篇一
一、看拼音寫字詞。5分
fù fù hén jì mǐn jié xuǎn zé lěnɡ kù
恢( ) 抱( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、給帶點字選擇正確的讀音(正確的畫上“____”線)。2分
愉(yí yú)快 堤(tí dī)岸 住宅(zái zhái) 凝(línɡ nínɡ)視
三、按要求填空。5分
“憑”字按音序查字法應查大寫字母_________,再查音節________;按部首查字法應查________部,再查________畫。“憑”字的意思有:①依靠;②證據;③根據;④無論。下面句子中的“憑”字是什么意思,把序號填在括號里。
1、勞動人民憑著自己的雙手創造了世界。( )
2、貓要是決定出去玩,就會出走一天一夜,任憑誰怎么呼喚,它也不肯回來。( )
3、貓會豐富多腔地呼喚,這可都憑它的高興,它若不高興,一聲也不出。( )
四、按要求組詞。8分(3+5)
1、給“寺”字加偏旁組字再組詞。
寺{( ) ( )( ) ( )
2、比一比,再組詞。
{暫( )嶄( )
{歷( )厲( )
{注( )柱( )
{核( )刻( )
{牌( )脾( )
五、把詞語補充完整,按要求作答。10分
①局( )不安 ②呼風喚( ) ③( )不可惜 ④耀武( )威 ⑤從容不( ) ⑥不可( )議 ⑦舉( )無雙 ⑧老( )識途
1、用“____”線畫出一對反義詞。
2、第③個詞所填的字的意思是_____。
3、第②個詞中“呼”和“喚”意思相同,這種由兩個意思相同的字構成的詞很多,如千姿百態。請照樣子寫4個。
_______ _______ _______ _______
六、句子訓練。10分(4+2+2+2)
1、把下面句子補充完整。
(1)雖然小錢不幸得了白血病,______。
(2)________,真是巧合!
2、縮句。
他家院子前后栽滿了青翠的竹子。
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3、改病句(在原處上改)。
(1)我們班繼續三周獲得了“衛生流動紅旗”。
(2)秦兵馬俑,在古今中外的我國雕塑是的。
4、讀下面的句子,用帶點詞造句。
它屏息凝視,一連就是幾個鐘頭,非把老鼠等出來不可!
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七、選擇正確的答案,把序號填在括號里。4分
1、“當四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。”這句采用的描寫手法是( )。
①比喻 ②擬人 ③夸張
2、對聯“風吹楊柳千門綠”的下聯應是( )。
①雨潤桃花萬樹紅 ②百花斗艷山河美 ③山青水秀春光好
3、“清風明月本無價,近水遙山皆有情”描寫的名勝是( )。
①山東濟南大明湖 ②北京頤和園月波樓 ③江蘇
4、當一個人覺得自己很優秀,看不起別人時,你會告訴他( )。
①有志者事竟成。
②尺有所短,寸有所長。
③莫以善小而不為,莫以惡小而為之。
八、根據課文原文填空,作答。11分(3+2+6)
1、爬山虎的腳_________著墻的時候,六七根細絲的頭上就________小圓片,________住墻。細絲原先是________的,現在________了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊________在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。
2、李明和劉軍在一起做一道數學題,他們用一種方法計算,怎么也做不出來。后來他們換了一種方法算,很快就算出來了。李明說:這可真是(填古詩句)“________,________。”
3、讀課文片段,按要求作答。
那天修身課,魏校長向同學們提出一個問題:“請問諸生為什么而讀書?”
同學們踴躍回答。有的說:“為________而讀書。”有的說“為________而讀書。”也有的說“為________而讀書” “為________而讀書。”……
周恩來一直靜靜地坐在那里,沒有搶著發言。魏校長注意到了,打手勢讓大家靜下來,點名讓他回答。周恩來站了起來,清晰而堅定地回答道“為中華之崛起而讀書。”
(1)根據課文內容,在括號里填上詞語。
(2)“諸生”的意思是________;“中華”指的是________。
(3)說說周恩來的回答為什么與大家不同?
