【#初中三年級# #九年級上冊思品作業本答案【三篇】#】下面是©無憂考網為您整理的(de)九年級(ji)上冊思品作業本答案【三篇(pian)】，僅供大家查閱(yue)。
第三課第一節我們的社會主義祖國答案
1-4BBDB
5、（1）在社(she)會主義初級階段，我國社(she)會的主要矛盾是(shi)人民(min)日益增長的物質文(wen)化需要同落后的社(she)會生產之間的矛盾。
（2）建設(she)中(zhong)(zhong)國特色社(she)會主義(yi)的總任務是實現(xian)社(she)會主義(yi)現(xian)代化(hua)和中(zhong)(zhong)華民族偉(wei)大(da)復(fu)興(xing)。
6、（1）略
（2）高舉中國特(te)色社會主義(yi)偉大旗幟。
7、（1）中國的國際地(di)位日(ri)益提高，在國際舞(wu)臺上(shang)發揮著(zhu)越來越重要的作用，一個面(mian)向現代化、面(mian)向世界、面(mian)向未來的中國已巍然屹立在世界東方！
（2）略
（3）我國(guo)(guo)社會(hui)主義現代化(hua)建設(she)取(qu)得(de)了舉世矚目的巨(ju)大成就，彰顯了中(zhong)國(guo)(guo)特色社會(hui)主義的巨(ju)大優越性和強大生命力。但我國(guo)(guo)是世界上大的發展中(zhong)國(guo)(guo)家的國(guo)(guo)際地位(wei)沒有變，仍(reng)然面臨發達(da)國(guo)(guo)家在(zai)經(jing)濟(ji)科技等方面占(zhan)優勢的壓(ya)力。
第三課第二節黨的基本路線答案
1-4ACAB
5、（1）依據(ju)：我國正處(chu)于并(bing)將長期處(chu)于社會主義初級階段這一基(ji)本國情。出發(fa)點：全國各族(zu)人民的(de)根本利(li)益。
（2）這一(yi)(yi)路(lu)線(xian)的核心(xin)(xin)內容是“以經濟建設為中心(xin)(xin)，堅持(chi)四項基本原則，堅持(chi)改革(ge)開(kai)放”，簡稱(cheng)“一(yi)(yi)個中心(xin)(xin)，兩個基本點”。
6、（1）人們生(sheng)活水平(ping)有(you)了顯著提高。
（2）堅持黨在(zai)社(she)會主(zhu)義初(chu)級階段的基(ji)本路線(xian)不(bu)動搖，極大地解放和發展(zhan)了(le)社(she)會生產(chan)力。
7、略
第三課第三節統一的多民族國家答案
1-4ACCB
5、略
6、（1）《望大陸》表達了作者(zhe)對大陸故鄉(xiang)的思(si)念，對祖國統一(yi)的渴望。
（2）世界上只有一(yi)(yi)個中國，大陸和(he)臺(tai)灣同屬于一(yi)(yi)個中國，中國的主(zhu)權(quan)和(he)領土完整不(bu)容(rong)分割(ge)。堅持“一(yi)(yi)個中國”原則是發展兩(liang)岸關(guan)系和(he)實(shi)現(xian)和(he)平統一(yi)(yi)的基(ji)礎。“一(yi)(yi)國兩(liang)制”是
兩岸統(tong)一的(de)佳方式。
7、（1）人民(min)(min)(min)幣(bi)(bi)上(shang)除了有漢字、漢語拼音(yin)及阿拉(la)伯(bo)數(shu)字以外，在人民(min)(min)(min)幣(bi)(bi)背面(mian)右上(shang)角還有4種(zhong)重要的文字，它們分別是藏文、維(wei)吾爾文、蒙(meng)古文和壯文。中國是一個統(tong)一的多民(min)(min)(min)族(zu)(zu)國家，人民(min)(min)(min)幣(bi)(bi)作為國家法定貨幣(bi)(bi)，與各族(zu)(zu)人民(min)(min)(min)的生(sheng)活(huo)息息相關(guan)。在人民(min)(min)(min)幣(bi)(bi)上(shang)使用少(shao)數(shu)民(min)(min)(min)族(zu)(zu)文字，對于促進(jin)(jin)民(min)(min)(min)族(zu)(zu)團結，方便少(shao)數(shu)民(min)(min)(min)族(zu)(zu)地區(qu)人民(min)(min)(min)生(sheng)活(huo)，促進(jin)(jin)少(shao)數(shu)民(min)(min)(min)族(zu)(zu)地區(qu)經濟發展(zhan)起到了重要作用。（2）冬不拉(la)——哈薩克(ke)族(zu)(zu)；孔雀舞一傣族(zu)(zu)；馬(ma)頭琴——蒙(meng)古族(zu)(zu)；《格(ge)薩爾王傳》一藏族(zu)(zu)。
（3）尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的風俗習慣，尊重各民族的語言文字。簡單地說，就是“入鄉隨俗”。
