篇一
離(li)開學(xue)的(de)時間越(yue)來越(yue)近了，新(xin)學(xue)期就應該有新(xin)的(de)面貌和新(xin)的(de)開始。
記得在上(shang)(shang)學(xue)(xue)期(qi)的(de)時候(hou)，有幾次在數學(xue)(xue)的(de)小(xiao)測試中(zhong)，由于我(wo)的(de)粗心大意，沒有認(ren)真(zhen)讀(du)題(ti)，使(shi)原來簡單(dan)的(de)一道題(ti)卻(que)出(chu)了錯(cuo)誤，使(shi)幾次測試的(de)成(cheng)績(ji)很(hen)不理想(xiang)。在新的(de)學(xue)(xue)期(qi)我(wo)一定要改掉馬虎(hu)和(he)粗心的(de)小(xiao)毛(mao)(mao)病。新的(de)學(xue)(xue)期(qi)開始后，我(wo)們(men)要學(xue)(xue)的(de)知識會越(yue)(yue)來越(yue)(yue)多，我(wo)首(shou)先要回家提前預習，上(shang)(shang)課認(ren)真(zhen)聽(ting)講(jiang)，課堂上(shang)(shang)積(ji)極(ji)回答老師(shi)提出(chu)的(de)問題(ti)。我(wo)們(men)的(de)作(zuo)業(ye)也會越(yue)(yue)來越(yue)(yue)多，我(wo)要改正寫(xie)作(zuo)業(ye)磨(mo)蹭的(de)毛(mao)(mao)病，爭取早點寫(xie)完(wan)作(zuo)業(ye)，多利用(yong)課外(wai)時間(jian)讀(du)書(shu)，豐富自(zi)己的(de)知識。在新的(de)學(xue)(xue)期(qi)里我(wo)要積(ji)極(ji)參加班級里組織的(de)各項(xiang)活動，完(wan)成(cheng)老師(shi)布置(zhi)的(de)各項(xiang)任務。上(shang)(shang)學(xue)(xue)期(qi)同學(xue)(xue)伯(bo)評選(xuan)我(wo)為優秀少先隊員(yuan)，我(wo)要珍惜這個榮譽，爭當三好(hao)學(xue)(xue)生，我(wo)要在學(xue)(xue)習上(shang)(shang)向鄭心和(he)看齊，在紀律上(shang)(shang)王(wang)鑫(xin)宇學(xue)(xue)習，學(xue)(xue)習他們(men)的(de)優點，改正自(zi)己的(de)缺點。
我已經迫不急待地想看到四年級的新課本了，快點開學吧！
篇二(er)
新學(xue)(xue)期就要(yao)來臨(lin)，我(wo)將會更上一(yi)層樓，成為四年級(ji)學(xue)(xue)生，我(wo)不(bu)能像三年級(ji)學(xue)(xue)生一(yi)樣(yang)，對(dui)自己的要(yao)求太低(di)，我(wo)要(yao)對(dui)新學(xue)(xue)期有(you)新打算。
打(da)算有(you)很多，我(wo)要(yao)上(shang)課(ke)不(bu)(bu)做小動作、下課(ke)玩時(shi)要(yao)注意安全、早上(shang)七點(dian)(dian)起床……主要(yao)的有(you)三(san)點(dian)(dian)，第一(yi)，上(shang)課(ke)時(shi)不(bu)(bu)能(neng)再像以前一(yi)樣(yang)做小動作或者和別人(ren)說話，這樣(yang)不(bu)(bu)僅害了自己(ji)還打(da)擾(rao)別人(ren)，這叫損人(ren)不(bu)(bu)利己(ji)。而且，我(wo)上(shang)課(ke)要(yao)積極發言(yan)。第二，不(bu)(bu)能(neng)再玩了。以后(hou)，只有(you)星期(qi)六(liu)、星期(qi)天和放寒暑(shu)假(jia)才能(neng)看三(san)小時(shi)電視，周(zhou)一(yi)到周(zhou)五有(you)剩余(yu)時(shi)間可以再寫一(yi)點(dian)(dian)附(fu)加作業(ye)或看一(yi)會書。第三(san)，以后(hou)寫作業(ye)要(yao)定時(shi)間，比如(ru)你定了六(liu)點(dian)(dian)到九點(dian)(dian)，那就必須在三(san)小時(shi)內做完作業(ye)，。
我將要成為一個四年級學生，我相信，我一定會像一個長大懂事的人一樣好好學習。
篇三(san)
