篇一
轉眼(yan)間我入(ru)大學(xue)已經一年半了。回顧過(guo)去的一年半，我的感觸良多(duo)。
大一(yi)(yi)時(shi)，懷抱著夢想與勇(yong)氣，我(wo)(wo)踏上師大這片土地。仍記得(de)當(dang)我(wo)(wo)走進校園時(shi)心(xin)里(li)(li)澎湃著的(de)(de)神圣感。我(wo)(wo)知道是夢想和執著帶(dai)我(wo)(wo)來到這里(li)(li)，我(wo)(wo)更(geng)知道我(wo)(wo)想帶(dai)著夢想和智(zhi)慧(hui)離開這里(li)(li)。然而，年少無知如我(wo)(wo)總是會(hui)走一(yi)(yi)些(xie)彎(wan)路。盡管(guan)很多人(ren)說(shuo)我(wo)(wo)的(de)(de)大學(xue)生(sheng)活(huo)很豐富多彩：有(you)學(xue)習，有(you)學(xue)生(sheng)工(gong)作，有(you)娛樂。但是如果給(gei)我(wo)(wo)一(yi)(yi)次重(zhong)來的(de)(de)機會(hui)，我(wo)(wo)寧愿過得(de)單調一(yi)(yi)些(xie)，有(you)目標一(yi)(yi)些(xie)。因(yin)為經歷了無頭蒼蠅般的(de)(de)無頭緒的(de)(de)嘗試(shi)，我(wo)(wo)終于知道只有(you)那些(xie)努力著的(de)(de)人(ren)才不會(hui)在將(jiang)來的(de)(de)日(ri)子后(hou)悔。
朋友的(de)(de)(de)一(yi)(yi)句“一(yi)(yi)直都羨慕同學(xue)對未來、現(xian)實(shi)的(de)(de)(de)淡(dan)(dan)然，現(xian)在才(cai)發現(xian)，我(wo)(wo)(wo)所(suo)看到的(de)(de)(de)別(bie)人的(de)(de)(de)淡(dan)(dan)然背(bei)后都是有(you)條不(bu)紊的(de)(de)(de)充實(shi)奮斗。”讓我(wo)(wo)(wo)思考(kao)了(le)很多(duo)。寒假里(li)終于參加了(le)一(yi)(yi)次(ci)高中同學(xue)聚會。好久不(bu)見的(de)(de)(de)面孔變(bian)化不(bu)小，不(bu)過大(da)(da)家仍然嘻(xi)嘻(xi)哈哈。因為我(wo)(wo)(wo)復讀了(le)一(yi)(yi)年(nian)，大(da)(da)部(bu)分高中同學(xue)都已(yi)經大(da)(da)三了(le)，所(suo)以不(bu)久，大(da)(da)家的(de)(de)(de)話題都轉(zhuan)向畢業去向。聽著(zhu)(zhu)好友淡(dan)(dan)淡(dan)(dan)的(de)(de)(de)說“考(kao)研(yan)吧，如果保研(yan)不(bu)成(cheng)功的(de)(de)(de)話”，少不(bu)了(le)驚(jing)愕與羨慕。我(wo)(wo)(wo)當然知道(dao)保研(yan)要(yao)付(fu)出很多(duo)，我(wo)(wo)(wo)也知道(dao)不(bu)要(yao)被別(bie)人的(de)(de)(de)思想左右(you)，我(wo)(wo)(wo)更知道(dao)不(bu)要(yao)攀比，要(yao)比也只能(neng)跟(gen)自己(ji)(ji)比。但那(nei)一(yi)(yi)刻我(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)(de)好氣餒，因為回(hui)首這一(yi)(yi)年(nian)半(ban)，我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)直都被推(tui)著(zhu)(zhu)走，一(yi)(yi)直混在茫茫人海中漫無(wu)目(mu)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)前行。我(wo)(wo)(wo)丟(diu)了(le)我(wo)(wo)(wo)帶(dai)入這所(suo)學(xue)校的(de)(de)(de)夢(meng)想，我(wo)(wo)(wo)丟(diu)了(le)前行的(de)(de)(de)勇氣，所(suo)以我(wo)(wo)(wo)錯失了(le)一(yi)(yi)次(ci)又一(yi)(yi)次(ci)機會。我(wo)(wo)(wo)根本沒(mei)有(you)好好思考(kao)過，更別(bie)提跟(gen)自己(ji)(ji)比。
