亚洲欧美成人一区二区三区,强伦轩一区二区三区四区播放方式,无码国产精品一区二区免费式直播,国产又黄又爽又湿的免费网站,少妇被弄到高潮喷水A片69网站

2020浙江教育碩士調劑基本條件

時間:2019-08-20 10:32:00   來源:無憂考網     [字體: ]

【#教育碩士# #2020浙江教育碩士調劑基本條件#】©無憂考網教育碩士考試頻道根據中國研究生招生信息網公布的《2020年全國碩士研究生招生工作管理規定》了解到,2020年(nian)浙(zhe)江(jiang)教育(yu)碩士調劑基本條件(jian)已公(gong)布,具體如下:


調劑條件

  (一)符合調入專業的(de)報考條件。

  (二(er))考試成績(ji)符(fu)合(he)第一志愿報考專業在調入地(di)區(qu)的全(quan)國(guo)考試成績(ji)基(ji)本要求。

  (三)調入(ru)專業與第(di)一志愿(yuan)報考專業相(xiang)同或相(xiang)近。

  (四(si))考試科目與調(diao)入專業考試科目相(xiang)(xiang)同(tong)或(huo)相(xiang)(xiang)近,其中統考科目原則上應當相(xiang)(xiang)同(tong)。

  (五(wu))第(di)(di)一(yi)志(zhi)(zhi)愿(yuan)報(bao)考(kao)(kao)(kao)(kao)照顧(gu)專(zhuan)業(ye)(ye)(指體育(yu)學(xue)(xue)及體育(yu)碩士,中(zhong)(zhong)醫(yi)學(xue)(xue)、中(zhong)(zhong)西醫(yi)結合及中(zhong)(zhong)醫(yi)碩士,工學(xue)(xue)照顧(gu)專(zhuan)業(ye)(ye),下(xia)同)的(de)(de)(de)考(kao)(kao)(kao)(kao)生若調劑(ji)出本類(lei)照顧(gu)專(zhuan)業(ye)(ye),其考(kao)(kao)(kao)(kao)試成(cheng)績(ji)必須(xu)達到調入(ru)地區(qu)(qu)該照顧(gu)專(zhuan)業(ye)(ye)所在(zai)學(xue)(xue)科門類(lei)(類(lei)別(bie))的(de)(de)(de)全國考(kao)(kao)(kao)(kao)試成(cheng)績(ji)基(ji)本要求。第(di)(di)一(yi)志(zhi)(zhi)愿(yuan)報(bao)考(kao)(kao)(kao)(kao)非照顧(gu)專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)考(kao)(kao)(kao)(kao)生若調入(ru)照顧(gu)專(zhuan)業(ye)(ye),其考(kao)(kao)(kao)(kao)試成(cheng)績(ji)必須(xu)符合調入(ru)地區(qu)(qu)對應的(de)(de)(de)非照顧(gu)專(zhuan)業(ye)(ye)學(xue)(xue)科門類(lei)(類(lei)別(bie))的(de)(de)(de)全國考(kao)(kao)(kao)(kao)試成(cheng)績(ji)基(ji)本要求。體育(yu)學(xue)(xue)與體育(yu)碩士,中(zhong)(zhong)醫(yi)學(xue)(xue)、中(zhong)(zhong)西醫(yi)結合與中(zhong)(zhong)醫(yi)碩士,工學(xue)(xue)照顧(gu)專(zhuan)業(ye)(ye)之間調劑(ji)按(an)照顧(gu)專(zhuan)業(ye)(ye)內部(bu)調劑(ji)政策執行。

  (六(liu))第(di)一志(zhi)愿報(bao)考(kao)工商管(guan)(guan)理、公共管(guan)(guan)理、旅游管(guan)(guan)理、工程(cheng)管(guan)(guan)理、會(hui)計、圖書情報(bao)、審計專(zhuan)業學(xue)位(wei)碩士的考(kao)生,在(zai)滿足調入專(zhuan)業報(bao)考(kao)條件的基(ji)礎(chu)上(shang),可申請相互調劑,但不(bu)(bu)得調入其他專(zhuan)業;其他專(zhuan)業考(kao)生也(ye)不(bu)(bu)得調入以上(shang)專(zhuan)業。

  第一志愿報考(kao)法律(非(fei)法學(xue))專業(ye)(ye)學(xue)位碩士的考(kao)生(sheng)不得調(diao)入其他專業(ye)(ye),其他專業(ye)(ye)的考(kao)生(sheng)也不得調(diao)入該專業(ye)(ye)。

