【#小學生作文# #四年級防溺水征文400字左右（精選15篇）#】夏日的太陽把池塘曬得暖洋洋，水面閃著亮晶晶的光。可老師說，那看似溫柔的水，藏著看不見的危險。就像路邊的小水坑，看著淺，踩進去可能濺一身泥。我們要離深水遠遠的，讓夏天的快樂，平平安安的。以下是由®無憂考網為大家整理的四年級防溺水征文400字左右（精選15篇），歡迎大家閱讀。
1.四年級防溺水征文400字左右 篇一
當我看完《防(fang)溺(ni)水宣傳(chuan)片(pian)》時，仿佛有(you)千思萬緒涌上心頭。水與人類的(de)(de)生活密不可(ke)分，可(ke)有(you)時它卻(que)用它那老(lao)虎(hu)般的(de)(de)大口吞沒(mei)了(le)無(wu)數兒童的(de)(de)生命……說到這，我又想(xiang)起了(le)老(lao)師的(de)(de)叮(ding)嚀，父母的(de)(de)囑(zhu)咐，不禁發此感(gan)言：防(fang)溺(ni)水很重(zhong)要!
每當夏季來臨時，總能(neng)看見一(yi)些兒(er)童在(zai)(zai)水(shui)中嬉(xi)戲、打(da)鬧，可一(yi)下不注意就可能(neng)造成溺水(shui)事故發生。每年(nian)因溺水(shui)死(si)亡的(de)兒(er)童多如牛(niu)毛，以下幾個(ge)事件更是引起了我(wo)們的(de)熟(shu)慮：1.跟爺爺剛學會游泳的(de)小孩(hai)，擅(shan)自下河(he)洗澡，其中一(yi)個(ge)游到河(he)中心(xin)，因體力(li)不支(zhi)而活活淹死(si);兩名小學一(yi)、二年(nian)級的(de)學生，暑期(qi)到外(wai)(wai)婆家度(du)假，暗地里(li)瞞著(zhu)外(wai)(wai)公、外(wai)(wai)婆去河(he)里(li)摸魚，結果淹死(si)在(zai)(zai)河(he)里(li)，無(wu)一(yi)生還……這(zhe)一(yi)串串驚人的(de).數(shu)據足以令人深省，而這(zhe)些死(si)亡的(de)背后，更多的(de)是對防溺水(shui)知識的(de)缺乏。
防溺(ni)(ni)水家(jia)長、老師日日講、月(yue)月(yue)講，可真正做(zuo)到(dao)防溺(ni)(ni)水并沒有想象中那么容(rong)易。首先，學會游泳是(shi)必然(ran)的，它能在(zai)關鍵時(shi)刻(ke)救你：而更重要(yao)的就是(shi)了解一些防溺(ni)(ni)水知(zhi)識(shi)，“防患于未(wei)然(ran)”，雖說它是(shi)書面(mian)的，但它卻(que)能在(zai)危急的時(shi)候給你清楚的判斷。
同學們(men)，認真(zhen)學習防溺水知識吧!它能讓你受益一生。同時，也讓我們(men)用健康的(de)童年來奠基(ji)美好(hao)的(de)人生。
2.四年級防溺水征文400字左右 篇二
今天我從書籍上(shang)看了一(yi)篇童話，故事的(de)內容是：小(xiao)猴和(he)小(xiao)兔是一(yi)對好(hao)朋友，在烈日炎(yan)炎(yan)的(de)一(yi)天，它們(men)準備去游泳，那條河超過(guo)(guo)它們(men)的(de)腰(yao)，但(dan)是它們(men)為(wei)了解暑，不(bu)管水的(de)深淺。剛開始(shi)它們(men)在稍淺一(yi)點(dian)的(de)地(di)方游泳，過(guo)(guo)一(yi)會(hui)兒，小(xiao)猴就往深處(chu)游。沒過(guo)(guo)幾分鐘，小(xiao)兔找不(bu)到小(xiao)猴了，便爬(pa)上(shang)岸找，突然看到小(xiao)猴在拼命地(di)掙扎。于是，小(xiao)兔跳進河里(li)去救小(xiao)猴，小(xiao)兔哪(na)里(li)拉得動小(xiao)猴龐大的(de)身(shen)體呀，結果它們(men)都被水淹(yan)死了。
這個故事給了我(wo)們(men)深刻(ke)的教訓，在這里，我(wo)告訴大(da)家(jia)幾點有關防溺(ni)水的安全知(zhi)識：
1、沒有大人的帶領下(xia)，不能獨自或與同學結伴去游泳;
2、每次游泳時間不能超(chao)過2個小時;
3、游泳應該(gai)在有安全保(bao)障區的游泳區進行(xing)。
雖然這(zhe)是(shi)一(yi)(yi)篇童(tong)話，但是(shi)像(xiang)這(zhe)類事情發生了很多(duo)很多(duo)。我們(men)應該記住血的(de)(de)(de)教訓，珍(zhen)愛自己(ji)的(de)(de)(de)生命(ming)，遠離危險。人的(de)(de)(de)生命(ming)只有(you)，失(shi)去(qu)了再去(qu)挽留太遲了，看一(yi)(yi)看自己(ji)的(de)(de)(de)父母，玩耍的(de)(de)(de).伙伴，尊敬的(de)(de)(de)老師(shi)對(dui)他(ta)(ta)們(men)來(lai)說失(shi)去(qu)了你多(duo)么痛苦。你忍心自己(ji)一(yi)(yi)走(zou)了之，留下(xia)一(yi)(yi)切痛苦讓他(ta)(ta)們(men)來(lai)承受。從現在開始，讓我們(men)遠離威脅我們(men)生命(ming)的(de)(de)(de)水(shui)池吧!不(bu)要讓他(ta)(ta)吞噬(shi)我們(men)的(de)(de)(de)生命(ming)!
