篇一
尊敬的領導老師(shi)、各(ge)位同學：
大家晚上好！
責任重大！當(dang)我看到大家一(yi)(yi)(yi)雙雙信任與期待的(de)(de)眼睛時，責任感猶然(ran)而生(sheng)，也有(you)一(yi)(yi)(yi)份壓力(li)。今后，我將把電信系(xi)學生(sheng)會取得成就和每(mei)一(yi)(yi)(yi)位學生(sheng)會成員真的(de)(de)有(you)所(suo)收獲作為我緩解壓力(li)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)種方式，謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)！
我(wo)是電信系(xi)的xx。今(jin)天，站在這里(li)很榮幸，我(wo)想(xiang)借此機會(hui)向大家交流(liu)兩點想(xiang)法，第一：我(wo)想(xiang)表(biao)達(da)下感謝；第二：我(wo)想(xiang)談(tan)(tan)談(tan)(tan)我(wo)學(xue)生會(hui)現階段存在的問(wen)題及(ji)對(dui)新(xin)xx屆學(xue)生干(gan)部的要求(qiu)與希望。
這(zhe)一(yi)(yi)路走來，離(li)不開很多人對我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)支持(chi)(chi)與幫助。首先，我(wo)(wo)(wo)要感謝(xie)(xie)張書記及各(ge)位(wei)老(lao)師(shi)，特(te)別是(shi)(shi)系(xi)辦的(de)(de)(de)老(lao)師(shi)，是(shi)(shi)您們(men)(men)讓我(wo)(wo)(wo)明白作(zuo)(zuo)為一(yi)(yi)位(wei)主(zhu)席需相當的(de)(de)(de)魄力、組織協(xie)調能力及思想的(de)(de)(de)深度與高度；感謝(xie)(xie)各(ge)位(wei)學(xue)長、學(xue)姐，特(te)別是(shi)(shi)鵬哥，是(shi)(shi)你(ni)們(men)(men)讓學(xue)會了怎樣為人處世(shi)，怎樣忍耐；感謝(xie)(xie)09及的(de)(de)(de)同(tong)事(shi)們(men)(men)，感謝(xie)(xie)一(yi)(yi)年來對我(wo)(wo)(wo)工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)支持(chi)(chi)與配合(he)，希望以后(hou)工作(zuo)(zuo)合(he)作(zuo)(zuo)愉快(kuai)！最后(hou)，我(wo)(wo)(wo)親愛(ai)的(de)(de)(de)電(dian)子0903班同(tong)學(xue)們(men)(men)，這(zhe)一(yi)(yi)路走來，我(wo)(wo)(wo)沒有疲憊，沒有壓抑。因為有你(ni)們(men)(men)這(zhe)個基礎，你(ni)們(men)(men)這(zhe)個精(jing)神源泉。以上的(de)(de)(de)各(ge)位(wei)，真的(de)(de)(de)謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)你(ni)們(men)(men)了！
今天的(de)電(dian)信(xin)系(xi)學(xue)(xue)生(sheng)會在院(yuan)團委的(de)指導(dao)下(xia)，在系(xi)黨總支(zhi)、團總支(zhi)的(de)殷勤教導(dao)下(xia)，在上幾節學(xue)(xue)生(sheng)會的(de)耕(geng)耘下(xia)，已成為一個初具規模，已有體(ti)系(xi)，有自己特色的(de)學(xue)(xue)生(sheng)組織。是讓每一位能加(jia)入者(zhe)都到自豪的(de)組織。但也有諸多方面(mian)需加(jia)強：
一，學生會精神沒(mei)有得到(dao)有效傳承
我(wo)系學生會發展(zhan)(zhan)迅速(su)，發展(zhan)(zhan)態勢(shi)迅猛，卻(que)使跟在(zai)后面的學生會感到吃力(li)。我(wo)們時(shi)常感嘆(tan)上屆(jie)學生會取得的成績驚人，懷疑等到自己時(shi)能否(fou)做的如此(ci)成功。究其原因，在(zai)于(yu)我(wo)們做委員時(shi)，各項活動、工(gong)作(zuo)(zuo)只涉(she)及了(le)皮毛，他深層(ceng)次的工(gong)作(zuo)(zuo)思(si)路、工(gong)作(zuo)(zuo)模式(shi)沒有(you)接觸。這就反映(ying)了(le)屆(jie)與屆(jie)之(zhi)間的工(gong)作(zuo)(zuo)傳承不到位。
