篇一
從xx年x月份(fen)參加(jia)工作至今已近(jin)一(yi)年，經過這(zhe)一(yi)年的努力(li)工作和(he)不斷(duan)學習，我獲益(yi)良(liang)多(duo)。在(zai)這(zhe)里(li)感覺有必要總結(jie)一(yi)下近(jin)一(yi)年的得與失，發(fa)揚好(hao)的地方(fang)改進不足的地方(fang)，回顧(gu)走(zou)過的路可以更(geng)好(hao)的看(kan)清(qing)前面的路。
品德是決(jue)(jue)定一(yi)個人價值的先決(jue)(jue)條件。沒有良(liang)好的思想品德，其它的一(yi)切都是空談。因此這(zhe)(zhe)一(yi)年來我(wo)(wo)堅(jian)持定期學(xue)習(xi)(xi)(xi)馬列主義(yi)*思想，提高(gao)(gao)自(zi)(zi)(zi)(zi)身(shen)(shen)的思想覺悟。形成(cheng)自(zi)(zi)(zi)(zi)身(shen)(shen)正確(que)的人生(sheng)觀價值觀。同時也(ye)積極參加學(xue)校組織的各種學(xue)習(xi)(xi)(xi)政治(zhi)活動，自(zi)(zi)(zi)(zi)學(xue)過不少社會哲學(xue)，這(zhe)(zhe)一(yi)些都對我(wo)(wo)很有幫助(zhu)，我(wo)(wo)本身(shen)(shen)也(ye)崇拜有巨大人格魅力(li)的人，并一(yi)直努力(li)自(zi)(zi)(zi)(zi)己能(neng)做(zuo)到。所有無論(lun)在什么情況下，我(wo)(wo)都沒忘政治(zhi)學(xue)習(xi)(xi)(xi)，并以品德至上(shang)來要求自(zi)(zi)(zi)(zi)己。平時和(he)老(lao)師和(he)睦相處，共同工作(zuo)，共同學(xue)習(xi)(xi)(xi)，共同進步。同時不忘幫助(zhu)別人，樂于助(zhu)人不僅(jin)能(neng)鑄造高(gao)(gao)尚的品德，而且自(zi)(zi)(zi)(zi)身(shen)(shen)也(ye)會得到很多利益，幫助(zhu)別人的同時也(ye)是在幫助(zhu)自(zi)(zi)(zi)(zi)己。
“學(xue)為人師(shi)(shi)，行(xing)(xing)為世范”，是(shi)每個(ge)老(lao)師(shi)(shi)都應(ying)該遵循(xun)的(de)(de)，是(shi)對老(lao)師(shi)(shi)行(xing)(xing)為的(de)(de)一(yi)個(ge)規范。這(zhe)(zhe)一(yi)年(nian)來(lai)，我很(hen)(hen)(hen)注意自(zi)身的(de)(de)品德行(xing)(xing)為，努力給學(xue)生樹立(li)(li)一(yi)個(ge)良好(hao)的(de)(de)榜(bang)樣。因為高(gao)中階(jie)段(duan)的(de)(de)學(xue)生正處(chu)在(zai)(zai)一(yi)個(ge)特殊的(de)(de)學(xue)習(xi)階(jie)段(duan)：即對社會開始有(you)(you)所接觸，對人在(zai)(zai)社會中的(de)(de)作用開始逐漸了解，這(zhe)(zhe)個(ge)時候(hou)的(de)(de)學(xue)生很(hen)(hen)(hen)容易模仿(fang)成人的(de)(de)一(yi)些行(xing)(xing)為習(xi)慣，很(hen)(hen)(hen)多壞習(xi)慣也有(you)(you)很(hen)(hen)(hen)多好(hao)習(xi)慣都是(shi)在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)個(ge)階(jie)段(duan)養(yang)成的(de)(de)，是(shi)好(hao)是(shi)壞跟教師(shi)(shi)的(de)(de)言傳(chuan)身授有(you)(you)很(hen)(hen)(hen)大(da)的(de)(de)關系(xi)。這(zhe)(zhe)個(ge)時候(hou)老(lao)師(shi)(shi)是(shi)學(xue)生直接容易的(de)(de)學(xue)習(xi)對象，作為高(gao)中老(lao)師(shi)(shi)，做好(hao)自(zi)身行(xing)(xing)為規范、為學(xue)生樹立(li)(li)一(yi)個(ge)良好(hao)的(de)(de)學(xue)習(xi)榜(bang)樣是(shi)很(hen)(hen)(hen)重(zhong)要(yao)的(de)(de)。這(zhe)(zhe)也是(shi)我對自(zi)身的(de)(de)要(yao)求。
