歡迎詞
同學(xue)們好，兩個月的暑假結束(shu)了(le)，很高興又能陪(pei)伴大(da)(da)家進(jin)入四(si)年級的學(xue)習，開學(xue)第一課教案。在和大(da)(da)家朝夕相處的兩年時間里，老師很幸(xing)福(fu)，為了(le)繼續我們的幸(xing)福(fu)，讓我們一起把下面的工(gong)作做好。
一(yi).關愛生命，安全(quan)第一(yi)
生命(ming)是(shi)美好的，生活是(shi)多姿(zi)多彩的，而(er)要(yao)擁有這一切的前提是(shi)安全(quan)，教案《開學第一課教案》。所以我們一定要(yao)時刻(ke)加強(qiang)安全(quan)意識，努力增(zeng)強(qiang)自我防范(fan)能(neng)力，做到警鐘(zhong)長(chang)鳴！
二.良好(hao)班風，紀(ji)律(lv)先行
一個好的(de)班級首先要(yao)有好的(de)班風，管(guan)好紀律是關鍵。俗話說：“有一個，帶一窩。”所以在開學初(chu)的(de)一個月里，工作重心應(ying)該傾斜于抓好班級紀律。
三(san).培(pei)養班干(gan)部，協助管理
班(ban)干部(bu)是(shi)班(ban)級中活躍(yue)、亮麗的(de)元素。在老師眼里(li)，班(ban)干部(bu)是(shi)得(de)力的(de)助手，在孩子眼里(li)，班(ban)干部(bu)是(shi)榮(rong)耀的(de)身份。“隊干月選”制值(zhi)得(de)嘗試。
“班(ban)(ban)干部月(yue)選”可以給更(geng)多孩(hai)子一(yi)顯身手的(de)(de)機會，在競(jing)爭(zheng)與和諧(xie)并行(xing)的(de)(de)班(ban)(ban)干部選舉(ju)中，更(geng)多的(de)(de)孩(hai)子將拾起自信，笑看(kan)成敗(bai)；每個孩(hai)子都(dou)能收獲一(yi)雙美麗而蒼勁(jing)的(de)(de)翅膀，在競(jing)爭(zheng)氛圍中舞(wu)出和諧(xie)的(de)(de)曼妙！
四．在(zai)認真的基礎上，注重學習(xi)方(fang)法的培養
學習沒有(you)捷徑，但絕(jue)對是(shi)(shi)要(yao)講方(fang)法(fa)的。方(fang)法(fa)因人而異，但原則是(shi)(shi)需遵循的。閱讀新課，進(jin)行預習；認真聽課，主動學習；獨立作(zuo)業(ye)，鞏固知識；及時復習，學以(yi)致用。
補充說明
1、課堂上，要求(qiu)大家：主動投入，參與討論，大膽(dan)提問。
2、每天(tian)都(dou)有家庭作業，老(lao)師不布置作業時(shi)，要自己出題。
3、其他規范：考試(shi)、作業一律用藍色(se)鋼筆工(gong)整書寫。（目的：規范要求，養成習慣）
后送大家(jia)當代教(jiao)育家(jia)李鎮西(xi)的一句話：“追求(qiu)永遠(yuan)不會(hui)遺憾(han)”！
教學內容：
1、分(fen)享暑(shu)假里的快樂事，真(zhen)切(qie)體(ti)會自(zi)己長大了(le)，懂事了(le)，內(nei)心充滿(man)自(zi)信。
2、體會父(fu)母，爺爺奶(nai)奶(nai)或身邊人的辛勞(lao)，明白(bai)幸福來之不易，學會珍惜。
3、結合(he)自己實際(ji)，暢談(tan)今后(hou)該怎樣做，感恩不忘本。
教學目標：
1、了解(jie)學(xue)生暑假生活，與大家一起分享自己的成長。
2、讓學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)會(hui)反思自己的生(sheng)活，明白(bai)今后自己應怎(zen)樣做。
教學重點：
讓學生明白(bai)，自己長大了，要做一個懂(dong)感恩，會感恩的陽光(guang)少年。
教學過程：
(一)導入新課(ke)，激發興趣(qu)。
1、師(shi)：親愛的(de)(de)(de)孩(hai)子們，祝(zhu)賀你(ni)們成(cheng)為四年級的(de)(de)(de)學生(sheng)(sheng)，看(kan)到你(ni)們帶(dai)著笑容，坐在那(nei)兒，老(lao)師(shi)感(gan)到非常的(de)(de)(de)高(gao)興，我們五十六位同學又將(jiang)在一起(qi)讀書、學習、游戲，一起(qi)快樂的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活，高(gao)興嗎(ma)?今天(tian)是(shi)(shi)開學的(de)(de)(de)第一天(tian)，老(lao)師(shi)給大家帶(dai)來了三道(dao)茶，想(xiang)知道(dao)是(shi)(shi)哪三道(dao)茶嗎(ma)?