二(er)，活(huo)動拘(ju)于形式，活(huo)動效果有(you)待進一步(bu)提高
從活(huo)動(dong)(dong)的(de)組織(zhi)、策劃(hua)來看(kan)，活(huo)動(dong)(dong)沒(mei)有(you)滿足(zu)學生(sheng)成長的(de)需求，沒(mei)有(you)大(da)眾化。而且帶有(you)一定的(de)盲目性，自(zi)己心里沒(mei)有(you)底，走一步(bu)看(kan)一步(bu)，今天看(kan)到(dao)別人搞活(huo)動(dong)(dong)了，自(zi)己也就臨(lin)(lin)時搞個活(huo)動(dong)(dong)，做做樣子(zi)，走走形(xing)式。實施階段(duan)，也沒(mei)有(you)將活(huo)動(dong)(dong)的(de)真諦(di)宣傳到(dao)位(wei)，臨(lin)(lin)時通知，臨(lin)(lin)時參(can)與(yu)。最終導致，活(huo)動(dong)(dong)面窄，參(can)與(yu)人少(shao)。就算人到(dao)齊了，也是各班下(xia)指標(biao)，硬拉過來。活(huo)動(dong)(dong)期間效率(lv)低(di)，活(huo)動(dong)(dong)后，參(can)與(yu)者(zhe)沒(mei)有(you)收益，還有(you)怨言。活(huo)動(dong)(dong)舉辦方(fang)形(xing)象(xiang)受(shou)損，活(huo)動(dong)(dong)目的(de)達不(bu)到(dao)！
三，管(guan)理(li)意識超過(guo)了服務(wu)意識
學(xue)生(sheng)(sheng)會是(shi)廣大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)的群眾性組織，全心全意(yi)為全體學(xue)生(sheng)(sheng)服務，反映學(xue)生(sheng)(sheng)意(yi)愿(yuan)，代表廣大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)利益。但現在我(wo)們更多的是(shi)去管(guan)(guan)理(li)學(xue)生(sheng)(sheng)，而(er)且管(guan)(guan)理(li)超出了(le)限(xian)度，甚至(zhi)偏向了(le)強迫。管(guan)(guan)理(li)意(yi)識當然(ran)需(xu)要有(you)，沒有(you)管(guan)(guan)理(li)，將處于無序狀(zhuang)態(tai)。無序狀(zhuang)態(tai)下(xia)，任何工作都難以開展(zhan)。所(suo)以，在做工作時，請(qing)自己還有(you)對方時刻感(gan)覺到：今天學(xue)生(sheng)(sheng)干部是(shi)來(lai)(lai)為你服務的，而(er)不是(shi)來(lai)(lai)管(guan)(guan)理(li)的”。
四(si)，主席團(tuan)意見不統一(yi)，部長間有(you)矛盾，整個學生會(hui)凝聚(ju)力(li)有(you)待進一(yi)步(bu)加(jia)強(qiang)
我把出(chu)現這個(ge)問題的(de)(de)原因歸(gui)結于缺少(shao)交(jiao)流(liu)。與(yu)一志同道(dao)合的(de)(de)人交(jiao)流(liu)是(shi)(shi)理所(suo)當然的(de)(de)，但是(shi)(shi)否(fou)達(da)到(dao)所(suo)處(chu)的(de)(de)職位(wei)應有(you)(you)(you)的(de)(de)交(jiao)流(liu)范圍？作為部長，是(shi)(shi)否(fou)知道(dao)每一位(wei)委員的(de)(de)想法及(ji)對你的(de)(de)看(kan)法？作為分管(guan)主(zhu)席(xi)，是(shi)(shi)否(fou)與(yu)你分管(guan)部門(men)外(wai)的(de)(de)部長深深交(jiao)流(liu)過？作為主(zhu)席(xi)，是(shi)(shi)否(fou)與(yu)每一位(wei)主(zhu)席(xi)團成員有(you)(you)(you)過血(xue)液融(rong)合般溝(gou)通。如果連最基(ji)本的(de)(de)交(jiao)流(liu)都(dou)沒有(you)(you)(you)，何談(tan)理解(jie)(jie)。在這個(ge)個(ge)性張(zhang)揚的(de)(de)年代里，何談(tan)有(you)(you)(you)統一的(de)(de)意見(jian)，何談(tan)凝聚力！也許，等到(dao)換屆的(de)(de)時，感嘆(tan)“一年來，能(neng)理解(jie)(jie)我的(de)(de)沒幾個(ge)”。
