一、神奇的貨幣
在平時的考試中，能夠利用商品的含義和基本屬性來判斷一種物品是否是商品?以及分析我們為什么要注重商品的質量、喜歡購買物廉價美的商品等現實問題。貨幣在商品交換中起什么作用也是我們在生活中經常遇到的，這就需要利用貨幣的職能來解答。高考中側重于運用，如運用商品的基本屬性的知識分析國家和企業重視產品質量及維護食品安全問題。運用紙幣與通貨膨脹的知識分析當前物價升高，通脹預期增強及其對居民生活和經濟發展的影響。 從命題形式上來看，以選擇題為主，多采用人們關注的熱點作為背景材料。 對于貨幣與財富這個考點我們只要樹立正確的金錢觀即可。
雖然結算與信用工具在生活中的應用越來越普遍，特別是信用卡成為人們生活中不可或缺的信用工具。然而無論是高考還是其他考試中對這個考點的考查較少，以了解為主。關于外匯和匯率，既是難點也是重點。近幾年高考題中以選擇題和主觀題的形式多次考查。無論是高考還是其他各類考試都要把次知識點作為備考的重點。運用匯率變動對經濟的影響等知識分析人民幣匯率改革的問題及保持人民幣匯率穩定的意義和維護我國的金融安全。
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典型例題：
2010年12月10日至12日召開的中央經濟工作會議指出，要進一步完善人民幣匯率形成機制，保持人民幣匯率在合理均衡水平上的基本穩定(　　)
A.匯率是用外幣表示的用于國際間結算的支付手段
B.匯率升高，有利于進口，不利于出口
C.保持人民幣匯率穩定對世界金融穩定具有重要意義
D.如果100單位外幣兌換的人民幣增加，表明人民幣匯率升高
【思路點撥】 本題考查匯率的有關知識，考核考生的識記能力。
【解析】 外匯是用外幣表示的用于國際間結算的支付手段，A將外匯和匯率混同了；匯率是兩種貨幣之間的兌換比率，不能籠統地說匯率升高或跌落，B排除；D本身說法錯誤。C項符合題意正確。
【答案】C二、多變的價格
本知識點重點是理解價值與價格 的關系;了解價值規律的基本內容及其表現形式，運用價值規律分析相關經濟現象。
常見誤區提醒
一定要注意考查價值量、社會勞動生產率和社會必要勞動時間直接的關系,和關于單位商品價值量變化引起的勞動生產率的變化計算題.
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典型例題：
下列違背價值規律的是 (　　)
A.鉆石的稀缺程度比水高，因而鉆石比水貴
B.古代少數民族用毛皮與漢族交換等價值的大米
C.甲用一塊磚頭充當秦代文物，換走乙一塊黃金
D.制造火箭的成本比汽車高，因而火箭比汽車貴
【思路點撥】本題為逆向選擇題，要注意審讀題目要求。
【解析】價值規律要求等價交換，磚頭與黃金的價值量不相等，因而違背價值規律，故C符合題意。
【答案】C
【總結升華】
平時要注意總結習題的常規做法，以提高做題效率。以選擇題為例：單項選擇題可以采用以下解題步驟：審---憶---選---查
（1）審---通過仔細讀題，認真審題，找出題干的關鍵詞，將單項選擇題變形為簡答題，采取直答法，即“問為什么”就“答什么”。注意，題干長的要先審題肢。
（2）憶---根據題干關鍵詞的要求，回憶確認正確答案
（3）選---根據回憶確認的知識，對照被選題肢，選擇正確答案。
（4）查---根據題目的要求，逐一分析、比較對照備選題肢，采用排除法，檢查前面的選擇是否正確。
同學們要做好單項選擇題，最重要的是做到認真審題，包括審題目、審題干、審題肢。在復習中對基礎的知識、基本原理和一些易混淆的知識要掌握的準確、扎實、到位。三、多彩的消費
本考點在各類考試中出現頻率都是較高的。對于消費類型多以選擇題為主，主要是分析、判斷、區分不同的消費類型。對于影響消費的因素和消費結構，強調運用，多以圖標類主觀題的形式考查。如：結合十二五規劃提出的繼續擴大內需、提高消費水平，考查影響消費的因素。
消費心理和消費行為的考查常常以選擇題的形式出現，在高考中對主觀題的考查逐漸增多。如：結合我國刺激消費、擴大內需的一系列舉措等熱點問題，運用消費心理和消費行為等知識分析綠色消費、低碳消費對人們生活及經濟發展產生的影響。