一寸(cun)光陰一寸(cun)金，寸(cun)金難(nan)買寸(cun)光陰。轉(zhuan)眼(yan)間，我(wo)(wo)們已是四年級的(de)學(xue)生了(le)。我(wo)(wo)一定要有(you)一個(ge)新的(de)開始，讓我(wo)(wo)的(de)生活里充(chong)滿(man)色彩，新學(xue)期我(wo)(wo)也有(you)新的(de)打(da)算。
在(zai)語(yu)文(wen)學習(xi)中(zhong)，首先是(shi)書寫(xie)(xie)上(shang)要(yao)(yao)工整、認真、準確，我(wo)(wo)(wo)認為字如人，也要(yao)(yao)干凈、整潔。其(qi)次，在(zai)閱(yue)讀(du)上(shang)，我(wo)(wo)(wo)要(yao)(yao)廣(guang)泛閱(yue)讀(du)中(zhong)外名(ming)著，多(duo)做閱(yue)讀(du)練(lian)習(xi)，提(ti)高(gao)理解能力，領悟(wu)更多(duo)知識(shi)。前(qian)兩方(fang)面是(shi)為我(wo)(wo)(wo)寫(xie)(xie)作(zuo)提(ti)供的(de)前(qian)提(ti)，以前(qian)我(wo)(wo)(wo)一(yi)寫(xie)(xie)作(zuo)文(wen)就無話可(ke)說，一(yi)見寫(xie)(xie)作(zuo)文(wen)就膽怯，所(suo)以，我(wo)(wo)(wo)要(yao)(yao)善于積累，善于觀察，所(suo)謂：文(wen)學來源于生活，處(chu)處(chu)留(liu)心皆學問。我(wo)(wo)(wo)相信我(wo)(wo)(wo)的(de)作(zuo)文(wen)水平一(yi)定會(hui)(hui)有所(suo)提(ti)高(gao)，“筆下生花”離我(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)不遠的(de)。
在數(shu)學學習中，我(wo)總是(shi)因為粗心大意而扣(kou)分，每次都覺得(de)特別“冤”。從現(xian)在開始，我(wo)做完(wan)作業要仔細檢查，改掉粗心的壞毛(mao)病。對于我(wo)而言(yan)，應用(yong)題(ti)(ti)解決起來(lai)比較困(kun)難，我(wo)上(shang)課要認真(zhen)聽(ting)老(lao)師(shi)講解，課后多(duo)多(duo)練習，我(wo)相信：一定可以戰(zhan)勝困(kun)難，掌握(wo)他的思路，迎刃而解。還(huan)有(you)提高(gao)題(ti)(ti)，我(wo)要多(duo)用(yong)心，多(duo)用(yong)腦(nao)，提高(gao)題(ti)(ti)往往是(shi)有(you)趣的，當我(wo)征服它(ta)時，就會有(you)成就感，這(zhe)學期(qi)我(wo)一定要將數(shu)學學的得(de)心應手。
在英語學習中(zhong)，我(wo)要加強口(kou)語的(de)練(lian)習，語言是“練(lian)”出來(lai)的(de)，我(wo)一定要利用課外(wai)時間(jian)多讀多練(lian)。
我一定會努力的，希望大家向都朝著自己的目標努力。
篇(pian)四
我新學(xue)期打(da)算把字練(lian)得(de)更好、寫得(de)更快，多動(dong)動(dong)腦子更深地(di)了解課文，提高學(xue)習成績。
一(yi)(yi)年(nian)級(ji)，我(wo)寫(xie)(xie)字(zi)不(bu)認真，寫(xie)(xie)得太快，字(zi)像被臺風(feng)刮到(dao)了的(de)(de)(de)(de)大樓(lou)，東倒西歪，總(zong)是(shi)得不(bu)到(dao)優。一(yi)(yi)年(nian)級(ji)快結束了，我(wo)的(de)(de)(de)(de)字(zi)像要被改造(zao)的(de)(de)(de)(de)大樓(lou)，很不(bu)像樣。二年(nian)級(ji)，我(wo)的(de)(de)(de)(de)字(zi)像被改造(zao)過的(de)(de)(de)(de)大樓(lou)，稍有進步，但速度太慢(man)了，總(zong)是(shi)很晚交給姜(jiang)老師。我(wo)準備讓(rang)三年(nian)級(ji)我(wo)寫(xie)(xie)的(de)(de)(de)(de)字(zi)和以前的(de)(de)(de)(de)字(zi)判若兩人(ren)，不(bu)緊(jin)不(bu)慢(man)地(di)、認認真真地(di)寫(xie)(xie)好(hao)我(wo)的(de)(de)(de)(de)字(zi)。