而作為計(ji)算機老師，信息技術(shu)(shu)日新月異(yi)，發展很快，自(zi)身(shen)的(de)學識(shi)相(xiang)當(dang)重要(yao)(yao)，一天不學習(xi)(xi)，就會(hui)(hui)落(luo)后(hou)一截，所(suo)以工作以來，我仍然(ran)不斷(duan)學習(xi)(xi)，絲毫不敢(gan)松(song)懈。一有空閑(xian)時間，我便爭取出來學習(xi)(xi)信息技術(shu)(shu)相(xiang)關(guan)的(de)教學方法，學習(xi)(xi)信息技術(shu)(shu)的(de)相(xiang)關(guan)技術(shu)(shu)。信息技術(shu)(shu)領域相(xiang)當(dang)廣(guang)泛，技術(shu)(shu)由淺至深(shen)跨度也(ye)相(xiang)當(dang)大，一個人的(de)知(zhi)(zhi)識(shi)在這(zhe)個大海洋(yang)里猶(you)如(ru)一粒浮塵，要(yao)(yao)想更好的(de)立足于社會(hui)(hui)，必須不斷(duan)的(de)增加知(zhi)(zhi)識(shi)的(de)深(shen)度和廣(guang)度。這(zhe)一年(nian)里，我努力擴(kuo)展自(zi)身(shen)的(de)知(zhi)(zhi)識(shi)面，也(ye)不斷(duan)往深(shen)度鉆研，自(zi)己(ji)覺得收獲(huo)很多。當(dang)然(ran)，這(zhe)一些仍然(ran)遠遠不夠，學海無涯，在下一年(nian)里，還有更多需要(yao)(yao)學習(xi)(xi)的(de)，如(ru)今只嘆時間太少，時鐘(zhong)太快。
當了快一年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)了，雖(sui)然教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)還不(bu)(bu)是(shi)很成熟，但我(wo)(wo)已在教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)中學(xue)(xue)(xue)到了很多(duo)。在這一年里，我(wo)(wo)擔任高(gao)(gao)一年級七個(ge)班的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信息技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)作，高(gao)(gao)一六(liu)班的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)副班主任，同(tong)(tong)時負責學(xue)(xue)(xue)校(xiao)電(dian)腦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)維護工(gong)作，電(dian)子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)管理工(gong)作，工(gong)作比(bi)較(jiao)(jiao)充實。我(wo)(wo)經(jing)(jing)常思考信息技(ji)(ji)術(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)，教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)手(shou)段的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設計，以(yi)(yi)及這樣設計是(shi)否可以(yi)(yi)讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)比(bi)較(jiao)(jiao)容(rong)易接受(shou)。我(wo)(wo)也明白自身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)識不(bu)(bu)代表教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)壞，教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)是(shi)一項(xiang)細(xi)致(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作，也是(shi)有(you)技(ji)(ji)巧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作。所以(yi)(yi)我(wo)(wo)覺(jue)(jue)得(de)(de)在教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)上教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)研(yan)究(jiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)(yao)性(xing)甚至要(yao)(yao)高(gao)(gao)于自身學(xue)(xue)(xue)習，同(tong)(tong)時我(wo)(wo)也一直花比(bi)較(jiao)(jiao)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間(jian)在教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)研(yan)究(jiu)上，沒個(ge)月的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)活動成為我(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)習其它老師(shi)經(jing)(jing)驗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)良(liang)好(hao)時間(jian)，積(ji)極參加每的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)活動，每次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)活動我(wo)(wo)都(dou)感覺(jue)(jue)受(shou)益良(liang)多(duo)。