  (七)報(bao)考“少數民族(zu)高層次骨干(gan)人才計劃”的考生不得(de)調劑到該(gai)計劃以外(wai)錄取;未(wei)報(bao)考的不得(de)調劑入該(gai)計劃錄取。

  (八)報考“退役大學(xue)生(sheng)(sheng)士兵”專項計劃(hua)的考生(sheng)(sheng),申請調劑到普通計劃(hua)錄取,其考試成績(ji)須(xu)達(da)到調入地(di)區相關專業所在(zai)學(xue)科門類(專業學(xue)位類別)的全國考試成績(ji)基(ji)本要求(qiu),符合條(tiao)件的,可按規(gui)定(ding)享受退役大學(xue)生(sheng)(sheng)士兵考試加分(fen)政策。

  報考(kao)(kao)(kao)普通計劃(hua)(hua)的考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng),符合“退(tui)(tui)役大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)士(shi)兵(bing)(bing)”專(zhuan)(zhuan)(zhuan)項計劃(hua)(hua)報考(kao)(kao)(kao)條件(jian)的,可申(shen)請調劑到該(gai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)項計劃(hua)(hua)錄取,其考(kao)(kao)(kao)試成績(ji)(ji)須符合相關招生(sheng)(sheng)單位確(que)定(ding)的接受(shou)“退(tui)(tui)役大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)士(shi)兵(bing)(bing)”專(zhuan)(zhuan)(zhuan)項計劃(hua)(hua)考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)調劑的考(kao)(kao)(kao)試成績(ji)(ji)要求。調入“退(tui)(tui)役大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)士(shi)兵(bing)(bing)”專(zhuan)(zhuan)(zhuan)項計劃(hua)(hua)招錄的考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng),不再享受(shou)退(tui)(tui)役大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)士(shi)兵(bing)(bing)考(kao)(kao)(kao)試加分政策。

  (九)相(xiang)關招生單位(wei)自主確定(ding)并公(gong)布本(ben)單位(wei)接受報考(kao)(kao)其他(ta)單位(wei)臨(lin)床醫(yi)學(xue)(xue)(xue)類專(zhuan)業學(xue)(xue)(xue)位(wei)碩士研究(jiu)生調(diao)劑的(de)成(cheng)績(ji)要(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)。教育部劃(hua)定(ding)臨(lin)床醫(yi)學(xue)(xue)(xue)類專(zhuan)業學(xue)(xue)(xue)位(wei)碩士研究(jiu)生考(kao)(kao)試成(cheng)績(ji)基本(ben)要(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)作為報考(kao)(kao)臨(lin)床醫(yi)學(xue)(xue)(xue)類專(zhuan)業學(xue)(xue)(xue)位(wei)碩士研究(jiu)生的(de)考(kao)(kao)生調(diao)劑到其他(ta)專(zhuan)業的(de)基本(ben)成(cheng)績(ji)要(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)。

  報(bao)考(kao)(kao)臨(lin)床醫(yi)學(xue)類(lei)專(zhuan)業學(xue)位(wei)碩(shuo)士(shi)研(yan)究生的考(kao)(kao)生可(ke)按相關政策調劑(ji)到(dao)其他(ta)專(zhuan)業,報(bao)考(kao)(kao)其他(ta)專(zhuan)業(含醫(yi)學(xue)學(xue)術學(xue)位(wei))的考(kao)(kao)生不可(ke)調劑(ji)到(dao)臨(lin)床醫(yi)學(xue)類(lei)專(zhuan)業學(xue)位(wei)。

  (十(shi))參(can)加單獨考試(shi)(含(han)強(qiang)軍計劃(hua)、援(yuan)藏計劃(hua))的考生不得調劑。

  (十一)符合調劑(ji)條件(jian)的國(guo)(guo)防生考生,可在允許招(zhao)收國(guo)(guo)防生碩士研究(jiu)生的招(zhao)生單位間相互調劑(ji)。

  (十二)自劃線高校(xiao)校(xiao)內調劑政策按上述要求(qiu)自行確定。

  考生申請調劑前,應充分了解招生單位(含各院、系、所)的調劑工作辦法,以及相關專業不同學習方式(全日制和非全日制)招生、培養、獎助、就業等相關政策。招生單位也要積極做好政策宣傳解讀工作。