3.四年級防溺水征文400字左右 篇三
暑假(jia)的(de)天氣格(ge)外(wai)炎(yan)熱，好的(de)避暑方法(fa)莫過于游泳(yong)了。但游泳(yong)也有一定的(de)危險性，每一年，因游泳(yong)溺水(shui)而導致死(si)亡的(de)人(ren)(ren)不(bu)計其數。溺水(shui)死(si)亡已(yi)成為中小學(xue)生非正常死(si)亡的(de)頭(tou)號殺手，給家庭(ting)`學(xue)校和社會造(zao)成了不(bu)可挽(wan)回(hui)的(de)損失，令人(ren)(ren)慘痛`教訓深(shen)刻。
為了(le)防(fang)止(zhi)溺水死亡(wang)事件(jian)再次發生(sheng)，我要對同(tong)學們(men)提(ti)一些建議以及手腳(jiao)抽筋(jin)時的(de)自救方法(fa)：
1，小學生(sheng)應(ying)在(zai)成人(ren)帶(dai)領下游(you)(you)泳(yong)(yong)，學會(hui)游(you)(you)泳(yong)(yong);不(bu)(bu)要(yao)獨自(zi)在(zai)河邊`山塘邊玩(wan)耍;不(bu)(bu)去非游(you)(you)泳(yong)(yong)區(qu)游(you)(you)泳(yong)(yong);不(bu)(bu)會(hui)游(you)(you)泳(yong)(yong)者不(bu)(bu)要(yao)游(you)(you)到(dao)深水(shui)區(qu)，即使帶(dai)著救生(sheng)圈也不(bu)(bu)安全。
2，游泳前應做全身運動(dong)，充分活動(dong)關節(jie)，放松肌肉。
3，游泳(yong)時間不宜過長，20~30分鐘(zhong)應(ying)上岸休息一會兒，每次(ci)游泳(yong)時間不應(ying)超過2小時。
4，小(xiao)學生不宜(yi)在(zai)太涼的水中游泳，如(ru)感覺水溫與體(ti)溫相差較大(da)，應慢(man)慢(man)入水，漸漸適應，并盡量減少(shao)次數，減低冷水對身體(ti)的'刺激。
5，上岸后要(yao)趕緊喝補糖水(shui)。
6，對于手(shou)腳(jiao)抽(chou)(chou)筋(jin)者，若(ruo)(ruo)是(shi)(shi)手(shou)指抽(chou)(chou)筋(jin)，則可將手(shou)握拳，然后用力張開，迅速(su)反復多(duo)做幾次，直到抽(chou)(chou)筋(jin)消除為止;若(ruo)(ruo)是(shi)(shi)小腿(tui)(tui)或腳(jiao)趾(zhi)抽(chou)(chou)筋(jin)，先(xian)吸(xi)一口氣仰浮水上，用抽(chou)(chou)筋(jin)肢(zhi)體(ti)(ti)對側(ce)的手(shou)握住抽(chou)(chou)筋(jin)肢(zhi)體(ti)(ti)的腳(jiao)趾(zhi)，并用力向身體(ti)(ti)方(fang)向拉，同時用同側(ce)的手(shou)掌(zhang)壓(ya)在抽(chou)(chou)筋(jin)肢(zhi)體(ti)(ti)的膝蓋上，幫助抽(chou)(chou)筋(jin)腿(tui)(tui)伸直;要是(shi)(shi)大(da)腿(tui)(tui)抽(chou)(chou)筋(jin)的話，可同樣(yang)采(cai)用拉長抽(chou)(chou)筋(jin)肌肉的方(fang)法解決。
說了這么多，請大家(jia)在游泳時(shi)謹記，以(yi)防溺(ni)水。
4.四年級防溺水征文400字左右 篇四
水(shui)(shui)是我(wo)們的(de)(de)(de)關于生命之源，能在水(shui)(shui)中暢游無阻(zu)、自由(you)自在是每個人都喜歡的(de)(de)(de)事情，可你明白嗎?在水(shui)(shui)中溺(ni)水(shui)(shui)是十分(fen)危險(xian)的(de)(de)(de)，不會(hui)游泳的(de)(de)(de)`人很難自救(jiu)，所以，在水(shui)(shui)中運動必須(xu)要細心溺(ni)水(shui)(shui)。
在(zai)很多情(qing)景下，人(ren)們(men)(men)都會(hui)遇到水(shui)(shui)的(de)(de)危(wei)(wei)險，會(hui)游(you)泳(yong)，就(jiu)有(you)(you)活的(de)(de)期望。不會(hui)游(you)泳(yong)，就(jiu)會(hui)有(you)(you)危(wei)(wei)險。在(zai)民(min)間，會(hui)游(you)泳(yong)的(de)(de)人(ren)就(jiu)等(deng)于擁有(you)(you)兩條命，正因如此，我(wo)們(men)(men)都要(yao)學會(hui)游(you)泳(yong)。在(zai)我(wo)們(men)(men)國家，溺(ni)水(shui)(shui)死亡(wang)與車禍死亡(wang)的(de)(de)人(ren)數多，所(suo)以，溺(ni)水(shui)(shui)已成(cheng)為(wei)兒童意(yi)外(wai)死亡(wang)的(de)(de)主要(yao)殺手之一，在(zai)水(shui)(shui)庫底下游(you)玩(wan)十(shi)分危(wei)(wei)險，就(jiu)算沒(mei)有(you)(you)水(shui)(shui)的(de)(de)河床也(ye)(ye)千萬不能(neng)(neng)久(jiu)留。不能(neng)(neng)在(zai)船上打鬧，更不能(neng)(neng)在(zai)船頭的(de)(de)護攔上坐、站或(huo)把手伸向(xiang)外(wai)面(mian)。即使會(hui)游(you)泳(yong)也(ye)(ye)不能(neng)(neng)去河水(shui)(shui)喘急(ji)的(de)(de)河里，盡管水(shui)(shui)流不急(ji)，也(ye)(ye)要(yao)大(da)人(ren)看(kan)護，并準備好救(jiu)(jiu)生衣、圈。發現落水(shui)(shui)者時，先(xian)研究方法，即使我(wo)們(men)(men)會(hui)游(you)泳(yong)也(ye)(ye)不能(neng)(neng)盲目救(jiu)(jiu)人(ren)，好叫大(da)人(ren)去搶(qiang)救(jiu)(jiu)。在(zai)水(shui)(shui)溝、下水(shui)(shui)道旁(pang)邊也(ye)(ye)要(yao)細心，因為(wei)那里面(mian)有(you)(you)著惡臭，時間一長，就(jiu)很有(you)(you)可能(neng)(neng)會(hui)被(bei)臭昏，然后溺(ni)水(shui)(shui)身亡(wang)。如果在(zai)早澤旁(pang)，必(bi)須要(yao)迅速離開，因為(wei)掉入早則是絕對沒(mei)有(you)(you)生還(huan)的(de)(de)機會(hui)。
生(sheng)命僅有，請大(da)家珍(zhen)惜這寶貴的(de)生(sheng)命。
5.四年級防溺水征文400字左右 篇五
青少(shao)兒(er)童年(nian)是祖(zu)國的(de)明天(tian)，民族的(de)期望(wang)。提高(gao)青少(shao)年(nian)兒(er)童的(de)綜合素質，異常(chang)是少(shao)年(nian)兒(er)童的(de)學(xue)習本事、生(sheng)活本事、生(sheng)存本事，都是開展素質教育的(de)重要課(ke)題。如今(jin)的(de)'社會里，車禍、中毒、溺水。剝奪了許多寶貴的(de)生(sheng)命，尤(you)其(qi)是溺水為嚴重了。其(qi)實(shi)溺水是能夠避免的(de)。
