【#初中二年級# #八年級英語上冊期末復習計劃#】學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。下面是®無憂考網(wang)為您整理的《八年級英語上冊期(qi)末復習計劃》，僅供大家參考。

八年級英語上冊期末復習計劃篇一

　　一、復習內容

　　單元課題(ti)話題(ti)語(yu)法

　　Unit1 Where did you go on vacation?（談論假(jia)期(qi)生活，一般過(guo)去時）

　　Unit2 How often do you exercise?（談論(lun)生活習(xi)慣(guan)，一(yi)般現在時(shi)）

　　Unit3 I'm more outgoing than my sister（談(tan)論事物對比，形容詞比較級）

　　Unit4 What's the best movie theater?（談論(lun)事(shi)物比較，形容詞高級(ji)）

　　Unit5 Do you want to watch a game show?（談論內心想(xiang)法，一般現在時）

　　Unit6 I’m going to study computer science.(談談生活的目標(biao)，一般將來時)

　　Unit7 Will people have robots?(對將來生活的預言(yan)，一般將來時(shi))

　　Unit8 How do you make a banana milk shake?(描述進(jin)程(cheng)，祈使(shi)句)

　　Unit9 Can you come to my party?(學習(xi)邀請，作(zuo)出、接(jie)受和拒絕邀請，學習(xi)表請求的句子)

　　Unit10 If you go to the party, you’l l have a great time.(作出決定，學習if的(de)條(tiao)件狀語從句)

　　二、復習的(de)主要目標：

　　1．通過(guo)每(mei)個(ge)單(dan)(dan)元逐一(yi)、細致地復習，使學生(sheng)將本學期學到的(de)知識系統化，讓學生(sheng)熟練地掌握基(ji)本的(de)單(dan)(dan)詞(ci)、詞(ci)組和(he)句型(xing)。

　　2．通過講(jiang)解、默(mo)寫(xie)、做練習(xi)等不(bu)同的方法，調動學生復習(xi)的主動性和積極性，養成課(ke)前認真(zhen)默(mo)寫(xie)，課(ke)上專心(xin)聽(ting)講(jiang)，考后積極反思，尋找缺漏(lou)等良好的習(xi)慣。

　　三、復習重點：

　　本冊單詞、詞組；英(ying)語短文閱讀(du)

　　四、課堂復習安排：

　　每(mei)單(dan)元(yuan)2課時復(fu)習(xi)(xi)（1課時單(dan)詞過關，1課時讀書。包括復(fu)習(xi)(xi)短語、筆(bi)記、作文，完成(cheng)基礎練習(xi)(xi)題），每(mei)3單(dan)元(yuan)進行(xing)復(fu)習(xi)(xi)檢測(ce)。

　　五(wu)、復(fu)習的主要策略：

　　1、加強復習課的備(bei)課和研討。討論重點(dian)、難點(dian)、寫(xie)作。

　　2.加強聽力(li)、口(kou)頭(tou)和筆頭(tou)練(lian)習。每三個單(dan)元根據復習的內容(rong)讓學生(sheng)課(ke)后完成一張練(lian)習卷，給教(jiao)學提供(gong)反饋信(xin)息。

　　3.及時(shi)評(ping)講及時(shi)改正，及時(shi)補差(cha)，使每個學(xue)生在原有(you)基礎上有(you)所提高。

　　五(wu)、復習(xi)時間(jian)和安排

　　1、第14周

　　第1--2課(ke)時（Unit1）

　　第3--4課時（Unit2）

　　第5--6課時(shi)（Unit3）

　　第(di)7--8課時完成期末試卷(juan)（一）

　　2、第15周

　　第9--10課時（Unit4）

　　第11-12課時（Unit5）

　　第13--14課時（Unit6）綜合復習卷（一）

　　第15-16課時(shi)完(wan)成(cheng)期末(mo)試卷（二）

　　3、第17周

　　第17--18課時（Unit7）

　　第(di)19--20課(ke)時(shi)（Unit8）

　　第21--22課時（Unit9）

　　第23--24課(ke)時完成期末試卷（三）

　　4、第18周

　　第25--26課時(shi)（Unit10）

　　第(di)27--28課時完成期末(mo)綜合練習（一）

　　第29--30課時完(wan)成(cheng)期末綜合(he)練習（二）

八年級英語上冊期末復習計劃篇二

　　一、復習的主要目標(biao)：

　　1、通過每個單元逐一、細致地復(fu)習，使學(xue)生將本(ben)(ben)學(xue)期學(xue)到的(de)知識(shi)系統化，讓學(xue)生熟練地掌(zhang)握基(ji)本(ben)(ben)的(de)單詞、詞組和句(ju)型。

