篇一
快樂在(zai)哪里(li)？在(zai)妙趣橫生的(de)(de)書海(hai)里(li)，在(zai)熱鬧非凡的(de)(de)課堂里(li)，在(zai)好(hao)玩有(you)趣的(de)(de)游戲里(li)……更在(zai)難忘的(de)(de)大(da)課間活(huo)動——“跳長(chang)繩”中。
我喜(xi)歡驚險刺(ci)激的籃球；喜(xi)歡躲躲閃閃的沙包(bao)，但是更喜(xi)歡那根黃色的長繩(sheng)。瞧，四（2）班的同(tong)學(xue)又在跳長繩(sheng)啦，聽：“1、2、3，哈哈哈哈……”
長繩不停(ting)地(di)甩著，甩出迷離的(de)“繩花”。大(da)家各顯(xian)神(shen)通。有(you)的(de)同學像(xiang)發了狂的(de)獵豹，一口氣(qi)沖到另(ling)一邊，如(ru)云中漫(man)步；有(you)的(de)同學像(xiang)靈活的(de)小燕子(zi)，輕(qing)(qing)輕(qing)(qing)一躍(yue)，就掠過(guo)了繩子(zi)；有(you)些同學像(xiang)笨重(zhong)(zhong)的(de)小熊，到 里面重(zhong)(zhong)重(zhong)(zhong)一跳，好像(xiang)大(da)地(di)都要被他震得顫動起來；還有(you)的(de)像(xiang)調皮(pi)的(de)猴子(zi)，轉到里面的(de)時(shi)候悠閑地(di)旋了一個圈，惹得大(da)家哈哈大(da)笑。
看(kan)見大(da)家跳(tiao)得如此(ci)輕松，洪老師(shi)增加了(le)難度(du)：跳(tiao)的時(shi)候要說出一(yi)個成語。“嘻嘻，有好戲看(kan)嘍！”我情(qing)不自禁地笑起來。
輪(lun)到張馳了，只見(jian)他(ta)面帶微笑，輕松一躍，脫口(kou)而出：“雙龍戲珠！”贏得了大(da)家的一片掌聲……
好多被(bei)淘汰(tai)的同學站在一旁指(zhi)指(zhi)點(dian)點(dian)，提醒(xing)另外(wai)的同學。
“葉公好龍”、“金雞獨立”、“龍飛鳳舞”…… 五花八門的成語(yu)從飛舞著的長繩中(zhong)間一個一個蹦了出(chu)來，伴(ban)隨著同學們快樂(le)的笑(xiao)聲，回蕩(dang)在操場的上空(kong)……
如果別人問我什么快樂，我一定會說是其樂無窮的大課間！
篇二
“叮零零，叮零零”，伴隨(sui)著(zhu)悅耳的(de)鈴聲，我(wo)們(men)迅速排好隊，“刷(shua)刷(shua)刷(shua)”，邁著(zhu)整齊的(de)步伐(fa)，走下樓梯，升旗(qi)(qi)儀式開始(shi)了(le)。國歌奏響，成百上(shang)千的(de)小手“刷(shua)刷(shua)刷(shua)”地豎了(le)起來，旗(qi)(qi)桿“咝咝” 作響，隨(sui)著(zhu)五星紅(hong)旗(qi)(qi)冉冉上(shang)升，風把旗(qi)(qi)吹得“嘩(hua)嘩(hua)”作響。
升完旗，我們開始(shi)做操，我們做的(de)好(hao)極了，整齊又有(you)力(li)，一(yi)(yi)會兒(er)一(yi)(yi)個出(chu)拳“哈——”，一(yi)(yi)會兒(er)一(yi)(yi)個踢腿“呼(hu)——”，就像一(yi)(yi)群小(xiao)戰(zhan)士似的(de)。
做完操(cao)，大(da)課(ke)間(jian)活(huo)動(dong)開始了，跑(pao)道上，六年(nian)級的大(da)哥哥大(da)姐(jie)姐(jie)在(zai)跑(pao)步，發出“刷刷”的聲音(yin)，他們的臉蛋紅撲(pu)撲(pu)的，像(xiang)一(yi)個個成熟的大(da)蘋果(guo)。
乒乓(pang)桌(zhuo)前擠滿了(le)人，小(xiao)小(xiao)的乒乓(pang)球在桌(zhuo)子上彈(dan)來(lai)彈(dan)去，與乒乓(pang)球拍一(yi)同發出“乒乒乓(pang)乓(pang)”的聲音，似乎(hu)在給(gei)我們(men)表演(yan)踢踏舞哩！乒乓(pang)桌(zhuo)前兩位(wei)正在比賽的兩位(wei)同學，打得不分(fen)勝負(fu)。忽然，一(yi)個(ge) 同學放松了(le)警惕，另(ling)一(yi)個(ge)同學看準(zhun)了(le)這個(ge)機會，向對方一(yi)個(ge)發球，球“啪”的一(yi)聲掉在了(le)地上。同學都跑(pao)到勝利者(zhe)那(nei)邊，歡呼起來(lai)“Good！”“好！”······歡呼的聲音一(yi)陣接一(yi)陣。
籃(lan)(lan)球場上，許多(duo)同學在打籃(lan)(lan)球，時而發出“咚咚”的聲音，一個(ge)同學單槍匹馬，沖到籃(lan)(lan)圈下面(mian)，一個(ge)完美的扣(kou)籃(lan)(lan)，“進了(le)！”頓時，那個(ge)同學被(bei)大(da)家圍得水泄不通，贊揚聲此起彼伏(fu)。
