【#初中三年級# #九年級上冊歷史期中測試卷帶答案#】考試答題步驟：通覽全卷，沉著應試;慎密審題，扣題作答;先易后難，從容解答;祝你開始順順利利，順利通過。下面是®無憂考網為您整理的(de)《九(jiu)年級上冊歷(li)史期中測試卷帶答案》，僅供大家(jia)參考。

　　第一部分選擇題

　　一、選(xuan)擇題(ti)(ti)(ti)(每題(ti)(ti)(ti)只有(you)一個正確答案)(每題(ti)(ti)(ti)1分(fen)，共20分(fen))

　　1.在(zai)一堂歷史(shi)探究(jiu)課(ke)上，四位同學針對文藝復興的實質展開了探究(jiu)，都認同其實質體現在(zai)

　　“興”上(shang)，對于(yu)“興”的內(nei)容卻(que)有不(bu)同的看(kan)法，你(ni)認為正確(que)的是(shi)

　　A.古典希(xi)臘、羅馬文化的復活B.歐洲封建(jian)文化的興(xing)盛

　　C.封(feng)建神學文(wen)化(hua)的興(xing)旺D.資產階級文(wen)化(hua)的興(xing)起

　　2.右面是文藝(yi)復(fu)興時期意大利的藝(yi)術

　　大師達•芬奇的名作(zuo)《蒙娜麗莎》、《

　　后的晚餐》。畫面(mian)內(nei)容直接反(fan)映(ying)的信

　　息是

　　A.教(jiao)會對人們實行精神控制

　　B.資本主義在西歐萌芽并發展

　　C.神學在西歐得到廣泛(fan)宣傳D.刻畫人(ren)物(wu)為主，體現人(ren)的個性

　　3.2011年10月17日(ri)，美(mei)國太空總(zong)署(shu)地(di)球觀測(ce)站(zhan)公布了(le)一組美(mei)洲(zhou)大(da)(da)陸的(de)衛星照片，以紀念人類(lei)歷(li)(li)的(de)地(di)理大(da)(da)發(fa)(fa)現(xian)。“歷(li)(li)的(de)地(di)理大(da)(da)發(fa)(fa)現(xian)”打破了(le)美(mei)洲(zhou)大(da)(da)陸與世隔絕的(de)狀態(tai)。與該次“地(di)理大(da)(da)發(fa)(fa)現(xian)”直(zhi)接有(you)關的(de)是

　　A.美國的建立(li)B.麥哲倫環(huan)球航行C.哥倫布的遠航D.工業革命(ming)的興起(qi)

　　4.1688年(nian)，英(ying)國資產階級和新貴(gui)族發動了*詹姆斯二(er)世的(de)統治、防(fang)止天主教復辟的(de)非暴力政變。這場革命未有流血，因此歷史學家將其稱之為

　　A.處死查理一世B.納西比戰役C.新議會的召開D.光(guang)榮革命

　　5.1989年(nian)7月14日，法(fa)國在200周年(nian)國慶(qing)紀念活動中，用飛(fei)機(ji)灑(sa)下了他們(men)引以(yi)為豪的(de)(de)“獻給人類文明的(de)(de)禮物”。這(zhe)一“禮物”應該是

　　A.《宅地法》B.《人權宣(xuan)言》C.《民(min)法典》D.《*宣(xuan)言》

　　6.2014年(nian)10月(yue)20日至(zhi)23日，中共xx屆xx全(quan)會在(zai)京召開(kai)，會議審議通過(guo)的《決定》指出，我國要加強市(shi)場法(fa)(fa)律制度(du)建(jian)設，編纂民(min)法(fa)(fa)典(dian)。而資產階(jie)級國家的第(di)一部(bu)民(min)法(fa)(fa)典(dian)是

　　A.《權(quan)利法(fa)案》B.《人(ren)權(quan)宣言(yan)》C.《拿破侖(lun)法(fa)典》D.《宅地法(fa)》

　　7.工業革命(ming)開始以(yi)后，人們發現(xian)水力(li)機器(qi)必須建(jian)立在河(he)流(liu)(liu)旁，可并(bing)不是(shi)所(suo)有的(de)(de)地(di)方都(dou)有河(he)流(liu)(liu);風(feng)車(che)又必須在有風(feng)的(de)(de)情(qing)況(kuang)下才能工作;水力(li)和風(feng)力(li)的(de)(de)大小也(ye)因水流(liu)(liu)、風(feng)速(su)等因素變化不定。材料反映(ying)出這(zhe)一(yi)時期亟(ji)需解決的(de)(de)問題是(shi)

　　A.更(geng)廣(guang)的(de)銷售市場B.更(geng)多的(de)工業原料C.更(geng)大的(de)生產場地D.更(geng)好(hao)的(de)機(ji)器動(dong)力

　　8.歷史紀錄片(pian)《大國崛起(qi)》解(jie)說詞寫道：17世紀，英國“在(zai)歷史性的轉變中搶了(le)(le)先(xian)機，已經率先(xian)到達了(le)(le)現(xian)代文明的入口處(chu)……在(zai)下面兩個世紀里，它將傲(ao)視(shi)全球。”英國“搶了(le)(le)先(xian)機”和“傲(ao)視(shi)全球”……的典型表現(xian)分別是

　　A.通過新(xin)航路開辟，推動了資本主義的迅速(su)發展

　　B.確立(li)了君主立(li)憲(xian)制，加強了海外(wai)貿易

　　C.確(que)立了君主立憲制(zhi)，通過工(gong)業(ye)革命(ming)成為(wei)發達的工(gong)業(ye)國

　　D.率先完成了工業革命，確立(li)了海(hai)上(shang)霸主和世(shi)界殖民霸主的(de)地(di)位

　　9.列寧(ning)說“農(nong)民獲得(de)(de)‘自由’的時候，已經被剝奪(duo)得(de)(de)一干二凈。”下列能證(zheng)明上述觀點的是

　　A.農奴獲得了人身自由B.農奴可(ke)以獲得一塊“份地(di)”

　　C.農奴(nu)(nu)獲得“份地”需要用高價贖(shu)買D.獲得解放(fang)后的農奴(nu)(nu)受到(dao)“村社”的管理

　　10.把美(mei)(mei)國(guo)獨立戰(zhan)爭和美(mei)(mei)國(guo)內戰(zhan)稱為美(mei)(mei)國(guo)歷兩(liang)次資產階(jie)級革命(ming)，主要(yao)原(yuan)因是(shi)

　　A.贏(ying)得了民(min)族獨立，廢除(chu)了奴隸制(zhi)

　　B.具有反殖民(min)主(zhu)義和封建主(zhu)義的雙重性質

　　C.推動了世界(jie)其(qi)他國(guo)家和(he)地(di)區資(zi)產階(jie)級革命的爆發(fa)

　　D.建(jian)立和(he)鞏固了資本主義制度，有利于(yu)美國資本主義的發展

　　11.明治政府將大部(bu)分國營企業無(wu)償或以優惠的價格轉(zhuan)讓給一(yi)(yi)些私人資(zi)本(ben)家(jia)，如三(san)井得(de)到了一(yi)(yi)座(zuo)煤礦(kuang)(kuang)、一(yi)(yi)家(jia)紡紗廠(chang)(chang)和一(yi)(yi)家(jia)制絲(si)廠(chang)(chang)，三(san)菱則獲得(de)了一(yi)(yi)家(jia)造(zao)船(chuan)廠(chang)(chang)、一(yi)(yi)座(zuo)煤礦(kuang)(kuang)、一(yi)(yi)座(zuo)銀礦(kuang)(kuang)和兩座(zuo)金礦(kuang)(kuang)。上述材料(liao)反映(ying)的是

　　A.明治(zhi)政府加(jia)強中央(yang)集(ji)權B.明治(zhi)政府大力扶植私人企(qi)業

　　C.明(ming)治(zhi)政府(fu)重(zhong)視發(fa)展科技D.明(ming)治(zhi)政府(fu)優先(xian)發(fa)展重(zhong)工業

　　12.工業革命后資(zi)(zi)本主義(yi)(yi)終戰勝封建主義(yi)(yi)。十九世(shi)紀六十年代，在(zai)工業革命的推動(dong)下，資(zi)(zi)

