一(yi)、審清題目是前提
首先，需要在審(shen)題(ti)的過程中，審(shen)清“作(zuo)答對象”這(zhe)個重(zhong)點要素，除(chu)此之外，“范圍、問數、字數、要求”等要素同(tong)樣需審(shen)清。共同(tong)得到初(chu)步思路。
二(er)、巧用“提示(shi)”找材料
其次(ci)，在找(zhao)材料的過程中(zhong)，務必(bi)關(guan)注(zhu)幾種提(ti)示方法：
(一(yi)(yi))善用標(biao)(biao)(biao)志(zhi)詞(ci)(ci)關注答(da)(da)(da)案。標(biao)(biao)(biao)志(zhi)詞(ci)(ci)是指具有一(yi)(yi)定標(biao)(biao)(biao)志(zhi)意義的(de)(de)，如(ru)問題(ti)詞(ci)(ci)標(biao)(biao)(biao)志(zhi)問題(ti)的(de)(de)出現、原因詞(ci)(ci)標(biao)(biao)(biao)志(zhi)原因的(de)(de)出現、對(dui)(dui)策(ce)詞(ci)(ci)標(biao)(biao)(biao)志(zhi)對(dui)(dui)策(ce)的(de)(de)出現、影響(xiang)詞(ci)(ci)標(biao)(biao)(biao)志(zhi)影響(xiang)的(de)(de)出現等。具體用法為(wei)：若(ruo)(ruo)作答(da)(da)(da)對(dui)(dui)象(xiang)為(wei)“問題(ti)”，應用問題(ti)詞(ci)(ci)定位答(da)(da)(da)案，即表示不好傾向(xiang)的(de)(de)詞(ci)(ci)語(yu)(yu)，一(yi)(yi)般(ban)這種(zhong)詞(ci)(ci)語(yu)(yu)的(de)(de)詞(ci)(ci)性(xing)為(wei)形容(rong)詞(ci)(ci)。若(ruo)(ruo)作答(da)(da)(da)對(dui)(dui)象(xiang)為(wei)“對(dui)(dui)策(ce)”，應用對(dui)(dui)策(ce)詞(ci)(ci)定位答(da)(da)(da)案，即表示對(dui)(dui)策(ce)、動作的(de)(de)詞(ci)(ci)語(yu)(yu)，一(yi)(yi)般(ban)這種(zhong)詞(ci)(ci)語(yu)(yu)的(de)(de)詞(ci)(ci)性(xing)為(wei)動詞(ci)(ci)居多。
(二)善用(yong)關聯詞(ci)(ci)提示要點(dian)(dian)個(ge)(ge)數(shu)和重點(dian)(dian)所(suo)(suo)在(zai)。關聯詞(ci)(ci)是(shi)(shi)具有(you)連(lian)接作用(yong)的(de)(de)詞(ci)(ci)語。如：并(bing)列(lie)詞(ci)(ci)、遞(di)(di)進詞(ci)(ci)、轉(zhuan)折(zhe)(zhe)詞(ci)(ci)。舉個(ge)(ge)例子：若材(cai)(cai)料(liao)中出現(xian)A并(bing)且B。當已確(que)定A是(shi)(shi)答(da)案(an)，那(nei)么，由于中間以(yi)“并(bing)且”這個(ge)(ge)并(bing)列(lie)詞(ci)(ci)為連(lian)接詞(ci)(ci)，所(suo)(suo)以(yi)B也一定是(shi)(shi)答(da)案(an)。也就是(shi)(shi)說，并(bing)列(lie)詞(ci)(ci)前(qian)后(hou)都要關注(zhu)(zhu)。倘(tang)若材(cai)(cai)料(liao)中出現(xian)A但(dan)是(shi)(shi)B，當中間以(yi)“轉(zhuan)折(zhe)(zhe)詞(ci)(ci)”做(zuo)連(lian)接詞(ci)(ci)，重點(dian)(dian)在(zai)轉(zhuan)折(zhe)(zhe)詞(ci)(ci)后(hou)方內容(rong)，前(qian)方內容(rong)可(ke)忽略。若材(cai)(cai)料(liao)中出現(xian)不僅A而且B等類似(si)遞(di)(di)進關系的(de)(de)表述，答(da)案(an)需(xu)重點(dian)(dian)看B，但(dan)是(shi)(shi)A也需(xu)要關注(zhu)(zhu)。可(ke)見，通過(guo)并(bing)列(lie)詞(ci)(ci)、轉(zhuan)折(zhe)(zhe)詞(ci)(ci)、遞(di)(di)進詞(ci)(ci)等關聯詞(ci)(ci)匯，可(ke)以(yi)幫助各位考生在(zai)找(zhao)點(dian)(dian)的(de)(de)過(guo)程中，少(shao)遺(yi)漏(lou)要點(dian)(dian)，也能夠明(ming)了材(cai)(cai)料(liao)中要點(dian)(dian)的(de)(de)側重點(dian)(dian)在(zai)哪個(ge)(ge)地方。
(三)善用(yong)強(qiang)(qiang)調(diao)詞(ci)(ci)提示(shi)答案出(chu)處。強(qiang)(qiang)調(diao)詞(ci)(ci)是(shi)指具(ju)備強(qiang)(qiang)調(diao)意義和作用(yong)的(de)(de)(de)、表示(shi)語(yu)氣加重的(de)(de)(de)詞(ci)(ci)語(yu)。在(zai)材料中(zhong)，會出(chu)現一些表“強(qiang)(qiang)調(diao)”的(de)(de)(de)詞(ci)(ci)語(yu)，強(qiang)(qiang)調(diao)部分內(nei)容，而(er)這些部分強(qiang)(qiang)調(diao)的(de)(de)(de)內(nei)容，相(xiang)對來講(jiang)，是(shi)答案的(de)(de)(de)可(ke)能(neng)性較大(da)。如：值(zhi)得關注的(de)(de)(de)是(shi)、最重要的(de)(de)(de)是(shi)、核心、本質、尤(you)其(qi)……等有(you)強(qiang)(qiang)調(diao)意味(wei)的(de)(de)(de)詞(ci)(ci)語(yu)，后方的(de)(de)(de)內(nei)容是(shi)答案的(de)(de)(de)可(ke)能(neng)性相(xiang)對較大(da)。
(四)善用總結詞篩選答案要點。在材料中，經常會出現較為細碎的表述，讓考生陷入抄什么都對、不抄什么都可以的困境。這個時候，要看這種案例型、數據型等較為細碎的表述前后，附近有無表總結性的語句。如：因此、可以說、一言以蔽之、綜上、可見、由此可見、這、以上……等表總結性的詞語，如果出現此類總結性詞語，其后所引領的句子是答案的可能性較大。除此之外，還可多關注段落的首尾句，此類總結性的、較為宏觀的表述，出現在段落首尾句的情況相對較多。
