參加團干部培訓心得體會范文1
20xx年9月9日至(zhi)11日，我有幸參(can)加了(le)(le)共(gong)青團培訓，與來自市屬(shu)單位、各縣區團委(wei)、各鄉鎮(zhen)（街(jie)道）及學(xue)校的(de)200多(duo)(duo)名學(xue)員(yuan)在市委(wei)黨校一(yi)同度(du)過了(le)(le)為(wei)期三(san)天(tian)的(de)學(xue)習之旅。短(duan)短(duan)三(san)天(tian)時間，我不僅認識了(le)(le)許(xu)多(duo)(duo)新朋友，更學(xue)到了(le)(le)許(xu)多(duo)(duo)有益(yi)于提高(gao)自身(shen)工(gong)作水(shui)平，如何轉(zhuan)變工(gong)作作風，端正(zheng)工(gong)作態度(du)等許(xu)多(duo)(duo)知識，受(shou)益(yi)匪淺。
雖然(ran)此(ci)次培訓(xun)時(shi)間不長，但是培訓(xun)內容(rong)安排緊湊，培訓(xun)課程涵蓋了團的xx大報告解讀、黨的群眾路(lu)線解讀、如何做一名優秀的共(gong)青團干部、金融知識、預防青少年犯罪、招(zhao)商引(yin)資及(ji)項目建設等內容(rong)。各位老師的授(shou)課內容(rong)豐富多彩(cai)，涉及(ji)廣泛(fan)，他們用自(zi)己的親身(shen)經歷和(he)感受列舉了許多案例(li)，課程內容(rong)嚴謹詳(xiang)實、實用性(xing)強，課堂氣氛(fen)和(he)諧(xie)寬松(song)，使我們聽得有味(wei)、學得輕松(song)。
在(zai)培訓班開(kai)班儀式上，市委(wei)李(li)書(shu)記希望我(wo)們能自覺珍惜學習機會，爭取讓青春在(zai)學習中(zhong)成長，讓青春在(zai)實踐中(zhong)閃光，這些(xie)都充分說明了市委(wei)對我(wo)們基層團干部工作極大的鼓舞和(he)支持。
為了使(shi)今后(hou)團隊工作做得更好，下面(mian)我就如(ru)何(he)做一名合格的(de)(de)團干部談(tan)談(tan)自己(ji)的(de)(de)體(ti)會(hui)：
一、團干部要堅持學習，不斷提高思想素質
思想(xiang)(xiang)政治(zhi)素質是由世界觀(guan)、人生觀(guan)和(he)(he)(he)價值(zhi)觀(guan)決定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)，具(ju)有(you)鮮明(ming)(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)階級性(xing)。身(shen)為共青團(tuan)干(gan)(gan)部(bu)，應當樹立遠(yuan)大理(li)(li)(li)(li)想(xiang)(xiang)，高舉(ju)旗幟，堅(jian)(jian)定(ding)信(xin)念。理(li)(li)(li)(li)想(xiang)(xiang)和(he)(he)(he)信(xin)念是我們戰(zhan)勝艱難險阻、贏得勝利的(de)(de)(de)(de)(de)強(qiang)大精神(shen)支(zhi)柱和(he)(he)(he)力(li)(li)量源泉。共青團(tuan)干(gan)(gan)部(bu)是共青團(tuan)組織中的(de)(de)(de)(de)(de)骨干(gan)(gan)分子(zi)，只有(you)具(ju)有(you)遠(yuan)大的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)(li)(li)想(xiang)(xiang)和(he)(he)(he)明(ming)(ming)確(que)的(de)(de)(de)(de)(de)政治(zhi)方(fang)向，才能帶領團(tuan)員青年完(wan)成歷史賦予(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)使命(ming)。共青團(tuan)干(gan)(gan)部(bu)要始終忠(zhong)于(yu)黨(dang)、忠(zhong)于(yu)人民(min)，自(zi)覺(jue)投身(shen)黨(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)事業(ye)，堅(jian)(jian)持(chi)把(ba)推動黨(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)事業(ye)發展作為自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)成長方(fang)向，堅(jian)(jian)持(chi)把(ba)黨(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)要、人民(min)的(de)(de)(de)(de)(de)期待和(he)(he)(he)個人的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)(li)(li)想(xiang)(xiang)有(you)機地(di)(di)結合起(qi)來，牢固(gu)樹立科學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)世界觀(guan)、人生觀(guan)、價值(zhi)觀(guan)，正確(que)的(de)(de)(de)(de)(de)權力(li)(li)觀(guan)、地(di)(di)位觀(guan)、利益(yi)觀(guan)，堅(jian)(jian)持(chi)不懈(xie)地(di)(di)用中國特色社(she)(she)會(hui)(hui)主(zhu)義理(li)(li)(li)(li)論體系武(wu)裝頭腦，努力(li)(li)做共產(chan)主(zhu)義遠(yuan)大理(li)(li)(li)(li)想(xiang)(xiang)和(he)(he)(he)中國特色社(she)(she)會(hui)(hui)主(zhu)義共同理(li)(li)(li)(li)想(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)堅(jian)(jian)定(ding)信(xin)仰者，要積極促進社(she)(she)會(hui)(hui)和(he)(he)(he)諧(xie)，把(ba)廣大青年緊(jin)緊(jin)團(tuan)結在黨(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)周圍。
二、團(tuan)干部(bu)要堅持實踐，注重(zhong)增強工作能力
在這(zhe)個(ge)終身學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)時(shi)代，一方(fang)面(mian)(mian)要(yao)(yao)堅持學(xue)習(xi)(xi)，不(bu)(bu)(bu)斷(duan)充(chong)實自己(ji)，另一方(fang)面(mian)(mian)要(yao)(yao)更要(yao)(yao)注重實踐(jian)，注重能(neng)力(li)(li)的(de)(de)提(ti)升與鍛煉。作為一名共產黨員，一名基(ji)(ji)層(ceng)團干部，就要(yao)(yao)帶動身邊的(de)(de)青年團員們，不(bu)(bu)(bu)斷(duan)吸收新(xin)(xin)(xin)知識，懂得(de)運用新(xin)(xin)(xin)知識。同時(shi)要(yao)(yao)學(xue)以致用，在認(ren)真學(xue)習(xi)(xi)、借鑒的(de)(de)基(ji)(ji)礎上，靈活(huo)運用，敢于大膽地創(chuang)新(xin)(xin)(xin)，運用所學(xue)的(de)(de)知識和積累的(de)(de)經驗(yan)不(bu)(bu)(bu)斷(duan)提(ti)高自己(ji)從認(ren)識層(ceng)面(mian)(mian)到自覺再(zai)實踐(jian)層(ceng)面(mian)(mian)的(de)(de)素質。我們要(yao)(yao)走(zou)出去(qu)，多(duo)學(xue)習(xi)(xi)、交流，不(bu)(bu)(bu)能(neng)做(zuo)井底(di)之蛙(wa)，要(yao)(yao)走(zou)出去(qu)接受、學(xue)習(xi)(xi)新(xin)(xin)(xin)事物，培(pei)養自己(ji)有創(chuang)新(xin)(xin)(xin)意識和創(chuang)新(xin)(xin)(xin)能(neng)力(li)(li)的(de)(de)頭(tou)腦。
三、團(tuan)干部要(yao)創新團(tuan)隊(dui)(dui)工作，切實增強團(tuan)隊(dui)(dui)凝聚力(li)
作為(wei)一名基層(ceng)共青(qing)(qing)(qing)團(tuan)(tuan)干(gan)部，我們(men)要(yao)(yao)時刻將“組(zu)織(zhi)青(qing)(qing)(qing)年(nian)、服(fu)務(wu)青(qing)(qing)(qing)年(nian)、引導青(qing)(qing)(qing)年(nian)”的(de)(de)(de)(de)意(yi)識(shi)牢記于心，凡事都以團(tuan)(tuan)員(yuan)(yuan)、青(qing)(qing)(qing)年(nian)對我們(men)工作滿(man)意(yi)不(bu)滿(man)意(yi)的(de)(de)(de)(de)標(biao)準來衡量自(zi)己作為(wei)團(tuan)(tuan)干(gan)部是否稱職的(de)(de)(de)(de)標(biao)準，不(bu)斷地(di)檢測自(zi)己。要(yao)(yao)更(geng)主(zhu)動地(di)關(guan)心弱勢(shi)青(qing)(qing)(qing)年(nian)群體，在(zai)加強(qiang)服(fu)務(wu)解決困難的(de)(de)(de)(de)同(tong)時，主(zhu)動為(wei)他(ta)們(men)提供發展(zhan)機會(hui)，要(yao)(yao)提高他(ta)們(men)自(zi)身的(de)(de)(de)(de)素質(zhi)。與(yu)此同(tong)時，更(geng)要(yao)(yao)發揮團(tuan)(tuan)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)主(zhu)觀能動性，經常組(zu)織(zhi)和(he)開展(zhan)豐富多彩(cai)的(de)(de)(de)(de)團(tuan)(tuan)內(nei)活(huo)動，使更(geng)多團(tuan)(tuan)員(yuan)(yuan)參與(yu)到(dao)活(huo)動中來。在(zai)此基礎上(shang)，要(yao)(yao)不(bu)斷關(guan)注(zhu)新信息，關(guan)注(zhu)社會(hui)焦(jiao)點，經常與(yu)團(tuan)(tuan)員(yuan)(yuan)青(qing)(qing)(qing)年(nian)交(jiao)流(liu)思想，交(jiao)流(liu)學習。
四、團干部要(yao)提高自身(shen)認識，認真踐行共青團理念
