【#少兒升學# #貴州遵義桐梓縣2025年義務教育階段學校招生入學實施方案#】貴州遵義桐梓縣2025年義務教育階段學校招生入學實施方案已出爐，®無憂考網現將原公告公布(bu)如下：

　　為切實(shi)做(zuo)好2025年義務(wu)(wu)教(jiao)育(yu)(yu)學(xue)校招生入學(xue)工(gong)作(zuo)，持續規范義務(wu)(wu)教(jiao)育(yu)(yu)學(xue)校招生入學(xue)秩(zhi)序，持續提高義務(wu)(wu)教(jiao)育(yu)(yu)學(xue)校招生入學(xue)工(gong)作(zuo)規范化(hua)、科(ke)學(xue)化(hua)、制(zhi)(zhi)度(du)化(hua)水平(ping)，根據《市教(jiao)育(yu)(yu)體育(yu)(yu)局關于(yu)做(zuo)好2025年全市義務(wu)(wu)教(jiao)育(yu)(yu)學(xue)校招生入學(xue)工(gong)作(zuo)的通知》文(wen)件精神及要求，結合實(shi)際，制(zhi)(zhi)定本實(shi)施方案。

　　一、工作原則

　　（一(yi)(yi)）達(da)齡(ling)(ling)免(mian)試入學(xue)原則。小(xiao)學(xue)一(yi)(yi)年(nian)級新生(sheng)(sheng)入學(xue)對象為(wei)年(nian)滿6周歲尚未就(jiu)讀(du)小(xiao)學(xue)的(de)適齡(ling)(ling)兒童（以(yi)(yi)戶籍信息為(wei)準，2019年(nian)8月31日前(qian)出生(sheng)(sheng)），嚴(yan)禁(jin)招(zhao)(zhao)收(shou)不(bu)(bu)足齡(ling)(ling)生(sheng)(sheng)。初中一(yi)(yi)年(nian)級招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)對象為(wei)接受完小(xiao)學(xue)教育(yu)的(de)當年(nian)六年(nian)級學(xue)生(sheng)(sheng)。不(bu)(bu)得以(yi)(yi)筆試、面試、面談(tan)、考察等任何(he)形式(shi)選(xuan)拔學(xue)生(sheng)(sheng)和(he)擅自附(fu)加(jia)其他任何(he)條件(jian)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)。體育(yu)人才(cai)培養改(gai)革試點學(xue)校(xiao)嚴(yan)格按照有(you)關規(gui)定(ding)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)。禁(jin)止招(zhao)(zhao)收(shou)擇校(xiao)生(sheng)(sheng)、借讀(du)生(sheng)(sheng)。

　　（二）分類劃(hua)(hua)片招生(sheng)(sheng)原(yuan)(yuan)則。以學(xue)(xue)(xue)(xue)校為(wei)單位(wei)根(gen)據適(shi)(shi)齡兒童(tong)(tong)數量、學(xue)(xue)(xue)(xue)校分布情(qing)況等(deng)因(yin)素劃(hua)(hua)定(ding)招生(sheng)(sheng)區域，招生(sheng)(sheng)區域內戶(hu)籍(ji)適(shi)(shi)齡兒童(tong)(tong)和政策優(you)待(dai)對象子(zi)女按(an)劃(hua)(hua)定(ding)招生(sheng)(sheng)區域直接(jie)安(an)排(pai)入學(xue)(xue)(xue)(xue)，非戶(hu)籍(ji)適(shi)(shi)齡兒童(tong)(tong)根(gen)據學(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)空余情(qing)況協調安(an)排(pai)入學(xue)(xue)(xue)(xue)。因(yin)返(fan)鄉居住、家庭搬遷等(deng)原(yuan)(yuan)因(yin)有(you)轉學(xue)(xue)(xue)(xue)需求的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)根(gen)據學(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)空余情(qing)況按(an)區域內戶(hu)籍(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)優(you)先、區域外戶(hu)籍(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)其次的(de)順序(xu)統(tong)籌(chou)安(an)排(pai)轉學(xue)(xue)(xue)(xue)。

　　（三）基本均衡(heng)發(fa)展(zhan)原則。實行均衡(heng)編班(ban)，任何(he)學(xue)(xue)校不得設立(li)或(huo)變相設立(li)重點(dian)班(ban)、快慢班(ban)。健全(quan)完善(shan)招(zhao)生入(ru)學(xue)(xue)工(gong)作校際聯(lian)動協調(diao)(diao)機制，加強學(xue)(xue)位動態(tai)調(diao)(diao)整和(he)余額調(diao)(diao)配(pei)，任何(he)學(xue)(xue)校不得新增“大班(ban)額”。從(cong)2025年秋(qiu)季學(xue)(xue)期開始，全(quan)縣(xian)義務教育(yu)學(xue)(xue)校現有大班(ban)額全(quan)面(mian)化解，所有班(ban)級(ji)班(ban)額必須嚴格控制在55人以內。

