1. 中學教師入黨申請書 篇一
尊敬的黨組織：
今天我懷著十分激動的心情，鄭重地提出申請加入中國共產黨！
我們這一代年輕人，生長在新中國，從小時候起，黨的光輝形象就牢牢地銘刻在我的心中，鼓舞著我前進，《沒有共產黨就沒有新中國》的歌聲伴隨著我們成長。改革開放以來來，我國城鄉居民生活水平穩步提高，科教衛生事業取得了長足的進步，綜合國力大大加強，中國經濟迅猛騰飛，黨帶領全國人民一心一意謀發展，中國真正成長為世界性強國。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。
中國共產黨以實現共產主義為終目標，帶領著中國人民從水深火熱中走出來，始終不渝地堅持著馬克思列寧主義，并在中國自己革命和建設的實踐中創立了毛澤東思想、鄧小平理論，始終用先進理論武裝全黨，全心全意為人民服務，領導全國人民一步步地走向解放，走上富強。中國的革命和社會主義建設充分地證明：只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發展中國。
作為一名人民教師，是中國共產黨把我從一個不懂事的孩子培養成為一名教育工作者，我時刻的認識到認識到自己工作責任的重大，我一直在不斷的改正自己的世界觀，人生觀。在自己本職崗位上努力的工作，實現自己教育學生的愿望，幫助學生實現他們的夢想。
20xx年畢業參加工作以來，我不斷自我加壓，通過各種渠道進行自修，同時虛心向老教師請教。在教學工作方面：我時刻牢記“忠誠于黨的教育事業”這一宗旨，認真學習先進的教育教學新理念，不斷提高自己的業務能力，結合自身的教學特點，從教學內容中廣泛滲透黨的光輝形象，多唱紅歌，積極組織學生的課外藝術活動。使學生學有所得，不斷提高。為了上好每節課，我做了以下工作：認真鉆研教材，了解學生原有的知識技能水平，采取相應的教學教法，組織好課堂教學，創造良好的課堂氣氛。積極主動的去聽課，及時發現并改正自己在教學中的缺陷，博采眾長，提高自己的教學水平。這兩年，讓我深刻體會到：做教師之主要、關鍵之處即“勤”，所謂勤能補拙。時間就是效率、時間就是質量、時間就是生命！人不能沒有追求與理想，也不能沒有信念，沒有理想和信念，人便會迷失方向，不能很好地實現自己的社會價值。
而我的理想就是加入中國共產黨，我的信念就是馬克思主義。作為新世紀的年輕人，我知道我一定要用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己，為祖國和人民貢獻自己微薄的力量，盡自己所能，用短暫地生命做有意義的事，投入到偉大的教育事業中去。
我要加入到中國共產黨中來，就是為了更好的為人民服務，如果黨組織能批準我的請求，我一定擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，為共產主義教育事業奮斗終身。如果黨組織認為我還不完全具備黨員條件，這次不能接納我入黨，我決不氣餒，盡快克服自己的缺點和不足，繼續以黨員的標準嚴格要求自己，充實、提高自己，以更飽滿的熱情投入到以后的工作和學習中去，以實際行動爭取早日加入黨組織。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
2. 中學教師入黨申請書 篇二
尊敬的黨支部：
做為一名人民教師，我深深體會到一定要入黨，我志愿加入中國共產黨。
中國共產黨是工人階級的政黨，它由工人階級的先進分子組成。中國工人階級是中國先進和進步的階級，因而成為中國革命的領導力量和社會主義的領導核心，中國共產黨集中體現了中國工人階級的階級性質，中國共產黨集合了中國工人階級和各族人民的優秀分子，中國共產黨是中國工人階級中有共產主義覺悟的先鋒戰士。他們總是站在革命和建設的前列，率領我國人民為民族解放和人民幸福進行不屈不撓的英勇戰斗。中國共產黨領導全國各族人民進行了堅韌不拔的斗爭，終于*了帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山，取得了新民主主義革命的勝利，開創了中國歷史的新紀元。新中國成立后，中國共產黨在大陸消滅了剝削制度和剝削階級，建立了嶄新的社會主義制度，使中國的面貌發生了歷史性的重大變化。
