期間(jian)也真的(de)懷(huai)疑自己是否適合做媒體，但是我覺(jue)得要(yao)對(dui)的(de)起(qi)自己的(de)專(zhuan)業，要(yao)加倍努力。
還記得有自(zi)己(ji)去(qu)醫(yi)院(yuan)做采訪，那個醫(yi)院(yuan)就是不(bu)讓我(wo)拍攝圖象，他們不(bu)相信我(wo)是電(dian)視臺的(de)，而且(qie)我(wo)作為實習生也沒(mei)有什么可(ke)以證(zheng)明自(zi)己(ji)的(de)證(zheng)件，這真的(de)讓我(wo)非(fei)常難堪，后(hou)只好(hao)(hao)當面給新聞中心的(de)主任打電(dian)話，才化解了這樣的(de)情況。現在想想也真的(de)比較搞笑(xiao)。但是后(hou)采訪還是完(wan)成了，所(suo)以無(wu)論遇到什么樣的(de)困(kun)難，都會(hui)把工作做好(hao)(hao)的(de)。
在學(xue)校里(li)學(xue)的(de)大多都是理論的(de)知識，但是實(shi)(shi)習真的(de)讓我有了(le)一(yi)定的(de)實(shi)(shi)踐能力，知道(dao)了(le)做新(xin)聞的(de)具體流程(cheng)，知道(dao)了(le)新(xin)聞語(yu)言(yan)跟(gen)常(chang)規語(yu)言(yan)的(de)差別，明白(bai)了(le)作為(wei)一(yi)名(ming)記(ji)者的(de)定位(wei)，以及這(zhe)份工作的(de)責任。
實(shi)習中也會有(you)人否定你，但是我一直認為越(yue)是批評的(de)話，才越(yue)能(neng)讓(rang)自己(ji)成長。因為雖然聽起來很不好(hao)聽，但是仔細想下如(ru)果(guo)真的(de)是自己(ji)的(de)問(wen)題(ti)，那就(jiu)真的(de)應該馬上改正(zheng)。
實習中我(wo)堅持做到(dao)一(yi)定要守時。第出(chu)去采訪的(de)(de)(de)時候，毫(hao)不夸張的(de)(de)(de)說，我(wo)是(shi)(shi)(shi)提(ti)前(qian)一(yi)個(ge)小時到(dao)達的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)地(di)，我(wo)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)怕遲到(dao)，早(zao)到(dao)總比(bi)遲到(dao)好。每次采訪，我(wo)總是(shi)(shi)(shi)提(ti)前(qian)半個(ge)小時左右到(dao)達，找個(ge)地(di)方(fang)坐下，把今天的(de)(de)(de)采訪任務好好想想，理清(qing)思路。的(de)(de)(de)遲到(dao)是(shi)(shi)(shi)因為聯系員告訴錯了(le)地(di)方(fang)，打車(che)趕到(dao)的(de)(de)(de)時候遲到(dao)5分鐘，感覺特(te)別不好，打那(nei)以后，我(wo)更加(jia)謹慎了(le)。
還(huan)記得有(you)，新(xin)聞(wen)中心的主任(ren)問了我一(yi)(yi)個(ge)問題，但是我說(shuo)了一(yi)(yi)個(ge)大概的數據，主任(ren)說(shuo)確(que)定嗎？我就不(bu)確(que)定了，做新(xin)聞(wen)不(bu)能(neng)想當(dang)然，任(ren)何即(ji)將變成(cheng)鉛字的事情都(dou)要進行證實，必須(xu)嚴謹。
每次(ci)寫完稿一(yi)定要讀，不要有(you)(you)硬(ying)傷。新(xin)聞(wen)的(de)(de)(de)(de)(de)“硬(ying)傷”，是(shi)指一(yi)篇作品中，存在致命的(de)(de)(de)(de)(de)、關鍵(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)、明顯的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)，或(huo)者是(shi)不該發生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)常(chang)識性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)毛病。常(chang)見的(de)(de)(de)(de)(de)硬(ying)傷有(you)(you)政治性(xing)硬(ying)傷、政策(ce)性(xing)硬(ying)傷、導向性(xing)硬(ying)傷、違反宣傳紀律的(de)(de)(de)(de)(de)硬(ying)傷、片面性(xing)造成(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)硬(ying)傷、常(chang)識性(xing)錯(cuo)誤(wu)和技術(shu)性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)硬(ying)傷。要想做(zuo)到(dao)沒(mei)有(you)(you)新(xin)聞(wen)硬(ying)傷，也是(shi)件不太容易的(de)(de)(de)(de)(de)事。我就有(you)(you)過稿子因為“硬(ying)傷”問(wen)題而被(bei)退回的(de)(de)(de)(de)(de)情況(kuang)。發第一(yi)篇稿的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候高興的(de)(de)(de)(de)(de)不得了，說實話，后來再發稿占大多(duo)數的(de)(de)(de)(de)(de)心理是(shi)害怕和緊(jin)張，怕又被(bei)退回來。
實習讓我更加了解了電視媒體，并參與其中，帶著實踐的經驗，我要更好地學習理論知識，為以后成為真正的媒體人做好充足的準備。我參與其中，我樂在其中，我仍然充滿了斗志。希望通過自己的努力，向媒體的前輩們看齊，積累更多的經驗，多涉及各個方面的知識，當個“雜家”，不求為中國的新聞事業立下汗馬功勞，只求盡自己的一份力，做到好的自己！
電視臺實習報告模板篇二
近三個(ge)月的實習結束(shu)了(le)，雖然(ran)實習時間很(hen)短(duan)暫(zan)，但(dan)是從中(zhong)我卻(que)已經(jing)學(xue)到了(le)很(hen)多在(zai)學(xue)校里、在(zai)課本中(zhong)學(xue)不到的知(zhi)識與(yu)技(ji)能，同時也讓我明白了(le)一些道(dao)理。這次，通過學校(xiao)的(de)介(jie)紹，我來到武漢電視臺新聞中心實習，部(bu)門為《百姓(xing)連線》欄目組，《百姓(xing)連線》是一(yi)檔民生(sheng)新聞欄目，它專門報道老(lao)百姓(xing)身邊發生(sheng)的(de)事情。
剛開始，也就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)頭兩三(san)天，我(wo)可以(yi)說(shuo)是(shi)(shi)(shi)在大喜大悲中(zhong)渡(du)過(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)。還記(ji)得(de)踏(ta)進電視(shi)臺大門的(de)(de)(de)(de)(de)那(nei)一(yi)刻，我(wo)是(shi)(shi)(shi)極(ji)度的(de)(de)(de)(de)(de)興奮，滿懷著憧憬，準備接受成為一(yi)名新聞工(gong)(gong)作(zuo)者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)挑戰(zhan)。可是(shi)(shi)(shi)當(dang)聽到我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)是(shi)(shi)(shi)接電話做記(ji)錄時(shi)，我(wo)傻(sha)了眼(yan)(yan)。實在很難相信我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)身份是(shi)(shi)(shi)“接線員”。因為電視(shi)臺的(de)(de)(de)(de)(de)指(zhi)導老(lao)師(shi)指(zhi)著一(yi)個長(chang)桌上擺放的(de)(de)(de)(de)(de)十(shi)幾部電話告(gao)訴我(wo)們(men)說(shuo)：“這(zhe)里(li)以(yi)后就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)你(ni)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)陣地(di)了，你(ni)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)主要任(ren)務就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)接這(zhe)些(xie)熱線，并要將觀(guan)眾(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)暴料、投(tou)訴、意見等詳細地(di)記(ji)錄下來。