2018上海(hai)事(shi)業單位招(zhao)聘考試公(gong)(gong)告已正式公(gong)(gong)布，本次(ci)共招(zhao)聘5056人(ren)，接下來(lai)為(wei)大(da)(da)家(jia)介紹《上海(hai)市2018年度事(shi)業單位工作人(ren)員(yuan)公(gong)(gong)開招(zhao)聘公(gong)(gong)告、大(da)(da)綱解讀(全面)》，希望對大(da)(da)家(jia)有所幫(bang)助。

一、考試科目

事業單位公開招聘工作人員筆試(shi)(shi)科目分(fen)(fen)(fen)為(wei)《職(zhi)業能(neng)力(li)傾(qing)向測驗》和《綜(zong)合(he)應用(yong)能(neng)力(li)》，全部采取閉卷考(kao)試(shi)(shi)方式。《職(zhi)業能(neng)力(li)傾(qing)向測驗》為(wei)客觀性(xing)試(shi)(shi)題(ti)，考(kao)試(shi)(shi)時限90分(fen)(fen)(fen)鐘，滿(man)分(fen)(fen)(fen)150分(fen)(fen)(fen)。《綜(zong)合(he)應用(yong)能(neng)力(li)》為(wei)主(zhu)觀性(xing)試(shi)(shi)題(ti)，考(kao)試(shi)(shi)時限120分(fen)(fen)(fen)鐘，滿(man)分(fen)(fen)(fen)150分(fen)(fen)(fen)。

中公解讀：考試科目(mu)、分(fen)數以及時間(jian)安排，仍按(an)照2017年(nian)(nian)的(de)大綱進行說明(ming)。與去年(nian)(nian)不同的(de)是(shi)(shi)，具(ju)體的(de)考試內容(rong)沒有(you)在考試科目(mu)里(li)說明(ming)，而(er)是(shi)(shi)在考試內容(rong)里(li)分(fen)別描述。但總(zong)體來說，考試的(de)基本情(qing)況是(shi)(shi)承接(jie)2016年(nian)(nian)、2017年(nian)(nian)的(de)命題思(si)路(lu)的(de)，不但有(you)上(shang)海的(de)題目(mu)特色，而(er)且難度上(shang)和題型設置上(shang)向全(quan)國統考靠攏，。

二、考試內容

(一)《職業能力傾(qing)向測驗》主要測查應(ying)試(shi)人員從事管理(li)工作(zuo)密(mi)切(qie)相關的(de)、適合通(tong)過客觀化紙(zhi)筆測驗方式進(jin)行考查的(de)基本素質和能力要素，包(bao)括但不限于常識應(ying)用、言語(yu)理(li)解、數理(li)能力、邏輯推(tui)理(li)和資料分析(xi)等部(bu)(bu)分。部(bu)(bu)分常見測查內容與題型(xing)介紹如下：

中公解讀：與2017年相(xiang)比(bi)，具(ju)體的(de)(de)(de)題型(xing)名稱發生了變化：由2017年的(de)(de)(de)“常(chang)識(shi)判(pan)斷、言語理(li)解與表達、數量關系、判(pan)斷推理(li)”分別(bie)變化為“常(chang)識(shi)應用、言語理(li)解、數理(li)能(neng)力、邏輯(ji)推理(li)”，由于2017年的(de)(de)(de)事(shi)業(ye)單位考(kao)試是全國統(tong)考(kao)的(de)(de)(de)A卷，而今年這些描(miao)述(shu)的(de)(de)(de)變化更像是2016年及以前的(de)(de)(de)事(shi)業(ye)單位大綱的(de)(de)(de)描(miao)述(shu)，這意味著(zhu)在(zai)具(ju)體的(de)(de)(de)題型(xing)設置(zhi)上(shang)，很有(you)可能(neng)會出現一些上(shang)海市的(de)(de)(de)特色題型(xing)。廣大考(kao)生在(zai)復(fu)習備(bei)考(kao)時要注(zhu)意查缺補(bu)漏，避免知(zhi)識(shi)上(shang)出現盲點。

1、常識應用

主要(yao)測查應試人員(yuan)應知應會的基本知識(shi)以及運用這些常識(shi)進行分析判斷的基本能力，包括但不(bu)限于國(guo)情(qing)、政治、經濟(ji)、管理、文化、法律、科技等方面(mian)。

中公解讀：不僅是題型名稱的(de)變(bian)化。對比(bi)2017年考(kao)(kao)試(shi)大綱(gang)和2016年考(kao)(kao)試(shi)大綱(gang)可(ke)知(zhi)，在具體的(de)內容說明上(shang)(shang)(shang)，比(bi)2017年大綱(gang)增加“管理”一項，這(zhe)與(yu)2016年的(de)描述更加相似。故廣大考(kao)(kao)生在具體準備的(de)過(guo)程中，在去(qu)年的(de)基(ji)礎(chu)上(shang)(shang)(shang)，還應在時政(zheng)、行(xing)政(zheng)管理等知(zhi)識點上(shang)(shang)(shang)下些功(gong)夫。