中國共產黨以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為行動指南。馬克思主義是我們黨立國的根本指導思想，是各族人民團結奮斗的共同理論基礎。馬克思主義是基礎原理，我們在任何時候都要堅持，否則，我們的事業就要歸于失敗，這就是我們為什么始終堅持馬克思主義原理的道理所在。因為沒有了正確的理論基礎和思想靈魂，我們的政治生活就會失去方向。鄧小平理論是黨和人民實踐經驗和集體智能的結晶，是在新的歷史條件下對毛澤東思想好的繼承和創造性的發展，為我們開創中國社會主義事業的嶄新局面做出了重大貢獻。
中國共產黨是社會主義事業的領導核心。只有中國共產黨具有強有力的組織領導能力和強大的凝聚力。它與群眾保持密切聯系，由此制定的路線、方針、政策等符合國情，代表民意，能夠大限度地調動人民群眾的積極性和創造性，它通過細致的思想政治工作，不斷地提高了廣大群眾對社會主義現代化事業奮力拼搏的自覺性，它通過共產黨的自身基層組織和黨員的帶頭模范作用，能夠把人民群眾帶動起來，組織起來，共同為實現社會主義現代化建設的宏偉目標而奮斗。
我向黨組織部申請：我一定用實際行動爭取早日加入中國共產黨，請考驗，請批準，如果我被批準，我決心遵守黨的章程，執行黨的決議，遵守黨的紀律，履行黨的義務，積極參加黨的工作，做一名名副其實的中國共產黨，處處起模范帶頭作用，為二十一世紀建設貢獻力量。如果我一時未被批準，我決不灰心，我要接受黨的考驗，繼續創造條件爭取早日加入中國共產黨。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
3. 中學教師入黨申請書 篇三
敬愛的黨組織：
提起黨員，人們或許更多地會贊揚他們全心全意為人民服務的奉獻精神；提起教師，人們會想到敬業愛生的紅燭精神；提起黨員教師，人們會認為他們是教師隊伍中的典范，是教師隊伍中的一支生力軍。我們深知時代的機遇、社會的發展，對新世紀的教育工作者提出了新的要求，特別是一名黨員教師，更要用自己的愛托起明天的太陽。
有句名言說："世界上寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的心靈。"在人的心靈中，教師的心胸開闊。因為教師是"知識之母"，從身心兩方面對學生實施全面的關心和教育。在教師對學生的愛中，包含著對人類文明的憧憬，體現人類對未來的憧憬！如果說，過去的教育是以單純的知識傳授為特征的應試教育，那么現代教育則越來越以人的自身發展為教育目的。愛學生，是教師的天職，愛學生，應具有時代特點。愛學生，這是一個永恒的主題。希望得到教師的愛，可以說是許多孩子在學校一切思想和行動的中心動機。然而，新世紀的黨員教師也必須看到，現代社會對人的主體性、獨立性要求愈來愈高。尤其是生活在這座活躍并將更活躍的國際性大都市的孩子，其獨立性特征更加明顯，對教師的情感依戀正在趨向復雜化。因此，新世紀的教師要時時處處充滿愛心，向孩子奉獻真情，來不得半點疏忽和懈怠，更來不得半點虛偽和矯情。那么，怎樣讓孩子在愛的陽光雨露及教師的敬業氛圍中健康成長呢？
愛的方式可以不同，但愛的份量沒有輕重。把愛伸向被遺忘的角落，用一雙溫暖的手去撫慰那不被注意的心，為孩子撥開心頭的烏云，給孩子送去明媚的陽光，這不禁讓我想起一位教育家的話，"一個教師只有把為別人做出貢獻視為自己高的享受，他才能成為共產主義信念的真正培育者，才能造就出具有共產主義思想的一代新人"。因此，新一代的黨員教師就應有開闊的胸襟，把愛無私奉獻給每個孩子，不管大小、強弱、品行的優劣，并把這一點看作是自己的本份，視作一種至高無上的樂趣，這就是愛的教育。即使枯萎的心也能蘇醒，即使冰凍的感情也能融化，因為這是世界上博大、深廣的愛。這樣的愛，能容納一切，能融化頑石，能點石成金……
教師愛學生，還必須表現在教師是否有淵博的學識和精湛的業務能力。因為"愛"不是一句空話，教師必須盡可能讓孩子多學一點，學得好一點，成長得快一點。我們常說："要給學生一杯水，自己就要有一桶水。"這個嚴于律己的學習精神在新時期尤需發揚，因為時代變了，新知識和新信息正在以極快的速度發展著，新世紀的教師也受到了前所未有的挑戰。偉大的教育家陶行知先生說得好：要想學生學好，必須先生學好。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。
