與對外漢語教學學科相關的理論基礎

　　組成：語言學理論、心理學理論、教育學理論

　　對外漢語教學規律是由語言學規律、心理學規律、一般教育規律等共同決定的。

語言學

　　（1）普通語言學基礎理論（參見語言學講義）

　　語言學：是以語言為研究對象的一門科學。

　　語言學的基本任務：研究語言的規律，使人們懂得關于語言的理性知識。

　　（2）漢語語言學基礎理論（參見古代漢語、現代漢語講義）

　　（3）與語言學相關的跨學科分支學科理論

　　理論語言學注重的是：研究語言的結構。

　　社會語言學注重的是：研究語言的社會功能。

　　心理語言學關注的是：語言的（心理）過程，過程是如何使結構去實現功能的，語言是如何被感知、理解和產生的。