2、投(tou)影出(chu)示：熱(re)氣氤氳(yun)的(de)三道茶(cha)(cha)：奶茶(cha)(cha)、綠茶(cha)(cha)、花茶(cha)(cha)
(二)師生互動，感受假期。
1、師(shi)：這三道(dao)茶，大家喝過嗎?能談(tan)談(tan)這幾道(dao)茶給你的獨特感受嗎?
2、學生暢所欲言，教師適時評說。
3、投影出示：三(san)道茶的特點
奶茶-----甜而香、綠茶-----苦而香、花茶-----美(mei)而香
4、師：我們(men)的暑假就(jiu)(jiu)像這三道(dao)(dao)茶，香里有(you)(you)甜(tian)，香里有(you)(you)苦、香里有(you)(you)美。今天老(lao)師就(jiu)(jiu)帶領大家一起去細品這三道(dao)(dao)茶，感受我們(men)的快(kuai)樂暑假。
(三(san))生(sheng)生(sheng)互(hu)動，分(fen)享收獲(huo)。
1、師：大(da)家(jia)在暑假里(li)，肯定過得(de)非常愉快(kuai)吧?能將自己(ji)(ji)記憶中深刻快(kuai)樂的(de)一天(tian)或一段(duan)與大(da)家(jia)一起分享(xiang)嗎?可以說(shuo)說(shuo)自己(ji)(ji)游玩的(de)事情，可以說(shuo)說(shuo)自己(ji)(ji)在假日里(li)的(de)小(xiao)插曲，也可以說(shuo)說(shuo)自己(ji)(ji)取得(de)的(de)收獲。
2、學生互相交流，分享(xiang)快樂。
3、投影(ying)出示：奶茶-----甜而(er)香。
4、師：這(zhe)個(ge)假期，大家(jia)都(dou)有收獲，因為(wei)我們(men)(men)(men)又長大了。回憶(yi)起(qi)自己(ji)的(de)快(kuai)樂事，大家(jia)的(de)興奮勁(jing)兒，就像我們(men)(men)(men)喝了一杯甜而(er)香的(de)奶(nai)(nai)茶，那濃濃的(de)香味(wei)溢滿(man)我們(men)(men)(men)左右，幸(xing)福(fu)呀!這(zhe)樣幸(xing)福(fu)的(de)日(ri)子是誰為(wei)我們(men)(men)(men)創造的(de)?這(zhe)個(ge)假期，想想我們(men)(men)(men)身邊(bian)那些令我們(men)(men)(men)感動的(de)人(ren)和(he)事，我們(men)(men)(men)的(de)爸爸媽媽，我們(men)(men)(men)的(de)爺爺奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)每天都(dou)在(zai)做些什(shen)么(me)?這(zhe)一切令我們(men)(men)(men)感動嗎(ma)?就像一杯苦而(er)香的(de)綠茶，細品(pin)，會讓我們(men)(men)(men)回味(wei)無(wu)窮。
5、投影出示：綠茶-----苦而香。
6、學(xue)生上臺交流，下面的學(xue)生仔細聆(ling)聽思(si)考。
7、大家說得真好，短短的(de)一個(ge)暑假，你們長大了(le)，懂(dong)事了(le)。老師相(xiang)信你們已經知道自己(ji)今(jin)后應怎樣做。老師講個(ge)小(xiao)故事。(師講身(shen)邊一位小(xiao)學生每天為在田里忙活(huo)的(de)父母分擔(dan)辛勞的(de)故事。)
8、投(tou)影(ying)出示：古(gu)今中(zhong)外兒童感恩故(gu)事(shi)。師生(sheng)同讀(du)故(gu)事(shi)。
(四(si))、討論探究，共品花茶。
1、師(shi)：同學們，今天是開學的第一(yi)節課，我們回(hui)顧了我們的暑(shu)假生活，有快樂，亦(yi)有感(gan)動(dong)。現在(zai)大家有些什么話要說。(給足(zu)時間(jian)，讓學生暢所欲言。)
2、投(tou)影出示：花茶(cha)-----美而香(xiang)
3、師：聽了大家的發言，老師很是感動。的確，我們長大了，應做一位懂得感恩的人，做一位美的人，香的人，讓所有人在品讀我們時，就像在品花茶一樣，花香四溢，清新怡人。
教學目標：
1、充分認識安(an)全工作的重要意義(yi)。
2、在學習(xi)和生活(huo)中(zhong)注意(yi)人身安(an)全(quan)，飲食(shi)安(an)全(quan)，交通安(an)全(quan)等。
3、進行預(yu)防(fang)(fang)災害，防(fang)(fang)肺結核的(de)教育(yu)。
教學過程：
一(yi)、導入：列(lie)舉出生活中的安全事例。
二、安全工作的(de)重要性
1、蘆南公路(lu)上(shang)的交通事(shi)故時有(you)發生，是(shi)因為安(an)全意識不強。
2、班級舉例