對(dui)待觀(guan)眾(zhong)要客氣有(you)禮貌，哪怕對(dui)方只是(shi)(shi)(shi)無(wu)聊打得(de)好玩。”極(ji)不情(qing)愿卻又無(wu)可奈(nai)何，只得(de)發揚阿(a)q精神，自我(wo)安慰。可是(shi)(shi)(shi)誰知道，當(dang)后來當(dang)這(zhe)些(xie)電話同時(shi)響起的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，我(wo)們(men)（實習(xi)生）手忙腳亂的(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)景更是(shi)(shi)(shi)令人自嘲，難以(yi)想象就(jiu)(jiu)(jiu)連自己瞧(qiao)不上眼(yan)(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)竟然(ran)做得(de)有(you)些(xie)吃力(li)(li)。那(nei)幾天我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)任(ren)務簡單(dan)來說(shuo)就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)以(yi)接電話的(de)(de)(de)(de)(de)方式，處(chu)理(li)熱心(xin)觀(guan)眾(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)報(bao)料和投(tou)訴。而(er)我(wo)卻分(fen)不清哪些(xie)報(bao)料是(shi)(shi)(shi)有(you)價(jia)值(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)，哪些(xie)沒(mei)有(you)；哪些(xie)投(tou)訴有(you)必要建議觀(guan)眾(zhong)第一(yi)時(shi)間(jian)找相關職能(neng)部門妥善解決(jue)的(de)(de)(de)(de)(de)，哪些(xie)是(shi)(shi)(shi)需要媒體介入從而(er)發揮(hui)輿-論力(li)(li)量(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)，沒(mei)有(you)經驗的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)就(jiu)(jiu)(jiu)一(yi)股腦兒(er)地(di)將每一(yi)條信息向記(ji)者(zhe)(zhe)反(fan)映，幸好得(de)到多位記(ji)者(zhe)(zhe)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)指(zhi)點，讓我(wo)在實踐中(zhong)一(yi)點點的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)，一(yi)條條的(de)(de)(de)(de)(de)處(chu)理(li)。
有(you)(you)(you)這(zhe)樣(yang)一個(ge)(ge)電(dian)(dian)(dian)話：來電(dian)(dian)(dian)者稱(cheng)她們(men)(men)那(nei)里(li)有(you)(you)(you)一位(wei)很特(te)別(bie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老人(ren)。老人(ren)每天(tian)早上(shang)都(dou)會給附近的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)居民(min)(min)讀(du)報，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)她讀(du)報并非是(shi)(shi)(shi)(shi)拿著(zhu)(zhu)(zhu)報紙念(nian)，而是(shi)(shi)(shi)(shi)以講故事的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)式說(shuo)給大家聽(ting)，天(tian)氣晴朗時就(jiu)(jiu)(jiu)在(zai)外(wai)院，遇到刮風下雨就(jiu)(jiu)(jiu)在(zai)老人(ren)簡陋的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小屋(wu)里(li)，從不間(jian)(jian)斷。聽(ting)到這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)報料，我(wo)(wo)當時就(jiu)(jiu)(jiu)想，這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小市民(min)(min)消息有(you)(you)(you)新(xin)(xin)聞(wen)價(jia)值(zhi)嗎？轉念(nian)間(jian)(jian)腦海(hai)里(li)又浮現總編的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話：“《百姓(xing)連線》報道百姓(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事”。我(wo)(wo)抱著(zhu)(zhu)(zhu)試(shi)一試(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)想法向記(ji)(ji)(ji)者反映了(le)(le)有(you)(you)(you)關(guan)情(qing)況(kuang)，記(ji)(ji)(ji)者老師(shi)告(gao)(gao)訴我(wo)(wo)，這(zhe)條消息只(zhi)要采寫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)角度合適，就(jiu)(jiu)(jiu)會是(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)(you)(you)價(jia)值(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。于是(shi)(shi)(shi)(shi)記(ji)(ji)(ji)者帶(dai)著(zhu)(zhu)(zhu)我(wo)(wo)外(wai)出(chu)(chu)采訪了(le)(le)。剛上(shang)車(che)，記(ji)(ji)(ji)者就(jiu)(jiu)(jiu)讓(rang)我(wo)(wo)在(zai)十分鐘內擬定(ding)幾個(ge)(ge)采訪問(wen)(wen)(wen)題并且告(gao)(gao)訴他。記(ji)(ji)(ji)者說(shuo)這(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)因為(wei)我(wo)(wo)還沒(mei)有(you)(you)(you)什么(me)經驗(yan)，以后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)采訪問(wen)(wen)(wen)題只(zhi)要事先有(you)(you)(you)個(ge)(ge)譜，全靠(kao)臨場(chang)(chang)隨(sui)機應變了(le)(le)。整個(ge)(ge)采訪的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程很簡單，問(wen)(wen)(wen)問(wen)(wen)(wen)老人(ren)家，問(wen)(wen)(wen)問(wen)(wen)(wen)左鄰右舍，再拍(pai)拍(pai)周圍(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環境。