尊敬的各位家長：
你們(men)好！歡迎各(ge)位的(de)到來(lai)(lai)！下面請聽(ting)(ting)孩(hai)(hai)子們(men)的(de)歌聲《歡迎來(lai)(lai)幼(you)兒園》，孩(hai)(hai)子們(men)的(de)歌聲好聽(ting)(ting)嗎？請給孩(hai)(hai)子們(men)掌聲。。。 。。。孩(hai)(hai)子們(men)告訴我(wo)們(men)的(de)客人剛(gang)才你們(men)唱的(de)是什么？。。。 。。。為(wei)了孩(hai)(hai)子，我(wo)們(men)坐(zuo)在(zai)了一起，談一談孩(hai)(hai)子的(de)現(xian)在(zai)和將(jiang)來(lai)(lai)。首先我(wo)現(xian)將(jiang)本學期的(de)工作向各(ge)位做一下匯報。
我們大(da)班(ban)(ban)現有(you)三位老師，二(er)十五(wu)位小(xiao)朋友。王老師主(zhu)要(yao)負責(ze)拼(pin)音(yin)和(he)幼(you)(you)兒用書三四冊的(de)教學(xue)(xue)，她工作(zuo)耐心、細(xi)致，教學(xue)(xue)比(bi)較(jiao)(jiao)注意深度和(he)廣度。戰老師合班(ban)(ban)后的(de)五(wu)個周里，主(zhu)要(yao)負責(ze)拼(pin)音(yin)寶寶的(de)教學(xue)(xue)，工作(zuo)扎實(shi)、細(xi)致，一絲不茍。我擔(dan)任本班(ban)(ban)班(ban)(ban)主(zhu)任，主(zhu)要(yao)負責(ze)數學(xue)(xue)、英語(yu)和(he)幼(you)(you)兒用書一二(er)冊的(de)教學(xue)(xue)，我比(bi)較(jiao)(jiao)注意學(xue)(xue)以致用，用輕松(song)活(huo)潑的(de)方(fang)式開展教學(xue)(xue)活(huo)動。二(er)十五(wu)位小(xiao)朋友包括十名(ming)女生(sheng)、十五(wu)名(ming)男(nan)(nan)生(sheng)。女生(sheng)大(da)多乖(guai)巧、聽話喜歡學(xue)(xue)習，動筆(bi)能(neng)力較(jiao)(jiao)強(qiang)；男(nan)(nan)生(sheng)大(da)多活(huo)潑、好動，注意力容易分散，動筆(bi)能(neng)力較(jiao)(jiao)差。
一、安全工作：
幼(you)兒(er)園(yuan)的(de)(de)安(an)全工作是(shi)我園(yuan)的(de)(de)重(zhong)(zhong)之重(zhong)(zhong)。我們每周對(dui)(dui)幼(you)兒(er)進行安(an)全教育，小到(dao)(dao)(dao)怎(zen)樣拿勺子、怎(zen)樣握鉛筆、開門、關門，排隊上、下(xia)臺階，大(da)到(dao)(dao)(dao)飲食衛生、交(jiao)通安(an)全、用(yong)電、用(yong)火、惡劣天(tian)氣安(an)全等(deng)，都是(shi)我們經常(chang)(chang)開展的(de)(de)教育內(nei)容。要(yao)求(qiu)帶班(ban)老(lao)師人到(dao)(dao)(dao)、心到(dao)(dao)(dao)、眼到(dao)(dao)(dao)、手到(dao)(dao)(dao)，無(wu)論組織教學活動還(huan)是(shi)生活活動，必(bi)須(xu)有(you)組織、有(you)秩序，防止孩子受(shou)到(dao)(dao)(dao)任何傷害(hai)。當然，我們的(de)(de)孩子正(zheng)是(shi)活潑好動的(de)(de)時候，你碰我一下(xia)，我推(tui)你一把的(de)(de)事情也有(you)發生，大(da)多情況下(xia)我們都會啟發孩子自(zi)己(ji)解決，因為在(zai)解決問題的(de)(de)過程中(zhong)，孩子需要(yao)思(si)考，分析，并判斷自(zi)己(ji)的(de)(de)行為的(de)(de)對(dui)(dui)與(yu)錯，嘗(chang)試與(yu)對(dui)(dui)方溝(gou)通的(de)(de)技(ji)巧(qiao)，經常(chang)(chang)看到(dao)(dao)(dao)一個臉紅地(di)道歉，一個破涕為笑地(di)說沒關系，孩子自(zi)己(ji)就長大(da)了。
