【篇一】 1、你(ni)知道嗎(ma)?每(mei)(mei)當你(ni)上課時(shi)專心聽講，用一(yi)雙充滿(man)求知欲(yu)的(de)眼睛(jing)看(kan)著我時(shi)，每(mei)(mei)當你(ni)認認真真、工(gong)工(gong)整整地(di)完成作業時(shi)，老(lao)師是多么高興，可是你(ni)為什么不能每(mei)(mei)天、每(mei)(mei)都自覺地(di)這(zhe)樣做呢?特別(bie)是老(lao)師不在你(ni)身(shen)邊(bian)時(shi)?
2、從你(ni)的(de)作文中可(ke)以(yi)看出你(ni)是(shi)(shi)個愛(ai)憎分(fen)明，正直、有愛(ai)心的(de)孩子，在你(ni)的(de)內心深處，上(shang)進(jin)心依舊未泯滅，你(ni)不是(shi)(shi)有個競(jing)爭對手嗎?只(zhi)要你(ni)努力(li)，像(xiang)啄木鳥一(yi)樣啄掉自己身上(shang)的(de)懶蟲，是(shi)(shi)有希望(wang)趕上(shang)并超過(guo)他的(de)。
3、你(ni)(ni)是(shi)(shi)位健康(kang)，精(jing)力充沛(pei)的孩子(zi)，能干、熱愛勞動(dong)，能吃苦(ku)，如果(guo)(guo)你(ni)(ni)能將時間和精(jing)力更(geng)多(duo)地放在學(xue)習(xi)上，成績會遠遠不(bu)是(shi)(shi)現在這個樣子(zi)，如果(guo)(guo)你(ni)(ni)能對(dui)同學(xue)們以禮相待(dai)，會擁有更(geng)多(duo)的朋友。
4、古人云：書山(shan)有路(lu)勤為徑，學(xue)海(hai)無涯苦作舟，學(xue)習上(shang)豈有平坦(tan)的(de)(de)大道?不付出(chu)艱(jian)辛的(de)(de)代(dai)價怎能有輝煌的(de)(de)成(cheng)就?你天資不錯，又有求知欲，有上(shang)進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力(li)進取，勤奮學(xue)習，為自(zi)己開創(chuang)出(chu)美(mei)好的(de)(de)未來呢(ni)?
5、這(zhe)學(xue)期你(ni)為(wei)了在體育(yu)方(fang)面做出(chu)點成績，確(que)實吃了不少苦(ku)，流了不少汗，你(ni)能(neng)從挫折中(zhong)振作起(qi)來，迎難(nan)而(er)上(shang)，這(zhe)種精神十(shi)分難(nan)得，你(ni)樂(le)觀(guan)，個(ge)性(xing)豁(huo)達，這(zhe)將(jiang)有(you)助于你(ni)的成功(gong)。但記住：千萬(wan)別荒(huang)廢(fei)了學(xue)業。
6、學習如駕(jia)車登山，不(bu)進則(ze)退，聰明(ming)的你之所以在學習上不(bu)象(xiang)我們(men)希望的那樣(yang)，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實(shi)地，不(bu)斷(duan)積累(lei)，才能不(bu)至于埋沒自己(ji)的良(liang)好(hao)天資。
7、在美(mei)國社(she)會中流轉著一句名言：如果連你(ni)(ni)(ni)自己都(dou)不(bu)相信你(ni)(ni)(ni)自已(yi)，誰(shui)還會信任你(ni)(ni)(ni)呢?老師(shi)想(xiang)把這句話送給你(ni)(ni)(ni)，希望能對你(ni)(ni)(ni)有所啟示(shi)，其實你(ni)(ni)(ni)是個很不(bu)錯的孩子，要對自己有信心(xin)，大膽(dan)展(zhan)示(shi)自己，不(bu)斷地鍛煉自己。
8、時間飛逝，白駒過隙(xi)，轉(zhuan)眼(yan)到(dao)了(le)期末(mo)，本文是小編提供的評(ping)語匯總，歡迎(ying)大家(jia)閱讀，喜(xi)歡記得點(dian)贊(zan)哦。
9、你頭腦(nao)聰明(ming)，但你沒有充分(fen)利用，你的(de)(de)精力較分(fen)散，花在學(xue)(xue)習(xi)(xi)上的(de)(de)精力不(bu)多(duo)。學(xue)(xue)習(xi)(xi)成(cheng)績(ji)不(bu)容樂觀，需努力提高學(xue)(xue)習(xi)(xi)成(cheng)績(ji)。希望今(jin)后(hou)多(duo)向優秀的(de)(de)同學(xue)(xue)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，取(qu)長補(bu)短(duan)，相(xiang)信經過(guo)努力，一(yi)定會取(qu)得更(geng)大的(de)(de)進步。
10、你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，但你偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎?希望能從根本上認識到自己學習上的不足，在課堂上能認真聽講，開動腦筋，努力提高學習成績。
【篇二】
2、時間飛逝，白(bai)駒過隙，轉眼到(dao)了期末，本文(wen)是小編提供的評語匯總，歡迎大家閱讀(du)，喜(xi)歡記得(de)點(dian)贊哦。
3、你(ni)能夠嚴(yan)格要(yao)求自己(ji)，挺直(zhi)腰(yao)板，睜大眼睛聽老(lao)(lao)師(shi)講(jiang)課(ke)，也能按時認真(zhen)完成(cheng)作業，雖然你(ni)的(de)成(cheng)績還不太(tai)理想，但老(lao)(lao)師(shi)發現(xian)你(ni)一(yi)直(zhi)在(zai)(zai)進(jin)步，不懂(dong)的(de)問(wen)題現(xian)在(zai)(zai)也能勇敢地提問(wen)，實(shi)在(zai)(zai)讓老(lao)(lao)師(shi)欣(xin)喜。繼續努(nu)力，你(ni)會(hui)成(cheng)功的(de)!
