【篇一】 一、看拼音寫詞語。（10分）
zǎochén、wēnnuǎn、diàoyú、méihuā、sēnlín
yáoyuǎn、lántiān、hánlěnɡ、yóuyǒnɡ、zhuānɡjia
二、把(ba)表格(ge)寫(xie)完整(zheng)。（6分(fen)）
字 音(yin)序 音(yin)節 共(gong)幾畫(hua)
雹
感
三、寫(xie)出帶有下列部首的(de)字。（8分）
亻（）（）木（）（）艸（）（）
刂（）（）扌(shou)（）（）纟(mi)（）（）
讠(yan)（）（）女（）（）
四、給下面的(de)字加(jia)上偏旁組成(cheng)(cheng)新字，再組成(cheng)(cheng)詞語(yu)。（12分）
人(ren)（）（）加（）（）采（）（）
半（）（）奇（）（）路（）（）
生（）（）青（）（）令（）（）
包（）（）本（）（）間（）（）
五、填上合適的詞。（6分）
一(yi)（）樹 （）的樹葉 （）地操縱
一(yi)（）雹子(zi) （）的小花(hua) 吃得（）
六、把能搭配的詞語用線(xian)連起(qi)來。（6分(fen)）
數 圖畫 洗 出來
種(zhong) 星星 看 干凈
畫 葫蘆 造 準確(que)
七、選(xuan)詞填空。（3分(fen)）
1、的、得
小馬聽了松鼠（）話(hua)，嚇（）不敢過河了。
2、喝、渴(ke)、治、沿
（1）葉子上(shang)生了(le)蚜蟲，你要趕快（）。
（2）小鳥口（）了(le)，飛到井（）上想（）水。
八、排列句子的順序。（5分）
（）小芽鉆出了地面(mian)。
（）蓖（bì）麻(ma)開花了。
（）蓖麻越(yue)長(chang)越(yue)高。
（）種子在地里膨（pénɡ）脹(zhang)（zhànɡ）發芽。
（）蓖麻結果實了。
九、選(xuan)合適的字填(tian)在括(kuo)號里(li)，再把句子讀(du)一讀(du)。（6分）
1、像、向
我們要（）雷鋒叔叔學習(xi)。
秋葉（）那飛翔的小鳥。
2、在、再
小林進步(bu)很(hen)大，不但不（）遲到了，還經(jing)常(chang)做(zuo)好事。
同(tong)學們（）海邊等候日(ri)出。
3、做、作
這是(shi)語文（）業(ye)本(ben)。
手工課上，王老師教我們(men)（）風箏(zheng)。
十、讀下(xia)面一段話，按(an)要求做題。（5分）
天(tian)那(nei)么高，那(nei)么藍。高高的藍天(tian)上(shang)飄著(zhu)幾朵白云。
藍天下(xia)是一(yi)眼望(wang)不到邊的稻田(tian)。稻子(zi)(zi)熟(shu)了，黃澄澄的，像鋪了一(yi)地(di)金子(zi)(zi)。
1、這段話一(yi)共有幾(ji)句？
2、這段話中都(dou)寫了哪幾種顏(yan)色？
3、這(zhe)段話(hua)中寫的(de)(de)“一眼(yan)望不到(dao)邊的(de)(de)黃澄(cheng)澄(cheng)的(de)(de)稻子(zi)”像什么(me)？
十一、默寫。（8分）
山行
十二、閱讀短文(wen)，回答問題。（15分）
（一）冼（xiǎn）星海在(zai)巴黎
一九(jiu)二(er)九(jiu)年，二(er)十四歲冼星(xing)海(hai)，因為(wei)參加學(xue)生(sheng)運動，被譽為(wei)學(xue)校開除(chu)了，他在遠洋輪船上找了一個(ge)工(gong)作，就(jiu)趁(chen)這個(ge)機會到時去法國(guo)巴黎（lí），實現他學(xue)習音(yin)樂(le)的愿望(wang)。
在巴(ba)黎，冼(xian)星海的生(sheng)活很(hen)艱苦。他(ta)在飯店(dian)洗碗，在理發(fa)店(dian)掃地，還幫別人看孩子(zi)、守(shou)電(dian)話(hua)、抄樂譜，甚至拉著(zhu)提琴到街頭和(he)咖啡(fei)店(dian)去賣藝。
在那饑寒(han)交(jiao)迫的(de)日子里，他好(hao)幾次在樓梯上暈倒，在馬路上餓倒。但這都動搖不了他學習音樂的(de)意志。
后來，冼星(xing)海的(de)(de)(de)音樂(le)天才(cai)和(he)苦學精(jing)神(shen)(shen)，得(de)到了巴黎(li)音樂(le)家的(de)(de)(de)賞識(shi)，她們給(gei)冼星(xing)海很多物(wu)質上的(de)(de)(de)幫助和(he)精(jing)神(shen)(shen)的(de)(de)(de)鼓勵(li)。冼星(xing)海終于考(kao)進了巴黎(li)音樂(le)高級作曲班(ban)。他是第一個考(kao)進這個班(ban)的(de)(de)(de)東方人。還得(de)了榮譽獎(jiang)。
