【篇一】
扶貧開發成效如何，關鍵要看是不是做到了識真貧、扶真貧、真扶貧。習近平總書記日前在部分省區市黨委主要負責同志座談會上強調，扶貧攻堅特別要在精準扶貧、精準脫貧上下更大功夫。這是我國扶貧開發工作進入攻堅拔寨的沖刺期后，黨中央更有針對性的要求。
隨著扶貧開發工作的推進，貧困人口的情況也在發生變化，既有集中連片的特殊困難地區，也有零散分布的貧困村、貧困戶、貧困人口。xx大以來，習近平總書記多次指出，要更多面向特定人口、具體人口，實現精準脫貧，防止平均數掩蓋大多數。這就需要改變以往扶貧工作中存在的福利化、平均主義傾向，通過體制機制的改革創新，真正把好鋼用在刀刃上。扶貧開發貴在精準，重在精準，成敗在于精準。
實現精準扶貧，深入調研、準確識貧是前提。富裕的生活大體相似，而貧困的原因各有不同。各地要改變以往大水漫灌、手榴彈炸跳蚤的工作方式，深入調查，把扶貧對象摸清，把家底盤清。一些地方在識貧工作中總結出了四看法：一看房、二看糧、三看勞動能力強不強、四看家中有沒有讀書郎，就是實踐中管用的好方法。各地要通過建檔立卡，對扶貧對象實行精確化、規范化管理，做到心中有數、一目了然。
精準扶貧意味著精準施策。各地要在調查研究的基礎上，對癥下藥、精準滴灌、靶向治療。對那些有勞動能力的，通過扶持生產和就業幫助實現脫貧;對那些居住地一方水土養不起一方人的，通過移民搬遷實現脫貧;對那些喪失了勞動能力的，通過低保政策實施兜底扶貧;對那些因病致貧、因病返貧的，通過醫療救助幫扶，做到一把鑰匙開一把鎖。
需要看到，現在大量農村勞動力外出務工，由此產生大批農村留守兒童和留守老人。精準扶貧，需要切實解決這一群體生產生活中的實際困難，提供更加精準、完善的基本公共服務。各地要通過社會保障、社會救助、大病保險和新農合等政策，確保留守兒童和老人不成為被遺忘的群體。各級黨委政府和基層組織要發揮積極作用，通過更加精準的管理和服務，加強對未成年人的監護和對老年人的關懷照顧，讓他們感受到社會的溫暖。
但愿蒼生俱溫飽，不辭辛苦入山林。實現貧困人口如期脫貧，是我們黨向全國人民做出的鄭重。實現這一，需要各地付出更大努力。貧困不是一兩天產生的，要想根治，也不可能畢其功于一役，必須和發展相結合。各地要圍繞四個全面戰略部署的相關要求，下定打攻堅戰的決心，以精準扶貧實現精準脫貧，讓真正需要幫扶的群眾享受到扶貧開發的陽光雨露。
【篇二】
201x年，讓人回味、讓人難忘，主因是脫貧攻堅第一年，為確保脫貧攻堅首戰告捷，大家在曲折和反復中前行，不敢懈怠、全力以赴，是辛苦的一年，有意義的一年。除了做規劃、填報表、宣政策、促進度以外，還要面對貧困戶與非貧困、干部與群眾的矛盾。有惱騷、有抱怨，更多的是理性思考，力爭理順一些思路、固化一些方法，確保來年工作有一定的借鑒作用。
找準自身定位，發揮統籌協調作用
在當好“八大員”切實做好“九件事”基礎之上，作為第一書記需要堅持黨的領導，貫徹黨的方針路線，把握政治導向，還須在基層定好自己的角色，才能有的放矢開展自己的工作。首先在基層黨委政府領導下開展工作，接受基層黨委政府監督管理，與基層政府建立好融洽關系，再次與村兩委一班人協同作戰，選準自己的位置,處理好村班子人員的關系。我們來村進行幫扶指導，還要顧忌村民對村主要干部的感受和看法，化解不利因素，平衡各方的力量，不與村主要干部搶風頭，清清爽爽做人、兢兢業業做事，達到幫辦不包辦、補臺不拆臺，爭做錦上添花之效果。