4、在校尊敬老(lao)(lao)師(shi)，團結同學，熱愛班級是你(ni)的(de)特點(dian)(dian)、優點(dian)(dian)。看到你(ni)用心聽課時發言是那(nei)么積極，老(lao)(lao)師(shi)是多么高興。可你(ni)有(you)時也很讓老(lao)(lao)師(shi)生氣，作業不及時完成(cheng)，字跡潦草，上課不專(zhuan)心，讓老(lao)(lao)師(shi)傷心。你(ni)知道(dao)嗎(ma)?如(ru)果你(ni)改掉這(zhe)些小(xiao)毛病，你(ni)肯(ken)定會成(cheng)為一(yi)名好(hao)學生，老(lao)(lao)師(shi)期待著這(zhe)一(yi)天。
5、平時(shi)，雖然你(ni)(ni)沉默寡言，但老師(shi)喜歡你(ni)(ni)那文質彬(bin)彬(bin)的(de)模樣。孩子(zi)，你(ni)(ni)辛苦了，學校(xiao)(xiao)離你(ni)(ni)家路途遙遠，可(ke)你(ni)(ni)總是風雨無(wu)阻，按時(shi)到校(xiao)(xiao)。今(jin)后假如你(ni)(ni)能改(gai)變一下(xia)學習方法，發(fa)揚勤學苦練，不(bu)恥下(xia)問的(de)精(jing)神，那么(me)優秀的(de)成績就離你(ni)(ni)更近。
6、你是(shi)(shi)(shi)一個誠實質樸，善(shan)良懂事(shi)，值(zhi)得信(xin)任的(de)(de)小女孩，為何總(zong)不(bu)(bu)見你和別人(ren)一樣有(you)燦爛的(de)(de)笑容，是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)認(ren)為自己(ji)不(bu)(bu)如別人(ren)，認(ren)為自己(ji)差，失去(qu)信(xin)心(xin)，其(qi)實你也(ye)很優(you)秀，知道嗎?你善(shan)解人(ren)意，熱(re)心(xin)幫助有(you)困難得人(ren)，你也(ye)很勤奮，學習(xi)(xi)總(zong)是(shi)(shi)(shi)一絲(si)不(bu)(bu)茍，認(ren)真對待，只是(shi)(shi)(shi)你的(de)(de)學習(xi)(xi)成(cheng)績(ji)暫時不(bu)(bu)理想，俗話說天下無難事(shi)，只怕有(you)心(xin)人(ren)，我相信(xin)，只要(yao)堅(jian)持你的(de)(de)學習(xi)(xi)態度，改(gai)變一下學習(xi)(xi)方法，學習(xi)(xi)成(cheng)績(ji)肯(ken)定會(hui)進步的(de)(de)!相信(xin)嗎?