　　二、組織實施

　　（一）制(zhi)(zhi)定工作(zuo)方案(an)。在縣(xian)委(wei)教(jiao)育(yu)工作(zuo)領(ling)(ling)導(dao)小組(zu)的領(ling)(ling)導(dao)下，縣(xian)教(jiao)育(yu)體育(yu)局組(zu)織“兩街道(dao)”、桐(tong)梓縣(xian)第(di)(di)四中學、桐(tong)梓縣(xian)第(di)(di)五中學、桐(tong)梓縣(xian)婁山中學、桐(tong)梓縣(xian)花(hua)園(yuan)小學等城(cheng)區(qu)(qu)(qu)學校，制(zhi)(zhi)定城(cheng)區(qu)(qu)(qu)小學、初(chu)(chu)中招(zhao)生入(ru)(ru)學工作(zuo)實施細(xi)則，對外發布(bu)城(cheng)區(qu)(qu)(qu)小學、初(chu)(chu)中招(zhao)生入(ru)(ru)學公(gong)告。其余鄉（鎮）結合(he)轄區(qu)(qu)(qu)學校實際(ji)制(zhi)(zhi)定招(zhao)生入(ru)(ru)學工作(zuo)方案(an)。

　　（二(er)）落實優(you)待(dai)政(zheng)策。縣教育(yu)體育(yu)局負(fu)責政(zheng)策優(you)待(dai)對象子(zi)(zi)女(nv)(nv)(nv)招(zhao)生(sheng)管(guan)理，統籌安置烈(lie)士子(zi)(zi)女(nv)(nv)(nv)、符(fu)(fu)合(he)(he)條件的現役軍人子(zi)(zi)女(nv)(nv)(nv)、公安英模子(zi)(zi)女(nv)(nv)(nv)、因(yin)公犧牲(sheng)或(huo)傷(shang)殘警(jing)察(cha)子(zi)(zi)女(nv)(nv)(nv)、立(li)功(gong)受獎警(jing)察(cha)子(zi)(zi)女(nv)(nv)(nv)、國(guo)家綜合(he)(he)性消防救援隊伍人員(yuan)子(zi)(zi)女(nv)(nv)(nv)、省級“優(you)才卡(ka)”子(zi)(zi)女(nv)(nv)(nv)、遵義市“人才服務綠卡(ka)”持A卡(ka)子(zi)(zi)女(nv)(nv)(nv)及其他(ta)符(fu)(fu)合(he)(he)教育(yu)優(you)待(dai)政(zheng)策的優(you)撫對象子(zi)(zi)女(nv)(nv)(nv)入(ru)學(xue)。

　　（三）分(fen)類組織(zhi)實(shi)施。城區(qu)公辦(ban)中小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)招(zhao)(zhao)生(sheng)入學(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)由縣教育(yu)體(ti)育(yu)局(ju)統籌，“兩(liang)街道”辦(ban)事處(chu)牽(qian)頭，“兩(liang)街道”中心學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)和直屬(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)按城區(qu)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)、初中招(zhao)(zhao)生(sheng)入學(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)實(shi)施細則開展(zhan)招(zhao)(zhao)生(sheng)入學(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)。各(ge)鄉（鎮(zhen)）學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)招(zhao)(zhao)生(sheng)入學(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)由鄉（鎮(zhen)）人民(min)政府牽(qian)頭，鄉鎮(zhen)中心學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)具體(ti)組織(zhi)實(shi)施。各(ge)民(min)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)屬(shu)地為(wei)主實(shi)行自主招(zhao)(zhao)生(sheng)，不得超計劃招(zhao)(zhao)生(sheng)，不得提前招(zhao)(zhao)生(sheng)，不得以(yi)(yi)競賽證書、學(xue)(xue)(xue)(xue)科成績等(deng)為(wei)依據選拔生(sheng)源，不得以(yi)(yi)各(ge)種名義招(zhao)(zhao)收(shou)借讀生(sheng)。

　　三、有關要求

　　（一(yi)）加(jia)(jia)強(qiang)(qiang)統籌(chou)管理。義務(wu)教育(yu)學(xue)(xue)校招生入(ru)(ru)學(xue)(xue)工作政(zheng)策性(xing)強(qiang)(qiang)、涉(she)及面廣，備(bei)受關注，各(ge)鄉鎮（街道）、各(ge)中小學(xue)(xue)要切實提高政(zheng)治站位(wei)，加(jia)(jia)強(qiang)(qiang)組織領導，明(ming)確(que)工作責任，完(wan)善應(ying)急預案(an)，備(bei)足(zu)萬全措施(shi)，全面加(jia)(jia)強(qiang)(qiang)管理。落細(xi)特殊(shu)群(qun)體支持措施(shi)，加(jia)(jia)強(qiang)(qiang)對(dui)易(yi)地搬遷家庭適齡兒(er)(er)(er)童(tong)、殘疾兒(er)(er)(er)童(tong)、留(liu)守(shou)兒(er)(er)(er)童(tong)、困境(jing)兒(er)(er)(er)童(tong)、孤兒(er)(er)(er)等特殊(shu)群(qun)體的(de)關愛幫扶，確(que)保“應(ying)入(ru)(ru)盡入(ru)(ru)”。落實隨遷子女入(ru)(ru)學(xue)(xue)政(zheng)策，以居住證(zheng)為主要依(yi)據安置(zhi)符合條件的(de)隨遷子女就(jiu)讀，其中進城務(wu)工人員隨遷子女要安排在公辦學(xue)(xue)校就(jiu)讀。