在(zai)今(jin)后(hou)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)學習生活(huo)中(zhong)，基層(ceng)團干(gan)部應(ying)更(geng)加努力的(de)(de)學習共青(qing)(qing)團工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)各(ge)項知(zhi)識(shi)，干(gan)一(yi)(yi)行(xing)(xing)，愛一(yi)(yi)行(xing)(xing)，專一(yi)(yi)行(xing)(xing)，盡心(xin)盡責地干(gan)好(hao)自己(ji)(ji)的(de)(de)本職工(gong)作(zuo)(zuo)。我(wo)們要(yao)(yao)以更(geng)高的(de)(de)標(biao)準和(he)更(geng)遠的(de)(de)目標(biao)來(lai)要(yao)(yao)求(qiu)自己(ji)(ji)，增強自己(ji)(ji)作(zuo)(zuo)為團員青(qing)(qing)年(nian)帶頭人(ren)的(de)(de)意識(shi)，從工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)、生活(huo)中(zhong)的(de)(de)每件(jian)小事做(zuo)起，做(zuo)周圍青(qing)(qing)年(nian)的(de)(de)表率和(he)榜樣。牢(lao)固樹立“以青(qing)(qing)年(nian)為本”的(de)(de)理念和(he)以“服務大局、服務社(she)會(hui)、服務青(qing)(qing)年(nian)”的(de)(de)宗旨。
培訓的機會是難得的，時間轉瞬既逝，留下的卻是永遠的財富。通過這次培訓學習，我深深感覺到我們還有很多工作要努力去學習、去實踐，我們一定要在共青團干部這個崗位上勇于奉獻，努力進取，為黨的各項事業發展、為建設美好的新武威奉獻自己的青春和力量。
參加團干部培訓心得體會范文2
作(zuo)為(wei)一(yi)個為(wei)班集(ji)體大(da)眾服務的(de)的(de)人，我(wo)感(gan)到很榮幸，但是作(zuo)為(wei)一(yi)個為(wei)大(da)家(jia)服務的(de)干部來說，自(zi)己(ji)有很多(duo)的(de)不足(zu)和(he)欠缺，所(suo)以很感(gan)謝這(zhe)(zhe)次團干培訓(xun)。通過這(zhe)(zhe)次團干培訓(xun)讓我(wo)知道(dao)了自(zi)己(ji)的(de)許多(duo)不足(zu)和(he)需要改進的(de)地(di)方，現在(zai)把自(zi)己(ji)對這(zhe)(zhe)次的(de)心得體會(hui)寫出來，提醒(xing)自(zi)己(ji)能夠更好的(de)進步，更好的(de)為(wei)大(da)家(jia)服務。
團干培(pei)訓(xun)進行了一(yi)(yi)個星期，沒(mei)一(yi)(yi)天的(de)(de)培(pei)訓(xun)都(dou)會有新(xin)的(de)(de)感受，新(xin)的(de)(de)進步，做為一(yi)(yi)個團干部應有的(de)(de)個人(ren)文化素養(yang)，道德素質，職業工作(zuo)能力。這(zhe)些對(dui)于一(yi)(yi)個優秀的(de)(de)團干部來(lai)說這(zhe)些都(dou)是重要不(bu)可缺少的(de)(de)。
團干(gan)培訓的(de)(de)(de)(de)第一講(jiang)是由校(xiao)團委(wei)的(de)(de)(de)(de)李(li)書記進行的(de)(de)(de)(de)，他的(de)(de)(de)(de)講(jiang)堂從(cong)大的(de)(de)(de)(de)方面整(zheng)體的(de)(de)(de)(de)概述了一個團干(gan)部需要(yao)注意的(de)(de)(de)(de)方面，工作從(cong)整(zheng)體入手(shou)著眼，要(yao)熟知(zhi)學校(xiao)的(de)(de)(de)(de)工作安排(pai)，對學校(xiao)工作安排(pai)要(yao)有(you)一個整(zheng)體的(de)(de)(de)(de)了解(jie)，能夠從(cong)大局(ju)入手(shou)。從(cong)整(zheng)體出發管理好局(ju)部，例如現階(jie)段我(wo)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)活動有(you)西部計劃、挑戰杯、創業（金翅膀），校(xiao)里的(de)(de)(de)(de)運(yun)動會。
而(er)如何從整體著(zhu)手，搞好自(zi)己班級進(jin)行整個活動的參與進(jin)行，是對(dui)一(yi)(yi)個干(gan)(gan)(gan)部重(zhong)要的考(kao)驗(yan)。一(yi)(yi)個優(you)秀(xiu)的團干(gan)(gan)(gan)部，要有(you)整體意識觀(guan)，能夠時刻從大(da)局(ju)出發。李書記(ji)對(dui)我們的第一(yi)(yi)講來說(shuo)很(hen)重(zhong)要，讓我們能夠知道作為一(yi)(yi)個團干(gan)(gan)(gan)部應注重(zhong)的大(da)局(ju)意識。
禮(li)(li)儀培(pei)訓(xun)是(shi)(shi)杜老(lao)師對我(wo)(wo)們(men)大家進行的(de)(de)教育，的(de)(de)確，作(zuo)為一(yi)個(ge)禮(li)(li)儀之邦，我(wo)(wo)們(men)更(geng)要(yao)注重(zhong)自(zi)(zi)身(shen)的(de)(de)禮(li)(li)儀培(pei)訓(xun)，注意個(ge)人(ren)的(de)(de)修(xiu)養。從(cong)一(yi)個(ge)很小的(de)(de)細(xi)節，如同端(duan)茶倒水(shui)，到個(ge)人(ren)的(de)(de)衣(yi)服穿(chuan)戴。都(dou)要(yao)注重(zhong)講究，這樣不僅僅是(shi)(shi)為了讓自(zi)(zi)己能(neng)夠適(shi)應(ying)領導(dao)大家的(de)(de)需(xu)要(yao)要(yao)求(qiu)，也是(shi)(shi)對自(zi)(zi)身(shen)的(de)(de)一(yi)個(ge)素質(zhi)要(yao)求(qiu)。辦公禮(li)(li)儀我(wo)(wo)們(men)是(shi)(shi)更(geng)應(ying)該注意的(de)(de)我(wo)(wo)們(men)進入辦公室那一(yi)刻(ke)就要(yao)整理好自(zi)(zi)己，從(cong)給領導(dao)老(lao)師一(yi)個(ge)良好的(de)(de)印(yin)象舒心的(de)(de)工(gong)作(zuo)環境都(dou)很重(zhong)要(yao)。關于禮(li)(li)儀的(de)(de)培(pei)訓(xun)對于現階段的(de)(de)我(wo)(wo)們(men)來說可以說是(shi)(shi)當務之急(ji)，我(wo)(wo)們(men)正欠(qian)缺的(de)(de)東(dong)西之一(yi)，很重(zhong)要(yao)的(de)(de)一(yi)方面。所以對于這一(yi)講有很好的(de)(de)學習(xi)(xi)需(xu)求(qiu)。而(er)且在(zai)講堂上杜老(lao)師聲(sheng)情并茂的(de)(de)講述和大家的(de)(de)互動(dong)都(dou)讓我(wo)(wo)們(men)更(geng)好地學習(xi)(xi)到了禮(li)(li)儀的(de)(de)培(pei)訓(xun)內(nei)容。
郭(guo)老師對我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)培(pei)訓則是(shi)(shi)從(cong)一(yi)個(ge)團(tuan)干(gan)的(de)(de)(de)類型(xing)，我(wo)(wo)(wo)們應做的(de)(de)(de)是(shi)(shi)一(yi)個(ge)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)型(xing)，服務(wu)型(xing)，創(chuang)新(xin)型(xing)的(de)(de)(de)干(gan)部。首先我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)服務(wu)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)從(cong)大(da)眾(zhong)出(chu)發(fa)，從(cong)大(da)家的(de)(de)(de)需要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)出(chu)發(fa)，充(chong)分了(le)解大(da)家的(de)(de)(de)心里感受，了(le)解大(da)家的(de)(de)(de)需求，能夠(gou)更(geng)好的(de)(de)(de)服務(wu)大(da)家。學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)型(xing)，自(zi)己要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)隨時隨地的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)文(wen)化知(zhi)識(shi)，學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)管理學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)經驗，學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)自(zi)身需要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)填補的(de)(de)(de)不(bu)(bu)足，能夠(gou)更(geng)好的(de)(de)(de)完善自(zi)身的(de)(de)(de)文(wen)化要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)求。學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)很重(zhong)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)無(wu)論是(shi)(shi)文(wen)化學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)還是(shi)(shi)工作學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，都一(yi)個(ge)團(tuan)干(gan)部來說(shuo)都很重(zhong)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)。創(chuang)新(xin)型(xing)。創(chuang)新(xin)是(shi)(shi)這(zhe)個(ge)時代發(fa)展的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)方面，對于我(wo)(wo)(wo)們這(zhe)個(ge)更(geng)應該有創(chuang)新(xin)型(xing)的(de)(de)(de)大(da)腦能夠(gou)從(cong)整體出(chu)動(dong)，另辟崎徑，從(cong)不(bu)(bu)同的(de)(de)(de)方面出(chu)發(fa)思考(kao)，做到與眾(zhong)不(bu)(bu)同而(er)且要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)收到預期的(de)(de)(de)效果(guo)。或者更(geng)好。創(chuang)新(xin)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們保(bao)持先進(jin)的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)路徑，所以做創(chuang)新(xin)型(xing)的(de)(de)(de)管理者很重(zhong)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)。