1、用動詞填空。（5分）
（）地 （）孩子 （）電話(hua) （）樂譜 （）提(ti)琴
2、用“”畫出(chu)冼(xian)星海生活艱苦的(de)句(ju)子。（2分）
3、你認為冼(xian)星(xing)海是個怎樣的孩子(zi)？寫一寫。（1分）
（二）讀下面一(yi)段話，再回答問題。
早(zao)晨，森林里(li)散發出陣(zhen)陣(zhen)清香。樹(shu)縫(feng)中(zhong)間(jian)透(tou)進來的(de)陽興(xing)有紅的(de)，有紫的(de)，組成了各種顏(yan)色的(de)光帶。一只只小松鼠(shu)從這棵樹(shu)跳到那(nei)(nei)棵樹(shu)上。樹(shu)上的(de)露水沙沙地滴落下來。樹(shu)上的(de)幾(ji)只黃鶯叫得(de)那(nei)(nei)么脆，那(nei)(nei)么響。
1、這(zhe)段共有(you)句(ju)話(hua)，寫(xie)了早晨(chen)的景色。（3分）
2、表(biao)示(shi)顏色的詞(ci)語有、。（2分(fen)）
3、從這段話中找出動(dong)作的詞(ci)填在括號里(li)。（2分）
松鼠（） 露水（） 黃鶯（）
十三(san)、看圖(tu)寫話。（10分）
仔細觀察冬天的校園，看冬天的校園有什么景色？想一想，想好后用幾句連貫的話，把事情寫下來，不會的字可用拼音代替。
【篇二】
húli、yǔzhòu、xiūxi、zǐxì、kējì、zāihài
ɡàosù、bìxū、zhùfú、bǎohù、yǎnjing、rēngdiào
二、請你用“√”標出正(zheng)確(que)的讀音。（4分）
音樂（yuè、lè）望(wang)著（zháo、zhe）長(chang)長(chang)的(de)（zhǎnɡ、chánɡ）淹沒(mei)（mò、méi）
聰(cong)明(ming)（mínɡ、mín）活潑（bō、pō）伸手（shēn、shēnɡ）興奮（xīng、xìng）
三、詞語接龍。（5分）
父親→親人→人生→（）→（）→（）→（）
看見→（）→（）→（）→（）→（）→（）
四、寫出下列(lie)詞(ci)語的反(fan)義詞(ci)。（6分）
美（）愛（）貧（）早（）危險(xian)（）暴躁（）
苦(ku)（）反（）哭(ku)（）假（）寒冷（）破壞（）
五、我會照(zhao)樣子寫出(chu)意(yi)思相近的詞(ci)語。（2分）
連(lian)忙（趕緊）（）漂(piao)亮（）特別（）立刻(ke)（）
六、選詞填空。（4分(fen)）
1、到處、處處
（1）烏鴉口渴了，（）找水喝。
（2）他（）為(wei)別人著想(xiang)。
2、練習、學習
（1）我每天都（）跳遠。
（2）小朋友們正在認真的(de)（）新課(ke)文。
七(qi)、照樣子(zi)寫詞語。（12分）
例：搖搖擺擺_______________________________________
例：一(yi)片(pian)片(pian)葉(xie)子一(yi)棵(ke)棵(ke)______一(yi)把(ba)(ba)把(ba)(ba)______一(yi)（）（）______
例：跑來(lai)(lai)跑去(qu)___來(lai)(lai)___去(qu)___來(lai)(lai)___去(qu)___來(lai)(lai)___去(qu)___來(lai)(lai)___去(qu)
例：越(yue)(yue)(yue)來越(yue)(yue)(yue)好越(yue)(yue)(yue)___越(yue)(yue)(yue)___越(yue)(yue)(yue)___越(yue)(yue)(yue)___越(yue)(yue)(yue)___越(yue)(yue)(yue)___越(yue)(yue)(yue)___越(yue)(yue)(yue)___
八(ba)、我能補(bu)充成語。（8分）
（）高（）淡（）谷(gu)（）登坐（）觀(guan)（）自(zi)（）自(zi)（）
（）收（）藏（）軍（）馬(ma)十(shi)（）十(shi)（）無（）無（）
九(jiu)、在括(kuo)號里填(tian)上(shang)適當(dang)的字詞。（10分）
（畫）太陽（）蟲子（）二胡(hu)（）鋼琴（）故事
一(yi)(yi)（）馬(ma)一(yi)(yi)（）橋一(yi)(yi)（）椅子(zi)一(yi)(yi)（）鉛筆(bi)一(yi)(yi)（）笑臉
（）的小鳥（）的孩子（）的心情(qing)（）的目光（）的季節(jie)
