2011年新疆自治區公務員面試考題解析（7月18日）
2011年7月18號上午，新疆公務員面試真題
第一題：瑣碎的(de)工作(zuo)容易讓(rang)人失去進取心，請(qing)你談談怎么保持進取心？
誠然，瑣(suo)(suo)碎(sui)的(de)工(gong)作(zuo)可能(neng)消磨人(ren)(ren)的(de)進取(qu)心(xin)，讓人(ren)(ren)失(shi)去(qu)對工(gong)作(zuo)的(de)激(ji)情。但是，我們更應該意識到瑣(suo)(suo)碎(sui)的(de)工(gong)作(zuo)是磨練自己(ji)，提(ti)升自身能(neng)力的(de)基(ji)礎。 古人(ren)(ren)云(yun)“不掃(sao)一(yi)屋，何以掃(sao)天(tian)下(xia)”，溫總理告誡(jie)當代(dai)大學生“仰望星(xing)空，腳(jiao)踏實(shi)地。”因(yin)此，對于年輕人(ren)(ren)既要有遠大理想，又要能(neng)夠本本分(fen)分(fen)從(cong)(cong)點滴做(zuo)起。第一(yi)，對生活，學習，工(gong)作(zuo)充滿熱情，堅定為社(she)會，為人(ren)(ren)民做(zuo)貢獻的(de)信念(nian)。 第二，從(cong)(cong)身邊的(de)小(xiao)事做(zuo)起，不斷(duan)的(de)積累經驗，提(ti)升自己(ji) 第三，多向領(ling)導、同事、先進模范(fan)人(ren)(ren)物學習，使自己(ji)在思想意識、實(shi)踐能(neng)力有質(zhi)的(de)飛躍。
第二題，烏(wu)市大力(li)加強環保建(jian)設，維護城(cheng)市形象，市政府決定對隨地吐痰等不文(wen)明行(xing)為進行(xing)罰款，請談(tan)談(tan)你的(de)看(kan)法？
華圖教育解析：
背景陳述：反映了政府改善民生，完善基礎設施管理，提高城市生活質量，改善生活環境；另我國經濟快速發展過程中，精神文明建設相對滯后。辯證看待此現象，好：政府關注民生，從小事做起；提高人們的道德素質和個人修養，加強精神文明建設，做良好市民；增加一些就業崗位，增加經濟收入，增強對政府的認同。 不好：對罰款的方式是否合適；罰款的標準、力度如何把握；執行中如何保證公平執行，避免亂罰款；吐痰只是一方面，應加強對公共場所和設施的管理制度和措施；提高人民素質，宣傳教育是根本；多設立一些垃圾箱和痰盂，完善便民。總結：為民服務，小事做起，工作方式，道德修養，公務員帶頭。
第二(er)題 背(bei)景陳(chen)述與性質判定(ding)：隨(sui)地吐痰是(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)文(wen)明(ming)的(de)(de)(de)現象(xiang)，不(bu)(bu)(bu)僅破壞(huai)環(huan)(huan)境(jing)而(er)且傳播病菌(jun)，烏魯木齊市針(zhen)對(dui)隨(sui)地吐痰進行處(chu)(chu)(chu)罰(fa)這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)規(gui)定(ding)初衷是(shi)(shi)好的(de)(de)(de)，但是(shi)(shi)對(dui)這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)政策(ce)我們不(bu)(bu)(bu)能(neng)簡單的(de)(de)(de)說(shuo)好還是(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)好，而(er)是(shi)(shi)要全面客觀的(de)(de)(de)來(lai)看待。