質量專業基礎知識與實務初級模擬題答案

時間：2009-04-04 23:01:00 來源：環球網校 [字體：小中大]

答案：

　　第(di)1題試題答案(an)：A

　　第2題(ti) 試題(ti)答(da)案(an)：D

　　第3題(ti) 試題(ti)答案(an)：A

　　第4題試題答案：C

　　第5題(ti) 試題(ti)答案：A

　　第6題(ti) 試題(ti)答案：D

　　第7題試題答(da)案：C

　　第8題試題答(da)案：C

　　第(di)9題試題答案：D

　　第10題(ti) 試題(ti)答案：D

　　第11題(ti) 試題(ti)答案：A

　　第12題(ti)(ti) 試題(ti)(ti)答案(an)：A

　　第13題試題答案：A

　　第(di)14題試題答(da)案(an)：A

　　第(di)15題(ti) 試(shi)題(ti)答案：D

　　試題解析：除ABC外，感官檢驗的(de)結果的(de)表示方法(fa)還有：檢驗樣品件(jian))比較法(fa)。

　　第(di)16題(ti) 試題(ti)答案：D

　　試題解析：該圖(tu)對給(gei)定量(liang)及其測量(liang)儀(yi)器所用的比(bi)較(jiao)鏈(lian)進(jin)行量(liang)化說明，以(yi)此作為量(liang)性溯源性的證(zheng)據。

　　第17題(ti)(ti) 試題(ti)(ti)答案：B

　　試題(ti)解析：根據(ju)需(xu)要，工作標(biao)準(zhun)還可(ke)以按(an)其不同的準(zhun)確度進行(xing)。

　　第18題試題答案：A

　　第19題(ti) 試題(ti)答案(an)：B

　　第20題(ti)(ti) 試(shi)題(ti)(ti)答案：A

　　第21題試題答案：D

　　第(di)22題試題答案：B

　　試題(ti)解析：注意x，y相互獨(du)立，它們一定不相關;但(dan)不相關的兩個(ge)變量不一定相互獨(du)立。

　　第23題試題答案：C

　　第24題(ti) 試(shi)題(ti)答案：B

　　第25題(ti) 試題(ti)答案：B

　　第26題試題答(da)案：D

　　試題(ti)解析： A項是指計數(shu)(shu)抽(chou)樣(yang)檢驗，BC是按(an)抽(chou)樣(yang)的次數(shu)(shu)也即抽(chou)取的樣(yang)本個(ge)數(shu)(shu)進行分類。

　　第27題試題答(da)案：C

　　第(di)28題試題答(da)案：D

　　第29題試題答案：B

　　第30題(ti) 試題(ti)答案(an)：A

　　第31題(ti) 試題(ti)答案：C

　　第(di)32題(ti) 試題(ti)答案：A

　　試題解析：偶然因素是過程固有的，始(shi)終存在，對質(zhi)量的影(ying)響微小，但難以除去。

　　第33題試(shi)題答案(an)：C

　　第34題試題答(da)案：D

　　第35題試題答案：D

　　第36題(ti) 試(shi)題(ti)答(da)案：A

　　試(shi)題解析：因(yin)果圖(tu)是建立假說的(de)有(you)效工(gong)具，圖(tu)中所有(you)圖(tu)素都被假設(she)為問(wen)題的(de)原因(yin)。

　　第37題試(shi)題答案：C

　　試題解(jie)析：質量改進的防止再發生和標準(zhun)化的活(huo)動(dong)內容有：

　　(1)為(wei)改進工(gong)作(zuo)，應(ying)再(zai)次確認5W1H，即(ji)What(什(shen)么(me))、Why(為(wei)什(shen)么(me))、Who(誰)、Where(哪(na)里)、When(何(he)時做)、How(如何(he)做)，并將(jiang)其標準(zhun)化，制定成工(gong)作(zuo)標準(zhun);

　　(2)進行有關標準(zhun)的準(zhun)備及宣貫;

　　(3)實施教育培(pei)訓(xun);

　　(4)建(jian)立保(bao)證嚴(yan)格遵守標準的質量(liang)責任制(zhi)。

　　第38題試題答案：C

　　第39題試題答(da)案(an)：C

　　第40題(ti) 試(shi)題(ti)答案：C

　　第41題(ti) 試題(ti)答案(an)：BCD

　　第42題試題答案：ACDE

　　第43題試題答(da)案：BDE

　　第(di)44題試題答(da)案：ACDE

　　第45題(ti) 試題(ti)答(da)案：ABDE

　　試題(ti)解析： C項努力(li)提高的應是專業水平(ping)而(er)非管理水平(ping)。