下午好!

　　今天我們開的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)沖刺中考(kao)百(bai)日動員會(hui)，但細細算來，已不足一(yi)百(bai)天了(le)。今天是(shi)(shi)3月13日，距離中考(kao)僅剩(sheng)下(xia)99天，99天后(hou)，我們將(jiang)迎(ying)接中考(kao)的(de)(de)(de)(de)(de)洗(xi)(xi)禮(li)，迎(ying)接人生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)第檢閱。在這(zhe)短暫(zan)的(de)(de)(de)(de)(de)時間內(nei)，我們如(ru)(ru)(ru)何迎(ying)接中考(kao)的(de)(de)(de)(de)(de)洗(xi)(xi)禮(li)，如(ru)(ru)(ru)何面對人生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)第挑戰?如(ru)(ru)(ru)果你能(neng)在這(zhe)有限的(de)(de)(de)(de)(de)時間內(nei)，像海綿擠水一(yi)樣擠時間，有雷鋒“釘(ding)子”一(yi)樣的(de)(de)(de)(de)(de)鉆勁，那么這(zhe)九十天將(jiang)是(shi)(shi)漫(man)長的(de)(de)(de)(de)(de)，你的(de)(de)(de)(de)(de)收獲也(ye)將(jiang)是(shi)(shi)巨大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)。如(ru)(ru)(ru)果你還在為瑣碎(sui)無聊(liao)的(de)(de)(de)(de)(de)事而(er)爭吵，在電(dian)視機前忘(wang)情的(de)(de)(de)(de)(de)留戀，在網上(shang)肆(si)意的(de)(de)(de)(de)(de)揮霍青春，那么九十多(duo)天又是(shi)(shi)多(duo)么短暫(zan)，你也(ye)必定收獲失敗。同(tong)學們，人生(sheng)能(neng)有幾回搏(bo)(bo)?此(ci)時不搏(bo)(bo)何時搏(bo)(bo)?

　　有(you)(you)(you)位哲(zhe)人(ren)說：“世界(jie)上一切(qie)(qie)的(de)(de)(de)(de)(de)成功、一切(qie)(qie)的(de)(de)(de)(de)(de)財富(fu)都(dou)始于(yu)一個信念!始于(yu)我(wo)們(men)心(xin)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)夢想(xiang)!”心(xin)中(zhong)(zhong)有(you)(you)(you)目(mu)(mu)標，學(xue)習(xi)才有(you)(you)(you)動力。這一階段，你(ni)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)近(jin)期大(da)目(mu)(mu)標就是(shi)(shi)考(kao)入理(li)想(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)高中(zhong)(zhong)或中(zhong)(zhong)專，近(jin)期小目(mu)(mu)標應該是(shi)(shi)每(mei)天都(dou)有(you)(you)(you)新收獲，每(mei)天都(dou)有(you)(you)(you)新進步。也(ye)許(xu)你(ni)現在還(huan)(huan)不算優秀，但只要(yao)你(ni)朝著目(mu)(mu)標執著地(di)追(zhui)求，理(li)想(xiang)高中(zhong)(zhong)或中(zhong)(zhong)專的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)門(men)就會向你(ni)敞開。但目(mu)(mu)前我(wo)們(men)有(you)(you)(you)一些同(tong)學(xue)學(xue)習(xi)還(huan)(huan)不是(shi)(shi)很認真，有(you)(you)(you)些同(tong)學(xue)認為考(kao)不考(kao)學(xue)校無所謂，大(da)不了去打(da)工(gong)。要(yao)知(zhi)(zhi)道打(da)工(gong)并不是(shi)(shi)我(wo)們(men)想(xiang)象(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)那樣美好，我(wo)們(men)看(kan)到的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)打(da)工(gong)人(ren)回來時(shi)好像榮耀的(de)(de)(de)(de)(de)一面(mian)——花(hua)枝招展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)打(da)扮、奇形怪狀的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)式，還(huan)(huan)拿著很時(shi)尚的(de)(de)(de)(de)(de)手機(ji)。可(ke)我(wo)們(men)誰看(kan)到他們(men)工(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)“辛苦”——一天十(shi)幾(ji)個小時(shi)、幾(ji)百塊錢工(gong)資，吃飯都(dou)不夠。我(wo)們(men)身邊的(de)(de)(de)(de)(de)親(qin)人(ren)和朋友打(da)工(gong)回來后，還(huan)(huan)不都(dou)是(shi)(shi)由(you)衷的(de)(de)(de)(de)(de)勸我(wo)們(men)要(yao)好好讀書嗎!同(tong)學(xue)們(men)，醒醒吧，在這個充滿競爭的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)代里，比(bi)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)積累，比(bi)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)運用(yong)。知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)越多(duo)，掌握越精的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，他占的(de)(de)(de)(de)(de)優勢(shi)就越大(da)，在社會的(de)(de)(de)(de)(de)各個領域(yu)越能超(chao)凡脫俗，而知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)貧乏的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，則(ze)是(shi)(shi)沒有(you)(you)(you)立足之地(di)的(de)(de)(de)(de)(de)。

