【#初中三年級# #九年級上冊期中歷史試卷及答案川教版#】以下是®無憂考網為您整理的九年級上冊期中歷史試卷及答案川教版，供大家學習參考。

　　一、選擇題(共16分)

　　1.小華在課堂學習中，整理了如下內容：①普法戰爭;②巴黎人民起義;③五月流血周;④《國際

　　歌》。他這堂課學習的主題有可能是()

　　A.歐洲三大工人運動B.巴黎公社C.法國*D.憲章運動

　　2.2014年，馬航MH370飛機失聯事件牽動著億萬人的心。飛機這種當今廣泛使用的交通工具的發

　　明者是()

　　A.萊特兄弟B.福特C.史蒂芬孫D.富爾頓

　　3.一位美國史學家描述道：“……乘船在悲慘的中段航程中渡過大西洋。這些黑色的貨物上了鐐銬，

　　鎖在甲板上，他們忍受著可怕的待遇……”這段話描述的史實是()

　　A.北美獨立戰爭B.罪惡的鴉片貿易C.新航路開辟D.罪惡的三角貿易

　　4.瓦特的發明“武裝了人類，使虛弱無力的雙手變得力大無窮，健全了人類的大腦以處理一切難題。

　　它為機械動力在未來創造奇跡打下了堅實的基礎”，由此打開了新時代的大門。這一“新時代”

　　指的是()

　　A.水力時代B.蒸汽時代C.原子時代D.信息時代

　　5.“我不想變成上帝，或居住在永恒之中，或者把土地抱在懷里，屬于人的那種光榮對我就夠了。

　　我自己是凡人，我只要凡人的幸福。”這句話體現了什么思想?()

　　A.禁欲主義B.啟蒙思想C.人文主義D.蒙昧主義

　　6.2011年3月19日，美、英、法等國聯手，對利比亞發動代號為“奧德賽黎明”的空襲，利比亞

　　戰爭由此拉開幃幕。美國等西方國家對利比亞這么感興趣，其核心利益就在于石油。你知道石油

　　開始成為重要的能源是在()

　　A.文藝復興期間B.新航路開辟期間C.第二次工業革命期間D.“一戰”期間

　　7.“巾幗不讓須眉”，這是中國人對有才能的女子的贊美。對此章西女王也當之無愧。她是在下列

　　哪一事件中涌現出的女英雄()

　　A.英國資產階級革命B.拉丁美洲獨立運動C.太平天國運動D.印度民族大起義

　　8.在1860年的美國，以下情景有可能發生的是()

　　A.南方一黑人正在為競選州長作準備

　　B.南方的一位黑人農場主正在指揮白人奴隸搶收棉花

　　C.南方一對黑人夫婦正在為主人收割麥子

　　D.在南方的一列火車上，一位白人紳士正在給一位黑人婦女讓座

　　9.關于日本明治維新的學習卡片，其中錯誤的一項是()

　　A.背景：歐美列強入侵，國家面臨淪為殖民地的危險

　　B.前提：倒幕派武力*幕府的反動統治

　　C.措施：加強集權，殖產興業，“文明開化”等

　　D.結果：日本從此成為一個熱愛和平、民主的國家

　　10.“平民——將軍——平民——總統——平民”，這是一個人平凡而偉大的生涯故事。八年軍旅，

　　置生死于度外;八年總統，值國家艱苦之時。他的名字已作為一個響亮的精神名詞。那提議用

　　他的名字為首都命名的人真是太智慧了。他是()

　　A.華盛頓B.拿破侖C.林肯D.玻利瓦爾

　　11.“3月5日，一個偉大的日子。解放宣言!……我懷著尊敬和感激注視亞歷山大二世的畫像……

　　人們在這里或那里大聲讀著聲明。我不斷聽到諸如‘自由法令’和‘自由’等詞匯”。材料反映

　　的重大歷史事件是()

　　A.伯里克利改革B.辛亥革命C.俄國農奴制改革D.日本明治維新

　　12.中共xx屆xx全會公報指出：“要加強對權力運行的制約和監督，把權力關進制度的籠子里。”

　　325年前，為把王權“關進制度的籠子里”，英國資產階級確立的政治原則是()

　　A.主權在民B.議會至上C.君權神授D.三權分立

　　13.九(1)班同學學完《新航路的開辟》一節內容后，舉辦了“跨越時空，追訪歷史新聞”的活

　　動。下面是小明同學采訪遠航歸來的“哥倫布”的一段對話，其中有知識錯誤的一項是()

　　A.小明：“哥倫布，你真是太棒了!你不是要到東方去嗎?可你怎么向西航行呢?”

