【一】
實(shi)(shi)習(xi)(xi)生(sheng)在(zai)實(shi)(shi)習(xi)(xi)期結(jie)束之后，一般(ban)都會寫(xie)一份畢業(ye)(ye)實(shi)(shi)習(xi)(xi)報告。那么，實(shi)(shi)習(xi)(xi)報告怎樣(yang)寫(xie)呢以(yi)(yi)下以(yi)(yi)醫院(yuan)專業(ye)(ye)的(de)實(shi)(shi)習(xi)(xi)生(sheng)為例，為大家帶給一則大學生(sheng)畢業(ye)(ye)實(shi)(shi)習(xi)(xi)總結(jie)。期望大家從中有所收獲。
短短一(yi)年的(de)(de)(de)實習(xi)生活(huo)就要結束(shu)了，回(hui)顧這(zhe)段時間的(de)(de)(de)點(dian)點(dian)滴滴，雖然說不上(shang)激情澎湃(pai)，但是畢竟我(wo)(wo)(wo)們(men)為(wei)(wei)此(ci)(ci)付出(chu)了諸多(duo)的(de)(de)(de)心血，心里難(nan)免有著激動。此(ci)(ci)刻要離開帶領(ling)我(wo)(wo)(wo)們(men)踏(ta)入醫(yi)生行列的(de)(de)(de)老(lao)師們(men)，心中的(de)(de)(de)確有萬(wan)分的(de)(de)(de)不舍，但天下無不散之(zhi)筵(yan)席(xi)，此(ci)(ci)次的(de)(de)(de)分別是為(wei)(wei)了下次更(geng)好的(de)(de)(de)相聚。第作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)醫(yi)生的(de)(de)(de)經歷(li)會讓我(wo)(wo)(wo)們(men)銘記一(yi)生。以下是我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)畢業實習(xi)報告總結，期望從中發現一(yi)些(xie)優點(dian)和(he)缺點(dian)，為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)以后的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)和(he)工作(zuo)(zuo)增(zeng)加經驗。
臨床的實習(xi)是(shi)對(dui)理(li)論(lun)學習(xi)階段(duan)的鞏(gong)固與(yu)加(jia)強(qiang)，也是(shi)對(dui)臨床技能操作的培養和(he)鍛(duan)煉，同時也是(shi)我(wo)們(men)就業崗前的佳(jia)訓(xun)練。盡(jin)管這段(duan)時間(jian)(jian)很(hen)短，但對(dui)我(wo)們(men)每個人都很(hen)重要(yao)。我(wo)們(men)倍償珍惜這段(duan)時間(jian)(jian)，珍惜每一(yi)天的鍛(duan)煉和(he)自我(wo)提高的機會，珍惜與(yu)老(lao)師(shi)們(men)這段(duan)難(nan)得的師(shi)徒(tu)之情畢業實習(xi)總結及(ji)體會。
剛進(jin)入病房，總有(you)一(yi)(yi)種(zhong)茫然的(de)(de)感(gan)覺，對于(yu)臨(lin)床的(de)(de)工作(zuo)處于(yu)比較(jiao)陌生的(de)(de)狀態，也對于(yu)自(zi)己在(zai)這樣的(de)(de)新環(huan)境中(zhong)能(neng)夠(gou)(gou)做的(de)(de)事還是(shi)沒有(you)一(yi)(yi)種(zhong)成型的(de)(de)概念。慶幸的(de)(de)是(shi)，我(wo)們(men)有(you)老師(shi)為(wei)我(wo)們(men)介(jie)紹各科室的(de)(de)狀況，介(jie)紹一(yi)(yi)些(xie)規章(zhang)制度、各級醫(yi)師(shi)的(de)(de)職責(ze)等，帶教老師(shi)們(men)的(de)(de)豐(feng)富經驗，讓我(wo)們(men)能(neng)夠(gou)(gou)較(jiao)快(kuai)地適(shi)應(ying)醫(yi)院各科臨(lin)床工作(zuo)。能(neng)夠(gou)(gou)盡快(kuai)地適(shi)應(ying)醫(yi)院環(huan)境，為(wei)在(zai)醫(yi)院實(shi)習和工作(zuo)打下了良好的(de)(de)基礎，這就應(ying)算的(de)(de)上是(shi)實(shi)習階段的(de)(de)一(yi)(yi)個收獲(huo)：學(xue)會(hui)適(shi)應(ying)，學(xue)會(hui)在(zai)新的(de)(de)環(huan)境中(zhong)成長和生存。
到(dao)病(bing)房實(shi)習(xi)，接觸多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是病(bing)人，了解(jie)甚深(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是各(ge)(ge)種疾病(bing)，掌(zhang)握(wo)透(tou)徹(che)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是各(ge)(ge)項基礎技(ji)能(neng)操作。實(shi)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大及(ji)終目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是培(pei)養良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)(ge)項操作技(ji)能(neng)及(ji)提高各(ge)(ge)種診療技(ji)能(neng)。