收工時我(wo)(wo)無意(yi)(yi)間(jian)(jian)長舒一口氣，自以為(wei)是(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)說(shuo)道“好(hao)簡單啊”，記(ji)(ji)(ji)者卻指著(zhu)(zhu)(zhu)現場(chang)(chang)圍(wei)觀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)群眾問(wen)(wen)(wen)我(wo)(wo)有(you)(you)(you)什么(me)感覺，當時我(wo)(wo)看(kan)到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)大家都(dou)滿臉笑意(yi)(yi)，絲毫沒(mei)有(you)(you)(you)散場(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)(yi)思，有(you)(you)(you)些意(yi)(yi)猶未盡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感覺，而且先前也是(shi)(shi)(shi)(shi)十分樂意(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)出(chu)(chu)境接受(shou)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)采訪。那(nei)一刻我(wo)(wo)才發(fa)現，這(zhe)就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)此條新(xin)(xin)聞(wen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)價(jia)值(zhi)——百姓(xing)們(men)(men)有(you)(you)(you)興趣(qu)！而那(nei)位(wei)老人(ren)，在(zai)百姓(xing)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼里(li)就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)一個(ge)(ge)翻版(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)陳魯豫，哪怕他們(men)(men)不一定(ding)知道誰是(shi)(shi)(shi)(shi)魯豫，他們(men)(men)只(zhi)是(shi)(shi)(shi)(shi)很單純的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)喜歡這(zhe)種平易近人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)說(shuo)新(xin)(xin)聞(wen)方(fang)式而已。之后，第二天(tian)新(xin)(xin)聞(wen)就(jiu)(jiu)(jiu)播出(chu)(chu)了(le)(le)。當我(wo)(wo)在(zai)電(dian)(dian)(dian)視上(shang)看(kan)到那(nei)位(wei)老人(ren)講故事時，第感受(shou)到接電(dian)(dian)(dian)話的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)樂趣(qu)。把百姓(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)故事講給百姓(xing)聽(ting)——這(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)任務；在(zai)實(shi)踐中掌握新(xin)(xin)聞(wen)工作(zuo)者必(bi)備素質(zhi)與技巧——這(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習任務。
還(huan)有(you)，我(wo)接到(dao)(dao)一位觀(guan)眾(zhong)報料(liao)說：一個五歲(sui)的(de)小(xiao)(xiao)男(nan)孩(hai)在某酒(jiu)樓(lou)吃飯(fan)時(shi)，把喝飲料(liao)的(de)玻璃(li)杯碎片喝進(jin)喉嚨，但是店方拒絕承擔(dan)責任，而(er)(er)小(xiao)(xiao)孩(hai)家(jia)長硬要討說法。雙方僵(jiang)持在酒(jiu)樓(lou)，小(xiao)(xiao)孩(hai)卻(que)(que)仍未送(song)醫(yi)院(yuan)(yuan)。聽了(le)電(dian)話，我(wo)當時(shi)就(jiu)建議當事(shi)(shi)者(zhe)先將小(xiao)(xiao)孩(hai)送(song)醫(yi)院(yuan)(yuan)，其他事(shi)(shi)情可以交由相關(guan)部門(men)解決。掛上電(dian)話，以為這(zhe)事(shi)(shi)已(yi)經(jing)(jing)處理得(de)不(bu)錯的(de)我(wo)，和(he)記(ji)者(zhe)閑聊起來，記(ji)者(zhe)老(lao)師反問我(wo)有(you)沒(mei)有(you)確(que)定傷者(zhe)是否(fou)已(yi)經(jing)(jing)送(song)醫(yi)院(yuan)(yuan)，我(wo)無言(yan)(yan)以對。這(zhe)位記(ji)者(zhe)馬(ma)上拿起攝像(xiang)機叫(jiao)我(wo)跟他出去。在路上，他還(huan)教(jiao)我(wo)過一會(hui)兒到(dao)(dao)了(le)現場，要怎(zen)(zen)(zen)樣(yang)做、怎(zen)(zen)(zen)樣(yang)勸解雙方先將傷者(zhe)送(song)醫(yi)院(yuan)(yuan)、怎(zen)(zen)(zen)樣(yang)提(ti)問題、怎(zen)(zen)(zen)樣(yang)抓有(you)用的(de)線索材(cai)料(liao)等(deng)。當我(wo)們(men)急匆(cong)匆(cong)地趕到(dao)(dao)那兒時(shi)，圍觀(guan)者(zhe)告訴(su)我(wo)們(men)，就(jiu)在我(wo)們(men)趕來的(de)前幾分(fen)鐘小(xiao)(xiao)孩(hai)剛(gang)剛(gang)被120的(de)送(song)往醫(yi)院(yuan)(yuan)，看到(dao)(dao)記(ji)者(zhe)如釋(shi)重(zhong)負，我(wo)有(you)點自責，萬(wan)一小(xiao)(xiao)孩(hai)因為家(jia)長的(de)直拗而(er)(er)耽誤治療，豈(qi)不(bu)是我(wo)的(de)罪過。事(shi)(shi)后記(ji)者(zhe)也告訴(su)我(wo)，新(xin)聞(wen)的(de)價(jia)(jia)(jia)值(zhi)(zhi)不(bu)僅(jin)僅(jin)只對媒體而(er)(er)言(yan)(yan)，對老(lao)百(bai)姓(xing)同樣(yang)是十(shi)分(fen)重(zhong)要的(de)，更(geng)何況這(zhe)還(huan)關(guan)系到(dao)(dao)一條人命(ming)。我(wo)很尷尬，不(bu)過卻(que)(que)也因此從中體會(hui)到(dao)(dao)了(le)書本(ben)上缺(que)少的(de)，第二(er)層含義(yi)的(de)“新(xin)聞(wen)價(jia)(jia)(jia)值(zhi)(zhi)”，書本(ben)上說的(de)新(xin)聞(wen)價(jia)(jia)(jia)值(zhi)(zhi)是要注重(zhong)事(shi)(shi)件的(de)新(xin)、特(te)、奇(qi)，而(er)(er)實際工(gong)作中我(wo)親身領(ling)會(hui)到(dao)(dao)新(xin)聞(wen)價(jia)(jia)(jia)值(zhi)(zhi)的(de)人文性和(he)社(she)會(hui)性。
實習工作，在我每(mei)天一點一滴的(de)經驗積累下越來越順利。慢慢的(de)，我開(kai)始(shi)體會(hui)到總編輯初說的(de)“接電話自有(you)其樂趣與成(cheng)就”。
