篇一

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)是來自河北師范大(da)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)09級(ji)心理(li)學(xue)(xue)專業的(de)(de)(de)(de)實(shi)習生，相信(xin)大(da)家一定非常想知道面前這個其貌不(bu)揚但是和藹可親的(de)(de)(de)(de)實(shi)習老師的(de)(de)(de)(de)芳名，現(xian)在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)把我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)名字(zi)寫(xie)在(zai)黑板(ban)上(shang)，考驗一下大(da)家的(de)(de)(de)(de)語文水平。有沒(mei)有哪位同學(xue)(xue)能勇敢的(de)(de)(de)(de)大(da)聲叫出我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)名字(zi)?(馮××)咱們同學(xue)(xue)們的(de)(de)(de)(de)素質就是高，這么偏(pian)僻的(de)(de)(de)(de)字(zi)都認(ren)(ren)識。沒(mei)錯，我(wo)(wo)(wo)(wo)就叫“馮××”，個人認(ren)(ren)為能體現(xian)我(wo)(wo)(wo)(wo)整個素質的(de)(de)(de)(de)也就在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)名字(zi)的(de)(de)(de)(de)第三(san)個字(zi)了。

　　早在(zai)很久以前(qian)就(jiu)有(you)(you)一(yi)本(ben)書(shu)上(shang)提到(dao)了我，《詩(shi)經(jing)》，大(da)家(jia)(jia)都(dou)知道吧，《詩(shi)經(jing)》是中(zhong)國早的(de)(de)(de)詩(shi)歌(ge)總(zong)集(ji)，收入(ru)自西周初(chu)年至春秋中(zhong)葉大(da)約五百多年的(de)(de)(de)詩(shi)歌(ge)，也就(jiu)是說從前(qian)11世紀至前(qian)6世紀的(de)(de)(de)詩(shi)歌(ge)，又稱《詩(shi)三百》。這(zhe)么古(gu)老(lao)的(de)(de)(de)一(yi)本(ben)書(shu)里，其中(zhong)有(you)(you)一(yi)篇文章就(jiu)提到(dao)了我，《詩(shi)經(jing)·邶風(feng)·靜(jing)女(nv)(nv)》里“靜(jing)女(nv)(nv)其孌(luan)，貽我彤(tong)(tong)管。彤(tong)(tong)管有(you)(you)煒，說懌女(nv)(nv)(汝(ru))美(mei)。”就(jiu)贊美(mei)了我，“孌(luan)”是美(mei)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)意思，希望(wang)能和(he)大(da)家(jia)(jia)度過半年共(gong)同學習的(de)(de)(de)美(mei)好(hao)(hao)時光!

　　我(wo)是一個性(xing)格(ge)活(huo)潑開朗的人，可能是受(shou)我(wo)的專業(ye)影(ying)響，我(wo)總是能保持(chi)愉快的心情，善(shan)于(yu)發現別人的情緒變(bian)化，并(bing)(bing)且(qie)樂(le)于(yu)伸出援手，給(gei)予幫助(zhu)。我(wo)熱愛運動(dong)，并(bing)(bing)且(qie)身體力行，在(zai)大學里加入了院籃球(qiu)(qiu)隊和(he)排球(qiu)(qiu)隊，還(huan)獲(huo)得(de)了籃球(qiu)(qiu)聯賽(sai)亞軍(jun)，排球(qiu)(qiu)聯賽(sai)第(di)四名(ming)。所以，喜歡(huan)運動(dong)的同學可以叫上我(wo)一起鍛煉(lian)。

　　我在上高(gao)中的(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)特別(bie)自卑，因為(wei)(wei)自己(ji)(ji)長得個(ge)子(zi)很(hen)高(gao)，甚至有點“鶴立雞群”的(de)(de)感覺，身高(gao)突出(chu)但是相貌不(bu)(bu)(bu)突出(chu)啊，整(zheng)天頂著一張對(dui)不(bu)(bu)(bu)起觀眾(zhong)的(de)(de)臉晃蕩，很(hen)容易成為(wei)(wei)“攻擊”的(de)(de)對(dui)象，所以，同(tong)學們(men)經常和(he)(he)我開玩(wan)笑(xiao)。其(qi)實(shi)，在現在看(kan)來，有很(hen)多(duo)事都是無關(guan)緊要(yao)，但是，為(wei)(wei)什么(me)那個(ge)時(shi)候(hou)(hou)的(de)(de)自己(ji)(ji)那么(me)傷心和(he)(he)在乎(hu)呢?就(jiu)是因為(wei)(wei)那個(ge)階段(duan)處于(yu)比(bi)較敏感的(de)(de)階段(duan)。因為(wei)(wei)自己(ji)(ji)曾經流(liu)(liu)了不(bu)(bu)(bu)少可以不(bu)(bu)(bu)流(liu)(liu)的(de)(de)眼淚，浪(lang)費(fei)了許多(duo)寶貴的(de)(de)時(shi)間和(he)(he)精力，所以，我現在特別(bie)想和(he)(he)你們(men)共同(tong)成長，想在你們(men)難過、困(kun)惑(huo)、郁悶、迷茫的(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)，給你們(men)支持(chi)和(he)(he)鼓勵。