少(shao)年(nian)兒童(tong)天(tian)性好動，他們對生活的一切新奇(qi)刺(ci)激(ji)反應(ying)敏感(gan)，好奇(qi)心強，喜歡(huan)冒(mao)險，同時由于(yu)他們缺少(shao)生活經驗(yan)，對周圍(wei)事物(wu)、環境可能構成(cheng)的危及安全(quan)的因素認識不夠，因而他們往往在突(tu)發(fa)事件中容易受到傷害(hai)。例如(ru)，幾個同學一齊(qi)去江(jiang)邊游泳，這很危險：如(ru)今(jin)江(jiang)水污染嚴(yan)重，對皮膚(fu)不好，再(zai)加上(shang)采(cai)砂使得(de)水域情(qing)景(jing)復雜。會(hui)游泳者，如(ru)果發(fa)生小腿抽(chou)筋(jin)，要堅持鎮靜，采(cai)取(qu)仰泳，用手將抽(chou)筋(jin)的腿向背側彎曲可是痙攣松懈，然(ran)后慢慢游回岸(an)邊。
溺水(shui)(shui)(shui)的主要原因是不(bu)知(zhi)水(shui)(shui)(shui)深(shen)淺，失足落水(shui)(shui)(shui)，酒后溺水(shui)(shui)(shui)；一些(xie)人去游泳有(you)救生圈(quan)覺得安全了，素不(bu)知(zhi)這些(xie)簡易救生圈(quan)一扎(zha)就破(po)；對(dui)水(shui)(shui)(shui)下情景不(bu)明可是危機四伏，危險重(zhong)重(zhong)。在水(shui)(shui)(shui)邊玩耍，一旦失足，那后果(guo)將不(bu)堪設想。所以我們因該(gai)注意以下幾點：
1、不到甌江邊游(you)泳。
尤其(qi)是郊(jiao)游、旅行時(shi)由于不知水情深淺緩急，極易發生溺水事故。
2、學游(you)泳(yong)時(shi)必須有(you)專職教練或者會游(you)泳(yong)的(de)大人在場指導與(yu)保護，并且帶上救生(sheng)圈，如在海邊，好有(you)救生(sheng)衣(yi)。
6.四年級防溺水征文400字左右 篇六
這是一個美麗而無奈的(de)(de)世界。生命的(de)(de)可貴，會讓你領會到快樂、開心(xin)與幸福；生命的(de)(de)脆弱，又(you)會讓你飽(bao)嘗悲哀、傷心(xin)與痛苦……
有一(yi)(yi)位13歲(sui)的'男孩，名叫季風(feng)。他學習成績很好，卻(que)十分頑皮，整天不(bu)得安寧，喜歡出鬼點子整人。為此老師是一(yi)(yi)教再教，父母是一(yi)(yi)訓(xun)再訓(xun)，季風(feng)也是一(yi)(yi)悔再悔。但他每次都是左耳進(jin)，右耳出，教訓(xun)猶如耳邊風(feng)。
一天，剛剛放學(xue)，季風就(jiu)約了(le)幾個同(tong)(tong)學(xue)去江邊游泳(yong)。大家(jia)在水里可高(gao)(gao)興了(le)。手(shou)是(shi)用之(zhi)不竭的(de)武器(qi)，水是(shi)取之(zhi)不盡的(de)彈藥。季風覺得(de)還不過癮，既然(ran)是(shi)打戰，當然(ran)要分出個勝(sheng)負高(gao)(gao)低(di)啦！于是(shi)季風又(you)賣弄他的(de)新花(hua)樣，將同(tong)(tong)學(xue)分成(cheng)兩個隊。只(zhi)聽(ting)一句“開始！”，雙方就(jiu)展開了(le)白(bai)刃搏(bo)擊。場面好(hao)不壯(zhuang)觀(guan)，到處(chu)都是(shi)水花(hua)四濺。
季風(feng)又說：“要玩就要玩得盡興，獎(jiang)罰分(fen)明！輸的(de)那(nei)一方就罰潛水3分(fen)鐘(zhong)！”
“好！”伙(huo)伴們拍手(shou)贊同！
誰(shui)知，好(hao)漢也有(you)敗走麥城的時候。不到(dao)十分(fen)鐘，季風那方竟被殺得大敗。季風是(shi)隊(dui)長，沒(mei)辦法(fa)，只好(hao)當(dang)第(di)一(yi)個履行諾言的勇敢(gan)者。
季風憋足了氣，一下子就扎進(jin)水中。只聽到同伴們非(fei)常(chang)起勁喊：“1，2，3……”。
季(ji)風(feng)掙(zheng)扎(zha)了(le)一下(xia)，伙伴們以為他(ta)要(yao)起(qi)來(lai)了(le)，紛(fen)紛(fen)按住他(ta)：“還沒到時間，還沒到時間，不許(xu)起(qi)來(lai)！”季(ji)風(feng)又(you)動了(le)幾下(xia)，就不再掙(zheng)扎(zha)了(le)。
過了(le)一(yi)會兒，同(tong)伴們說(shuo)：“時(shi)間到！”可季風卻毫無(wu)動靜，大(da)家又碰了(le)他一(yi)下，他還是沒反應。同(tong)伴們這才(cai)感覺大(da)事不妙(miao)，紛(fen)紛(fen)叫(jiao)：“來人啊！救命啦(la)！”
聞訊趕到的(de)(de)大人們忙把季(ji)風從(cong)水(shui)里拉(la)上來(lai)。可(ke)是(shi)，季(ji)風卻永遠閉上了(le)清澈的(de)(de)大眼睛(jing)，懷著對未來(lai)的(de)(de)無(wu)限(xian)期望，離(li)開了(le)人世(shi)……
讓我們協起手，牢記這沉痛的教訓吧！讓溺(ni)水這奪命(ming)死神不再肆(si)虐；讓生活多一點陽光(guang)，少一份悲傷；多一點笑(xiao)聲，少一滴淚水！
7.四年級防溺水征文400字左右 篇七
雖然我是在電腦上看的，但(dan)是也特別(bie)有收(shou)獲。
我看(kan)完了之(zhi)后，就(jiu)知道(dao)不能(neng)在(zai)池塘里游(you)泳。游(you)泳之(zhi)前(qian)要做(zuo)好熱身動作，必須在(zai)大人監護下游(you)泳……經過學習，我知道(dao)了這些游(you)泳道(dao)理(li)，還知道(dao)他們(men)為什么會溺水。請看(kan)以下幾(ji)個溺水事故：
第(di)一(yi)(yi)事件：有一(yi)(yi)所(suo)學(xue)校，大約4點(dian)左右，有4名(ming)(ming)(ming)男生和3名(ming)(ming)(ming)女生一(yi)(yi)起去河邊游(you)泳(yong)，4名(ming)(ming)(ming)男生在(zai)河里(li)戲(xi)水(shui)(shui)，3名(ming)(ming)(ming)女生在(zai)河邊洗手，突(tu)然，一(yi)(yi)名(ming)(ming)(ming)女生在(zai)洗手時掉(diao)進(jin)河里(li)，其他人為了救(jiu)(jiu)她而手拉手救(jiu)(jiu)人，也叫起“救(jiu)(jiu)命”，過了一(yi)(yi)會兒，人們從遠(yuan)處過來，但只救(jiu)(jiu)了3人，4人因(yin)為在(zai)水(shui)(shui)里(li)呆過長，而溺水(shui)(shui)死亡了。我就知(zhi)道必(bi)須要在(zai)大人監護下游(you)泳(yong)了。
第(di)二事件(jian)：有一(yi)個池塘里，有5人(ren)在戲(xi)水(shui)，其中一(yi)人(ren)跑到(dao)遠處玩(wan)了，4人(ren)高興地(di)玩(wan)呀玩(wan)，忽然，一(yi)個救命聲(sheng)傳進(jin)他(ta)(ta)們(men)的耳朵(duo)里，他(ta)(ta)們(men)轉頭一(yi)看，就(jiu)被嚇得(de)看見鬼(gui)一(yi)樣。我也(ye)被他(ta)(ta)們(men)的樣子給嚇死(si)了，我繼續往(wang)下看，原(yuan)來是沒(mei)和他(ta)(ta)們(men)戲(xi)水(shui)的.人(ren)掉(diao)進(jin)水(shui)里了!那4人(ren)也(ye)不知怎么辦，那人(ren)就(jiu)溺水(shui)死(si)亡了!