　　2、通(tong)過背誦、默寫、做(zuo)練(lian)習、歸納總(zong)結等不同的方法，調動(dong)學生復習的主動(dong)性和積(ji)極(ji)性，養成(cheng)課前認真默寫，課上專心聽(ting)講，考后(hou)積(ji)極(ji)反思，尋(xun)找缺漏等良(liang)好(hao)的習慣。

　　二、復習內容

　　在(zai)復習(xi)過(guo)程中(zhong)我準備以聽說讀(du)寫(xie)為(wei)主要(yao)的(de)(de)形式(shi)，以英語基礎知(zhi)識為(wei)主要(yao)內(nei)(nei)(nei)容(rong)，指導學(xue)生在(zai)聽說讀(du)寫(xie)的(de)(de)過(guo)程中(zhong)系統(tong)地梳理所學(xue)知(zhi)識，從單詞(ci)到(dao)詞(ci)組到(dao)句子到(dao)短(duan)文，全(quan)面把握所學(xue)內(nei)(nei)(nei)容(rong)。前五單元內(nei)(nei)(nei)容(rong)比較(jiao)簡單，而且在(zai)期中(zhong)考試時已經復習(xi)了，所以課堂上不為(wei)主體，只(zhi)是(shi)課后布置復習(xi)任務，每天半頁(ye)單詞(ci)加上SectionA或B的(de)(de)短(duan)語、句子，有布置就有檢測，每天要(yao)拿出(chu)10分鐘時間(jian)檢查(cha)作業內(nei)(nei)(nei)容(rong)，不過(guo)關的(de)(de)同學(xue)要(yao)重新過(guo)關。

　　復習重(zhong)點放在(zai)后五(wu)個單元(yuan)上，在(zai)復習后五(wu)單元(yuan)時(shi)(shi)，一直貫穿著重(zhong)要(yao)時(shi)(shi)態（現(xian)在(zai)完(wan)成時(shi)(shi)、現(xian)在(zai)完(wan)成進(jin)行時(shi)(shi)、一般(ban)將來時(shi)(shi)）和主(zhu)要(yao)句子結(jie)構(gou)（反意疑問句、感嘆(tan)句、提(ti)建議）來進(jin)行。

　　1、指導學(xue)生(sheng)在語境中復(fu)習句子，讓學(xue)生(sheng)分清日常交(jiao)際用語的運(yun)用場合。

　　2、根據句(ju)子類型指導學生(sheng)在比較中(zhong)復習句(ju)子。

　　3、指導(dao)學生(sheng)在表(biao)演中運(yun)用(yong)句(ju)子，使復習課同(tong)樣生(sheng)動(dong)有趣。

　　4、掌(zhang)握GrammarFocus里的所有句子。要把單詞(ci)、詞(ci)組、句子和短文作為一個有機整(zheng)體，在復習(xi)過程中將它們緊密結合(he)起來，合(he)理(li)安(an)排教學內容，提高學生(sheng)整(zheng)體運用知識的能力。

　　三、復習的(de)主要策略：

　　1、狠抓單(dan)詞、短語。把(ba)學生分為6人一小組(zu)，要求學生熟(shu)記單(dan)詞，每個同學每天(tian)在小組(zu)長那(nei)里默(mo)(mo)寫(xie)一單(dan)元單(dan)詞（C層學生只默(mo)(mo)寫(xie)黑體單(dan)詞），教師負責督(du)促檢查。26號(hao)舉行單(dan)詞檢測，成(cheng)績(ji)計入素質(zhi)報告冊；另外，6人總單(dan)詞數(shu)在前(qian)3名的小組(zu)（共(gong)五組(zu)）假期里免(mian)抄單(dan)詞的作業。