操(cao)場中間(jian)，一群男孩(hai)在踢足球(qiu)，說時遲那時快(kuai)，一個球(qiu)以(yi)閃電般的速度(du)沖(chong)向球(qiu)門(men)，守門(men)員(yuan)立即沖(chong)到球(qiu)的面前，張開雙(shuang)臂，想抱(bao)住球(qiu)，球(qiu)擦在守門(men)員(yuan)的衣服上，發出“嗞——”的一聲，進(jin)了。
操場上，沈志文再跳雙蹦，繩(sheng)(sheng)子(zi)打在地上，發出“啪啪”的(de)(de)(de)聲音；朱玉倩(qian)在踢毽子(zi)，毽子(zi)打在鞋上，發出“嗒嗒”的(de)(de)(de)聲音；我們(men)在跳大(da)繩(sheng)(sheng)，搖繩(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)人(ren)手一(yi)(yi)甩一(yi)(yi)甩的(de)(de)(de)，發出“嘩嘩”的(de)(de)(de)聲音。
大課間真是我們的歡樂時光啊！
篇三
“叮鈴(ling)鈴(ling)——叮鈴(ling)鈴(ling)——”音樂響起(qi)，同(tong)(tong)學(xue)們(men)都(dou)(dou)知道(dao)要大課(ke)間(jian)了。于是，同(tong)(tong)學(xue)們(men)都(dou)(dou)紛(fen)(fen)紛(fen)(fen)站起(qi)來(lai)，走(zou)(zou)到(dao)走(zou)(zou)廊那兒，排好隊伍。我向(xiang)二、三(san)、四、年(nian)級的走(zou)(zou)廊望去。哇！如果二、三(san)、四年(nian)級的同(tong)(tong)學(xue)都(dou)(dou)集中在 一條走(zou)(zou)廊上，那么不就是人山人海了嗎(ma)？這樣的話，就連一根針都(dou)(dou)插不進去這一片“海”了！
我(wo)(wo)(wo)們班從五號樓梯下去之后在生(sheng)物(wu)園旁(pang)等候進場。我(wo)(wo)(wo)看了(le)看生(sheng)物(wu)園里面的樹(shu)。真美！經過一個(ge)學期的保養和休息，生(sheng)物(wu)園變成一個(ge)充滿綠(lv)色的園子了(le)！我(wo)(wo)(wo)們經過了(le)生(sheng)物(wu)園后，就踏步進場。走到了(le)我(wo)(wo)(wo) 們班的位(wei)置后，就要(yao)做操(cao)了(le)。做完操(cao)之后就要(yao)跑(pao)(pao)步了(le)。跑(pao)(pao)步的時候，我(wo)(wo)(wo)想：跑(pao)(pao)步可以鍛煉我(wo)(wo)(wo)們的身體，也(ye)可以增強我(wo)(wo)(wo)戰勝挫折(zhe)的能力！做完這些，我(wo)(wo)(wo)們還(huan)要(yao)圍成幾(ji)圈，聽著(zhu)音樂一起跳兔子舞
跳(tiao)完兔子舞，就(jiu)到(dao)自由活動的(de)時間了，我(wo)(wo)(wo)找來(lai)了我(wo)(wo)(wo)的(de)同學。一(yi)(yi)(yi)個同學拿著一(yi)(yi)(yi)個毽子，我(wo)(wo)(wo)說(shuo)：“啊！我(wo)(wo)(wo)不(bu)會(hui)(hui)踢(ti)毽子啊！”“沒關系(xi)的(de)！你和我(wo)(wo)(wo)們一(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)踢(ti)，就(jiu)會(hui)(hui)的(de)了。”羅鈺雪說(shuo)道，“我(wo)(wo)(wo)也(ye)不(bu)會(hui)(hui)踢(ti)啊！ 那么(me)(me)就(jiu)一(yi)(yi)(yi)起(qi)(qi)學學吧！”陳錦秀說(shuo)。我(wo)(wo)(wo)想：原來(lai)她也(ye)不(bu)會(hui)(hui)踢(ti)啊？“你不(bu)會(hui)(hui)，那么(me)(me)就(jiu)先讓你試試吧！”郭(guo)麗霞對我(wo)(wo)(wo)說(shuo)。于是，我(wo)(wo)(wo)拿起(qi)(qi)毽子，放了一(yi)(yi)(yi)放，用(yong)力一(yi)(yi)(yi)踢(ti)！呵呵，踢(ti)得很遠(yuan)。我(wo)(wo)(wo)想：應該不(bu)用(yong)這么(me)(me)大力 ，因為同學站的(de)不(bu)遠(yuan)。這球還(huan)是我(wo)(wo)(wo)發，我(wo)(wo)(wo)也(ye)試著那個動作，在(zai)毽子掉下(xia)來(lai)之前的(de)那一(yi)(yi)(yi)剎那，我(wo)(wo)(wo)用(yong)腳緩緩一(yi)(yi)(yi)踢(ti)，果然(ran)踢(ti)到(dao)了。現在(zai)她們讓我(wo)(wo)(wo)接球，我(wo)(wo)(wo)總是接不(bu)到(dao)！好(hao)氣人啊！顯然(ran)只是學了一(yi)(yi)(yi)點點。
就這樣，我們做完手語后，便排好隊伍回教室。