7、見到你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)第一眼，就被你(ni)(ni)(ni)那雙小(xiao)而(er)有神的(de)(de)眼睛給吸(xi)引住(zhu)了(le)。因為(wei)(wei)你(ni)(ni)(ni)那里盛滿了(le)頑皮(pi)、熱情(qing)……課(ke)堂上(shang)，你(ni)(ni)(ni)比較好(hao)(hao)動，不(bu)時的(de)(de)做一些可愛的(de)(de)小(xiao)動作，引起同(tong)學(xue)的(de)(de)哄笑;課(ke)間，從沒見你(ni)(ni)(ni)好(hao)(hao)好(hao)(hao)休息(xi)，不(bu)管做什么(me)游戲，你(ni)(ni)(ni)總是(shi)特別活潑、突出。可是(shi)你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)成(cheng)績卻(que)不(bu)夠理想，希望(wang)在以后，要以學(xue)習為(wei)(wei)重，專心努力讀(du)書。一定會成(cheng)為(wei)(wei)一名(ming)全面發展的(de)(de)好(hao)(hao)學(xue)生(sheng)。
8、你是個頑(wan)皮(pi)好(hao)動(dong)的小男孩。上課時，很難(nan)做到安靜的做在那里聽講;課間，你“生龍(long)活(huo)虎”，喜動(dong)“干(gan)戈(ge)”。其(qi)實，你挺(ting)能干(gan)，也(ye)挺(ting)可愛的。如(ru)果你能把你的聰明用在學習上，定會一鳴驚人。
9、我們相處(chu)兩(liang)年，老師發現你也是一個有上進心的(de)孩子，從你有較強的(de)集體榮譽感可以看出(chu)，不過，我對你有一種特別的(de)期盼，少去游戲機室光顧，把時(shi)間多(duo)花一些(xie)學習上，只有這樣(yang)，你的(de)成績才會(hui)提高。
10、老師很理解你，同情你，你想學，肯學只是力不從心。如果你比別人多花時間學習，做到笨鳥先飛，是不會比別人差多少的。記得你有聽寫比賽前比別人多準備了一節課時間，結果得了95分，多令人高興啊!
【篇三】
2、這(zhe)學(xue)期，你(ni)各方面的(de)表現都有(you)可喜的(de)轉變(bian)，學(xue)習成績有(you)了(le)顯(xian)著的(de)進步。原來(lai)的(de)那(nei)個(ge)(ge)自由散漫(man)、自私無禮的(de)你(ni)變(bian)成了(le)一個(ge)(ge)愛(ai)學(xue)習、求(qiu)上進、講文明、懂禮貌的(de)好孩子(zi)。看(kan)到你(ni)的(de)成長，你(ni)的(de)進步，大家都為你(ni)高興。你(ni)知(zhi)道嗎(ma)(ma)?人可貴(gui)的(de)地方在于(yu)知(zhi)錯就改(gai)，這(zhe)一點你(ni)做到了(le)，更(geng)可貴(gui)的(de)是持之以(yi)恒，我相信你(ni)一定會做到，甚至會做的(de)更(geng)好。你(ni)說是嗎(ma)(ma)?
3、古往(wang)今來，大凡出名的(de)(de)(de)人哪一(yi)個不(bu)是(shi)跟“勤(qin)”字(zi)有關，大科學(xue)家(jia)愛因(yin)斯坦也曾說過(guo)，天才出于百分之(zhi)九十(shi)九的(de)(de)(de)汗(han)水(shui)加百分之(zhi)一(yi)的(de)(de)(de)天賦，可見，成(cheng)功的(de)(de)(de)喜悅是(shi)辛(xin)勤(qin)的(de)(de)(de)汗(han)水(shui)澆灌出的(de)(de)(de)，而懶(lan)惰的(de)(de)(de)人大多一(yi)事無成(cheng)。你(ni)(ni)身上(shang)大的(de)(de)(de)毛病是(shi)什么--“懶(lan)”。“懶(lan)”使(shi)你(ni)(ni)迷(mi)失了學(xue)習的(de)(de)(de)方向;“懶(lan)”使(shi)你(ni)(ni)染(ran)上(shang)了許多壞習氣;“懶(lan)”使(shi)你(ni)(ni)喪(sang)氣了斗志;“懶(lan)”使(shi)你(ni)(ni)與成(cheng)功無緣。其實，你(ni)(ni)是(shi)很聰明的(de)(de)(de)孩子(zi)。你(ni)(ni)模仿力較強，記(ji)得那次班隊會上(shang)，你(ni)(ni)表演得“孫悟空(kong)”，惟(wei)(wei)妙惟(wei)(wei)肖多令(ling)人記(ji)憶猶新。孩子(zi)，樹立(li)起必勝的(de)(de)(de)信(xin)心，去打敗(bai)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)“天敵”吧!到時，會有“奇(qi)跡”出現的(de)(de)(de)。
4、記(ji)(ji)得(de)你(ni)跟老師(shi)(shi)(shi)說(shuo)過自(zi)己(ji)要(yao)學好，當(dang)時我夸了(le)你(ni)，你(ni)是(shi)那樣的興(xing)奮(fen)。盡管你(ni)思維不夠(gou)敏(min)捷，做作業(ye)速度慢了(le)些，可你(ni)有許多優點：誠實(shi)純樸(pu)，樂于助人，熱(re)愛集(ji)體，遵(zun)守紀律(lv)，你(ni)仍不失一個可愛的學生(sheng)。好孩(hai)子，請記(ji)(ji)住(zhu)自(zi)己(ji)跟老師(shi)(shi)(shi)說(shuo)的話(hua)，只要(yao)你(ni)肯(ken)怒力，老師(shi)(shi)(shi)和同(tong)學都(dou)會(hui)幫助你(ni)的，你(ni)的進步(bu)是(shi)老師(shi)(shi)(shi)大的欣慰(wei)。
5、你(ni)有禮(li)貌，愛勞動，講衛生，發言(yan)積極。瞧，老(lao)師(shi)(shi)一連串(chuan)數出(chu)你(ni)這么多優點，看(kan)來這學期(qi)你(ni)進(jin)步(bu)不少(shao)，老(lao)師(shi)(shi)看(kan)在(zai)眼里，喜在(zai)心(xin)里。可是你(ni)有時仍貪玩，愛調皮同學，作業(ye)馬虎，紀律松懈，也(ye)讓老(lao)師(shi)(shi)失(shi)望。好孩子(zi)，你(ni)那么聰(cong)明(ming)，要是把(ba)更多的心(xin)思用在(zai)學習(xi)上，誰也(ye)比不上你(ni)。努力(li)吧，老(lao)師(shi)(shi)期(qi)待著(zhu)你(ni)更大的進(jin)步(bu)!