我(wo)知道，生命是那么的珍(zhen)貴(gui)!于是，我(wo)就編(bian)了一(yi)首歌：“溺水，溺水，太嚴重(zhong)!無論時候要(yao)(yao)小(xiao)心(xin)!小(xiao)朋友，小(xiao)朋友，告訴你(ni)!要(yao)(yao)在大人(ren)下(xia)游泳(yong)!要(yao)(yao)做好熱身運動(dong)!……小(xiao)朋友，小(xiao)朋友，要(yao)(yao)記住(zhu)，記住(zhu)這(zhe)些(xie)道理!!!”雖然我(wo)編(bian)得(de)這(zhe)么難聽，但是你(ni)們也應該懂的吧(ba)!
對了，還有(you)許多的道理呢(ni)!比如說：腳(jiao)抽筋了不能(neng)繼續游泳(yong)，要在岸邊(bian)休息，不能(neng)在池塘里游泳(yong)，還有(you)江(jiang)邊(bian)、河邊(bian)……這(zhe)些地(di)方(fang)都有(you)危險!告(gao)訴(su)你(ni)，這(zhe)些就是我提出(chu)的建議(yi)，你(ni)們知道為什么嗎?因為這(zhe)些地(di)方(fang)里面都有(you)雜(za)草(cao)，很容(rong)易就被雜(za)草(cao)鉤住(zhu)，你(ni)也就很容(rong)易溺水了。
小朋友們啊!生(sheng)命(ming)是(shi)這(zhe)么珍貴(gui)!你(ni)也(ye)不想失去這(zhe)些美好的(de)時光，那(nei)么珍貴(gui)的(de)生(sheng)命(ming)吧?
8.四年級防溺水征文400字左右 篇八
今天，我(wo)們班(ban)會(hui)的(de)(de)(de)主題是(shi)“珍惜生命，預防溺水”。班(ban)會(hui)一(yi)開始，老師就給我(wo)們播放了預防溺水的(de)(de)(de)宣(xuan)傳片(pian)，我(wo)們看的(de)(de)(de)心(xin)驚(jing)膽戰的(de)(de)(de)，那(nei)(nei)些讓人(ren)覺得心(xin)驚(jing)的(de)(de)(de)情景一(yi)直在我(wo)的(de)(de)(de)腦(nao)海中(zhong)回(hui)放，那(nei)(nei)些年輕(qing)的(de)(de)(de)小生命就這么被水帶走，一(yi)個個溺水者的(de)(de)(de)遺體，一(yi)張(zhang)張(zhang)悲痛欲絕的(de)(de)(de)臉(lian)，一(yi)聲(sheng)聲(sheng)撕心(xin)裂(lie)肺(fei)的(de)(de)(de)哭(ku)喊......讓我(wo)久(jiu)久(jiu)都難以忘懷。
有(you)(you)時候的(de)(de)(de)(de)(de)危(wei)險往往就是(shi)我們(men)不經意間所(suo)發(fa)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)，所(suo)以釀成了(le)那一(yi)(yi)個個慘(can)不忍睹的(de)(de)(de)(de)(de)事件。我們(men)應(ying)該知(zhi)道(dao)，正處(chu)于(yu)青春年少的(de)(de)(de)(de)(de)我們(men)，還擁(yong)有(you)(you)著(zhu)無(wu)數美好的(de)(de)(de)(de)(de)時光(guang)，去(qu)探索未知(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)東西，在無(wu)窮美妙(miao)的(de)(de)(de)(de)(de)世(shi)界里，你(ni)會(hui)看(kan)到光(guang)輝(hui)，燦爛的(de)(de)(de)(de)(de)前景。然(ran)而我們(men)中的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)些同(tong)學，隨(sui)著(zhu)天氣的(de)(de)(de)(de)(de)'逐漸變熱，往往會(hui)抱著(zhu)一(yi)(yi)些僥(jiao)幸的(de)(de)(de)(de)(de)心理，去(qu)沒有(you)(you)安全設施，在沒有(you)(you)家(jia)長的(de)(de)(de)(de)(de)帶領下，和無(wu)救護人員的(de)(de)(de)(de)(de)水域游泳。同(tong)學們(men)你(ni)們(men)可知(zhi)道(dao)，雖然(ran)河水能為我們(men)解涼，滿足一(yi)(yi)時的(de)(de)(de)(de)(de)快感，但(dan)(dan)是(shi)看(kan)似溫柔的(de)(de)(de)(de)(de)河水里，卻處(chu)處(chu)暗藏殺(sha)機(ji)。俗(su)話說得好“不怕(pa)一(yi)(yi)萬(wan)只怕(pa)萬(wan)一(yi)(yi)”，萬(wan)一(yi)(yi)你(ni)們(men)遇難(nan)了(le)，那你(ni)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)長又該怎(zen)么辦，你(ni)們(men)雖然(ran)這樣悄(qiao)無(wu)聲(sheng)息的(de)(de)(de)(de)(de)走了(le)，但(dan)(dan)是(shi)你(ni)們(men)可否(fou)想過你(ni)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)父(fu)(fu)(fu)母，生(sheng)你(ni)、養(yang)你(ni)、教育你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)父(fu)(fu)(fu)母，我想那時傷心的(de)(de)(de)(de)(de)只有(you)(you)你(ni)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)父(fu)(fu)(fu)母。我們(men)大家(jia)都知(zhi)道(dao)，世(shi)界上什么藥(yao)都有(you)(you)，但(dan)(dan)是(shi)沒有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)就是(shi)后(hou)悔(hui)藥(yao)，如(ru)果(guo)到了(le)那時，再后(hou)悔(hui)也是(shi)于(yu)事無(wu)補(bu)。
我(wo)們(men)不(bu)(bu)愿(yuan)看到一個個生命隨著河(he)水的(de)(de)(de)流(liu)去(qu)(qu)(qu)而(er)逝去(qu)(qu)(qu)，我(wo)們(men)更(geng)不(bu)(bu)愿(yuan)看到那悲痛欲絕的(de)(de)(de)父母，那白發(fa)人送(song)黑發(fa)人的(de)(de)(de)凄慘場面。我(wo)們(men)要時(shi)刻銘記(ji)上級領(ling)導對我(wo)們(men)的(de)(de)(de)呵護(hu)和關懷，不(bu)(bu)再使(shi)溺水事故再次發(fa)生。當然，真正的(de)(de)(de)安全是需要我(wo)們(men)自己(ji)去(qu)(qu)(qu)注意，提高意識，才能真正使(shi)我(wo)們(men)生活(huo)在一個安全的(de)(de)(de)世(shi)界里。
讓我(wo)(wo)們注意(yi)安全，珍惜生(sheng)命，不到危(wei)險(xian)的江河湖海(hai)游泳(yong)，不要在(zai)沒有大人(ren)的情況下游泳(yong)，預(yu)防溺水，從我(wo)(wo)做起，從現在(zai)開始做起，讓我(wo)(wo)們和溺水說拜(bai)拜(bai)!