　　同學(xue)(xue)們，優秀的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)不(bu)是(shi)(shi)天(tian)生(sheng)的(de)(de)(de)。要(yao)相(xiang)信(xin)(xin)自(zi)己(ji)還有(you)潛力沒有(you)被挖掘(jue)出來(lai)，堅(jian)信(xin)(xin)憑自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)能力一(yi)定能學(xue)(xue)好(hao)各門功(gong)課。要(yao)相(xiang)信(xin)(xin)自(zi)己(ji)能取得更大的(de)(de)(de)進步，能夠(gou)取得更優秀的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)績。成(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)從不(bu)主動(dong)上門，它來(lai)自(zi)積(ji)極(ji)的(de)(de)(de)努力，勤奮(fen)(fen)創造奇跡。牛頓(dun)(dun)是(shi)(shi)世界一(yi)流的(de)(de)(de)科(ke)學(xue)(xue)家(jia)，當有(you)人問他到底通過什么(me)方(fang)(fang)法得到那(nei)些非同一(yi)般的(de)(de)(de)發(fa)現時，他坦誠的(de)(de)(de)說是(shi)(shi)靠(kao)勤奮(fen)(fen)和(he)(he)持之以恒(heng)。道爾頓(dun)(dun)也從不(bu)認為(wei)自(zi)己(ji)是(shi)(shi)什么(me)天(tian)才，他認為(wei)他所取得的(de)(de)(de)一(yi)切成(cheng)(cheng)(cheng)就都(dou)是(shi)(shi)靠(kao)勤奮(fen)(fen)和(he)(he)點滴積(ji)累。一(yi)點點進步都(dou)來(lai)之不(bu)易，任何成(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)都(dou)不(bu)會(hui)唾手可得。如果你想成(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)，勤奮(fen)(fen)就是(shi)(shi)好(hao)的(de)(de)(de)資本。你們要(yao)有(you)傾(qing)盡全力的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)態度，持之以恒(heng)的(de)(de)(de)積(ji)極(ji)行(xing)動(dong)。或(huo)許(xu)，以前你因為(wei)疏懶(lan)、不(bu)認真(zhen)、散(san)漫，又或(huo)是(shi)(shi)自(zi)卑、心情(qing)煩亂等原因，學(xue)(xue)習(xi)(xi)成(cheng)(cheng)(cheng)績有(you)些不(bu)如意。那(nei)么(me)，從現在起，奮(fen)(fen)起直追(zhui)，和(he)(he)每(mei)(mei)(mei)一(yi)位老師默契配合(he)，認真(zhen)對待每(mei)(mei)(mei)考(kao)試(shi)，認真(zhen)作好(hao)每(mei)(mei)(mei)一(yi)科(ke)筆(bi)記，認真(zhen)處理每(mei)(mei)(mei)一(yi)個(ge)問題，作好(hao)每(mei)(mei)(mei)一(yi)個(ge)細節，嚴(yan)格(ge)自(zi)律，分秒必爭(zheng)，刻苦(ku)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，養成(cheng)(cheng)(cheng)嚴(yan)謹、踏實的(de)(de)(de)良(liang)好(hao)習(xi)(xi)慣(guan)。那(nei)么(me)，六月的(de)(de)(de)考(kao)場上，你一(yi)定會(hui)成(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)三角路中(zhong)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)一(yi)匹黑馬。以少的(de)(de)(de)時間贏(ying)得高的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)效(xiao)(xiao)率(lv)，是(shi)(shi)許(xu)多(duo)優秀學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)訣(jue)竅。現在，所有(you)科(ke)目都(dou)進入了總復(fu)習(xi)(xi)階段，同學(xue)(xue)們將要(yao)面對眾(zhong)多(duo)的(de)(de)(de)作業(ye)、考(kao)試(shi)，更需要(yao)掌(zhang)握科(ke)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)方(fang)(fang)法，提高自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)效(xiao)(xiao)率(lv)。