另外，還有(you)一位(wei)上(shang)門求(qiu)助的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)婆(po)婆(po)，她說在(zai)武(wu)(wu)(wu)(wu)漢(han)電視(shi)臺(tai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一檔節(jie)(jie)目(mu)中看到(dao)一幅航拍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)武(wu)(wu)(wu)(wu)漢(han)全景圖，里面(mian)(mian)還有(you)晴(qing)川橋橫(heng)跨江面(mian)(mian)，顯得特(te)(te)別的(de)(de)(de)(de)(de)(de)壯麗，因此(ci)她希望能(neng)(neng)用此(ci)作為家譜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)封面(mian)(mian)。四處(chu)尋(xun)訪無(wu)果，后(hou)(hou)老(lao)人(ren)(ren)(ren)家在(zai)別人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)推(tui)薦下求(qiu)助《百姓連線》幫忙尋(xun)找。當時我(wo)手頭(tou)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)線索(suo)是(shi)(shi)：那畫面(mian)(mian)曾(ceng)在(zai)武(wu)(wu)(wu)(wu)漢(han)電視(shi)臺(tai)播(bo)(bo)出過。經過多(duo)方打聽，認(ren)為武(wu)(wu)(wu)(wu)漢(han)1套一檔名(ming)為《魅力武(wu)(wu)(wu)(wu)漢(han)》的(de)(de)(de)(de)(de)(de)節(jie)(jie)目(mu)有(you)可能(neng)(neng)播(bo)(bo)出此(ci)類(lei)圖片。我(wo)找到(dao)該欄目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)編導說明情況后(hou)(hou)，拿到(dao)手的(de)(de)(de)(de)(de)(de)卻(que)是(shi)(shi)一盤光碟。“這叫老(lao)人(ren)(ren)(ren)家怎么弄成封面(mian)(mian)呢”，暗自琢磨著(zhu)不(bu)能(neng)(neng)就這樣(yang)交給她，猶豫之時，電視(shi)臺(tai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)指導老(lao)師幫我(wo)指了條路：找武(wu)(wu)(wu)(wu)漢(han)市(shi)規劃(hua)局！對，那里什(shen)么航拍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)圖片都(dou)有(you)。幾經周(zhou)折之后(hou)(hou)終于幫老(lao)人(ren)(ren)(ren)家完成了任務。諸如這一類(lei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)求(qiu)助還有(you)很多(duo)，這就是(shi)(shi)民(min)生(sheng)新(xin)聞欄目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一大特(te)(te)點。而(er)現今新(xin)聞界的(de)(de)(de)(de)(de)(de)民(min)生(sheng)新(xin)聞欄目(mu)，尚(shang)且處(chu)于蓬勃發展階段，相信(xin)此(ci)類(lei)節(jie)(jie)目(mu)將會在(zai)很長一段時間(jian)內成為各個地方電視(shi)臺(tai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主推(tui)欄目(mu)。
逐(zhu)步體(ti)會到了(le)(le)樂趣(qu)的(de)我，工作態度完全(quan)不同了(le)(le)。仔細的(de)記錄、耐心的(de)解答、認真的(de)學習，換來的(de)是(shi)老師(shi)的(de)一(yi)句(ju)“丫頭(tou)終于上路了(le)(le)”。此(ci)后，我獲得了(le)(le)更多的(de)機(ji)會跟(gen)老師(shi)外出(chu)采訪。
接(jie)下來的(de)(de)實習(xi)，我還是每(mei)天接(jie)電話，做記錄，認真(zhen)對(dui)待(dai)每(mei)一通電話，將自己覺(jue)得有(you)(you)新聞價值(zhi)的(de)(de)線索在第(di)一時間提(ti)供給記者(zhe)。有(you)(you)些記者(zhe)也很(hen)高興，有(you)(you)時還會(hui)帶我一起出去(qu)采訪(fang)，從中我也得到了很(hen)多采訪(fang)的(de)(de)經驗，學到很(hen)多有(you)(you)關(guan)采訪(fang)的(de)(de)知識，還磨練了我的(de)(de)意志品質。
隨著(zhu)實習的深(shen)入，我(wo)(wo)(wo)的本(ben)職工(gong)作(zuo)逐步(bu)順手。我(wo)(wo)(wo)還有時間(jian)可以到其他(ta)部門學學別的的東(dong)西(xi)。例(li)如(ru)看看怎樣聽錄音，怎樣剪片子等。了解一條電視新聞產生的全過程，學一些(xie)(xie)在學校里學不到的東(dong)西(xi)。后來(lai)我(wo)(wo)(wo)發現，那些(xie)(xie)以前我(wo)(wo)(wo)覺得高人一等的記(ji)者其實是(shi)(shi)非常和藹(ai)的，當我(wo)(wo)(wo)問他(ta)們問題時，他(ta)們都會耐(nai)心的教我(wo)(wo)(wo)，而且會教我(wo)(wo)(wo)一些(xie)(xie)更深(shen)入的知識。一位指導(dao)老師說(shuo)我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)要有壓力才會有動(dong)力的人，他(ta)說(shuo)他(ta)不會輕(qing)易的稱贊我(wo)(wo)(wo)，而是(shi)(shi)要留一些(xie)(xie)空間(jian)讓我(wo)(wo)(wo)進(jin)步(bu)。這(zhe)讓我(wo)(wo)(wo)不禁感慨(kai)，短短數(shu)月的相(xiang)處與交(jiao)流，老師們竟然如(ru)此透(tou)徹的了解我(wo)(wo)(wo)，也許這(zhe)就是(shi)(shi)新聞工(gong)作(zuo)者練就的“敏感性”吧(ba)。
總的(de)來(lai)說，這(zhe)次(ci)寶(bao)貴的(de)實習經歷讓我在專業上有(you)了進一步的(de)提高(gao)，認識(shi)到新聞敏感性的(de)重要，而它就(jiu)來(lai)自于平時的(de)觀察和(he)積累。此外(wai)，不(bu)同類的(de)節目有(you)不(bu)同的(de)采寫方法(fa)，要同時突出節目的(de)主導性與(yu)觀眾(zhong)的(de)喜好，也就(jiu)是保持新聞輿-論的(de)監督(du)性，并且盡大可(ke)能抓住主要觀眾(zhong)群。
通(tong)過這(zhe)次的(de)(de)實習讓我(wo)(wo)(wo)在為(wei)(wei)(wei)人(ren)處事(shi)(shi)上也(ye)明白了，一(yi)個人(ren)不(bu)管作(zuo)任(ren)何(he)事(shi)(shi)都(dou)(dou)(dou)應該認(ren)(ren)真(zhen)的(de)(de)去對(dui)待，就像我(wo)(wo)(wo)這(zhe)次實習一(yi)樣，雖然主要是接電話，也(ye)曾經因此而自暴(bao)自棄，但是終讓我(wo)(wo)(wo)明白了：做任(ren)何(he)事(shi)(shi)都(dou)(dou)(dou)不(bu)要因為(wei)(wei)(wei)事(shi)(shi)小(xiao)而不(bu)為(wei)(wei)(wei)之。任(ren)何(he)事(shi)(shi)都(dou)(dou)(dou)有(you)其價值(zhi)，哪(na)怕只是一(yi)件(jian)大(da)家都(dou)(dou)(dou)認(ren)(ren)為(wei)(wei)(wei)微不(bu)足到的(de)(de)小(xiao)事(shi)(shi)。對(dui)于我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)這(zhe)些(xie)即(ji)將要步入(ru)社會的(de)(de)大(da)學(xue)生(sheng)，任(ren)何(he)單位都(dou)(dou)(dou)不(bu)可能(neng)剛開始就將重要的(de)(de)事(shi)(shi)情交給(gei)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)，而此時(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)決不(bu)能(neng)眼(yan)高手低，敷(fu)衍對(dui)待。同時(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)還應該主動(dong)與別人(ren)溝通(tong)，多向(xiang)別人(ren)學(xue)習請教，只有(you)主動(dong)出擊，自己才能(neng)有(you)所收獲。