古(gu)話說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)，授人以(yi)(yi)魚不(bu)(bu)如(ru)授人以(yi)(yi)漁(yu)，但說起(qi)來(lai)容(rong)易，做起(qi)來(lai)就(jiu)需要(yao)(yao)費一定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)功夫。我(wo)(wo)覺(jue)(jue)得(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)如(ru)何(he)學(xue)(xue)(xue)會自己學(xue)(xue)(xue)習是(shi)重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，因此每次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)，我(wo)(wo)都(dou)努(nu)力往這方面靠(kao)攏(long)，努(nu)力教(jiao)(jiao)(jiao)會學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)如(ru)何(he)自學(xue)(xue)(xue)，如(ru)何(he)選擇有(you)意義的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)進行學(xue)(xue)(xue)習。同(tong)(tong)時，也不(bu)(bu)忘把知識教(jiao)(jiao)(jiao)育與情感態度(du)、價值(zhi)觀結合起(qi)來(lai)，培養新世紀合格(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)中學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。
當然，這(zhe)一年(nian)來我(wo)也有(you)(you)很多不足的(de)地方，比如，作為老師，我(wo)沒有(you)(you)花多點時間去深入學(xue)(xue)生，了解(jie)學(xue)(xue)生，我(wo)覺得這(zhe)是(shi)不夠的(de)，俗話也說，知己知彼，方能(neng)百戰百勝，要想更好(hao)的(de)做好(hao)教(jiao)學(xue)(xue)工作，應該深入了解(jie)學(xue)(xue)生。還有(you)(you)，對信息技術新教(jiao)材(cai)仍缺乏(fa)學(xue)(xue)習。這(zhe)一些將(jiang)成為我(wo)下一年(nian)的(de)改進(jin)的(de)方向，爭(zheng)取在各個方面(mian)做得更好(hao)。
篇二
我自從(cong)從(cong)參加工(gong)作(zuo)的那一天起，就堅定了我為教(jiao)育(yu)事業奮斗的決心，因此在從(cong)工(gong)作(zuo)到現在，本(ben)人堅持四項基本(ben)原則，忠誠(cheng)于黨(dang)的教(jiao)育(yu)事業。全(quan)心撲在教(jiao)育(yu)教(jiao)學崗位上。
在教(jiao)(jiao)學上(shang)，勇挑教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學重擔。一(yi)直身(shen)兼兩個計算機教(jiao)(jiao)學和機房管理，主要教(jiao)(jiao)計算機，多次任教(jiao)(jiao)計算機二級(ji)(ji)(ji)、中級(ji)(ji)(ji)、國家(jia)一(yi)級(ji)(ji)(ji)和初級(ji)(ji)(ji)的(de)教(jiao)(jiao)學，教(jiao)(jiao)學的(de)效(xiao)果(guo)也比較好。這些成績(ji)的(de)取(qu)得，和我自己的(de)辛勤的(de)輔導是分不開的(de)，我常常是利用(yong)星期(qi)六、星期(qi)天的(de)休(xiu)息(xi)時間組(zu)織(zhi)學生到校輔導，平時利用(yong)晚(wan)上(shang)的(de)時間進行輔導。