同時，21世紀的人才需求向今天的教育提出了更高的要求：要進一步深化教育改革，逐步建立起充滿生機與活力的社會主義教育新體制。因此，新時代的黨員教師要進一步解放思想，更新觀念，積極地投身到教育和終身學習中去，不斷樹立現代教育意識，刻苦鉆研，從而提高自己的教學質量，真正地把博大的愛傾注在教學中，用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤。可以說，對孩子充滿愛的每一堂課，都仿佛為孩子打開一扇扇窗戶，讓孩子看到一個色彩斑斕的新世界，并讓孩子感受到教師博大的胸懷和崇高的精神境界。
師愛無選擇性，只要是學生，教師都應做到丹心一片，師愛蕩漾；師愛是全方位的，孩子獲取了多少，與教師的教育理念，教學水平密切關聯。能不能在素質教育渠道中，以教育方針為準繩，抓住德育為核心，用愛培養孩子的實踐能力和創新能力，是時代賦予新世紀教師的責任，當代黨員教師須迎接挑戰，以實際行動做出滿意的回答，用愛澆灌美麗的幼苗，讓明天的太陽更加絢麗奪目。
此致
敬禮！
申請人：XXX
20xx年xx月xx日
4. 中學教師入黨申請書 篇四
敬愛的黨組織：
我志愿加入中國共產黨，愿意為共產主義事業奮斗終身。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國廣大人民的根本利益。黨的終目的是實現共產主義的社會制度。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。
作為一名人民教師，是中國共產黨把我從一個不懂事的孩子培養成為一名具有大學文化程度的教育工作者，二十多年來我也見證了改革開放所帶來的巨大變化。我對黨的認識，是逐步加深的。少年時代，在父母親的言傳和老師的指導下，幼小的心靈萌發了對中國共產黨的敬慕和向往；中學時代，是我人生觀初步形成時期，開始接受了馬列主義、毛澤東思想；上大學后，我向黨組織遞交了入黨申請書，參加了黨校的理論學習，并以優異的成績結業，在黨組織的培養教育下，我逐步樹立共產主義的世界觀、價值觀和人生觀。
在進入教師隊伍后，我踏實肯干，認真完成本職工作。在工作中，我任勞任怨，起到了模范帶頭作用。同時，在生活中，我接觸到了許多優秀的黨員同志，他們時刻以黨員的標準嚴格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤懇懇工作，從不叫苦叫累，我從他們的身上看到了黨的優良傳統和作風，進一步激發了我加入黨組織的決心和信心。我鄭重的再次向黨組織提交我的入黨申請。
在自己有了一些優點的同時，我還經常作自我批評，發現自己在以下方面還有不足之處，如工作上缺乏開拓精神，思路不開闊，積極主動性不夠，在工作中對政策文件的理解把握有待提高。還請組織給與指導和幫助。
今天，我雖然再次向黨組織提出了入黨申請，但我深知，在我身上還有缺點和不足，因此，我希望黨組織從嚴要求我，以便使我更快進步。今后，我要用黨員標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日加入黨組織，請黨組織在實踐中考驗我。
如果黨組織能批準我的請求，我一定擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的機密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨；如果黨組織認為我還不完全具備黨員條件，這次不能接納我入黨，我決不氣餒，盡快克服自己的缺點和不足，繼續以黨員的標準嚴格要求自己，充實、提高自己，以更飽滿的熱情投入到以后的工作和學習中去，以實際行動爭取早日加入黨組織。
請黨組織在實踐中考驗我！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
5. 中學教師入黨申請書 篇五
敬愛的黨組織：
我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。特此，我向尊敬的黨組織提交了我的入黨申請書。