　　產階級(ji)革(ge)命(ming)或改革(ge)成為時代的潮(chao)流，這(zhe)里的“潮(chao)流”包含(han)了下列重(zhong)要事件(jian)

　　①法(fa)國*②*農(nong)奴制(zhi)改(gai)革③日本明治維新④美國南北戰爭(zheng)

　　A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③

　　13.下(xia)列現象，你認(ren)為(wei)哪一(yi)項是可以(yi)發生(sheng)的(de)

　　A.14世紀，歐洲市場上產(chan)品越來越豐富(fu)，原(yuan)產(chan)美(mei)洲的西(xi)紅柿、玉(yu)米都有了(le)

　　B.16世(shi)紀，你可以坐火車出行;在(zai)海上你可以選擇汽船這(zhe)樣的交通工具

　　C.1870年，乘船去美國南部(bu)，你會發現(xian)大量的黑人奴隸在(zai)田間(jian)勞作(zuo)

　　D.1882年，在日本東京街頭，你會(hui)發(fa)現一(yi)些穿西服的(de)日本人

　　14.汽車(che)工業的(de)發展是科技(ji)不斷進步(bu)的(de)重要表現，每(mei)一個(ge)車(che)標后(hou)面都有(you)一段(duan)非同尋常的(de)故(gu)事，下列是一些知名品牌的(de)汽車(che)標志(zhi)，其中與世界上第一輛汽車(che)的(de)發明者卡爾•本茨相關的(de)是

　　ABCD

　　15.19世紀(ji)末20世紀(ji)初(chu)，帝國(guo)主義(yi)國(guo)家(jia)掀(xian)起(qi)締約(yue)結盟的狂(kuang)潮。以下(xia)說法不正確的是

　　A.歐洲(zhou)大陸具(ju)競爭力的(de)大國是德、法、俄三國

　　B.帝國主(zhu)義矛(mao)盾的焦點是巴爾干地區

　　C.美國(guo)和(he)德國(guo)的(de)崛(jue)起迫使英國(guo)不得不放棄“光榮孤立”政策(ce)，與法、俄(e)組成“三國(guo)協約”

　　D.德國、奧地利、意大利組成了(le)由德國主(zhu)導(dao)的“三國同盟”

　　16.1916年11月(yue)，羅曼•羅蘭在(zai)《戰時日記》中(zhong)寫道(dao)：“歐洲正在(zai)奔向(xiang)奴(nu)役和(he)毀滅。兩(liang)年以來(lai)，它一直瘋狂地沿(yan)著這(zhe)條災難的(de)道(dao)路(lu)越(yue)走越(yue)遠。”這(zhe)里所說的(de)“奔向(xiang)奴(nu)役和(he)毀滅”開始于(yu)

　　A.拿破侖執政(zheng)B.第世界大(da)戰爆發(fa)(fa)C.*上臺D.第二次世界大(da)戰爆發(fa)(fa)

　　17.依(yi)據下(xia)表(biao)提(ti)供(gong)的信息，我們可以得出這樣(yang)的歷(li)史結論：第世界大戰是

　　持續時間參加國死傷(shang)人數經濟損失

　　4年多(duo)30多(duo)個國家近3000萬人3400多(duo)億美元

　　A.一場帝國主義戰爭B.人類歷的(de)空(kong)前浩劫

　　C.世界反法西斯戰(zhan)爭D.持(chi)續時(shi)間長(chang)的(de)戰(zhan)爭

　　18.法國(guo)*中，被革命派關(guan)押的國(guo)王路易十(shi)六(liu)在監獄中讀了(le)伏爾(er)(er)泰(tai)(tai)和盧梭的著作后，恨得咬牙(ya)切齒(chi)：“是伏爾(er)(er)泰(tai)(tai)和盧梭毀了(le)法國(guo)!”對此材料理解正確的是

　　A.伏(fu)爾(er)泰、盧梭等(deng)人的理論成為了法國(guo)*的思想武器

　　B.伏爾泰、盧梭親自帶領起義(yi)的(de)人民(min)群眾逮捕了路易(yi)十六

　　C.伏爾泰、盧梭為了(le)私利把法國(guo)(guo)出賣給了(le)歐洲其(qi)他的國(guo)(guo)家(jia)

　　D.路易十(shi)六不過是(shi)在為(wei)自(zi)己的失(shi)敗找一個體(ti)面的借口而已

　　19.有學者(zhe)說(shuo)：“若就(jiu)經濟角度(du)而(er)言(yan)，18世(shi)紀的歐(ou)(ou)(ou)洲(zhou)顯(xian)然是(shi)首開先(xian)河(he)的英(ying)國(guo)之(zhi)歐(ou)(ou)(ou)洲(zhou)，但就(jiu)思想(xiang)文(wen)化角度(du)而(er)言(yan)，18世(shi)紀的歐(ou)(ou)(ou)洲(zhou)則無疑是(shi)法國(guo)之(zhi)歐(ou)(ou)(ou)洲(zhou)。”材料中所說(shuo)英(ying)國(guo)、法國(guo)開先(xian)河(he)事件分(fen)別(bie)是(shi)

　　A.確立(li)君主立(li)憲(xian)制、啟(qi)蒙(meng)運動B.工業革命、啟(qi)蒙(meng)運動

　　C.確立君主立憲制、文藝(yi)復(fu)興運動D.工業(ye)革命、文藝(yi)復(fu)興運動

　　20.“潮起潮落”是一種有趣的(de)天文現(xian)象(xiang)。我們可以用哪一位科學(xue)家的(de)理論來解(jie)釋(shi)這(zhe)種現(xian)象(xiang)

　　A.哥(ge)白尼的“太陽中心說(shuo)”B.達爾文的進化論

　　C.愛因斯坦的相對論D.牛頓的萬有(you)引力定律(lv)

　　第二部分(fen)非選擇題

　　二、非選擇題(ti)(ti)(21題(ti)(ti)7分(fen)，22題(ti)(ti)8分(fen)，23題(ti)(ti)7分(fen)，24題(ti)(ti)8分(fen))

　　21.14～19世紀，歐美(mei)主要國家發生的重大事件促進了資本主義社會的產生和(he)發展。閱(yue)讀下列材料(liao)，回答問(wen)題：(7分(fen))

　　材料一：恩格斯說：“這是(shi)(shi)人(ren)類從來沒有經歷過的(de)(de)(de)(de)(de)偉大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)、進步的(de)(de)(de)(de)(de)變革，是(shi)(shi)一個需要巨人(ren)而且產生了巨人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)時代(dai)——在思(si)維(wei)能力(li)、熱情(qing)和性格方(fang)面(mian)，在多(duo)(duo)才(cai)多(duo)(duo)藝和學(xue)識淵博方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)巨人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)時代(dai)。封建(jian)中(zhong)世紀的(de)(de)(de)(de)(de)終(zhong)結和現代(dai)資本主義紀元的(de)(de)(de)(de)(de)開端，是(shi)(shi)以一位大(da)人(ren)物為標(biao)志的(de)(de)(de)(de)(de)……”

　　材料二：馬克思說：“美洲(zhou)(zhou)的(de)發現(xian)、繞(rao)過非洲(zhou)(zhou)的(de)航(hang)行，給(gei)新(xin)(xin)興的(de)資產階(jie)級(ji)開辟了新(xin)(xin)天地(di)。”

　　材(cai)料三：2010年5月12日，英國(guo)女(nv)王伊麗(li)(li)莎(sha)白二(er)世(shi)任命保(bao)守黨領袖卡梅倫為首相，并授權(quan)他組建新(xin)xx屆政(zheng)府。……伊麗(li)(li)莎(sha)白二(er)世(shi)雖(sui)然是(shi)英國(guo)國(guo)家的(de)(de)象征，卻不掌握(wo)國(guo)家的(de)(de)高權(quan)力，是(shi)統(tong)而(er)不治的(de)(de)君主。

　　材料四(si)：在我們的印象里(li)革命往往伴隨著刀光劍影(ying)和血雨(yu)腥(xing)風，可是二百多年(nian)前，英國卻發生了(le)一場完全不同的變革，徹底改變了(le)人們的生產和生活方式……它影(ying)響和改變了(le)世(shi)界的面貌。