五(wu)，層層下任務的工(gong)作(zuo)制度(du)妨礙了學生干部創(chuang)造(zao)性的發揮(hui)
為使工(gong)作開(kai)展(zhan)具有整體性(xing)、大(da)局觀，向上(shang)負責的(de)管理(li)體制是必不可(ke)少的(de)。但部(bu)分學生會成員(yuan)為完成上(shang)面(mian)(mian)下(xia)達(da)的(de)任(ren)務，過多使用權威，每次都是：老師說(shuo)(shuo)，或主(zhu)席(xi)團說(shuo)(shuo)。既然都是別人說(shuo)(shuo)的(de)，你的(de)威信在哪里？這樣布置任(ren)務后，下(xia)面(mian)(mian)也是機(ji)械(xie)完成。最終造(zao)成了這么一個結(jie)果：“做委員(yuan)，流汗多于動腦”。所以，在任(ren)務的(de)下(xia)發(fa)及(ji)布置時，要(yao)注重創造(zao)性(xing)的(de)發(fa)揮，要(yao)將(jiang)上(shang)面(mian)(mian)的(de)任(ren)務加上(shang)自己的(de)觀點(dian)，而且是讓大(da)家已接受的(de)，然后再去(qu)布置、完成。
六，加(jia)強與外(wai)部的聯系
加強與兄(xiong)弟系(xi)部、院學(xue)生會、其(qi)他(ta)高校學(xue)生會的(de)(de)溝通。要學(xue)習(xi)他(ta)們(men)(men)優異之處，他(ta)們(men)(men)的(de)(de)工作方法(fa)、內部管理模(mo)式、特色(se)活(huo)動。還有怎么(me)學(xue)習(xi)。今(jin)天感謝衡陽師院物電系(xi)的(de)(de)主席、副(fu)書記(ji)能來(lai)參加我(wo)們(men)(men)的(de)(de)表彰及換屆(jie)大會。物電系(xi)的(de)(de)考研(yan)率相當的(de)(de)高，平均60%多(duo)，個(ge)別班達到了(le)90%以上(shang)。我(wo)們(men)(men)要好好的(de)(de)學(xue)習(xi)。
為(wei)健全(quan)學生會(hui)內部(bu)管(guan)理機制，我(wo)對(dui)現任副(fu)部(bu)長(chang)級以上干部(bu)提(ti)三點要求：
一(yi)，我(wo)們一(yi)定要有責任(ren)心
上次競聘時，有同學說的好：“當激情退卻(que)，責(ze)任(ren)成為(wei)了首(shou)要(yao)的”。我們(men)至(zhi)少挑起了一(yi)個部(bu)門的大(da)梁，肩(jian)負(fu)著(zhu)他們(men)的期(qi)待與信任(ren)。部(bu)門是壯(zhuang)大(da)還(huan)是衰弱，部(bu)門的成員(yuan)是進入學生(sheng)會高層還(huan)是自己部(bu)門部(bu)長都沒能力上，取決(jue)于你(ni)責(ze)任(ren)感的強弱。
二，我們一定要有整體(ti)意識
眼光不(bu)能局限于部門，更不(bu)能只顧及自己。要看向整(zheng)個學(xue)(xue)生會。如(ru)果因部門工作難(nan)做而影響到學(xue)(xue)生會工作難(nan)做，這是(shi)(shi)舍本逐末的！學(xue)(xue)生會是(shi)(shi)一個大家庭，希望(wang)每(mei)一位成員都過得好(hao)，但不(bu)允許因傷害他人而個別過得很好(hao)。
三，我們一定要有創新意識(shi)
創新是一個組織發展的(de)(de)靈(ling)魂，學(xue)生會也不例外。我們只有不斷創新管理(li)方法、實施技巧，引入先進理(li)念，才能(neng)(neng)保持(chi)學(xue)生會的(de)(de)先進性(xing)，才能(neng)(neng)保證(zheng)學(xue)生會的(de)(de)可持(chi)續發展。離(li)開創新，就算付出再多汗水，也只能(neng)(neng)停(ting)于已(yi)有的(de)(de)基礎，何談超越？
對10級學生會(hui)委員的幾點(dian)希(xi)望：
一，希望(wang)你們加入學生會有明確的目的
有(you)努(nu)力的(de)(de)地方向才有(you)熱情、有(you)動力，目的(de)(de)是你經歷再多挫(cuo)折(zhe)也能站起來的(de)(de)精神源泉，實現(xian)了努(nu)力目標，所得的(de)(de)收(shou)獲將使你受益終身。