這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)政策(ce)有意(yi)(yi)義的(de)(de)(de)方面：優美的(de)(de)(de)城(cheng)市環(huan)(huan)境(jing)有利于提(ti)升城(cheng)市的(de)(de)(de)整體形(xing)象(xiang)，有助于城(cheng)市的(de)(de)(de)文(wen)化軟(ruan)實力(li)(li)，也為(wei)人民群(qun)眾提(ti)供(gong)了一(yi)(yi)個良好的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)生活環(huan)(huan)境(jing)。但是(shi)(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)在(zai)一(yi)(yi)政策(ce)執(zhi)行過(guo)程中可能(neng)會存在(zai)一(yi)(yi)些問題1群(qun)眾的(de)(de)(de)環(huan)(huan)保(bao)意(yi)(yi)識(shi)(shi)道(dao)(dao)德意(yi)(yi)識(shi)(shi)還不(bu)(bu)(bu)夠強(qiang)，導致這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)政策(ce)在(zai)推行過(guo)程中會遭遇(yu)困難2，部(bu)分(fen)官(guan)員不(bu)(bu)(bu)能(neng)以身(shen)(shen)作(zuo)(zuo)則(ze)3，處(chu)(chu)(chu)罰(fa)部(bu)門不(bu)(bu)(bu)明(ming)確，4處(chu)(chu)(chu)罰(fa)力(li)(li)度小。對(dui)策(ce)：1民眾提(ti)升道(dao)(dao)德意(yi)(yi)識(shi)(shi)，積極響應政府號召2，官(guan)員以身(shen)(shen)作(zuo)(zuo)則(ze)樹立良好榜樣3，處(chu)(chu)(chu)罰(fa)部(bu)門權責明(ming)確4，加大處(chu)(chu)(chu)罰(fa)力(li)(li)度5，加大宣(xuan)傳力(li)(li)度。表態(tai)：作(zuo)(zuo)為(wei)一(yi)(yi)名人民公務(wu)員應該以身(shen)(shen)作(zuo)(zuo)則(ze)，做一(yi)(yi)名領導滿意(yi)(yi)，組織信任，人民放心的(de)(de)(de)公務(wu)員。
第(di)三題，單(dan)位有個(ge)老(lao)同事(shi)依仗(zhang)資格老(lao)，對別人指手畫(hua)腳，自己卻不干實事(shi)，你如何與他(ta)相處？
華圖教育解析：
對(dui)待老(lao)同(tong)(tong)志要尊重(zhong)(zhong)，老(lao)同(tong)(tong)志為單位貢獻了自己(ji)的(de)(de)青春與熱血，理(li)應受(shou)到(dao)我們年(nian)輕人的(de)(de)愛戴和尊重(zhong)(zhong)。我會在(zai)力所能(neng)及的(de)(de)范圍內(nei)，不耽誤自己(ji)本職工作(zuo)的(de)(de)前提下(xia)，主動幫助老(lao)同(tong)(tong)志承擔一部分工作(zuo)。對(dui)于(yu)老(lao)同(tong)(tong)志身上可能(neng)存(cun)在(zai)的(de)(de)一些(xie)不足，我也應該給予一定的(de)(de)理(li)解，不能(neng)跟(gen)老(lao)同(tong)(tong)事發生沖突，跟(gen)他和睦相(xiang)處(chu)。
老(lao)同(tong)(tong)(tong)(tong)事(shi)對別人指手畫腳，自己卻(que)不干實(shi)事(shi)可(ke)能(neng)是有以下幾點原因造成的(de)(de)：一(yi)(yi)、年(nian)(nian)輕(qing)人由于(yu)(yu)工(gong)作經驗欠(qian)缺(que)，可(ke)能(neng)在(zai)工(gong)作中存在(zai)很多問題，老(lao)同(tong)(tong)(tong)(tong)事(shi)出(chu)于(yu)(yu)自己的(de)(de)經驗，對新(xin)同(tong)(tong)(tong)(tong)事(shi)提出(chu)批評；