湯老師在(zai)講堂上對學生干部團隊提出(chu)了嚴(yan)格(ge)的(de)(de)批評和要(yao)求，做為學生干部我們要(yao)嚴(yan)格(ge)要(yao)求自己(ji)，對于(yu)自己(ji)的(de)(de)不(bu)足的(de)(de)地方，做的(de)(de)不(bu)對的(de)(de)地方我們要(yao)及時(shi)的(de)(de)做出(chu)改正，對于(yu)團干部，我們是在(zai)領導著其他(ta)人對于(yu)自身(shen)的(de)(de)錯誤(wu)我們自身(shen)來(lai)(lai)說(shuo)可能很小(xiao)，但是帶(dai)來(lai)(lai)的(de)(de)后果就是無限放(fang)大的(de)(de)，所以對于(yu)自身(shen)的(de)(de)嚴(yan)格(ge)要(yao)求，對于(yu)一(yi)個團干部來(lai)(lai)說(shuo)很重要(yao)。
后(hou)呂書記做了(le)總結，對(dui)于整個團干培訓內容做了(le)更(geng)加精細的(de)闡述，對(dui)我們做出(chu)(chu)了(le)更(geng)加精細的(de)要(yao)求(qiu)(qiu)和建議，提出(chu)(chu)了(le)六個模范(fan)的(de)要(yao)求(qiu)(qiu)，從基本到(dao)全(quan)面(mian)的(de)所有的(de)應該有的(de)注意的(de)問題給(gei)出(chu)(chu)了(le)明確的(de)要(yao)求(qiu)(qiu)，指導。對(dui)于我們團干部來說很重(zhong)要(yao)，我們應該更(geng)加細心的(de)學習要(yao)求(qiu)(qiu)自己。
通過培訓我更加明確的作為一個團干部，應該注重的個人文化素質，文化學習，對于整體大眾的融合，理解大家，知道大家心中的所想所需，從群眾中來到群眾中去的基本服務態度。對于自身的內涵，工作素質要更加的注重培養。總的要求概括，我們要努力要求自己培養自己，做一個合格的團干部，帶領大家共同團結進步。
參加團干部培訓心得體會范文3
懷(huai)著(zhu)一顆無比崇高(gao)的心，我參(can)加了(le)這次的團干培訓(xun)。團干部培訓(xun)已經結束。我為能(neng)參(can)加此次學(xue)習而(er)深感幸運，為學(xue)校給我們提供這次機會深感高(gao)興。
在第一(yi)講的(de)課上，段遠鴻老(lao)師用(yong)《大學(xue)•文化•青年》作(zuo)為我們的(de)培訓的(de)第一(yi)課，我深刻明白了作(zuo)為一(yi)個大學(xue)生應(ying)該如何做好自己的(de)本職工作(zuo)。此次學(xue)習(xi)收獲(huo)頗(po)多，總結(jie)有以(yi)下(xia)幾點。
首先(xian)，老(lao)師們(men)(men)的(de)(de)講課(ke)分外(wai)精(jing)彩(cai)，讓(rang)我們(men)(men)在輕松(song)愉悅的(de)(de)課(ke)堂氣氛中學到了(le)許多(duo)知識和做人(ren)的(de)(de)道理。郭海(hai)峰教授運用許多(duo)經(jing)典的(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)實例，詼諧幽默地給我們(men)(men)講解怎樣當(dang)好團(tuan)干部;李積文學長詳細地講解了(le)我們(men)(men)如(ru)何開展團(tuan)工(gong)作(zuo)和如(ru)何在學生(sheng)(sheng)會中工(gong)作(zuo)學習(xi);劉玲娜(na)學姐就她自身(shen)的(de)(de)經(jing)歷為(wei)我們(men)(men)展示了(le)一幅艱(jian)難但不失有(you)趣的(de)(de)大學生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)。老(lao)師們(men)(men)精(jing)彩(cai)的(de)(de)講義讓(rang)我品嘗了(le)思想的(de)(de)盛宴，學長學姐們(men)(men)的(de)(de)講解讓(rang)我們(men)(men)對開展好班級工(gong)作(zuo)有(you)了(le)更多(duo)的(de)(de)信心。
其(qi)次，通(tong)過體能拓展訓練讓(rang)我(wo)(wo)對自(zi)己(ji)有了(le)(le)新的(de)(de)認識(shi)(shi)。在(zai)幾(ji)個(ge)項目(mu)(mu)的(de)(de)訓練中，我(wo)(wo)戰勝了(le)(le)自(zi)己(ji)的(de)(de)心(xin)(xin)魔，拋開了(le)(le)一切(qie)顧(gu)慮，實現了(le)(le)從(cong)認識(shi)(shi)自(zi)我(wo)(wo)到(dao)挑戰自(zi)我(wo)(wo)，再到(dao)超(chao)越自(zi)我(wo)(wo)的(de)(de)目(mu)(mu)標(biao)，為(wei)自(zi)己(ji)在(zai)今后工作(zuo)中戰勝困難和(he)挫折(zhe)鼓(gu)足了(le)(le)信心(xin)(xin)。在(zai)游戲中我(wo)(wo)意識(shi)(shi)到(dao)了(le)(le)團(tuan)隊(dui)(dui)的(de)(de)合作(zuo)的(de)(de)重要性(xing)，團(tuan)隊(dui)(dui)的(de)(de)力量是強(qiang)大的(de)(de)，只(zhi)有信任大家、融入集(ji)體，才(cai)能真正(zheng)感受到(dao)團(tuan)隊(dui)(dui)給自(zi)己(ji)帶來的(de)(de)那種無所畏懼(ju)、勇往(wang)直(zhi)前的(de)(de)力量。我(wo)(wo)更(geng)清醒地認識(shi)(shi)到(dao)，雖然(ran)“術(shu)業有專攻”，但是身(shen)為(wei)團(tuan)隊(dui)(dui)的(de)(de)一員，每個(ge)人都應有集(ji)體意識(shi)(shi)，明確共同的(de)(de)目(mu)(mu)標(biao)，團(tuan)結協作(zuo)，才(cai)能更(geng)好地完成任務。
根據(ju)這幾天(tian)的學習，我總結了學生干部應(ying)具(ju)備的能(neng)力
1.學(xue)(xue)習能力(li)。我(wo)們(men)始終都是一名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，這是不變(bian)的(de)本(ben)質，也是學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)天職。包括學(xue)(xue)習先(xian)(xian)進管理經驗、學(xue)(xue)習先(xian)(xian)進的(de)組(zu)織方(fang)式、學(xue)(xue)習科學(xue)(xue)文化知(zhi)識等。學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)干部不能因為自己時(shi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)干部便蠻橫至極，應當及(ji)時(shi)給(gei)自己的(de)頭腦(nao)充電，保持自己的(de)先(xian)(xian)進性。
2.行動能力。行動能力是幾(ji)種能力的(de)根本，是學生干(gan)部應(ying)具(ju)備的(de)基本能力。
①策(ce)劃組織能力。學生(sheng)干部在其本職工作內因地制宜的(de)開展活(huo)動。該活(huo)動首先應進行(xing)策(ce)劃，該策(ce)劃應周密(mi)、細致。
②積(ji)極能動性(xing)。學生(sheng)干(gan)部應是一(yi)(yi)(yi)個行(xing)為主體，而非”石磨”，推一(yi)(yi)(yi)下(xia)則(ze)動一(yi)(yi)(yi)下(xia)。除了(le)執行(xing)任務，什(shen)么事也不做，只能是一(yi)(yi)(yi)種(zhong)工(gong)具，而優秀的學生(sheng)干(gan)部應當具有積(ji)極能動的品質(zhi)，積(ji)極薦言，為各(ge)項活動發(fa)展獻策，發(fa)揮(hui)主觀能動作用。
③合作(zuo)能(neng)力。團隊(dui)精神是(shi)現代團體”作(zuo)戰(zhan)”的(de)保證(zheng)。因此，對(dui)于一(yi)個團體，隊(dui)員合作(zuo)的(de)能(neng)力對(dui)團隊(dui)的(de)影(ying)響深(shen)遠。每活(huo)動的(de)組(zu)織完成，不能(neng)靠單個學(xue)生干部的(de)力量，而是(shi)由部門(men)的(de)成員和院級學(xue)生會(hui)同學(xue)的(de)鼎(ding)力相助(zhu)，積極合作(zuo)。
總的說經過這次培訓，我們雖付出了不少時間、精力，但是所得到的知識、經驗與感悟，是用多少時間和金錢也換不來的。今后，我會邊工作邊總結，不斷拓寬工作思路、提高工作效率的好方法，真正做到學以致用。
參加團干部培訓心得體會范文4