　　材料(liao)五：“資產階級在他不(bu)到一百年(nian)的統治中所(suo)創(chuang)造的生產力(li)，比過去一切時(shi)代所(suo)

　　創造的(de)全部生產力還要多(duo)……”

　　——1848年《*宣(xuan)言》

　　(1)與材料一相關的歷史(shi)事(shi)件是什么?“大(da)人物”的代表作(zuo)是什么?(2分(fen))

　　(2)根據材料二，結合所學(xue)知識(shi)，“給(gei)新興的資產階級開辟了新天地”的是(shi)哪(na)一(yi)歷史事件?(1分)

　　(3)結(jie)合所(suo)學知識，判(pan)斷材料三所(suo)反映的(de)英國實行的(de)是什么政治體(ti)制?(1分)

　　(4)材(cai)料四和(he)材(cai)料五都是(shi)對什(shen)么歷(li)史事件的評述(1分)

　　(5)根據材(cai)料四，列舉出(chu)英國(guo)發生這場(chang)革(ge)命期間，其他(ta)國(guo)家(jia)和地區(qu)爆發的“伴隨(sui)刀光(guang)劍(jian)影和血雨腥風”的資(zi)產階級革(ge)命(列舉出(chu)一例)。這些資(zi)產階級革(ge)命都是受到了近(jin)代歐洲(zhou)哪一思想解放(fang)運(yun)動的影響?(2分)

　　22.19世紀六(liu)七十年代，資本(ben)主義制(zhi)度在全世界范圍內確立(li)。閱讀材(cai)料，回答問題：(8分)

　　材(cai)料一(yi)：從(cong)1863年1月1日起(qi)，所有(you)南部叛亂各州的黑人(ren)奴隸一(yi)律獲得(de)人(ren)身(shen)自由。

　　材(cai)料二：1856年3月，沙皇(huang)……在(zai)對莫(mo)斯科貴(gui)族(zu)的講(jiang)話中指出(chu)：“……現行的農(nong)奴(nu)(nu)(nu)領有(you)制(zhi)不能(neng)一成(cheng)不變(bian)，與其等待農(nong)奴(nu)(nu)(nu)自下而上(shang)(shang)地來解(jie)放自己，倒(dao)不如(ru)從(cong)上(shang)(shang)面(mian)來廢除農(nong)奴(nu)(nu)(nu)制(zhi)度(du)，解(jie)放農(nong)奴(nu)(nu)(nu)為好。”

　　材料三：明治初期的(de)小學《維(wei)新(xin)政體書》：

　　(1)材料一(yi)選自美國內戰中頒布的(de)一(yi)部文獻，文獻的(de)名稱是(shi)什么?當時林肯政府的(de)首要目標是(shi)什么?(2分(fen))

　　(2)材料二中的(de)這位沙皇是誰?他通(tong)過改革的(de)方法來廢除農(nong)奴制(zhi)是哪一年?(2分(fen))

　　(3)材(cai)料三反映的(de)是日(ri)本歷的(de)哪(na)重大改革(ge)(ge)?圖片反映了(le)這一(yi)改革(ge)(ge)中具遠見的(de)戰略眼(yan)光的(de)措施(shi)是什么(me)?該國強調“求知(zhi)識與世界”，請舉(ju)一(yi)具體措施(shi)?(3分(fen))

　　(4)上述三國(guo)的崛起之路對我國(guo)現代(dai)化建(jian)設有(you)什么啟示(shi)?(1分)

　　23.杰(jie)出(chu)人物(wu)在人類文明發展(zhan)進(jin)程中起到了重要作用。根據(ju)圖片回答問(wen)題(ti)。(7分)

　　圖(tu)一(yi)：開國元勛圖(tu)二：18世(shi)紀的(de)技師(shi)楷模圖(tu)三(san)：發明大王圖(tu)四：現代物(wu)(wu)理學的(de)泰斗(dou)(1)請寫出圖(tu)一(yi)、圖(tu)二、圖(tu)三(san)分(fen)別是哪一(yi)重大歷史(shi)事件的(de)代表人(ren)物(wu)(wu)?(3分(fen))

　　(2)圖二、圖四人(ren)物為人(ren)類作出(chu)的杰(jie)出(chu)貢獻各(ge)是什么?(2分)

　　(3)請寫出圖一(yi)人物的重大歷史貢獻。(1分)

　　(4)概括(kuo)四位人(ren)物在世界歷所(suo)起(qi)到(dao)的共同作用(yong)。(1分)

　　24.科(ke)技改變命運，也推(tui)動著(zhu)歷史的進程(cheng)。閱讀以(yi)下(xia)材(cai)料(liao)，回答(da)問題(ti)：(本題(ti)8分)

　　材料一：市場總(zong)是(shi)在擴大，需求總(zong)是(shi)在增(zeng)加，甚(shen)至于工(gong)場手工(gong)業(ye)再(zai)也不(bu)能滿足需要(yao)了。于是(shi)蒸汽機和機器的(de)產生引起了工(gong)業(ye)生產的(de)革命。

　　材(cai)料二：19世(shi)紀70年(nian)(nian)代以來(lai),科學技術突(tu)飛猛進,有力地推動了生(sheng)產力的(de)(de)發(fa)展(zhan)和人們(men)生(sheng)活質量的(de)(de)提高。1900年(nian)(nian)，當(dang)時的(de)(de)世(shi)界(jie)大國(guo)們(men)，在法國(guo)巴黎的(de)(de)世(shi)界(jie)博覽會上有集(ji)體亮相，他們(men)充分展(zhan)示著各自的(de)(de)工(gong)業實力和創造發(fa)明(ming)……

　　材料三：

　　圖一圖二

　　材(cai)料四：19世紀(ji)末(mo)20世紀(ji)初(chu)列強(qiang)實力對比變化一覽表

　　項目英法德美

　　1860年工業產量位次1234

　　1890年工業(ye)產(chan)量(liang)位次2431

　　1910年工業產(chan)量位次3421

　　1913年殖民地面積所(suo)占位次1245

　　請回答：

　　(1)從材料一中找出推(tui)動工業革命的(de)原(yuan)因是(shi)什么(me)?(1分)

　　(2)材料二中的(de)“集體亮相”展示(shi)了(le)哪工業(ye)革命的(de)成果?它將人類帶入了(le)什么

　　時代?(2分)

　　(3)觀察分(fen)析材(cai)料三中圖(tu)(tu)片，圖(tu)(tu)一、圖(tu)(tu)二的(de)動力機(ji)分(fen)別是什么?(2分(fen))

　　(4)材料(liao)四的(de)表格反映出(chu)這些(xie)國家的(de)發(fa)展(zhan)呈現出(chu)怎(zen)樣的(de)狀況?引起這種狀況的(de)原(yuan)因是什

　　么?這種狀況終導致了什么嚴重后果(guo)?(3分)

　　1～5DDCDB6～10CDCCD11～15BBDBD16～20BBABD

　　21.(1)文藝(yi)復興，《神(shen)曲》(2分(fen))

　　(2)新航路(lu)的開(kai)辟(1分)

　　(3)君(jun)主立憲制(zhi)(1分)

　　(4)工業革命(1分)

　　(5)美國(guo)獨立戰爭或法國(guo)*，啟蒙運動(dong)(2分)

　　22.(1)《解放(fang)黑(hei)人奴隸宣(xuan)言》，維護(hu)國家統一(2分)

　　(2)亞歷山大二世，1861年(2分(fen))

　　(3)明治維新。實(shi)行強制性(xing)義(yi)務教育。向(xiang)西方(fang)學(xue)(xue)習，殖(zhi)產興(xing)業，鼓勵發(fa)展近代工業。或引(yin)進西方(fang)技(ji)術，向(xiang)國外(wai)派(pai)遣留學(xue)(xue)生;或模仿西方(fang)國家，實(shi)行征兵制;或提倡“文明開化(3分)