在教學工作方面：本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。為了上好每節課，我做了以下工作：認真鉆研教材，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯；解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施；考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛。
做為新老師，缺乏教師經驗，因此，我積極主動的去聽課、評課，及時發現并改正自己在教學中的缺陷，博采眾長，提高自己的教學水平。
做班主任只有短短的一個多學期，由于剛從大學里走出來，一切只能摸著石頭過河，但是我經常向老班主任請教。這一個多學期以來，加強對學生的思想政治工作，培養學生良好的道德品質；加強班級管理，培養優秀的學風、班風，深入全面地了解學生，積極抓好后進生的轉化工作。我深刻體會到：做班主任之主要、關鍵之處即“勤”——勤下班、勤巡視、勤“談話”。總之，勤能補拙；時間就是效率、時間就是質量、時間就是生命！
在日常工作和生活中，我一直以一個黨員的標準要求自己，注意積極團結同事，熱心助人，樹立良好的職業道德觀念，干一行愛一行，扎扎實實工作，時刻保持積極進取的良好心態。
在這學習黨史期內，我的思想政治水平有了很大提高，在工作和生活上發揮了一個黨員的作用。但是，我離一個優秀共產黨員的標準和要求還有一定距離，還存在一些缺點需要克服，主要缺點是工作缺乏經驗、組織能力有待加強，在教學理論和思想認識上還有待進一步提高。我相信，在以后的工作學習中，我一定會在黨組織的關懷下，在各位黨組成員及同事的幫助下，通過自己的努力、采取有效措施克服缺點，不斷積累經驗，提高自身素質、增強工作能力，使自己真正成為一個能經受任何考驗的真正的共產黨員。
今天，我向黨組織遞交了入黨申請書，并愿意接受黨組織的考驗。
此致
敬禮！
申請人：XXX
20xx年6月2日
6. 中學教師入黨申請書 篇六
尊敬的黨組織：
我鄭重的向黨組織提出申請，我志愿加入中國共產黨，愿意為共產主義事業奮斗終生。
中國共產黨把我從一個不懂事的孩子培養成為一名教育工作者，作為一名人民教師。二十多年來我也見證了改革開放所帶來的巨大變化。對黨的認識，逐步加深的少年時代，父母親的言傳和教師的指導下，幼小的心靈萌發了對中國共產黨的敬慕和向往;中學時代，人生觀初步構成時期，開始理解了馬列主義、毛澤東思想;上中專后，向黨組織遞交了入黨申請書，參加了黨校的理論學習，并以優異的成績結業，黨組織的培養教育下，逐步樹立共產主義的世界觀、價值觀和人生觀；20XX年參加工作以來，更是堅持在業余時間學習有關黨的理論知識，進取參加入黨積極分子培訓班學習，先后于年、年連續向黨組織提交了入黨申請書。雖然黨組織沒有同意我申請，可是還是一如既往的熱愛和支持黨的工作，并且平時更加嚴格的要求自我。
踏實肯干，進入教師隊伍的這幾年。認真完成本職工作。工作中，任勞任怨，起到模范帶頭作用。同時，生活中，接觸到許多優秀的黨員同志，時刻以黨員的標準嚴格要求自我，吃苦在前，享受在后，勤勤懇懇工作，從不叫苦叫累，從他身上看到黨的優良傳統和作風，進一步激發了加入黨組織的決心和信心。鄭重的再次向黨組織提交我入黨申請。
還經常作自我批評，自我有了一些優點的同時。發現自我在以下方面還有不足之處，如工作上缺乏開拓精神，思路不開闊，進取主動性不夠，工作中對政策文件的理解把握有待提高。還請組織給予指導和幫忙。
雖然再次向黨組織提出了入黨申請，今日。但我深知，身上還有缺點和不足，所以，期望黨組織從嚴要求我以便使我更快提高。今后，要用黨員標準嚴格要求自我，自覺地理解黨員和群眾的幫忙與監督，努力克服自我的缺點和不足，爭取早日加入黨組織，請黨組織在實踐中考驗我必須擁護黨的綱領，如果黨組織能批準我請求。遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的機密，對黨忠誠，進取工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨;如果黨組織認為我還不完全具備黨員條件，這次不能接納我入黨，決不氣餒，盡快克服自我的缺點和不足，繼續以黨員的標準嚴格要求自我，充實、提高自我，以更飽滿的熱情投入到以后的工作和學習中去，以實際行動爭取早日加入黨組織