所以在帶(dai)(dai)教老(lao)師(shi)“放手不(bu)放眼，放眼不(bu)放心”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)帶(dai)(dai)教原則下(xia)，我們用(yong)心努力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)爭取每的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)鍛煉(lian)機會，同時還不(bu)斷豐(feng)富臨床理論知識(shi)(shi)，用(yong)心主動地思考各(ge)(ge)類問(wen)題，對于不(bu)懂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題虛心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)向(xiang)帶(dai)(dai)教老(lao)師(shi)或(huo)其它老(lao)師(shi)請教，做(zuo)好知識(shi)(shi)筆記。遇到(dao)老(lao)師(shi)沒空(kong)解(jie)答時，我們會在工(gong)作之余(yu)查(cha)找書(shu)籍，或(huo)向(xiang)老(lao)師(shi)及(ji)更多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人請教，以更好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)加強理論知識(shi)(shi)與臨床的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)結合。按(an)照(zhao)學校(xiao)和醫院的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要求我們用(yong)心主動地完成了病(bing)歷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)書(shu)寫，教學查(cha)房，病(bing)例討論，這(zhe)些培(pei)養了我們書(shu)寫、組織、表達等各(ge)(ge)方面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)潛力。
在(zai)醫院實(shi)習期間(jian)，我(wo)們(men)所(suo)做的一(yi)切都(dou)以病人的身體健康，疾病轉(zhuan)歸(gui)為目的，我(wo)們(men)嚴(yan)(yan)格遵守醫院的各項規章制度，所(suo)有操(cao)作(zuo)都(dou)嚴(yan)(yan)格遵循無菌原(yuan)則。我(wo)們(men)在(zai)內、外、婦、兒各個科室里(li)，都(dou)是(shi)認真(zhen)細心的做好各項工作(zuo)，在(zai)帶教老(lao)師的指導下，對各種常見病，多(duo)發(fa)病能(neng)較正確地進行預防、診(zhen)斷(duan)和處理。比較熟(shu)練的掌握了臨床常用診(zhen)療技能(neng)。本著三基、三嚴(yan)(yan)的精神，培養和提(ti)高了我(wo)們(men)獨立思考和獨立工作(zuo)的潛力(li)中專畢業實(shi)習總結。
在(zai)這段短暫的(de)(de)實(shi)習時間里，我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)收(shou)獲(huo)(huo)很(hen)多很(hen)多，如(ru)果用簡單的(de)(de)詞(ci)匯來概括就顯得言語的(de)(de)蒼白(bai)無(wu)力，至少(shao)不能(neng)很(hen)準(zhun)確(que)和清晰(xi)的(de)(de)表達我(wo)們(men)(men)(men)受益匪淺。實(shi)習期間的(de)(de)收(shou)獲(huo)(huo)將(jiang)為(wei)我(wo)們(men)(men)(men)今后工作和學(xue)習打下良好的(de)(de)基(ji)礎。總(zong)之(zhi)在(zai)感謝臨沂市人民醫院培養我(wo)們(men)(men)(men)點點滴滴收(shou)獲(huo)(huo)時，我(wo)們(men)(men)(men)將(jiang)以更用心主動的(de)(de)工作態度，更扎實(shi)牢固的(de)(de)操作技能(neng)，更豐(feng)富(fu)深(shen)厚(hou)的(de)(de)理(li)論知識，走上(shang)各自的(de)(de)工作崗位，提高臨床工作潛力，對衛生(sheng)事業(ye)盡(jin)心盡(jin)責!
【二】
這(zhe)次(ci)(ci)實習，除了(le)讓我(wo)(wo)對商(shang)業企業的(de)(de)(de)基本業務有了(le)必須(xu)了(le)解，并且能(neng)進行基本操作外，我(wo)(wo)覺得(de)自己在其他方面(mian)的(de)(de)(de)收獲也(ye)是挺大(da)的(de)(de)(de).作為一名一向生活在單純的(de)(de)(de)大(da)學校園(yuan)的(de)(de)(de)我(wo)(wo)，這(zhe)次(ci)(ci)的(de)(de)(de)實習無(wu)疑成為了(le)我(wo)(wo)踏入(ru)社會前的(de)(de)(de)一個平臺，為我(wo)(wo)今后踏入(ru)社會奠定了(le)基礎.