9.四年級防溺水征文400字左右 篇九
夏天到了，天氣非常炎(yan)熱，好的(de)避暑方法莫過于游(you)泳(yong)了。但游(you)泳(yong)有(you)一(yi)定的(de)危(wei)險(xian)性，每一(yi)年，不知有(you)多少人因(yin)為(wei)游(you)泳(yong)而失去了生命。下面(mian)就有(you)這么一(yi)則(ze)關于溺水(shui)的(de)悲劇故事。
前段時間，一(yi)個(ge)13歲的男(nan)(nan)孩(hai)(hai)因為溺(ni)水而永遠的離開了這(zhe)個(ge)世界。那一(yi)天(tian)，天(tian)氣特別炎熱，他(ta)和兩(liang)(liang)個(ge)同伴(ban)一(yi)起(qi)去魚塘里(li)游(you)泳解暑，起(qi)先(xian)大家都(dou)在淺水區里(li)游(you)，慢慢地，水性很(hen)好的男(nan)(nan)孩(hai)(hai)放(fang)松了警(jing)惕，他(ta)興(xing)奮地往深(shen)水區游(you)去。沒過幾(ji)分鐘，兩(liang)(liang)個(ge)同伴(ban)就(jiu)怎么也找不到男(nan)(nan)孩(hai)(hai)的蹤影(ying)了。他(ta)們爬上(shang)岸來，四(si)處(chu)尋找，大聲呼喚，就(jiu)是(shi)沒有發現男(nan)(nan)孩(hai)(hai)。不知(zhi)所措中(zhong)，兩(liang)(liang)個(ge)同伴(ban)悄悄地收拾書包溜回家了。
回到家(jia)，男孩(hai)的(de)(de)同伴把剛才發生(sheng)的(de)(de)事情告訴了(le)自己(ji)的(de)(de)父(fu)母，兩家(jia)的(de)(de)家(jia)長連忙(mang)(mang)感到魚塘邊(bian)，看到男孩(hai)的(de)(de)書包(bao)還在魚塘邊(bian)，知道事情不妙(miao)，急忙(mang)(mang)打(da)110報(bao)警。等到把男孩(hai)從魚塘深(shen)水區打(da)撈上(shang)來的(de)(de)時候，他早已(yi)沒了(le)呼(hu)吸。
這件事給了我們深刻的'教訓，在(zai)這里(li)，我提醒大家(jia)：小孩游泳一定要(yao)有家(jia)長看(kan)護，不(bu)會游泳的好不(bu)要(yao)下水(shui)，特別不(bu)能到水(shui)深誰冷的地方，如魚塘、水(shui)庫等地方去(qu)游泳。及(ji)時出去(qu)游泳，也(ye)要(yao)結(jie)伴同行，這樣可(ke)以互相有個(ge)照應，一定要(yao)記住血的教訓，珍愛生命，防止溺水(shui)。
10.四年級防溺水征文400字左右 篇十
水(shui)(shui)，是生命之源，如(ru)果地球上沒有水(shui)(shui)，人類就(jiu)會死去。但(dan)(dan)是水(shui)(shui)也(ye)給人帶來了危害，如(ru)洪水(shui)(shui)、海嘯等，但(dan)(dan)目前發(fa)生多的(de)還(huan)是溺(ni)水(shui)(shui)事(shi)件。
其實很多溺水事件是可以(yi)避免的，就因(yin)為(wei)有的同(tong)學(xue)逞強好勝，因(yin)體力不支而溺水，有的同(tong)學(xue)到(dao)水深(shen)的.地方游泳(yong)(yong)(yong)而發生危險，還有的同(tong)學(xue)游泳(yong)(yong)(yong)技術不佳，沒有經過(guo)家長同(tong)意(yi)就去游泳(yong)(yong)(yong)而發生溺水事故(gu)。
人(ren)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)命是(shi)(shi)寶(bao)貴的(de)(de)(de)，人(ren)生(sheng)(sheng)只(zhi)有短短的(de)(de)(de)幾十年(nian)，一(yi)(yi)(yi)眨眼(yan)就過去了，大家應該(gai)珍惜生(sheng)(sheng)命，不(bu)要浪費年(nian)華。記得今(jin)年(nian)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)天，我(wo)在(zai)家里閑(xian)得無(wu)聊(liao)，可許(xu)多又(you)小(xiao)又(you)黑的(de)(de)(de)蒼(cang)蠅(ying)(ying)(ying)在(zai)我(wo)面前(qian)飛(fei)來飛(fei)去，于(yu)是(shi)(shi)我(wo)拿起(qi)雙手(shou)，用(yong)拱著(zhu)的(de)(de)(de)雙手(shou)抓住了一(yi)(yi)(yi)只(zhi)蒼(cang)蠅(ying)(ying)(ying)。我(wo)只(zhi)要將手(shou)輕輕一(yi)(yi)(yi)合，這只(zhi)蒼(cang)蠅(ying)(ying)(ying)就會死在(zai)我(wo)手(shou)中(zhong)，可蒼(cang)蠅(ying)(ying)(ying)仍舊拼命地掙扎，努力逃脫，我(wo)被(bei)蒼(cang)蠅(ying)(ying)(ying)這種熱(re)愛生(sheng)(sheng)命，珍惜生(sheng)(sheng)命的(de)(de)(de)行為感動了，情(qing)不(bu)自禁張開了手(shou)，放走了蒼(cang)蠅(ying)(ying)(ying)。連蒼(cang)蠅(ying)(ying)(ying)都懂得珍惜生(sheng)(sheng)命，何(he)況我(wo)們人(ren)類呢?所以我(wo)們要熱(re)愛生(sheng)(sheng)命，阻止溺水事(shi)件的(de)(de)(de)發生(sheng)(sheng)。
那我們(men)(men)應該怎樣(yang)阻止呢?首先我們(men)(men)一定不要到(dao)無安全設(she)施、無救(jiu)(jiu)護(hu)人(ren)(ren)(ren)(ren)員的(de)水(shui)域游泳，遇到(dao)有(you)人(ren)(ren)(ren)(ren)溺(ni)水(shui)，應大聲呼救(jiu)(jiu)，而(er)不是害怕逃走，沒(mei)有(you)呼救(jiu)(jiu)，使溺(ni)水(shui)的(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)失(shi)去救(jiu)(jiu)援機(ji)會(hui)而(er)死亡(wang)，也不是看(kan)到(dao)有(you)人(ren)(ren)(ren)(ren)溺(ni)水(shui)，不管三七二十一，就(jiu)跳(tiao)下去救(jiu)(jiu)人(ren)(ren)(ren)(ren)，這(zhe)樣(yang)有(you)可能兩人(ren)(ren)(ren)(ren)都會(hui)因溺(ni)水(shui)而(er)亡(wang)。