二、教學工作：
大(da)班是一個轉折點，適齡(ling)的(de)(de)幼兒(er)明年要(yao)踏入(ru)(ru)小(xiao)學(xue)的(de)(de)大(da)門(men)。為(wei)了孩(hai)子(zi)順利的(de)(de)適應小(xiao)學(xue)生活，我們(men)努力讓孩(hai)子(zi)在心理(li)上(shang)、行(xing)為(wei)上(shang)做(zuo)好入(ru)(ru)學(xue)準備，在思想上(shang)克(ke)服以往漫無目的(de)(de)的(de)(de)玩耍(shua)，開始有(you)目的(de)(de)、有(you)系統的(de)(de)學(xue)習(xi)。
1、幼兒(er)用書 是全省通用教(jiao)材，是基礎的(de)教(jiao)材。里(li)面(mian)涉及了語言、數學、藝術、健康、科學等領域的(de)內容每一個章(zhang)節我(wo)們(men)都(dou)帶領幼兒(er)進行了學習(xi)。
2、識字(zi)寶寶——包括講故事(shi)，學古(gu)詩兒歌，認(ren)字(zi)。認(ren)字(zi)，是開發幼兒智力(li)(li)，增強興(xing)趣(qu)，培(pei)養(yang)能(neng)力(li)(li)的主要手(shou)段，培(pei)養(yang)他們的學習習慣和語(yu)言表(biao)達能(neng)力(li)(li)，書寫規范認(ren)真的有: 。語(yu)言表(biao)達能(neng)力(li)(li)較強的有： 。
3、拼音——拼音是學(xue)習(xi)漢字的基礎(chu)，如(ru)何將抽(chou)象的拼音變成生(sheng)動有(you)趣(qu)的符號，讓幼兒喜聞樂見，王(wang)老師下了一番功夫，拼讀棒的有(you) ；書寫棒的有(you) 。
4、數學——計算(suan)是培養幼兒思維的(de)敏捷性、靈活性和抽(chou)象思維能力，提高對計算(suan)興趣，本學期主要(yao)學習了二十(shi)(shi)以(yi)(yi)內(nei)的(de)加(jia)(jia)減法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)進位加(jia)(jia)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)退位減法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)（我們(men)叫湊(cou)十(shi)(shi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、借十(shi)(shi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)）、三連(lian)加(jia)(jia)、三連(lian)減。根據幼兒年齡、個(ge)體差異，設置不同(tong)目標(biao)。現(xian)在班(ban)上還有五六個(ge)孩(hai)子只能掌(zhang)握(wo)到十(shi)(shi)以(yi)(yi)內(nei)的(de)加(jia)(jia)減法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)，超出(chu)學習范圍的(de)有 ，書寫規(gui)范認(ren)真的(de)有 。
5、英語(yu)——學(xue)習數字、顏色、常(chang)見水果、蔬菜(cai)名稱，學(xue)會簡單(dan)日常(chang)用語(yu)和與教(jiao)材相對應的英語(yu)歌。學(xue)英語(yu)態度積極、接受快的有(you) ，后階段進步明顯的有(you) 。
6、音樂(le)、舞蹈：通(tong)過音樂(le)教育 ，發展(zhan)幼兒(er)對音樂(le)的感受力(li)(li)、想象力(li)(li)、記憶(yi)力(li)(li)和(he)表現能(neng)力(li)(li)，我班絕大部分幼兒(er)都喜(xi)歡這門課(ke)，這方(fang)面較好的有：