（）地(di)(di)學習（）地(di)(di)奔跑（）地(di)(di)握住玩得(de)(de)（）高興得(de)(de)（）
十一(yi)、句子。（13分）
（一）照樣子寫句(ju)子。（4分）
例：天上(shang)有(you)一個(ge)月(yue)亮。（彎(wan)彎(wan)的）天上(shang)有(you)一個(ge)彎(wan)彎(wan)的月(yue)亮。
1、地(di)里長著蔬菜(cai)。（各(ge)種各(ge)樣的）__________________________________
2、小明走進公園。（興致勃勃地）__________________________________
（二）把句子(zi)補充完整，并在括號(hao)里加上標點符號(hao)。（6分(fen)）
1、_______真_________啊(a)（）我多(duo)么想____________________（）
2、__________像______________________________________（）
3、___________________為什么_________________________（）
（三）我會給句子加上正確的(de)標(biao)點。（3分）
1、窗外(wai)那棵(ke)樹上(shang)有一(yi)只小鳥在唱歌（）
2、明天(tian)你能和我一起(qi)去小剛家嗎（）
3、天空的云朵(duo)一會(hui)兒像小(xiao)雞(ji)，一會(hui)兒像小(xiao)馬，多么好(hao)看啊（）
十二、想一想、背一背，把(ba)古詩填寫完整。（4分）
山行
遠上寒（）（）徑(jing)斜，白(bai)云（）（）有(you)人家。
停車（）（）楓林晚，霜(shuang)（）紅（）二月花。
十三(san)、請按時間順序(xu)排(pai)列句子(zi)，把序(xu)號寫(xie)在（）里(li)。（2分）
（）下午，我在(zai)學校(xiao)里(li)唱(chang)歌(ge)、畫(hua)畫(hua)、做游戲。
（）早上(shang)，我(wo)吃(chi)過早飯上(shang)學。
（）學校里一天的(de)學習生活真讓人(ren)高興！
（）到(dao)了學校，老師教我們寫字、數數、學文(wen)化。
十四、讀(du)一讀(du)、想一想、做一做。（8分）
音樂療（liáo）法
牛伯伯年(nian)紀大了(le)，他(ta)身體不好(hao)，經(jing)(jing)常失眠（mián）。他(ta)的(de)兒(er)女(nv)們(men)把他(ta)送進(jin)了(le)“音(yin)樂(le)醫院(yuan)”。牛伯伯躺(tang)（tánɡ）在床上，閉上眼睛，不一會兒(er)，病房(fang)里響起了(le)輕柔(rou)的(de)音(yin)樂(le)，牛伯伯聽(ting)著聽(ting)著，就進(jin)入了(le)夢(meng)鄉。一覺醒來(lai)，百靈鳥護士進(jin)來(lai)問：“睡得好(hao)嗎(ma)？”牛伯伯高興(xing)地(di)說：“好(hao)長時間沒(mei)有美美地(di)睡上一覺了(le)，你們(men)給我施了(le)什(shen)么(me)魔（mó）法(fa)？”“哪(na)有什(shen)么(me)魔法(fa)呀，是音(yin)樂(le)幫的(de)忙(mang)，音(yin)樂(le)能(neng)放松神經(jing)(jing)，促(cu)進(jin)血管、內分(fen)泌（mì）系(xi)統（xìtónɡ）正(zheng)常工(gong)作，對各種病都有療效（liáoxiào）呢(ni)！”
1、這段話(hua)共有（）句話(hua)。（1分）
2、牛伯伯因為(wei)____________________，所以住進(jin)了________。（2分）
3、“哪(na)有(you)什么魔法呀(ya)……對各(ge)種(zhong)病(bing)都有(you)療效呢！”這句話是_________對_______________說的。（2分(fen)）
4、音樂有(you)什么(me)作用，在(zai)這段話里找一找，在(zai)下面用“——”畫出來。（2分）
5、下面加(jia)點(dian)的(de)字在(zai)本文中應讀(du)什(shen)么？（請在(zai)正確音節的(de)括號(hao)里打“√”）（1分）
音樂：①lè（）②yuè（）睡上一覺：①jué（）②jiào（）
十五、仔細觀察冬天的校園，看冬天的校園有什么景色？想一想，想好后用幾句連貫的話，把事情寫下來，不會的字可用拼音代替。（12）