　　如何提(ti)高(gao)學(xue)習效率呢?在這(zhe)里(li)我提(ti)醒(xing)同學(xue)們注意幾(ji)點：

　　一、合理安排(pai)——大限度地利用時間。

　　也(ye)許有(you)(you)同(tong)學(xue)問，剩(sheng)下(xia)的(de)兩個(ge)(ge)月我們能做什么?一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)成功(gong)者曾講述過這樣一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)故事(shi)：一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)胸(xiong)懷理(li)想的(de)青(qing)(qing)年(nian)(nian)，帶著(zhu)崇敬的(de)心(xin)情，去向(xiang)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)名(ming)(ming)(ming)人請教成功(gong)的(de)秘(mi)訣。這位名(ming)(ming)(ming)人很忙，有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)天這個(ge)(ge)年(nian)(nian)輕(qing)人走進(jin)了(le)(le)名(ming)(ming)(ming)人的(de)辦公室(shi)。他推開(kai)門，一(yi)(yi)(yi)下(xia)子楞(leng)住(zhu)了(le)(le)：屋(wu)內一(yi)(yi)(yi)片狼藉，書散(san)落了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)地，各種(zhong)文件到處都(dou)是(shi)(shi)，桌上(shang)的(de)茶杯躺著(zhu)……名(ming)(ming)(ming)人對(dui)青(qing)(qing)年(nian)(nian)說：“對(dui)不(bu)起(qi)，請你(ni)等我三(san)(san)分(fen)鐘(zhong)。”說著(zhu)，他把青(qing)(qing)年(nian)(nian)推出了(le)(le)門，把門關上(shang)了(le)(le)。三(san)(san)分(fen)鐘(zhong)后(hou)，門開(kai)了(le)(le)。青(qing)(qing)年(nian)(nian)走進(jin)去，驚訝(ya)地發現屋(wu)內整潔(jie)光(guang)亮(liang)!青(qing)(qing)年(nian)(nian)非常驚訝(ya)地望著(zhu)房(fang)間(jian)(jian)(jian)里的(de)一(yi)(yi)(yi)切……名(ming)(ming)(ming)人看出了(le)(le)年(nian)(nian)輕(qing)人的(de)心(xin)思(si)，說：“三(san)(san)分(fen)鐘(zhong)足夠了(le)(le)，不(bu)是(shi)(shi)嗎?”他頓(dun)了(le)(le)頓(dun)，又(you)說：“這就(jiu)是(shi)(shi)我成功(gong)的(de)秘(mi)訣。”青(qing)(qing)年(nian)(nian)若有(you)(you)所思(si)地點點頭，離開(kai)了(le)(le)名(ming)(ming)(ming)人的(de)辦公室(shi)。后(hou)來，青(qing)(qing)年(nian)(nian)成了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)位有(you)(you)名(ming)(ming)(ming)的(de)企業家。一(yi)(yi)(yi)分(fen)鐘(zhong)、三(san)(san)分(fen)鐘(zhong)，在我們同(tong)學(xue)的(de)心(xin)目中，可(ke)能不(bu)會(hui)(hui)被算作用(yong)來做事(shi)的(de)時間(jian)(jian)(jian)。可(ke)是(shi)(shi)，我要告訴大家，只要你(ni)愿意，只要你(ni)真心(xin)投入，一(yi)(yi)(yi)分(fen)鐘(zhong)我們都(dou)可(ke)以取得(de)進(jin)步!何況還有(you)(you)99天的(de)時間(jian)(jian)(jian)呢(ni)?時間(jian)(jian)(jian)是(shi)(shi)公平(ping)的(de)，決不(bu)多給誰(shui)(shui)一(yi)(yi)(yi)分(fen)，也(ye)決不(bu)少(shao)給誰(shui)(shui)一(yi)(yi)(yi)分(fen)，誰(shui)(shui)贏得(de)時間(jian)(jian)(jian)，誰(shui)(shui)就(jiu)能贏得(de)后(hou)的(de)勝利。希望同(tong)學(xue)們明確學(xue)習任務，形成做事(shi)前(qian)思(si)考的(de)習慣，課堂(tang)上(shang)力求當堂(tang)掌握，自(zi)習課及時鞏(gong)固。合理(li)安排，就(jiu)會(hui)(hui)提高效率，也(ye)就(jiu)是(shi)(shi)節(jie)省了(le)(le)時間(jian)(jian)(jian)。