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九、閱讀課文《法布爾的故事》,按要求作答。15分(3+2+2+2+2+1+3)
蟋蟀的住宅 是法布爾寫的 法布爾是法國的一位的昆蟲家
法布爾為了研究昆蟲,一生如癡如醉地觀察昆蟲的習性。一天,他趴在地上,用放大鏡觀察螞蟻搬蒼蠅,一連看了三四個小時,以致四周圍滿了人,還罵他是“怪人”,可他全然不覺(jiào jué)得。又有,他爬上果樹觀看螳螂的活動,直到樹下有人大叫“抓小偷”,他才從昆蟲王國的迷夢中驚醒過來。
法布爾在普溫斯教(jiào jiāo)書時,經常到附近一條沙路上觀察昆蟲。有一天大清早,他在沙路上走著,忽然聽到蛐蛐的叫聲,于是就循著聲音來到一塊大石頭旁,輕輕地躺了下來。幾個農婦早上下地時看見他,到黃昏收工時,仍看他躺在那里。她們實在不明白,這個人怎么花一天的功夫,就看著一塊石頭,簡直中(zhōnɡ zhònɡ)了邪!其實法布爾是在_________。
法布爾活了90多歲。他把畢生的精力都傾注在昆蟲學的研究上,成為十九世紀有名的科學家。
1、劃去括號里不正確的讀音。
2、給第一自然段加上標點。
3、在第三自然段后的橫線上補上合適的內容。
4、寫出下列詞語的近義詞。
畢生( ) 研究( )
5、選擇答案,正確的打“√”。
(1)“可他全然不覺得”中“全然”的意思是什么?
①忽然( ) ②必然( ) ③完全( )
(2)朗讀這句“以致四周圍滿了人”時,停頓正確的是
①以致/四周圍/滿了人( ) ②以致/四周/圍滿了人( )
6、第二自然段在材料安排上采用了(總——分關系;分——總關系;總——分——總關系)的結構方式。(用“____”畫出正確的)
7、文章圍繞中心,寫了法布爾三件事。
一________________________________。
二________________________________。
三________________________________。
十、習作(30分)
一學期過去了,你一定經歷過許多事,快樂的、傷心的、遺憾的、興奮的……也一定有自己特別鐘愛的個人小天地,可能是集郵、看書、聽音樂吧!不妨借此機會整理一下心情,把它寫下來吧!你可以把題目“我的 ”補充完整,也可以自擬題目。
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篇二
一、選擇加點字的正確讀音(4分)
好似(shì sì) 困窘(jiǒnɡ jǔn) 迸出( bènɡ bìnɡ) 應聲(yìnɡ yīnɡ)
家禽(qín qínɡ) 殲滅(qiān jiān ) 粗糙(zào cāo) 勉強(qiánɡ qiǎnɡ)
二、判斷下面說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。(4分)
1.“潘”和“龐”這兩個字的讀音是一樣的。 ( )
2.“瀑”和“爆”的音節相同;“遨”和“襖”的音序相同。 ( )
3.“欄”和“難”的聲母相同;“暈”和“擁”的韻母不相同。 ( )
4.《西江月》《清平樂》《破陣子》都是詞牌名。 ( )
三、比一比,再組成詞語(6分)
{辯( )辨( )
{掏( )淘( )
{援( )緩( )
{謠( )遙( )
{壁( )璧( )
{錦( )綿( )
四、選詞填空(只寫序號)。(4分)
____公共秩序、____公共安全、____公共財物、_____環境衛生等都是社會公德的基本要求。
a、注意 b、保護 c、遵守 d、愛護 e、保持
五、填寫反義詞。(4分)
( )驚( )怪 同( )共( ) 口( )心( ) ( )嘲( )諷
出( )入( ) 不( )則( ) 自( )至( ) 七( )八( )
六、下面帶點字意思相同的一組是( )。(3分)
a.醫學家 作曲家 他們家 專家 b.父親 親眼 親自 親人
c.記載 刊載 登載 載入
d.花費 花朵 昏花 花白
七、把下列句子補充完整。(4分)
1.風聲雨聲讀書聲聲聲入耳,__________。
2.善學者,___________。
3._____________,疑則進也。
4.寫課外積累的關于學習的名言一句:__________。
八、按要求改寫句子。(5分)
1.一位旅客正出神入化地望著窗外那筆直的白楊樹。(縮句)
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2.忙人怎么可能做事那么從從容容?(陳述句)
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3.今天,我家添置了空調、電腦、沙發和家具。(修改病句)
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4.劉胡蘭的動人事跡深深感動我們。(被字句)
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5.藺相如對趙王說:“我愿意帶和氏璧到秦國去。”(轉述句)
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九、指出下列句子使用的修辭方法。(5分)