二、老(lao)同(tong)(tong)(tong)(tong)事(shi)也可(ke)能(neng)是對年(nian)(nian)輕(qing)人的(de)(de)處事(shi)風(feng)格不認(ren)同(tong)(tong)(tong)(tong)或(huo)者有代溝(gou)，對年(nian)(nian)輕(qing)人的(de)(de)做法不理解(jie)，而產(chan)生了隔閡；三(san)，我(wo)們與(yu)老(lao)同(tong)(tong)(tong)(tong)事(shi)之間缺(que)乏溝(gou)通(tong)，導致(zhi)了一(yi)(yi)些誤解(jie)或(huo)者分歧。老(lao)同(tong)(tong)(tong)(tong)事(shi)對我(wo)們有意見。此外，老(lao)同(tong)(tong)(tong)(tong)事(shi)自己身上也可(ke)能(neng)存在(zai)消極懈怠(dai)的(de)(de)問題。
基于以上(shang)幾點原因，我會(hui)采取以下幾點措施(shi)，與老(lao)(lao)同(tong)(tong)事(shi)(shi)和(he)睦相處。一、生活(huo)上(shang)，主動(dong)幫(bang)(bang)助關(guan)心老(lao)(lao)同(tong)(tong)事(shi)(shi)，工(gong)(gong)作之(zhi)余，多(duo)跟老(lao)(lao)同(tong)(tong)事(shi)(shi)聊(liao)聊(liao)天，嘮嘮家(jia)常(chang)，與老(lao)(lao)同(tong)(tong)事(shi)(shi)建(jian)立好(hao)的(de)(de)(de)同(tong)(tong)事(shi)(shi)關(guan)系。并且，通過我們之(zhi)間(jian)的(de)(de)(de)溝(gou)通，努(nu)力幫(bang)(bang)助他重新樹立起對工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)熱(re)情。二、在(zai)工(gong)(gong)作上(shang)，多(duo)向(xiang)老(lao)(lao)同(tong)(tong)事(shi)(shi)學(xue)習(xi)，多(duo)向(xiang)老(lao)(lao)同(tong)(tong)事(shi)(shi)請教。并且在(zai)安排好(hao)自己工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)同(tong)(tong)時，主動(dong)幫(bang)(bang)助老(lao)(lao)同(tong)(tong)事(shi)(shi)分擔(dan)一些工(gong)(gong)作。三(san)，學(xue)習(xi)老(lao)(lao)同(tong)(tong)事(shi)(shi)身(shen)上(shang)的(de)(de)(de)優點，尤其是其豐富的(de)(de)(de)人生經驗。
總之，我會通(tong)過自己的真(zhen)誠，用一(yi)種積極理(li)性的心態努力(li)去跟老同事處理(li)好關(guan)系，我相信，精誠所(suo)至金石為開，老同事一(yi)定會努力(li)的投入到工作中去，積極為單位貢(gong)獻自己的力(li)量。
第四題，你和(he)朋友自駕游(you)，路上沒(mei)油(you)了，周圍(wei)沒(mei)有(you)人煙，手機沒(mei)有(you)信號，怎么(me)辦(ban)？
華圖教育解析：
遇到(dao)這種情(qing)況確實很緊急，處理不好的(de)話一(yi)方面(mian)會影響我們自(zi)駕游(you)的(de)進程另一(yi)方面(mian)也關系到(dao)自(zi)身的(de)安全問題，所以必(bi)須妥善(shan)解決。
首先我會冷靜的(de)(de)(de)分析一下情況，看看自己的(de)(de)(de)車里是否有備(bei)(bei)用的(de)(de)(de)汽油。如果有的(de)(de)(de)話(hua)就用備(bei)(bei)用的(de)(de)(de)油將車到(dao)人煙比較多(duo)的(de)(de)(de)地(di)方(fang)， 如確實沒有備(bei)(bei)用的(de)(de)(de)油，則需(xu)要考(kao)慮天(tian)氣時間(jian)問題。