　　(4)要(yao)維護(hu)國(guo)家的(de)統(tong)一，為(wei)經濟發展提(ti)供良好的(de)環境;要(yao)堅持(chi)改(gai)革(ge)開放(fang);不斷改(gai)革(ge)創新;改(gai)革(ge)要(yao)依(yi)據本國(guo)國(guo)情;學習(xi)先進文明成果(guo);要(yao)堅持(chi)“科(ke)教興國(guo)”戰略，大力培養人才等。(答到其中一點就行。1分)

　　23.(1)美國獨立戰爭，工(gong)業革命，第(di)二次(ci)工(gong)業革命(3分)

　　(2)改良蒸汽機，提(ti)出(chu)“相對論”。(2分)

　　(3)領導美國人民取得民族獨立，開創民主政治的(de)先河(1分)

　　(4)促進了(le)世界歷史的發展(1分)

　　24.(1)市場(chang)總(zong)是在擴(kuo)大，需求總(zong)是在增加(1分(fen))

　　(2)第二次工業革命，電氣(qi)時代(dai)(2分)

　　(3)蒸汽機，內燃(ran)機(2分)

　　(4)政治經濟發展不平衡，第(di)二次工業(ye)革(ge)命(ming)，一戰的爆發。(3分)

　　【篇二】

　　一、選擇題(本大題共(gong)20小題，每(mei)小題2分，共(gong)40分。每(mei)小題備(bei)選項中(zhong)，只有一項符合題目(mu)要(yao)求。)

　　1.下列文明中，產(chan)生的(de)自然(ran)地理環(huan)境與其他三項明顯不同的(de)是

　　A.埃及文明(ming)(ming)B.古巴比倫文明(ming)(ming)C.印度文明(ming)(ming)D.希臘文明(ming)(ming)

　　2.古代世(shi)紀(ji)第一部(bu)比(bi)較完(wan)備的(de)成文法典出自

　　A.黃(huang)河流域(yu)(yu)(yu)B.印度河流域(yu)(yu)(yu)C.兩河流域(yu)(yu)(yu)D.尼羅河流域(yu)(yu)(yu)

　　3.將雅典奴隸主(zhu)民主(zhu)政(zheng)治發展到古代世界高峰的是

　　A.漢(han)謨(mo)拉比(bi)B.伯利(li)克里C.凱撒D.屋大(da)維

　　4.改革(ge)是興利(li)除(chu)弊，振興國家的重(zhong)要手段。推動日(ri)本(ben)從奴隸社會向封建社會過渡的重(zhong)要改革(ge)是

　　A.大(da)化改新(xin)B.1861年改革(ge)C.百(bai)日(ri)維新(xin)D.明(ming)治維新(xin)

　　5.下面兩幅是(shi)某校九年級興趣(qu)小組(zu)的同學搜集的一組(zu)反映中世紀西(xi)歐的圖(tu)片，適合作(zuo)為他們探究活動(dong)主題的是(shi)

　　中古意大利城(cheng)市(shi)歐洲(zhou)封(feng)建(jian)社會城(cheng)市(shi)一瞥

　　A.西歐(ou)封建等(deng)級制度B.意(yi)大利(li)的發(fa)展

　　C.西(xi)歐(ou)(ou)城市的復興D.西(xi)歐(ou)(ou)文化的發展(zhan)

　　6.古代世(shi)界通過和(he)平方(fang)式促進(jin)了不同文明之間交流(liu)和(he)融合的事例(li)是

　　A.羅(luo)馬征服地(di)中海世(shi)界(jie)B.阿拉伯數字的(de)傳(chuan)播

　　C.亞(ya)歷山大大帝東(dong)征D.希波(bo)戰爭

　　7.一部游記(ji)，內容(rong)豐富，妙趣橫生，被譽為“世界奇觀(guan)之書(shu)”。哥倫布就是讀了這部書(shu)，才(cai)對書(shu)中描繪的黃金遍地的東(dong)方大(da)國產生了由衷的向往。“這部書(shu)”是

　　A.《神(shen)曲》B.《天方夜譚》C.《馬(ma)可﹒波羅行紀(ji)》D.《哈(ha)姆雷特》

　　8.右圖是沙特(te)阿拉伯(bo)王(wang)國(guo)(guo)的國(guo)(guo)旗，國(guo)(guo)旗上用阿拉伯(bo)文(wen)寫著“萬(wan)物(wu)非主，唯(wei)有(you)真(zhen)主，穆(mu)罕默德是安(an)拉的使者。”這表明在(zai)該國(guo)(guo)具有(you)特(te)殊地位的宗教是

　　A.佛教B.*教C.伊斯蘭教D.道教

　　9.以發現杠桿定律和浮力定律而聞名(ming)的古(gu)希臘科學家是

　　A.亞里士(shi)多德B達爾文

　　C.阿(a)基米德D.愛因斯坦

　　10.被譽(yu)為是舊時代的(de)后一位詩(shi)人(ren)，同時又是新時代的(de)初(chu)一位詩(shi)人(ren)的(de)是

　　A.但丁B.莎士(shi)比亞C.達﹒芬(fen)奇D.伏爾泰(tai)

　　11.1789年7月14日，法王(wang)路易十六在日記(ji)中記(ji)下“今(jin)日無事”，他認為(wei)無事的這一(yi)天卻成為(wei)改寫法國歷(li)史重要(yao)的日子，因(yin)為(wei)這一(yi)天

　　A.國王召集議會B.資產階級頒(ban)布《人權宣(xuan)言》

　　C.拿破侖發(fa)動政(zheng)變D.巴黎人民(min)攻占巴士底獄

　　12.右圖漫畫中的人(ren)和馬分別是(shi)(shi)英國殖(zhi)民者和名(ming)為“美(mei)利堅”的烈馬。這匹烈馬要將騎在它身(shen)上的英國殖(zhi)民者掀翻在地。與漫畫反映的主題相關的歷史事件是(shi)(shi)()

　　A.美(mei)國(guo)獨立戰爭B.美(mei)國(guo)南北戰爭

　　C.英國革(ge)命D.法國*

　　13.右(you)圖是一本人物傳記(ji)(ji)的部分目(mu)錄(lu)，據(ju)此推斷該傳記(ji)(ji)講述的歷史人物是

　　A.克(ke)倫威(wei)爾B.華盛頓C.拿破(po)侖D.亞歷山大二世

　　14.《世(shi)界文明史》寫道(dao)：“第工(gong)業(ye)革命在人類歷首次創造了煙(yan)囪多于教堂(tang)尖(jian)頂(ding)的圖景。，出(chu)現這(zhe)一現象的主(zhu)要原因是

　　A.蒸汽機運用于(yu)生產，極(ji)大推動大工廠生產的發展

　　B.電力的廣泛運用，帶(dai)動(dong)生(sheng)產方式的變化

　　C.汽(qi)車廣(guang)泛運用于生產運輸

　　D.歐洲(zhou)人宗(zong)教(jiao)信仰的(de)削(xue)弱。

　　15.馬(ma)克思(si)主(zhu)義誕生的(de)標(biao)志(zhi)

　　A.《國(guo)際歌》的(de)創作B.《獨立宣言》的(de)頒布

　　C.《人權宣言》的(de)頒布(bu)D.《*宣言的(de)》的(de)發表

　　16.電(dian)燈發明(ming)后，以耀眼的(de)光芒(mang)宣告新的(de)光源(yuan)將(jiang)使(shi)世(shi)界(jie)的(de)面貌煥然一新。下列(lie)人物中為世(shi)界(jie)帶來光明(ming)做出(chu)貢獻(xian)的(de)是

　　A.史蒂芬孫B.愛迪生(sheng)C.瓦特D.達爾文

　　17..適合(he)作為右圖名稱的是

　　A.《新(xin)航路(lu)的開辟(pi)》

　　B.《“三(san)角貿易”示意圖》

　　C.《三(san)(san)國同盟和三(san)(san)國協約示(shi)意圖(tu)》

　　D.《第世界大戰示意圖》

　　18.這(zhe)是由*引發的(de)偶然事(shi)件，但(dan)卻點燃了一場(chang)歷(li)時4年的(de)世界性戰(zhan)爭，造成了人類社會的(de)巨大災(zai)難。這(zhe)一事(shi)件是