　　二、要有良(liang)好的(de)自律意(yi)識。

　　如克制自(zi)己(ji)打籃球、上網的(de)(de)念頭(tou)，上課坐姿端(duan)正，抬頭(tou)聽課，做(zuo)好筆(bi)記，認真完成老(lao)師布(bu)置的(de)(de)每一個作業任務，克服浮躁和焦(jiao)慮情緒，做(zuo)到“入室則(ze)靜”等(deng)(deng)等(deng)(deng)。同學們，把握自(zi)己(ji)的(de)(de)方向(xiang)，堅持心中的(de)(de)夢想，放下手中的(de)(de)小說，拒絕迷人的(de)(de)*，走出墮落的(de)(de)泥潭，點亮自(zi)信的(de)(de)明燈，相信自(zi)己(ji)的(de)(de)實力，苦(ku)別(bie)(bie)人所(suo)不(bu)能苦(ku)，拼別(bie)(bie)人所(suo)不(bu)能拼，戰別(bie)(bie)人所(suo)不(bu)能戰，達(da)別(bie)(bie)人所(suo)不(bu)能達(da)的(de)(de)高度(du)，你就能駛向(xiang)成功的(de)(de)彼(bi)岸。

　　三、掌握適(shi)于自己(ji)的學習方法

　　同學們每(mei)天(tian)應(ying)該將自(zi)己(ji)(ji)所(suo)學的(de)(de)(de)(de)知識進(jin)行整理，可以將自(zi)己(ji)(ji)每(mei)天(tian)的(de)(de)(de)(de)小(xiao)疑(yi)問或者還未鞏固的(de)(de)(de)(de)東(dong)西記于(yu)專門的(de)(de)(de)(de)本上(shang)，及(ji)時鞏固，每(mei)天(tian)晚上(shang)睡著之前(qian)將各科的(de)(de)(de)(de)知識點回憶(yi)一遍;對于(yu)不能(neng)一下記牢的(de)(de)(de)(de)東(dong)西，將它分散到一天(tian)零(ling)碎的(de)(de)(de)(de)時間中去(qu)記憶(yi)等(deng)等(deng)。這些都需要每(mei)個人自(zi)己(ji)(ji)總(zong)結(jie)，根據自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)實際情況(kuang)，摸索出適用范(fan)圍自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)學習方法。

　　親愛的同學們，“一(yi)分耕耘，一(yi)分收獲(huo)”，只(zhi)有堅持不(bu)懈地與時間(jian)賽跑，才能(neng)創(chuang)出佳績，創(chuang)造奇(qi)跡(ji)。我們要堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅(mei)花香自苦(ku)寒來。”

　　100天，就是100次的沖鋒，100天，就是100次日的搏擊;100天，就是100次的努力。同學們，讓我們攜起手來向100天挑戰，為100天加油，為100天奮斗。我希望大家：以飽滿的熱情，昂揚的斗志，刻苦的精神，堅韌的毅力，下定決心：志存高遠，腳踏實地;刻苦努力，勤奮多思;滿懷信心，永不放棄，奪取勝利。希望，靠我們來實現;奇跡，讓我們來創造;三角路，由我們來裝扮。
篇二
　　同學們：

