為增強幼兒身體(ti)素質，提高他們對甲(jia)型h1n1流感病毒的抵抗(kang)能力，掀起(qi)幼兒及社區居民參與(yu)冬(dong)季(ji)體(ti)育運動(dong)(dong)(dong)的熱情。 11月(yue)24日，濟南市白馬山小(xiao)(xiao)學附(fu)屬幼兒園舉行(xing)了(le)以(yi)“冬(dong)季(ji)運動(dong)(dong)(dong)保(bao)健康，社區互動(dong)(dong)(dong)促和(he)-諧”為主題的冬(dong)季(ji)運動(dong)(dong)(dong)會(hui)(hui)。運動(dong)(dong)(dong)會(hui)(hui)上，小(xiao)(xiao)中大三各(ge)年齡段的小(xiao)(xiao)朋友各(ge)自展(zhan)示(shi)了(le)本班(ban)本學期的傳統特(te)色體(ti)育運動(dong)(dong)(dong)，進行(xing)了(le)投準、一分鐘拍球和(he)一分鐘跳繩的技能競賽。
入園僅3個月的(de)小班幼兒選擇了攜帶方便、玩法靈活、安全衛生的(de)小沙(sha)包，在(zai)日(ri)常的(de)體育游戲(xi)中，老師和(he)小朋友一起探(tan)索出踢(ti)沙(sha)包、頂(ding)沙(sha)包、夾(jia)包跳、頭頂(ding)頭、運沙(sha)包、背(bei)沙(sha)包和(he)掘沙(sha)包等十幾(ji)種簡單(dan)有(you)趣的(de)玩法。
中班幼兒利用可以(yi)強身(shen)健體，鍛煉意志和(he)(he)增進友誼的籃球(qiu)(qiu)(qiu)，開展了(le)轉圈(quan)拍(pai)(pai)球(qiu)(qiu)(qiu)、走跑拍(pai)(pai)球(qiu)(qiu)(qiu)、雙手互換拍(pai)(pai)球(qiu)(qiu)(qiu)、胯下拍(pai)(pai)球(qiu)(qiu)(qiu)等花樣(yang)拍(pai)(pai)球(qiu)(qiu)(qiu)和(he)(he)胯下傳球(qiu)(qiu)(qiu)、拋接球(qiu)(qiu)(qiu)、雙人夾球(qiu)(qiu)(qiu)、地滾球(qiu)(qiu)(qiu)等花樣(yang)玩球(qiu)(qiu)(qiu)活動。
大(da)班幼(you)兒選擇了在(zai)我國已有數千年歷(li)史的(de)傳統(tong)體(ti)育項目---跳繩(sheng)。孩子們在(zai)傳統(tong)跳繩(sheng)的(de)基(ji)礎上還(huan)嘗試進行(xing)單腳跳、反跳、翻(fan)花(hua)跳、雙人跳和跳大(da)繩(sheng)等(deng)花(hua)樣(yang)跳繩(sheng)活動。
孩子(zi)們(men)在活(huo)潑(po)有(you)趣的(de)(de)(de)(de)(de)游(you)戲(xi)中(zhong)體(ti)驗著運(yun)(yun)動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)快樂，提高了(le)身(shen)體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)靈活(huo)性和(he)協調性，達到了(le)增強體(ti)魄和(he)鍛煉意志的(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)。嚴寒的(de)(de)(de)(de)(de)冬(dong)季抵擋不(bu)住孩子(zi)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)運(yun)(yun)動(dong)熱(re)情，他們(men)來到幼(you)兒園所(suo)在的(de)(de)(de)(de)(de)社區(qu)廣場(chang)，把這(zhe)種參(can)(can)與(yu)冬(dong)季運(yun)(yun)動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)熱(re)情傳遞(di)(di)到家庭，傳遞(di)(di)給(gei)社區(qu)居民(min)，掀起社區(qu)居民(min)參(can)(can)與(yu)運(yun)(yun)動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)熱(re)潮。.隨著播音員一(yi)聲(sheng)令下(xia)，一(yi)名(ming)xx代(dai)表團方陣(zhen)踩著《運(yun)(yun)動(dong)員進行曲(qu)》的(de)(de)(de)(de)(de)節拍，雄壯而(er)優美地邁進運(yun)(yun)動(dong)場(chang)，剎那間(jian)有(you)如一(yi)石激(ji)起千層浪，看臺(tai)上的(de)(de)(de)(de)(de)“人海”的(de)(de)(de)(de)(de)歡呼一(yi)浪高過一(yi)浪，看，新生團來了(le)，一(yi)身(shen)筆挺的(de)(de)(de)(de)(de)軍(jun)裝，矯健的(de)(de)(de)(de)(de)正步，恩，一(yi)個(ge)月(yue)的(de)(de)(de)(de)(de)軍(jun)旅生活(huo)，他們(men)沒有(you)白(bai)過，在他身(shen)上我們(men)找到了(le)朝氣，看到了(le)希(xi)望(wang)。我們(men)老生一(yi)代(dai)也不(bu)示弱，都有(you)了(le)新花樣，相信這(zhe)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)開頭一(yi)定會給(gei)我們(men)帶來好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)結果(guo)，我們(men)拭(shi)目以(yi)待(dai)!