　　A.來克星頓(dun)槍聲B.攻占巴士(shi)底(di)獄

　　C.珍珠港事(shi)件(jian)D.薩拉熱窩事(shi)件(jian)

　　19.網(wang)絡(luo)上流傳著這樣一(yi)(yi)(yi)句話(hua)：三(san)個蘋果改變了(le)世(shi)界。一(yi)(yi)(yi)個*了(le)夏娃，一(yi)(yi)(yi)個砸(za)(za)醒(xing)了(le)牛頓，一(yi)(yi)(yi)個被(bei)喬布斯咬(yao)了(le)一(yi)(yi)(yi)口(kou)。被(bei)蘋果“砸(za)(za)醒(xing)”后(hou)，牛頓發現了(le)

　　A.地(di)圓說B.萬(wan)有引(yin)力定律C.相對論D.生(sheng)物進化(hua)論

　　20.“我要扼住命(ming)運的(de)(de)咽喉，它決不能使我完全屈服”。在(zai)失聰(cong)的(de)(de)情況下他(ta)緊(jin)緊(jin)扼住命(ming)運的(de)(de)咽喉，譜寫出一曲舉世(shi)聞(wen)名的(de)(de)輝(hui)煌樂章。他(ta)是

　　A.貝(bei)多芬B.梵高C.列夫•托爾斯泰D.伏爾泰

　　二、改錯題(ti)(ti)(ti)(本大題(ti)(ti)(ti)共5小題(ti)(ti)(ti)，每小題(ti)(ti)(ti)2分，共10分，每小題(ti)(ti)(ti)有一處錯誤，請找出錯誤并加以改正。)

　　21.新航路的開辟推動了歐(ou)洲(zhou)文化(hua)思(si)想領域(yu)的繁榮，為歐(ou)洲(zhou)資本主義(yi)社會(hui)產生奠定(ding)了思(si)想文化(hua)基礎。

　　22.“三角貿易”是歐洲(zhou)殖民(min)者(zhe)掠奪財富的(de)重要手段。它的(de)航程順(shun)序是歐洲(zhou)→亞洲(zhou)→美洲(zhou)→歐洲(zhou)。

　　23.美國內戰中(zhong)，林肯政(zheng)府頒布了(le)《獨立宣言》，扭轉了(le)戰局，加速了(le)北方軍事(shi)勝(sheng)利的進(jin)程(cheng)。

　　24.18世(shi)紀60年代，英國(guo)織布工人史蒂芬孫發明(ming)了(le)“珍妮(ni)機”，它的發明(ming)標志著英國(guo)工業革命的開始。

　　25.偉大科學家愛(ai)迪生提(ti)出(chu)的相對論(lun)推動了整個物理(li)學理(li)論(lun)的革命，為*的發明和原子能的應用提(ti)供了理(li)論(lun)基(ji)礎。

　　三、辨析題(5分)

　　26.華(hua)盛(sheng)頓(dun)是(shi)深受美國人愛戴的(de)(de)美國總統之一(yi)。小欣(xin)(xin)認為這主要是(shi)因為華(hua)盛(sheng)頓(dun)領導美國人民取得(de)了(le)南北(bei)戰爭的(de)(de)勝利(li)，維護了(le)國家的(de)(de)統一(yi)，解放了(le)黑人奴隸。小欣(xin)(xin)的(de)(de)觀(guan)點對嗎?請(qing)簡(jian)要說明理由。

　　四、材料解析題(本大題共2小題，第(di)27題10分(fen)，第(di)28題12分(fen)，共22分(fen))

　　27.閱(yue)讀材料，回(hui)答問題。

　　材料一(yi)14世紀(ji)以來，新生(sheng)的資產階(jie)(jie)級充分享受(shou)人世生(sheng)活，力求(qiu)沖破教會設置的絲路障礙，于是一(yi)場新文(wen)化運動(dong)悄然興(xing)起。由于當時資產階(jie)(jie)級還沒有成熟的思想體系，只(zhi)得借助古希臘、古羅馬文(wen)化來表達(da)自己的反封建思想，因此這場運動(dong)被(bei)稱做……，它催生(sheng)出許(xu)多彪炳史冊的思想文(wen)化巨(ju)匠。

　　-----摘(zhai)自(zi)岳麓書社普通高中課程標準實驗教科書《歷史(shi)》

　　材料二它打破(po)了世界各地(di)區(qu)間的封閉和孤立狀態，把舊大(da)陸(lu)與新(xin)大(da)陸(lu)聯系在一(yi)(yi)起(qi)，世界邁出了從分散(san)走向整體(ti)的關鍵性(xing)一(yi)(yi)步。

　　-----摘(zhai)自華東(dong)師(shi)大(da)版《世界歷史》九(jiu)年級上冊

　　請回答：

　　(1)材料一中新生的資產階級(ji)充分享受人世生活，力求(qiu)沖破教(jiao)會設置的思(si)想障礙(ai)，體現了當時的什么思(si)潮?這場運(yun)動(dong)被稱做什么?(4分)

　　(2)材(cai)料二中“新大陸”是誰發現的?“把舊大陸與新大陸聯系(xi)在(zai)一起”的重(zhong)大事件是什么(me)?(4分(fen))

　　(3)上(shang)述兩則材料(liao)所反映的重大歷史事件的共同影(ying)響是(shi)什(shen)么?(2分(fen))

　　28.閱讀材料，回答問(wen)題(ti)。

　　材料一1689，《權利宣言》經英國(guo)議會(hui)正式批準為法(fa)律(lv)……它以明(ming)確的(de)法(fa)律(lv)，限制國(guo)王的(de)權力(li)，保證議會(hui)的(de)立(li)法(fa)、財(cai)政等權力(li)。這樣，君主的(de)權力(li)有法(fa)律(lv)賦予，受到法(fa)律(lv)的(de)嚴格制約。

　　----北(bei)師大(da)版(ban)《歷史》必修一(yi)

　　材料二“我們以這(zhe)些(xie)殖民(min)地的(de)善(shan)良人民(min)的(de)名義和權利，謹莊(zhuang)嚴宣告(gao)：這(zhe)些(xie)聯(lian)合殖民(min)地從此成(cheng)(cheng)為而且名正言順(shun)地成(cheng)(cheng)為自由獨立的(de)合眾國。”

　　材料三在(zai)權(quan)(quan)(quan)利(li)(li)方面(mian)，人們生來是而且始終(zhong)是自由平等的(de)。任(ren)何(he)政治結合的(de)目(mu)的(de)都(dou)在(zai)于保存(cun)人的(de)自然的(de)和(he)不可(ke)動搖的(de)權(quan)(quan)(quan)利(li)(li)。這些權(quan)(quan)(quan)利(li)(li)就是自由、財產、安全和(he)反抗(kang)壓(ya)迫。整個主權(quan)(quan)(quan)的(de)本原(yuan)主要(yao)寄托于國民(min)(min)。任(ren)何(he)團體、任(ren)何(he)個人都(dou)不得行吏主權(quan)(quan)(quan)所(suo)未明白授(shou)予所(suo)謂權(quan)(quan)(quan)力。在(zai)法律(lv)面(mian)前，所(suo)有公民(min)(min)都(dou)是平等的(de)。

　　根據所學知識請回答：

　　(1)據材料(liao)一，寫出《權利宣言》批(pi)準為(wei)法律后(hou)的文獻名稱。該法律文獻頒布(bu)后(hou)，英國開始確立了怎樣的政治體制(4分)

　　(2)材料二出自什么歷(li)史文獻?這一文獻的發表具有(you)什么歷(li)史意(yi)義(yi)(4分)

　　(3)材料三的歷史(shi)文獻(xian)頒布于什么重大歷史(shi)事件之(zhi)中?(2分)

　　(4)結合(he)材料及所學知(zhi)識，分析這三部(bu)文(wen)獻有什(shen)么共同(tong)點(dian)。(2分)

　　五、綜合題(ti)(ti)(本大題(ti)(ti)共2小題(ti)(ti)，第29題(ti)(ti)12分(fen)，第30題(ti)(ti)11分(fen)，共23分(fen))