但是，人生不是用來后悔的。沒有人能隨隨便便就能成功，每個人都要經歷挫折才能打磨出符合現實的夢想和經得起考驗的意志。我很慶幸早早的就意識到了這些。我很慶幸有一群關心我的親人、朋友。我也慶幸自己仍然是那個熱情、善良、愛做夢的女孩。我相信，愛夢的女孩是美麗的，她有自己的未來構想，她為夢想流汗流淚。我相信她會一步步走向成熟和成功的。
篇二
最近的(de)(de)天(tian)氣一直(zhi)晴好，心情也很平(ping)靜，或是(shi)麻(ma)木的(de)(de)平(ping)靜，或是(shi)思考的(de)(de)平(ping)靜。
大二了，時(shi)光的(de)流逝改變了很(hen)多。曾(ceng)經相信的(de)東(dong)西被迎面而來的(de)境遇打碎了很(hen)多，也重新加(jia)固了很(hen)多。很(hen)喜歡這樣幾句話(hua)：“人生苦時(shi)有(you)，笑(xiao)亦有(you)時(shi)”“溯(su)風而行，寧靜致遠(yuan)”“在(zai)艱辛的(de)日(ri)子里要(yao)堅(jian)持，在(zai)幸福的(de)日(ri)子里要(yao)謹慎”。哭過、笑(xiao)過，我真(zhen)正懂得(de)成長的(de)代(dai)(dai)價與(yu)堅(jian)持的(de)代(dai)(dai)價。
有人(ren)說，人(ren)生(sheng)的(de)(de)悲劇(ju)是死亡(wang)。我想從悲觀的(de)(de)角(jiao)度來(lai)看，人(ren)生(sheng)是一幕(mu)悲劇(ju)，一幕(mu)從夢(meng)想到砸碎(sui)夢(meng)想的(de)(de)悲劇(ju)。但正(zheng)式歷經(jing)痛(tong)苦的(de)(de)人(ren)才(cai)會懂得(de)人(ren)的(de)(de)真正(zheng)含義。為了追(zhui)尋人(ren)生(sheng)的(de)(de)幸(xing)福，小心翼(yi)翼(yi)的(de)(de)經(jing)營，或(huo)是大刀(dao)闊斧地(di)追(zhui)求，每個(ge)人(ren)都有不同的(de)(de)態度。
年少輕狂(kuang)，有別人(ren)的(de)理解(jie)。現(xian)在(zai)困境(jing)隨著(zhu)韶(shao)華逝去(qu)，會顯得越(yue)來越(yue)無所謂(wei)。但是現(xian)在(zai)的(de)檻(jian)確是必須超越(yue)的(de)。瘋(feng)狂(kuang)笑過之后(hou)，傷心哭過后(hou)，發現(xian)人(ren)生(sheng)亦(yi)只是這(zhe)樣，超出現(xian)世，一切變得不(bu)可追、不(bu)可觸摸(mo)。轟轟烈烈過后(hou)，留下的(de)是更加深刻的(de)悲涼。
若是(shi)這(zhe)樣(yang)，我們還(huan)有什(shen)么呢？還(huan)需要堅(jian)持什(shen)么呢？人(ren)心的標尺(chi)是(shi)不一樣(yang)的，這(zhe)把尺(chi)決定我們的行(xing)為(wei)和(he)態度。或(huo)如別人(ren)輕描般，什(shen)么都不用管，不用堅(jian)持，或(huo)說堅(jian)持超越(yue)時段毫無意義(yi)，那么我們不知道(dao)人(ren)存在還(huan)有什(shen)么意義(yi)。
人的(de)成長就如蝶破(po)蛹而出，必(bi)定痛苦掙扎。即使付出血與淚，或是旁的(de)，我也(ye)必(bi)須勇敢地(di)邁出自己的(de)步(bu)伐。原地(di)的(de)轉圈即使平靜的(de)卻也(ye)是浪(lang)費(fei)生命的(de)。蝶最終的(de)宿(su)命是死亡，人亦是。人生是十分悲(bei)劇，卻也(ye)要用自己的(de)全部(bu)演(yan)出一(yi)場(chang)有沒的(de)悲(bei)劇。