　　（二）積極(ji)宣傳(chuan)引(yin)導。高度重視義務教(jiao)育招(zhao)(zhao)(zhao)生入學(xue)政策的宣傳(chuan)解讀(du)，及(ji)時通過媒體(ti)、微信公眾號(hao)等平臺向社會(hui)公開轄區學(xue)校(xiao)招(zhao)(zhao)(zhao)生規(gui)模、招(zhao)(zhao)(zhao)生區域、招(zhao)(zhao)(zhao)生規(gui)則等信息(xi)，廣泛開展(zhan)教(jiao)育規(gui)律(lv)和(he)人(ren)才(cai)成長規(gui)律(lv)宣傳(chuan)，幫助學(xue)生家(jia)長樹立科學(xue)教(jiao)育理(li)念，引(yin)導家(jia)長形成合理(li)就學(xue)預期，避免盲目跟風擇校(xiao)。設置招(zhao)(zhao)(zhao)生熱線，方(fang)便家(jia)長業務咨詢。健全完善部門聯動(dong)應急協調機制，加強輿情(qing)監測，對群眾反映的問題建立臺賬，逐(zhu)一核查處置。

　　（三）優(you)化招生(sheng)行(xing)為。堅持材料(liao)非必要(yao)(yao)不提供的(de)原(yuan)則，入學(xue)資格(ge)審(shen)核時身份能(neng)(neng)確認即可、佐證材料(liao)能(neng)(neng)印證即可，必要(yao)(yao)時可聯動相關部門(men)開展(zhan)信(xin)息(xi)(xi)比對(dui)或(huo)實地走訪核查(cha)，不得隨意(yi)要(yao)(yao)求家長提供無謂的(de)證明材料(liao)。堅持信(xin)息(xi)(xi)非必要(yao)(yao)不采(cai)(cai)集(ji)的(de)原(yuan)則，報名注冊時原(yuan)則上只采(cai)(cai)集(ji)學(xue)生(sheng)基本(ben)信(xin)息(xi)(xi)、家庭住址、家長姓名、聯系方式等必要(yao)(yao)信(xin)息(xi)(xi)，嚴(yan)禁(jin)采(cai)(cai)集(ji)家長職務和收入信(xin)息(xi)(xi)。

　　（四）強化控輟(chuo)保學(xue)(xue)。堅持屬(shu)地管(guan)理原則，因身體原因需延緩(huan)接受義務教(jiao)育(yu)的(de)適(shi)齡(ling)兒童(tong)，要(yao)引導(dao)其(qi)監護人向屬(shu)地政府或教(jiao)育(yu)行政部門提交緩(huan)學(xue)(xue)申請，獲(huo)批(pi)準(zhun)后方可暫緩(huan)入學(xue)(xue)。扎實落(luo)實“小(xiao)升初”整班移交管(guan)理，家長自(zi)愿放棄分配學(xue)(xue)校而(er)選擇其(qi)他學(xue)(xue)校就讀(du)的(de)，要(yao)收集就讀(du)學(xue)(xue)校出具的(de)就讀(du)證(zheng)明(ming)。

　　（五(wu)）規(gui)(gui)范學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)管理(li)。所有中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)按(an)照(zhao)“人籍(ji)一致”要求完(wan)善在(zai)校生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)，堅(jian)決清理(li)違規(gui)(gui)招收借讀(du)生(sheng)或(huo)縱容學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)外出借讀(du)行為。對于(yu)違規(gui)(gui)招收不(bu)足齡生(sheng)的，第二年注(zhu)冊不(bu)予更改學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)信息，其后果由學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校自行承擔(dan)。正常轉(zhuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，轉(zhuan)入、轉(zhuan)出學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校應(ying)當分別于(yu)10個工(gong)作日(ri)內在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)系(xi)統中(zhong)完(wan)成(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)轉(zhuan)接。

　　（六）嚴打違規行為。嚴厲查處“買賣學(xue)位”、收取“擇校費”以及其他招生(sheng)入學(xue)方面的不正(zheng)之風和腐-敗問題，切實(shi)維護教(jiao)(jiao)育(yu)生(sheng)態，切實(shi)減輕家長(chang)教(jiao)(jiao)育(yu)焦慮(lv)，進一步提高人民群眾(zhong)教(jiao)(jiao)育(yu)獲得感。

　　中共桐(tong)梓縣委教育工作領導小組

　　2025年7月24日