學校(xiao)發生的事故(gu)及后(hou)果。
3、國家、政府狠抓(zhua)安全(quan)教育(yu)工作。
4、目(mu)前學(xue)校(xiao)抓的(de)幾項(xiang)工作(zuo)。
三、小學(xue)生(sheng)應(ying)注意安全的地方：
1、學生討論。
2、集體歸納。
(1)人身(shen)安全(quan)，在校園內或公路上不(bu)(bu)(bu)(bu)追逐打鬧，不(bu)(bu)(bu)(bu)爬(pa)圍墻(qiang)，不(bu)(bu)(bu)(bu)爬(pa)樹，不(bu)(bu)(bu)(bu)接近有電等危險地點，勞動(dong)時，注意安全(quan)，不(bu)(bu)(bu)(bu)與(yu)社會上不(bu)(bu)(bu)(bu)三不(bu)(bu)(bu)(bu)四(si)的人交往(wang)，特別是吸毒者，課外不(bu)(bu)(bu)(bu)玩火(huo)，不(bu)(bu)(bu)(bu)玩火(huo)。
(2)交通(tong)安全(quan)，在公路(lu)上(shang)不追逐打鬧，自覺遵(zun)守(shou)交通(tong)規(gui)則，交叉路(lu)口要注意行(xing)人車(che)輛，騎自行(xing)車(che)寧慢勿快，上(shang)、下(xia)(xia)坡要下(xia)(xia)車(che)，通(tong)過公路(lu)要做到(dao)一停二看(kan)三通(tong)過。
(3)財產安(an)全，保管好(hao)自己的物品(pin)、錢(qian)財，如有遺失(shi)或遇(yu)偷盜、敲(qiao)詐等(deng)應向老師(shi)及時反映或報警(jing)。
(4)飲(yin)食安(an)全，不(bu)飲(yin)生(sheng)水，不(bu)吃(chi)不(bu)衛(wei)生(sheng)的食品(pin)，不(bu)吃(chi)有病的雞肉(rou)、豬(zhu)肉(rou)等(deng)，飯前(qian)便后要洗手(shou)，不(bu)吃(chi)霉(mei)變(bian)或過期食品(pin)。
四、學生自查哪些(xie)方面未(wei)做好，今后要加(jia)強注意。
五、安(an)全教(jiao)育總結
新學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)開學(xue)(xue)(xue)(xue)以來，為提高四年級一(yi)班全(quan)體學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的安(an)全(quan)意識和(he)自(zi)護自(zi)救能力，預防和(he)杜絕(jue)各(ge)類事故的發生(sheng)，我積極采(cai)取有效措施，認真上(shang)好新學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)第一(yi)堂安(an)全(quan)課：在開學(xue)(xue)(xue)(xue)第一(yi)天對學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)進(jin)行安(an)全(quan)教育。
安全教育內容(rong)緊扣學生實際，主要從以下(xia)三(san)方面展開教育：
一是教育學生時刻(ke)注意(yi)交(jiao)通安全(quan)，平時外出嚴格遵守(shou)交(jiao)通規則(ze)，不乘坐無安全(quan)保(bao)障(zhang)的黑車(che)、病車(che)等。
二是教(jiao)育學生謹防(fang)發生在身(shen)邊的傷害(hai)事故(gu)，用血淋淋的事例(li)教(jiao)育學生平時(shi)嚴格遵守(shou)《守(shou)則》《規范》，遠離學生傷害(hai)事故(gu)。
三是(shi)教(jiao)育(yu)學生做好個(ge)人衛(wei)生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發生，若(ruo)有發燒(shao)癥(zheng)狀的及時自覺就(jiu)醫等。
同時，給學生上(shang)的(de)(de)安(an)全第一(yi)課，堅持安(an)全第一(yi)，落實安(an)全措施的(de)(de)原則，著重進行(xing)防(fang)(fang)水、防(fang)(fang)電、防(fang)(fang)火、防(fang)(fang)毒(du)、防(fang)(fang)騙、防(fang)(fang)病等知識的(de)(de)宣(xuan)傳及交通(tong)法規(gui)、衛生知識、安(an)全常規(gui)等知識教(jiao)育(yu)，切實提高了孩子們的(de)(de)安(an)全意(yi)識和安(an)全防(fang)(fang)范的(de)(de)能力，為全學期學校教(jiao)育(yu)教(jiao)學工作的(de)(de)順利開展打(da)下了扎(zha)實的(de)(de)基礎。