。
7、美術：美術是(shi)培(pei)養幼兒(er)對繪(hui)畫、手工(gong)、欣賞(shang)的興趣，提高審美能力(li)和動(dong)手操作能力(li)。幼兒(er)能在活動(dong)中表(biao)現(xian)自己的思想(xiang)感情，發展(zhan)幼兒(er)的想(xiang)象(xiang)力(li)、創造力(li)，審美能力(li)及美的表(biao)現(xian)力(li)，美術也是(shi)絕大部分幼兒(er)都比(bi)較(jiao)感興趣的課程。較(jiao)好(hao)的有：
。
8、健康社會體(ti)育(yu)：主要是能使幼(you)兒(er)的(de)身體(ti)得到全面發展，幼(you)兒(er)正處于長身體(ti)時期，可朔性強。這里也(ye)包含了勞動和思想(xiang)品德，我(wo)班幼(you)兒(er)這方(fang)面較好的(de)有：
。
三、生活方面：
1、學(xue)校力(li)爭(zheng)為(wei)幼(you)兒(er)園(yuan)提(ti)供一(yi)(yi)個良好(hao)的(de)條件和環境。鋁合金門窗、吊(diao)頂、到處寬(kuan)敞明(ming)亮(liang)。夏天(tian)(tian)熱，每(mei)班一(yi)(yi)個吊(diao)扇，有(you)(you)在(zai)校長面前(qian)提(ti)了一(yi)(yi)下教室和宿舍有(you)(you)蒼蠅，學(xue)校馬上(shang)(shang)派人為(wei)幼(you)兒(er)園(yuan)買(mai)來(lai)紗網并(bing)(bing)按(an)上(shang)(shang)。（教師辦公室都沒(mei)有(you)(you)這個待遇）。冬天(tian)(tian)冷(leng)，早(zao)早(zao)支(zhi)上(shang)(shang)火爐，并(bing)(bing)考慮到煤煙嗆(qiang)孩(hai)(hai)子(zi)，發(fa)給(gei)幼(you)兒(er)園(yuan)無(wu)煙煤，孩(hai)(hai)子(zi)們(men)(men)的(de)小臉經常(chang)紅通(tong)通(tong)的(de)，出去我(wo)們(men)(men)就提(ti)醒孩(hai)(hai)子(zi)穿大(da)衣(yi)、戴(dai)帽子(zi)。冬天(tian)(tian)冷(leng)了，我(wo)們(men)(men)和好(hao)溫水(shui)給(gei)孩(hai)(hai)子(zi)洗手、刷杯子(zi)。老師給(gei)孩(hai)(hai)子(zi)刷完碗(wan)，都要(yao)用一(yi)(yi)盆開(kai)水(shui)燙一(yi)(yi)燙，所(suo)以(yi)雖(sui)然天(tian)(tian)越(yue)來(lai)越(yue)冷(leng)，我(wo)們(men)(men)的(de)孩(hai)(hai)子(zi)卻沒(mei)有(you)(you)流行感冒，大(da)學(xue)生(sheng)流行腮腺炎，我(wo)們(men)(men)幼(you)兒(er)園(yuan)卻沒(mei)有(you)(you)。在(zai)生(sheng)活活動中我(wo)們(men)(men)注(zhu)意培養(yang)孩(hai)(hai)子(zi)良好(hao)的(de)行為(wei)習(xi)慣和衛生(sheng)習(xi)慣，如不(bu)爭(zheng)、不(bu)搶，遵守秩(zhi)序(xu)，不(bu)亂丟(diu)垃圾、不(bu)挑食、不(bu)浪費(fei)糧食等(deng)，并(bing)(bing)能做一(yi)(yi)些力(li)所(suo)能及的(de)事，如幫老師擦(ca)桌子(zi)、掃地等(deng)，孩(hai)(hai)子(zi)們(men)(men)都以(yi)勞動為(wei)榮。