　　陽春(chun)三月，春(chun)寒料(liao)峭，憧憬六月，*滿懷。離中考決(jue)戰僅(jin)有不到100天(tian)的(de)(de)時(shi)間(jian)(jian)了，90多(duo)(duo)天(tian)時(shi)間(jian)(jian)，彈指一(yi)揮間(jian)(jian)，中考已經(jing)到了一(yi)決(jue)高下的(de)(de)關(guan)鍵時(shi)刻。同學們，再有90多(duo)(duo)天(tian)，你(ni)(ni)(ni)們將永(yong)遠離開你(ni)(ni)(ni)們的(de)(de)母(mu)校(xiao)(xiao)。從你(ni)(ni)(ni)三年前(qian)跨入校(xiao)(xiao)門的(de)(de)那一(yi)刻起，你(ni)(ni)(ni)們的(de)(de)名(ming)字，你(ni)(ni)(ni)們的(de)(de)命運已經(jing)和你(ni)(ni)(ni)們的(de)(de)母(mu)校(xiao)(xiao)緊密聯系(xi)在一(yi)起了：你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)母(mu)校(xiao)(xiao)，你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)老(lao)師將因(yin)你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)榮(rong)光(guang)而榮(rong)光(guang)，你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)奮(fen)斗就(jiu)(jiu)是你(ni)(ni)(ni)母(mu)校(xiao)(xiao)的(de)(de)奮(fen)斗，你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)磨(mo)(mo)難(nan)就(jiu)(jiu)是你(ni)(ni)(ni)母(mu)校(xiao)(xiao)的(de)(de)磨(mo)(mo)難(nan)，你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)成(cheng)功就(jiu)(jiu)是母(mu)校(xiao)(xiao)的(de)(de)成(cheng)功，你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)失敗就(jiu)(jiu)是你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)母(mu)校(xiao)(xiao)的(de)(de)失敗，你(ni)(ni)(ni)未來所(suo)擁(yong)有的(de)(de)一(yi)切就(jiu)(jiu)是你(ni)(ni)(ni)母(mu)校(xiao)(xiao)所(suo)擁(yong)有的(de)(de)一(yi)切!

　　在(zai)我(wo)們鳳凰中學(xue)(xue)(xue)歷屆(jie)畢業生(sheng)(sheng)中不乏(fa)優秀的(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。我(wo)校9xx屆(jie)有一個叫胡(hu)波(bo)的(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，家(jia)境十分(fen)貧(pin)寒，學(xue)(xue)(xue)習特別勤奮(fen)刻苦，每天放(fang)學(xue)(xue)(xue)回家(jia)要做全家(jia)人的(de)飯，每天早上上學(xue)(xue)(xue)前都(dou)要去撿豬糞(fen)，后考(kao)入了第二炮兵(bing)學(xue)(xue)(xue)院;9xx屆(jie)畢業生(sheng)(sheng)中有一位(wei)叫胡(hu)六梅(mei)的(de)女(nv)同學(xue)(xue)(xue)，思(si)想單純，上課認真思(si)考(kao)，始終如一，后拿到(dao)了清華大學(xue)(xue)(xue)博士學(xue)(xue)(xue)位(wei);向海(hai)飛(fei)、向海(hai)濤兄弟(di)在(zai)家(jia)庭及(ji)其困難(nan)的(de)情況下，雙雙考(kao)入華中科(ke)技(ji)大學(xue)(xue)(xue);向欠欠、區(qu)狀元孫(sun)飛(fei)宇為學(xue)(xue)(xue)校帶來(lai)了很(hen)好的(de)聲譽;還(huan)有很(hen)多(duo)考(kao)上職業類中專(zhuan)的(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)先后當上了技(ji)術人員、地區(qu)銷(xiao)售代理等……