一年級(ji)，我很會動腦(nao)子，但不(bu)(bu)了解課(ke)(ke)文(wen)(wen)，經過知識的(de)積累，我二年級(ji)慢慢地(di)了解了課(ke)(ke)文(wen)(wen)。三年級(ji)我打(da)算更(geng)深地(di)了解課(ke)(ke)文(wen)(wen)，課(ke)(ke)文(wen)(wen)為什么這么寫……這樣我才能不(bu)(bu)斷提高寫作文(wen)(wen)的(de)水平。
相信我一定會成功！
篇(pian)五(wu)
在(zai)新的學(xue)期里，我打(da)算改掉我以前的壞毛(mao)病，改正(zheng)什么壞毛(mao)病呢？比(bi)如，上課(ke)不做小動作、課(ke)間不奔跑、不跟同(tong)學(xue)一(yi)起(qi)打(da)打(da)鬧(nao)鬧(nao)、午飯(fan)吃好不奔跑、午餐不要倒(dao)很多飯(fan)、不到小廁所玩(wan)耍和嬉戲。
在新的(de)學期(qi)里，我還打(da)算做(zuo)(zuo)老(lao)師的(de)小(xiao)幫手(shou)，幫老(lao)師做(zuo)(zuo)一些事情。比如(ru)說，收本子(zi)、發(fa)本子(zi)、布(bu)置(zhi)教室、搬本子(zi)到老(lao)師辦公室等等很(hen)多(duo)……
在新的學期(qi)里，我打(da)算星(xing)期(qi)一到星(xing)期(qi)五(wu)先(xian)做完了作(zuo)業(ye)再去玩(wan)(wan)。我還(huan)規定，只能(neng)星(xing)期(qi)六、日才能(neng)看一會兒(er)電視和玩(wan)(wan)電腦(nao)。我還(huan)打(da)算做作(zuo)業(ye)認真、快速和有效率。
后，我打算祝我以前的所有的老師工作順利、身體健康。
篇六
春去(qu)秋來，我(wo)在這一學期(qi)里有很多打算，很多很多……
新學(xue)期到(dao)來了，我一(yi)定要(yao)好(hao)好(hao)學(xue)習(xi)，上課不做小(xiao)動作，認(ren)真聽講(jiang)，爭做學(xue)習(xi)小(xiao)先鋒；不必吃，不比(bi)穿，不必用，就(jiu)比(bi)誰的學(xue)習(xi)好(hao)。在這一(yi)學(xue)期里(li)，我應當少做到(dao)七件事。
以前，看見家里來了客人，連搭理也不搭理。客人喊我，我也是含糊應付過去就算了事了，經常讓客人臉上陰云密布。所以，我現在決心改掉這個壞毛病，客人一來，我就向客人有禮貌地打招呼，讓客人感到這孩子真懂事；并且找個機會，在父母勞累的時候，為他們捶背，幫助他們消除疲勞，使他們精神百倍；打掃家庭衛生，為父母減輕身上的擔子，使父母的臉上綻放出舒心的笑容。
篇(pian)七
新學(xue)期(qi)，新氣(qi)象。一開學(xue)，同學(xue)們就得為這學(xue)期(qi)做新的(de)打算，可能很(hen)多同學(xue)對自(zi)己(ji)的(de)要求都(dou)是(shi)把字練好(hao)，把作文寫好(hao)，每次考(kao)試都(dou)能考(kao)好(hao)。而我卻認為要像(xiang)從(cong)一年級那(nei)樣重(zhong)新開始(shi)，課堂上做好(hao)筆記(ji)，把作文寫好(hao)，做老師的(de)好(hao)幫手，改掉懶惰的(de)壞習慣。
新(xin)學(xue)期(qi)，我想把作(zuo)文(wen)寫(xie)(xie)好。想把作(zuo)文(wen)寫(xie)(xie)好的(de)(de)(de)(de)前(qian)提是多(duo)看(kan)書，多(duo)抄好詞好句，多(duo)用(yong)擬(ni)人(ren)、比喻(yu)、夸張等寫(xie)(xie)法。可(ke)是需要(yao)做(zuo)到這(zhe)些，是很(hen)辛苦的(de)(de)(de)(de)。可(ke)偏(pian)偏(pian)配(pei)不上我這(zhe)個性格——懶(lan)(lan)惰(duo)(duo)(duo)(duo)。