2、飲食(shi)(shi)方面：我們一(yi)年(nian)四季給孩(hai)子喝桶(tong)裝水，方便、衛生。飯菜也能做到(dao)一(yi)周之內(nei)不重樣(yang)。比在上(shang)邊的(de)(de)時候更(geng)豐富(fu)了，數量也多，分(fen)管后勤的(de)(de)領(ling)導經(jing)常來教室看看伙食(shi)(shi)怎么樣(yang)，發現問題立即限期整改。另外(wai)現在從上(shang)到(dao)下都(dou)對(dui)飲食(shi)(shi)安全特別(bie)重視，大宗物品采購必須(xu)到(dao)政府(fu)指定(ding)的(de)(de)經(jing)銷店(dian)。并(bing)且明(ming)年(nian)要逐漸收回對(dui)外(wai)承包的(de)(de)學校食(shi)(shi)堂(tang)，所以我們明(ming)年(nian)的(de)(de)飲食(shi)(shi)水平會更(geng)好！
四、幾點希望：
幼兒教育(yu)家(jia)陳鶴琴先(xian)生認為，“幼兒教育(yu)是一(yi)種很復雜(za)的事情(qing)，不是家(jia)庭一(yi)方面(mian)(mian)可以單(dan)獨(du)勝任的，也不是幼兒園一(yi)方面(mian)(mian)能單(dan)獨(du)勝任的，必須(xu)兩(liang)方面(mian)(mian)共同合(he)作(zuo)方能發(fa)揮充分的功效”。假期希(xi)望各(ge)位(wei)家(jia)長配合(he)做好以下(xia)工作(zuo)——
1、培養(yang)孩(hai)(hai)子良好學(xue)習(xi)習(xi)慣(guan)(guan)。陳鶴琴先生說(shuo)：“習(xi)慣(guan)(guan)養(yang)得好，終生受其益(yi)，習(xi)慣(guan)(guan)養(yang)不(bu)(bu)好，終生受其累。”在家里(li)給孩(hai)(hai)子提供一(yi)個固定(ding)的(de)(de)學(xue)習(xi)的(de)(de)地方，每天與孩(hai)(hai)子商定(ding)固定(ding)的(de)(de)作業（不(bu)(bu)能太多），多陪(pei)陪(pei)孩(hai)(hai)子，及時糾正(zheng)不(bu)(bu)正(zheng)確的(de)(de)書寫姿(zi)勢。書包、課本、作業本、文(wen)具、讓孩(hai)(hai)子自己去整理。孩(hai)(hai)子的(de)(de)堅持(chi)離(li)不(bu)(bu)開你(ni)們的(de)(de)鼓勵，可物(wu)質、可精神。假期(qi)一(yi)定(ding)不(bu)(bu)能放任自流，否(fou)則我們就前功盡棄了(le)，家長(chang)請加(jia)油！
2、讓孩子愛上書。
近年來(lai)(lai)，世界各國的(de)幼教(jiao)專家(jia)們都十分關注早期(qi)閱(yue)讀(du)，認為早期(qi)閱(yue)讀(du)對幼兒(er)的(de)口語表達(da)能力(li)和(he)思(si)維(wei)的(de)發展等起著非常重要的(de)作用，幼兒(er)早期(qi)閱(yue)讀(du)能力(li)的(de)培養程度，將會影響其(qi)終身(shen)學習的(de)學習能力(li)和(he)水平。經常看(kan)到有(you)家(jia)長上、放學時(shi)給孩子買(mai)玩具(ju)、零(ling)食，這些不是(shi)不可買(mai)，但是(shi)我(wo)們的(de)孩子已經學習了拼(pin)音， 識了不少(shao)的(de)字(zi)，對文字(zi)有(you)相當(dang)大的(de)興趣(qu)，在這個時(shi)候家(jia)長應該用行動來(lai)(lai)引導(dao)孩子興趣(qu)從(cong)貪玩和(he)饞嘴(zui)中走出(chu)來(lai)(lai)，相信我(wo)們的(de)孩子一定會愛上讀(du)書的(de)！
3、監(jian)護并教育孩子遠離危險。特別是過年了，煙花(hua)爆(bao)竹(zhu)應該讓孩子遠離。再就(jiu)是教育孩子不招惹貓狗等(deng)動物。不攀(pan)爬(pa)車輛(liang)、不滑冰、不玩(wan)火、不亂(luan)動電器、不暴飲暴食(shi)等(deng)等(deng)。
總而言之，孩子是你們的，也是我們的，我們希望孩子與家長一起度過一個快樂、有意義的寒假，明年高高興興上學來！
