【#初中作文# #風景在路上初三作文600字三篇#】可以說，世界各地都是風景。一朵花也好，一朵云也好，一個名勝古跡也好，它們都有自己獨特的美，這份美就被稱為“風景”。《風景在路上初三作文600字三篇》是®無憂考網為大家準備的(de)，希望對(dui)大家有幫助。

　　 篇一

　　仍舊是這條路(lu)，這條通往學校(xiao)的路(lu)。一直以來，它披著重重的塵埃，讓人(ren)無法(fa)看清它的光彩。沿(yan)路(lu)抑或終(zhong)點，我找不到風景(jing)。

　　可是這一天，它變了(le)(le)模(mo)樣(yang)(yang)。紅白石(shi)磚覆蓋著原來(lai)*的(de)土壤(rang)，溫和地壓抑著，這土壤(rang)便不再有(you)漫(man)天黃(huang)沙的(de)沖動，紅白的(de)色(se)(se)彩(cai)點綴著曾經單調(diao)的(de)景色(se)(se)，讓(rang)沉(chen)默的(de)街道(dao)(dao)有(you)了(le)(le)幽默的(de)情(qing)調(diao)。我踏(ta)上這條道(dao)(dao)，與大(da)地心肉相連(lian)。蔥(cong)蘢的(de)綠色(se)(se)也取代了(le)(le)以往(wang)的(de)荒蕪，盡管沒有(you)春(chun)天吐芽的(de)初(chu)生(sheng)綠意，也沒有(you)夏(xia)季豐茂的(de)盎(ang)然戰意，但它們直挺(ting)(ting)挺(ting)(ting)地佇立，兢兢業業地環繞著土地，讓(rang)人踏(ta)實(shi)。我倚在一顆樹(shu)旁，感覺到未來(lai)有(you)了(le)(le)一點不一樣(yang)(yang)，漫(man)漫(man)長路，沿途是否終(zhong)于有(you)了(le)(le)這亮麗的(de)風景。

　　一眼望盡，我(wo)在路(lu)途發現了(le)(le)他(ta)們(men)(men)。他(ta)們(men)(men)有著(zhu)黑玫瑰一樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)皮膚，歷經艱辛(xin)而(er)(er)依舊堅定的(de)(de)(de)(de)(de)眼神，鐵(tie)鏟，錘子一些工具靜置其旁。我(wo)看得呆住了(le)(le)，是(shi)(shi)(shi)啊，這風景(jing)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)像(xiang)他(ta)們(men)(men)這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)人創造(zao)的(de)(de)(de)(de)(de)，為了(le)(le)完成這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)風景(jing)，他(ta)們(men)(men)要遭受多少(shao)次來自烈(lie)日的(de)(de)(de)(de)(de)炙烤呢(ni)，他(ta)們(men)(men)耗費了(le)(le)多少(shao)青(qing)春呢(ni)?他(ta)們(men)(men)是(shi)(shi)(shi)遠(yuan)道而(er)(er)來的(de)(de)(de)(de)(de)農民工，他(ta)們(men)(men)是(shi)(shi)(shi)這風景(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)創造(zao)者(zhe)，他(ta)們(men)(men)也(ye)是(shi)(shi)(shi)時代的(de)(de)(de)(de)(de)奠基者(zhe)。也(ye)許他(ta)們(men)(men)沒有很(hen)遙遠(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)夢，只希望給家(jia)庭(ting)帶來未(wei)來，于(yu)是(shi)(shi)(shi)來到(dao)這他(ta)們(men)(men)陌生的(de)(de)(de)(de)(de)城(cheng)市，聞(wen)著(zhu)這沉重(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)城(cheng)市的(de)(de)(de)(de)(de)氣息，做著(zhu)他(ta)們(men)(men)那(nei)卑薄(bo)的(de)(de)(de)(de)(de)工作。但是(shi)(shi)(shi)他(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)存在，就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)這座城(cheng)市的(de)(de)(de)(de)(de)根，沒有他(ta)們(men)(men)，這座城(cheng)市的(de)(de)(de)(de)(de)風景(jing)，高聳的(de)(de)(de)(de)(de)大樓(lou)，艷麗的(de)(de)(de)(de)(de)鬧(nao)市，蔥(cong)郁的(de)(de)(de)(de)(de)綠化也(ye)就(jiu)(jiu)會轟(hong)然(ran)破(po)碎(sui)。他(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)心維系(xi)著(zhu)家(jia)庭(ting)與國家(jia)，讓彼此心臟(zang)的(de)(de)(de)(de)(de)跳動，激情而(er)(er)有力。