　　29.科技(ji)創(chuang)新有(you)力推動了人類文明的(de)演進，對社會生(sheng)產、生(sheng)活產生(sheng)了深刻的(de)影響。結合所(suo)學知識，探究(jiu)、解答下列(lie)問題：

　　(1)觀察下圖回答：

　　圖(tu)(tu)1圖(tu)(tu)2圖(tu)(tu)3圖(tu)(tu)4

　　(1)圖(tu)1所示成果的發(fa)明和使用把人類帶進了什(shen)么時(shi)代?圖(tu)2所示才成果的出現(xian)是人類進入什(shen)么時(shi)代的表現(xian)?(4分(fen))

　　(2)以上成果屬(shu)于第二(er)次工業革命的(de)是(shi)。(4分)

　　(3)圖(tu)3和圖(tu)4分(fen)別(bie)是工(gong)(gong)業革命出現(xian)(xian)的(de)新(xin)式(shi)交通(tong)工(gong)(gong)具(ju)。請說(shuo)說(shuo)新(xin)式(shi)交通(tong)工(gong)(gong)具(ju)的(de)出現(xian)(xian)對(dui)社會發(fa)展的(de)影(ying)響。(寫出兩點(dian)，4分(fen))

　　30.社會(hui)的(de)進步離不開改革，改革是歷史(shi)發展的(de)強(qiang)大動力(li)，對(dui)社會(hui)進步起著巨大的(de)推動作用。它(ta)是落后國家通(tong)向現代化的(de)“橋梁”。懂得改變，是一(yi)種智慧。結合所(suo)學知識，回答問題。

　　(1)19世(shi)紀60年(nian)代(dai)，下列國家發生的革命或改革產生了深遠(yuan)的歷史影響。按要求(qiu)完成下表(biao)。(7分)

　　國家革命(改革)名稱領導人物歷史影(ying)響

　　*1861年改(gai)革(ge)①有利于*資(zi)本主義的發(fa)展，是*近(jin)代歷(li)的重大轉折。

　　日本②明治天皇③

　　(2)根據所(suo)學(xue)知識，說說這(zhe)兩(liang)個(ge)國家(jia)的改革有(you)何相似之處。(說出(chu)兩(liang)點(dian)，4分)

　　一、選擇(ze)題(本(ben)大(da)題共(gong)(gong)20小(xiao)題，每小(xiao)題2分(fen)，共(gong)(gong)40分(fen)。每小(xiao)題備(bei)選項(xiang)中，只有一項(xiang)符合題目要求。)

　　DCBACBCCCA

　　617181920

　　DACADBCDBA

　　二、改(gai)錯(cuo)題(本大(da)題共5小題，每小題2分，共10分，每小題有(you)一處錯(cuo)誤，請找出錯(cuo)誤并加(jia)以改(gai)正。)

　　21.錯誤：新(xin)航路的開辟;訂正(zheng)：文(wen)藝復興(xing)22.錯誤：亞洲;訂正(zheng)：非洲

　　23.錯(cuo)誤：《獨立宣言》;訂(ding)正：《解(jie)放(fang)黑人奴隸宣言》24.錯(cuo)誤：史蒂芬孫;訂(ding)正：哈格里夫斯(si)

　　25.錯誤：愛迪(di)生;訂正：愛因(yin)斯坦

　　三、辨析題(5分)

　　26.

　　答：小欣的(de)觀點不正確。因為華盛(sheng)頓(dun)領導(dao)的(de)是(shi)獨立(li)戰爭的(de)勝利，他領導(dao)美國(guo)(guo)人(ren)民(min)(min)獲得了民(min)(min)族(zu)的(de)獨立(li)，并(bing)開創了美國(guo)(guo)民(min)(min)主(zhu)政治的(de)先(xian)河。南(nan)北(bei)戰爭是(shi)林(lin)肯領導(dao)的(de)，林(lin)肯為維護國(guo)(guo)家統一和廢(fei)除黑人(ren)奴隸制做出(chu)了巨大貢(gong)獻。(5分)

　　四(si)、材料解析題(ti)(本大題(ti)共(gong)2小題(ti)，第(di)(di)27題(ti)10分(fen)(fen)，第(di)(di)28題(ti)12分(fen)(fen)，共(gong)22分(fen)(fen))

　　27.閱讀材料，回答問題：

　　(1).人(ren)文主義思潮文藝(yi)復興(xing)運動(4分)

　　(2).哥倫布新(xin)航(hang)路的開辟(pi)(4分)

　　(3).為資(zi)本主義(yi)(yi)的發展創造條件，都(dou)推(tui)動了資(zi)本主義(yi)(yi)的產生和發展(2分)

　　28.(1).《權利法案》君主立憲制(zhi)(4分)

　　(2).《獨立宣言》它的發表宣告了美國的誕生(4分(fen))

　　(3).法國(guo)*(2分)

　　(4).都(dou)是(shi)資(zi)產階(jie)級性質(zhi)的文獻;都(dou)推(tui)動了資(zi)本主義的發展(2分)

　　【篇三】

　　一、選(xuan)擇題(ti)(每小題(ti)2分，共40分)

　　1.“埃及人是在巖石上(shang)砍鑿出他們的(de)藝(yi)術(shu)”。下列(lie)可以證明(ming)這(zhe)一結(jie)論的(de)是()

　　A.金字塔B.種(zhong)姓制度C.《漢(han)謨拉比(bi)法典》D.空中(zhong)花園

　　2.某同學(xue)在進行歷史研(yan)究性學(xue)習時，搜集到了“喬達摩•悉達多”、“眾生平(ping)等(deng)”等(deng)信息(xi)，據此判(pan)斷，該同學(xue)研(yan)究性學(xue)習的(de)內容與下列(lie)哪一宗(zong)教有關?()

　　A.佛教B.*教C.伊(yi)斯蘭教D.*教

　　3.“種姓制度”實行于()

　　A.古(gu)代(dai)埃及B.古(gu)代(dai)中國(guo)C.古(gu)代(dai)印度(du)D.古(gu)巴比倫

　　4.大(da)化改新使日(ri)本(ben)的社會性質發生的變化是()

　　A.天皇掌握(wo)了(le)實(shi)權(quan)B.引進了(le)中國的先進制度

　　C.緩(huan)和了(le)矛盾，穩定了(le)政局D.日本開(kai)始從奴隸社會向封建(jian)社會的(de)轉(zhuan)化

　　5.7世紀，這里誕(dan)生了一(yi)個古(gu)老的(de)宗教(jiao)，又建立(li)起統一(yi)的(de)國(guo)家。“這里”是()

　　A.印度B.巴勒斯坦(tan)C.阿拉伯半(ban)島D.中國

　　6.右圖為1492年開辟的一條新航(hang)(hang)路示意(yi)圖，此次航(hang)(hang)海活動()

　　A.發現了美洲

　　B.到達了印度

　　C.發現(xian)了好望角

　　D.實現了(le)環球航行(xing)

　　7.下列(lie)國(guo)家(jia)的法律(lv)文獻(xian)，在世界(jie)近代早實(shi)現“把權(quan)力(li)關進制度的籠子里”的是()

　　A.英(ying)國的《權利法案》B.美國的《獨立宣(xuan)言(yan)》

　　C.法國的(de)《人權宣言》D.法國的(de)《民法典》

　　8.一位史(shi)學(xue)家認為(wei)，美(mei)國獨立戰(zhan)爭原本(ben)不是(shi)(shi)一場民主(zhu)運動，但它(ta)在結(jie)果(guo)上卻是(shi)(shi)一場民主(zhu)運動。這里的“結(jie)果(guo)”主(zhu)要是(shi)(shi)指()

　　A.確立了(le)資產階級政體B.*了(le)封建君主*

　　C.廢除了(le)黑(hei)人奴隸(li)制(zhi)度D.走上了(le)軍國主義道路(lu)

　　9.殖民地(di)聯合(he)起(qi)來挑(tiao)戰宗主國是破天荒的(de)大事。200多年(nian)前，領導北美13個殖民地(di)做了這(zhe)件“破天荒”大事的(de)英(ying)雄人物是()

　　A.華盛頓B.林肯(ken)C.羅(luo)斯福(fu)D.杜魯(lu)門(men)