二，希望你們能讓(rang)積極成為一(yi)種習慣
積極(ji)做事，積極(ji)想事，不僅能讓你在(zai)學生(sheng)(sheng)會有所(suo)成(cheng)就，而且會使你的人生(sheng)(sheng)之旅一路凱歌(ge)。
這些話準(zhun)備了很(hen)久(jiu)，今天(tian)，也(ye)講(jiang)了不少。借此想讓大家明白我(wo)們(men)肩(jian)上的(de)(de)擔子有(you)多(duo)(duo)重(zhong)。我(wo)們(men)的(de)(de)路還有(you)多(duo)(duo)遠。“上任主席(xi)容易，當好主席(xi)難”。我(wo)一(yi)直(zhi)認為我(wo)個(ge)(ge)人的(de)(de)能力(li)是渺小的(de)(de)，但今天(tian)有(you)了一(yi)個(ge)(ge)“team”，一(yi)個(ge)(ge)團(tuan)隊(dui)。我(wo)相信(xin)，在我(wo)們(men)第xx屆學生會的(de)(de)努力(li)下，一(yi)定會把我(wo)們(men)電信(xin)系的(de)(de)明天(tian)建(jian)設的(de)(de)更加燦爛與輝(hui)煌。
最后(hou)，祝(zhu)各位領導老師(shi)身體健康(kang)！萬事如意！祝(zhu)各位同(tong)學學習進步(bu)，大學真(zhen)的有所成就！
我的發言完畢！謝謝！
篇二
尊敬(jing)的各位領導、老(lao)師，親愛(ai)的xx屆全體學生(sheng)會成員(yuan):
大家晚上好！
我是高二xx班的xx，很榮幸能夠得到(dao)老師和(he)同學的支(zhi)持，擔任xx屆學生會主席！
首先，我謹代(dai)表xx屆學生會(hui)全(quan)體成員(yuan)向(xiang)所(suo)有(you)一直以(yi)來關(guan)心、信任、支持學生會(hui)的老(lao)師，向(xiang)所(suo)有(you)學生會(hui)的前輩們致以(yi)誠摯的感謝！
面(mian)(mian)對新(xin)(xin)xx屆的(de)學(xue)生(sheng)(sheng)會，我(wo)很榮幸、也很忐忑，新(xin)(xin)xx屆的(de)學(xue)生(sheng)(sheng)會是承(cheng)前(qian)啟(qi)后xx屆，更(geng)是開(kai)拓創(chuang)新(xin)(xin)的(de)xx屆。我(wo)們(men)深(shen)知肩上的(de)重任(ren)，在繼(ji)承(cheng)和發(fa)揚學(xue)生(sheng)(sheng)會優良傳統的(de)同時，更(geng)要在原來的(de)基礎(chu)上搭建新(xin)(xin)的(de)舞臺，開(kai)創(chuang)新(xin)(xin)的(de)局面(mian)(mian)，努力使(shi)我(wo)們(men)學(xue)生(sheng)(sheng)會工作(zuo)提升到一(yi)(yi)個新(xin)(xin)的(de)水(shui)平，這(zhe)對我(wo)們(men)不僅(jin)僅(jin)是一(yi)(yi)種壓力、更(geng)是一(yi)(yi)種動(dong)力！作(zuo)為新(xin)(xin)xx屆的(de)學(xue)生(sheng)(sheng)會主席，現將新(xin)(xin)xx屆學(xue)生(sheng)(sheng)會工作(zuo)的(de)一(yi)(yi)些思路(lu)、動(dong)向(xiang)(xiang)，向(xiang)(xiang)大家交流，以求(qiu)修正意見:
〈一〉工作定位
學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)是(shi)精(jing)(jing)挑細(xi)選(xuan)出(chu)來(lai)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)精(jing)(jing)英組成(cheng)的(de)(de)(de)(de)服務(wu)同學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)群(qun)體性組織，具有嚴(yan)肅莊嚴(yan)性，不是(shi)一(yi)個(ge)凌駕于同學(xue)(xue)之上的(de)(de)(de)(de)組織機(ji)構，而是(shi)一(yi)個(ge)服務(wu)奉獻的(de)(de)(de)(de)機(ji)構，要(yao)端正(zheng)加入學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)動機(ji)，全體成(cheng)員要(yao)本(ben)著(zhu)為(wei)同學(xue)(xue)服務(wu)的(de)(de)(de)(de)愿望加入學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)，是(shi)為(wei)了更好(hao)的(de)(de)(de)(de)鍛(duan)煉(lian)自(zi)己，而不是(shi)一(yi)個(ge)單(dan)純的(de)(de)(de)(de)為(wei)了提前吃飯，賺面(mian)子的(de)(de)(de)(de)光(guang)榮！