　　B.哥倫布：“因為地球是圓的呀，我向西航行同樣能夠到達東方。”

　　C.小明：“你的船隊得到誰的支持呢?”哥倫布：“西班牙王室。”

　　D.小明：“此次航行你有何收獲?”哥倫布：“我發現了一塊新大陸，我到達了印度。”

　　14.1793年，羅伯斯比爾起草的《人權和公民權宣言》中說“自由是屬于所有的人做一切不損害他

　　人權利之事的權利;其原則為自然，其規則為正義，其保障為法律;其道德界限則在下述格言之

　　中：己所不欲，勿施于人。”這里，羅伯斯比爾引用孔子格言的意圖是()

　　A.利用儒家思想中關于規范社會人際關系的主張反對法國的封建專制

　　B.顯示自己博學多才，引起法國人民的注意

　　C.防止拿破侖搞專制*

　　D.為法國路易十六主持的三級會議制造社會輿論

　　15.“社會主義由空想到科學，由理論到實踐，由理論到現實”是一位學者對國際共產主義運動在

　　20世紀20年代前發展特點的概括。下列能體現“由空想到科學”的史實是()

　　A.歐洲工人運動的興起B.《共產黨宣言》的發表

　　C.巴黎公社的成立D.十月革命的勝利

　　16.林•亨特在《人權的發明：一部歷史》一書的開篇提到：“1689年英國《權利法案》，1789年

　　法國《人權宣言》，1776年美國《獨立宣言》被視為這一時期具代表性的三份人權文獻……”。

　　其中《獨立宣言》與《權利法案》、《人權宣言》相比，其顯著特點是()

　　A.以法律形式限制君主的權力B.宣告獨立，脫離殖民統治

　　C.強調私有財產神圣不可侵犯D.建立三權分立、聯邦制國家

　　二、綜合題(共34分)

　　17.(10分)閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。

　　材料一18世紀中期到19世紀中期，蒸汽機器引起了歐洲生產的革命，……英國引領了這

　　一歷史發展的潮流，取得了技冠群雄、傲視全球的輝煌成果。

　　材料二

　　材料三自從全球涌現出發明和使用機器的熱潮后，煙囪、廠房、機器轟鳴聲，打破了人們

　　恬靜的田園生活。……1827年法國數學家富利埃提出二氧化碳的排放會使大氣變暖，在他之后，

　　瑞典學者阿倫尼烏斯提出了“溫室效應”。

　　請回答：

　　(1)材料一中“生產的革命”指什么?(2分)為什么說“英國引領了這一潮流”?(2分)

　　(2)材料二中的發明創造分別是哪種新能源和新動力的應用?(2分)

　　(3)材料三說明在社會生產發展的同時，出現了什么問題?(2分)

　　(4)綜合上述材料，談談你的認識。(2分)

　　18.(12分)閱讀下列材料，回答問題：

　　材料一14～16世紀，在歐洲出現了意義深遠的思想解放運動。這場運動沖破了天主教會

　　一千多年來對歐洲社會生活和人們精神世界的統治，淡化了神的主宰地位，強調人性的解放，重

　　視人的價值和作用。

　　(1)材料一中這場“思想解放運動”指什么?(1分)其核心思想是什么?(1分)這場運動有

　　何意義?(2分)

　　材料二“當立法權和行政權集中在同一個人或同一個機關之手，自由便不復存在了;……如

　　果司法權不同立法權和行政權分立，自由也就不存在了;……如果同一個人或是由重要人物、貴族

　　或平民組成的同一個機關行使這三種權力，……則一切便都完了。”

　　——孟德斯鳩《論法的精神》(節錄)

　　(2)材料二體現了孟德斯鳩的哪一學說?(1分)這一學說早在哪個國家成功實現?(1分)

　　請再列舉一位與孟德斯鳩同時期的啟蒙思想家。(1分)

　　材料三“讓統治階級在共產主義革命面前發抖吧。無產者在這個革命中失去的只是鎖鏈。

　　他們獲得的將是整個世界。”