2、言語理解與表達

主要測查(cha)應試人員準確理(li)解和把握文(wen)字材(cai)料(liao)內涵、進行思考和交流的能力，包括(kuo)(kuo)理(li)解語句之間的邏(luo)輯(ji)關系，概(gai)括(kuo)(kuo)材(cai)料(liao)主旨，把握主要信息(xi)及(ji)重(zhong)要細節，準確和得體(ti)地遣詞(ci)用字、表達觀點。本部分常見題型包括(kuo)(kuo)但不限于選詞(ci)填空(kong)、語句表達和閱(yue)讀理(li)解等。

中(zhong)公解讀：與(yu)2017年(nian)相比，增加了具體三種題型(xing)的(de)(de)(de)描述。由于2017年(nian)的(de)(de)(de)真題中(zhong)并沒有對具體的(de)(de)(de)每類(lei)題型(xing)名稱的(de)(de)(de)描述，所(suo)以，在(zai)題型(xing)設置上(shang)，可能(neng)會出現一些上(shang)海特色(se)的(de)(de)(de)考題，廣大考生在(zai)備考時應(ying)加強對“病句、歧義、成語使用、修辭、句式、文章閱讀”等題型(xing)的(de)(de)(de)學習。

3、數理能力

主要(yao)測查(cha)應(ying)試人員理解、把握(wo)事物間量化關(guan)系(xi)(xi)和(he)解決(jue)數量關(guan)系(xi)(xi)問題(ti)的能力，主要(yao)涉及數據關(guan)系(xi)(xi)的分析、運算和(he)推斷等(deng)。本部(bu)分常見題(ti)型(xing)包括但不限于數字推理、數學應(ying)用等(deng)。

中公解讀：雖然只給(gei)了一(yi)道例題，但(dan)是在(zai)(zai)題型(xing)描述上(shang)，增(zeng)加(jia)了“數(shu)(shu)字推(tui)(tui)理”。熟悉上(shang)海事(shi)業單位的(de)(de)考(kao)生(sheng)應該(gai)知道，數(shu)(shu)字推(tui)(tui)理在(zai)(zai)2017年統考(kao)之(zhi)前(qian)，一(yi)直是上(shang)海事(shi)業單位的(de)(de)必考(kao)題型(xing)，而(er)在(zai)(zai)2017年的(de)(de)全(quan)國統考(kao)中，并未(wei)對數(shu)(shu)字推(tui)(tui)理進(jin)行過測查。故廣大考(kao)生(sheng)應該(gai)在(zai)(zai)復習(xi)好(hao)數(shu)(shu)學應用的(de)(de)基(ji)礎(chu)上(shang)，增(zeng)加(jia)對數(shu)(shu)字推(tui)(tui)理題目(mu)的(de)(de)練習(xi)，做到有(you)備(bei)無患(huan)。

4、邏輯推理

主要測查(cha)應試人員(yuan)運用邏輯對各(ge)種事物(wu)關系(xi)(xi)的(de)分(fen)析推理(li)能力(li)，涉(she)及對圖形、語詞(ci)概念、事物(wu)關系(xi)(xi)和文字材(cai)料(liao)的(de)理(li)解、比較、組(zu)合、演繹和歸(gui)納等(deng)。本部(bu)分(fen)常見題型包括但不(bu)限于(yu)程序(xu)推理(li)、圖形推理(li)、定義(yi)判斷(duan)、類比推理(li)、分(fen)析推理(li)等(deng)。

例題：下列(lie)選(xuan)項中，符合所給圖形的變化規律(lv)的是：

中公解(jie)讀：與2017年大綱相比，主要有三點變化1.整個第四部分的(de)名稱由“判斷(duan)推(tui)(tui)(tui)理(li)(li)”改(gai)為“邏(luo)輯推(tui)(tui)(tui)理(li)(li)”。2.具體小題型(xing)中的(de)“邏(luo)輯判斷(duan)”改(gai)為“分析(xi)推(tui)(tui)(tui)理(li)(li)”。3.小題型(xing)中增加“程序(xu)推(tui)(tui)(tui)理(li)(li)”。從這三點可知，廣大考生應該(gai)在已有的(de)復習基礎(chu)上，增加一些(xie)程序(xu)推(tui)(tui)(tui)理(li)(li)的(de)練習，同時(shi)，相比2017年，必然性推(tui)(tui)(tui)理(li)(li)在今年的(de)考試中可能會(hui)增加比例，廣大考生需加強復習。

5、資料分析

主要測查應試人員對各種復合性的數據資(zi)料進行綜(zong)合理解與分析加工(gong)的能力(li)，資(zi)料通常(chang)以統計圖(tu)表、文字材料等形式呈現(xian)。

中公(gong)解讀：與(yu)2017年的(de)大綱(gang)相(xiang)比，沒有(you)描述上的(de)變化(hua)。中公(gong)預測資料分析仍(reng)然是考試(shi)的(de)一個重點，廣大考生應重點復習，成為(wei)自(zi)己的(de)強項。