總之，我在這次實習中學到了很多東西，能夠讓我受益一生。我在實習中發現自己的不足，都會在以后的學習工作中努力加以改正，使自己更適應新聞工作的需要。
電視臺實習報告模板篇三
近三個月的實習(xi)結束(shu)了，雖然實習(xi)時(shi)間很短(duan)暫，但是從中我卻已經學(xue)到(dao)了很多在學(xue)校里、在課本中學(xue)不(bu)到(dao)的知識與技(ji)能，同時(shi)也讓(rang)我明白(bai)了一些道理。這次，通過學校的介紹，我來到(dao)武漢電視臺新聞中心實習，部門(men)(men)為《百(bai)(bai)姓連線(xian)》欄目組，《百(bai)(bai)姓連線(xian)》是一檔(dang)民(min)生新聞欄目，它專(zhuan)門(men)(men)報道老百(bai)(bai)姓身邊發(fa)生的事情。
剛開始，也就(jiu)是(shi)頭(tou)兩三天(tian)，我(wo)可(ke)(ke)以說(shuo)是(shi)在大(da)(da)喜大(da)(da)悲中渡(du)過的(de)(de)(de)。還記得踏進電(dian)視臺大(da)(da)門的(de)(de)(de)那(nei)(nei)一(yi)(yi)刻，我(wo)是(shi)極度的(de)(de)(de)興(xing)奮(fen)，滿(man)懷著(zhu)憧憬，準備接(jie)受成為一(yi)(yi)名新聞(wen)工作者(zhe)的(de)(de)(de)挑戰(zhan)。可(ke)(ke)是(shi)當(dang)聽到(dao)我(wo)的(de)(de)(de)工作是(shi)接(jie)電(dian)話(hua)做記錄時(shi)，我(wo)傻了眼。實在很難相信(xin)(xin)我(wo)的(de)(de)(de)身(shen)份是(shi)“接(jie)線(xian)員”。因為電(dian)視臺的(de)(de)(de)指(zhi)導老師(shi)指(zhi)著(zhu)一(yi)(yi)個長桌上擺放的(de)(de)(de)十(shi)幾部電(dian)話(hua)告訴(su)(su)我(wo)們說(shuo)：“這(zhe)里以后(hou)就(jiu)是(shi)你們的(de)(de)(de)陣地了，你們的(de)(de)(de)主(zhu)要任務(wu)就(jiu)是(shi)接(jie)這(zhe)些(xie)(xie)(xie)熱線(xian)，并要將觀(guan)眾的(de)(de)(de)暴料、投訴(su)(su)、意見等(deng)詳細地記錄下來。對(dui)待觀(guan)眾要客氣有(you)(you)(you)禮貌，哪(na)怕對(dui)方只是(shi)無聊(liao)打得好玩。”極不情(qing)愿卻又無可(ke)(ke)奈何，只得發揚阿q精(jing)神，自(zi)我(wo)安慰。可(ke)(ke)是(shi)誰知(zhi)道，當(dang)后(hou)來當(dang)這(zhe)些(xie)(xie)(xie)電(dian)話(hua)同時(shi)響起的(de)(de)(de)時(shi)候，我(wo)們（實習(xi)生）手(shou)忙腳亂的(de)(de)(de)情(qing)景更是(shi)令人(ren)自(zi)嘲，難以想象就(jiu)連(lian)自(zi)己(ji)瞧(qiao)不上眼的(de)(de)(de)工作竟然做得有(you)(you)(you)些(xie)(xie)(xie)吃(chi)力(li)。那(nei)(nei)幾天(tian)我(wo)的(de)(de)(de)任務(wu)簡(jian)單來說(shuo)就(jiu)是(shi)以接(jie)電(dian)話(hua)的(de)(de)(de)方式(shi)，處理(li)熱心(xin)觀(guan)眾的(de)(de)(de)報(bao)料和投訴(su)(su)。而(er)我(wo)卻分不清哪(na)些(xie)(xie)(xie)報(bao)料是(shi)有(you)(you)(you)價值(zhi)的(de)(de)(de)，哪(na)些(xie)(xie)(xie)沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)；哪(na)些(xie)(xie)(xie)投訴(su)(su)有(you)(you)(you)必(bi)要建議(yi)觀(guan)眾第一(yi)(yi)時(shi)間找相關職(zhi)能(neng)部門妥(tuo)善(shan)解決的(de)(de)(de)，哪(na)些(xie)(xie)(xie)是(shi)需要媒體介入從而(er)發揮輿-論力(li)量的(de)(de)(de)，沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)經驗(yan)的(de)(de)(de)我(wo)就(jiu)一(yi)(yi)股(gu)腦(nao)兒地將每一(yi)(yi)條(tiao)信(xin)(xin)息向記者(zhe)反(fan)映，幸好得到(dao)多位記者(zhe)老師(shi)的(de)(de)(de)指(zhi)點，讓我(wo)在實踐中一(yi)(yi)點點的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)，一(yi)(yi)條(tiao)條(tiao)的(de)(de)(de)處理(li)。
有(you)(you)(you)(you)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)一(yi)個(ge)電(dian)話：來電(dian)者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)稱她(ta)們那里有(you)(you)(you)(you)一(yi)位很(hen)特(te)別的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)人。老(lao)人每天(tian)早(zao)上都會(hui)給附近(jin)(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)居(ju)民讀報，但(dan)是(shi)(shi)她(ta)讀報并非是(shi)(shi)拿著報紙念，而(er)是(shi)(shi)以講故事的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方式說(shuo)給大(da)家聽(ting)，天(tian)氣(qi)晴朗時就(jiu)(jiu)在外(wai)院，遇到(dao)刮風下雨就(jiu)(jiu)在老(lao)人簡(jian)陋的(de)(de)(de)(de)(de)(de)小屋里，從(cong)不間斷。聽(ting)到(dao)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)報料，我(wo)(wo)(wo)當(dang)時就(jiu)(jiu)想，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)小市民消息有(you)(you)(you)(you)新(xin)(xin)聞(wen)價值嗎？轉念間腦(nao)海里又浮(fu)現(xian)總編的(de)(de)(de)(de)(de)(de)話：“《百姓(xing)連線(xian)》報道百姓(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事”。我(wo)(wo)(wo)抱著試(shi)(shi)一(yi)試(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)想法向記(ji)(ji)者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)反映了有(you)(you)(you)(you)關情(qing)況，記(ji)(ji)者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)老(lao)師(shi)告訴我(wo)(wo)(wo)，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)條消息只(zhi)要采(cai)寫(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)角度合適(shi)，就(jiu)(jiu)會(hui)是(shi)(shi)有(you)(you)(you)(you)價值的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。于(yu)是(shi)(shi)記(ji)(ji)者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)帶著我(wo)(wo)(wo)外(wai)出采(cai)訪了。剛上車，記(ji)(ji)者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)就(jiu)(jiu)讓我(wo)(wo)(wo)在十(shi)分(fen)鐘內擬定幾個(ge)采(cai)訪問(wen)(wen)題(ti)并且(qie)告訴他(ta)。