【#小學生作文# #我的拿手好戲作文500字五年級（精選15篇）#】廚房里的油鍋 “滋滋” 唱著歌，我握著鍋鏟的手穩穩的。蛋液倒進鍋里，瞬間鼓起金黃的泡，鏟子輕輕一翻，就成了圓圓的蛋餅。奶奶總在門口探頭：“小大廚又露一手啦？” 每次看到家人把蛋餅吃得精光，我心里就像揣了顆甜甜的糖。以下是由©無憂考網為大家整理的我的拿手好戲作文500字五年級（精選15篇），歡迎大家閱讀。

1.我的拿手好戲作文500字五年級 篇一

　　大家(jia)都有自己(ji)(ji)的拿(na)手(shou)好(hao)戲，拿(na)手(shou)好(hao)戲就是自己(ji)(ji)做(zuo)的比較(jiao)拿(na)手(shou)的一件事，如捏(nie)橡(xiang)皮(pi)泥，畫畫，炒菜……，但我的拿(na)手(shou)好(hao)戲是做(zuo)冰棍(gun)。

　　冰棍在夏天(tian)是人們(men)降暑的好東西(xi)，它(ta)涼涼的，夏天(tian)的太陽熱熱的`，你把(ba)冰棍放(fang)在嘴里入口立化(hua)，那冰涼的感覺(jue)真是太爽(shuang)了！

　　做冰(bing)棍就(jiu)要(yao)拿出(chu)我(wo)神秘的(de)法寶了——冰(bing)棍模具，準備(bei)一些果(guo)(guo)(guo)(guo)汁和一些水(shui)(shui)(shui)果(guo)(guo)(guo)(guo)。首先，把果(guo)(guo)(guo)(guo)汁倒進模具里面(mian)，把水(shui)(shui)(shui)果(guo)(guo)(guo)(guo)切成水(shui)(shui)(shui)果(guo)(guo)(guo)(guo)片，把水(shui)(shui)(shui)果(guo)(guo)(guo)(guo)片一片一片地(di)放(fang)進果(guo)(guo)(guo)(guo)汁里面(mian)。記得(de)水(shui)(shui)(shui)果(guo)(guo)(guo)(guo)汁不要(yao)倒得(de)太滿了，要(yao)剛剛好哦，接著用模具的(de)蓋(gai)子蓋(gai)上果(guo)(guo)(guo)(guo)汁，把模具放(fang)進冰(bing)箱里。下面(mian)就(jiu)只用等(deng)著果(guo)(guo)(guo)(guo)汁凍成冰(bing)棍了，大約幾(ji)個小(xiao)時后，一個水(shui)(shui)(shui)果(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)冰(bing)棍就(jiu)做好了。

　　做(zuo)一個水果的冰(bing)棍(gun)還不(bu)夠，我(wo)(wo)嘗試用其它的材料來制作味道(dao)不(bu)一樣(yang)的冰(bing)棍(gun)。這(zhe)次(ci)我(wo)(wo)準備汽水，還有一些(xie)軟(ruan)(ruan)糖，首先，汽把水倒進一個可(ke)樂瓶(ping)里面（塑(su)料的瓶(ping)子），然后往(wang)汽水里面扔(reng)一些(xie)軟(ruan)(ruan)糖進去，把可(ke)樂瓶(ping)的蓋(gai)子蓋(gai)上放進冰(bing)箱(xiang)里，這(zhe)樣(yang)就做(zuo)好了。

　　有我(wo)(wo)和(he)朋(peng)友(you)正在玩，我(wo)(wo)突然想起了我(wo)(wo)做的(de)(de)(de)冰(bing)(bing)棍和(he)可樂(le)瓶里(li)面的(de)(de)(de)汽水(shui)，我(wo)(wo)跑回家，把(ba)冰(bing)(bing)棍模具(ju)(ju)和(he)可樂(le)瓶都(dou)拿了出來(lai)。首(shou)先，我(wo)(wo)打(da)開了冰(bing)(bing)棍模具(ju)(ju)，我(wo)(wo)舔了一下，哇！那冰(bing)(bing)棍簡直是太好吃了，有水(shui)果的(de)(de)(de)甜香。接著我(wo)(wo)迫(po)不(bu)及待地把(ba)可樂(le)瓶用力往地上一摔，里(li)面的(de)(de)(de)汽水(shui)被摔成了粉碎，我(wo)(wo)把(ba)它倒進(jin)(jin)了碗(wan)里(li)，一勺一勺地吃了起來(lai)，嗯，這(zhe)個更美味，有汽水(shui)甜甜的(de)(de)(de)味道，還融進(jin)(jin)了軟糖的(de)(de)(de)味道。

　　在夏(xia)日里吃冰棍，真是(shi)太(tai)爽了，不過現在已(yi)經變成(cheng)了冬天(tian)，我(wo)等著下一個夏(xia)天(tian)的(de)(de)時候再用我(wo)的(de)(de)法(fa)寶。

2.我的拿手好戲作文500字五年級 篇二

　　十(shi)八般武藝，樣樣是好戲，而我的拿手(shou)好戲就(jiu)是——制作(zuo)編(bian)程(cheng)。

　　起(qi)初，我(wo)是不(bu)喜歡學(xue)電腦的，但是因為(wei)這個編(bian)程(cheng)很有(you)(you)趣(qu)，所以(yi)就(jiu)(jiu)買了一本書(shu)(shu)自(zi)學(xue)。我(wo)學(xue)得特(te)別刻苦，雖然我(wo)有(you)(you)時候做(zuo)得很失(shi)敗，但是我(wo)并(bing)沒有(you)(you)放棄，而(er)是重新看書(shu)(shu)，重新學(xue)習，找(zhao)出失(shi)敗的原因，慢慢地就(jiu)(jiu)越(yue)(yue)做(zuo)越(yue)(yue)好。我(wo)對(dui)編(bian)程(cheng)越(yue)(yue)來越(yue)(yue)喜歡。

　　有，同學們知道我(wo)會做編程(cheng)，于是(shi)想(xiang)試一(yi)試我(wo)是(shi)不是(shi)真的會做，就對我(wo)說：“你給我(wo)們制(zhi)作(zuo)一(yi)個(ge)在森林里打仗的游戲吧！”我(wo)聽了(le)心里非(fei)常(chang)緊(jin)張，因為(wei)設計這個(ge)編程(cheng)需要(yao)很多的變量和指令(ling)，做的腳本(ben)也(ye)很多，很復(fu)雜(za)。我(wo)之前(qian)嘗試了(le)好幾次都(dou)失敗(bai)了(le)。我(wo)雖然照著書(shu)做了(le)好幾次，但是(shi)怕(pa)把某個(ge)過程(cheng)忘(wang)了(le)，制(zhi)作(zuo)不成功被同學們嘲笑。

　　于是(shi)我(wo)說：“我(wo)就先從簡單(dan)的(de)做(zuo)起(qi)。”他們答應了(le)。我(wo)開始認真(zhen)地制作腳本(ben)，三下(xia)五除二(er)，短(duan)短(duan)幾分鐘，我(wo)就把當中(zhong)的(de)一個角色“小貓”制作完成。看著(zhu)我(wo)設計(ji)的(de)小貓在屏幕(mu)上跳動著(zhu)，同學們驚訝(ya)得瞠目結舌。我(wo)心里(li)很高(gao)興(xing)，稍微有了(le)點自(zi)信。