　　這條路(lu)是一(yi)道風景(jing)，他(ta)們——那些千千萬萬的(de)勞動者更是風景(jing)。他(ta)們就(jiu)像(xiang)春季，大地回暖，生(sheng)機勃發(fa)，一(yi)切(qie)生(sheng)與希望整裝待發(fa)：就(jiu)像(xiang)夏(xia)季，樸實厚重：就(jiu)像(xiang)秋，情(qing)意(yi)綿綿，碩果含羞：還有冬(dong)，傲骨(gu)錚(zheng)錚(zheng)。

　　仍(reng)舊是這條路，可我明白了為(wei)何而走，因為(wei)是通向未來。

　　 篇二

　　我們(men)生活在這(zhe)個美麗的(de)(de)城市里(li)，總是能發現美好的(de)(de)景物。它們(men)宛如沙漠里(li)難(nan)得的(de)(de)幾捧(peng)清水，灑在了我們(men)幾乎枯萎的(de)(de)心靈上。

　　在茫(mang)茫(mang)一(yi)片(pian)戈壁灘上，一(yi)位戰士正(zheng)在讀信。初升的(de)(de)紅日(ri)照在了(le)戰士的(de)(de)面龐上。戰士濃眉大(da)(da)眼(yan)，身穿軍服，干裂(lie)的(de)(de)手(shou)中(zhong)(zhong)拿(na)著(zhu)一(yi)張皺皺信紙。他(ta)那(nei)喝慣了(le)海水的(de)(de)嘴咧開(kai)，笑了(le)。他(ta)好(hao)像品嘗到了(le)一(yi)杯清涼的(de)(de)泉水，笑得那(nei)么開(kai)心……他(ta)手(shou)中(zhong)(zhong)握著(zhu)的(de)(de)家信，大(da)(da)概已經(jing)被(bei)折過幾十次了(le)吧!他(ta)沒有依靠(kao)，可(ke)能是(shi)他(ta)沒有尋找。遠方，共同的(de)(de)思念……這是(shi)美的(de)(de)景象。

　　在(zai)一條坑坑洼洼的(de)(de)(de)泥(ni)石小路上(shang)，衣(yi)衫襤褸(lv)的(de)(de)(de)父親(qin)正帶著(zhu)兒子焦急(ji)地走著(zhu)。兒子頂多(duo)九歲，背著(zhu)破舊的(de)(de)(de)書包，穿著(zhu)黑(hei)棉襖，紅布鞋。父親(qin)黑(hei)黃(huang)黑(hei)黃(huang)的(de)(de)(de)臉上(shang)長(chang)著(zhu)又尖又亂的(de)(de)(de)胡子，額頭(tou)(tou)上(shang)的(de)(de)(de)皺紋(wen)也比比皆是(shi)。天氣說變就(jiu)變，“嘩(hua)啦”一聲，下(xia)起了傾盆(pen)大雨(yu)(yu)。父親(qin)身子向前(qian)一傾，輕輕趴在(zai)了兒子的(de)(de)(de)頭(tou)(tou)上(shang)。大雨(yu)(yu)中，一對父子依偎在(zai)一起。孩(hai)子身上(shang)只不過濕(shi)了一點兒，而(er)父親(qin)身上(shang)卻濕(shi)透了。豆大般(ban)(ban)的(de)(de)(de)雨(yu)(yu)點終于(yu)停了，可是(shi)父親(qin)頭(tou)(tou)上(shang)豆大般(ban)(ban)的(de)(de)(de)夾著(zhu)汗(han)水的(de)(de)(de)雨(yu)(yu)點卻仍(reng)然再往下(xia)滴(di)……這是(shi)美的(de)(de)(de)景象(xiang)。

　　這(zhe)是(shi)一個(ge)用泥土圍起(qi)來(lai)的(de)學(xue)(xue)校(xiao)。只有(you)一個(ge)班，只有(you)二十(shi)多個(ge)學(xue)(xue)生，只有(you)一位老師(shi)。上(shang)(shang)課了(le)，相貌平平的(de)男老師(shi)揉(rou)了(le)揉(rou)黑眼圈，敲(qiao)(qiao)了(le)敲(qiao)(qiao)鈴鐺。他(ta)是(shi)校(xiao)長，然而又是(shi)語數英(ying)三科老師(shi)。這(zhe)時(shi)候，他(ta)正倚在(zai)(zai)一塊大石頭上(shang)(shang)，手里舉著課本(ben)。孩子們(men)擠在(zai)(zai)一起(qi)，坐(zuo)在(zai)(zai)土地上(shang)(shang)，把(ba)書本(ben)放在(zai)(zai)石頭上(shang)(shang)，伏著認真學(xue)(xue)習(xi)。沒有(you)黑板，沒有(you)屋(wu)頂，沒有(you)桌(zhuo)椅(yi)，沒有(you)粉(fen)筆。那一塊寫著“天天向上(shang)(shang)”的(de)大石頭，是(shi)這(zhe)座(zuo)“學(xue)(xue)校(xiao)”的(de)名字吧……這(zhe)是(shi)美的(de)景象。