6、你(ni)的(de)學習比較(jiao)踏實，勞動(dong)時總那么(me)勤(qin)快(kuai)，同學間(jian)的(de)小事，你(ni)常(chang)常(chang)忍讓。你(ni)發現沒有，只要努力一下，你(ni)的(de)字(zi)就(jiu)(jiu)可以寫得(de)漂亮，讓腦子多思考(kao)一下問題，你(ni)就(jiu)(jiu)可以得(de)出令(ling)人滿意的(de)答案，努力吧(ba)，xx，你(ni)是一個聰明的(de)學生!
7、一(yi)瞧你(ni)(ni)虎(hu)頭虎(hu)腦(nao)，就知(zhi)道(dao)你(ni)(ni)是一(yi)位(wei)多(duo)么(me)聰明(ming)、機(ji)靈的(de)孩子(zi)。可你(ni)(ni)有時(shi)顯(xian)得(de)那樣的(de)不“聰明(ming)”了。上課時(shi)，同學們個(ge)個(ge)專(zhuan)心的(de)聽(ting)講(jiang)，你(ni)(ni)卻低著(zhu)頭做小動作，檢查(cha)作業時(shi)，同學們紛紛交出一(yi)份份端(duan)正的(de)作業，你(ni)(ni)卻在書包(bao)里東尋西找(zhao)，好半天交不出來(lai)。漸(jian)漸(jian)地，聽(ting)寫本(ben)上，你(ni)(ni)空(kong)空(kong)缺缺，令老(lao)(lao)師(shi)多(duo)么(me)失望啊;考試(shi)時(shi)，你(ni)(ni)咬(yao)著(zhu)筆(bi)桿，做不出來(lai)，令老(lao)(lao)師(shi)多(duo)么(me)著(zhu)急啊，你(ni)(ni)知(zhi)道(dao)嗎?如果只貪玩(wan)不學習(xi)，難道(dao)知(zhi)識會自(zi)己飛到你(ni)(ni)的(de)腦(nao)子(zi)里嗎?在此(ci)，老(lao)(lao)師(shi)贈你(ni)(ni)一(yi)句話：少年(nian)不努力(li)，老(lao)(lao)大徒傷(shang)悲。請你(ni)(ni)好好想(xiang)一(yi)想(xiang)，今后該怎么(me)做?
8、或許你(ni)有些(xie)調皮(pi)，有些(xie)好動，也常(chang)挨批評，可其實在(zai)老(lao)師(shi)(shi)的心(xin)里，一(yi)直認(ren)為(wei)(wei)你(ni)也很(hen)不(bu)錯你(ni)并不(bu)是個壞小孩，你(ni)知道嗎?學(xue)(xue)習(xi)是要靠(kao)持之以恒的，如果你(ni)能(neng)把學(xue)(xue)習(xi)的激情溶入每(mei)時每(mei)刻，靜下來認(ren)真思考，勤奮學(xue)(xue)習(xi)，那么，你(ni)也可以成(cheng)為(wei)(wei)一(yi)名佼佼者。試試看，老(lao)師(shi)(shi)等你(ni)的好消息(xi)!
9、雖然(ran)這(zhe)學期你(ni)的(de)某些行為受(shou)到(dao)了老師的(de)批評，但你(ni)能(neng)正確對待，并且積極改正，這(zhe)也(ye)是(shi)難能(neng)可貴的(de)，希望你(ni)能(neng)在學習上多與老師和(he)同(tong)學溝(gou)通，增(zeng)強自信心和(he)主動性，盡(jin)大(da)的(de)努(nu)力去彌補自己的(de)不足。
10、經過老師和父母的幫助教育，你的學習目的明確多了，學習態度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業做好，努力彌補自己的不足，即使遇到挫折，也毫不氣餒，希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。