　　接著，我(wo)(wo)給剩余的(de)(de)'角色的(de)(de)腳(jiao)本制作(zuo)(zuo)了(le)(le)動作(zuo)(zuo)，把背景(jing)設置(zhi)好，同學(xue)們圍(wei)在我(wo)(wo)的(de)(de)身邊，屏氣凝神，睜(zheng)大雙眼地(di)看(kan)著，幾(ji)分(fen)鐘后，一個游(you)戲就新鮮(xian)出(chu)爐了(le)(le)！同學(xue)們紛紛贊(zan)嘆。聽(ting)了(le)(le)同學(xue)們的(de)(de)贊(zan)嘆，我(wo)(wo)的(de)(de)心里像吃(chi)了(le)(le)蜜一樣(yang)甜。而我(wo)(wo)也從(cong)中獲得我(wo)(wo)成就感和自豪(hao)感。

　　學習(xi)編程不僅可以(yi)培(pei)養我(wo)們(men)(men)的(de)技能，還能鍛煉(lian)我(wo)們(men)(men)的(de)意志力(li)。這使我(wo)在今后的(de)學習(xi)中哪(na)怕遇到困難，也會努力(li)地克服它。

3.我的拿手好戲作文500字五年級 篇三

　　當歲月流轉(zhuan)，與(yu)時光(guang)輪(lun)回，都無可尋跡(ji)時，發現有一樣美好(hao)的(de)(de)東西躲(duo)藏在(zai)已流逝(shi)時光(guang)的(de)(de)身后，它就是我(wo)的(de)(de)拿手好(hao)戲——彈鋼琴(qin)。

　　三百(bai)六十行(xing)，行(xing)行(xing)出狀元，每個人(ren)的性格(ge)不(bu)同，愛好自(zi)然也不(bu)同，8歲時，我(wo)義無反顧地選擇了自(zi)己(ji)的愛好——彈鋼琴。學彈鋼琴的`開(kai)始很難，從(cong)一(yi)(yi)個五線譜都不(bu)知道是什么(me)的小孩子艱(jian)難地練到一(yi)(yi)個鋼琴六級的學生。我(wo)曾一(yi)(yi)度想(xiang)過放棄，但(dan)在(zai)(zai)諾老師(shi)對我(wo)的引導下，我(wo)才堅持到了現在(zai)(zai)。

　　彈鋼(gang)琴(qin)(qin)(qin)自(zi)然(ran)也免(mian)不了(le)(le)(le)參加比賽(sai)，很快，我(wo)迎來了(le)(le)(le)人生(sheng)的(de)(de)第(di)一(yi)場(chang)彈鋼(gang)琴(qin)(qin)(qin)比賽(sai)。比賽(sai)前，我(wo)拿(na)著(zhu)一(yi)本琴(qin)(qin)(qin)譜坐(zuo)在(zai)賽(sai)場(chang)的(de)(de)椅子上，翻動著(zhu)譜夾(jia)，反復(fu)問(wen)自(zi)己(ji)有(you)沒有(you)把握。十分鐘過去(qu)了(le)(le)(le)，只聽主持人喊：“23號選手，林書桐！”我(wo)懷著(zhu)那顆(ke)緊(jin)張的(de)(de)心坐(zuo)在(zai)了(le)(le)(le)鋼(gang)琴(qin)(qin)(qin)前。琴(qin)(qin)(qin)曲開頭(tou)是朋(peng)友(you)(you)分別時(shi)的(de)(de)悲痛、不舍；琴(qin)(qin)(qin)曲中間是朋(peng)友(you)(you)離別后(hou)(hou)那百般想念，凝聚(ju)成一(yi)組(zu)(zu)組(zu)(zu)期待與朋(peng)友(you)(you)再見(jian)(jian)面(mian)(mian)時(shi)的(de)(de)場(chang)面(mian)(mian)；琴(qin)(qin)(qin)曲的(de)(de)后(hou)(hou)開始(shi)漸急，朋(peng)友(you)(you)終于要重逢了(le)(le)(le)，內心的(de)(de)喜悅、快樂(le)，激(ji)動如(ru)同微有(you)些急的(de)(de)流水(shui)，迫切地(di)希望與朋(peng)友(you)(you)見(jian)(jian)面(mian)(mian)；后(hou)(hou)，朋(peng)友(you)(you)兩人終于見(jian)(jian)面(mian)(mian)時(shi)，曲早已盡頭(tou)了(le)(le)(le)。

　　場(chang)下頓(dun)時響起了一陣雷(lei)鳴(ming)般的(de)(de)(de)掌聲，聽(ting)眾們有的(de)(de)(de)拿著手機在錄像(xiang)，有的(de)(de)(de)好像(xiang)沉(chen)浸(jin)在其中，細(xi)(xi)細(xi)(xi)地(di)回味著。有的(de)(de)(de)還在鼓掌，贊(zan)賞(shang)這首曲(qu)子的(de)(de)(de)美妙(miao)。望著聽(ting)眾們贊(zan)許的(de)(de)(de)目光(guang)，我(wo)知(zhi)道自己的(de)(de)(de)努力沒有白費。

　　彈鋼琴(qin)是我(wo)的愛好，也是我(wo)的理(li)想，我(wo)會繼續在這條(tiao)路上努力著(zhu)。它(ta)讓我(wo)明(ming)白：只要堅持不懈，就一(yi)定能(neng)收獲成功(gong)！

4.我的拿手好戲作文500字五年級 篇四

　　誰都有一(yi)個拿手好(hao)戲，如：跳舞、唱(chang)歌(ge)、畫(hua)畫(hua)、變魔術(shu)等(deng)。而(er)我的(de)拿手好(hao)戲是——玩魔方。

　　今年夏天的(de)(de)暑假，爸爸帶我(wo)(wo)去系統地學(xue)習(xi)了(le)(le)(le)(le)如何玩兒魔(mo)方(fang)(fang)(fang)(fang)。在課上，老師給(gei)我(wo)(wo)們講述了(le)(le)(le)(le)魔(mo)方(fang)(fang)(fang)(fang)的(de)(de)歷史(shi)，幫我(wo)(wo)們背誦了(le)(le)(le)(le)魔(mo)方(fang)(fang)(fang)(fang)的(de)(de)公式，還教會(hui)了(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)們如何快(kuai)速(su)還原(yuan)打亂的(de)(de)魔(mo)方(fang)(fang)(fang)(fang)等(deng)。學(xue)會(hui)擺弄魔(mo)方(fang)(fang)(fang)(fang)后，我(wo)(wo)也(ye)(ye)每天都在堅持練(lian)習(xi)著(zhu)，連開學(xue)了(le)(le)(le)(le)也(ye)(ye)會(hui)騰出(chu)課余時間練(lian)習(xi)一陣兒。巧的(de)(de)是，剛剛開學(xue)幾個星期，學(xue)校就組(zu)織了(le)(le)(le)(le)一個活(huo)動——讓每個班的(de)(de)學(xue)生都表(biao)演自己的(de)(de)拿手(shou)好戲，聽了(le)(le)(le)(le)校長的(de)(de)`話后，我(wo)(wo)躍躍欲(yu)試，心想：終于(yu)可以展示我(wo)(wo)的(de)(de)訓(xun)練(lian)成果(guo)了(le)(le)(le)(le)！在隨(sui)后的(de)(de)幾天里，我(wo)(wo)更加努力(li)訓(xun)練(lian)了(le)(le)(le)(le)，目的(de)(de)就是為了(le)(le)(le)(le)能(neng)讓同學(xue)們大開眼界，而我(wo)(wo)也(ye)(ye)能(neng)出(chu)出(chu)風頭！

