浙(zhe)江大學干(gan)部(bu)培訓心得【一】
赴浙大(da)科級以上干(gan)部培訓班的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)短暫而難忘，每堂課的(de)(de)(de)內容都是(shi)那么充(chong)實(shi)和(he)精彩，可(ke)謂理論觀(guan)點鮮明，佐(zuo)證案例生動，整個(ge)學(xue)(xue)習(xi)嚴(yan)肅活潑，引人入勝，觸發思考。自(zi)己(ji)體會(hui)10天(tian)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)，既是(shi)對知識的(de)(de)(de)豐(feng)富和(he)更(geng)新，又是(shi)對思維的(de)(de)(de)拓展和(he)能力的(de)(de)(de)提升，相信對今后的(de)(de)(de)工作一定會(hui)有所(suo)幫助。
一(yi)(yi)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)認(ren)識上有提高(gao)。人(ren)類社(she)會的(de)(de)(de)進步(bu)與(yu)發展是(shi)(shi)實(shi)踐與(yu)理(li)(li)論推(tui)(tui)動的(de)(de)(de)結(jie)果(guo)，而(er)實(shi)踐和(he)理(li)(li)論的(de)(de)(de)推(tui)(tui)動始終與(yu)一(yi)(yi)個關鍵詞密不(bu)(bu)(bu)可分，那就是(shi)(shi)“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)”。處(chu)于工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)狀態，特別是(shi)(shi)長期(qi)處(chu)于工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)壓(ya)力(li)(li)狀態下時(shi)間久了，不(bu)(bu)(bu)可避(bi)免會讓人(ren)對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)有所倦怠，對(dui)地稅部門來說，長期(qi)圍繞著稅收征(zheng)收管理(li)(li)和(he)納(na)稅服務(wu)開展工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，既辛苦(ku)又(you)壓(ya)力(li)(li)大，在當前國(guo)內經濟下行壓(ya)力(li)(li)和(he)社(she)會對(dui)地稅工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)要求和(he)期(qi)待較(jiao)高(gao)的(de)(de)(de)形勢下更是(shi)(shi)如此。但(dan)壓(ya)力(li)(li)再大，也不(bu)(bu)(bu)能(neng)忽視(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，這從市局(ju)近年連續組織科級以(yi)上領(ling)(ling)(ling)導干(gan)部赴高(gao)校集(ji)(ji)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)培訓可以(yi)看到，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)已(yi)成(cheng)為領(ling)(ling)(ling)導干(gan)部工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要組成(cheng)部分，已(yi)成(cheng)為一(yi)(yi)種制度(du)化(hua)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)安排，因此我們沒有理(li)(li)由不(bu)(bu)(bu)重(zhong)(zhong)視(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)。