首先，我覺得(de)在學校和單位的(de)(de)很大(da)一(yi)個(ge)不同就(jiu)是進入社會以(yi)后務必要(yao)有(you)(you)很強的(de)(de)職責心.在工作崗位上，我們(men)務必要(yao)有(you)(you)強烈的(de)(de)職責感，要(yao)對自(zi)己的(de)(de)崗位負(fu)責，要(yao)對自(zi)己辦理的(de)(de)業務負(fu)責.如果沒(mei)有(you)(you)完成當天就(jiu)應(ying)完成的(de)(de)工作，那(nei)職員務必得(de)加班;如果不留(liu)意出現(xian)了(le)錯誤(wu)，也務必負(fu)責糾正。
其次(ci)，我覺得工作后(hou)每個(ge)人都務(wu)必(bi)要(yao)堅守(shou)自己(ji)的(de)職(zhi)業道德和(he)努力提(ti)高自己(ji)的(de)職(zhi)業素養，正所(suo)謂(wei)做一(yi)行(xing)(xing)(xing)就要(yao)懂(dong)一(yi)行(xing)(xing)(xing)的(de)行(xing)(xing)(xing)規.在(zai)這一(yi)點上我從實(shi)習單位同事那里深(shen)有體會(hui)(hui).比如，有的(de)事務(wu)辦理(li)需要(yao)工作證件(jian)，雖然對方(fang)可能是(shi)自己(ji)認識的(de)人，他(ta)們(men)也(ye)會(hui)(hui)要(yao)求對方(fang)出(chu)示(shi)證件(jian)，而(er)當對方(fang)有所(suo)微詞(ci)時(shi)，他(ta)們(men)也(ye)總是(shi)耐心的(de)解釋為什(shen)么(me)務(wu)必(bi)得這么(me)做.此刻商業企業已經納入(ru)正規化管(guan)理(li)，所(suo)以職(zhi)員的(de)工作態度問題尤為重要(yao)，這點我有親身感受.
后，我覺得(de)到了(le)實(shi)際(ji)工作中(zhong)以后，學歷并不(bu)顯得(de)重要，主要看的是(shi)個人的業務潛力和交際(ji)潛力.任何工作，做得(de)時間久了(le)是(shi)誰都會做的，在實(shi)際(ji)工作中(zhong)動手潛力更(geng)重要.
因(yin)此，我(wo)(wo)體會(hui)到，如果將(jiang)我(wo)(wo)們在大學里所學的(de)知識與更多的(de)實(shi)踐結合在一齊，用實(shi)踐來檢(jian)驗真理，使(shi)一個(ge)本(ben)科生具備(bei)較強的(de)處理基本(ben)實(shi)務的(de)潛(qian)力與比較系統(tong)的(de)專業知識，這才是我(wo)(wo)們實(shi)習的(de)真正目的(de).
很(hen)感謝實(shi)習單位給我這個這么好(hao)的實(shi)習機會，讓(rang)我學習很(hen)多(duo)、成長很(hen)多(duo)、收(shou)獲很(hen)多(duo)。
【三】
兩個月的實(shi)(shi)習(xi)(xi)瞬息(xi)即過，實(shi)(shi)習(xi)(xi)報告網為大家(jia)帶來這篇實(shi)(shi)習(xi)(xi)，了自己表現，有(you)欣慰也有(you)不(bu)足(zu)，期(qi)望(wang)這篇大學生實(shi)(shi)習(xi)(xi)總結(jie)能夠供大家(jia)作(zuo)為參考范例。
認識(shi)并融入這(zhe)個(ge)(ge)團(tuan)隊(dui)(dui)，一向(xiang)是這(zhe)兩(liang)個(ge)(ge)月對自(zi)己的要求。學(xue)習是拉近(jin)距離、融入團(tuan)隊(dui)(dui)的好(hao)辦法(fa)，兩(liang)個(ge)(ge)月的時間里，在(zai)領導和(he)同事(shi)的指導下，向(xiang)行業學(xue)習知識(shi)，向(xiang)前輩請(qing)教經驗，向(xiang)同事(shi)傳授工作技巧，正是在(zai)這(zhe)個(ge)(ge)過(guo)程中，認識(shi)到自(zi)己的弱處和(he)不(bu)足，也(ye)深刻體會到了團(tuan)隊(dui)(dui)的力量和(he)魅力。
來XX見(jian)習期(qi)間，心境(jing)有(you)時還顯浮躁(zao)，做(zuo)事偶爾還有(you)粗(cu)心;這(zhe)兩(liang)點是在日后須(xu)牢記心中(zhong)，并不斷(duan)努力改善的(de)地方。相信，透過(guo)踏踏實實做(zuo)事，謙虛低調(diao)做(zuo)人，并在領導和(he)同事的(de)幫忙下，自(zi)己會在中(zhong)糧得到很(hen)好的(de)成長，也(ye)會為大中(zhong)糧的(de)發展(zhan)貢獻自(zi)己的(de)力量!和(he)不足，也(ye)深刻(ke)體會到了團(tuan)隊(dui)的(de)力量和(he)魅力。