如果時間比較早(zao)，可以把車(che)鎖起來自己步行(xing)到公路旁，等(deng)待(dai)車(che)輛(liang)路過，求助其他(ta)路過的(de)行(xing)人，或者把安排(pai)朋(peng)友在此等(deng)候(hou)，自己搭乘行(xing)人的(de)車(che)就近(jin)的(de)加油(you)站(zhan)買油(you)。
如果(guo)時間確(que)實比較晚，經過(guo)的(de)(de)(de)車(che)(che)輛很(hen)少(shao)，也可(ke)(ke)以(yi)先用自帶的(de)(de)(de)食(shi)物充饑，保證(zheng)體力畢竟新疆的(de)(de)(de)天(tian)氣晚上(shang)比較冷，所(suo)以(yi)一定(ding)要補充能(neng)量，一直沒有經過(guo)車(che)(che)輛的(de)(de)(de)話(hua)就先在車(che)(che)里住一晚，和朋友一起不要走散。等第二天(tian)白天(tian)車(che)(che)輛多了以(yi)后一定(ding)可(ke)(ke)以(yi)找(zhao)到可(ke)(ke)以(yi)幫忙拖車(che)(che)或者借(jie)用對方的(de)(de)(de)對方的(de)(de)(de)油，保證(zheng)自己可(ke)(ke)以(yi)解決問(wen)題
后對(dui)于幫助(zhu)自己(ji)的路人應該把實際情況給予其(qi)說明，相信一(yi)定(ding)可(ke)以(yi)解這(zhe)次(ci)的突發事件(jian)，當然(ran)這(zhe)次(ci)事情也反映了我(wo)們在行程安排的時(shi)候(hou)做的依然(ran)有不恰當的地方，以(yi)后一(yi)定(ding)要做好充分的準(zhun)備。以(yi)免再次(ci)發生這(zhe)種情況。
2011年7月18號下午，新疆公務員面試真題
第一題，是你五年之后的工(gong)作(zuo)目(mu)標(biao)是什么?
華圖教育解析：
第一題，是一道自我認知與崗位匹配的題。
1．要結合自己所報考的崗位來談五年之后的工作目標。做到所說的目標是與自己所報考的崗位是密切聯系的。
2.建議各位考生可以上網查閱一下報考單位或上級單位的工作報告或工作總結，其中有爭對本單位工作中曾經出現的問題及其對未來的展望，特別是展望，這些是非常有參考價值，各位作答時可以結合這些信息來組織答案。
3.五年之后的工作目標，應該是一個長遠的目標。可以從你的工作能力、工作經驗和工作需要具備的一些素質來談五年后你要達到一個什么樣的水準和目標。在熟悉本職工作，注重工作方式、方法積累的同時，與時俱進，用開拓進取和創新的思想意識去適應和迎接工作中出現的新情況和新要求。
4.在平時不間斷學習的基礎上進行系統的學習。提高自己的業務素質和水平。做一名學習型的公務員。
5．與群眾打交道，為群眾辦事情的能力有顯著提高。自己的業務素質和水品有明顯提高，自己為人處事等方方面面都有較大的提升。
6.可以談長遠目標和近期目標的關系。可以將長期目標拆解為多個近期目標。一步一步的實現。
7.有目標還要有行動。溫家寶說過：“我們青年人要仰望星空。更要腳踏實地”。一步一個腳印的去努力實現我的長遠目標。
開頭可以這樣(yang)說----俗話說人(ren)無遠慮，必有(you)近(jin)憂。凡是預則(ze)立，不立則(ze)廢。具體到工(gong)作中(zhong)，也(ye)是如此(ci)。這就要(yao)求我們(men)在工(gong)作中(zhong)要(yao)有(you)目標和理想。只(zhi)有(you)有(you)了長遠目標，我們(men)在工(gong)作才(cai)會朝著這個目標去努力(li)和奮斗。
第二題，是(shi)綜合分析，就(jiu)是(shi)關于(yu)城市建(jian)(jian)設挖(wa)了(le)(le)建(jian)(jian)，建(jian)(jian)了(le)(le)挖(wa)，你怎(zen)么看?