經歷了一年的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)(bu)工(gong)作，這次是我(wo)第參加的(de)(de)(de)(de)(de)正(zheng)規系統的(de)(de)(de)(de)(de)班(ban)(ban)(ban)團(tuan)(tuan)干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)(bu)培訓(xun)(xun)，通過這兩天的(de)(de)(de)(de)(de)培訓(xun)(xun)，我(wo)感覺本次培訓(xun)(xun)時(shi)間安排緊湊，內(nei)容(rong)豐富，形式多樣(yang),食品學(xue)院(yuan)分(fen)團(tuan)(tuan)委學(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)(hui)結合當前共青(qing)團(tuan)(tuan)實際工(gong)作，舉辦了在科學(xue)發(fa)展(zhan)觀的(de)(de)(de)(de)(de)指導下如(ru)何(he)做(zuo)到新時(shi)期高(gao)素質(zhi)學(xue)生(sheng)(sheng)干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)(bu)和加強學(xue)生(sheng)(sheng)干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)(bu)禮儀修養以(yi)及(ji)(ji)應用文寫作，網絡基礎知識介紹等(deng)專題講座。來自校團(tuan)(tuan)委的(de)(de)(de)(de)(de)袁書記、學(xue)工(gong)處蘇處長，用深入淺出(chu)、風(feng)趣幽默的(de)(de)(de)(de)(de)形式讓廣大(da)(da)班(ban)(ban)(ban)團(tuan)(tuan)干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)(bu)學(xue)習到豐富的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作知識，而班(ban)(ban)(ban)團(tuan)(tuan)干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)(bu)素質(zhi)聯(lian)誼晚(wan)會(hui)(hui)則大(da)(da)大(da)(da)提(ti)高(gao)了班(ban)(ban)(ban)團(tuan)(tuan)干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)(bu)以(yi)及(ji)(ji)學(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)(hui)成(cheng)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)綜合素質(zhi)，并鍛煉了語言表達、溝通協調、組織策劃、創新等(deng)能(neng)力(li)，開拓了班(ban)(ban)(ban)團(tuan)(tuan)干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)視野。兩天的(de)(de)(de)(de)(de)培訓(xun)(xun)，時(shi)間雖短，但(dan)課(ke)程內(nei)容(rong)豐富、實用，班(ban)(ban)(ban)團(tuan)(tuan)干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)(bu)以(yi)及(ji)(ji)學(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)(hui)成(cheng)員(yuan)們之(zhi)間也得到了廣泛交流，為(wei)學(xue)生(sheng)(sheng)干(gan)(gan)部(bu)(bu)(bu)(bu)們提(ti)供(gong)了很好的(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)升自己的(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)(hui)。下面(mian)是我(wo)參加本次培訓(xun)(xun)班(ban)(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)三點切身感受：
一、勤(qin)于(yu)學(xue)習，學(xue)會總結
就像袁亮(liang)書記講的(de)(de)那樣：“學習是進(jin)步的(de)(de)階(jie)梯，學習好壞、政(zheng)治理論(lun)高(gao)低直接關系(xi)到我(wo)們判斷形(xing)勢、駕馭全(quan)局(ju)、統領各項工作(zuo)的(de)(de)能力；關系(xi)到我(wo)們能否面(mian)(mian)對復雜問題、艱巨任(ren)務(wu)，頭(tou)腦清醒，處理得當；關系(xi)到我(wo)們能否以(yi)與時俱進(jin)的(de)(de)精神狀態促進(jin)班團(tuan)以(yi)及學生會的(de)(de)各項工作(zuo)的(de)(de)全(quan)面(mian)(mian)開展”。在(zai)今(jin)后的(de)(de)工作(zuo)中，我(wo)決心從三個方面(mian)(mian)加強(qiang)學習：
1、學(xue)習理(li)論(lun)知識。理(li)論(lun)是行(xing)動的(de)指(zhi)南，理(li)論(lun)清才(cai)(cai)能方向(xiang)明。作為年(nian)輕干部，只有(you)理(li)論(lun)上(shang)始終保持清醒、堅(jian)定(ding)，政治上(shang)才(cai)(cai)能始終保持清醒堅(jian)定(ding)。只有(you)學(xue)好這些(xie)理(li)論(lun)，才(cai)(cai)能做到學(xue)與(yu)用(yong)、知與(yu)行(xing)、說與(yu)做的(de)統一。
2、堅持學習(xi)班(ban)團建設知(zhi)識(shi)。班(ban)團干部(bu)要議大事、懂全局、管(guan)本(ben)行，對(dui)班(ban)團建設過程(cheng)中的(de)(de)業(ye)務知(zhi)識(shi)的(de)(de)掌(zhang)握程(cheng)度是衡量(liang)班(ban)團干部(bu)的(de)(de)綜合素質的(de)(de)基本(ben)的(de)(de)指標(biao)。學習(xi)這類知(zhi)識(shi)要帶著問題學，要邊(bian)學、邊(bian)思考、邊(bian)研究(jiu)，邊(bian)總結，要作(zuo)研究(jiu)型團干部(bu)，成(cheng)為學生工作(zuo)中的(de)(de)行家里手。
3、學(xue)(xue)(xue)習先進時尚文化。因為做(zuo)青(qing)年(nian)(nian)(nian)工作，必須(xu)了解(jie)青(qing)年(nian)(nian)(nian)。當前學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)工作形式要求我們必須(xu)學(xue)(xue)(xue)會運用時尚的(de)元(yuan)素開展學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)工作，學(xue)(xue)(xue)習先進時尚文化，才(cai)能(neng)使自己跟上(shang)時代(dai)的(de)步伐，才(cai)能(neng)策劃(hua)和(he)(he)組織出高標準(zhun)，高水平的(de)特(te)色活動，才(cai)能(neng)熟悉和(he)(he)了解(jie)當代(dai)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，作他們的(de)朋友(you)，更好地服務廣(guang)大(da)(da)青(qing)年(nian)(nian)(nian)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)。
二、錘煉品格，塑(su)造個(ge)人(ren)魅(mei)力
所謂人的成功，就是人的業績(ji)從現實(shi)水平提升(sheng)到相對(dui)高的水平。但是在(zai)這個過程中須處處注重細節(jie)，注重自(zi)身形象，因(yin)為我們是一批嚴(yan)謹務實(shi)的高素質學生(sheng)干部隊伍(wu)。
聽了蘇老師(shi)的(de)(de)(de)講座后我深(shen)刻的(de)(de)(de)意識到(dao)：當一個人(ren)想要發(fa)展的(de)(de)(de)時(shi)候，不僅要把(ba)目光放到(dao)事業上(shang)，還要放到(dao)自己的(de)(de)(de)品格錘(chui)煉和(he)個人(ren)修養(yang)以及社交禮儀上(shang)。有多高的(de)(de)(de)人(ren)生境界，就(jiu)有多高的(de)(de)(de)事業追求。在(zai)(zai)人(ren)生中，只有造(zao)就(jiu)好自我，才能(neng)(neng)為自己的(de)(de)(de)生存和(he)發(fa)展打好基礎。只有用內(nei)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)提高推動內(nei)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)發(fa)展，用內(nei)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)發(fa)展來(lai)帶(dai)動外在(zai)(zai)的(de)(de)(de)提高，這樣才能(neng)(neng)有成(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)人(ren)生。
1、要(yao)有(you)較(jiao)高(gao)(gao)(gao)的精神境界。當一(yi)個人(ren)的事業發展到一(yi)定(ding)程度(du)，他的事業和(he)他的精神境界就(jiu)密不可分了。從某種程度(du)上(shang)來(lai)說，精神境界有(you)多高(gao)(gao)(gao)，他的事業追(zhui)求就(jiu)有(you)多高(gao)(gao)(gao)。一(yi)個人(ren)的境界來(lai)源(yuan)于他的志(zhi)向，志(zhi)向就(jiu)是對某種價值目(mu)(mu)標的追(zhui)求的宏(hong)愿和(he)決心。有(you)了遠(yuan)大的目(mu)(mu)標，才(cai)能(neng)(neng)在人(ren)生的道路中保持高(gao)(gao)(gao)度(du)的自覺性和(he)一(yi)往(wang)無前(qian)的堅(jian)定(ding)性。才(cai)能(neng)(neng)抵住誘惑，堅(jian)持操(cao)守，堅(jian)定(ding)不媚(mei)俗(su)的勇氣，進(jin)入(ru)一(yi)個較(jiao)高(gao)(gao)(gao)的人(ren)生境界。
2、要有(you)良好(hao)的(de)(de)(de)精(jing)神狀態。班團干(gan)(gan)(gan)部要有(you)干(gan)(gan)(gan)事業的(de)(de)(de)雄心(xin)，干(gan)(gan)(gan)成(cheng)事業的(de)(de)(de)信心(xin)，不(bu)達(da)目(mu)的(de)(de)(de)絕(jue)不(bu)罷休的(de)(de)(de)決心(xin)，保(bao)持(chi)昂揚銳氣(qi)，蓬勃朝(chao)氣(qi)，浩然(ran)正氣(qi)。保(bao)持(chi)高度的(de)(de)(de)事業心(xin)和(he)(he)責(ze)任感對團干(gan)(gan)(gan)部來說(shuo)是一種(zhong)政治品(pin)格，事業心(xin)和(he)(he)責(ze)任感是一個(ge)(ge)人世界觀和(he)(he)人生觀的(de)(de)(de)外在(zai)表現，也(ye)是一個(ge)(ge)人堅(jian)強決心(xin)和(he)(he)頑強毅(yi)力的(de)(de)(de)源(yuan)泉。豁(huo)達(da)樂觀的(de)(de)(de)處世態度，積極(ji)進(jin)取的(de)(de)(de)拼搏精(jing)神在(zai)激(ji)勵自己的(de)(de)(de)同時也(ye)能感染別(bie)人，是團干(gan)(gan)(gan)部克服(fu)困難做大事、干(gan)(gan)(gan)成(cheng)事的(de)(de)(de)催化劑。良好(hao)的(de)(de)(de)精(jing)神狀態會幫助一個(ge)(ge)人成(cheng)就事業，走向成(cheng)功。