　　所(suo)(suo)謂“無(wu)(wu)規矩不成方圓”，為了(le)更好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫助大(da)家(jia)(jia)學(xue)習(xi)(xi)和(he)成長，我提出(chu)幾(ji)點建(jian)議(yi)，之所(suo)(suo)以說(shuo)是(shi)“建(jian)議(yi)”，是(shi)因為學(xue)習(xi)(xi)是(shi)你們(men)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情(qing)，不應(ying)該(gai)是(shi)被老(lao)師逼(bi)著前進(jin)，我提出(chu)來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“建(jian)議(yi)”是(shi)為了(le)你們(men)更好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)，至于采納(na)不采納(na)，就(jiu)看你們(men)學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)動力強(qiang)烈不強(qiang)烈了(le)。第(di)一個(ge)，誰參與，誰受(shou)益(yi)。由于咱(zan)們(men)課程的(de)(de)(de)(de)(de)(de)特殊性和(he)新穎(ying)性，在課上會(hui)進(jin)行一些小(xiao)游(you)戲(xi)，通過參與游(you)戲(xi)，切身體(ti)會(hui)其中蘊含的(de)(de)(de)(de)(de)(de)道理。第(di)二(er)個(ge)，該(gai)說(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)多說(shuo)，不該(gai)說(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)不說(shuo)。在課上，大(da)家(jia)(jia)會(hui)有(you)很多發言的(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)，希(xi)望大(da)家(jia)(jia)能積(ji)極踴躍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)分享自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)看法和(he)感悟。其次，課堂是(shi)咱(zan)們(men)大(da)家(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，不是(shi)一兩個(ge)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。為了(le)其他(ta)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)聽(ting)課的(de)(de)(de)(de)(de)(de)權(quan)力，請不要說(shuo)與課程內容無(wu)(wu)關(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)。

　　希望在(zai)課(ke)上，我們是(shi)默(mo)契的(de)師生關系，在(zai)課(ke)下，我們是(shi)親密的(de)朋友關系。在(zai)新的(de)一學期(qi)里，互(hu)幫(bang)互(hu)助，共同(tong)成長!

　　篇二

　　大家(jia)好，我(wo)叫**，以下(xia)就是本人的自(zi)我(wo)介紹(shao)：

　　我一直(zhi)慶幸(xing)自己(ji)所選擇的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)是(shi)我一直(zhi)鐘愛的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)心理學(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)。四年來(lai)在學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)教育下，培養了(le)我努力進(jin)取、積極向上的(de)(de)(de)品質。本人(ren)性格開朗，善于交流(liu)，具有團隊協作(zuo)精(jing)神(shen);對新事物新知(zhi)識有受能力，富(fu)于創(chuang)新精(jing)神(shen)，樂于接受挑戰。

　　在校期間，我(wo)充分利用(yong)學(xue)校優越的(de)(de)學(xue)習(xi)條件(jian)和(he)(he)濃郁的(de)(de)學(xue)術(shu)氛圍，認(ren)真學(xue)習(xi)了(le)(le)(le)應(ying)用(yong)心(xin)理(li)學(xue)專業教學(xue)計(ji)劃規定(ding)的(de)(de)內容，取得了(le)(le)(le)良好(hao)的(de)(de)成績，得到(dao)老師們(men)的(de)(de)好(hao)評，具備(bei)了(le)(le)(le)較(jiao)高的(de)(de)理(li)論(lun)水平和(he)(he)實踐能(neng)(neng)力(li)。同時我(wo)對計(ji)算機的(de)(de)應(ying)用(yong)和(he)(he)英語(yu)(yu)有著較(jiao)高的(de)(de)興趣，曾獲得了(le)(le)(le)計(ji)算機二級(ji)等級(ji)考試合格證書，能(neng)(neng)夠熟練的(de)(de)運用(yong)microsoftofficeword2003、microsoftofficeexcel2003、microsoftofficepowerpoint等辦公軟件(jian)，且通(tong)過了(le)(le)(le)全(quan)國英語(yu)(yu)四級(ji)等級(ji)考試，具有較(jiao)好(hao)的(de)(de)英語(yu)(yu)聽(ting)、說、讀、寫(xie)能(neng)(neng)力(li)。