　　再(zai)氣勢(shi)磅礴的江河，再(zai)高聳入云(yun)的山峰(feng)，再(zai)婀娜多姿(zi)的花朵，也比不(bu)上這(zhe)般景(jing)象!這(zhe)，才是美的景(jing)象!

　　 篇三

　　春天，是四季中美(mei)好的(de)季節。

　　當春天輕(qing)輕(qing)地(di)走來(lai)時(shi)，光禿(tu)禿(tu)的樹枝(zhi)上多了幾片(pian)綠(lv)葉(xie)，花(hua)兒綻(zhan)開了笑容，小草從土里鉆出來(lai)好(hao)奇(qi)地(di)打量著寒冬的世界。

　　春(chun)的(de)(de)一切(qie)都(dou)是(shi)美好的(de)(de)暖風(feng)托起了(le)“不務正(zheng)業”的(de)(de)太陽，它(ta)伸了(le)個(ge)懶腰，打了(le)個(ge)長長的(de)(de)哈欠，便開始站崗。陽光普照著大地，萬(wan)物皆變得(de)生機(ji)勃勃，欣(xin)欣(xin)向榮(rong)，太陽也好像忘了(le)寒冬飽(bao)受的(de)(de)折磨，變得(de)精神(shen)抖擻，是(shi)啊!一年之計(ji)在于春(chun)，我們(men)有(you)的(de)(de)是(shi)時(shi)間，有(you)的(de)(de)是(shi)希(xi)望，正(zheng)是(shi)發展的(de)(de)好機(ji)會(hui)。

　　一聲清脆的鳥鳴(ming)把我的目(mu)光引(yin)向人(ren)群(qun)，人(ren)們脫下厚厚的棉(mian)衣，換(huan)上單(dan)薄(bo)的襯衣，在碧綠的田野(ye)上笑著，鬧著，一副(fu)和諧甜蜜的畫，讓看的人(ren)仿(fang)佛吃了蜜一般。

　　在春天當然(ran)也少(shao)不了(le)另一位朋友——春雨(yu)。它(ta)(ta)是(shi)(shi)春姑娘的弟(di)弟(di)，它(ta)(ta)頑皮地(di)跑下(xia)人間(jian)，給萬物帶來(lai)活力。可能是(shi)(shi)春姐姐太忙(mang)，沒(mei)時間(jian)陪(pei)它(ta)(ta)玩(wan)，于是(shi)(shi)它(ta)(ta)就偷偷地(di)溜出云層(ceng)，跑到人間(jian)玩(wan)耍。瞧!它(ta)(ta)玩(wan)得(de)多開心啊!一會兒狂奔不止(zhi)，便(bian)(bian)是(shi)(shi)傾盆大雨(yu);玩(wan)累了(le)，就停下(xia)來(lai)散(san)步(bu)，便(bian)(bian)是(shi)(shi)蒙蒙細雨(yu)。玩(wan)夠(gou)了(le)，它(ta)(ta)便(bian)(bian)悄(qiao)悄(qiao)地(di)回家了(le)。這一切來(lai)得(de)突然(ran)，又走得(de)匆匆。

　　春天的(de)一切都值得(de)(de)欣賞，值得(de)(de)我(wo)們細細品味。它(ta)(ta)的(de)美妙，它(ta)(ta)的(de)優(you)雅，它(ta)(ta)的(de)生(sheng)氣，是(shi)其它(ta)(ta)季節(jie)不可替代的(de)。

　　雖然現(xian)在是寒冬，但我們(men)并不會感到寒冷(leng)，因為我們(men)心中(zhong)有春天，春天一(yi)直生(sheng)活我們(men)心中(zhong)，一(yi)直在我們(men)心中(zhong)生(sheng)長(chang)著，幫助著我們(men)。我們(men)要去關(guan)心它，呵護它，才會長(chang)成一(yi)個郁郁蔥蔥的花(hua)園。