說到懶(lan)(lan)惰(duo)(duo)(duo)(duo)，我可(ke)能跟很(hen)多(duo)人(ren)不一(yi)(yi)(yi)樣(yang)，別人(ren)可(ke)能是思想上懶(lan)(lan)惰(duo)(duo)(duo)(duo)，而(er)我是手很(hen)懶(lan)(lan)惰(duo)(duo)(duo)(duo)，比如(ru)，老師有一(yi)(yi)(yi)天(tian)(tian)(tian)布置了兩天(tian)(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)作(zuo)業(ye)(ye)，有兩種(zhong)(zhong)選(xuan)擇(ze)，第(di)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)是今天(tian)(tian)(tian)做(zuo)今天(tian)(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)作(zuo)業(ye)(ye)，明天(tian)(tian)(tian)寫(xie)(xie)明天(tian)(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)作(zuo)業(ye)(ye)。第(di)二種(zhong)(zhong)是一(yi)(yi)(yi)天(tian)(tian)(tian)把兩天(tian)(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)作(zuo)業(ye)(ye)都(dou)一(yi)(yi)(yi)氣呵成。而(er)我就(jiu)會選(xuan)擇(ze)第(di)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)。現(xian)在，如(ru)果再發生類似的(de)(de)(de)(de)事情(qing)，我必須狠下心來，一(yi)(yi)(yi)天(tian)(tian)(tian)把兩天(tian)(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)作(zuo)業(ye)(ye)都(dou)寫(xie)(xie)完(wan)，長時間這(zhe)樣(yang)，就(jiu)能改(gai)正我懶(lan)(lan)惰(duo)(duo)(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)壞習慣。
我(wo)(wo)(wo)還想(xiang)把(ba)字(zi)寫好，其實我(wo)(wo)(wo)的字(zi)寫得并沒有那么糟，但是我(wo)(wo)(wo)總是覺得我(wo)(wo)(wo)寫的字(zi)很(hen)別扭，真(zhen)(zhen)正(zheng)原因(yin)是我(wo)(wo)(wo)每次寫作(zuo)業都求快，不求好。只要(yao)我(wo)(wo)(wo)認(ren)真(zhen)(zhen)寫，就(jiu)一定(ding)能把(ba)字(zi)寫好。
我還(huan)(huan)有(you)一(yi)(yi)個(ge)打算是上課做(zuo)好筆記(ji)。以前，老(lao)師寫(xie)(xie)在(zai)黑板(ban)上的筆記(ji)，我偶爾還(huan)(huan)抄一(yi)(yi)點，甚至有(you)的時候不抄，近(jin)一(yi)(yi)段時間，我基本上改掉了這個(ge)壞(huai)習慣，但(dan)是我的字還(huan)(huan)不夠漂亮(liang)，筆記(ji)還(huan)(huan)沒有(you)寫(xie)(xie)到該寫(xie)(xie)的地(di)方，我覺得這個(ge)壞(huai)習慣跟寫(xie)(xie)字一(yi)(yi)樣，只要(yao)認真，就能改掉。
后一件事，就(jiu)是能做(zuo)(zuo)好(hao)老師的(de)小幫手。現在這個(ge)問題(ti)并不(bu)嚴重，因為有的(de)時候我還(huan)是會去(qu)幫老師，但是，新學期要(yao)比以前做(zuo)(zuo)得更好(hao)，只要(yao)一下(xia)課，就(jiu)去(qu)老師辦公室，幫老師抱東(dong)西，拿東(dong)西，發(fa)作業(ye)，這樣，才算是一個(ge)稱職的(de)小幫手。
總而言之，新學期就要有新的變化，比以前做得更好，以前忽略的東西現在發現了，立刻加以改正。對于新學期，我只說這么多，請大家看我的行動吧！
篇八(ba)
新(xin)學(xue)期到(dao)了(le)，同學(xue)們(men)以飽滿的心情(qing)迎接新(xin)學(xue)期的到(dao)來。