2.人類(lei)的(de)力量在(zai)(zai)那(nei)一(yi)剎那(nei)展(zhan)現，拚搏在(zai)(zai)那(nei)一(yi)瞬間化為生命(ming)的(de)起(qi)(qi)點，在(zai)(zai)那(nei)一(yi)刻萬物化為虛有(you)，只知道，勝利并不遙遠。抬起(qi)(qi)頭(tou)往往前面，終(zhong)點線(xian)已(yi)依稀(xi)可見(jian)。無數個日日夜夜的(de)辛(xin)勞，將(jiang)在(zai)(zai)近日兌(dui)現。灑一(yi)把艱辛(xin)的(de)汗水，繼續(xu)抬起(qi)(qi)疲(pi)倦的(de)腳步，爆發(fa)的(de)一(yi)吼(hou)氣(qi)貫(guan)長虹，繼續(xu)向前，不論成功與否，你已(yi)曾(ceng)經擁有(you)。曾(ceng)記否，在(zai)(zai)終(zhong)點歡呼，震驚(jing)四周。
3.你(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)頭頂(ding)烈日， 默默無聞的(de)(de)用最公(gong)平(ping)的(de)(de)天(tian)平(ping)來(lai)衡(heng)量同學(xue)們(men)的(de)(de)佳績(ji)。 萬人的(de)(de)歡呼吶(na)喊(han)中， 你(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)并沒有固為自的(de)(de)名字而(er)懊喪， 你(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)用你(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)最寬博的(de)(de)胸懷來(lai)對待現實。 平(ping)日里，你(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)屹立在講(jiang)臺之上， 為莘(xin)莘(xin)學(xue)子傳授著知(zhi)識， 為祖國的(de)(de)未來(lai)播灑(sa)辛勤(qin)的(de)(de)汗水; 而(er)今，你(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)又在另一(yi)(yi)片沃土上培育著您的(de)(de)學(xue)生。 在此，請讓我們(men)高一(yi)(yi)•十三(san)班的(de)(de)全(quan)體同學(xue)忠心的(de)(de)道一(yi)(yi)聲： "老師(shi)，你(ni)(ni)(ni)(ni)辛苦了!"
4.真的(de)(de)(de)(de)，人(ren)生(sheng)要(yao)是能(neng)有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)個(ge)草稿(gao)，能(neng)再謄寫(xie)一(yi)(yi)(yi)次，那(nei)該多好!我(wo)們(men)(men)會(hui)(hui)絕對認真地敘寫(xie)自己的(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)，也(ye)(ye)許不(bu)(bu)一(yi)(yi)(yi)定(ding)比別人(ren)寫(xie)得更好，但肯定(ding)要(yao)比自己第一(yi)(yi)(yi)次寫(xie)得漂亮。或(huo)許，人(ren)生(sheng)不(bu)(bu)可能(neng)像(xiang)自己想象(xiang)的(de)(de)(de)(de)那(nei)樣(yang)美(mei)好，一(yi)(yi)(yi)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)路(lu)也(ye)(ye)不(bu)(bu)可能(neng)都是平坦的(de)(de)(de)(de)，人(ren)的(de)(de)(de)(de)心情也(ye)(ye)不(bu)(bu)會(hui)(hui)永遠靜如止水(shui)。在生(sheng)活中(zhong)，有(you)(you)成(cheng)功，也(ye)(ye)會(hui)(hui)有(you)(you)失敗。因此(ci)，我(wo)們(men)(men)要(yao)放飛生(sheng)命(ming)，也(ye)(ye)許遠方很渺茫，也(ye)(ye)許我(wo)們(men)(men)要(yao)被“傾(qing)覆(fu)于人(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)荊(jing)棘”刺傷，但我(wo)們(men)(men)仍(reng)無怨(yuan)無悔。放飛，即使是黃昏，也(ye)(ye)必(bi)然布滿歌唱的(de)(de)(de)(de)流霞，因為我(wo)們(men)(men)堅信(xin)，不(bu)(bu)經過戰斗的(de)(de)(de)(de)舍棄是虛偽的(de)(de)(de)(de)，不(bu)(bu)經過劫難磨煉的(de)(de)(de)(de)超脫是輕佻的(de)(de)(de)(de)，逃避顯(xian)示的(de)(de)(de)(de)明哲是卑怯的(de)(de)(de)(de)。陽光不(bu)(bu)會(hui)(hui)永遠燦爛，沒(mei)有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)成(cheng)不(bu)(bu)變的(de)(de)(de)(de)幸福，磨難或(huo)許是上蒼賜予(yu)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)禮物，用來考驗我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)意志，如果是這樣(yang)，就讓(rang)我(wo)們(men)(men)微笑(xiao)著(zhu)面對生(sheng)活。