三、從(cong)學(xue)習(xi)“應用文寫作”中認識自我(wo)，逐步完善自我(wo)
學(xue)在青年——呼喚(huan)著廣大青年學(xue)子刻苦(ku)學(xue)習的(de)(de)(de)使(shi)命，然而對于當代大學(xue)生來說，學(xue)習一(yi)詞不再(zai)是(shi)那么簡單了，除了必(bi)(bi)要的(de)(de)(de)基礎知識外我們更應該提前接觸(chu)市場(chang)化(hua)工作模式(shi)的(de)(de)(de)需求，那就(jiu)要求我們必(bi)(bi)須具備(bei)扎實的(de)(de)(de)文筆，熟練掌握應用文寫作的(de)(de)(de)基本模式(shi)，包括請假條的(de)(de)(de)書寫、活(huo)動策劃書的(de)(de)(de)書寫、活(huo)動之(zhi)后的(de)(de)(de)心得、總(zong)結等等。
聽了劉(liu)老師的(de)(de)講座(zuo)后，我對自(zi)己(ji)目前作(zuo)為一(yi)個(ge)班長所應具備的(de)(de)能力和(he)自(zi)己(ji)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)生目標進行了從新審視，常言說的(de)(de)好“知人(ren)(ren)(ren)者智，自(zi)知者明,自(zi)勝者強”，只有認識自(zi)我，才能在德才兩方面力求(qiu)上進；有自(zi)制(zhi)自(zi)勝之力，才能克服各種誘(you)惑(huo)和(he)邪念(nian)，致力于德才的(de)(de)進修。認識自(zi)我的(de)(de)目的(de)(de)就是為了做到讓自(zi)己(ji)進步。自(zi)知是一(yi)個(ge)人(ren)(ren)(ren)能否成功的(de)(de)重要的(de)(de)性格因素之一(yi)。
當前(qian)，身在(zai)(zai)(zai)大學，作為(wei)(wei)一個當代(dai)大學生(sheng)，如果連一份完(wan)整的(de)策劃書或者一份請假(jia)條都不(bu)會寫的(de)話，我們(men)就沒(mei)有(you)資格太(tai)把(ba)自(zi)(zi)己(ji)當回(hui)事了。同時在(zai)(zai)(zai)學習應用文寫作的(de)同時我們(men)也客觀的(de)看到(dao)一些(xie)問題的(de)所在(zai)(zai)(zai)，有(you)些(xie)班團干部以及學生(sheng)會成(cheng)員在(zai)(zai)(zai)剛工作時，春風得(de)意，少(shao)年得(de)志，可(ke)后(hou)來卻成(cheng)績平(ping)平(ping)，無(wu)所作為(wei)(wei)。一個主要(yao)原因(yin)就是沒(mei)有(you)很好(hao)地認識自(zi)(zi)我，不(bu)能充(chong)分(fen)意思到(dao)自(zi)(zi)己(ji)目前(qian)還欠缺的(de)能力，在(zai)(zai)(zai)別人的(de)贊揚聲迷(mi)失自(zi)(zi)己(ji)，不(bu)注重內在(zai)(zai)(zai)的(de)積累，自(zi)(zi)我提升，因(yin)此，難以成(cheng)就大事。認識自(zi)(zi)我不(bu)僅要(yao)看到(dao)自(zi)(zi)己(ji)的(de)長處，更(geng)要(yao)看到(dao)自(zi)(zi)己(ji)的(de)短處，而(er)且要(yao)勇于承(cheng)認，永遠懷著一顆謙虛的(de)心態逐(zhu)步完(wan)善(shan)自(zi)(zi)己(ji)。
大學(xue)就是半個(ge)職場社(she)會，在這(zhe)里我們(men)學(xue)習走上(shang)社(she)會的(de)基礎課(ke)，多場合，多角度的(de)學(xue)生工(gong)作角色要(yao)求我們(men)必須學(xue)會基礎的(de)禮儀——這(zhe)是我們(men)有機會進(jin)入(ru)下一(yi)步工(gong)作的(de)前提(ti)保證。同時(shi)在當前信(xin)息一(yi)體化的(de)時(shi)代，計算機網絡知識是進(jin)入(ru)社(she)會的(de)入(ru)場卷。
四(si)、素質拓(tuo)展——見證一個(ge)團(tuan)隊(dui)的成長
在學(xue)生(sheng)工(gong)作這個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)平臺上(shang)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)經常(chang)這樣評價(jia)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)優秀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)“他（她）好強，好有(you)能(neng)力”，這肯定是(shi)(shi)站在認識他人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)角度。但是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)不(bu)(bu)禁要(yao)(yao)問對于(yu)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)又怎樣看(kan)得出他確(que)實(shi)很(hen)有(you)能(neng)力呢？特別是(shi)(shi)陌生(sheng)人(ren)。素(su)質(zhi)拓展(zhan)聯(lian)誼晚(wan)(wan)會(hui)就給了(le)有(you)能(neng)力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)展(zhan)現自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)舞臺，一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)全新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，陌生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)集體(ti)需要(yao)(yao)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)參與(yu)將(jiang)它(ta)壯大，很(hen)榮幸我(wo)(wo)(wo)有(you)機(ji)會(hui)帶領(ling)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)小(xiao)(xiao)(xiao)組(zu)，成為一(yi)(yi)(yi)名(ming)小(xiao)(xiao)(xiao)組(zu)長(chang)，一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)陌生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)團隊(dui)，一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)下午(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間(jian)需要(yao)(yao)完成隊(dui)名(ming)，隊(dui)口號，隊(dui)歌，隊(dui)徽，隊(dui)節目五項(xiang)任(ren)務(wu)，我(wo)(wo)(wo)深知這對一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)小(xiao)(xiao)(xiao)組(zu)長(chang)要(yao)(yao)求有(you)多么高(gao)和(he)自身(shen)所應(ying)具備的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)些能(neng)力，雖(sui)然晚(wan)(wan)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)晚(wan)(wan)會(hui)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)不(bu)(bu)是(shi)(shi)耀(yao)眼(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，但是(shi)(shi)這是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)一(yi)(yi)(yi)起努力出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)結(jie)果，除了(le)節目有(you)點倉促外，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)其他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西還是(shi)(shi)很(hen)有(you)質(zhi)量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。結(jie)果并不(bu)(bu)重要(yao)(yao)，大家思想的(de)(de)(de)(de)(de)(de)碰撞和(he)彼此相互間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)信任(ren)讓我(wo)(wo)(wo)領(ling)悟到(dao)團隊(dui)合作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)巨大能(neng)量，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)見(jian)證了(le)這個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)團隊(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成長(chang)，更見(jian)證了(le)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成長(chang)，也學(xue)會(hui)了(le)去(qu)用心欣賞別人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成長(chang)，促使自己更加(jia)渴望進步。
總之，站在學生工作的崗位上一方面讓我們的人生色彩斑斕，另一方面也在挑戰我們的個人潛質和創造精神。我希望在這個大熔爐、大學校里經受鍛煉的班團干部以及學生會成員能夠珍惜組織上給予我們的良好機遇，勤奮學習，銳意進取，錘煉品格，全面提高自身素質，做一名讓學校省心、學院放心，廣大同學滿意的學生干部。