1.如果勝利不屬于這樣的隊伍,還會屬于誰呢?( )
2.黃蓋的船把帆張足,快得像離弦的箭。( )
3.樹葉叢中,一只小蟬歡快地唱起了第一支晨曲。( )
4.有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色……這就是養花的樂趣。( )
5.有些貝類自己不動,趴在輪船底下做免費的長途旅行。( )
十、按一定的順序,把下列各組詞重新排列。(6分)
1.青少年 兒童 幼兒 中年 老年
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2.兒童節 國慶節 建軍節 勞動節 婦女節
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3.鑄造零件 制作模具 組裝 零件加工
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十一、把下面錯亂的幾句話按一定順序重新排列。(5分)
( )我的故鄉在江南,我愛故鄉的楊梅。
( )楊梅圓圓的,和桂圓一樣大小,遍身生著小刺。
( )端午節過后,楊梅樹上掛滿了楊梅。
( )摘一個放進嘴里,舌尖觸到那平滑的刺,使人感到細膩而且柔軟。
( )等楊梅漸漸長熟,刺也漸漸軟了,平了。
十二、閱讀短文回答問題。(20分)
我有一個愿望,就是能為祖國做出一點貢獻,哪怕是微不足道的也好。正好,我們學校參加了“愛我中華,修我長城”的捐款活動,于是我就悄悄攢起錢來。
攢錢不是一件容易的事,可得有決心!一天,放學后我去商店買橡皮。剛進門,便不由自主向食品柜臺走去。這時,那位認識我的售貨員阿姨向我招呼道:“今天可有你愛吃的巧克力豆呢!”我沒說話。那巧克力豆好象也笑著開口說:“我好吃極了……。”我的手不由地伸進兜里掏錢,但是我想到我的愿望,立刻又把手縮回來。我望了望那誘人的巧克力豆,抱歉地對售貨員笑了笑,高興地離開了柜臺。
幾天后的一個上午,學校舉行隆重的捐款儀式,當我把積攢的錢全部交給老師的時候,會場上爆發出熱烈的掌聲。我能為祖國作出一點貢獻的愿望實現了,雖然這點貢獻是微不足道的,但它卻表達了我的一點心愿。為此,我感到無比的驕傲。
1.給短文加一個題目_______(2分)
2.第二自然段分成兩層用‖表示,寫出分層的根據。(3分)
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3.第三自然段的段意:___________(2分)
4.結合上下文,解釋下面幾個詞的詞意:(4分)
微不足道_________________________
積攢______________________________
驕傲 _____________________________
抱歉______________________________
5.選擇正確的中心意思,括號內畫“√”(3分)
a.說明攢錢不是一件容易的事,可得有決心。( )
b.表現了“我”從小愿為祖國做貢獻的好思想。( )
c.表現了“我”高興的心情。( )
6.用直線畫出擬人句。(3分)
7.填空:(3分)
作者用自己_________的一件事說明了________的道理,表達他________心愿。
十三、作文(30分)
題目:當國旗升起的時候
要求:1.要反映對偉大祖國的無限熱愛2.抓住場面描寫并展開豐富的想象3.字數在400字左右。
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篇三
一、拼音世界
1.我能看拼音寫詞語(共12分)
pú tao diāo kè rǔ zhī pèi fú jìng wèi pàn duàn ān wèi chuí zhí
huī fù xí jī mù sè zì háo
2.我能補充拼音:(5分)
霎___à 鼎___ ǐng 屢l ___ 巍 w___ 菌j___ 遜___un 肆___ì 莖___j 虐___n 瑰 g___
二、詞語天地
1.火眼金睛。我能區別形近字,組成詞語。(共6分)
{賽( )塞( )
{駱( )絡( )
{盲( )忙( )
{平( )坪( )
{吹( )炊( )
{佛( )拂( )
{魚( )漁( )
{暑( )煮( )
2.錦上添花。我能把詞語補充完整。(共3分)
心( )神( ) 興( )采( ) 絡( )不( ) 爐( )純( ) 不( )計( ) 根( )蒂( )
3.詞語積累(至少4個)(2分)
寫出描寫花的成語:______________
寫出描寫冬天的成語:____________
三、句子沙龍
我能按要求寫句子。(共4分)
1.我是小醫生,治療病句拿手。
(1)音樂課對林紅有很大的興趣。
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(2)在討論會上,劉小剛首先第一個發言。
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2.給句子瘦身。
取水的人絡繹不絕地從我家門前走過。
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3.換個說法,但意思不變。
這樣彈奏怎么會使人感動呢?