5.人(ren)類(lei)的(de)力量在那(nei)一(yi)剎那(nei)展現，拚搏在那(nei)一(yi)瞬間化(hua)為生(sheng)命的(de)起點，在那(nei)一(yi)刻(ke)萬(wan)物化(hua)為虛有，只知道，勝利并(bing)不(bu)(bu)遙遠。抬(tai)起頭往(wang)往(wang)前(qian)面，終點線已依稀(xi)可見。無數個日日夜夜的(de)辛(xin)勞，將在近日兌現。灑一(yi)把(ba)艱辛(xin)的(de)汗(han)水，繼(ji)續抬(tai)起疲(pi)倦的(de)腳步，爆(bao)發的(de)一(yi)吼(hou)氣貫(guan)長虹，繼(ji)續向前(qian)，不(bu)(bu)論成功與否，你已曾經(jing)擁有。曾記否，在終點歡呼(hu)，震(zhen)驚(jing)四(si)周。
6.踏上跑道，是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)(zhong)選擇，離開七點，是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)(zhong)追求，馳騁賽場，是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)(zhong)驕傲(ao)，執著堅持，是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)(zhong)勝利(li)。我(wo)們(men)(men)選擇，我(wo)們(men)(men)追求，我(wo)們(men)(men)同樣(yang)將勝利(li)，此(ci)時此(ci)刻，跑道便是(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)精彩的舞臺，聲聲加(jia)油便是(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)的獎項(xiang)!終點永(yong)遠(yuan)(yuan)在(zai)前方，成功永(yong)遠(yuan)(yuan)在(zai)心中(zhong)，論何(he)成功，談(tan)何(he)榮辱(ru)，心中(zhong)的信念只有一(yi)(yi)(yi)個(ge)：拼搏(bo)!當一(yi)(yi)(yi)切不再(zai)遙遠(yuan)(yuan)，洋洋灑灑的快樂(le)，是(shi)(shi)秋天最美的畫(hua)面。
7.這是(shi)速度與毅力的接力，這是(shi)期望與祈(qi)盼(pan)的接力，時間在這里凝固，幾(ji)(ji)分幾(ji)(ji)秒(miao)也變(bian)得如(ru)此(ci)漫長(chang)。千百(bai)雙眼(yan)睛注(zhu)視(shi)著你那矯健(jian)的身影，近了，近了，你可(ke)曾聽到那山呼(hu)海嘯般的加(jia)(jia)油(you)聲?近了，近了，前方就是(shi)終點，加(jia)(jia)油(you)啊，運動(dong)員，成功和(he)失(shi)敗就在轉瞬之(zhi)間。
8.a也許，震天的呼聲于你們無緣，但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光!也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們，但，烈陽底下是你們高大的身影。也許，贊美與期盼總于你們擦肩而過，但，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。無聲的話語化作一聲：老師，榮譽有你的一份。 b同樣的教養，同樣的暴曬，沒有熱烈的歡呼，沒有激烈的喝彩。但你仍用精密的儀表和細致的耐心，記錄著運動的輝煌。我們為你自豪，辛苦了，敬愛的老師們! c也許，震天的呼聲于你們無緣，但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光!也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們，但，烈陽底下是你們高大的身影。也許，贊美與期盼總于你們擦肩而過，但，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。無聲的話語化作一聲：老師，榮譽有你的一份。 d再這競賽的操場上，有掌聲，有著運動員們的動“美”，有著啦啦隊員們的助威，當然還有我們辛勤的裁判員們，汗水浸漬著汗衫，烈日灼燒著軀體，在這里，那邊，在運動員的每份成績中，殊不知裁判員們付出了多少，兩條鎖不住熱情的騰飛，熱浪擊不潰執著的意念，是他們造就了我們，正在造就著，已經造就著，將來造就著……啊，thank you，我們的裁判們，我們會用自己的行動去博取沖擊，為此換來一點良知的欣慰，let’s go，運動員們，啦啦隊員們，讓我們為敬愛的裁判員們也來一些掌聲吧。e良好的開始是成功的一半，然而您們--裁判員老師，更是我們到達終點的關鍵。您們的公平是我們用于走路的腳;您們的耐心是我們邁過的步;您們的認真是我們走過的路。天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。請讓我再說一次：裁判員老師，您辛苦!