　　近幾年中(zhong)考，鳳凰中(zhong)學的(de)(de)(de)師(shi)生們(men)為鳳凰中(zhong)學樹(shu)立(li)了(le)教育教學的(de)(de)(de)輝煌(huang)，得到了(le)區教育局的(de)(de)(de)高表彰，這是(shi)我(wo)們(men)全體鳳凰中(zhong)學師(shi)生共(gong)同的(de)(de)(de)榮譽(yu)(yu)，是(shi)我(wo)們(men)全體鳳凰人的(de)(de)(de)榮譽(yu)(yu)。你(ni)們(men)現(xian)在在這所學校積攢力(li)量，應該是(shi)顯(xian)露身手的(de)(de)(de)時候(hou)了(le)，應該是(shi)展翅飛翔(xiang)的(de)(de)(de)時候(hou)了(le)，學校領(ling)導、老師(shi)和家長(chang)為你(ni)們(men)付出(chu)了(le)很多心血，寄予了(le)很多期待(dai)，現(xian)在是(shi)你(ni)們(men)交出(chu)滿(man)意答卷的(de)(de)(de)時候(hou)了(le)。

　　同學(xue)們(men)(men)(men)(men)(men)，你(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)是(shi)有基礎(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)，是(shi)有希(xi)望的(de)(de)(de)(de)(de)。從(cong)八年(nian)級到(dao)(dao)現在，你(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)每考試不(bu)管(guan)是(shi)單(dan)科(ke)還是(shi)總分，都能占在全區前列(lie)，這讓我們(men)(men)(men)(men)(men)看(kan)到(dao)(dao)了(le)(le)希(xi)望，看(kan)到(dao)(dao)了(le)(le)你(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)努力。我們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)條件雖然(ran)不(bu)好，但是(shi)，我們(men)(men)(men)(men)(men)有一群(qun)敬業的(de)(de)(de)(de)(de)教師，同學(xue)們(men)(men)(men)(men)(men)可(ke)(ke)以看(kan)到(dao)(dao)，也(ye)可(ke)(ke)體(ti)會到(dao)(dao)，我們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)教師為了(le)(le)大家的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習夜以繼日，早(zao)出晚歸，視你(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)取得成(cheng)績為他(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)大的(de)(de)(de)(de)(de)榮譽，面對(dui)今年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)中考我們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)老師充滿著信心，充滿著希(xi)望;同時也(ye)有你(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)(men)這批不(bu)服(fu)輸的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生，能夠克服(fu)一切(qie)困難，努力拼搏，我覺得是(shi)充滿希(xi)望的(de)(de)(de)(de)(de)。

　　升高中(zhong)，上大(da)(da)學(xue)，是人(ren)生夢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)起點(dian)(dian)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)要(yao)搶占(zhan)人(ren)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)制高點(dian)(dian)，創造(zao)無怨無悔(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)生!九年(nian)級是人(ren)生征(zheng)途中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)一(yi)(yi)站(zhan)，大(da)(da)家(jia)(jia)千萬不(bu)(bu)(bu)要(yao)把太(tai)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)(jing)力和(he)時(shi)(shi)間消耗在(zai)(zai)一(yi)(yi)時(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)享(xiang)樂當中(zhong)，當你(ni)竭盡自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)努力去為(wei)(wei)實現自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)夢想奮斗時(shi)(shi)，你(ni)將(jiang)收獲超出(chu)(chu)你(ni)預期的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成果!同學(xue)們(men)(men)(men)，在(zai)(zai)這后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)將(jiang)近百天里，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)全(quan)體(ti)老師將(jiang)眾志(zhi)成城，奮力耕耘，竭盡全(quan)力，“甘將(jiang)心血化時(shi)(shi)雨，潤出(chu)(chu)桃花一(yi)(yi)片紅(hong)”。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)堅信通過全(quan)體(ti)師生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)共同努力，以(yi)(yi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)智(zhi)慧駕馭戰場，定(ding)能(neng)決勝(sheng)于(yu)千里之(zhi)外。作為(wei)(wei)你(ni)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老師，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)朝夕相伴，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)有幸陪大(da)(da)家(jia)(jia)一(yi)(yi)同走過了你(ni)們(men)(men)(men)生命中(zhong)亮麗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)青春(chun)(chun)季節(jie)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)愿意記住每一(yi)(yi)張(zhang)燦爛如花的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)笑臉(lian)和(he)每一(yi)(yi)個陽光遍地、書聲朗(lang)朗(lang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)早晨(chen)。在(zai)(zai)這有限的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間里，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)無法給予你(ni)們(men)(men)(men)更(geng)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西，只能(neng)傾其所有，助(zhu)你(ni)們(men)(men)(men)揚(yang)帆遠航。在(zai)(zai)后近百天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間內，一(yi)(yi)定(ding)要(yao)抓緊分分秒秒，不(bu)(bu)(bu)讓(rang)光陰虛度，要(yao)有永不(bu)(bu)(bu)言棄的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)(jing)神!課堂(tang)上要(yao)聚精(jing)(jing)會神，全(quan)身貫注;要(yao)善思多問，有針對性彌補自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)足。希望同學(xue)們(men)(men)(men)，立(li)足今天、把握明(ming)天，使自(zi)(zi)己(ji)(ji)做到初(chu)中(zhong)無悔(hui)，青春(chun)(chun)無悔(hui)。同時(shi)(shi)，也許對你(ni)們(men)(men)(men)有更(geng)苛刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求，更(geng)艱(jian)苦(ku)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)訓練，更(geng)嚴厲的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)批評，也許會令你(ni)們(men)(men)(men)難以(yi)(yi)接受，但(dan)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)相信大(da)(da)家(jia)(jia)能(neng)夠(gou)理解，這一(yi)(yi)切(qie)，都(dou)是為(wei)(wei)了大(da)(da)家(jia)(jia)能(neng)夠(gou)出(chu)(chu)類拔萃，為(wei)(wei)了大(da)(da)家(jia)(jia)能(neng)夠(gou)有所作為(wei)(wei)。你(ni)們(men)(men)(men)要(yao)明(ming)確升學(xue)這個目標，張(zhang)揚(yang)理想，把握自(zi)(zi)己(ji)(ji)，掌好命運之(zhi)舵。