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四、精彩回放
1.我能把下列詩句補充完整。(2分)
隆冬到來時,_________。 千磨萬擊還堅勁,________。
________,暮看日西墜。 我乘船歸去,________。
大雨落幽燕,________,秦皇島外打魚船。
2.你喜歡唐朝的哪一位詩人,把他的一首詩默寫下來。(2分)
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3.學完本冊書,你一定積累了許多描寫自然風光的優美語句,請嘗試著寫出兩句。(2分)
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4.本學期課外閱讀的文章中,我喜歡的是《______》。因為________(2分)
五、課內賞析(15分)
我看見過波瀾壯闊的大海,欣賞過水光瀲滟的西湖,( )從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊,( );漓江的水真清啊,( );漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。( )船槳激起一道道水紋,擴散出一圈圈漣漪的時候,( )讓你感覺到船在前進,岸在后移。
1.上面這段話出自課文《______》,此段運用了 、 的修辭手法將漓江水的特點寫的生動而形象。(3分)
2.在文中( )里填上恰當的關聯詞語。(2分)
3.按課文內容將括號中的語句補充完整,括號中的句子對前一句起著( )的作用。(2分)
4.漓江水的特點有:_______ 、_______ 、_______。課文將( )、( )與漓江的水進行比較,是為了突出漓江水( ) 的特點。(6分)
5.仿照下列句子寫句子。(2分)
漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。
____真____啊,____得仿佛______。
六、課外挑戰。(15分)
海濱的夏夜
這是一個迷人的海濱的夏夜。
夕陽西下,天空燃燒著一片桔紅色的晚霞。大海也被那霞光染成了紅色。它比天空的景色更壯觀。當一排排波浪涌起的時候,那映照在浪峰上的霞光,又紅又亮,閃爍著,滾動著使人贊嘆。
夜幕降臨,天空的霞光漸漸淺下去了,深紅的顏色變成了淺紅,當一切紅光都消失了的時候,那高而遠的天空中便出現了啟明星。它是那么大,那么亮,放射著令人注目的光輝,活像一盞掛在高空的明燈。
夜色加濃,各處的燈火也陸續亮了起來。尤其是山坡上那一片片燈光,它們從半空中例映在烏藍的海面上,像一串串流動著的珍珠。
我踏著軟綿綿的沙灘,望著這夏夜的景色,心里有說不出的愉快和興奮。
1.給短文分三段,在段首畫△,寫出段意。短文是按 順序,連段成篇的。(4分)
2.找出短文中,三個描寫時間順序的詞語。(3分)
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3.把句子寫完整。(4分)
(1)這是________________夏夜。
(2)天空燃燒著______________。
4.用“――”線劃出文章中兩個比喻句。(4分)
七、習作樂園(30分)
題目:_________________變了
要求:先把題目補充完整,可以寫人,也可以敘事。做到內容具體,感情真實。語句通順,有層次。
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