　　終于到了預選(xuan)賽那天(tian)，我拿了幾個魔方來到學校，同學們看見(jian)魔方，都不知(zhi)道那是什么(me)東西，新奇極了，圍著(zhu)(zhu)問(wen)我：“這是什么(me)？”我笑著(zhu)(zhu)回(hui)答說：“這是魔方。”

　　輪到我展(zhan)示(shi)了，只拿(na)出(chu)了平(ping)常(chang)訓練的水平(ping)我在同學們灼(zhuo)灼(zhuo)的目(mu)光(guang)之下用(yong)一分鐘(zhong)的時(shi)間就(jiu)拼成了六面顏色(se)都相同的魔方，看完我的展(zhan)示(shi)后，同學們都禁不住鼓起(qi)掌(zhang)來。

　　預選賽過去(qu)了，雖(sui)然我沒有被選上，但是我并不傷心。

　　因為自(zi)從那次展示(shi)以(yi)后(hou)，我(wo)在(zai)同(tong)學們之(zhi)間的(de)人氣越來越高了(le)，很(hen)多同(tong)學都購買了(le)魔方，有的(de)還(huan)會拿著(zhu)自(zi)己拼不好(hao)(hao)的(de)魔方來找我(wo)。這真是意外之(zhi)喜，魔方居然給我(wo)帶來了(le)好(hao)(hao)人緣！

　　這就是我的拿(na)手好(hao)戲一一玩魔方！

5.我的拿手好戲作文500字五年級 篇五

　　跳舞……寫作……十八般武藝，樣樣都是好戲，我(wo)的好戲是滑(hua)旱冰。

　　前(qian)年(nian)夏天(tian)的一個夜晚，我(wo)(wo)和(he)媽媽漫步在(zai)我(wo)(wo)們家前(qian)的廣場(chang)上，這時(shi)，一個個靈(ling)活的身影闖入了我(wo)(wo)們的視野當中(zhong)，他們穿(chuan)著旱(han)冰(bing)鞋，在(zai)地上飛快地滑動(dong)，這讓我(wo)(wo)眼前(qian)一亮，當時(shi)還沒有特長的我(wo)(wo)心中(zhong)頭萌發出了學滑旱(han)冰(bing)的想(xiang)法。

　　我向媽媽說明了(le)(le)我的想法，媽媽爽快的同(tong)意了(le)(le)，并(bing)且第二天一早就領我去(qu)買了(le)(le)旱(han)冰(bing)鞋。

　　買了(le)鞋(xie)，那不練也不行了(le)。媽媽又給我報了(le)個旱(han)冰班(ban)。

　　我到了(le)(le)旱(han)冰老(lao)師的(de)場(chang)地，我一穿上(shang)鞋就重心不穩，一下子摔(shuai)了(le)(le)個四腳(jiao)(jiao)(jiao)朝天，我被老(lao)師扶(fu)了(le)(le)起來，“來，不要(yao)慌，看著我，左腳(jiao)(jiao)(jiao)蹬，右腳(jiao)(jiao)(jiao)向后收，左腳(jiao)(jiao)(jiao)再(zai)(zai)蹬，右腳(jiao)(jiao)(jiao)再(zai)(zai)收……”我按(an)老(lao)師的(de)方法，滑了(le)(le)幾步，可是因為我太高(gao)興了(le)(le)，注意(yi)力不集中，我又摔(shuai)倒了(le)(le)。

　　“來(lai)，站起來(lai)，重心向下，集中(zhong)注意力……”“對，來(lai)，慢慢劃過(guo)來(lai)，來(lai)，來(lai)呀(ya)，快！”我又地(di)，老師(shi)讓我又地(di)站起來(lai)……不知(zhi)摔了多少跤，我終于練得(de)可以(yi)飛快地(di)滑行(xing)了。

　　功夫不負有心人，在今(jin)年的(de).春天，我報名(ming)參加(jia)了(le)全(quan)國旱冰比賽，在比賽中，我望著臺下(xia)的(de)好幾百(bai)人，在臺上表(biao)演了(le)起來，一(yi)會兒快速的(de)轉圈，一(yi)會兒像天鵝一(yi)樣柔(rou)美的(de)展開雙臂……在表(biao)演中，我無不自豪。

　　直(zhi)到現在，我已經得了好(hao)幾(ji)個滑(hua)(hua)旱冰的獎狀，我也通過去練習滑(hua)(hua)旱冰，得出一個道理：“只要(yao)努力，不管學什么，都可以學的很好(hao)！”

6.我的拿手好戲作文500字五年級 篇六

　　我愛唱(chang)歌我愛下棋，想(xiang)著(zhu)(zhu)“黑白分(fen)明”的(de)(de)棋子(zi)在(zai)棋盤上(shang)怎(zen)樣走動，我愛畫畫，讓那些(xie)優(you)美的(de)(de)線條任意刻在(zai)干凈的(de)(de)畫紙上(shang)，我愛跳舞，伴著(zhu)(zhu)音樂舒展著(zhu)(zhu)自(zi)己的(de)(de)身軀。但是(shi)，這些(xie)對于我都(dou)不重要，因為我的(de)(de)拿手好戲就是(shi)唱(chang)歌，我的(de)(de)愛就是(shi)唱(chang)歌。

　　我(wo)(wo)愛唱歌(ge)，我(wo)(wo)真的(de)(de)(de)愛唱歌(ge)。可是(shi)我(wo)(wo)那不爭氣的(de)(de)(de)嗓(sang)音唱出的(de)(de)(de)一(yi)切旋(xuan)律很(hen)不聽話(hua)地(di)(di)跑調(diao)，這使我(wo)(wo)很(hen)傷心(xin)，甚至略帶一(yi)點點的(de)(de)(de)絕望。，我(wo)(wo)在學(xue)校展示我(wo)(wo)自以為很(hen)好的(de)(de)(de)歌(ge)喉，幾個(ge)同學(xue)聽見(jian)了，利(li)用(yong)嘲笑的(de)(de)(de)口吻對我(wo)(wo)輕蔑地(di)(di)說：“呵，你(ni)都跑調(diao)了。”這句話(hua)其實沒什么，只(zhi)是(shi)對我(wo)(wo)來說是(shi)個(ge)巨大的(de)(de)(de)打擊(ji)，似乎是(shi)一(yi)把鋒利(li)的(de)(de)(de)刀無(wu)情地(di)(di)劃破了一(yi)張(zhang)寫滿驕(jiao)傲的(de)(de)(de)紙。我(wo)(wo)的(de)(de)(de)心(xin)涼(liang)涼(liang)的(de)(de)(de)。