然而，在(zai)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)中總有一(yi)部(bu)分魚(yu)目混(hun)珠、追名(ming)逐(zhu)利的(de)(de)(de)(de)人存在(zai)，嚴(yan)重(zhong)敗壞了學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)在(zai)同學(xue)(xue)心(xin)目中的(de)(de)(de)(de)光(guang)輝(hui)形象。在(zai)座的(de)(de)(de)(de)各位競選(xuan)是(shi)口頭說愿為(wei)同學(xue)(xue)服務(wu)，鍛(duan)煉(lian)自(zi)己。希(xi)望這不要(yao)成(cheng)為(wei)一(yi)句謀取職位的(de)(de)(de)(de)幌子，要(yao)在(zai)其位、謀其政！進一(yi)步端正(zheng)動機(ji)，不要(yao)變質(zhi)(zhi)變壞，真(zhen)正(zheng)踐(jian)行(xing)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)承諾！再者，我(wo)們學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)(hui)作(zuo)為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)團(tuan)體，要(yao)內素質(zhi)(zhi)，外練形象！懂禮(li)貌、講文明、尊重(zhong)師長、注(zhu)意(yi)一(yi)言一(yi)行(xing)！要(yao)穿著(zhu)大方(fang)得體展現(xian)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)干部(bu)的(de)(de)(de)(de)風采(cai)！要(yao)及時(shi)與(yu)同學(xue)(xue)交(jiao)流(liu)(liu)，團(tuan)結協作(zuo)，暢通(tong)交(jiao)流(liu)(liu)渠道，保(bao)障工作(zuo)順利進行(xing)！
〈二〉互相團結
學(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)(hui)是(shi)老師和學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)橋梁和紐帶。是(shi)群(qun)體性(xing)的(de)(de)組織，在(zai)為同(tong)(tong)學(xue)服務(wu)當(dang)(dang)面起到很大(da)的(de)(de)作(zuo)用(yong)，而我(wo)(wo)們(men)(men)(men)要(yao)(yao)(yao)想把我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)工作(zuo)開展趕(gan)，流必(bi)須要(yao)(yao)(yao)贏得廣大(da)同(tong)(tong)學(xue)的(de)(de)全力(li)支(zhi)持。所以(yi)(yi)，在(zai)今(jin)后(hou)的(de)(de)工作(zuo)中，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)學(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)(hui)全體成(cheng)員(yuan)要(yao)(yao)(yao)時(shi)刻(ke)(ke)緊(jin)記“服務(wu)同(tong)(tong)學(xue)鍛煉自(zi)我(wo)(wo)”的(de)(de)工作(zuo)宗(zong)旨，時(shi)刻(ke)(ke)維護學(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)(hui)的(de)(de)優(you)良形象(xiang)，做(zuo)好(hao)模范帶頭(tou)，要(yao)(yao)(yao)時(shi)時(shi)以(yi)(yi)身作(zuo)則(ze)，處(chu)處(chu)樹立(li)榜(bang)樣！