　　10.法(fa)國(guo)人民把每(mei)年的7月(yue)14日作為國(guo)慶(qing)節，是為了紀念()

　　A.巴黎(li)人民攻(gong)占巴士底獄B.《人權(quan)宣言》的發表

　　C.法蘭西(xi)第一(yi)共和國的成(cheng)立D.法蘭西(xi)第一(yi)帝國的成(cheng)立

　　11.在百度搜索引擎中輸入“霧月政(zheng)變、《民法典》、滑鐵盧之戰役”三個關鍵詞，有可能出現的歷史(shi)人物是()

　　A.盧梭B.克(ke)倫威(wei)爾(er)C.羅伯(bo)斯庇爾(er)D.拿破侖(lun)

　　12.1879年，紐約一(yi)家報紙贊嘆(tan)某一(yi)發明時說：“這(zhe)是(shi)一(yi)個陽光球，是(shi)真正的阿拉(la)丁(ding)神燈(deng)。”這(zhe)一(yi)發明是(shi)指(zhi)()

　　A.珍妮機(ji)B.改(gai)良蒸汽機(ji)C.汽車D.耐用碳絲(si)燈泡

　　13.它發表160多年來，一直是世界無產階(jie)級(ji)進(jin)行社(she)會(hui)革命的(de)理(li)論向導(dao)，對我們今天(tian)進(jin)行中(zhong)國(guo)特色的(de)社(she)會(hui)主義(yi)建設仍有著(zhu)重(zhong)大的(de)指導(dao)意(yi)義(yi)。這里的(de)“它”是()

　　A.《獨立宣(xuan)言(yan)》B.《人權宣(xuan)言(yan)》

　　C.《*宣言(yan)》D.《解放(fang)黑人奴隸宣言(yan)》

　　14.歐仁•鮑狄埃創(chuang)作(zuo)的《國際歌》是(shi)全世界(jie)無產階(jie)級的革(ge)命戰歌，它鼓舞全世界(jie)無產階(jie)級為自己的解放繼續戰斗(dou)。這首歌創(chuang)作(zuo)的背景是(shi)()

　　A.馬克思主義誕生(sheng)B.巴(ba)黎公社失(shi)敗

　　C.英國憲章運動D.法國*

　　15.美國(guo)(guo)歷史學教(jiao)授詹姆(mu)斯(si)•麥佛森說：“如果這個(ge)(ge)國(guo)(guo)家(jia)可以(yi)*為兩個(ge)(ge)，就可以(yi)*成3個(ge)(ge)、4個(ge)(ge)、6個(ge)(ge)、12個(ge)(ge)，林(lin)肯政(zheng)府發(fa)動戰爭的理由(you)是，南方違(wei)背(bei)了國(guo)(guo)家(jia)的統(tong)一(yi)，違(wei)背(bei)了憲法(fa)和(he)多數(shu)人(ren)統(tong)治(zhi)的原(yuan)則。”這段話表明美國(guo)(guo)南北戰爭的目的是()

　　A.廢除(chu)(chu)黑(hei)人奴隸制B.廢除(chu)(chu)封建農(nong)奴制

　　C.維(wei)護國家統一D.建立世界(jie)霸(ba)權

　　16.假如你穿越時空隧道回到1864年的(de)美國(guo)和*，下列有關(guan)當時兩國(guo)狀(zhuang)況描(miao)述不正(zheng)確(que)的(de)是()

　　A.*農奴無償分到土(tu)地B.*仍保留沙皇統治

　　C.美國南(nan)北(bei)戰爭仍在繼續D.美國黑(hei)人(ren)已經獲得(de)解放(fang)

　　17.知識(shi)(shi)提(ti)綱(gang)能(neng)夠有(you)效地幫(bang)助我(wo)們記(ji)憶、理解歷(li)史知識(shi)(shi)。下圖(tu)是某(mou)同學(xue)在整(zheng)理課堂筆記(ji)后提(ti)煉出的部分要點。據此(ci)判斷，他(ta)正在學(xue)習的主題是()

　　A.英國資產(chan)階級(ji)革(ge)命

　　B.法國*

　　C.*農奴制改革(ge)

　　D.日(ri)本明治維新

　　18.新交通工具的出(chu)現使人類(lei)出(chu)行更(geng)加方便。下列(lie)科技成果(guo)屬于交通工具的是()

　　①火車(che)②內燃(ran)機③汽車(che)④飛機

　　A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

　　19.啟蒙運(yun)動(dong)的(de)(de)興起與馬克思主義的(de)(de)誕生都(dou)是世界近代(dai)重(zhong)大(da)的(de)(de)思想解放運(yun)動(dong)。請指出這兩(liang)大(da)思想的(de)(de)共同之(zhi)處是()

　　A.都動搖了資產階(jie)級的(de)(de)統治B.都反映了無(wu)產階(jie)級的(de)(de)要求

　　C.都(dou)(dou)成為了當時革命的指導思想D.都(dou)(dou)擁(yong)護封建(jian)統治

　　20.王(wang)曉濤撰寫的(de)歷史(shi)小論(lun)文(wen)關鍵詞：德國、物理學家(jia)、提(ti)出相對論(lun)。他研(yan)究的(de)歷史(shi)人物是()

　　A.達•芬奇B.牛頓C.達爾(er)文D.愛因斯坦

　　二、非選擇題(ti)(5小題(ti)，共(gong)60分)

　　21.讀圖并結(jie)合(he)所(suo)學(xue)知識(shi)判斷下(xia)列表(biao)述的正誤，正確的劃“√”，否則劃“×”。(共12分)

　　圖(tu)一公(gong)元前(qian)18世紀圖(tu)二1789年圖(tu)三1787年圖(tu)四1804年

　　(1)圖(tu)一所(suo)示(shi)的(de)(de)法律文(wen)獻是現存的(de)(de)古代第一部較完備的(de)(de)成文(wen)法典，維護的(de)(de)是奴隸主階級(ji)的(de)(de)利益。()

　　(2)圖二所示的(de)法律文獻是拿破侖(lun)對內鞏固(gu)資產階級統治的(de)重要措施。()

　　(3)圖(tu)三(san)所示的法(fa)律文(wen)獻規定(ding)了林肯(ken)當選為(wei)美國第一任總統。()

　　(4)圖四所示(shi)的法(fa)(fa)律(lv)文獻是一部社會(hui)主義類型的法(fa)(fa)律(lv)。()

　　(5)圖二、三、四都(dou)是資產階(jie)級頒布的(de)法律，目的(de)都(dou)是為了維護資產階(jie)級的(de)利益。()

　　(6)四部法律(lv)文(wen)獻告訴我們民(min)主法制建(jian)設在人類社會發展中具有十(shi)分重要(yao)的地位(wei)。()

　　22.閱讀下列材料：(共12分(fen))

　　材料一(yi)：恩格斯稱文藝復興：這是人(ren)類從來(lai)沒有經(jing)歷過的(de)偉(wei)大的(de)、進步(bu)的(de)變革，是一(yi)個需要巨人(ren)——在(zai)(zai)思維能力、熱情和性格方面，在(zai)(zai)多才多藝和學識淵(yuan)博(bo)方面的(de)巨人(ren)的(de)時代。

　　材(cai)料二：15——17世(shi)紀，由歐(ou)洲通(tong)往(wang)印度(du)新航(hang)路的(de)發現(xian)(xian)、美(mei)洲的(de)發現(xian)(xian)、環球(qiu)航(hang)行(xing)的(de)成(cheng)功以及其他航(hang)海探險活(huo)動，圓滿地解(jie)決(jue)了這(zhe)個(ge)問題，使人(ren)類對(dui)地球(qiu)的(de)認識產生飛(fei)躍。這(zhe)些事件被通(tong)稱為“地理大發現(xian)(xian)”。

　　(1)這兩則材料分別指的是什么(me)事件?(2分)

　　(2)請(qing)你列舉(ju)三位材料一中(zhong)提到的“巨人(ren)”，并寫出(chu)其代(dai)表作品(pin)。(6分(fen))