　　從此我封閉了自己，努力阻止(zhi)自己向外展示我的(de)(de)(de)歌喉。因為跑調(diao)的(de)(de)(de)原因，所以(yi)我在無(wu)(wu)人(ren)的(de)(de)(de)地(di)方盡情高歌，每天(tian)晚(wan)上，我都會(hui)打開窗戶隨(sui)意歌唱(chang)，時(shi)不(bu)時(shi)驚恐地(di)張(zhang)望下(xia)面，如果有過往(wang)的(de)(de)(de)人(ren)們(men)(men)，我會(hui)立刻停止(zhi)歌唱(chang)，我害怕(pa)他們(men)(men)聽(ting)到這樣(yang)的(de)(de)(de)歌而消沉。我不(bu)得不(bu)承認(ren)，我與歌唱(chang)無(wu)(wu)緣。他們(men)(men)可以(yi)阻止(zhi)我唱(chang)歌，但(dan)是，不(bu)可以(yi)阻止(zhi)我對唱(chang)歌的(de)(de)(de)這顆炙熱的(de)(de)(de)心(xin)。

　　我(wo)學會了(le)羨(xian)慕(mu)(mu)，我(wo)羨(xian)慕(mu)(mu)古今樂(le)圣的(de)貝多芬，羨(xian)慕(mu)(mu)音(yin)(yin)(yin)樂(le)神童的(de)莫扎特，羨(xian)慕(mu)(mu)圓舞(wu)曲之父的(de)施(shi)特勞斯，為什么他們有這種天賦，而我(wo)沒有。音(yin)(yin)(yin)樂(le)的(de)神圣，深深勾引著我(wo)，它那起伏的(de)'音(yin)(yin)(yin)調(diao)，悅耳的(de)聲音(yin)(yin)(yin)以及清脆的(de)嗓音(yin)(yin)(yin)足夠可(ke)以代表本人此時(shi)的(de)心(xin)情，用唱歌的(de)方式來發泄心(xin)中(zhong)的(de)所有，或許這是我(wo)喜(xi)歡唱歌的(de)原因吧(ba)！

　　我(wo)(wo)愛音(yin)(yin)樂(le)(le)，愿音(yin)(yin)樂(le)(le)伴我(wo)(wo)永遠永遠。

7.我的拿手好戲作文500字五年級 篇七

　　每個人都有屬于自(zi)己(ji)的拿手(shou)好戲：唱歌、畫畫、做手(shou)工……而我(wo)的拿手(shou)好戲，便是跳拉丁舞。

　　我是從兩年前開(kai)始跳拉丁(ding)舞的，當時并不覺得跳拉丁(ding)累，只是單純覺得好玩而已。等開(kai)始學之后，才發現(xian)自己錯了。

　　開(kai)始的(de)時候，基(ji)(ji)礎(chu)的(de)基(ji)(ji)本功便(bian)將我折(zhe)磨得不行，開(kai)開(kai)心(xin)心(xin)地(di)去(qu)上課，然后紅著眼睛回(hui)來。每一天都(dou)是折(zhe)磨。

　　到后(hou)來，便是(shi)一(yi)個個艱難的動作，抬(tai)手，旋(xuan)轉(zhuan)，立穩，次重(zhong)復，失敗了又，再(zai)爬起，繼續跳(tiao)，就算如此，還是(shi)沒少挨打(da)。

　　練站姿(zi)，抬(tai)頭，挺胸，提裙(qun)；練手位，一舉便是幾十(shi)分鐘……種種困難將我擊倒，可我依舊(jiu)堅持(chi)。

　　一(yi)晃一(yi)年便過去(qu)了，我去(qu)參加了我人生中第一(yi)場錦標賽。會場人很多(duo)，很吵。舞臺旁(pang)有(you)一(yi)個(ge)很大的銀幕。我的手心沁出(chu)汗(han)珠，心“怦怦”直跳，非常緊張。

　　輪到我上(shang)場了(le)，依舊是熟悉的(de)(de)動作(zuo)，提裙，抬頭(tou)，邁步。和周圍(wei)整齊劃(hua)一(yi)的(de)(de)動作(zuo)比(bi)起來好似有些格格不入(ru)。當(dang)然，那時(shi)并未想到這是一(yi)種(zhong)與眾不同。我深(shen)吸一(yi)口(kou)氣，暗暗數著(zhu)音樂的(de)(de)節拍，跳(tiao)著(zhu)跳(tiao)著(zhu)便忘我了(le)，旋轉(zhuan)(zhuan)，邁步，后(hou)退。一(yi)個個動作(zuo)一(yi)氣呵成(cheng)，后(hou)還加上(shang)了(le)一(yi)個之前死也不想加上(shang)的(de)(de)旋轉(zhuan)(zhuan)。

　　后也(ye)不負(fu)眾望取得(de)了好(hao)成(cheng)績，便開始慶幸(xing)當(dang)初(chu)自己堅持了下來，沒有(you)選(xuan)擇放(fang)棄。這時，心中漾(yang)起一抹甜，屬(shu)于成(cheng)功(gong)的.甜，甜入骨(gu)髓。

　　這就(jiu)是我的(de)拿手好戲，你的(de)呢？

8.我的拿手好戲作文500字五年級 篇八

　　“十(shi)八(ba)般武藝，樣樣是好戲(xi)。”我相信同學(xue)們都有自己的(de)拿(na)手好戲(xi)，比如跳(tiao)舞、唱歌、打籃球(qiu)……我也不例外，我的(de)拿(na)手好戲(xi)莫過于踢足球(qiu)了(le)。

　　我從上小學四(si)年級(ji)便開始(shi)練習(xi)踢足(zu)球(qiu)(qiu)，爸(ba)爸(ba)經常帶(dai)我去體(ti)育場鍛煉，我也(ye)十分熱(re)愛足(zu)球(qiu)(qiu)這項(xiang)體(ti)育運動(dong)。我覺得踢足(zu)球(qiu)(qiu)是一(yi)種享受，可以讓人在奔跑中感受到(dao)快樂(le)。