參加團干部培訓心得體會范文5
團(tuan)區委(wei)舉辦(ban)20xx年＊＊共青團(tuan)干部(bu)培訓(xun)班，各直屬團(tuan)組織負責人(ren)、團(tuan)區委(wei)機關同志(zhi)等60多人(ren)參(can)加學習。我也有幸為(wei)(wei)其中(zhong)一員。第(di)一天，市委(wei)黨校袁(yuan)秉達教(jiao)授為(wei)(wei)我們(men)做了(le)題(ti)為(wei)(wei)“中(zhong)國道路是實現中(zhong)國夢的(de)必由之(zhi)路”的(de)講座(zuo)。下午我們(men)去(qu)參(can)觀了(le)中(zhong)華藝(yi)術宮，享(xiang)受了(le)文化之(zhi)旅。第(di)二天，黃真(zhen)老師為(wei)(wei)我們(men)講解了(le)“中(zhong)國周邊安全與(yu)外交”。團(tuan)區委(wei)書記陸(lu)云(yun)峰作了(le)題(ti)為(wei)(wei)
“共青(qing)團(tuan)的開放式(shi)青(qing)年(nian)工作(zuo)”的專(zhuan)題講座。在結業儀式(shi)上，區委副(fu)書記(ji)陳皓(hao)以集體(ti)談心的形式(shi)，結合(he)自身經歷談了(le)對團(tuan)干部(bu)(bu)的幾(ji)點(dian)要求。這次培(pei)訓，讓人受益匪淺。其實(shi)近幾(ji)年(nian)，團(tuan)區委每(mei)年(nian)都會組織團(tuan)干部(bu)(bu)參加培(pei)訓，不但請來了(le)專(zhuan)業的老師，還為(wei)團(tuan)干部(bu)(bu)們(men)交流工作(zuo)經驗搭建了(le)平臺。
這(zhe)次(ci)學習讓我(wo)(wo)收獲頗(po)豐，讓我(wo)(wo)在工作(zuo)中(zhong)(zhong)(zhong)遇到的(de)(de)(de)一些問題得到了(le)(le)解(jie)決。比(bi)(bi)如袁秉(bing)達(da)教授關于中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)夢(meng)的(de)(de)(de)講座，從“中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)夢(meng)”的(de)(de)(de)來龍去脈到xx大會議(yi)精神解(jie)讀，講得詳細而全面。其(qi)實在實際工作(zuo)中(zhong)(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)對(dui)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)夢(meng)的(de)(de)(de)理解(jie)也(ye)(ye)不(bu)完全正確，也(ye)(ye)會與(yu)個人(ren)(ren)的(de)(de)(de)夢(meng)想(xiang)相(xiang)混淆。這(zhe)次(ci)聽過講座以后，我(wo)(wo)對(dui)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)夢(meng)的(de)(de)(de)理解(jie)更透徹了(le)(le)。個人(ren)(ren)夢(meng)想(xiang)是(shi)比(bi)(bi)較狹(xia)隘的(de)(de)(de)，只(zhi)在小范圍內(nei)的(de)(de)(de)，且個人(ren)(ren)夢(meng)想(xiang)的(de)(de)(de)實現(xian)必須是(shi)基于國(guo)家的(de)(de)(de)繁榮(rong)昌(chang)盛(sheng)。而為了(le)(le)實現(xian)國(guo)家的(de)(de)(de)繁榮(rong)昌(chang)盛(sheng)，我(wo)(wo)們(men)(men)必須實現(xian)中(zhong)(zhong)(zhong)華民族(zu)的(de)(de)(de)偉(wei)大復(fu)興。我(wo)(wo)國(guo)近代的(de)(de)(de)革(ge)命也(ye)(ye)好，建(jian)國(guo)初(chu)期的(de)(de)(de)建(jian)設也(ye)(ye)好，改革(ge)開放也(ye)(ye)好，歸根結底(di)就是(shi)為了(le)(le)實現(xian)這(zhe)一目(mu)標，這(zhe)就是(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)夢(meng)的(de)(de)(de)真(zhen)諦。我(wo)(wo)們(men)(men)努(nu)力工作(zuo)，不(bu)僅僅是(shi)為了(le)(le)取得個人(ren)(ren)利益，更是(shi)為了(le)(le)建(jian)設有中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)特色的(de)(de)(de)社會主(zhu)義。我(wo)(wo)的(de)(de)(de)理論知識在這(zhe)次(ci)培訓中(zhong)(zhong)(zhong)得到了(le)(le)加強(qiang)，在回到單位展開工作(zuo)時，就更有底(di)氣了(le)(le)。
而黃老師所(suo)做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)題(ti)為(wei)“中國周(zhou)邊安全與外交”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)講(jiang)座(zuo)，是(shi)一(yi)個非常受年(nian)輕人關注(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)話題(ti)。他講(jiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)四個案(an)例(li)：朝核問題(ti)、中日(ri)關系、中美關系和南海爭端(duan)，都是(shi)當今的(de)(de)(de)(de)(de)(de)熱門(men)話題(ti)。年(nian)輕人比較沖(chong)動，一(yi)旦有(you)什么事情發生(sheng)，可(ke)能(neng)就會(hui)組織*，主張武力解(jie)決。曾經網絡上(shang)流傳，說因為(wei)覺得外交部(bu)發言人講(jiang)話太“軟”，有(you)人寄(ji)了(le)鈣片給他們。黃老師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)講(jiang)座(zuo)告訴我(wo)們，中國的(de)(de)(de)(de)(de)(de)外交在國際上(shang)恰恰被(bei)認為(wei)是(shi)“強硬派”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。黃老師風趣(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)言，列舉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)力事實，既(ji)為(wei)我(wo)解(jie)開了(le)疑惑，又為(wei)我(wo)組織下理論學習(xi)提供了(le)大量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)素材。雖然(ran)平時(shi)我(wo)也(ye)看(kan)報紙看(kan)新聞，但是(shi)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)水平有(you)限，不(bu)能(neng)從專業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)角度進行(xing)分析(xi)。這兩次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)講(jiang)座(zuo)都是(shi)市(shi)委(wei)黨校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)專業老師，正(zheng)可(ke)謂聽君(jun)一(yi)席話勝讀十年(nian)書。我(wo)覺得不(bu)但我(wo)個人政治(zhi)素養得到了(le)提升，對于(yu)我(wo)平時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作也(ye)有(you)很大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫助。
學習了理論知識后，陸云峰書記做的“共青團的開放式青年工作”專題講座，則是更具體更實際地指導共青團的工作。陸書記把自己的工作經驗和方法分享給我們，讓團干部們在平時的工作中少走彎路。他的講座更切合我們的實際情況，聽來讓人覺得更親切更親近，而且很實用，有些甚至可以拿來就用。在結業儀式上，區委陳皓副書記對年輕的團干部們提出了幾點要求，要有眼界、有擔當、有胸襟。這不但是對我們現在的工作提出了明確要求，更是對于我們將來的發展提出了殷切希望。領導們對于年輕干部的成長非常關注，就如長輩對于晚輩的諄諄教導。團組織對于青年的成長非常關注，對團干部的培訓就是希望提升干部的個人素養以提升工作能力。我作為一名團干部，覺得自己非常幸運，得到了那么多的關心和愛護。我在擔任團干部的這幾年里，不論是工作能力還是個人素質都有所提升。我一定要盡自己的權利做好共青團工作。
參加團干部培訓心得體會范文6
雖然此(ci)次培訓(xun)時間不(bu)長，但是培訓(xun)內容安排緊湊(cou)。通過(guo)這(zhe)次培訓(xun)，真的(de)讓(rang)我們受益非淺。對新時期企業共(gong)青(qing)團(tuan)和青(qing)年工(gong)作有了更(geng)為(wei)深刻(ke)的(de)認(ren)識，讓(rang)我深刻(ke)體(ti)會到做(zuo)作為(wei)一(yi)名共(gong)青(qing)團(tuan)干部應(ying)加強對自身(shen)素質的(de)修養(yang)，做(zuo)為(wei)一(yi)名團(tuan)干部，更(geng)應(ying)該不(bu)斷追求政治(zhi)上的(de)進步，積極(ji)向黨組(zu)織(zhi)靠攏。
