小學一年級寒假課外閱讀書推薦篇一
1、《大象巴巴故事全集》主要內容：巴巴是一頭聰明的小象，生活在美麗的大森林里。有一天，他的媽媽被可惡的獵人打死了，巴巴只好只身逃走。他來到了大城市，在那里，他碰到了好心的老婦人，老婦人給巴巴買了新衣服，還送給他一輛汽車。后來巴巴娶了自己的表妹，還被加冕為大象國王，進行了一系列的冒險。為了使大象國的孩子們得到禮物，巴巴獨自去找圣誕老人，在這個過程中，巴巴又經歷了哪些有趣的故事呢？翻開此書，你將與巴巴一起步入天馬行空的王國。
2、《云朵工廠》
主要內容：云朵工廠自生產以來，已經以主人公“土豆”尋找云朵工廠的冒險經歷為故事藍本開發出了系列漫畫、繪本、動畫短片等作品，以樂活生活理念為主，融入了環保、奇幻、夢想等元素，進行玩具、飾品、服裝等各類衍生產品的設計與開發。云朵工廠是一個小小的Kidult國度。并不是小朋友才擁有幻想的權利，懷著一顆童心，沒有被這個世界的冷漠和世俗湮滅的大兒童們，同樣向往活在童趣和溫暖的精神世界里。在云朵工廠的世界里，我們可以懷念童年時甜蜜的煩惱，那顆小小的心卻裝有大大的世界，以及沒有顧慮的簡單又執著的勇氣……
3、《十個人快樂大搬家》
主要內容：十個人快樂大搬家是一本非常巧妙的紙上游戲，"有10個孩子，一左一右一新一舊的兩棟漂亮的房子，彩色的樓房外形，黑白的房子內景，繁雜的房子擺設，沒翻二頁就會有人搬家到右邊的新房子，還有真正地開"天窗"的變化"這樣生動有趣的設計，讓簡單的1-10的數字概念更加精準。
小學一年級寒假課外閱讀書推薦篇二
1、《我和小姐姐克拉拉》主要內容：《我和小姐姐克拉拉》是語文學大獎權威評審機構德國青少年文學研究院選薦。連續入選2003、2004年全國中小學圖書館推薦書目。小男孩“我”與小姐姐克拉拉總是精力充沛、異想天開，他們總是能很認真地把你逗樂。一部“描寫童心童趣的當代兒童文學經典之作”。總的來說，“我”和小姐姐克拉拉還算得上是規規矩矩的乖孩子，只要爸爸媽媽不計較他們：為裝神弄鬼把床單鉸了兩個洞頂在頭上：異想天開想成立一個跳蚤馬戲團四處收集跳蚤；想做好事給爸爸媽媽擦皮鞋卻讓小狗小貓壞了事，弄得地毯上到處都是鞋油……當然，也有一些有趣的事，比方說，小姐姐冒充理發師給“我”理發，其結果可想而知：把小狗嗅嗅分成兩半，一人照料一半并按照自己的審美情趣將它染成了黑色和黃色……
2、《小豬唏里呼嚕》
主要內容：《小豬唏哩呼嚕》是2008年春風文藝出版社出版的圖書，作者是孫幼軍。本書以“小豬唏哩呼嚕”為主人公，語言風格幽默風趣，而且在“兒童觀念”上遠遠跨越作者早年的理解，對孩子們甚少訓教，充滿了理解和愛憐。
3、《狐貍的錢袋》
主要內容：《狐貍的錢袋》是2011年4月青島出版社出版的圖書，作者是賴曉珍。是一本兒童文學類書籍，楊宛靜繪畫。你想知道狐貍的錢袋為什么空空的嗎？小狐貍阿南如何從愛哭鬼變得勇敢又有自信？還有，南狐烏冬面是什么味道的呢？讓我們一起進入阿南的“回憶袋”，看看發生在阿旺爺爺和阿南之間的感人故事吧！
小學一年級寒假課外閱讀書推薦篇三
1、《我的秘密淘氣筆記》主要內容：多米上小學了，他的疑問越來越多：爸爸媽媽為什么總是把他的糗事說給叔叔阿姨們聽？為什么總有人嘲笑他？為什么他和別人不一樣？
和這些疑問一同增多的還有多米的“淘氣包”小故事。這本書里講了多米的十五個“淘氣包”小故事，這些小故事里的多米快樂又自由。多米慢慢長大，那些疑問一一被解開。
快來看看這本書里，是不是也有你的疑惑，是不是也有你想找到的答案吧。
2、《小魚也不是好惹的》
主要內容：本書是“讓孩子著迷的科學童話”系列（8冊）動物專輯中的一本，收錄了20篇魚類動物的科學童話。用有趣的童話故事，將科學知識娓娓道來。每篇故事短小精煉，適合小孩子的親子閱讀和大孩子的自主閱讀。插圖清新活潑，色彩豐富，富有感染力。版式錯落有致，美觀大方。圖文并茂，引人入勝。
你聽說過花溪鳉魚會爬樹嗎？你見過水滴魚憂傷的表情嗎？你能想到紅鯛魚能從雌性變成雄性嗎……各種新穎有趣的海洋動物知識，在這本書里都能找到！除了增長孩子的科學知識，作者還不忘教孩子為人處事的道理：《小魚也不是好惹的》告訴孩子，團結就是力量，同心協力是制勝的關鍵；《爬到樹上去乘涼》教育孩子新的旅程會有新的挑戰，但也可能有新的驚喜；《“半個”客人》啟發孩子，寬容待人，不要嘲笑他人……每篇故事后還設置了“知識檔案館”，便于孩子進一步理解故事中的科學知識，增長智慧。
3、《小*孩日記》
主要內容：《小*孩日記》是一本漫畫與涂鴉加上文字說明的另類日記。主人公格雷是一個剛上初中的小*孩。他心地善良，勉強算得上誠實，有那么一點小聰明，天性愛玩，因為外表的欠缺，只好狠練內功，希望通過自己滿腦子的鬼點子吸引大家的眼球。全書以生活化的口吻和筆調、令人發噱的笑料和滑稽的插畫，入木三分地刻畫出一個“時而天真、時而叛逆、時而頑皮、時而無奈”的青春期男孩形象。該書通過格雷的口吻對美國中學生的學習、生活環境進行了一個近距離的真實描繪，無形中有一種解密的感覺，讓我們的孩子發現原來遠在萬里之外、大洋彼岸的少年們也都是充滿煩惱、沖動、善良的小*孩，頗有“同一片藍天、同一本書”的感覺。
