®無憂考網為大家收集整(zheng)理了《最新班主任(ren)(ren)經驗(yan)交流發(fa)言稿：做一個幸(xing)福快樂的班主任(ren)(ren)》供大家參(can)考，希(xi)望對大家有所幫助！！！

其實我(wo)站(zhan)在這(zhe)個舞(wu)臺(tai)上(shang)就是對我(wo)今天(tian)發言(yan)的(de)(de)詮釋：我(wo)不能改變天(tian)氣，但我(wo)可以改變自(zi)己的(de)(de)心情；我(wo)不能事事如(ru)意(yi)，但我(wo)可以事事盡力；我(wo)不能改變自(zi)己的(de)(de)容顏(yan)，但我(wo)可以展現(xian)自(zi)己快(kuai)樂的(de)(de)笑容。在上(shang)次(ci)的(de)(de)調查中我(wo)班(ban)學生的(de)(de)愉快(kuai)率比較(jiao)高(gao)，下面我(wo)談(tan)(tan)談(tan)(tan)自(zi)己的(de)(de)一些感受。

愛可(ke)以傳遞，心情(qing)可(ke)以互相感染(ran)。學(xue)(xue)生(sheng)能(neng)否在學(xue)(xue)校(xiao)中健(jian)康(kang)快樂(le)的生(sheng)活、學(xue)(xue)習，

在很大程度上取決于一個班主任的管理水平，班主任肩頭上的責任如此重大，當班主任也自然成了“苦差事”。班主任是學生的晴雨表，如果被千頭萬緒的工作壓得苦不堪言、愁眉苦臉，沒有愉悅的心情，被這種情緒感染，我們的學生怎能愉快起來呢？做班主任只能給自己帶來痛苦嗎？怎樣才能變“痛苦的應付”為“快樂的工作”呢？經過求實這個大熔爐幾年的歷練和老師們的指導，再加上自己的摸索，只要做到下面的幾點，我認為每個人都有可能做一名輕松快樂的班主任，使學生被你的快樂所感染，在班級中愉快的生活。