人生(sheng)是(shi)美(mei)好(hao)的，短暫的。現(xian)在，野外(wai)游泳真危險，水深漩渦看(kan)不清(qing)，一旦溺水赴黃(huang)泉，悔之已晚恨無窮。人只(zhi)有生(sheng)命(ming)，從(cong)現(xian)在開始，讓我(wo)們珍惜(xi)生(sheng)命(ming)，熱愛生(sheng)命(ming)吧!
11.四年級防溺水征文400字左右 篇十一
夏(xia)天(tian)，天(tian)氣炎熱。水(shui)，在夏(xia)天(tian)成了(le)許多人(ren)(ren)的所愛(ai)。不論哪兒(er)，我們(men)都能看到成群結(jie)隊下河玩(wan)水(shui)的人(ren)(ren)。特別(bie)是小(xiao)孩子，更想著玩(wan)水(shui)。因(yin)此，未成年溺水(shui)事件，便(bian)成了(le)夏(xia)天(tian)廣受(shou)人(ren)(ren)們(men)關(guan)注的焦點。
上個月(yue)25日，在上饒市余干縣，發生了學生溺(ni)水(shui)(shui)(shui)(shui)事件。4個小孩(hai)子(zi)在信(xin)江沙港大橋(qiao)附(fu)近玩耍時，不慎(shen)滑入水(shui)(shui)(shui)(shui)中，溺(ni)水(shui)(shui)(shui)(shui)而亡(wang)。7月(yue)7日，甘(gan)肅甘(gan)南州合作市城區發生了一起(qi)兒童溺(ni)水(shui)(shui)(shui)(shui)事件，造(zao)成5名兒童死亡(wang)。這些血淋淋的教訓，告訴我(wo)們，關愛生命(ming)，預(yu)防溺(ni)水(shui)(shui)(shui)(shui)，時刻(ke)都(dou)不能松(song)懈！
其實，黨和(he)政府、教育(yu)部門，都十分重視(shi)防(fang)溺(ni)水(shui)(shui)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。今年，這(zhe)項工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)抓得(de)比(bi)往(wang)年更實了(le)(le)。政府專(zhuan)(zhuan)門召(zhao)開了(le)(le)由主要(yao)領導參加(jia)的(de)防(fang)溺(ni)水(shui)(shui)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)會議，部署了(le)(le)防(fang)溺(ni)水(shui)(shui)的(de)相(xiang)關工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)責任(ren)落實到各(ge)個村，每條河流，確定(ding)了(le)(le)相(xiang)關的(de)責任(ren)人。學校方面也做了(le)(le)大(da)量的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，學生在(zai)校時，舉辦了(le)(le)“防(fang)溺(ni)水(shui)(shui)”手(shou)抄報(bao)(bao)、黑板報(bao)(bao)，各(ge)種專(zhuan)(zhuan)題講座，觀看有關教育(yu)專(zhuan)(zhuan)題片等活動。暑假期間，還安(an)排老(lao)師專(zhuan)(zhuan)門就防(fang)溺(ni)水(shui)(shui)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)上門家訪。這(zhe)些(xie)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)開展，增強了(le)(le)我們對防(fang)溺(ni)水(shui)(shui)的(de)認識，在(zai)全社會營造了(le)(le)“珍愛生命，遠離溺(ni)水(shui)(shui)”的(de)積(ji)極氛圍。
珍愛生(sheng)命，遠離(li)溺水(shui)。這要(yao)求我們每個人(ren)(ren)，都(dou)要(yao)從(cong)身(shen)邊點(dian)滴小(xiao)事(shi)做起(qi)。平時(shi)不去大河(he)、水(shui)庫(ku)、湖泊等(deng)危(wei)險的(de)(de)地方(fang)；看到伙(huo)伴(ban)或其他小(xiao)孩(hai)子在河(he)邊玩(wan)水(shui)，及時(shi)勸阻；把自己知道的(de)(de)防(fang)溺水(shui)知識(shi)與(yu)伙(huo)伴(ban)和家人(ren)(ren)分享。筑牢“防(fang)溺水(shui)”的(de)(de)安全生(sheng)命線，為(wei)家庭幸福，社會和諧，盡自己的(de)(de)力量(liang)。
12.四年級防溺水征文400字左右 篇十二
夏季來(lai)臨，天(tian)氣炎熱(re)(re)、同學(xue)們都(dou)喜歡下河游泳。然而，炎熱(re)(re)的(de)(de)(de)夏天(tian)也是溺水事(shi)件頻發的(de)(de)(de)高峰期(qi)，幾乎每年(nian)都(dou)有未成年(nian)的(de)(de)(de)學(xue)生溺水死(si)亡事(shi)件發生。
生(sheng)(sheng)命是(shi)寶貴(gui)的(de)(de)，但同時生(sheng)(sheng)命也很(hen)脆(cui)弱，特別是(shi)我們(men)這些未成年(nian)的(de)(de)學生(sheng)(sheng)，有(you)很(hen)多(duo)并不具備下河游泳(yong)的(de)(de)技(ji)能，還有(you)些學生(sheng)(sheng)為了爭(zheng)強好(hao)勝，在不知河水深淺的(de)(de)情況下，就(jiu)下河去游泳(yong)，有(you)的(de)(de)在河水中追(zhui)逐、戲水，很(hen)容(rong)易因體力(li)不支而溺(ni)(ni)水，一不小心就(jiu)會溺(ni)(ni)水身亡。寶貴(gui)的(de)(de)生(sheng)(sheng)命就(jiu)此完結了。他們(men)溺(ni)(ni)水身亡給爸爸、媽媽的(de)(de)打擊是(shi)巨大的(de)(de)。所以，我們(men)要學會保護自己不讓(rang)自己受到傷(shang)害，讓(rang)我們(men)一起珍(zhen)愛(ai)生(sheng)(sheng)命，預防溺(ni)(ni)水吧！