要(yao)(yao)(yao)敢于批(pi)(pi)評(ping)與自(zi)我(wo)(wo)批(pi)(pi)評(ping)，善于聽(ting)取多方面的(de)(de)不同(tong)(tong)意見，不斷完善和發展自(zi)己！以(yi)(yi)促進我(wo)(wo)們(men)(men)(men)學(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)(hui)工作(zuo)的(de)(de)更(geng)好(hao)發展。當(dang)(dang)然(ran)，這一切(qie)都要(yao)(yao)(yao)從我(wo)(wo)們(men)(men)(men)學(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)(hui)成(cheng)員(yuan)自(zi)身做(zuo)起，加強修養(yang)，樹立(li)榜(bang)樣！
〈三〉相互團結
我們學生會(hui)干部之間要感情融洽、共同進步！各部之間要相互協作、密切配合！學生會(hui)成(cheng)員間要精誠團結、共同提高！
我們要繼續推行“六個部(bu)(bu)級”的分(fen)工，各部(bu)(bu)門要進一步細化(hua)整合(he)，明(ming)確到人(ren)，各司其職。形成(cheng)“點、線、面(mian)”相結合(he)的管理機制，處理好主席團內部(bu)(bu)、學生會成(cheng)員(yuan)間(jian)、部(bu)(bu)級之(zhi)(zhi)間(jian)、干事之(zhi)(zhi)間(jian)的關系，形成(cheng)健康有活(huo)力的肢體關系！
同學(xue)們(men)(men)！學(xue)生會是一(yi)個家(jia)，每個選擇加(jia)入(ru)的(de)(de)(de)人都懷(huai)著“為同學(xue)服(fu)務”的(de)(de)(de)態(tai)度來到這里，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)努力、我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)奉獻(xian)、我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)甘愿(yuan)用自己的(de)(de)(de)青(qing)春(chun)妝點學(xue)校的(de)(de)(de)嬌艷。當然，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)不(bu)足、我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)遺漏(lou)、我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)用笑臉迎接你(ni)們(men)(men)的(de)(de)(de)批(pi)評(ping)。在這燃燒青(qing)春(chun)的(de)(de)(de)日子里，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)期待每一(yi)位同學(xue)的(de)(de)(de)信任與支持！大(da)(da)家(jia)的(de)(de)(de)關(guan)注是我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)前進的(de)(de)(de)動力！大(da)(da)家(jia)的(de)(de)(de)理解是我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)進步的(de)(de)(de)保障！大(da)(da)家(jia)的(de)(de)(de)建議是我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)成(cheng)功的(de)(de)(de)捷徑！
我們力爭在服務中顯示實力、在工作中形成動力、在創新中增強壓力、在與人交往中凝聚合力！以共同的目標團結人、以自身的行動感動人、以有效的管理激勵人！讓我們把奮斗放在今天，讓明天來見證我們的輝煌！
篇三