華圖解析：
一(yi)：我國現(xian)(xian)在(zai)正處于社(she)會轉型(xing)和(he)高速(su)發(fa)展，城市建設(she)日新月異，所以大量的(de)(de)新型(xing)城市建設(she)出現(xian)(xian)是一(yi)個(ge)普遍存在(zai)的(de)(de)現(xian)(xian)象。
對于這種現象，我們要(yao)辯證的(de)(de)(de)看：一(yi)方面，有的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)有些挖了(le)建是彌補以前的(de)(de)(de)規劃不合理，為了(le)城市建設和發展的(de)(de)(de)需要(yao)。比如(ru)城市擴建和重新(xin)規劃，市容市貌(mao)的(de)(de)(de)改觀等。另一(yi)方面，城市建設挖了(le)建，建了(le)挖，既造成(cheng)了(le)資(zi)源(yuan)的(de)(de)(de)浪(lang)費和環(huan)境(jing)的(de)(de)(de)污染，又損害了(le)政府(fu)在人(ren)民群眾(zhong)中的(de)(de)(de)形象。
出現這一(yi)情況(kuang)的原因主要有以下幾(ji)點：
第(di)一(yi)，城市建(jian)設過(guo)程中，城市規(gui)劃(hua)不合(he)理，沒有(you)(you)前瞻性(xing) 眼(yan)光(guang)、沒有(you)(you)統籌規(gui)劃(hua) ，缺少整體的(de)(de)(de)、宏(hong)觀的(de)(de)(de)、長遠的(de)(de)(de)規(gui)劃(hua)。只(zhi)顧短期(qi)效益(yi)。第(di)二，各部(bu)門(men)之間缺乏(fa)積極(ji)有(you)(you)效的(de)(de)(de)配合(he)和協作(zuo)，往(wang)往(wang)是(shi)這個部(bu)門(men)剛建(jian)設完(wan)，另一(yi)個部(bu)門(men)又將(jiang)(jiang)其挖來。第(di)三，城市建(jian)設理念上，沒有(you)(you)做到以人為(wei)本(ben)，從(cong)人民的(de)(de)(de)實際需(xu)求(qiu)出發，而是(shi)片(pian)面求(qiu)經濟利益(yi)。尤其是(shi)當前，為(wei)了建(jian)設商業區，將(jiang)(jiang)一(yi)些建(jian)設不久的(de)(de)(de)居民區拆遷。第(di)四、發展速度過(guo)快。
對策：
第一(yi)、領導干部要(yao)樹立科學的(de)(de)(de)政績觀(guan)，切實維(wei)護(hu)好、發展(zhan)好人(ren)民群眾的(de)(de)(de)根(gen)本(ben)利益 第二、政策決(jue)策的(de)(de)(de)民主性、科學性、可(ke)行性。
第(di)三、城市規(gui)劃要合(he)理，要有前(qian)瞻性的(de)眼光，做整(zheng)體的(de)、宏(hong)觀的(de)、長遠的(de) 規(gui)劃。
第三題，是領導工作匯(hui)報(bao)不及(ji)時，領導受批評(ping)了，把(ba)責任(ren)推到你的(de)身上你怎么班？
華圖教育解析：
領導的工作(zuo)匯報不及時，說明我(wo)們(men)單(dan)位(wei)工作(zuo)效(xiao)率(lv)存在問題(ti)，工作(zuo)沒(mei)有(you)銜接(jie)好，這其中也有(you)我(wo)的問題(ti)，我(wo)會主動檢討自己(ji)，并(bing)努力改(gai)正(zheng)自己(ji)的缺點(dian)。
我自己是有責任的，我會分析造成工作(zuo)失(shi)誤的原(yuan)因：
可能(neng)是(shi)因為我負責(ze)的(de)(de)一項工作(zuo)沒有(you)做好(hao)或向領(ling)導(dao)(dao)(dao)匯(hui)報(bao)時(shi)某(mou)些(xie)部分不(bu)夠清(qing)晰，導(dao)(dao)(dao)致領(ling)導(dao)(dao)(dao)無法形成一個(ge)(ge)完(wan)整的(de)(de)報(bao)告，耽誤(wu)了領(ling)導(dao)(dao)(dao)的(de)(de)工作(zuo)。也(ye)可能(neng)是(shi)領(ling)導(dao)(dao)(dao)在分配工作(zuo)的(de)(de)時(shi)候，我沒有(you)很(hen)好(hao)的(de)(de)領(ling)會領(ling)導(dao)(dao)(dao)意(yi)圖，導(dao)(dao)(dao)致了時(shi)間(jian)的(de)(de)延誤(wu)。