若同伴溺水(shui)，切勿驚(jing)慌(huang)，應該對弱水(shui)者(zhe)(zhe)應用(yong)以下方法急救(jiu)(jiu)：第一步(bu)：應迅速救(jiu)(jiu)其出水(shui)，并使之俯臥，將腰部墊高，頭部低下，盡(jin)量(liang)排出呼(hu)吸道內的(de)水(shui)。第兩(liang)步(bu)：清理溺水(shui)者(zhe)(zhe)口(kou)(kou)、鼻中的(de)異(yi)物，進行口(kou)(kou)對口(kou)(kou)人工呼(hu)吸，若心(xin)跳停(ting)止(zhi)、立即進行胸外心(xin)臟按摩，并盡(jin)快(kuai)送住醫院搶救(jiu)(jiu)。
生命是(shi)寶(bao)貴的(de)，每一個人只有，既不能像財富一樣失而復(fu)得，也不能像離離原(yuan)上(shang)草(cao)周而復(fu)始。如(ru)果失去了(le)寶(bao)貴的(de)'生命。不僅(jin)僅(jin)是(shi)自己(ji)失去了(le)一切，還會給活著的(de)親人留下巨大的(de)心靈創傷。
我們(men)(men)學校開(kai)展了(le)“預防(fang)溺水(shui)”安全知識(shi)宣傳(chuan)，讓(rang)我們(men)(men)掌(zhang)據了(le)救(jiu)(jiu)生和自(zi)救(jiu)(jiu)知識(shi)。溺水(shui)是(shi)可怕的(de)，只要我們(men)(men)遠離危險地帶，或(huo)者懂得如(ru)何自(zi)救(jiu)(jiu)，溺水(shui)就不會發生。老師說(shuo)：“真(zhen)正的(de)安全是(shi)需要我們(men)(men)提高防(fang)范意識(shi)，有大人(ren)的(de)陪(pei)同才能健(jian)康、平安長大成人(ren)。”
13.四年級防溺水征文400字左右 篇十三
生命(ming)是(shi)(shi)寶貴的(de)(de)，生命(ming)是(shi)(shi)無(wu)價的(de)(de)，生命(ming)是(shi)(shi)有限的(de)(de)，同時生命(ming)也(ye)是(shi)(shi)脆弱(ruo)的(de)(de)，戲演錯了可以重來，而生命(ming)卻只有，讓我們(men)珍愛生命(ming)，嚴防(fang)溺水！
炎炎夏日是(shi)溺(ni)水的(de)(de)(de)(de)(de)高峰期，我(wo)們(men)幾(ji)乎每天都(dou)(dou)會在新聞里聽到溺(ni)水事(shi)件(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)發生(sheng)(sheng)(sheng)，其(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)也(ye)包括(kuo)一(yi)些在校的(de)(de)(de)(de)(de)學生(sheng)(sheng)(sheng)，陜(shan)西延安子長市，有五名中(zhong)(zhong)(zhong)學生(sheng)(sheng)(sheng)下(xia)河野游，一(yi)人(ren)不(bu)慎滑(hua)入(ru)水中(zhong)(zhong)(zhong)，另外四人(ren)下(xia)河營救，其(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)一(yi)個會游泳(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)男(nan)孩子現場(chang)救出兩人(ren)，另外兩人(ren)不(bu)幸溺(ni)水身亡，兩名男(nan)孩都(dou)(dou)是(shi)七年級的(de)(de)(de)(de)(de)學生(sheng)(sheng)(sheng)。從這(zhe)兒可以看(kan)出，當有人(ren)溺(ni)水時，絕(jue)對不(bu)能下(xia)水施救，而是(shi)要大(da)聲呼救，叫(jiao)更(geng)多的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)來幫(bang)忙(mang)，另一(yi)個案例(li)是(shi)一(yi)位(wei)六年級的(de)(de)(de)(de)(de)學生(sheng)(sheng)(sheng)帶著(zhu)兩名五年級的(de)(de)(de)(de)(de)`學生(sheng)(sheng)(sheng)去河里洗澡(zao)，這(zhe)兩名五年級學生(sheng)(sheng)(sheng)溺(ni)水后，六年級的(de)(de)(de)(de)(de)學生(sheng)(sheng)(sheng)想(xiang)辦(ban)法用雙手抓住他們(men)，結果也(ye)溺(ni)水而亡，就這(zhe)樣，一(yi)下(xia)子失(shi)去了三條寶貴的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)命。這(zhe)些觸目(mu)驚(jing)心的(de)(de)(de)(de)(de)案例(li)，都(dou)(dou)證明(ming)了生(sheng)(sheng)(sheng)命的(de)(de)(de)(de)(de)脆弱，就像地(di)上的(de)(de)(de)(de)(de)螞蟻，隨(sui)時都(dou)(dou)可能被踩死(si)。
請同學(xue)們一定(ding)要謹(jin)記學(xue)校里說的(de)六不(bu)(bu)(bu)準(zhun)：不(bu)(bu)(bu)準(zhun)私自下河游(you)泳(yong)，不(bu)(bu)(bu)準(zhun)擅自與他人結伴游(you)泳(yong)，不(bu)(bu)(bu)準(zhun)在無家長或老師帶隊(dui)的(de)情況游(you)泳(yong)，不(bu)(bu)(bu)準(zhun)到(dao)(dao)不(bu)(bu)(bu)熟悉(xi)的(de)水域游(you)泳(yong)，不(bu)(bu)(bu)準(zhun)到(dao)(dao)無安全措施和無救護(hu)人員的(de)水域游(you)泳(yong)，不(bu)(bu)(bu)準(zhun)不(bu)(bu)(bu)會水性的(de)學(xue)生擅自下水施救。