　　在(zai)學好文(wen)化課程的(de)同(tong)時(shi)(shi)，我還積極參加社會(hui)工作(zuo)和暑期(qi)實(shi)踐。在(zai)參加社會(hui)實(shi)踐工作(zuo)時(shi)(shi)，我積極投入，謙虛(xu)謹慎，團(tuan)結同(tong)學，吃苦耐勞，很(hen)好地完成(cheng)了工作(zuo)，表現出較強的(de)組織能力(li)，與(yu)人密切(qie)合作(zuo)的(de)能力(li)和良好的(de)環境適(shi)應能力(li)。

　　我(wo)相信自已所具有的(de)(de)知(zhi)識和處事能(neng)力(li)(li)完全(quan)可以(yi)勝任(ren)任(ren)何困(kun)難(nan)的(de)(de)工(gong)作，環境的(de)(de)艱苦并不能(neng)阻礙完成(cheng)我(wo)要完成(cheng)的(de)(de)工(gong)作。若(ruo)有幸能(neng)成(cheng)為(wei)貴(gui)公司的(de)(de)一員(yuan)，我(wo)將把所有的(de)(de)青(qing)春和熱情傾(qing)力(li)(li)投入到工(gong)作中，取得(de)應有的(de)(de)成(cheng)績，為(wei)公司的(de)(de)發展壯大貢獻(xian)自己的(de)(de)力(li)(li)量。

　　篇三

　　能夠(gou)選擇心理(li)學(xue)(xue)專業作為我大學(xue)(xue)期間的主要學(xue)(xue)習方向，我很興(xing)奮，我對這(zhe)個專業很有興(xing)趣，希望我能夠(gou)在四(si)年了(le)學(xue)(xue)到專業的知(zhi)識，可以幫助更多的人。

　　在大學的四年，我不論是在思想還是在社會實踐能(neng)力，都有(you)一個質的飛(fei)躍。本(ben)人性格開朗，善于(yu)交流，具有(you)團隊協作精(jing)神;對新(xin)事物新(xin)知(zhi)識有(you)受能(neng)力，富于(yu)創(chuang)新(xin)精(jing)神，樂于(yu)接受挑戰。

　　大學(xue)(xue)期間的學(xue)(xue)習方面，我刻苦努力，虛(xu)心好學(xue)(xue)，對于專業知(zhi)識(shi)興趣(qu)濃厚，善于思考和分析，具備(bei)一定的專業知(zhi)識(shi)運(yun)用能(neng)力，在大學(xue)(xue)期間獲(huo)得**等獎學(xue)(xue)金和**等榮譽。

　　工作上，我(wo)(wo)不(bu)固守書面理(li)(li)論(lun)(lun)，盡力嘗試理(li)(li)論(lun)(lun)與(yu)實踐(jian)(jian)(jian)相結合，以實踐(jian)(jian)(jian)印證(zheng)理(li)(li)論(lun)(lun)，以理(li)(li)論(lun)(lun)指導實踐(jian)(jian)(jian)。并能很好地做到靈活變(bian)通，在(zai)實踐(jian)(jian)(jian)中將理(li)(li)論(lun)(lun)提升為(wei)符(fu)合現實情景的操(cao)作性技巧。理(li)(li)論(lun)(lun)與(yu)實踐(jian)(jian)(jian)的結合展現一(yi)個了(le)更為(wei)廣闊的發(fa)揮(hui)空間，讓我(wo)(wo)不(bu)拘泥(ni)單(dan)純的理(li)(li)論(lun)(lun)和盲目的實踐(jian)(jian)(jian)。

　　我(wo)還積極(ji)地參加各種社會(hui)活動，抓(zhua)住(zhu)每(mei)一(yi)個機(ji)會(hui)，鍛(duan)煉自己。在工作方(fang)面進步很快(kuai)，受到(dao)師生的(de)一(yi)致好(hao)評(ping)。在校期間，我(wo)抓(zhua)住(zhu)一(yi)切機(ji)會(hui)鍛(duan)煉自己各方(fang)面的(de)能力，使(shi)自己朝著現(xian)代社會(hui)所需要的(de)具有創(chuang)新精神的(de)復(fu)合型人才(cai)發(fa)展。努力學習專(zhuan)業知識(shi)的(de)同時大量閱讀課外(wai)書，對增加我(wo)的(de)課外(wai)知識(shi)和豐富自己的(de)人生閱歷啟到(dao)不可小(xiao)看的(de)作用。

　　良(liang)好的人際(ji)和團隊協(xie)作能力(li)是我(wo)始終樂觀(guan)自信(xin)的重要因素。它是建立在理解和溝通基礎上的。我(wo)堅信(xin)只(zhi)要不斷(duan)地在社會這(zhe)個大(da)熔爐中學習，用心去面對一切，必然能不斷(duan)戰勝自己(ji)、超越自己(ji)，逐步走向成功(gong)。