敬(jing)愛的老師們(men)同學(xue)們(men)，大(da)(da)家(jia)(jia)早上(shang)好(hao)，我(wo)是來自九(jiu)年級二班的陳xx，今天很榮(rong)幸站(zhan)在(zai)這(zhe)里以學(xue)生(sheng)會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)席(xi)的身份進(jin)行(xing)國旗下講話，我(wo)的主(zhu)(zhu)題(ti)是學(xue)生(sheng)會(hui)(hui)的工作(zuo)情(qing)況，希(xi)望(wang)幫(bang)助大(da)(da)家(jia)(jia)更好(hao)的了解學(xue)生(sheng)會(hui)(hui)這(zhe)個團體(ti)，在(zai)此(ci)之前我(wo)要感(gan)謝(xie)我(wo)的班主(zhu)(zhu)任馮瓊老師，是她的開明使我(wo)有機會(hui)(hui)站(zhan)在(zai)這(zhe)里為(wei)大(da)(da)家(jia)(jia)講話，感(gan)謝(xie)團委(wei)的老師們(men)是你們(men)的支(zhi)持讓我(wo)可以更好(hao)的為(wei)學(xue)校(xiao)服務。下面進(jin)入正文。
用三個關(guan)鍵詞可以概(gai)括我校學生(sheng)會的核心工作理念。
第一(yi)，民主。所謂(wei)民主，顧(gu)名思義，就是(shi)人民做(zuo)(zuo)主，而在(zai)學生(sheng)會(hui)，就是(shi)學生(sheng)做(zuo)(zuo)主。在(zai)剛剛結束(shu)的學生(sheng)會(hui)競選中，充分(fen)體現了這(zhe)一(yi)理念。遞交申請書后(hou)的一(yi)切考核都由(you)學生(sheng)會(hui)的老師(shi)(shi)和學生(sheng)共同(tong)執行(xing)，整個(ge)過程(cheng)完全透明，不憑老師(shi)(shi)的獨觀臆(yi)斷，全靠一(yi)個(ge)人真正的能力。對(dui)于學生(sheng)會(hui)所面臨的問題(ti)，有爭議的抉擇，也都由(you)學生(sheng)會(hui)主席團(tuan)成員投票決定。此外，學生(sheng)會(hui)是(shi)所有成員暢(chang)所欲言的地方，每(mei)個(ge)成員都可以在(zai)這(zhe)里發表自己的意見為學校各項(xiang)工作做(zuo)(zuo)貢(gong)獻。
第二，獨(du)(du)立。所謂獨(du)(du)立，就(jiu)是獨(du)(du)當立斷，學生(sheng)(sheng)會(hui)是一個(ge)由學生(sheng)(sheng)組成(cheng)(cheng)的(de)(de)團體，我們將這一理念發揮到了極致。每個(ge)部(bu)門獨(du)(du)立工作(zuo)，完全由學生(sheng)(sheng)自己(ji)組織領(ling)導(dao)，主席團的(de)(de)每個(ge)成(cheng)(cheng)員(yuan)也有自己(ji)相應負責(ze)的(de)(de)部(bu)門，與(yu)各部(bu)部(bu)長一起檢(jian)查(cha)工作(zuo)完成(cheng)(cheng)情況，一旦遇到問(wen)題會(hui)召集部(bu)員(yuan)開會(hui)商討一起解決問(wen)題。這真正的(de)(de)讓每個(ge)同學都參與(yu)到學校的(de)(de)工作(zuo)中，充分鍛煉了每個(ge)成(cheng)(cheng)員(yuan)的(de)(de)能力(li)。
第三(san)，團結。學(xue)(xue)生(sheng)會的(de)工作好比(bi)一部(bu)(bu)電影，每(mei)(mei)個(ge)部(bu)(bu)門就相(xiang)當(dang)(dang)于演員(yuan)，在學(xue)(xue)校管理中扮演自(zi)己的(de)角色發揮著重大作用(yong)，而主(zhu)席團就相(xiang)當(dang)(dang)于幕后起(qi)(qi)協調作用(yong)的(de)制(zhi)作人(ren)們，每(mei)(mei)個(ge)部(bu)(bu)門都(dou)團結一致，才能有(you)如今的(de)順(shun)利運轉。文藝匯演時，文藝部(bu)(bu)全(quan)體成(cheng)員(yuan)出動(dong)(dong)全(quan)力為(wei)同學(xue)(xue)們呈上(shang)一場完美的(de)演出，生(sheng)活部(bu)(bu)，紀律部(bu)(bu)，體育部(bu)(bu)聯手維護學(xue)(xue)校各項(xiang)活動(dong)(dong)的(de)秩序井然，宣傳部(bu)(bu)與學(xue)(xue)習部(bu)(bu)一起(qi)(qi)組織學(xue)(xue)校的(de)各項(xiang)活動(dong)(dong)，今年新成(cheng)立(li)的(de)心理部(bu)(bu)是(shi)一個(ge)全(quan)體學(xue)(xue)生(sheng)都(dou)可以(yi)去傾訴的(de)地方，總有(you)人(ren)會為(wei)你排憂解(jie)難。