記(ji)(ji)者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)說(shuo)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)因為(wei)我(wo)(wo)(wo)還沒(mei)有(you)(you)(you)(you)什么經(jing)驗，以后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)采(cai)訪問(wen)(wen)題(ti)只(zhi)要事先有(you)(you)(you)(you)個(ge)譜，全(quan)靠(kao)臨場隨(sui)機應變了。整(zheng)個(ge)采(cai)訪的(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)很(hen)簡(jian)單，問(wen)(wen)問(wen)(wen)老(lao)人家，問(wen)(wen)問(wen)(wen)左鄰右舍，再拍拍周圍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)環境。收工時我(wo)(wo)(wo)無意(yi)(yi)間長舒一(yi)口(kou)氣(qi)，自以為(wei)是(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)說(shuo)道“好簡(jian)單啊”，記(ji)(ji)者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)卻指(zhi)著現(xian)場圍觀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)群眾問(wen)(wen)我(wo)(wo)(wo)有(you)(you)(you)(you)什么感覺(jue)，當(dang)時我(wo)(wo)(wo)看到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)大(da)家都滿臉(lian)笑(xiao)意(yi)(yi)，絲毫沒(mei)有(you)(you)(you)(you)散場的(de)(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)(yi)思，有(you)(you)(you)(you)些意(yi)(yi)猶未盡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感覺(jue)，而(er)且(qie)先前也是(shi)(shi)十(shi)分(fen)樂意(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)出境接受(shou)我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)采(cai)訪。那一(yi)刻我(wo)(wo)(wo)才發(fa)現(xian)，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)此(ci)條新(xin)(xin)聞(wen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)價值——百姓(xing)們有(you)(you)(you)(you)興趣！而(er)那位老(lao)人，在百姓(xing)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼里就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)一(yi)個(ge)翻版的(de)(de)(de)(de)(de)(de)陳魯(lu)(lu)豫，哪怕他(ta)們不一(yi)定知道誰是(shi)(shi)魯(lu)(lu)豫，他(ta)們只(zhi)是(shi)(shi)很(hen)單純的(de)(de)(de)(de)(de)(de)喜(xi)歡這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)種平易近(jin)(jin)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)說(shuo)新(xin)(xin)聞(wen)方式而(er)已。之后，第二天(tian)新(xin)(xin)聞(wen)就(jiu)(jiu)播出了。當(dang)我(wo)(wo)(wo)在電(dian)視上看到(dao)那位老(lao)人講故事時，第感受(shou)到(dao)接電(dian)話的(de)(de)(de)(de)(de)(de)樂趣。把百姓(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)故事講給百姓(xing)聽(ting)——這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作任(ren)務；在實踐(jian)中掌握新(xin)(xin)聞(wen)工作者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)必備素質與技巧——這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習任(ren)務。
還有(you)，我(wo)(wo)(wo)接到(dao)(dao)(dao)(dao)一(yi)位(wei)觀(guan)眾報料說(shuo)(shuo)：一(yi)個五歲的(de)(de)(de)(de)小男孩(hai)(hai)在(zai)(zai)(zai)某酒(jiu)樓吃飯時(shi)，把喝飲料的(de)(de)(de)(de)玻璃杯碎片喝進喉嚨，但是店方(fang)拒(ju)絕承擔責任，而(er)(er)(er)小孩(hai)(hai)家長(chang)(chang)硬要討說(shuo)(shuo)法。雙方(fang)僵持在(zai)(zai)(zai)酒(jiu)樓，小孩(hai)(hai)卻(que)仍未送醫(yi)院。聽了(le)(le)電話(hua)，我(wo)(wo)(wo)當(dang)時(shi)就建議當(dang)事者(zhe)(zhe)先(xian)將小孩(hai)(hai)送醫(yi)院，其他事情(qing)可(ke)以交由(you)相關部門(men)解(jie)決。掛(gua)上(shang)(shang)電話(hua)，以為這事已經處理(li)得不(bu)(bu)錯的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)，和記者(zhe)(zhe)閑聊起來，記者(zhe)(zhe)老師(shi)反(fan)問(wen)我(wo)(wo)(wo)有(you)沒有(you)確定傷者(zhe)(zhe)是否已經送醫(yi)院，我(wo)(wo)(wo)無言以對(dui)(dui)。這位(wei)記者(zhe)(zhe)馬(ma)上(shang)(shang)拿起攝像機叫(jiao)我(wo)(wo)(wo)跟他出去。在(zai)(zai)(zai)路上(shang)(shang)，他還教我(wo)(wo)(wo)過一(yi)會(hui)(hui)(hui)兒到(dao)(dao)(dao)(dao)了(le)(le)現場，要怎樣(yang)(yang)做、怎樣(yang)(yang)勸解(jie)雙方(fang)先(xian)將傷者(zhe)(zhe)送醫(yi)院、怎樣(yang)(yang)提問(wen)題(ti)、怎樣(yang)(yang)抓(zhua)有(you)用(yong)的(de)(de)(de)(de)線(xian)索材料等。當(dang)我(wo)(wo)(wo)們急匆(cong)匆(cong)地趕到(dao)(dao)(dao)(dao)那兒時(shi)，圍觀(guan)者(zhe)(zhe)告訴(su)我(wo)(wo)(wo)們，就在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)們趕來的(de)(de)(de)(de)前幾分鐘(zhong)小孩(hai)(hai)剛剛被120的(de)(de)(de)(de)送往醫(yi)院，看到(dao)(dao)(dao)(dao)記者(zhe)(zhe)如(ru)釋重負，我(wo)(wo)(wo)有(you)點(dian)自(zi)責，萬一(yi)小孩(hai)(hai)因為家長(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)直(zhi)拗而(er)(er)(er)耽誤治療，豈不(bu)(bu)是我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)罪過。事后記者(zhe)(zhe)也告訴(su)我(wo)(wo)(wo)，新(xin)聞的(de)(de)(de)(de)價(jia)值不(bu)(bu)僅僅只對(dui)(dui)媒體(ti)(ti)而(er)(er)(er)言，對(dui)(dui)老百姓同樣(yang)(yang)是十分重要的(de)(de)(de)(de)，更何況這還關系到(dao)(dao)(dao)(dao)一(yi)條人命。我(wo)(wo)(wo)很(hen)尷(gan)尬，不(bu)(bu)過卻(que)也因此從中(zhong)體(ti)(ti)會(hui)(hui)(hui)到(dao)(dao)(dao)(dao)了(le)(le)書(shu)本(ben)上(shang)(shang)缺少的(de)(de)(de)(de)，第二層含義的(de)(de)(de)(de)“新(xin)聞價(jia)值”，書(shu)本(ben)上(shang)(shang)說(shuo)(shuo)的(de)(de)(de)(de)新(xin)聞價(jia)值是要注重事件的(de)(de)(de)(de)新(xin)、特、奇(qi)，而(er)(er)(er)實(shi)際工作中(zhong)我(wo)(wo)(wo)親(qin)身領會(hui)(hui)(hui)到(dao)(dao)(dao)(dao)新(xin)聞價(jia)值的(de)(de)(de)(de)人文性和社會(hui)(hui)(hui)性。