通過政工(gong)(gong)部副(fu)部長江麗華和組(zu)織(zhi)人事助理副(fu)總(zong)監王蕓我(wo)們(men)講授了學(xue)(xue)習(xi)實(shi)踐科(ke)學(xue)(xue)發展(zhan)觀的(de)(de)(de)(de)背(bei)景、內(nei)涵、和諧企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)建(jian)設、青年生(sheng)力(li)軍的(de)(de)(de)(de)作用、團(tuan)(tuan)干部的(de)(de)(de)(de)成(cheng)長、團(tuan)(tuan)的(de)(de)(de)(de)基礎理論知識與(yu)新時期(qi)企(qi)業(ye)共(gong)(gong)青團(tuan)(tuan)工(gong)(gong)作實(shi)務(wu)等課(ke)程，特(te)別是黃石團(tuan)(tuan)市(shi)委書記郭波(bo)的(de)(de)(de)(de)授課(ke)，他(ta)從如(ru)何(he)看待(dai)共(gong)(gong)青團(tuan)(tuan)組(zu)織(zhi)、工(gong)(gong)作對象、共(gong)(gong)青團(tuan)(tuan)干部，如(ru)何(he)推動新時期(qi)共(gong)(gong)青團(tuan)(tuan)工(gong)(gong)作科(ke)學(xue)(xue)發展(zhan)，共(gong)(gong)青團(tuan)(tuan)干部如(ru)何(he)在自己的(de)(de)(de)(de)崗位上(shang)成(cheng)長、成(cheng)事、成(cheng)才(cai)等方面的(de)(de)(de)(de)問題，與(yu)我(wo)們(men)基層(ceng)團(tuan)(tuan)干進行了深層(ceng)次的(de)(de)(de)(de)剖析(xi)，使我(wo)深受啟發，我(wo)深深的(de)(de)(de)(de)感到我(wo)們(men)青年一(yi)代肩上(shang)的(de)(de)(de)(de)責(ze)任，也引(yin)發了我(wo)做為一(yi)名團(tuan)(tuan)干部自身與(yu)建(jian)設基層(ceng)團(tuan)(tuan)組(zu)織(zhi)工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)(de)一(yi)些思考：
一(yi)、團干部(bu)要(yao)堅(jian)持學習，不斷提高自身素質
青年是(shi)國(guo)家的(de)(de)(de)(de)未(wei)來，青年是(shi)企業的(de)(de)(de)(de)希(xi)望(wang)。作為(wei)華新(xin)水泥中年輕(qing)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)員，尤其是(shi)一(yi)(yi)名基層(ceng)團干部，在自身加強理(li)念學習的(de)(de)(de)(de)同(tong)時，更要不(bu)斷引導和(he)帶領團員青年加強業務理(li)論知(zhi)識(shi)(shi)(shi)學習。對于過去我們所掌握的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)，所熟悉的(de)(de)(de)(de)經驗教訓，要不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)審視、沉(chen)淀，在此(ci)基礎上不(bu)斷接收新(xin)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)，學習新(xin)業務。“行萬里路(lu)，讀萬卷書”，不(bu)局限(xian)單一(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)專業知(zhi)識(shi)(shi)(shi)，還要注意(yi)學習政(zheng)治、經濟、社會、信息等(deng)諸(zhu)多的(de)(de)(de)(de)相關知(zhi)識(shi)(shi)(shi)，并以此(ci)來豐(feng)富自己專業知(zhi)識(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)內涵(han)，拓寬自己的(de)(de)(de)(de)業務技(ji)能領域，努力做一(yi)(yi)名復合型人(ren)才。
二、團干部要堅持(chi)實(shi)踐，注重增強工作能力
通過短暫而(er)豐富的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)、的(de)(de)確是獲(huo)益(yi)非(fei)淺，更(geng)讓(rang)我深刻地認(ren)(ren)識(shi)(shi)(shi)到(dao)，在這(zhe)個終身學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)時(shi)代，必(bi)須要(yao)堅持學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，不(bu)斷學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)多(duo)方面的(de)(de)知識(shi)(shi)(shi)，不(bu)斷充實(shi)自(zi)(zi)己，而(er)且更(geng)要(yao)注(zhu)重(zhong)實(shi)踐，注(zhu)重(zhong)能力(li)的(de)(de)提(ti)升與(yu)鍛煉。做為一名基層團(tuan)干部，就要(yao)帶動身邊的(de)(de)青(qing)年大學(xue)(xue)(xue)生與(yu)團(tuan)員(yuan)們，像(xiang)(xiang)海綿一樣(yang)不(bu)停吸(xi)收新(xin)知識(shi)(shi)(shi)，懂(dong)得運用新(xin)知識(shi)(shi)(shi)，還(huan)(huan)要(yao)像(xiang)(xiang)篩子一樣(yang)，在學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)中不(bu)斷地篩選，勤于(yu)思考(kao)，有(you)(you)分析(xi)、有(you)(you)比較(jiao)、有(you)(you)鑒別地學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，不(bu)斷地篩選和(he)積累思想(xiang)的(de)(de)黃金。同時(shi)要(yao)學(xue)(xue)(xue)以致(zhi)用，根據我們的(de)(de)具(ju)體實(shi)際(ji)，在認(ren)(ren)真學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)、借鑒的(de)(de)基礎(chu)上(shang)，靈活運用，敢于(yu)進行大膽(dan)地改造和(he)創(chuang)新(xin)，運用所(suo)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)知識(shi)(shi)(shi)和(he)積累的(de)(de)經驗(yan)不(bu)斷提(ti)高自(zi)(zi)己從認(ren)(ren)知層面、認(ren)(ren)識(shi)(shi)(shi)層面的(de)(de)素(su)(su)(su)質(zhi)到(dao)自(zi)(zi)覺再實(shi)踐層面的(de)(de)素(su)(su)(su)質(zhi)，并努力(li)將之轉化為自(zi)(zi)己的(de)(de)素(su)(su)(su)質(zhi)，即深層素(su)(su)(su)質(zhi)，才能學(xue)(xue)(xue)以致(zhi)用。還(huan)(huan)有(you)(you)，我們的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)也要(yao)注(zhu)重(zhong)形式的(de)(de)多(duo)樣(yang)化，不(bu)僅(jin)僅(jin)是拘泥(ni)于(yu)看幾本書的(de)(de)方式，我們還(huan)(huan)要(yao)走出去，向兄(xiong)弟單位多(duo)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)、交(jiao)流，長期蝸居只能是井(jing)底之蛙，要(yao)走出去接受、學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)新(xin)事(shi)物，培養自(zi)(zi)己有(you)(you)創(chuang)新(xin)意(yi)識(shi)(shi)(shi)和(he)創(chuang)新(xin)能力(li)的(de)(de)頭腦。
三、不斷創新(xin)團支部工作，增強團組織的吸引力與凝聚力
作為一名基層共青(qing)(qing)團(tuan)干部(bu)，我們要時刻將“服務青(qing)(qing)年(nian)、服務企(qi)業”的(de)(de)意識牢記于心，凡事都(dou)以團(tuan)員(yuan)(yuan)、青(qing)(qing)年(nian)對我們的(de)(de)工(gong)作滿(man)意不滿(man)意的(de)(de)標準(zhun)來衡(heng)量自己做為團(tuan)干部(bu)是(shi)否稱職(zhi)的(de)(de)標準(zhun)，不斷地(di)檢測自己。與此同時，更要發揮(hui)團(tuan)員(yuan)(yuan)的(de)(de)主觀能動性，經(jing)常(chang)組(zu)織和開展(zhan)豐(feng)富多彩(cai)的(de)(de)團(tuan)內活(huo)動，使更多團(tuan)員(yuan)(yuan)參(can)與到活(huo)動中來。在(zai)此基礎(chu)上，要不斷關注新信息，關注社會焦(jiao)點(dian)，經(jing)常(chang)與團(tuan)員(yuan)(yuan)青(qing)(qing)年(nian)交流思想，交流工(gong)作，交流學(xue)習，達到增進友誼、促進工(gong)作的(de)(de)目的(de)(de)。
通過這次學習，我深深感覺到我們還有很多工作要努力去做，也深深感覺到我們肩上的擔子和責任，也被各級領導的講話精神所鼓舞和激勵，我一定要在共青團干部這個工作崗位上踏實奉獻、努力進取，刻苦學習、勇于創業，為華新的發展奉獻火紅的青春。
參加團干部培訓心得體會范文7
為期五天的全市(shi)老(lao)干部工作人員業務培訓(xun)班(ban)，截止今天下(xia)午，理論部分(fen)的授課(ke)就(jiu)要結束(shu)了(le)，從明(ming)天開(kai)始，我們將進行室(shi)外課(ke)的現(xian)場教學。由于(yu)部分(fen)學員在室(shi)外課(ke)進行完后，就(jiu)要陸(lu)續返程(cheng)，所以(yi)利用(yong)這個時間提前作個培訓(xun)小結。
這次培(pei)(pei)訓(xun)，是(shi)我們(men)第(di)在(zai)省外，依托全國的(de)(de)高等(deng)院(yuan)校(xiao)(xiao)--xx大學為我們(men)培(pei)(pei)訓(xun)，按照院(yuan)校(xiao)(xiao)的(de)(de)管(guan)理模式，與在(zai)校(xiao)(xiao)大學生一樣，憑卡就(jiu)餐(can)，按時上下(xia)課，體驗著校(xiao)(xiao)園的(de)(de)生活，汲(ji)取著前(qian)沿的(de)(de)理論，真正(zheng)體現(xian)了(le)高端培(pei)(pei)訓(xun)帶給(gei)我們(men)的(de)(de)新(xin)體驗、新(xin)知識、新(xin)收獲(huo)。大家普遍認為，這次培(pei)(pei)訓(xun)雖然時間不長，但增長了(le)知識，開闊了(le)眼界，取得很好的(de)(de)效果。主要表現(xian)在(zai)以下(xia)幾個方面：