　　記得那，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)與好朋(peng)友小(xiao)(xiao)(xiao)孔(kong)在(zai)一(yi)起(qi)踢足球(qiu)(qiu)(qiu)。第(di)一(yi)輪(lun)比(bi)賽(sai)開(kai)始(shi)(shi)了(le)(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)先發球(qiu)(qiu)(qiu)，迅速運球(qiu)(qiu)(qiu)來(lai)(lai)到了(le)(le)(le)(le)小(xiao)(xiao)(xiao)孔(kong)的球(qiu)(qiu)(qiu)門(men)前(qian)(qian)，小(xiao)(xiao)(xiao)孔(kong)擺出(chu)(chu)了(le)(le)(le)(le)一(yi)副防守的'姿態。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)見(jian)小(xiao)(xiao)(xiao)孔(kong)擋在(zai)了(le)(le)(le)(le)球(qiu)(qiu)(qiu)門(men)，便做出(chu)(chu)了(le)(le)(le)(le)一(yi)個假動作，將小(xiao)(xiao)(xiao)孔(kong)騙(pian)出(chu)(chu)了(le)(le)(le)(le)球(qiu)(qiu)(qiu)門(men)前(qian)(qian)，以“迅雷不(bu)及掩耳之勢(shi)”將球(qiu)(qiu)(qiu)踢進(jin)(jin)了(le)(le)(le)(le)球(qiu)(qiu)(qiu)門(men)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)高興(xing)極了(le)(le)(le)(le)，認(ren)為自己贏定了(le)(le)(le)(le)，便開(kai)始(shi)(shi)得意忘形了(le)(le)(le)(le)起(qi)來(lai)(lai)。第(di)二輪(lun)比(bi)賽(sai)開(kai)始(shi)(shi)，小(xiao)(xiao)(xiao)孔(kong)帶(dai)球(qiu)(qiu)(qiu)來(lai)(lai)到了(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的球(qiu)(qiu)(qiu)門(men)前(qian)(qian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)死死守在(zai)球(qiu)(qiu)(qiu)門(men)前(qian)(qian)，心(xin)想：我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是不(bu)可能讓你進(jin)(jin)球(qiu)(qiu)(qiu)的。可當我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)做著(zhu)勝利的美夢(meng)時(shi)(shi)，小(xiao)(xiao)(xiao)孔(kong)瞬(shun)間就帶(dai)球(qiu)(qiu)(qiu)成功地繞過(guo)了(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，踢進(jin)(jin)了(le)(le)(le)(le)球(qiu)(qiu)(qiu)門(men)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)目光呆滯地站(zhan)在(zai)球(qiu)(qiu)(qiu)門(men)前(qian)(qian)，半天才(cai)反應過(guo)來(lai)(lai)，心(xin)想：我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)能再大意了(le)(le)(le)(le)，一(yi)定要認(ren)真起(qi)來(lai)(lai)。第(di)三(san)輪(lun)比(bi)賽(sai)開(kai)始(shi)(shi)了(le)(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)全神貫注(zhu)地觀察(cha)著(zhu)球(qiu)(qiu)(qiu)的走勢(shi)，瞅(chou)準了(le)(le)(le)(le)時(shi)(shi)機，使出(chu)(chu)了(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)苦練已(yi)久的絕招——滑鏟，“球(qiu)(qiu)(qiu)進(jin)(jin)了(le)(le)(le)(le)！”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)振臂歡(huan)呼，無比(bi)喜悅，小(xiao)(xiao)(xiao)孔(kong)也向(xiang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)投來(lai)(lai)了(le)(le)(le)(le)贊許的目光。

　　這就是我的(de)拿手好戲——踢足球，讓(rang)我感到了：做事一定要謙虛(xu)(xu)，千萬不(bu)能讓(rang)勝利沖昏了頭腦！虛(xu)(xu)心(xin)使人進(jin)步(bu)，驕(jiao)傲使人落(luo)后！

9.我的拿手好戲作文500字五年級 篇九

　　我的拿手好戲就是跳舞。在跳舞時，我就像一(yi)只翩翩起舞的小蝴蝶。

　　讀幼兒園時(shi)，當我看見別人正在(zai)跳(tiao)(tiao)舞(wu)，在(zai)柔和的(de)音樂(le)聲中(zhong)，她們輕輕扭(niu)動著(zhu)柔美的(de)身姿，像儀態優雅的(de)禮儀小姐。在(zai)那時(shi)，我就下定決心(xin)，以后一(yi)定也要像她們一(yi)樣學習跳(tiao)(tiao)舞(wu)。

　　到五歲(sui)時，媽(ma)媽(ma)給我報(bao)名學習(xi)中(zhong)國舞。

　　第上(shang)課，我很早就去了舞(wu)蹈(dao)室(shi)，付(fu)老師教了我們基本(ben)(ben)功(gong)。付(fu)老師溫柔地說：“來，大(da)家跟我做(zuo)。”我們跟著老師做(zuo)基本(ben)(ben)功(gong)。

　　開始的時(shi)候，我覺得每一個(ge)動作，對(dui)我來說都(dou)是一種折(zhe)磨。每次都(dou)是開開心(xin)心(xin)地去(qu)上課(ke)，然后紅(hong)著眼睛回來。多少(shao)次，想過放(fang)棄，但為了(le)心(xin)中那(nei)個(ge)夢想，終(zhong)，咬(yao)一咬(yao)牙(ya)，還是堅持(chi)下來。

　　隨(sui)著(zhu)時間的推移，動(dong)作(zuo)的難(nan)度越來越大。一個(ge)個(ge)艱難(nan)的動(dong)作(zuo)橫叉、后(hou)翻、倒立、站(zhan)下腰等。重復，失敗了(le)又，再爬(pa)起，繼續練。就算如此，還(huan)是沒少挨老(lao)師批(pi)評。

　　一晃幾(ji)年過去了(le)，，老(lao)(lao)師(shi)興高采烈(lie)地告訴我們(men)：“同學(xue)們(men)，很(hen)快你們(men)就(jiu)可以上舞(wu)臺(tai)表(biao)演了(le)。”老(lao)(lao)師(shi)話音剛落，我們(men)興奮得(de)像(xiang)鬧翻天的(de)小猴子，高興的(de)`手舞(wu)足蹈(dao)。為了(le)在舞(wu)臺(tai)上有出(chu)色的(de)表(biao)現，我更(geng)加努力練習(xi)了(le)。

　　到了表演那天，我們粉(fen)墨(mo)登場，跳出了美的舞姿(zi)。

　　隨(sui)后(hou)(hou)的日子里，我更加勤(qin)奮學(xue)習跳舞了(le)。后(hou)(hou)，我取(qu)得了(le)優異的成績，同時也得到了(le)舞蹈(dao)老師的認可和(he)好(hao)評！

　　功夫不負有心人，我的努力終于得到了回報。

　　跳舞，就是我(wo)的(de)拿手好戲！在舞蹈中，我(wo)收(shou)獲了自信和快樂！

10.我的拿手好戲作文500字五年級 篇十

　　每一個人都有拿(na)手(shou)(shou)好戲，如：溜冰、游泳、畫畫、跑步(bu)、跳繩、踢足球……我(wo)也不例外，我(wo)的拿(na)手(shou)(shou)好戲就是(shi)修涂改帶。

　　說起(qi)來，我(wo)也是偶然摸索出(chu)這個絕活：那時候(hou)，有個同學的涂改帶(dai)壞了，讓我(wo)試一下(xia)(xia)能不能修好。我(wo)看(kan)他可憐，就(jiu)(jiu)試一下(xia)(xia)了。半頓(dun)飯功夫(fu)，我(wo)就(jiu)(jiu)修好了。他十(shi)分(fen)感謝我(wo)，對我(wo)豎(shu)起(qi)了大(da)拇指：“專業(ye)修涂改帶(dai)三(san)十(shi)年的高手啊！”我(wo)笑而不語，然而卻慢慢愛上了修涂改帶(dai)，這也是樂于(yu)助(zhu)人(ren)的表現。