　　(3)在“地理大發現”的過程中先起(qi)步并取得(de)輝(hui)煌(huang)成就的是哪兩個國家(jia)?其中“環(huan)球

　　航行(xing)”是哪位(wei)航海家實(shi)現的?(3分)

　　(4)這兩件大(da)事所(suo)起(qi)到的共同(tong)作用是什(shen)么?(1分)

　　23.閱讀下列材料，回答問(wen)題。(共12分)

　　材料(liao)一(yi)：“我(wo)們(men)以這些(xie)殖(zhi)民地的善良(liang)人民的名義(yi)和權(quan)力，謹莊嚴宣告:這些(xie)聯合殖(zhi)民地從此成(cheng)為、而且名正言順(shun)地應(ying)當成(cheng)為自由獨立的合眾國……”

　　材料二：1858年，林肯說:“‘一幢裂開了的房子是站不(bu)住的’。我(wo)(wo)相信(xin)這個(ge)政府不(bu)能永遠維持半(ban)奴隸(li)和半(ban)自由的狀態。我(wo)(wo)不(bu)期(qi)望聯邦解散(san)，我(wo)(wo)不(bu)期(qi)望房子崩塌，但我(wo)(wo)的確希望它停止*。”

　　材料三：內戰前，林肯又說:“沒(mei)有其他選擇，只好動用政府的軍事力(li)量，用武(wu)力(li)來

　　抵抗*政府(fu)的武力(li)，用(yong)武力(li)保衛政府(fu)。”

　　材(cai)料四：林(lin)肯說:“我利(li)用我的職(zhi)權，正式命(ming)令并宣告……為人占(zhan)有(you)而做奴隸的人們都應在那時及以(yi)后永遠獲得(de)自(zi)由，合眾國政(zheng)府行政(zheng)部(bu)門，包括(kuo)陸海軍*，將承認(ren)并保障上述人等的自(zi)由。”

　　請回答:

　　(1)材(cai)料一的內容出自什(shen)么文件?通過哪個機構(gou)發表的?(2分)

　　(2)材料二中，林(lin)肯所說“裂開了(le)的房子”是指什么意思?(2分(fen))

　　(3)材料(liao)三(san)中，林肯主張用什么方法解決“裂開了的房子”的問題?(2分)

　　(4)材(cai)料四(si)的內容出自什么(me)文件?文件中“那時”指的是何時?(2分)

　　(5)寫(xie)出上述材料中所(suo)提到的兩次戰爭(zheng)的名稱及對美國的歷史所(suo)起的共同作用。(4分(fen))

　　24.某歷史(shi)興趣小組進行“第(di)世界大戰”研究性學(xue)習，請你參與下(xia)列(lie)活動。(共(gong)12分(fen))

　　【圖說歷史】

　　(1)右圖所示歷史事件產生(sheng)的重要影響是什么?(3分)

　　【論(lun)從(cong)史出】第世(shi)界(jie)大戰有(you)關(guan)史實表

　　時間參戰國與(yu)卷入(ru)人口新式武器傷亡人員

　　1914—1918年30多(duo)個國家，1.5億飛機、坦克、毒氣彈3900多(duo)萬

　　(2)據表的史實(shi)，推導得出(chu)“一戰”相關的結論。(3分)

　　【問題探究】

　　1914年8月，當戰爭爆(bao)發時，一位德國官員絕望地評論：“這一切都(dou)來自這種(zhong)該死的聯盟體系(注：指三(san)國同盟與三(san)國協約)，它們是現代戰爭的禍根。”

　　——《全球通史》(斯塔夫里阿諾斯)

　　(3)你同(tong)意材料(liao)中德(de)國官員的觀(guan)點嗎?(2分(fen))結合所(suo)學知識加以說明。(4分(fen))

　　(1)上述(shu)材料描(miao)述(shu)的是哪一歷(li)史事件?(2分)

　　(2)自(zi)擬題目并對這(zhe)一事件進(jin)行簡要介紹。(10分(fen))

　　要求：①介紹(shao)需包括(kuo)事件(jian)的(de)開始、重大發明(ming)兩例、事件(jian)的(de)結束及影響(答全)，后談(tan)談(tan)你對此事件(jian)的(de)看法。

　　②史實完整準確(que)，表述(shu)流暢(chang)，字數(shu)130字左(zuo)右。

　　一、選擇題(每小題2分，共40分)

　　1——5AACDC6——10AAAAA11——15DDCBC16——20ADDCD

　　二、非選擇題(ti)(5小題(ti)，共60分(fen))

　　21、(1)√(2)×(3)×(4)×(5)√(6)√

　　22、(1)文藝復興、新航路(lu)的開辟(2分)

　　(2)但(dan)丁——《神曲》(2分)達.芬奇——《蒙娜麗莎》《后的晚餐》(2分)

　　莎(sha)士(shi)比亞(ya)——《哈(ha)姆雷特》《羅(luo)密歐和朱(zhu)麗葉》(2分)

　　(3)西(xi)班(ban)牙、葡萄牙麥哲(zhe)倫(3分)

　　(4)都促進(jin)了資本主義(yi)的產生和發(fa)展(1分)

　　23、(1)《獨立宣言》大陸會議(2分(fen))(2)美國南北方(fang)兩種經濟制度的矛盾(2分(fen))

　　(3)武力(2分(fen))(4)《解放黑(hei)人(ren)奴隸宣言》1863年(nian)元旦(2分(fen))

　　(5)美國(guo)獨立戰(zhan)爭(1分)南北戰(zhan)爭(1分)促進了資本主義的發展(2分)

　　24、(1)影響(xiang):成為“一(yi)戰”爆發的(de)導火(huo)線。(3分)

　　(2)結論：給人類社會帶來巨大災(zai)難。(3分)

　　(3)言之(zhi)有理(li)即可得分。參考答案(an)要點：

　　a.不同意(yi)。(2分)理由(you)：一(yi)戰(zhan)爆發的(de)根本原(yuan)(yuan)因是帝(di)國(guo)主義國(guo)家政(zheng)治經濟發展(zhan)不平(ping)衡的(de)加劇;聯盟體系(三(san)國(guo)同盟和三(san)國(guo)協約)的(de)形成嚴重威脅(xie)了世(shi)界(jie)和平(ping)，是一(yi)戰(zhan)爆發的(de)重要原(yuan)(yuan)因。(4分)

　　b.同意(yi)。(2分(fen))理由：因為聯(lian)盟體系(三(san)國同盟和三(san)國協約)的(de)形成嚴重威脅(xie)了世界和平，終導致(zhi)了一戰的(de)爆發(fa)。(4分(fen))

　　c.只(zhi)回(hui)答(da)同(tong)意或不(bu)同(tong)意，沒有說明理(li)由(you)。2分)

　　25、(1)工業革命(2分(fen))(2)作文：題目(1分(fen))

　　開(kai)始(shi)標志：哈格里夫斯發明“珍妮機(ji)”(1分(fen))

　　重(zhong)大(da)發明：瓦特改良蒸(zheng)汽機、富爾(er)頓發明輪船、史(shi)蒂芬孫發明火車機車

　　(任選其(qi)二2分)

　　結束標志：1840年前后，英國(guo)的大(da)機器(qi)生(sheng)產已經成為工業(ye)生(sheng)產的主要方(fang)式，工業(ye)革(ge)命完成。(1分)

　　影(ying)響(xiang)：工業革(ge)命創造的(de)巨大生產力，使社會面貌發生了翻天覆地的(de)變(bian)化。工業革(ge)命以(yi)后(hou)，資本(ben)主(zhu)義終戰勝了封建主(zhu)義，率先完成工業革(ge)命的(de)西方(fang)資本(ben)主(zhu)義國家(jia)逐步確立(li)起對(dui)世界的(de)統治，世界形成了西方(fang)先進、東方(fang)落后(hou)的(de)局面。(3分)

　　評價：科技(ji)是一把雙(shuang)刃劍(jian)。工業革命極大的提高生產(chan)力的同時也帶(dai)來了環(huan)境污染。

　　(1分)(符合題(ti)意即可(ke))

　　字數：史實(shi)完(wan)整準確，表述流暢(chang)，字數130字左(zuo)右(you)(1分)