珍惜生活，珍惜今天的勇氣、幸福、傷痛、歡顏，珍惜身邊的人，親人、朋友、甚至擦肩而過的陌生人。優美的悲劇，我們是共同的實踐者。我想對自己說：“加油！”
篇三
轉眼間我入(ru)大(da)學已是大(da)二下(xia)了。回顧上一學期，我的感觸良(liang)多。
上個學期(qi)的(de)我，在學習方面還不夠努(nu)力，這個學期(qi)，又是新年，我又大了一歲，應(ying)該在學習上付(fu)出更(geng)多努(nu)力，為(wei)自己的(de)未來而更(geng)努(nu)力地(di)奮斗。
作為(wei)(wei)一名共青團員，作為(wei)(wei)中(zhong)國*的預備軍，更(geng)要緊隨黨(dang)員，加強學(xue)習(xi)，提高思(si)想覺(jue)悟(wu)，以提高自(zi)己(ji)的政治素質和理論水平。嚴格要求自(zi)己(ji)，通過各方(fang)面的學(xue)習(xi)不斷完(wan)善(shan)自(zi)己(ji)。
大學時(shi)代(dai)(dai)是一個(ge)可塑性很強的(de)時(shi)期，往往有許多潛能，被自(zi)己以各種理由忽(hu)略(lve)或否定。比(bi)如在為人處世(shi)方面(mian)缺乏自(zi)信(xin)心等等。作(zuo)為當(dang)代(dai)(dai)大學生，當(dang)代(dai)(dai)的(de)共青團(tuan)員(yuan)，應有充分(fen)的(de)自(zi)信(xin)心去生活，去迎接和挑戰一切困難。
通(tong)過大(da)學的(de)學習，我了解到(dao)：中(zhong)國(guo)共(gong)青團(tuan)是(shi)以工(gong)人(ren)(ren)(ren)階(jie)級(ji)為(wei)基礎(chu)的(de)，由工(gong)人(ren)(ren)(ren)階(jie)級(ji)的(de)先進(jin)分子組成。中(zhong)國(guo)共(gong)青團(tuan)同(tong)時(shi)(shi)是(shi)中(zhong)國(guo)人(ren)(ren)(ren)民和(he)中(zhong)華民族的(de)先鋒(feng)隊，團(tuan)在增強先進(jin)性的(de)同(tong)時(shi)(shi)，必須不(bu)斷擴大(da)團(tuan)的(de)群眾基礎(chu)。做(zuo)為(wei)一(yi)名合(he)格的(de)團(tuan)員，一(yi)定要有理想(xiang)，有抱負，遵紀守法，實事求是(shi)，與時(shi)(shi)俱(ju)進(jin)，做(zuo)到(dao)能幫助別人(ren)(ren)(ren)，團(tuan)結別人(ren)(ren)(ren)，從而能影響別人(ren)(ren)(ren)，為(wei)建(jian)設中(zhong)國(guo)特色的(de)社會主義(yi)貢獻自己的(de)力(li)量。
從今(jin)往后，我要(yao)把(ba)學(xue)到的(de)(de)黨(dang)的(de)(de)基本知識具體(ti)體(ti)現在(zai)我們的(de)(de)實際生活(huo)中(zhong)，從自(zi)身(shen)抓起，從小事做起，對(dui)(dui)學(xue)習(xi)刻苦努力，對(dui)(dui)工作有創新精神(shen)，注重思想上(shang)的(de)(de)學(xue)習(xi)，全(quan)心全(quan)意地(di)為同學(xue)和他人服務，敢(gan)于進行批評(ping)和自(zi)我批評(ping)，在(zai)不斷地(di)學(xue)習(xi)中(zhong)完善(shan)自(zi)我。在(zai)政治上(shang)，思想上(shang)，行動上(shang)同黨(dang)保(bao)持一致。
《鋼鐵是怎樣煉成的》里說到，人若沒有追求與理想，便會碌碌無為；沒有信念，就會缺少人生航標，便會迷失方向；就難以到達理想的彼岸，更不會完全發出自己的光和熱。博古通今曉天下，睿思健行軍我心。作為當代大學生，我們是國家的希望，是黨的后繼力量，讓我們謹記時代的重托，持之以恒，在實踐中學知識、強理論、長才干、作貢獻，不斷完善和提高自我，為構建和諧社會貢獻青春智慧和力量。