請黨組織在實踐中考驗我！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月xx日
7. 中學教師入黨申請書 篇七
尊敬的黨組織：
作為一名新時代下的中學教師，我深刻地明白中國共產黨是中國人民與中華民族的先鋒隊，是中國工人階級的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，他不但代表著中國先進文化的前進方向，也代表著中國先進生產力的發展要求。黨的夢想和終目標是實現共產主義。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想和科學發展觀作為自我的行動指南，領導全國人民為把我國建設成為富強民主禮貌和諧的社會主義現代化國家而奮斗！
我志愿加入中國共產黨，并愿意為之奮斗終身，履行黨員義務，嚴守黨的紀律，忠誠于黨，熱愛黨，擁護黨的綱領，進取擁護黨的綱領，并進取旅行青年教師的職責，嚴格以黨員標準要求自我。
在兩年的學習生活中，我的文化知識在不斷積累，為人處事之道也日漸成熟，然而，一個人的價值不是體此刻他個人學識的多少，也不在于處事論道的方略上，僅有將個人青春與才能拋灑到為社會服務中，創造出的價值回饋社會，才能將個人的人生價值淋漓盡致地發揮出來，才能真正成為一個有益于社會的人！
我們黨從一開始就十分重視黨員的先進性，集合了一大批具有共產主義覺悟的先進分子，他們是整個民族中忠實、勇敢、有覺悟和守紀律的優秀代表，也是我們黨發揮先鋒隊作用的基礎。黨所具有的先進性是整個社會的先進性的縮影，是整個時代先進性的體現。所謂近朱者赤，為了追隨社會的先進性，緊跟時代的先提高伐，我申請加入中國共產黨，學習黨的優良作風，提高思想覺悟，踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，為共產主義事業做貢獻！
我的志向是加入中國共產黨，并成為一名優秀的共產黨員，成為周圍同志的先鋒榜樣，為實現此目標，我將嚴格按照下列標準要求自我：
1、在思想方面，我將以共產主義為自我的終身奮斗目標，并將自我的夢想與社會主義事業的建設相結合，此外，我也會進取地思想覺悟上，樹立社會主義遠大夢想，嚴格要求自我，多學有關黨的理論知識，多關心時事，時刻與黨組織堅持一致，用一名黨員的標準來要求自我，爭取做到身未入黨思想先入黨；
2、在學習上，踏實嚴謹，刻苦鉆研，虛心請教，學好專業知識，以理論聯系實踐，進取參與社會實踐，以實踐檢驗理論，夯實本領，以便將來聽從黨的召喚，為黨爭光；
3、在生活當中，我會進取地處理好周圍的人際關系，不斷地用自我的行為去感染身邊的人，勤于交流，樂于奉獻，發揚黨員的優良傳統。
4、在工作中，愛崗敬業，進取參與教研活動和課題研究活動，不斷提高教育教學水平。
我要努力做到以上四點，并隨時向身邊的優秀黨員看齊，踐行科學發展觀，始終以黨員的高標準來衡量自我的一言一行。
如果自我有幸成為一名共產黨員，那將是我的榮幸，我將時刻牢記黨員的職責，遵守黨的紀律，嚴守黨的秘密，認真履行黨員的權力和義務，爭做一名優秀的共產黨員。
如果因為自我還存在某些不足暫時不能加入到黨組織中來，我也不會氣餒，我會更加嚴格要求自我，爭取早日成為黨組織一員。期望黨組織從嚴要求，敦促我更快提高。
懇請黨組織在實踐中考察我！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
8. 中學教師入黨申請書 篇八
尊敬的xx黨支部：
我懷著激動的心境向黨組織遞交我的入黨申請。
經過學習，我了解到中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨的終目的是實現共產主義的社會制度。我們黨是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導思想的。自1921年中國共產黨創立至今，已經走過了近100年的光榮歷程。黨的輝煌歷史，是中國共產黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史；是堅持真理，修正錯誤，戰勝一切困難，不斷發展壯大的歷史。中國共產黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設的堅強領導核心。