還有(you)可能(neng)是(shi)我跟領(ling)導(dao)(dao)(dao)直接(jie)沒有(you)進行及(ji)時(shi)有(you)效的(de)(de)溝通(tong)，導(dao)(dao)(dao)致領(ling)導(dao)(dao)(dao)錯過了匯(hui)報(bao)時(shi)間(jian)。領(ling)導(dao)(dao)(dao)是(shi)我們單位的(de)(de)核心，負責(ze)我們整個(ge)(ge)單位的(de)(de)運轉，平時(shi)工作(zuo)忙，頭緒多，個(ge)(ge)人時(shi)間(jian)少。我應當主動的(de)(de)幫助領(ling)導(dao)(dao)(dao)承擔責(ze)任。
在(zai)今后的(de)工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)，我會(hui)努力提高(gao)自(zi)己(ji)(ji)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)效率，在(zai)完成好自(zi)己(ji)(ji)本(ben)(ben)職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)基礎上(shang)，主動幫(bang)助領導(dao)(dao)去處理一(yi)(yi)些(xie)事情。同(tong)時，我會(hui)多利用一(yi)(yi)些(xie)匯(hui)報工(gong)(gong)作(zuo)的(de)機會(hui)，問領導(dao)(dao)有什么需要(yao)我做的(de)。 作(zuo)為一(yi)(yi)名新人，我會(hui)把這(zhe)些(xie)作(zuo)為鍛煉自(zi)己(ji)(ji)，提高(gao)自(zi)己(ji)(ji)的(de)機會(hui)，并(bing)且積極(ji)努力的(de)投入其中(zhong)，不斷提高(gao)自(zi)身業務水平，在(zai)做好本(ben)(ben)職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)前提下，積極(ji)為領導(dao)(dao)分憂，注(zhu)意及時向(xiang)領導(dao)(dao)匯(hui)報工(gong)(gong)作(zuo)現狀及進展。在(zai)領導(dao)(dao)帶領下，與各位同(tong)事團結協作(zuo)，共同(tong)促進本(ben)(ben)單位發展。
第四題，你去開會，而且還要發言，但是(shi)被困(kun)在(zai)電梯里了，你該(gai)怎么辦？
華圖教育解析:
遇到這種情況，我會(hui)調(diao)適自己的心理，沉著應對。一方(fang)面積極的想辦法，進行自救(jiu)；另一方(fang)面穩定電梯內其(qi)他(ta)人員的情緒，尤其(qi)是(shi)婦女兒童。同(tong)時，我要在(zai)會(hui)上發(fa)言，如果耽誤了(le)的話，很可能對會(hui)議(yi)(yi)的召開不利。因(yin)此，我需要盡快的想辦法脫(tuo)身，以保障會(hui)議(yi)(yi)的順利進行。
我會采取以(yi)下幾點措施：
第一，如果是剛(gang)還在(zai)樓層上，電梯因故障打(da)(da)不開，我會再試一下，看(kan)能否打(da)(da)開。
第二，撥打電梯上的應急(ji)電話(hua)或(huo)者(zhe)按下電梯緊急(ji)按鈕(niu)，尋求幫助。
第(di)三(san)，與維(wei)修人員溝通，看需(xu)要多久才能打開(kai)電梯，如果(guo)電梯的維(wei)修需(xu)要時(shi)間(jian)長(chang)的話，我需(xu)要跟會議(yi)主辦方聯系(xi)，看能否(fou)將我的發(fa)言往后(hou)放。如果(guo)無法及(ji)時(shi)參加會議(yi)，我會與單(dan)位聯系(xi)，向領導匯報情況，并請示能否(fou)另派進行(xing)發(fa)言或采取其它措施，按領導指(zhi)示進行(xing)。
今后，我會加強自(zi)身保(bao)護(hu)意識(shi)，學習自(zi)救(jiu)知(zhi)識(shi)與(yu)方法，同時，向領(ling)導(dao)建(jian)議，能否在本單(dan)位(wei)也開展一(yi)些針(zhen)對突發狀況的自(zi)救(jiu)與(yu)防(fang)護(hu)培訓，并且(qie)完善本單(dan)位(wei)的電梯檢修與(yu)維護(hu)的長效(xiao)機(ji)制。