　　有，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)涂(tu)(tu)(tu)改(gai)帶(dai)(dai)(dai)摔(shuai)破(po)了(le)(le)(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)不(bu)像別的(de)(de)(de)同學，摔(shuai)破(po)了(le)(le)(le)(le)(le)就(jiu)(jiu)扔掉(diao)。我(wo)(wo)(wo)直接拿(na)(na)起雙(shuang)面(mian)膠(jiao)(jiao)，先(xian)把(ba)零件拆開，再拿(na)(na)起破(po)損的(de)(de)(de)地方，放在(zai)缺口處，用雙(shuang)面(mian)膠(jiao)(jiao)在(zai)內(nei)部粘緊，再在(zai)缺口處涂(tu)(tu)(tu)上一(yi)點膠(jiao)(jiao)水(shui)(shui)，等膠(jiao)(jiao)水(shui)(shui)干(gan)了(le)(le)(le)(le)(le)以(yi)后，我(wo)(wo)(wo)把(ba)雙(shuang)面(mian)膠(jiao)(jiao)拿(na)(na)開。這(zhe)樣，缺口處就(jiu)(jiu)修(xiu)好了(le)(le)(le)(le)(le)。接下(xia)來(lai)，我(wo)(wo)(wo)先(xian)把(ba)還(huan)沒用過的(de)(de)(de)涂(tu)(tu)(tu)改(gai)帶(dai)(dai)(dai)子(zi)繞在(zai)大齒輪上，只留(liu)(liu)下(xia)大約八厘米露出來(lai)，再把(ba)用過了(le)(le)(le)(le)(le)的(de)(de)(de)涂(tu)(tu)(tu)改(gai)帶(dai)(dai)(dai)子(zi)也繞到小齒輪上，只留(liu)(liu)下(xia)大約四厘米的(de)(de)(de)長(chang)度，接著把(ba)它們放到相應(ying)的(de)(de)(de)對(dui)的(de)(de)(de)位置，后將(jiang)留(liu)(liu)下(xia)的(de)(de)(de)涂(tu)(tu)(tu)改(gai)帶(dai)(dai)(dai)子(zi)鉤在(zai)前面(mian)那里，這(zhe)樣，就(jiu)(jiu)修(xiu)好了(le)(le)(le)(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)試(shi)了(le)(le)(le)(le)(le)試(shi)，完(wan)全可以(yi)用，如果不(bu)仔細(xi)看(kan)(kan)缺口處，是絕(jue)對(dui)看(kan)(kan)不(bu)出來(lai)的(de)(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)只用了(le)(le)(le)(le)(le)十分鐘就(jiu)(jiu)修(xiu)好了(le)(le)(le)(le)(le)這(zhe)個嚴重損壞的(de)(de)(de)涂(tu)(tu)(tu)改(gai)帶(dai)(dai)(dai)，圍觀的(de)(de)(de)人看(kan)(kan)了(le)(le)(le)(le)(le)，無一(yi)不(bu)贊(zan)嘆(tan)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)技術高超。

　　還(huan)有(you)的人存心想為難我，把涂改帶(dai)弄得傷痕(hen)累累，不忍再(zai)看下去。他(ta)拿到我面(mian)前讓我修時，我立馬(ma)知道他(ta)的意圖。只(zhi)見我用膠(jiao)紙把所(suo)有(you)零件一貼、一拼(pin)，用膠(jiao)水粘牢(lao)，再(zai)把帶(dai)子繞好，很快就修好了。他(ta)看得目瞪口呆，心服(fu)口服(fu)，旁邊的人也(ye)都紛(fen)紛(fen)請求我幫他(ta)們修涂改帶(dai)。

　　我(wo)的(de)拿手好戲就是修涂改帶，現在同學們(men)的(de)涂改帶壞了(le)，都找我(wo)修，因此(ci)我(wo)也成了(le)班里樂于助人(ren)的(de)同學之一。

11.我的拿手好戲作文500字五年級 篇十一

　　從小，我就喜歡吃炒(chao)(chao)飯(fan)(fan)。臘肉炒(chao)(chao)飯(fan)(fan)、炒(chao)(chao)飯(fan)(fan)、油燜大蝦炒(chao)(chao)飯(fan)(fan)、紅(hong)燒(shao)肉炒(chao)(chao)飯(fan)(fan)、鴨肉炒(chao)(chao)飯(fan)(fan)、雞胸肉炒(chao)(chao)飯(fan)(fan)、什錦炒(chao)(chao)飯(fan)(fan)等(deng)，都是我的愛。

　　終(zhong)于，在(zai)我的(de)(de)不懈努力下“偷師”成功，并且做到“青(qing)出(chu)于藍勝于藍”。從廚(chu)房(fang)小白進階為家中的(de)(de)“飯神(shen)”。還成功征服(fu)了有“全(quan)家挑剔食客”之稱的(de)(de)弟弟的(de)(de)胃。具體事例還請聽我細(xi)(xi)細(xi)(xi)道來。

　　“不要(yao)，我(wo)不要(yao)吃飯(fan)！我(wo)要(yao)吃棒棒糖！”一聽(ting)就知道，又是我(wo)那個(ge)挑食(shi)(shi)的(de)弟弟在(zai)鬧了。唉(ai)，小孩子都喜歡(huan)吃零(ling)食(shi)(shi)，主食(shi)(shi)什么的(de)根本入(ru)不了他們的(de)法眼。不過，有我(wo)“飯(fan)神”在(zai)，保證(zheng)手到擒來。

　　我(wo)從奶奶那里把他的那碗飯拿了(le)過來。果然，一口(kou)都沒吃，還(huan)是滿(man)滿(man)一大碗。“該給他做點什么(me)呢？對了(le)，就做這個吧！”我(wo)看(kan)了(le)一眼飯桌，心里立(li)刻有了(le)主意。

　　我挑了幾樣食材(cai)，有去(qu)殼的(de)蝦，一(yi)小(xiao)碗青豌豆，還(huan)有兩根火(huo)腿腸和(he)幾片香菜。

　　我(wo)先把香菜洗干凈，抖去(qu)上面的水，放在(zai)一旁備(bei)用。然后(hou)依樣畫葫蘆，把青豌豆處理好。燒了水，用一口小鍋煮著。后(hou)再把火腿腸(chang)切(qie)成丁，裝進小碗里備(bei)用。