人的一生或重于泰山，或輕如鴻毛，就如保爾所說：人寶貴的是生命。生命于每個人僅有。人的一生應當這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧；臨終之際，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上壯麗的事業——為解放全人類而斗爭。”這就是我為什么要加入中國共產黨，是因為中國共產黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士，黨的宗旨是全心全意為人民服務。
作為一名人民教師，是中國共產黨把我從一個不懂事的孩子培養成為一名有文化的教育工作者。我對黨的認識，是逐步加深的。兒童時代，在父母親的言傳和教師的指導下，幼小的心靈萌發了對中國共產黨的敬慕和向往；中學時代，是我人生觀初步構成時期，開始理解了馬列主義、毛澤東思想；參加工作以來，我堅持在業余時間學習有關黨的理論知識，認真學習領會鄧小平理論和“三個代表”重要思想，逐步樹立共產主義的世界觀、價值觀和人生觀。在工作中，我任勞任怨，不計得失。同時，在生活中，我接觸到了許多優秀的黨員同志，他們時刻以黨員的標準嚴格要求自我，吃苦在前，享受在后，勤勤懇懇工作，從不叫苦叫累，我從他們的身上看到了黨的優良傳統和作風，進一步激發了我加入黨組織的決心和信心。為此，我鄭重的向黨組織提交我的入黨申請。
在自我有了一些優點的同時，我還經常作自我批評，發現自我在以下方面還有不足之處，如工作上缺乏開拓精神，思路不開闊，進取主動性不夠，課堂教學藝術還有待提高，人際關系還處理得不是很好等等。我會盡快改正，同時還請組織給與指導和幫忙。今日，我雖然向黨組織提出了入黨申請，但我深知，我離黨員的要求還差得很遠，所以，我期望黨組織從嚴要求我，以便使我更快提高。今后，我要用黨員標準嚴格要求自我，自覺地理解黨員和群眾的幫忙與監督，努力克服自我的缺點和不足，爭取早日加入黨組織，請黨組織在實踐中考驗我。
如果黨組織能批準我的請求，我必須擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的機密，對黨忠誠，進取工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨；如果黨組織認為我還不完全具備黨員條件，這次不能接納我入黨，我決不氣餒，盡快克服自我的缺點和不足，繼續以黨員的標準嚴格要求自我，充實、提高自我，以更飽滿的熱情投入到以后的工作和學習中去，以實際行動爭取早日加入黨組織。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
9. 中學教師入黨申請書 篇九
敬愛的黨組織：
我志愿加入中國共產黨，愿意為共產主義事業奮斗終身。我衷心地熱愛黨，她是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。
作為一名人民教師，是黨把我從一個不懂事的孩子培養成為一名具有大學文化程度的教育工作者。我對黨的認識，是逐步加深的。少年時代，在父母親的言傳身教和教師的指導下，幼小的心靈萌發了對中國共產黨的敬慕和向往；中學時代，是我人生觀初步構成時期，開始理解了馬列主義、毛澤東思想；參加工作以來，在組織和領導的關心教育下，我對黨有了進一步的認識。我也不斷進取要求上進，向身邊的黨員靠近，并在學習中明白中國共產黨是偉大、光榮、正確的黨，曾帶領中國人民戰勝了各種艱難險阻。從一九二一年建黨以來，取得了一個又一個勝利，沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨就沒有我們當今的建設成就。
這幾年來，經過黨的教育、英雄模范人物的激勵，我經過了思想磨練，更加堅定了把自我的前途、命運與黨的事業結合起來，為共產主義遠大夢想而奮斗終身的信念。
在組織和領導的關心和培養下，我認真學習、努力工作，政治思想覺悟和個人綜合素質都有了長足提高。我堅持用業余時間學習了黨的理論知識，在理解中改造自我的人生觀、價值觀和世界觀。在自我的本職工作中我踏實肯干，多次承擔研討課的任務，得到了大家的肯定。尤其是在市督導教學工作中，我勇挑重擔，進取承擔教學研討課，獲得了好評。教學之余，我注重反思和積累，撰寫的教學隨筆多次獲得優秀帖。在每學期的考試中，我所擔任的班級每次考試都名列前茅，在兩次區統考中都取得了佳績。