實習工作，在我(wo)(wo)每天(tian)一(yi)點(dian)一(yi)滴的(de)經驗積累下(xia)越來越順利。慢(man)(man)慢(man)(man)的(de)，我(wo)(wo)開始體會到(dao)總編輯初說的(de)“接電話自有其(qi)樂趣與成就”。
另(ling)外，還有(you)一(yi)位上門求(qiu)助(zhu)的(de)(de)(de)(de)老(lao)婆(po)(po)婆(po)(po)，她說在(zai)武(wu)(wu)(wu)漢電視臺的(de)(de)(de)(de)一(yi)檔節(jie)(jie)目(mu)中看(kan)到(dao)一(yi)幅航拍(pai)的(de)(de)(de)(de)武(wu)(wu)(wu)漢全景圖(tu)，里面還有(you)晴川(chuan)橋橫跨江面，顯得(de)特(te)別的(de)(de)(de)(de)壯麗(li)，因(yin)此(ci)她希望能(neng)用此(ci)作(zuo)為家譜的(de)(de)(de)(de)封面。四處尋(xun)訪無果，后(hou)老(lao)人家在(zai)別人的(de)(de)(de)(de)推(tui)薦下求(qiu)助(zhu)《百姓(xing)連線》幫(bang)(bang)忙尋(xun)找(zhao)。當時我(wo)手頭(tou)上的(de)(de)(de)(de)線索是：那(nei)畫面曾在(zai)武(wu)(wu)(wu)漢電視臺播出過。經(jing)過多方打(da)聽，認(ren)為武(wu)(wu)(wu)漢1套一(yi)檔名為《魅力武(wu)(wu)(wu)漢》的(de)(de)(de)(de)節(jie)(jie)目(mu)有(you)可(ke)能(neng)播出此(ci)類圖(tu)片。我(wo)找(zhao)到(dao)該欄(lan)(lan)目(mu)的(de)(de)(de)(de)編導說明情況后(hou)，拿到(dao)手的(de)(de)(de)(de)卻(que)是一(yi)盤光碟。“這叫(jiao)老(lao)人家怎么弄成(cheng)封面呢(ni)”，暗(an)自琢磨著不能(neng)就這樣交給她，猶(you)豫之時，電視臺的(de)(de)(de)(de)指導老(lao)師幫(bang)(bang)我(wo)指了條路：找(zhao)武(wu)(wu)(wu)漢市規劃局(ju)！對，那(nei)里什(shen)么航拍(pai)的(de)(de)(de)(de)圖(tu)片都有(you)。幾經(jing)周折之后(hou)終于幫(bang)(bang)老(lao)人家完成(cheng)了任務。諸(zhu)如(ru)這一(yi)類的(de)(de)(de)(de)求(qiu)助(zhu)還有(you)很多，這就是民生新(xin)聞(wen)欄(lan)(lan)目(mu)的(de)(de)(de)(de)一(yi)大特(te)點。而現(xian)今新(xin)聞(wen)界的(de)(de)(de)(de)民生新(xin)聞(wen)欄(lan)(lan)目(mu)，尚且(qie)處于蓬勃發展(zhan)階段，相信此(ci)類節(jie)(jie)目(mu)將會在(zai)很長一(yi)段時間內成(cheng)為各(ge)個地方電視臺的(de)(de)(de)(de)主推(tui)欄(lan)(lan)目(mu)。
逐步體(ti)會到了(le)(le)樂趣的(de)我(wo)，工作態度完(wan)全不(bu)同(tong)了(le)(le)。仔細的(de)記(ji)錄(lu)、耐心(xin)的(de)解答(da)、認真的(de)學習，換(huan)來的(de)是老師的(de)一(yi)句“丫頭(tou)終于(yu)上(shang)路了(le)(le)”。此后(hou)，我(wo)獲(huo)得了(le)(le)更多的(de)機會跟老師外出采訪(fang)。
接(jie)下來的實(shi)習(xi)，我(wo)還是(shi)每(mei)天接(jie)電話，做記(ji)錄(lu)，認真(zhen)對待每(mei)一通電話，將(jiang)自己覺得(de)有新聞價值的線(xian)索在(zai)第一時(shi)間提供給記(ji)者。有些(xie)記(ji)者也(ye)很(hen)高興，有時(shi)還會帶我(wo)一起(qi)出(chu)去采(cai)訪，從中我(wo)也(ye)得(de)到了(le)很(hen)多(duo)采(cai)訪的經驗(yan)，學到很(hen)多(duo)有關采(cai)訪的知識，還磨練了(le)我(wo)的意志品質。
隨著實習的(de)深(shen)入(ru)，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)本職工(gong)作(zuo)逐步(bu)順手(shou)。我(wo)(wo)(wo)(wo)還有時間可以(yi)到(dao)(dao)其他部(bu)門學學別的(de)的(de)東(dong)西(xi)。例如(ru)看(kan)看(kan)怎(zen)(zen)樣聽錄音，怎(zen)(zen)樣剪(jian)片(pian)子等(deng)。了解一(yi)(yi)(yi)條電視(shi)新(xin)聞產(chan)生的(de)全過程，學一(yi)(yi)(yi)些在(zai)學校里(li)學不(bu)到(dao)(dao)的(de)東(dong)西(xi)。后來我(wo)(wo)(wo)(wo)發現，那(nei)些以(yi)前(qian)我(wo)(wo)(wo)(wo)覺得高人一(yi)(yi)(yi)等(deng)的(de)記者其實是非常和(he)藹的(de)，當我(wo)(wo)(wo)(wo)問他們(men)問題時，他們(men)都會(hui)(hui)耐心的(de)教我(wo)(wo)(wo)(wo)，而(er)且會(hui)(hui)教我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)些更(geng)深(shen)入(ru)的(de)知識。一(yi)(yi)(yi)位指(zhi)導老(lao)師說我(wo)(wo)(wo)(wo)是要有壓力才會(hui)(hui)有動力的(de)人，他說他不(bu)會(hui)(hui)輕易的(de)稱贊我(wo)(wo)(wo)(wo)，而(er)是要留一(yi)(yi)(yi)些空間讓我(wo)(wo)(wo)(wo)進步(bu)。這(zhe)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)禁(jin)感慨，短短數月(yue)的(de)相處與交流，老(lao)師們(men)竟然如(ru)此透(tou)徹的(de)了解我(wo)(wo)(wo)(wo)，也許這(zhe)就是新(xin)聞工(gong)作(zuo)者練(lian)就的(de)“敏感性(xing)”吧。
總的來說，這次寶貴的實習經歷讓我在專業上有(you)了(le)進(jin)一步的提高，認識到新聞敏感性(xing)(xing)的重要，而它(ta)就來自于平時的觀(guan)察和積累。此外，不同(tong)類的節目有(you)不同(tong)的采(cai)寫方法(fa)，要同(tong)時突出節目的主導(dao)性(xing)(xing)與(yu)觀(guan)眾的喜好，也就是(shi)保持(chi)新聞輿(yu)-論的監督性(xing)(xing)，并且盡大可能抓住主要觀(guan)眾群。