　　我往(wang)鍋(guo)(guo)里倒了點(dian)食(shi)用油，再把(ba)洗凈晾干后的(de)香(xiang)菜放(fang)(fang)進去炒(chao)熟。過(guo)程(cheng)很(hen)簡單，也(ye)不(bu)需要下過(guo)多調味(wei)料(liao)，少許鹽就(jiu)可(ke)以了。把(ba)香(xiang)菜整齊地擺放(fang)(fang)在(zai)盤中(zhong)(zhong)。然后開始(shi)炒(chao)蝦。去殼的(de)蝦倒入(ru)鍋(guo)(guo)中(zhong)(zhong)，不(bu)出片刻就(jiu)熟了，開始(shi)散發出香(xiang)氣。這時(shi)，就(jiu)可(ke)以放(fang)(fang)入(ru)火腿(tui)丁了。待各(ge)種配料(liao)都炒(chao)熟后，將(jiang)青豌豆撈(lao)出備(bei)用。再把(ba)米飯倒進鍋(guo)(guo)中(zhong)(zhong)翻炒(chao)，加些醬油調色，適當地加少許味(wei)精提鮮。后加入(ru)青豌豆，翻炒(chao)幾下，就(jiu)可(ke)以出鍋(guo)(guo)了！將(jiang)炒(chao)飯倒入(ru)碗中(zhong)(zhong)，倒扣在(zai)盤子上。金(jin)黃的(de)米飯，翠綠的(de)豌豆，鮮紅(hong)的(de)大(da)蝦，加上嫩(nen)粉色的(de)火腿(tui)，匯成了一(yi)幅多彩的(de)畫卷。一(yi)盤色香(xiang)味(wei)俱全的(de)“什(shen)錦(jin)炒(chao)飯”就(jiu)大(da)功告成了！平(ping)時(shi)不(bu)愛吃飯的(de)弟弟竟然一(yi)口氣吃了快兩碗，看來是被我的(de)“什(shen)錦(jin)炒(chao)飯”給征服(fu)了啊！

　　這(zhe)就是我(wo)的拿手好戲——炒(chao)飯(fan)，怎(zen)么(me)樣，“飯(fan)神”這(zhe)個稱號(hao)是不是名副其(qi)實啊！

12.我的拿手好戲作文500字五年級 篇十二

　　自幼，我就喜歡玩(wan)橡皮泥。每(mei)天(tian)都(dou)會(hui)拿一(yi)塊橡皮泥做(zuo)(zuo)一(yi)只小動物或一(yi)件(jian)(jian)小掛(gua)件(jian)(jian)。每(mei)次做(zuo)(zuo)完，我都(dou)會(hui)無比的(de)自豪，一(yi)件(jian)(jian)物品，把它(ta)掛(gua)在書(shu)包(bao)上，每(mei)天(tian)都(dou)會(hui)更換著用(yong)，顯(xian)得書(shu)包(bao)每(mei)天(tian)都(dou)格(ge)外的(de)耀眼，讓(rang)我有(you)一(yi)個好的(de)心(xin)情。

　　每當我(wo)(wo)換起新掛件來(lai)到(dao)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，都會收獲好(hao)多同學(xue)(xue)羨慕和贊許的眼(yan)神，還有(you)不少同學(xue)(xue)讓(rang)我(wo)(wo)也幫她(ta)們捏(nie)一(yi)個。記(ji)得有(you)我(wo)(wo)佩帶新作(zuo)品＂佩奇＂到(dao)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，同桌一(yi)見便愛不釋手，一(yi)定要(yao)我(wo)(wo)幫她(ta)捏(nie)一(yi)個＂喬治(zhi)＂，每當聽到(dao)這些要(yao)求，我(wo)(wo)內心都滿滿的歡(huan)喜，甚至會為我(wo)(wo)曾經(jing)不厭其(qi)煩的練習和辛苦的付出而(er)感到(dao)值得。

　　我(wo)的這一(yi)愛好還(huan)感(gan)染了(le)我(wo)三歲的弟(di)(di)弟(di)(di)。放學回家，只看到弟(di)(di)弟(di)(di)在(zai)門(men)口哭(ku)鬧，我(wo)怎么(me)哄(hong)他都沒能成功(gong)。我(wo)靈機一(yi)動，弟(di)(di)弟(di)(di)不是(shi)近老(lao)愛拿(na)我(wo)那只＂小(xiao)黃鴨＂嗎？給他不就完(wan)了(le)。可(ke)是(shi)，那只小(xiao)黃鴨被我(wo)弄臟了(le)，該怎么(me)辦呢？

　　＂弟(di)(di)弟(di)(di)，姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)給(gei)你捏一(yi)只小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)黃(huang)鴨(ya)要不(bu)(bu)要？＂隨著這句話從弟(di)(di)弟(di)(di)耳(er)邊飄過，哭(ku)聲瞬(shun)間(jian)消失，安靜下來(lai)了下來(lai)。我打開盒子，把(ba)黃(huang)色的(de)橡皮(pi)泥拿(na)出來(lai)，緊接著，我拿(na)起(qi)工具(ju)把(ba)小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)黃(huang)鴨(ya)的(de)身(shen)體壓(ya)成扁圓形，然后把(ba)它(ta)(ta)的(de)尾巴(ba)(ba)向上(shang)翹，然后，把(ba)小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)黃(huang)鴨(ya)的(de)頭搓成圓形。接著，粘上(shang)小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)黃(huang)鴨(ya)的(de)大眼睛，還(huan)有嘟嘟的(de)紅嘴(zui)巴(ba)(ba)，我故意跟弟(di)(di)弟(di)(di)說：＂小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)黃(huang)鴨(ya)做好了，給(gei)你。＂＂它(ta)(ta)怎么感覺怪怪的(de)？姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)，它(ta)(ta)好像(xiang)少(shao)了翅膀！＂我把(ba)小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)黃(huang)鴨(ya)的(de)翅膀粘上(shang)，再幫弟(di)(di)弟(di)(di)把(ba)小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)黃(huang)鴨(ya)掛在書包(bao)上(shang)，弟(di)(di)弟(di)(di)興奮(fen)地(di)背起(qi)書包(bao)在家里蹦(beng)蹦(beng)跳跳，原來(lai)不(bu)(bu)想去上(shang)幼兒園(yuan)的(de)心思一(yi)掃而光。迫不(bu)(bu)及待地(di)拉著媽(ma)媽(ma)今晚(wan)要帶(dai)他去上(shang)早(zao)教班(ban)，好讓他可(ke)以炫耀炫耀。

　　這就是(shi)我的拿手好(hao)戲一一捏小掛件，它給我的生活增添了(le)許多光彩！

13.我的拿手好戲作文500字五年級 篇十三

　　每個(ge)人都有自(zi)己(ji)的(de)拿(na)手好(hao)戲(xi)，而我(wo)(wo)也不(bu)例外。我(wo)(wo)的(de)拿(na)手好(hao)戲(xi)就是一一捏(nie)(nie)泥人。我(wo)(wo)再游(you)玩當中，無意間捏(nie)(nie)了(le)泥人，便喜歡(huan)上了(le)捏(nie)(nie)泥人，因為捏(nie)(nie)泥人可以(yi)讓(rang)我(wo)(wo)變得心(xin)靈手巧，動手能力強，所以(yi)我(wo)(wo)喜歡(huan)上了(le)捏(nie)(nie)泥人。

　　要說捏(nie)泥人(ren)(ren)，我可是班(ban)里的能手(shou)，如(ru)果我稱第二，就(jiu)沒人(ren)(ren)敢稱第一(yi)。因為(wei)他們的手(shou)藝可都比(bi)不(bu)上(shang)我。我為(wei)班(ban)里的每一(yi)個人(ren)(ren)都捏(nie)過泥人(ren)(ren)，而且每一(yi)個泥人(ren)(ren)都捏(nie)得栩(xu)栩(xu)如(ru)生。每一(yi)個泥人(ren)(ren)都被大家夸獎過。