作為備課組長、年級組長，我不但尋求自身的成長，還起到了模范帶頭作用。教學上我帶領教組內教師共同鉆研教材，討論教學方法、教學手段，及時交流教學心得，我們一齊互相聽課、說課、評課，在良好的教研氛圍中團結合作，共同提高；工中我進取協調學科教師之間的事務，有事共同協商，整個年級組在我的帶動下，工作開展得有聲有色。
在教育工作中，我也以平和的心態去看待學生發展中的問題，寬容他們，適時幫忙他們，樹立“我和孩子一齊成長”的理念。遇到任何事，我都會以一顆進取的心態去迎接、應對。在我的教育下，已經構成了一個良好的班團體。在學校開展的各項活動中，同學們進取參與，團結合作，取得了不錯的佳績。中隊被評為吳涇鎮“優秀中隊”；白鴿小隊、陽光小隊獲得了區優秀小隊的光榮稱號；本人也獲得了20XX年年9月獲“吳涇鎮優秀班主任”稱號。20XX年年考核記了區大功，指導的學生多人次獲得了市、區等征文比賽一、二、三等獎（在市現場作文比賽中，唐亦揚獲得特等獎；朱浩雋獲一等獎；李夢圓獲二等獎；陳海婷、熊珊珊、汪雨涵獲三等獎；范文彬、張盛、沈依蕓獲鼓勵獎。在市“心手相連”征文賽顧佳詩獲市三等獎，鼓勵獎6名。在市暑期讀書征文賽中熊珊珊、李夢圓均獲三等獎。在市“放手關愛”征文賽中金怡、熊珊珊、張盛等獲市一等獎。在“百年樹人電影陽光行”征文活動中金怡獲區一等獎，唐亦揚獲得區二等獎。本人也多次榮獲優秀指導獎；撰寫的《一份異常的禮物》、《愛在細微處》、《在辯論賽后》等也獲得了區第四、五、xx屆心理健康案例三等獎。
當然，這一切都離不開黨組織和領導對我的關心和支持。
我深知按黨的要求，自我的差距還很大，還有許多缺點和不足，如處理問題不夠成熟、政治理論水平不高等。期望黨組織從嚴要求，以使我更快提高。我將用黨員的標準嚴格要求自我，自覺地理解黨員和群眾的幫忙與監督，努力克服自我的缺點，彌補不足，爭取早日在思想上，進而在組織上入黨。請黨組織在實踐中考驗我！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
10. 中學教師入黨申請書 篇十
尊敬的黨組織：
我志愿加入中國共產黨。
我是一名普普通通的年輕教師，雖然是在平凡的工作崗位上，可是我有著不平凡的人生追求。在我心目中，中國共產黨有著特殊的地位。隨著年齡的增長，視野的開闊，使我對中國共產黨的認識更加深刻。我始終認為共產黨是為人民謀福祉，全心全意為人民服務的政黨，也正是為人民服務的宗旨，以及她作為全國人民利益忠實代表和中國社會主義事業領導核心的性質，從根本上詮釋了她光榮的歷史和繁榮的此刻，也昭示著我們中華民族的偉大復興。
作為一名人民教師，是中國共產黨把我從一個不懂事的孩子培養成為一名具有大學文化程度的教育工作者。我們這一代正是沐浴著黨的改革開放的`春風長大的，我們趕上了好時代，我們的成長見證了改革開放所帶來的巨大變化。我對黨的認識，是逐步加深的。我出生在一個教師世家，少年時代，在父母親的言傳和教師的指導下，幼小的心靈便萌發了對中國共產黨的敬仰和向往;中學時代，是我人生觀初步構成時期，開始理解了馬列主義、毛澤東思想，光榮地加入了共產主義青年團;上大學后，我努力學習專業知識，全面提高自身素質，逐步樹立起共產主義的世界觀、價值觀和人生觀;參加工作以來，我更是堅持學習有關黨的理論知識，在教學中貫徹執行新課改的教育理念，與時俱進，不斷提高自我的業務素質，使自我在教學工作中取得了必須的成績。同時，作為附小的一份子，我也深深地體會到學校黨支部對我們廣大教師的關心和體貼，異常是對于我們年輕教師的專業成長更是起到了舉足輕重的作用。我們有理由相信在學校黨支部和校委會的領導下，我們學校必須會走向更燦爛的明天。在你們的身上，我看到了黨的優良傳統和作風，這也進一步激發了我加入黨組織的決心。為此，我鄭重地再次向黨組織提交我的入黨申請。
但我深知，在許多方面我還存在著缺點和不足，所以，我期望黨組織能夠從嚴要求我，以便使我更快提高。今后，我要用黨員的標準嚴格要求自我，自覺理解黨組織和教師們的監督，努力克服自我的缺點和不足，以更飽滿的熱情投入到工作和學習中去，爭取早日加入黨組織。
請黨組織在實踐中考驗我！
此致
敬禮！
申請人：
20XX年3月11日
