在小學(xue)(xue)生活的六年里，我學(xue)(xue)過許多科(ke)目，諸如：語文、數(shu)學(xue)(xue)、英語、自然、音樂(le)……但我最喜歡的科(ke)目還(huan)是數(shu)學(xue)(xue)。
從(cong)五年級下學(xue)期開始，我們班的(de)新數學(xue)老師——劉老師便帶(dai)領我們班以(yi)及二班一些數學(xue)成績優異的(de)學(xue)生創辦(ban)了各班的(de)數學(xue)小組。
經(jing)過老師(shi)的挑選，我們班的數(shu)學小(xiao)組終(zhong)于成立了。在(zai)組長陳俊峰(feng)的帶領下，我們班的裴(pei)祺、王思宇、張(zhang)天成、諸正一(yi)、朱子棋、遲雪健、李夢雅和魏博維，在(zai)一(yi)起學習，在(zai)一(yi)起討論。
從開(kai)始(shi)活(huo)動的(de)(de)第一周(zhou)開(kai)始(shi)，所有(you)(you)組員便開(kai)始(shi)積(ji)極(ji)地參加了活(huo)動。每個星期都(dou)由一位(wei)組員出一份(fen)試題，并(bing)在(zai)周(zhou)五把(ba)它發給每位(wei)組員，作為周(zhou)末的(de)(de)作業。并(bing)在(zai)第二周(zhou)，由出題的(de)(de)同學把(ba)所有(you)(you)同學做的(de)(de)試卷(juan)(juan)收上來(lai)進行(xing)批改。同時在(zai)周(zhou)五的(de)(de)中午，由他對試卷(juan)(juan)進行(xing)講(jiang)評(ping)。如此循環，我(wo)們的(de)(de)數學小組活(huo)動了半年。
度過了一個暑假(jia)，我(wo)們(men)又投入到了緊張的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習當中。這個學(xue)(xue)期(qi)，我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習任務非常重，因(yin)為(wei)，我(wo)們(men)即(ji)將畢業，踏進中學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)校(xiao)門。由于，數(shu)(shu)學(xue)(xue)小(xiao)組(zu)(zu)的(de)(de)(de)(de)組(zu)(zu)員都是班(ban)里的(de)(de)(de)(de)尖(jian)子生，每(mei)位組(zu)(zu)員都想考上一個重點(dian)中學(xue)(xue)。然而(er)，在(zai)大部分重點(dian)中學(xue)(xue)考試時，總是以(yi)(yi)(yi)數(shu)(shu)學(xue)(xue)為(wei)主，所以(yi)(yi)(yi)，我(wo)們(men)必須(xu)再多做(zuo)(zuo)一些數(shu)(shu)學(xue)(xue)題(ti)。在(zai)組(zu)(zu)長(chang)陳俊峰(feng)的(de)(de)(de)(de)帶領下，我(wo)們(men)還與二(er)班(ban)的(de)(de)(de)(de)數(shu)(shu)學(xue)(xue)小(xiao)組(zu)(zu)在(zai)一起(qi)學(xue)(xue)習，在(zai)一起(qi)討論。從(cong)此以(yi)(yi)(yi)后的(de)(de)(de)(de)每(mei)一個周(zhou)末(mo)，我(wo)們(men)班(ban)和(he)二(er)班(ban)便開(kai)始輪流出(chu)題(ti)。以(yi)(yi)(yi)后的(de)(de)(de)(de)每(mei)一張試卷，都有(you)相當大的(de)(de)(de)(de)難(nan)度，如果(guo)不去認(ren)真思考、試驗是很難(nan)做(zuo)(zuo)出(chu)來的(de)(de)(de)(de)。所有(you)組(zu)(zu)員們(men)對數(shu)(shu)學(xue)(xue)小(xiao)組(zu)(zu)都有(you)了濃厚的(de)(de)(de)(de)興趣，因(yin)為(wei)，在(zai)這里我(wo)們(men)可以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)到很多的(de)(de)(de)(de)知識，做(zuo)(zuo)很多的(de)(de)(de)(de)練(lian)習題(ti)，提高(gao)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)數(shu)(shu)學(xue)(xue)水平。所以(yi)(yi)(yi)，我(wo)們(men)每(mei)次積極參加活動，認(ren)證(zheng)完成每(mei)周(zhou)的(de)(de)(de)(de)試卷。這樣，我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)數(shu)(shu)學(xue)(xue)小(xiao)組(zu)(zu)又活動了半年。
度過(guo)了(le)這(zhe)(zhe)個(ge)學(xue)(xue)期(qi)，我(wo)們迎來(lai)了(le)一(yi)個(ge)月的(de)假(jia)期(qi)。以往的(de)每個(ge)假(jia)期(qi)的(de)數(shu)學(xue)(xue)作(zuo)業都是把(ba)數(shu)學(xue)(xue)書上的(de)題(ti)再(zai)做(zuo)一(yi)遍，然而這(zhe)(zhe)個(ge)假(jia)期(qi)，數(shu)學(xue)(xue)劉老師(shi)認(ren)為我(wo)們數(shu)學(xue)(xue)小(xiao)組的(de)同學(xue)(xue)做(zuo)書上的(de)題(ti)太簡單了(le)，便給我(wo)數(shu)學(xue)(xue)小(xiao)組的(de)同學(xue)(xue)出了(le)一(yi)份特殊的(de)作(zuo)業——數(shu)學(xue)(xue)寒假(jia)B級作(zuo)業。這(zhe)(zhe)套作(zuo)業匯集了(le)清華(hua)同方杯的(de)考(kao)題(ti)、首(shou)都師(shi)范大學(xue)(xue)附屬中學(xue)(xue)的(de)考(kao)試樣題(ti)…… 所有(you)組員都在寒假(jia)中認(ren)真地(di)完成了(le)這(zhe)(zhe)項作(zuo)業。
回到學(xue)(xue)校以后，我們便對數學(xue)(xue)寒(han)假B級作業進(jin)行討論。如果(guo)有的題(ti)大家(jia)的答案(an)都一(yi)(yi)致，我們一(yi)(yi)代而過；如果(guo)有的題(ti)的答案(an)有爭議，我們便開始(shi)了激(ji)烈的討論，直到得出(chu)一(yi)(yi)個正(zheng)確結果(guo)。
在小學的六年生活中，在數學小組的活動里學會了許多知識，會做了許多題，為未來的學習打下了良好的基礎，我以后要更加努力地學習，爭取在數學比賽中拿到名次，回報給我的老師，我的父母，我的數學小組……