在(zai)機房(fang)(fang)(fang)的(de)(de)管理(li)和學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)網絡管理(li)上，本著(zhu)全(quan)心(xin)全(quan)意(yi)為教育教學(xue)(xue)服務(wu)的(de)(de)宗旨，犧(xi)牲了很多休息時間管理(li)好學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)機房(fang)(fang)(fang)，限度地發揮機房(fang)(fang)(fang)的(de)(de)使(shi)用率(lv)和完(wan)好率(lv)，但本人毫無(wu)怨言，盡(jin)心(xin)盡(jin)力地做好自己的(de)(de)本職工(gong)作，如(ru)果任課老(lao)師(shi)有(you)什么要求(qiu)提出來，我(wo)能夠始終如(ru)一做到(dao)：有(you)求(qiu)必(bi)應。在(zai)建學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)網絡機房(fang)(fang)(fang)和校(xiao)(xiao)(xiao)園網的(de)(de)過程中，本人全(quan)心(xin)全(quan)意(yi)的(de)(de)為學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)負責，不僅在(zai)工(gong)程質(zhi)量(liang)(liang)上進(jin)行嚴格監督，而(er)且在(zai)思(si)路、設(she)計上絞(jiao)盡(jin)腦汁，盡(jin)量(liang)(liang)做到(dao)簡潔、美(mei)觀、大方。
本人還注重自身業務進修。自**參加(jia)工作以來，**年(nian)就考取了**大學(xue)(xue)的(de)(de)計算機(ji)應用專業的(de)(de)本科(ke)學(xue)(xue)習，三年(nian)的(de)(de)函授學(xue)(xue)習，不(bu)論是炎炎的(de)(de)暑假，還是在寒假中(zhong)，本人始終(zhong)如一參加(jia)學(xue)(xue)習，從不(bu)缺課(ke)。凡(fan)上級部(bu)門要求的(de)(de)培(pei)訓(xun)、進修均積極參與，業務水(shui)平較(jiao)高。
前面的成績取得(de)已成為歷史，不能永遠在過(guo)去的影子(zi)里(li)徘徊，要不斷進(jin)取才(cai)能取得(de)更(geng)多的成功，因此我(wo)將不斷學(xue)習(xi)，不斷充(chong)電(dian)，為自(zi)己(ji)今后的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)上能夠有更(geng)長足的進(jin)步。
篇三
我叫(jiao)×××，在×××工作(zuo)，現(xian)任×××職務。一(yi)年來，在領導的關懷和(he)同(tong)事的幫(bang)助下，通過自己(ji)的不懈努力，較好(hao)地完成了各項(xiang)工作(zuo)任務。現(xian)自我鑒定如下：
1、思(si)(si)想(xiang)政(zheng)治(zhi)方(fang)面(mian)：思(si)(si)想(xiang)積(ji)極(ji)進步(bu)，政(zheng)治(zhi)覺悟較高，始(shi)終保(bao)持(chi)黨(dang)員的(de)先進性和(he)純潔性，敢于同各種反動(dong)思(si)(si)想(xiang)作斗爭。解放思(si)(si)想(xiang)，實(shi)事(shi)(shi)求(qiu)是，與(yu)時俱進，能夠辯(bian)證、理性地看待事(shi)(shi)物(wu)和(he)問題(ti)，大(da)事(shi)(shi)大(da)非面(mian)前(qian)始(shi)終保(bao)持(chi)清醒的(de)頭(tou)腦。熱(re)(re)愛祖國，熱(re)(re)愛人民，堅(jian)持(chi)四項基本(ben)原則(ze)，堅(jian)決擁護中國*的(de)領導，積(ji)極(ji)響(xiang)應黨(dang)的(de)號(hao)召，對黨(dang)的(de)事(shi)(shi)業充(chong)滿信心。
2、學習(xi)方(fang)(fang)面：堅持把學習(xi)作為自(zi)我完善和提高的重要(yao)途徑，既積極(ji)參加所在(zai)單位和支部組織的各種學習(xi)，又(you)廣泛地(di)開展自(zi)學。學習(xi)內容除(chu)政(zheng)治理論知(zhi)道和黨(dang)的各項方(fang)(fang)針、政(zheng)策外，還涉(she)及歷(li)史、經濟、科技、計算(suan)機以及各項業(ye)務知(zhi)識。學習(xi)既講究(jiu)方(fang)(fang)式方(fang)(fang)法，又(you)注重實際效(xiao)果(guo)。
3、工作方面：服從安(an)排，認真負責，踏實肯(ken)干(gan)，講(jiang)求(qiu)實效。凡事積極主(zhu)動，迎難而上，爭當排頭(tou)兵(bing)，不怕苦，不怕累(lei)。
4、生活方(fang)面(mian)：勤儉節約，愛護公物，講究(jiu)衛生，熱愛勞(lao)動，嚴(yan)于律己，誠實守(shou)信，淡泊名利，助人為樂，尊(zun)敬領導，團結同事，課件(jian)下載(zai)*談吐(tu)得體，舉止大方(fang)，注意保持形象。
但是本人(ren)也還存在(zai)一些缺(que)點和不(bu)足，主(zhu)要是學(xue)習不(bu)夠(gou)深入，政(zheng)治(zhi)敏銳性不(bu)夠(gou)強(qiang)，工作(zuo)方式方法欠妥，文字功底不(bu)夠(gou)扎實(shi)，有(you)待(dai)在(zai)今(jin)后的工作(zuo)中(zhong)進一步完善(shan)和提高。