　　請記住今天沖刺中考誓(shi)師會這個莊嚴(yan)的日(ri)子。每一(yi)天就(jiu)(jiu)是(shi)的沖鋒(feng)，每一(yi)天就(jiu)(jiu)是(shi)的搏擊!雖然(ran)時間很短(duan)暫(zan)，但是(shi)我(wo)們(men)可(ke)以讓它富(fu)有意義;雖然(ran)時間很短(duan)暫(zan)，但是(shi)我(wo)們(men)可(ke)以讓它變得(de)更加(jia)充實(shi)和完美。人生難得(de)幾回搏，此時不搏待何時。既然(ran)選擇了高山，我(wo)們(men)就(jiu)(jiu)要(yao)去(qu)頂峰觀光;既然(ran)選擇了大海，我(wo)們(men)就(jiu)(jiu)要(yao)去(qu)乘風破浪!俗話說(shuo)，三分(fen)天注定，七分(fen)靠打拼(pin)(pin)。愛拼(pin)(pin)才(cai)會贏，不拼(pin)(pin)你就(jiu)(jiu)輸(shu)!我(wo)相信，只要(yao)我(wo)們(men)努力(li)拼(pin)(pin)搏，就(jiu)(jiu)能取得(de)勝利。

　　面對(dui)即將到來的(de)(de)中(zhong)(zhong)考(kao)(kao)，或(huo)許(xu)有(you)的(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)正(zheng)在(zai)因為(wei)自己成績不(bu)理想(xiang)而彷徨，或(huo)許(xu)有(you)的(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)會(hui)因為(wei)時間的(de)(de)短暫而嘆息，或(huo)許(xu)有(you)的(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)不(bu)以為(wei)然地打發(fa)著不(bu)多的(de)(de)日子。可是同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)(men)(men)，你(ni)們(men)(men)(men)(men)知不(bu)知道，你(ni)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)父母正(zheng)為(wei)即將到來的(de)(de)中(zhong)(zhong)考(kao)(kao)心急如焚，你(ni)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)老(lao)師正(zheng)在(zai)承受(shou)著巨大的(de)(de)壓力(li)，其他(ta)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)幾千余名(ming)競爭者正(zheng)在(zai)摩拳擦掌，躍躍欲試，他(ta)們(men)(men)(men)(men)想(xiang)把你(ni)們(men)(men)(men)(men)打敗在(zai)去高中(zhong)(zhong)、重點(dian)高中(zhong)(zhong)的(de)(de)路上，中(zhong)(zhong)考(kao)(kao)，容(rong)不(bu)得我們(men)(men)(men)(men)有(you)一(yi)絲遲疑!中(zhong)(zhong)考(kao)(kao)，容(rong)不(bu)得我們(men)(men)(men)(men)有(you)片刻(ke)懈怠!中(zhong)(zhong)考(kao)(kao)，容(rong)不(bu)得我們(men)(men)(men)(men)我們(men)(men)(men)(men)有(you)半(ban)點(dian)閃失!中(zhong)(zhong)考(kao)(kao)，我們(men)(men)(men)(men)必須勝利!因為(wei)，我們(men)(men)(men)(men)是強的(de)(de)!