在學習(xi)中做事(shi)。任何細節都(dou)有它的(de)專業(ye)(ye)規律，任何人(ren)都(dou)有其獨特比(bi)較優勢;養成個性(xing)謙虛(xu)才能不斷進步(bu)，踏(ta)(ta)實(shi)肯干(gan)才能表現專業(ye)(ye)。在中糧見習(xi)的(de)期(qi)間內(nei)，努力做好(hao)任何一(yi)件(jian)事(shi)情，用心記錄每一(yi)個積累。在人(ren)力資源部(bu)期(qi)間，與(yu)同事(shi)一(yi)齊(qi)(qi)完成集團軍(jun)轉干(gan)招聘、特貼申報、京外調干(gan)、檔案(an)數據完善等工作;在小麥(mai)加工事(shi)業(ye)(ye)部(bu)期(qi)間，負責文(wen)件(jian)取放，并(bing)與(yu)同事(shi)一(yi)齊(qi)(qi)編寫(xie)單元20xx年(nian)度戰略(lve)規劃。透(tou)過踏(ta)(ta)踏(ta)(ta)實(shi)實(shi)的(de)做事(shi)，讓自己(ji)有了進步(bu)的(de)機(ji)會，也(ye)讓自己(ji)感受(shou)到自己(ji)的(de)價值所(suo)在。
【四】
畢業實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)是每個學(xue)生走向(xiang)社會(hui)、走上工作崗(gang)位必(bi)不(bu)可少的一個重要環節，透(tou)過實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)在(zai)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)報告中了(le)解社會(hui)，讓我(wo)學(xue)到(dao)了(le)很多在(zai)課堂上根本就學(xue)不(bu)到(dao)的知識，受益匪(fei)淺，也(ye)打開了(le)視野，增長了(le)見(jian)識，為(wei)我(wo)以(yi)后進(jin)一步走向(xiang)工作崗(gang)位打下堅實(shi)(shi)(shi)的基(ji)礎。
作為(wei)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)我，開始(shi)了我的(de)第(di)一份煤礦實(shi)(shi)習工作，如今，半年(nian)的(de)實(shi)(shi)習生(sheng)(sheng)活(huo)已經結束了，回顧實(shi)(shi)習生(sheng)(sheng)活(huo)，感觸很深，收獲(huo)頗多。
第一天去(qu)上班的(de)(de)時(shi)候，剛(gang)開始我(wo)(wo)(wo)還(huan)覺得蠻緊張的(de)(de)，再和(he)他們的(de)(de)交(jiao)流之(zhi)后(hou)，我(wo)(wo)(wo)漸漸的(de)(de)放松了自己。我(wo)(wo)(wo)每(mei)一天都(dou)堅持提前上班，能(neng)夠在其他人到(dao)來之(zhi)前，把每(mei)個(ge)辦(ban)公桌收拾整(zheng)齊，這(zhe)樣辦(ban)公室(shi)的(de)(de)人一到(dao)來就能(neng)夠立(li)刻投入工(gong)作。其實(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)一向認為每(mei)個(ge)人都(dou)有他自己的(de)(de)優點，而且都(dou)有發揮它的(de)(de)地(di)方(fang)，而我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)經歷正應(ying)了我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)想法。當(dang)然，由于(yu)剛(gang)到(dao)礦辦(ban)公室(shi)，對(dui)工(gong)作慣(guan)例不熟(shu)悉，有些事情(qing)我(wo)(wo)(wo)也處理(li)得不是很恰(qia)當(dang)，但我(wo)(wo)(wo)勤于(yu)向他們請教，慢慢地(di)也熟(shu)悉了單位的(de)(de)辦(ban)公。我(wo)(wo)(wo)明白第出錯并不可怕，可怕的(de)(de)是一錯再錯。在平時(shi)，我(wo)(wo)(wo)仔細地(di)觀察辦(ban)公室(shi)人員的(de)(de)辦(ban)公方(fang)式，期望(wang)能(neng)夠精(jing)益求精(jing)，更(geng)好地(di)完成。