　　2、利用(yong)好早自習與(yu)中午(wu)激情(qing)英(ying)(ying)語朗(lang)讀時間，熟讀課(ke)文(wen)內(nei)容，甚至背誦，重點是(shi)課(ke)文(wen)3a的內(nei)容。我們打算在21日第八(ba)節課(ke)時進行(xing)激情(qing)英(ying)(ying)語分層(ceng)考試，檢測對(dui)課(ke)文(wen)的朗(lang)讀或背誦的熟練程度。

　　3、加強(qiang)聽力(li)和(he)筆(bi)頭練習(xi)(xi)。每(mei)個單(dan)元(yuan)根據復習(xi)(xi)的內容讓學生在(zai)自習(xi)(xi)課(ke)上完成一張練習(xi)(xi)卷(juan)，（共9套《英語單(dan)元(yuan)測試》的反思導評(ping)卷(juan)）給教學提供反饋信息。

　　4、及時評(ping)講，及時改正(zheng)，及時補差，使(shi)每個學生(sheng)在(zai)原有(you)基礎上有(you)所提高。

　　四、時間安排

　　5.31—6.9：復習(xi)(xi)U1-U5單(dan)詞短語(yu)10分(fen)鐘，復習(xi)(xi)句(ju)子(zi)10分(fen)鐘，語(yu)法講解(jie)10分(fen)鐘，做練習(xi)(xi)題15分(fen)。

　　6.10—6.20同上復習U6-U10內容。

　　6.21—6.28綜(zong)合復習并進行測試。

八年級英語上冊期末復習計劃篇三

　　1.狠抓字詞。要求(qiu)掌握單詞，將每單元的重點詞組有(you)比較好(hao)的學(xue)(xue)生歸納出來，再由同(tong)學(xue)(xue)們抄在本子上背(bei)下來，然后進行聽寫檢(jian)查，爭取每個同(tong)學(xue)(xue)都過關(guan)。

　　2.通過每個(ge)單(dan)元(yuan)逐一(yi)、細致地復(fu)習，使學(xue)生(sheng)(sheng)將本學(xue)期(qi)學(xue)到的(de)知(zhi)識系統化，讓學(xue)生(sheng)(sheng)自己來梳理，總結本冊書(shu)中(zhong)的(de)知(zhi)識點，讓學(xue)生(sheng)(sheng)熟練地掌握基本的(de)單(dan)詞、詞組(zu)。

　　3.通過(guo)講(jiang)解、默寫、做(zuo)練習(xi)等不同的方法，調動(dong)學生復習(xi)的主(zhu)動(dong)性和積(ji)極(ji)性，養成課前(qian)認真默寫，課上(shang)專心聽(ting)講(jiang)，考(kao)后積(ji)極(ji)反思，尋找缺漏(lou)等良好的習(xi)慣。

　　4.加強重點句(ju)(ju)型演練。結合(he)課文內容總結重點句(ju)(ju)型，并引導學生(sheng)進(jin)行針(zhen)對性(xing)地操(cao)練。

　　5.鞏固(gu)語(yu)(yu)法(fa)(fa)知(zhi)識。在復習每一個(ge)單(dan)元時，將本單(dan)元的(de)重點(dian)語(yu)(yu)法(fa)(fa)總結出來，突出重點(dian)、難點(dian)，配合(he)單(dan)元測試(shi)題，進一步(bu)鞏固(gu)語(yu)(yu)法(fa)(fa)知(zhi)識。加強(qiang)對個(ge)別(bie)學(xue)生的(de)輔(fu)導。

　　6.強(qiang)化作文與閱(yue)讀的(de)練(lian)習。按照(zhao)每單元的(de)話題(ti)寫一篇作文，力求面批面改。在綜合復習當中(zhong)注意閱(yue)讀方法的(de)指導，增強(qiang)學生閱(yue)讀的(de)信心。

　　7.及時評講，及時改正，及時補(bu)差，使每個學生在(zai)原有基(ji)礎上有所提高。

　　8.及時做好“單詞(ci)聽寫(xie)”“詞(ci)組背(bei)誦(song)”的督(du)促工作，鼓(gu)勵學生勤背(bei)、多背(bei)英語(yu)單詞(ci)、詞(ci)組及句型，以提高他們的閱讀和寫(xie)作能力。