在學(xue)(xue)(xue)生(sheng)會(hui)(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)三年來，從(cong)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)會(hui)(hui)一(yi)名(ming)普(pu)通的(de)(de)(de)(de)(de)副秘書(shu)長，到如今(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)會(hui)(hui)主席(xi)，在不(bu)(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)我(wo)(wo)(wo)(wo)收(shou)獲(huo)了膽識收(shou)獲(huo)了能(neng)力，在和學(xue)(xue)(xue)生(sheng)會(hui)(hui)成員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)共同(tong)奮(fen)斗中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)收(shou)獲(huo)了友誼，收(shou)獲(huo)了快(kuai)樂。然而(er)成功沒(mei)有(you)一(yi)帆(fan)風順的(de)(de)(de)(de)(de)快(kuai)車道，一(yi)路走來，面對壓(ya)力我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)曾(ceng)落(luo)下過(guo)淚水，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)曾(ceng)在工(gong)作(zuo)(zuo)與學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)權衡(heng)間焦頭爛額(e)，面對挑(tiao)戰我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)會(hui)(hui)緊張萬(wan)分(fen)，但，我(wo)(wo)(wo)(wo)從(cong)未后悔，作(zuo)(zuo)為(wei)一(yi)名(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)成員(yuan)，不(bu)(bu)就(jiu)是(shi)應(ying)該(gai)奉獻在自己的(de)(de)(de)(de)(de)崗位上為(wei)同(tong)學(xue)(xue)(xue)們服務嘛(ma)，雖然會(hui)(hui)遇到許多困難，但就(jiu)好比一(yi)條溪流如果沒(mei)有(you)了中(zhong)間突(tu)兀的(de)(de)(de)(de)(de)巖石，曲折婉轉(zhuan)的(de)(de)(de)(de)(de)走勢，忽高忽低的(de)(de)(de)(de)(de)跌(die)宕，小溪也(ye)就(jiu)發不(bu)(bu)出空靈的(de)(de)(de)(de)(de)淙淙的(de)(de)(de)(de)(de)流泉聲了。我(wo)(wo)(wo)(wo)們不(bu)(bu)正是(shi)在壓(ya)力難題(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)阻礙下逆(ni)流而(er)上，才能(neng)磨(mo)礪我(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)心嗎？我(wo)(wo)(wo)(wo)告訴全體學(xue)(xue)(xue)生(sheng)會(hui)(hui)成員(yuan)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們加入學(xue)(xue)(xue)生(sheng)會(hui)(hui)不(bu)(bu)是(shi)為(wei)了一(yi)個(ge)名(ming)號而(er)是(shi)更(geng)好的(de)(de)(de)(de)(de)為(wei)同(tong)學(xue)(xue)(xue)服務，而(er)這也(ye)是(shi)如今(jin)我(wo)(wo)(wo)(wo)們一(yi)直倡導的(de)(de)(de)(de)(de)奉獻精神。
我希望這種奉獻的美德可以在七一中學傳承，這種奉獻的精神會在每一位七一中學學子血液中流淌，謝謝大家我的講話完畢。