強化素質培養，提升基層服務能力
“君欲事其事、必利其器”，作為選派單位的幫扶代表，第一書記的能力和素質至關重要，不但基層工作經歷豐富還要年輕同志，才能更好的助推脫貧攻堅工作，當然還可以在實踐中去學習、在基層中去鍛煉，練就成熟的品質、過硬的服務能力。第一書記的專業知識、扶貧政策、理論素養是通過培訓才能得以提升，在各個部門(行業)組織培訓的基礎上，繼續深化第一書記在駐村幫扶、扶貧幫扶、政策導向的培訓至關重要，只有時常處于學習狀態，潛心研習、不驕不躁，才能提升認知水平、思想境界，通過在基層的歷練，終成為一名踐行服務基層的合格人才，成為脫貧攻堅工作的中堅力量。
夯實基層組織建設，培養后備人才
上級的惠民政策是否落實到位，基層干部是執行者，基層組織是黨的執政根基，是政策落地的關鍵。隨著政治環境改變，新常態的形成，基層干部的文化水平、能力素質、務實擔當亟待加強，沒有基層班子隊伍的建設，就沒有政策的有效執行，村民的利益落地更無從談起，只有建設好一支能貫徹落實政策的隊伍、培養切實為民服務情懷，適應新常態的基層干部，扶貧工作才不會拖后腿，扶貧成效才會明顯。通過制定并完善《村級后備干部三年發展計劃》、《提升基層干部服務能力方案》，吸引創新創業人士到班子中來，講清基層干部發展空間及政策優勢，強化新鮮血液的儲備，培養年輕后備干部，優化隊伍建設，建強基層組織，打造一支永不撤離的扶貧隊伍，確保黨在基層的堅強堡壘作用。
切實為民服務，打通村民“后一公里”
推行“為民服務代理制”代辦服務，堅持便民利民原則。讓“等群眾上門”變成“送服務上門”，“群眾跑”變成“干部跑”、“多次辦”為“辦”，傾力解決村民“辦事難、難辦事”問題。鼓勵村社干部主動前往幫助困難戶家書寫申請、代理辦理生豬理賠、小額信貸、門診報費事宜，詢問村民存在的問題和需要幫助的事宜，隨著服務工作的推進，跟蹤落實為民代辦服務，完善相關機制，培養基層干部的為民服務情懷，形成良好的為民幫民氛圍。
很多時候，村民希望被關注，小問題能夠得到解決或者關心。比如，村里土地占用事宜，一直沒有能解決，剛去的時候村民鬧得不可開交，通過多次調查、給予解釋、相互溝通，他們的怨氣消了，相反，能站在我們的立場思考問題!借助農村電商平臺，幫助村民銷售多余的農產品，解決農村土特產品難銷售，實現村民農特產品線上線下銷售，重要的是能幫助村民在網上購買的產品。
抓基礎設施建設，改善生產生活條件
“要想致富首先修路”，體現了基礎條件的至關重要性。老百姓關心的是道路、安全飲水、病塘整治、電力改造，只有做了讓村民看得見、摸得著的東西，才能讓人信服，也是能體驗到的明顯效果。對標“雙七有”，村內的許多建設項目，幾年努力皆是徒勞奔波，如今通過政策傾斜和幫扶單位的協調，全村的生產生活用水得到了徹底的改善，電力、道路、衛生室、文化室基礎設施全面升級改造，村通“寬帶網絡和廣播電視”已經實現全覆蓋，易地扶貧搬遷政策切實讓無房屋、危舊房戶住上了安全的好房子，以“敢叫日月換天地”的氣勢，抓村內環境建設。
多方創新創造，拓展發展新路徑