我作(zuo)為一個三年級(ji)的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)，已經把自己這(zhe)學(xue)期的(de)(de)(de)打算計劃(hua)好了，計劃(hua)是這(zhe)樣的(de)(de)(de)：在(zai)學(xue)校里(li)，我要努力學(xue)習，認真上好每一節課。下課的(de)(de)(de)時候，幫(bang)老師做(zuo)一些事情，看(kan)到同學(xue)打鬧要阻止他；在(zai)家里(li)，做(zuo)完作(zuo)業以(yi)后仔細檢查(cha)一遍再請爸(ba)爸(ba)媽媽簽字，之后可(ke)(ke)以(yi)給爸(ba)爸(ba)媽媽捶(chui)捶(chui)背(bei)；在(zai)生(sheng)活(huo)里(li)，有空(kong)可(ke)(ke)以(yi)幫(bang)爸(ba)爸(ba)媽媽做(zuo)一些我會做(zuo)的(de)(de)(de)家務事，做(zuo)完之后可(ke)(ke)以(yi)陪爸(ba)爸(ba)媽媽說(shuo)說(shuo)話，談談心；在(zai)常規中，要做(zuo)到早(zao)睡早(zao)起(qi)，看(kan)到認識的(de)(de)(de)人打招(zhao)呼，離去(qu)的(de)(de)(de)時候說(shuo)“再見”。
新學期已經到來了，我們要更上一層樓，加油！
篇九(jiu)
光陰似箭，日(ri)月如梭。一轉眼，新的(de)學(xue)期(qi)開始了。我又見(jian)到了陪我度過四(si)年的(de)“老朋(peng)友”新的(de)學(xue)期(qi)有新的(de)打算(suan)，每個人(ren)都有自己(ji)的(de)打算(suan)。我當然也得跟上(shang)他(ta)們的(de)步伐。
新(xin)(xin)的(de)(de)學(xue)期新(xin)(xin)的(de)(de)打(da)算(suan)，有人(ren)的(de)(de)打(da)算(suan)是：好好學(xue)習(xi)，天天向上。有人(ren)的(de)(de)打(da)算(suan)是：得(de)到(dao)自己(ji)夢寐以求(qiu)的(de)(de)玩具(ju)。還有人(ren)的(de)(de)打(da)算(suan)是：去風景優(you)美的(de)(de)地方，旅游一番。 而我的(de)(de)打(da)算(suan)是面對新(xin)(xin)的(de)(de)課程，新(xin)(xin)的(de)(de)老(lao)師，該怎樣去適應(ying)？我想來(lai)想去，決定擬定這一份新(xin)(xin)學(xue)期的(de)(de)打(da)算(suan)來(lai)充實自已。
所以，我的(de)(de)打算是；向(xiang)所有(you)人(ren)宣告我一(yi)定(ding)會(hui)讓新的(de)(de)老師喜歡我，相信我。然后，我會(hui)尺長(chang)(chang)補短，用別(bie)人(ren)的(de)(de)長(chang)(chang)出來(lai)彌補自己的(de)(de)短處。
我相信自己！
篇(pian)十
開(kai)學(xue)七(qi)天了(le)(le)，我(wo)(wo)覺得這個(ge)學(xue)期(qi)比上個(ge)學(xue)期(qi)有(you)趣了(le)(le)。一(yi)(yi)(yi)來到學(xue)校我(wo)(wo)就充滿(man)了(le)(le)信心(xin)，一(yi)(yi)(yi)看(kan)到同(tong)學(xue)我(wo)(wo)心(xin)里就有(you)說不出的愉快(kuai)，我(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)轉身(shen)就看(kan)到了(le)(le)死黨鄭(zheng)悅然，又(you)能上學(xue)、放學(xue)都能和她粘在一(yi)(yi)(yi)起了(le)(le)。我(wo)(wo)又(you)一(yi)(yi)(yi)看(kan)，看(kan)到了(le)(le)老師，我(wo)(wo)就想讓老師快(kuai)點上課(ke)(ke)。反(fan)正不管怎么說我(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)看(kan)到這個(ge)學(xue)校一(yi)(yi)(yi)看(kan)到這個(ge)2.(1)班我(wo)(wo)就充滿(man)了(le)(le)活力！我(wo)(wo)打算在這學(xue)期(qi)好好學(xue)習，上課(ke)(ke)認真聽講(jiang)。
我班還(huan)有一(yi)些有趣的(de)事情，比如下課，我和我的(de)那些好(hao)朋(peng)友在一(yi)起(qi)玩拔(ba)河，游戲規則是一(yi)個(ge)人站在中(zhong)間伸出雙臂(bei)讓我們(men)拔(ba)，一(yi)邊兩(liang)個(ge)人，哪隊(dui)先拔(ba)到他們(men)那邊誰就贏了(le)！
這個有意義的七天每天都有不同的趣事在發生，我期待著這學期……