當下集(ji)(ji)中(zhong)式的(de)(de)(de)培訓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)固然(ran)重(zhong)(zhong)要，但(dan)日(ri)常工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)更為重(zhong)(zhong)要，這就要求領(ling)(ling)(ling)導干(gan)部在日(ri)常工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)要把學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)當作(zuo)(zuo)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要內容，把學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)當作(zuo)(zuo)生(sheng)活的(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要方面，在努(nu)力(li)(li)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)同時(shi)，努(nu)力(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)而(er)不(bu)(bu)(bu)倦，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)有所思，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)以(yi)致(zhi)用。
二、知(zhi)識(shi)視野(ye)(ye)上有拓展(zhan)。本(ben)次學(xue)習培訓知(zhi)識(shi)匯集豐富(fu)，開(kai)(kai)設的(de)課程(cheng)講(jiang)座包括：當前(qian)宏觀經濟(ji)形勢分(fen)析、創(chuang)新(xin)(xin)思維與創(chuang)新(xin)(xin)管(guan)理(li)、中(zhong)國稅制(zhi)改革的(de)若干問題、儒道禪與現代管(guan)理(li)、法(fa)(fa)律風險(xian)防范、黨風廉政(zheng)(zheng)建設、xx大精神解讀(du)、國際政(zheng)(zheng)治格局與中(zhong)國外(wai)交戰(zhan)略等(deng)，可以說(shuo)是(shi)經濟(ji)理(li)論、社(she)會熱點、人文管(guan)理(li)、廉政(zheng)(zheng)法(fa)(fa)律、內政(zheng)(zheng)處交、稅收(shou)專(zhuan)(zhuan)業等(deng)全(quan)方位的(de)知(zhi)識(shi)涉獵。雖然時下媒體和網絡十(shi)分(fen)發達，獲取相(xiang)關知(zhi)識(shi)和信(xin)息(xi)已十(shi)分(fen)容易，但身(shen)處知(zhi)名高校(xiao)講(jiang)堂，面(mian)對(dui)面(mian)聆聽各學(xue)科領域專(zhuan)(zhuan)家教(jiao)(jiao)授(shou)的(de)授(shou)課，其感受(shou)是(shi)不一(yi)樣的(de)，因為(wei)透過(guo)他(ta)們(men)的(de)講(jiang)課，在體味他(ta)們(men)深入專(zhuan)(zhuan)業領域治學(xue)嚴(yan)謹、富(fu)有探索創(chuang)新(xin)(xin)精神的(de)同時，也集中(zhong)分(fen)享了(le)專(zhuan)(zhuan)家教(jiao)(jiao)授(shou)們(men)長期(qi)教(jiao)(jiao)學(xue)和研究(jiu)積累的(de)知(zhi)識(shi)成果，極大地豐富(fu)和拓展(zhan)了(le)自己的(de)知(zhi)識(shi)視野(ye)(ye)，對(dui)于自己在今(jin)后的(de)工作中(zhong)進一(yi)步(bu)解放思想，開(kai)(kai)拓思維，創(chuang)新(xin)(xin)發展(zhan)具有不可替代的(de)作用(yong)。
三、能力促進上(shang)有幫(bang)助。理論(lun)來源于(yu)實踐(jian)而又(you)指(zhi)導(dao)實踐(jian)，地(di)稅干部學(xue)(xue)習培訓的(de)效果是(shi)要體(ti)現在(zai)(zai)增長(chang)知識(shi)(shi)，提(ti)(ti)高(gao)素質，提(ti)(ti)升(sheng)分析(xi)問題和(he)解(jie)決問題的(de)能力上(shang)，但(dan)終目標是(shi)要落(luo)實到高(gao)效地(di)服(fu)務于(yu)納(na)稅人和(he)促進經濟社會發(fa)展上(shang)。浙大繼續教育學(xue)(xue)院(yuan)的(de)學(xue)(xue)習培訓，在(zai)(zai)理論(lun)知識(shi)(shi)上(shang)給予了(le)我們(men)(men)新的(de)認識(shi)(shi)，在(zai)(zai)思維拓展上(shang)給予了(le)我們(men)(men)新的(de)想象，在(zai)(zai)能力提(ti)(ti)升(sheng)上(shang)給予了(le)我們(men)(men)新的(de)空間，相信在(zai)(zai)今后的(de)稅收(shou)工作中(zhong)，自(zi)己一定(ding)能夠運(yun)用所學(xue)(xue)知識(shi)(shi)促進自(zi)身素質提(ti)(ti)升(sheng)，促進工作水平提(ti)(ti)高(gao)。