在“引進來”時更注重“走出去”，積極帶領本村黨員干部、群眾代表走進企業、新型經營主體，拓展村民的視野，激發創新創造的動力，借助產業發展資金，科學規劃本村增收產業，積極做大傳統產業、大膽引進特色產業。只有村民觀念變化，產業才能引進，村民增收才有希望，村民的日子才會好起來，從而形成良性循環;積極盤活村內的撂荒土地，鼓勵村民流轉租賃村內的集體資產，開發挖掘本村固有資源，激活村內的集體經濟，整理聯合相關領域的資產管理公司、農業農頭企業，探索長效、科學的利益機制，確保集體經濟增收。
借助訂單農業，成立農業合作社，采用“村委、龍頭企業領辦”模式，創新啟動村黨員精準扶貧示范工程;提升基層黨員干部的能力素質，開展無職黨員定崗定責活動和黨員志愿參加服務活動;通過建立村級微信公眾號、微信交流群、QQ群、手機短信等方式，加強與在外務工人員及黨員的溝通聯系。
提升治理水平，建設美麗新村
發揮村公示欄、閱覽室、遠程教育暨農民夜校平臺作用，改變村民的觀念和習慣，引導村民積極參與到“四好新村、環境優美村、法制新村”建設中來。積極探索依法治村新機制、新模式，推行法治新村建設，設立學法講堂，成立“和為貴”調解室，邀請司法、人社、紀律檢查等部門進行法治宣講，提升村民的法制意識，強化道理內化約束力，引導村民集中學法、嚴格守法、遇事用法好習慣;堅持以“黨建帶黨風，黨風樹民風，民風促村風”發展思路，內抓黨員干部戰斗力，外樹干部形象，建設良好的村風民風環境;制定村基層組織服務能力和村級治理水平相關制度，適時進院壩入農家進行宣講，定期開展村民文藝表演活動，鼓勵村民借書閱覽，培養村民的好習慣、好風氣，豐富村民精神文化生活。
【篇三】
4月20—22日，我參加了市委組織部舉辦的貧困村第一書記培訓班，認真聆聽了領導的重要講話，靜心學習了領導、專家的專題輔導，專心收看了《我是延安人》《人民離不開的好干部》專題片，參加了現場答疑、討論和經驗交流，學有所得，學有所獲，感觸很深。
無論是領導還是專家，無論是講話還是授課，無論是現場答疑還是經驗交流，甚至這場第一書記專題培訓會本身，都充分說明，脫貧攻堅工作非常重要，關系“全面建成小康社會”，是“四個全面”的關鍵一環。脫貧攻堅既是政治責任，更是歷史責任。
這次培訓是場及時雨，針對性很強。思想上的滑坡，方法上的欠缺，能力上的短板，是這次培訓解決的重點。我認真學習了領導、老師、同事在農村工作的方法，在他們的講話、授課和發眼里汲取營養，我認真學習了產業發展、電子商務、土地流轉、基層黨組織建設等領域和低保、醫保、小額貸款、貧困戶退出、異地搬遷等政策性知識，拓展了自己的視野，增強了綜合能力，提升了工作本領，堅定了干好脫貧攻堅工作的信心和決心。
通過學習、汲取和借鑒，在今后的工作中，要努力做到以下三點：
一要有為人民服務的心。要向習總書記、鳳陽小崗沈浩書記和經驗交流的第一書記們學習，深入群眾、融入群眾、心里時刻裝著群眾，向群眾學習、拜群眾為師，思想上堅定信念，精神上活力激發，行動上“馬上”落實。
二要有求真務實的行。無論現場學習還是觀看影片，無論是梁家河還是小崗村，或是今天的青神漢陽和白果，他們干的每件事都踏踏實實，為民謀利、為民爭利，不搞花架子，沒有半點虛偽故作。
三要有苦干實干的巧。善謀局、善作成。能夠把握全局，找準問題關鍵，團結各方力量，攻克難關。要充分運用政策，學以致用、學用結合，在實踐中落實、創新、解決問題，*農村勞動力缺失、技術人才缺失、發展信心缺失難題。