　　請相信自(zi)(zi)(zi)己(ji)，你們是強的(de)，不到后不能(neng)說(shuo)(shuo)自(zi)(zi)(zi)己(ji)失(shi)敗，不到后不能(neng)說(shuo)(shuo)自(zi)(zi)(zi)己(ji)不如(ru)別人，關鍵是我們有沒(mei)有決心，有沒(mei)有信心。不要(yao)(yao)因為(wei)一(yi)兩次不理想(xiang)的(de)成績而(er)苦(ku)惱，喪(sang)失(shi)了(le)(le)斗(dou)志，也不要(yao)(yao)為(wei)自(zi)(zi)(zi)己(ji)一(yi)兩次考出(chu)了(le)(le)優異的(de)成績而(er)感到驕傲自(zi)(zi)(zi)滿或(huo)者(zhe)放松(song)對自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)要(yao)(yao)求。我們要(yao)(yao)沉(chen)住氣(qi)，要(yao)(yao)一(yi)如(ru)既往，勝利終(zhong)歸是你們的(de)。

　　在后的沖刺時刻，中考之前的復習備考，是拉開成績的關鍵時刻，拉開別人還是被別人拉開，做好提高課堂教學效率、提高練習講評效果這“兩提高”顯得猶為重要，我們的老師們要制訂好復習備考計劃，要將每一節課上成公開課，上成優質課，上成有效、高效課，要打有準備之仗。把握好中考方向，研究好考試動態，設計好逐漸提升的階梯，將中考的難點分散到平時的訓練中，逐漸縮小復習范圍，重點突破難點。同時更為重要的是要了解每一位學生的分數提升空間在哪里，在平時的教學工作中以及學生的訓練練習中如果圍繞這提升目標去彌補這一空間。在這一點上，我們在座的課任教師及全體學生，在平時的教與學中應該注意好“三重”原則，一是“重分析”，即在講評時不能就題講題，更不能只滿足于報答案，而要重過程分析、重思路分析，以此來規范學生解題的習慣;二是“重總結”，即在講評時要善于拓展視野，注重聯系相近、相關的知識點或題目類型，通過比較與提煉，歸納總結出相應的規律、方法;三是“重遷移”，即要有意識指導學生運用已經掌握的知識和已經具備的能力去解決相對陌生的新題目，以此培養學生解題時的實戰能力，只有學生真正做到了知識與能力兩個方面的遷移，才能應對千變萬化的題目而立于不敗之地。同學們，目標引導行動，行動決定命運。中考的戰鼓已經擂響，我們別無選擇。我們要以高昂的斗志，百倍的信心，堅定的毅志，扎實的基礎，高超的技能，全身心地奮戰中考，以優異的成績，向學校、家長、社會交出一份滿意的答卷。我們全體教師要以優秀的課堂教學、先進的教育理念、無私的投入、真摯的情感與我們全體學生同舟共濟!在這后的近百余天的時間里，我們全體師生要有吃苦耐勞的精神，把握好有限的時間，合理安排好學習與休息時間。人生不拼不精彩，中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。我們全體師生要斗志昂揚，要拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用一顆永不服輸的心，帶上睿智的頭腦，懷著細致的心靈，握緊有力的拳頭，讓我們一起挑戰XX年的中考，創鳳凰中學中考新的輝煌!