通過這次的(de)實習讓(rang)我(wo)在為(wei)人(ren)(ren)(ren)處事(shi)(shi)上(shang)也明白了(le)，一個人(ren)(ren)(ren)不(bu)(bu)管作任(ren)(ren)何事(shi)(shi)都應該認真的(de)去對(dui)(dui)待，就像我(wo)這次實習一樣，雖然主(zhu)要是接電話(hua)，也曾(ceng)經因(yin)此而(er)(er)自(zi)(zi)暴自(zi)(zi)棄，但(dan)是終(zhong)讓(rang)我(wo)明白了(le)：做(zuo)任(ren)(ren)何事(shi)(shi)都不(bu)(bu)要因(yin)為(wei)事(shi)(shi)小而(er)(er)不(bu)(bu)為(wei)之。任(ren)(ren)何事(shi)(shi)都有其(qi)價值，哪怕(pa)只是一件大(da)家都認為(wei)微(wei)不(bu)(bu)足到的(de)小事(shi)(shi)。對(dui)(dui)于我(wo)們(men)這些即將要步入社會(hui)的(de)大(da)學生，任(ren)(ren)何單位(wei)都不(bu)(bu)可能(neng)剛(gang)開始就將重要的(de)事(shi)(shi)情交(jiao)給我(wo)們(men)，而(er)(er)此時(shi)我(wo)們(men)決(jue)不(bu)(bu)能(neng)眼高手(shou)低，敷衍對(dui)(dui)待。同時(shi)我(wo)們(men)還(huan)應該主(zhu)動(dong)(dong)與別(bie)人(ren)(ren)(ren)溝通，多向別(bie)人(ren)(ren)(ren)學習請(qing)教，只有主(zhu)動(dong)(dong)出擊，自(zi)(zi)己才能(neng)有所(suo)收獲。
總之，我在這次實習中學到了很多東西，能夠讓我受益一生。我在實習中發現自己的不足，都會在以后的學習工作中努力加以改正，使自己更適應新聞工作的需要。
電視臺實習報告模板篇四
從(cong)今年(nian)2月份開始畢(bi)業實習(xi)，到現在(zai)也已經(jing)有一(yi)段時間(jian)(jian)了，這期間(jian)(jian)在(zai)縣臺(tai)做(zuo)過新聞，現在(zai)在(zai)江西(xi)電視臺(tai)一(yi)個欄目見習(xi)。雖然(ran)時間(jian)(jian)不(bu)是很(hen)長，但真的(de)是學到很(hen)多東西(xi)。實習(xi)是一(yi)個過程(cheng)，在(zai)這樣(yang)的(de)過程(cheng)中，我覺得自己在(zai)成長。我(wo)認為實(shi)習(xi)就是學(xue)校(xiao)知識(shi)的(de)(de)(de)實(shi)踐(jian)化，是考(kao)驗學(xue)校(xiao)知識(shi)是否掌握的(de)(de)(de)良好途徑(jing)。也是對自己的(de)(de)(de)充電。在實(shi)習(xi)過程中(zhong)會遇到很多的(de)(de)(de)困難和挑戰，并從中(zhong)得到經(jing)驗，這些都(dou)是書本上學(xue)不來的(de)(de)(de)。
記得(de)第(di)發稿的時(shi)候，被主編(bian)修改了(le)好多次；記得(de)第(di)出(chu)鏡時(shi)，攝像(xiang)無(wu)奈的表情；記得(de)第(di)采訪的時(shi)候，語言不(bu)通的尷尬等等。都讓我明白了(le)做一名記者(zhe)、媒體工作者(zhe)的不(bu)容(rong)易(yi)。
實習期間也(ye)真的懷疑自(zi)己是否適合(he)做媒體(ti)，但(dan)是我覺得(de)要對(dui)的起(qi)自(zi)己的專業(ye)，要加倍努力(li)。
還記得有自己去醫(yi)院(yuan)做采(cai)訪，那個醫(yi)院(yuan)就是(shi)不讓我(wo)拍(pai)攝圖(tu)象，他們(men)不相信(xin)我(wo)是(shi)電(dian)視臺的(de)，而且我(wo)作為實習生(sheng)也沒有什么可以證明(ming)自己的(de)證件(jian)，這真(zhen)的(de)讓我(wo)非常難(nan)堪(kan)，后只好當(dang)面給(gei)新聞(wen)中(zhong)心的(de)主任打電(dian)話，才(cai)化解(jie)了(le)這樣的(de)情況。現(xian)在想(xiang)想(xiang)也真(zhen)的(de)比較搞笑(xiao)。但是(shi)后采(cai)訪還是(shi)完(wan)成了(le)，所以無論(lun)遇到什么樣的(de)困難(nan)，都會把工作做好的(de)。
在學(xue)校里學(xue)的(de)(de)大多都是(shi)理論的(de)(de)知識，但(dan)是(shi)實習真的(de)(de)讓我(wo)有(you)了一(yi)定(ding)的(de)(de)實踐能(neng)力(li)，知道(dao)了做新聞的(de)(de)具體流(liu)程，知道(dao)了新聞語(yu)言(yan)跟常規(gui)語(yu)言(yan)的(de)(de)差(cha)別(bie)，明白了作(zuo)為一(yi)名(ming)記者的(de)(de)定(ding)位，以及這份工作(zuo)的(de)(de)責任。
實習中也會有人(ren)否(fou)定你，但是我一直認為越是批評(ping)的(de)話，才越能讓自己成長。因為雖然(ran)聽起來(lai)很不(bu)好聽，但是仔細想下如果真(zhen)的(de)是自己的(de)問題，那(nei)就真(zhen)的(de)應該馬(ma)上改正。
實習中(zhong)我(wo)堅持(chi)做到(dao)(dao)一定要守時。第出去采(cai)訪的(de)(de)(de)時候(hou)，毫不(bu)夸(kua)張的(de)(de)(de)說，我(wo)是提前一個(ge)小(xiao)時到(dao)(dao)達的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)地，我(wo)就是怕(pa)遲到(dao)(dao)，早到(dao)(dao)總比(bi)遲到(dao)(dao)好(hao)(hao)。每次采(cai)訪，我(wo)總是提前半個(ge)小(xiao)時左(zuo)右(you)到(dao)(dao)達，找個(ge)地方坐(zuo)下，把今天的(de)(de)(de)采(cai)訪任務好(hao)(hao)好(hao)(hao)想想，理清思路。的(de)(de)(de)遲到(dao)(dao)是因為聯(lian)系員告(gao)訴(su)錯了地方，打車(che)趕到(dao)(dao)的(de)(de)(de)時候(hou)遲到(dao)(dao)5分鐘，感覺特(te)別不(bu)好(hao)(hao)，打那以后，我(wo)更(geng)加謹慎了。
還記(ji)得有，新聞(wen)中心的主(zhu)任(ren)(ren)問了(le)我(wo)一(yi)個(ge)問題(ti)，但(dan)是我(wo)說(shuo)了(le)一(yi)個(ge)大概的數據，主(zhu)任(ren)(ren)說(shuo)確定(ding)嗎？我(wo)就不確定(ding)了(le)，做新聞(wen)不能想當然，任(ren)(ren)何(he)即將變成鉛字的事情都要進行(xing)證實(shi)，必須嚴謹。
每次(ci)寫完稿一(yi)定(ding)要(yao)讀，不要(yao)有(you)硬(ying)(ying)傷(shang)(shang)。新(xin)聞的(de)硬(ying)(ying)傷(shang)(shang)，是(shi)指一(yi)篇(pian)作(zuo)品中(zhong)，存在(zai)致命的(de)、關鍵的(de)、明(ming)顯的(de)錯誤，或者是(shi)不該發生的(de)常(chang)識性(xing)(xing)的(de)毛病。常(chang)見的(de)硬(ying)(ying)傷(shang)(shang)有(you)政治性(xing)(xing)硬(ying)(ying)傷(shang)(shang)、政策性(xing)(xing)硬(ying)(ying)傷(shang)(shang)、導(dao)向性(xing)(xing)硬(ying)(ying)傷(shang)(shang)、違(wei)反宣傳(chuan)紀律的(de)硬(ying)(ying)傷(shang)(shang)、片(pian)面性(xing)(xing)造成的(de)硬(ying)(ying)傷(shang)(shang)、常(chang)識性(xing)(xing)錯誤和技術性(xing)(xing)的(de)硬(ying)(ying)傷(shang)(shang)。要(yao)想做到沒(mei)有(you)新(xin)聞硬(ying)(ying)傷(shang)(shang)，也(ye)是(shi)件不太容易的(de)事。我(wo)就有(you)過稿子因(yin)為硬(ying)(ying)傷(shang)(shang)問題而被退回(hui)(hui)的(de)情況。發第一(yi)篇(pian)稿的(de)時候高興的(de)不得(de)了，說實話(hua)，后來再發稿占大多數的(de)心(xin)理是(shi)害怕和緊(jin)張(zhang)，怕又被退回(hui)(hui)來。
實習讓我更加了解了電視媒體，并參與其中，帶著實踐的經驗，我要更好地學習理論知識，為以后成為真正的媒體人做好充足的準備。我參與其中，我樂在其中，我仍然充滿了斗志。希望通過自己的努力，向媒體的前輩們看齊，積累更多的經驗，多涉及各個方面的知識，當個雜家，不求為中國的新聞事業立下汗馬功勞，只求盡自己的一份力，做到好的自己！