生命(ming)是(shi)珍貴(gui)的(de)，來之不(bu)易，我(wo)們(men)美好的(de)人生才剛剛開始(shi)，如果出危(wei)險，不(bu)僅我(wo)們(men)自己會難過，我(wo)們(men)的(de)家(jia)人也會為我(wo)們(men)擔心，正如書上說(shuo)的(de)：“人寶貴(gui)的(de)東西就是(shi)生命(ming)，生命(ming)屬于我(wo)們(men)只有。”從現在開始(shi)，讓我(wo)們(men)珍愛生命(ming)，珍愛生命(ming)中的(de)每一刻！
14.四年級防溺水征文400字左右 篇十四
雖然說水是生命之(zhi)源泉，但是水也可以(yi)將生命似船只傾覆。究其原因是人們在炎炎夏日里為了貪涼(liang)，而蠢蠢欲動(dong)導(dao)致不堪的后果。
太陽當空(kong)，湖邊(bian)、水(shui)庫很涼爽，于是乎，有一群(qun)人(ren)貪圖這種(zhong)涼爽，輕(qing)視自己的(de)(de)生命，總抱著僥幸心理，以(yi)為(wei)危險(xian)不(bu)會降臨到自己身(shen)邊(bian)，造成了不(bu)可挽回的(de)(de)結(jie)局。據網絡信息統(tong)計(ji)，我(wo)國每年中(zhong)小(xiao)學生溺(ni)(ni)水(shui)人(ren)數高(gao)達57000人(ren)！全球(qiu)每小(xiao)時(shi)約有40人(ren)死于溺(ni)(ni)水(shui)！每年因溺(ni)(ni)水(shui)失去(qu)的(de)(de)生命的(de)(de)人(ren)約37.2萬！多么可怕的(de)(de).數據啊！那一張張鮮活的(de)(de)臉龐(pang)，就(jiu)從原(yuan)本可以(yi)絢(xuan)爛的(de)(de)旅途中(zhong)消(xiao)逝。生命如(ru)此脆弱，作為(wei)當代青(qing)少年的(de)(de)我(wo)們要懂得防溺(ni)(ni)水(shui)的(de)(de)至關重要，因為(wei)你永遠不(bu)知道明天(tian)和意外哪一個先到來。
防(fang)溺(ni)水(shui)(shui)(shui)首要(yao)一點就是要(yao)杜絕私(si)自下水(shui)(shui)(shui)，也許(xu)你(ni)(ni)(ni)會說“我(wo)會游泳啊(a)(a)！”“我(wo)游泳很好(hao)啊(a)(a)！”等(deng)等(deng)，但，你(ni)(ni)(ni)想一想，難道溺(ni)水(shui)(shui)(shui)死(si)亡的(de)(de)(de)(de)人中沒有不會游泳的(de)(de)(de)(de)嗎？水(shui)(shui)(shui)下暗藏著許(xu)多危機，是你(ni)(ni)(ni)無法窺見的(de)(de)(de)(de)，水(shui)(shui)(shui)草，石頭，甚至是垃(la)圾，都有可能成為傷害你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)利(li)器！請不要(yao)拿生命開玩笑，因(yin)為真的(de)(de)(de)(de)承(cheng)擔(dan)不起后果(guo)！一旦發(fa)生意外，父母的(de)(de)(de)(de)養育之(zhi)恩(en)，老(lao)師的(de)(de)(de)(de)教(jiao)誨(hui)之(zhi)恩(en)，如何(he)盡孝？如何(he)報答？大家總說青(qing)少(shao)年時(shi)期正是叛逆時(shi)，可這并(bing)不是你(ni)(ni)(ni)做出沖(chong)動事(shi)情的(de)(de)(de)(de)原因(yin)，難道你(ni)(ni)(ni)要(yao)貪圖(tu)這一時(shi)之(zhi)快，放(fang)棄許(xu)許(xu)多多的(de)(de)(de)(de)春(chun)夏秋(qiu)冬？許(xu)許(xu)多多的(de)(de)(de)(de)美好(hao)事(shi)物？
在這炎(yan)熱的夏天，珍愛生命，謹防溺水(shui)！我(wo)相信，只要我(wo)們嚴于(yu)律己(ji)，當別人遇險時(shi)，施于(yu)援手，大家定能度過(guo)一個平安的夏日(ri)！
15.四年級防溺水征文400字左右 篇十五
知了(le)不知疲憊地(di)叫著，給人帶來一種(zhong)夏日的(de)煩躁，沒有一絲(si)風，大地(di)活像一個蒸籠。七八月的(de)天(tian)氣(qi)，太陽正毒(du)，曬得人汗珠往(wang)下(xia)直流。面對著刺眼的(de)陽光和炙熱的(de)空氣(qi)，大家都恨不得一頭栽進冰涼的(de)河(he)里(li)、溪(xi)里(li)、湖海里(li)。讓清涼的(de)水花(hua)裹住(zhu)我們(men)的(de)`身體，享(xiang)受水花(hua)四濺。
一(yi)個八、九(jiu)歲的(de)(de)可(ke)愛的(de)(de)小(xiao)(xiao)男孩(hai)，獨自一(yi)人來(lai)到小(xiao)(xiao)河(he)(he)邊戲水(shui)(shui)，看到河(he)(he)里(li)游動的(de)(de)小(xiao)(xiao)魚小(xiao)(xiao)蝦，高興(xing)得(de)不(bu)(bu)得(de)了(le)(le)，慢(man)慢(man)地(di)向它們靠近(jin)，不(bu)(bu)知不(bu)(bu)覺就走到了(le)(le)河(he)(he)中間，陷入了(le)(le)深水(shui)(shui)區，涌動的(de)(de)河(he)(he)水(shui)(shui)把小(xiao)(xiao)男孩(hai)淹沒了(le)(le)，家(jia)長估計是在家(jia)里(li)沒有看到小(xiao)(xiao)男孩(hai)，出來(lai)尋找，結(jie)果看到的(de)(de)卻是一(yi)個沒有了(le)(le)呼(hu)吸(xi)的(de)(de)孩(hai)子，頓時(shi)哭(ku)天喊地(di)。可(ke)是任由她再(zai)大的(de)(de)聲音，再(zai)撕心裂肺的(de)(de)呼(hu)喚都無濟(ji)于事了(le)(le)，這個可(ke)愛的(de)(de)孩(hai)子再(zai)也(ye)回(hui)不(bu)(bu)來(lai)了(le)(le)。這清涼的(de)(de)水(shui)(shui)啊，竟(jing)無聲無息地(di)奪走了(le)(le)一(yi)個幼(you)小(xiao)(xiao)的(de)(de)生命。
每年暑假，都有不少的孩子因為下水消暑，從而發生了溺亡事件，使一個個原本幸福的家庭陷入了悲痛之中。作為旁觀者的我們，都為他們心痛。水雖然好玩，但安全第一，我們要時刻謹記防溺水“六不準”，不管你水性有多好，都不能輕易下水游泳。不要別人再為之哭泣，不要家人再為之悲痛，不要朋友再為之嘆惜。寧欺山，莫欺水。希望各位同學把它永記中心，時刻提醒自己，珍愛生命，預防溺水，江河已經淹沒了太多的人了，不要再讓江河湖海增加更多的罪惡感吧！