一、主(zhu)題突出(chu)，目的(de)(de)(de)(de)明(ming)(ming)確(que)。結(jie)合我(wo)(wo)(wo)市(shi)(shi)經濟社會發展的(de)(de)(de)(de)大局，和(he)全市(shi)(shi)老(lao)干(gan)部工作(zuo)人(ren)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)現(xian)(xian)實(shi)(shi)狀況(kuang)，我(wo)(wo)(wo)們明(ming)(ming)確(que)提出(chu)了這(zhe)次培訓(xun)的(de)(de)(de)(de)主(zhu)題是(shi)(shi)，實(shi)(shi)現(xian)(xian)“一個推(tui)動(dong)，三個提升”，即推(tui)動(dong)全市(shi)(shi)老(lao)干(gan)部業務(wu)工作(zuo)和(he)隊伍建設實(shi)(shi)現(xian)(xian)新(xin)躍(yue)升，提升服務(wu)大局的(de)(de)(de)(de)能力，提升老(lao)干(gan)部工作(zuo)人(ren)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)業務(wu)素能，提升老(lao)干(gan)部工作(zuo)部門和(he)工作(zuo)人(ren)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)形象，圍(wei)繞這(zhe)個主(zhu)題，我(wo)(wo)(wo)們無論是(shi)(shi)在(zai)(zai)室(shi)內(nei)授課(ke)，還是(shi)(shi)在(zai)(zai)明(ming)(ming)天的(de)(de)(de)(de)現(xian)(xian)場教(jiao)學，都進行了科學有效(xiao)的(de)(de)(de)(de)課(ke)程(cheng)設置，合理(li)的(de)(de)(de)(de)加強培訓(xun)管理(li)，引導(dao)學員(yuan)在(zai)(zai)思想上(shang)與教(jiao)學同步，行動(dong)上(shang)與管理(li)同拍，從(cong)而確(que)保了教(jiao)學管理(li)工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)有序性。
二、內容豐富，設(she)置(zhi)科(ke)學。為(wei)辦好這次(ci)培訓，我們(men)對課(ke)(ke)程設(she)置(zhi)進行了(le)認真的(de)(de)研究和篩(shai)選，力爭做(zuo)到貼近實(shi)際，瞄準需求，聚集(ji)焦點，使內容有(you)深度、有(you)高(gao)度、有(you)廣度。我們(men)從學習黨的(de)(de)xx大的(de)(de)深度，認識了(le)經濟社(she)會發展(zhan)的(de)(de)規律；從人(ren)口學、老(lao)(lao)(lao)年心理學的(de)(de)高(gao)度，剖(pou)析了(le)老(lao)(lao)(lao)干部(bu)工作(zuo)發展(zhan)的(de)(de)趨勢；從現代國(guo)學、高(gao)效溝(gou)通、改革創新(xin)等多(duo)角度、寬(kuan)領域，拓展(zhan)了(le)做(zuo)好老(lao)(lao)(lao)干部(bu)工作(zuo)的(de)(de)新(xin)思路。尤其是全(quan)國(guo)知(zhi)名專(zhuan)家教(jiao)授親自授課(ke)(ke)，理論結合實(shi)踐，與我們(men)的(de)(de)工作(zuo)無縫對接，大大提高(gao)了(le)培訓的(de)(de)針對性、實(shi)效性。
三、嚴格(ge)(ge)要(yao)求(qiu)(qiu)，成效顯(xian)著。在(zai)培訓中，全體(ti)學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)嚴格(ge)(ge)按照中央八項規(gui)定和省市委(wei)(wei)有(you)關培訓工作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)(qiu)，堅持厲行(xing)節約、一切從(cong)(cong)簡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)原則(ze)，嚴守紀律，刻苦學(xue)(xue)習(xi)，既交流了(le)(le)感(gan)情，又(you)提(ti)升了(le)(le)素能。班(ban)(ban)(ban)委(wei)(wei)以(yi)身作則(ze)帶(dai)頭(tou)學(xue)(xue)，達到了(le)(le)自(zi)我(wo)學(xue)(xue)習(xi)、自(zi)我(wo)管理、自(zi)我(wo)提(ti)高的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)；組長認真負責組織學(xue)(xue)，在(zai)完成自(zi)己學(xue)(xue)習(xi)任(ren)務(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同時，不辭辛勞為(wei)(wei)(wei)大家服(fu)(fu)(fu)務(wu)；全體(ti)學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)自(zi)我(wo)要(yao)求(qiu)(qiu)嚴、學(xue)(xue)習(xi)熱情高，自(zi)覺遵守課堂紀律，全程禁酒，展示了(le)(le)老(lao)(lao)干部(bu)工作者應有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)形(xing)象。尤其是(shi)班(ban)(ban)(ban)里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幾位(wei)縣處級干部(bu)、班(ban)(ban)(ban)委(wei)(wei)成員(yuan)(yuan)和各(ge)組組長，自(zi)身要(yao)求(qiu)(qiu)嚴，表率(lv)作用好，為(wei)(wei)(wei)辦(ban)好培訓班(ban)(ban)(ban)，積極出主意、想辦(ban)法(fa)，抓學(xue)(xue)習(xi)、抓紀律、抓服(fu)(fu)(fu)務(wu)，為(wei)(wei)(wei)我(wo)們圓滿(man)完成學(xue)(xue)習(xi)任(ren)務(wu)提(ti)供了(le)(le)保障；xx大學(xue)(xue)從(cong)(cong)領(ling)導到同志都十分重視，熱情服(fu)(fu)(fu)務(wu)，特別是(shi)我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方主任(ren)和班(ban)(ban)(ban)主任(ren)傅(fu)老(lao)(lao)師工作主動、積極協調(diao)、管理有(you)序(xu)，為(wei)(wei)(wei)我(wo)們學(xue)(xue)習(xi)創造了(le)(le)良好條件。在(zai)此(ci)，讓我(wo)們以(yi)熱烈(lie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)掌聲向(xiang)xx大學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)導和老(lao)(lao)師、向(xiang)我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)班(ban)(ban)(ban)委(wei)(wei)成員(yuan)(yuan)和組長，以(yi)及遵守紀律帶(dai)頭(tou)學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)員(yuan)(yuan)們，表示衷(zhong)心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)謝。
另(ling)外，在(zai)此，我受(shou)市委(wei)組(zu)織部(bu)(bu)副(fu)部(bu)(bu)長、老干部(bu)(bu)局局長周英同(tong)(tong)志的委(wei)托，就轉(zhuan)化培(pei)訓(xun)成果，推動老干部(bu)(bu)工作(zuo)(zuo)，再講三點意見：一是(shi)貫徹(che)精神，主動匯報。培(pei)訓(xun)結(jie)(jie)束(shu)后(hou)，同(tong)(tong)志們要(yao)把(ba)(ba)此次培(pei)訓(xun)班的目的、內容、要(yao)求、成效等，主動向本(ben)地本(ben)部(bu)(bu)門(men)有關領(ling)導作(zuo)(zuo)以匯報，爭(zheng)取領(ling)導進(jin)一步增(zeng)強對老干部(bu)(bu)工作(zuo)(zuo)的支(zhi)持力(li)度(du)。二是(shi)加強交流，共同(tong)(tong)提(ti)高(gao)。通過舉辦(ban)培(pei)訓(xun)班，大(da)(da)家不(bu)僅學(xue)到了知(zhi)識，收獲了友(you)誼(yi)，在(zai)今后(hou)的工作(zuo)(zuo)中(zhong)，更希望大(da)(da)家常溝通、勤(qin)交流、多聯系，形成合力(li)，共同(tong)(tong)把(ba)(ba)全市老干部(bu)(bu)工作(zuo)(zuo)推向一個新的臺階。三是(shi)把(ba)(ba)握機(ji)會(hui)，學(xue)用(yong)結(jie)(jie)合。這次培(pei)訓(xun)，機(ji)會(hui)難(nan)得(de)、來之(zhi)不(bu)易。希望大(da)(da)家繼續(xu)發揚優良(liang)作(zuo)(zuo)風、再接再厲，完(wan)成好明天的現(xian)場教學(xue)任務。同(tong)(tong)時，要(yao)認(ren)真(zhen)總結(jie)(jie)培(pei)訓(xun)的所(suo)(suo)學(xue)、所(suo)(suo)思(si)、所(suo)(suo)悟，結(jie)(jie)合本(ben)單(dan)位實(shi)際，把(ba)(ba)學(xue)習培(pei)訓(xun)成果轉(zhuan)化為謀劃工作(zuo)(zuo)的思(si)路、促進(jin)工作(zuo)(zuo)的措施、推動工作(zuo)(zuo)的動力(li)，在(zai)實(shi)踐(jian)中(zhong)再學(xue)習、再提(ti)高(gao)。
同志們(men)，由(you)于這次培(pei)訓，是我(wo)們(men)第采取(qu)全托(tuo)的形式，在省外進行培(pei)訓，工作經驗不(bu)足，再(zai)加上時間比較緊，準備比較倉促，難(nan)免會存在一些安排不(bu)合理、服(fu)務不(bu)到位的地(di)(di)方，希望大(da)家給予諒解，同時，也懇請大(da)家多提(ti)寶貴意見，使我(wo)們(men)今后的培(pei)訓工作更好(hao)地(di)(di)改進和提(ti)高(gao)。
各位學員，新(xin)形勢(shi)新(xin)任務，對老(lao)干部工(gong)作(zuo)提出(chu)(chu)了更高(gao)的要求(qiu)，希望大家振奮(fen)精神、扎(zha)實工(gong)作(zuo)，努力開(kai)創老(lao)干部工(gong)作(zuo)的新(xin)局面，為鄭州(zhou)都市區建設(she)作(zuo)出(chu)(chu)新(xin)貢獻。
后，祝xx大學(xue)早日成為世界，祝在座(zuo)的(de)各位學(xue)員(yuan)身體(ti)健(jian)康、工作順(shun)利(li)、萬事如意(yi)！