浙江大學干部培訓心得【二】
為期一周的(de)浙江大(da)學(xue)(xue)學(xue)(xue)習培訓生活即(ji)將結束了(le)(le)(le)，經(jing)過七天(tian)(tian)的(de)學(xue)(xue)習，我(wo)想(xiang)我(wo)們每一位學(xue)(xue)員都(dou)有(you)不同(tong)的(de)但很大(da)的(de)收(shou)獲。對(dui)于我(wo)個人，我(wo)認為這(zhe)次(ci)培訓班舉辦的(de)非常(chang)有(you)意義，非常(chang)有(you)必要(yao)，因(yin)為它(ta)不僅讓(rang)我(wo)充(chong)實了(le)(le)(le)更多的(de)理(li)論(lun)知識，更讓(rang)我(wo)開(kai)闊了(le)(le)(le)視野，解放了(le)(le)(le)思想(xiang)，打動(dong)了(le)(le)(le)內心。從聽課(ke)到(dao)交(jiao)談，以及所聽到(dao)所聞，每一堂課(ke)，都(dou)讓(rang)我(wo)有(you)所感動(dong)和(he)收(shou)獲。加之與(yu)來自不同(tong)縣市區、同(tong)樣工作(zuo)崗位的(de)同(tong)學(xue)(xue)們聚集一堂，相(xiang)互交(jiao)流借鑒工作(zuo)經(jing)驗(yan)、思路(lu)方法，較全面的(de)提高(gao)了(le)(le)(le)自己的(de)理(li)論(lun)水(shui)平和(he)工作(zuo)能力。以下是這(zhe)些天(tian)(tian)的(de)幾點體會：
一是非常感謝市(shi)委組(zu)織(zhi)部給(gei)我(wo)們提(ti)供(gong)了這(zhe)樣寶貴的學(xue)習(xi)機會(hui)，是我(wo)們有幸成為(wei)浙(zhe)大(da)學(xue)子、感悟浙(zhe)大(da)文化，有機會(hui)認識了這(zhe)么(me)多好(hao)領導、好(hao)同學(xue)、好(hao)老師。這(zhe)是將(jiang)成為(wei)我(wo)們工作學(xue)習(xi)和生活上的重大(da)資源和財富。
二(er)是(shi)非常(chang)感(gan)謝浙江大學的(de)(de)各位(wei)老師給我們傳授的(de)(de)新知識(shi)、新思(si)想(xiang)和新的(de)(de)工作(zuo)方法，是(shi)我們進一步拓寬了視野，完(wan)善(shan)了人格(ge)和管理(li)(li)品質。孫家(jia)良教授對后經(jing)濟危(wei)機(ji)(ji)時代的(de)(de)能(neng)源危(wei)機(ji)(ji)、產(chan)能(neng)過(guo)剩、結(jie)構調整(zheng)的(de)(de)講述(shu)，是(shi)我而深(shen)(shen)受警醒，進一步明確了加快經(jing)濟結(jie)構調整(zheng)的(de)(de)重(zhong)要性;錢文榮教授對農(nong)用(yong)地非農(nong)化轉型過(guo)程中若干問題全面深(shen)(shen)刻的(de)(de)分析(xi)(xi)，使我更加明白要進一步深(shen)(shen)化農(nong)村土地管理(li)(li)體(ti)制和經(jing)營體(ti)制的(de)(de)探索和改(gai)革;張永利教授對人思(si)想(xiang)深(shen)(shen)處的(de)(de)深(shen)(shen)刻剖析(xi)(xi)和精彩講述(shu)，真正的(de)(de)觸(chu)動了我的(de)(de)內心，作(zuo)為一名基層領導干部我將把學得的(de)(de)八種(zhong)認識(shi)運用(yong)到(dao)下一步的(de)(de)工作(zuo)中去(qu)。
三是我認為今天的(de)學習(xi)不是結(jie)束了，而是一種(zhong)新的(de)開始。我將以(yi)積(ji)極向上的(de)心態、飽滿的(de)熱情(qing)把(ba)學到的(de)知識付諸于實踐，在未來的(de)工作中結(jie)合本(ben)地實際做好城鄉一體化改(gai)造、發展壯大三產服務業(ye)、社區和(he)諧(xie)建設(she)三篇文章，不辜負領導老(lao)師的(de)期望(wang)。
后祝各位領導同(tong)學們身體(ti)健康、事業(ye)進步!祝浙大的各位領導、老(lao)師(shi)心(xin)情舒暢、家(jia)庭幸(xing)福、桃(tao)李滿(man)天下!謝謝!
