一(yi)、日語能力

　　　　日語(yu)(yu)等級(ji)是同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們必須(xu)具備(bei)的(de)(de)硬件(jian)條件(jian)。目前大(da)(da)多數國公立(li)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)都承(cheng)認JLPT的(de)(de)成(cheng)績(ji)(部分(fen)私(si)立(li)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)也(ye)承(cheng)認J-test的(de)(de)成(cheng)績(ji))。如果(guo)是在(zai)日本當(dang)地的(de)(de)語(yu)(yu)言學(xue)(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)(xue)習，一(yi)般一(yi)年就可以達到N1水平(ping)，在(zai)國內學(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)則要(yao)注重培養(yang)自己(ji)的(de)(de)聽力(li)與口(kou)語(yu)(yu)能力(li)。JLPT考試(shi)一(yi)年2次，分(fen)別在(zai)7月(yue)和12月(yue)，報名早，出成(cheng)績(ji)晚。所以建議想(xiang)留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)日本的(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)盡(jin)早參加等級(ji)考試(shi)。想(xiang)申請(qing)社科類專業的(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)好達到N1等級(ji)，而申請(qing)理工科專業的(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)，拿到N2等級(ji)一(yi)般就能得到教(jiao)授的(de)(de)認可。

　　　　二、英(ying)語能力

　　　　需要(yao)(yao)指出的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)，中(zhong)國(guo)的(de)(de)(de)(de)各類(lei)英語(yu)(yu)考試在日(ri)本(ben)的(de)(de)(de)(de)認可度是(shi)(shi)非(fei)常低(di)的(de)(de)(de)(de)，類(lei)似CET4-6，TEM4-8等，在申請日(ri)本(ben)國(guo)公(gong)立大學(xue)修士(shi)時(shi)，并沒有什么作用(yong)。日(ri)本(ben)的(de)(de)(de)(de)大學(xue)一(yi)般會(hui)(hui)采用(yong)TOEFL，TOEIC和(he)GRE的(de)(de)(de)(de)成績(ji)。特(te)別是(shi)(shi)申請理工(gong)科的(de)(de)(de)(de)同學(xue)，因為院生課程會(hui)(hui)試用(yong)大量英語(yu)(yu)教材，甚(shen)至還會(hui)(hui)有英語(yu)(yu)授課，所以申請時(shi)提交一(yi)份nice的(de)(de)(de)(de)托(tuo)福(fu)、托(tuo)業(ye)成績(ji)是(shi)(shi)至關重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)。談(tan)到具體分數(shu)，當(dang)然是(shi)(shi)越(yue)高(gao)越(yue)好(hao)，若非(fei)要(yao)(yao)劃個均值，TOEFL80+就算是(shi)(shi)個不錯的(de)(de)(de)(de)成績(ji)了

　　　　三、研(yan)究方向

　　　　碩士課程不同(tong)(tong)于本(ben)科(ke)，研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)范圍的(de)(de)(de)廣度會變窄但難(nan)度會加深，所以選擇(ze)(ze)一個可行的(de)(de)(de)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)方(fang)(fang)向也是很重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)。對(dui)(dui)于想繼續(xu)深造本(ben)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)，可以結合(he)(he)自己的(de)(de)(de)畢業(ye)論(lun)文(wen)及對(dui)(dui)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)了解，選擇(ze)(ze)一個適合(he)(he)自己的(de)(de)(de)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)方(fang)(fang)向；而(er)對(dui)(dui)于想換專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)，可根據個人(ren)興趣及未來的(de)(de)(de)職業(ye)規(gui)劃(hua)來做適當調整。需要(yao)(yao)指出的(de)(de)(de)是，理轉(zhuan)文(wen)相(xiang)對(dui)(dui)容易，但文(wen)轉(zhuan)理就比較(jiao)困難(nan)了。日本(ben)的(de)(de)(de)某(mou)些大學(xue)(xue)(xue)甚至對(dui)(dui)提交申請學(xue)(xue)(xue)生(sheng)原本(ben)的(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)有所限制(zhi)，比如神戶大學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)經濟(ji)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)只(zhi)接受本(ben)科(ke)經濟(ji)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)畢業(ye)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，名古(gu)屋(wu)大學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)經濟(ji)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)需要(yao)(yao)申請人(ren)在大學(xue)(xue)(xue)期間修滿(man)40個與經濟(ji)相(xiang)關的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)分等等。所以，選專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)與研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)方(fang)(fang)向，要(yao)(yao)慎重(zhong)。

　　　　四、GPA&畢業論文

　　　　大家的(de)(de)(de)出(chu)(chu)身院校(xiao)，在(zai)(zai)畢(bi)業(ye)的(de)(de)(de)時候已(yi)經無法改變(bian)了(le)，誠然，211或(huo)985院校(xiao)畢(bi)業(ye)的(de)(de)(de)同學(xue)在(zai)(zai)申請上有一定的(de)(de)(de)優(you)勢(shi)，但(dan)二本甚至(zhi)三本的(de)(de)(de)同學(xue)申入東大京大的(de)(de)(de)例子也(ye)并不少見。名(ming)門(men)固然重要，但(dan)真英雄也(ye)不問出(chu)(chu)身。倒(dao)是在(zai)(zai)校(xiao)的(de)(de)(de)GPA成績和一篇高水準(zhun)的(de)(de)(de)畢(bi)業(ye)論文(wen)更能反應出(chu)(chu)你(ni)的(de)(de)(de)水平(ping)所(suo)在(zai)(zai)。好的(de)(de)(de)GPA，不掛(gua)科，再加上能體(ti)現(xian)你(ni)研究(jiu)能力(li)和個人魅(mei)力(li)的(de)(de)(de)畢(bi)業(ye)論文(wen)，教(jiao)授(shou)不想被(bei)你(ni)征服都難。

　　　　關于申請日本國公立大學碩士需要做的準備就為大家介紹到這里，希望對申請者能夠有所幫助。