　　——《共產黨宣言》

　　(3)《共產黨宣言》的作者是誰?(2分)在其光輝思想的指引下，無產階級為建立政權早

　　進行的探索實踐是什么?(2分)

　　(4)根據上述材料，結合所學知識，談談先進思想在人類文明發展進程中的作用。(1分)

　　19.(12分)CCTV電視紀錄片《大國崛起》解讀了15世紀以來世界大國崛起的歷史。閱讀下列相關

　　材料。

　　材料一此時的英國，正在孕育人類歷一種嶄新的生產方式，后世稱之為“工業革命”。

　　持續的海外擴張和殖民貿易，帶動了對商品的需求;科學意識和市場意識，提高了英國人普遍的

　　認識水準。在各種合力下，英國成為世界上第一個工業化國家，開創了影響深遠的自由主義經濟

　　模式，并建立起一個地跨全球的“日不落帝國”，在18世紀中期到19世紀中期，引領著世界的

　　發展。

　　材料二改革為俄國的工業發展提供了大量的勞動力和廣闊的市場，就像列夫•托爾斯泰在

　　長篇小說《復活》的開篇所寫的那樣：“一切都翻了個個兒，一切卻又剛剛開始。”

　　材料三1861年，剛剛成立85年的美利堅合眾國走到了國家分裂的邊緣。支持廢除奴隸制

　　的北方各州，與堅持蓄奴并脫離聯邦的南方各州之間，爆發了一場歷時四年的南北戰爭。……內

　　戰后，美國成為了單一的、聯合的、強大的國家，這奠定了美國在20世紀成為世界第一強國的

　　基礎。如果美國在19世紀60年代的時候，分裂成了兩個或者更多的國家，或者北方沒有贏得勝

　　利，這是根本不可能實現的。所以，這場戰爭對美國的未來產生了深遠的影響。

　　請回答下列問題：

　　(1)歷史是奔騰不息的港灣，事件就是影響滄浪前進的沙石。根據材料一指出對英國崛起產

　　生深遠影響的大事，(1分)并說出這一大事開始的標志。(2分)

　　(2)導致材料二中俄國“一切都翻了個個兒，一切卻又剛剛開始”的是什么事件?(1分)根

　　據材料并結合所學說說這一事件對俄國的崛起起到了怎樣的作用?(2分)

　　(3)材料三中的戰爭的性質是什么?(2分)這場戰爭對美國產生了怎樣的影響?(2分)

　　(4)結合上述材料和所學知識，我國可以從這些大國的崛起中獲得哪些啟示?(2分)

　　試題答案

　　一、選擇題

　　1.B2.A3.D4.B5.C6.C7.D8.C9.D

　　10.A11.C12.B13.D14.A15.B16.B

　　二、綜合題

　　17.(1)生產的革命：第工業革命

　　原因：這次工業革命首先在英國發生

　　(2)新能源：電力

　　新動力：內燃機

　　(3)問題：自然環境遭到破壞(或環境污染)

　　(4)認識：①科學技術是第一生產力;②要注意可持續發展，不能以犧牲環境為代價。(有理即可)

　　18.(1)思想解放運動：文藝復興

　　核心思想：人文主義

　　意義：①促進了人們思想的解放;②為資產階級革命準備了思想文化條件。

　　(2)學說：三權分立(或立法、行政、司法三權分開)

　　國家：美國(或美利堅合眾國)

　　啟蒙思想家：伏爾泰(或盧俊)

　　(3)作者：馬克思、恩格斯

　　實踐：巴黎公社

　　(4)作用：有利于人們的思想解放;促進社會政治文明的進步;促進生產關系的調整;有利于社

　　會的發展進步等。(答出一點即可)

　　19.(1)大事：第工業革命

　　標志：珍妮紡紗機的發明

　　(2)事件：俄國1861年(農奴制)改革

　　作用：廢除了農奴制，使俄國走上了資本主義道路。

　　(3)性質：美國歷的第二次資產階級革命

　　影響：①維護了美國的統一;②廢除了黑奴制度，掃除了資本主義進一步發展的障礙，為美

　　國經濟迅速發展創造了條件。

　　(4)啟示：①堅持改革開放;②堅決維護國家統一;③大力發展教育，積極培養人才。

　　(答出兩點即可)