浙江大(da)學干部培(pei)訓心得【三】
解放(fang)(fang)思想(xiang)是(shi)實事求是(shi)的(de)(de)(de)(de)內在(zai)(zai)要求和前提(ti)，是(shi)為了破除思想(xiang)僵(jiang)化(hua)，為了研究新情況、解決新問題，達到新的(de)(de)(de)(de)實事求是(shi)的(de)(de)(de)(de)思想(xiang)上(shang)的(de)(de)(de)(de)自(zi)我提(ti)升。人(ren)是(shi)生(sheng)產(chan)力(li)中活躍的(de)(de)(de)(de)因素，人(ren)的(de)(de)(de)(de)思想(xiang)不解放(fang)(fang)，何(he)談生(sheng)產(chan)力(li)的(de)(de)(de)(de)解放(fang)(fang)。每思想(xiang)的(de)(de)(de)(de)解放(fang)(fang)都(dou)會推動一(yi)(yi)個(ge)區(qu)(qu)域經(jing)濟社會的(de)(de)(de)(de)發(fa)展，當一(yi)(yi)個(ge)區(qu)(qu)域經(jing)濟社會發(fa)展到一(yi)(yi)定階段也(ye)勢必(bi)要通(tong)過(guo)思想(xiang)的(de)(de)(de)(de)再解放(fang)(fang)來推動區(qu)(qu)域經(jing)濟社會的(de)(de)(de)(de)再發(fa)展。在(zai)(zai)區(qu)(qu)委的(de)(de)(de)(de)按排下，自(zi)己(ji)有幸到浙大參加了“統籌推進新型工業化(hua)與(yu)城鎮化(hua)建設專(zhuan)題研討班”的(de)(de)(de)(de)學習，通(tong)過(guo)與(yu)老(lao)師、同學、企(qi)業等的(de)(de)(de)(de)交流與(yu)碰撞，受(shou)到一(yi)(yi)些震撼(han)與(yu)觸(chu)動，學習的(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)就是(shi)思想(xiang)解放(fang)(fang)的(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)。我在(zai)(zai)鄉鎮工作多年，現(xian)結合(he)自(zi)身(shen)實際(ji)，我膚淺(qian)體會如下：
一(yi)、要讓鎮村干部真(zhen)正解放思想(xiang)
一個地方(fang)的干部是推到經(jing)濟(ji)(ji)社(she)會發展的主(zhu)要力量，干部思(si)想解放(fang)的程(cheng)度(du)決定了(le)經(jing)濟(ji)(ji)社(she)會發展的程(cheng)度(du)。我(wo)們(men)經(jing)常講解放(fang)思(si)想，在實(shi)踐中我(wo)感(gan)覺鎮村干部思(si)想解放(fang)的力度(du)、深度(du)、厚度(du)還值得我(wo)們(men)反思(si)。
二、要(yao)引導(dao)企(qi)業(ye)帶頭(tou)解放思想
農業(ye)企業(ye)、業(ye)主是區域(yu)經(jing)濟(ji)社(she)會發(fa)(fa)展的(de)(de)排頭(tou)兵，走在(zai)農民的(de)(de)前面(mian)，思想不能落伍，否則不僅自身難以(yi)發(fa)(fa)展，而(er)且對社(she)會、對集體(ti)、對區域(yu)經(jing)濟(ji)的(de)(de)發(fa)(fa)展都將起到負面(mian)影響。只有進一步解放思想、轉變觀念，企業(ye)才能跟上時代發(fa)(fa)展的(de)(de)步伐，開辟企業(ye)發(fa)(fa)展的(de)(de)新境界。
解(jie)放(fang)思想不僅僅是(shi)廣大黨(dang)員干部和(he)(he)企業(ye)家的(de)(de)事，作為(wei)經濟建設的(de)(de)主(zhu)體，農(nong)民(min)(min)思想觀(guan)念和(he)(he)素(su)質的(de)(de)現(xian)(xian)代化(hua)(hua)是(shi)農(nong)業(ye)現(xian)(xian)代化(hua)(hua)的(de)(de)重要前提。農(nong)民(min)(min)的(de)(de)思想不解(jie)放(fang)，很(hen)難推到農(nong)村經濟的(de)(de)發展。沒有農(nong)民(min)(min)思想的(de)(de)現(xian)(xian)代化(hua)(hua)，何來(lai)農(nong)業(ye)產業(ye)的(de)(de)現(xian)(xian)代化(hua)(hua)。引導農(nong)民(min)(min)、教(jiao)化(hua)(hua)農(nong)民(min)(min)本是(shi)我(wo)們的(de)(de)職責所(suo)在，我(wo)們務必要在這方面(mian)下功夫。
我們不可以在體(ti)(ti)制(zhi)上(shang)(shang)解決問題(ti)，但作為鄉鎮干部可以在體(ti)(ti)制(zhi)內(nei)探索思考解決一(yi)些(xie)問題(ti)。只要(yao)我們在思想(xiang)上(shang)(shang)敢(gan)(gan)想(xiang)，工作上(shang)(shang)敢(gan)(gan)干，就一(yi)定(ding)會推到一(yi)個區(qu)域(yu)經濟社(she)會的發展。