在辦(ban)(ban)公室，閑的(de)(de)時候就(jiu)會看(kan)看(kan)網上的(de)(de)一(yi)些好的(de)(de)文(wen)學作(zuo)品，練習打(da)打(da)字(zi)(zi)，因為(wei)(wei)在礦辦(ban)(ban)公室我(wo)主要(yao)(yao)從(cong)事打(da)字(zi)(zi)工作(zuo)、文(wen)件的(de)(de)分法(fa)、報紙的(de)(de)分法(fa)，經(jing)常要(yao)(yao)以打(da)文(wen)件為(wei)(wei)主，我(wo)明白，這不僅(jin)僅(jin)要(yao)(yao)打(da)字(zi)(zi)速度快還要(yao)(yao)對電腦(nao)熟(shu)悉，尤其是沒(mei)有其他工作(zuo)人員(yuan)幫忙的(de)(de)狀況下，我(wo)能夠完成接待任(ren)務。
剛開始的(de)(de)(de)一(yi)段時(shi)間里，對一(yi)些工作(zuo)感到(dao)無從下手(shou)，茫然不(bu)(bu)知所措(cuo)，這(zhe)(zhe)讓我感到(dao)十分的(de)(de)(de)難過。在學(xue)校總以為自(zi)己學(xue)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)錯，一(yi)旦接觸到(dao)實際，才(cai)發現自(zi)己明(ming)白的(de)(de)(de)是(shi)(shi)多么少，這(zhe)(zhe)一(yi)段時(shi)間所學(xue)到(dao)的(de)(de)(de)經驗和(he)知識大(da)多來自(zi)領導和(he)辦公室工作(zuo)人(ren)員(yuan)的(de)(de)(de)教導，這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)我一(yi)生中的(de)(de)(de)一(yi)筆(bi)寶貴財富。這(zhe)(zhe)次(ci)實習(xi)也(ye)讓我深(shen)刻了解到(dao)，在工作(zuo)中和(he)同事(shi)持續良好的(de)(de)(de)關系是(shi)(shi)很(hen)重要(yao)的(de)(de)(de)。做(zuo)事(shi)首先要(yao)學(xue)做(zuo)人(ren)，要(yao)明(ming)白做(zuo)人(ren)的(de)(de)(de)道理，如何與人(ren)相處是(shi)(shi)現代(dai)社會(hui)的(de)(de)(de)做(zuo)人(ren)的(de)(de)(de)一(yi)個基本的(de)(de)(de)問題。
發現(xian)學習和交流的(de)(de)重要(yao)(yao)性和必(bi)要(yao)(yao)性。發現(xian)一(yi)些實習生跟老師像朋(peng)友(you)一(yi)樣相處(chu)，老師有(you)什么事都喜歡找他(ta)(ta)們(men)幫(bang)忙(mang)，有(you)什么機會(hui)(hui)(hui)也(ye)(ye)會(hui)(hui)(hui)首(shou)先想(xiang)到(dao)他(ta)(ta)們(men)。并非他(ta)(ta)們(men)巴(ba)結或有(you)后臺。而是他(ta)(ta)們(men)用朋(peng)友(you)的(de)(de)態(tai)度相處(chu)。另(ling)一(yi)方(fang)面(mian)一(yi)個(ge)人(ren)(ren)掌握的(de)(de)信(xin)息(xi)多、技能(neng)多，能(neng)幫(bang)忙(mang)別(bie)人(ren)(ren)的(de)(de)地方(fang)也(ye)(ye)多，幫(bang)忙(mang)別(bie)人(ren)(ren)多了(le)，別(bie)人(ren)(ren)也(ye)(ye)愿意幫(bang)忙(mang)你，而你的(de)(de)人(ren)(ren)脈也(ye)(ye)廣了(le)，掌握的(de)(de)信(xin)息(xi)也(ye)(ye)越(yue)來越(yue)多。這樣就(jiu)構(gou)成一(yi)個(ge)良性循環(huan)。要(yao)(yao)改變(bian)一(yi)個(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)行為(wei)首(shou)先得改變(bian)他(ta)(ta)的(de)(de)思想(xiang)，大多數時(shi)候(hou)你以什么心態(tai)對別(bie)人(ren)(ren)，就(jiu)會(hui)(hui)(hui)得到(dao)怎樣的(de)(de)回報。深刻的(de)(de)意識(shi)到(dao)自己再(zai)不能(neng)處(chu)于獨(du)處(chu)的(de)(de)狀態(tai)了(le)。
獨來獨往，別人不主動自己也不理會。把自己個在自己自己的小空間了。總擔心別人的看法，把別人想的難以接近。開放的態度使人更快更好的成長。