　　但在(zai)這夸獎(jiang)下(xia)，沒有人知道(dao)我(wo)(wo)下(xia)了(le)多少功夫(fu)，多少努力，多少汗水。每(mei)天晚(wan)上我(wo)(wo)完成學(xue)校作(zuo)業，都會抽(chou)空出來練(lian)習(xi)(xi)。我(wo)(wo)經常是(shi)一(yi)(yi)個(ge)捏不好，就捏第二個(ge)。就這樣(yang)，一(yi)(yi)個(ge)一(yi)(yi)個(ge)的(de)練(lian)習(xi)(xi)，從一(yi)(yi)坨(tuo)坨(tuo)泥(ni)巴(ba)，到一(yi)(yi)個(ge)個(ge)精美的(de)泥(ni)人，真的(de)很(hen)辛(xin)苦。不過(guo)這些辛(xin)苦也換來了(le)屬于我(wo)(wo)自己的(de)榮譽：＂我(wo)(wo)參(can)加過(guo)藝(yi)術節美展獲得(de)一(yi)(yi)等獎(jiang)，我(wo)(wo)的(de)泥(ni)人，只要被送去(qu)參(can)加過(guo)比賽都能獲得(de)獎(jiang)項，家里(li)的(de)墻都被獎(jiang)狀掛滿了(le)，以至于只能塞在(zai)紙(zhi)箱里(li)。

　　我參加過幾次義(yi)賣會，獨自架(jia)起小攤，為(wei)顧客(ke)捏泥人，10元(yuan)。即使隊(dui)排得很長。顧客(ke)還(huan)是(shi)愿意的，還(huan)時(shi)不時(shi)傳來(lai)幾聲贊揚，自己學(xue)的本領(ling)，可以為(wei)他(ta)人提(ti)供樂趣(qu)，我心里(li)像吃了蜜一樣甜，不！是(shi)比吃了蜜還(huan)甜，我樂呵呵的笑著(zhu)。

　　太陽快落山(shan)，我(wo)望(wang)著那裝滿錢的(de)箱子(zi)，開(kai)心極了，我(wo)叫上(shang)爸(ba)爸(ba)媽媽，一起(qi)把這箱錢捐(juan)給需要的(de)孩子(zi)。捐(juan)款(kuan)的(de)叔叔還說是(shi)第(di)有人捐(juan)這么多錢呢，我(wo)開(kai)心的(de)笑了起(qi)來(lai)。

　　捏泥人(ren)，我的(de)拿(na)手(shou)好戲，它(ta)不僅(jin)給我帶來樂趣，還給需要幫助的(de)人(ren)提(ti)供幫助，我會(hui)學(xue)習更多捏泥人(ren)的(de)本領，為自己，為他人(ren)，創(chuang)造更多的(de)樂趣！哈(ha)哈(ha)！

14.我的拿手好戲作文500字五年級 篇十四

　　唱歌、跳舞、玩(wan)魔方(fang)、做航模(mo)、挑(tiao)西(xi)瓜(gua)……十八般(ban)武藝，樣樣是好戲(xi)！我的拿手好戲(xi)就是畫畫。

　　從小我(wo)就看(kan)見一(yi)些(xie)(xie)人拿著(zhu)筆在紙上隨便畫(hua)幾下就能(neng)畫(hua)出(chu)一(yi)些(xie)(xie)東(dong)西。而且還栩(xu)栩(xu)如生，我(wo)非常羨慕，于是(shi)，我(wo)下定決心要學畫(hua)畫(hua)。

　　當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)上(shang)幼兒(er)園時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)喜歡(huan)。拿著蠟(la)筆(bi)在小桌(zhuo)子(zi)上(shang)涂(tu)涂(tu)畫(hua)(hua)畫(hua)(hua)，我(wo)(wo)(wo)(wo)媽媽知道了(le)這件(jian)事后覺得(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)喜歡(huan)畫(hua)(hua)畫(hua)(hua)，就給我(wo)(wo)(wo)(wo)報(bao)了(le)美術(shu)班，我(wo)(wo)(wo)(wo)心里高興極了(le)。并(bing)不知道畫(hua)(hua)畫(hua)(hua)非常(chang)難畫(hua)(hua)，第二天(tian)我(wo)(wo)(wo)(wo)去上(shang)美術(shu)班的(de)(de)時(shi)候，老師(shi)(shi)把一盒(he)蠟(la)筆(bi)倒出來教我(wo)(wo)(wo)(wo)們認識顏(yan)色(se)(se)，我(wo)(wo)(wo)(wo)心里本來還想著待會兒(er)，怎么在紙上(shang)畫(hua)(hua)畫(hua)(hua)，結果一聽(ting)老師(shi)(shi)說要先(xian)認識顏(yan)色(se)(se)，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)心非常(chang)失落，一下(xia)子(zi)跌(die)入(ru)了(le)谷底，當(dang)老師(shi)(shi)教完(wan)我(wo)(wo)(wo)(wo)們認識顏(yan)色(se)(se)后，就拿出許(xu)多幅畫(hua)(hua)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)們涂(tu)色(se)(se)……一直到(dao)后來我(wo)(wo)(wo)(wo)到(dao)了(le)小學。我(wo)(wo)(wo)(wo)再去補課。

　　有(you)，我(wo)(wo)(wo)去(qu)(qu)比(bi)賽畫(hua)(hua)畫(hua)(hua)時得(de)了(le)一個三等獎，在美術(shu)課上(shang)(shang)，老(lao)(lao)師叫(jiao)畫(hua)(hua)自己喜歡的(de)(de)(de)物(wu)品才過(guo)了(le)一會兒功夫(fu)，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)手。在紙上(shang)(shang)畫(hua)(hua)過(guo)去(qu)(qu)，畫(hua)(hua)過(guo)來就畫(hua)(hua)好了(le)，當我(wo)(wo)(wo)抬(tai)頭對(dui)著周圍的(de)(de)(de)同(tong)(tong)學看(kan)(kan)了(le)看(kan)(kan)，看(kan)(kan)見(jian)他(ta)們擦(ca)了(le)又畫(hua)(hua)，畫(hua)(hua)了(le)又擦(ca)，于是(shi)我(wo)(wo)(wo)得(de)意的(de)(de)(de)走到(dao)講臺高高的(de)(de)(de)，把畫(hua)(hua)舉起來放到(dao)老(lao)(lao)師面前，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)畫(hua)(hua)改完(wan)后，老(lao)(lao)師說，不(bu)錯啊，這次又是(shi)滿分。我(wo)(wo)(wo)高興的(de)(de)(de)拿(na)著畫(hua)(hua)跑下去(qu)(qu)了(le)，同(tong)(tong)學們一個個都爭先恐后的(de)(de)(de)跑到(dao)那我(wo)(wo)(wo)旁(pang)邊爭著要看(kan)(kan)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)畫(hua)(hua)，這時，我(wo)(wo)(wo)看(kan)(kan)了(le)看(kan)(kan)其(qi)他(ta)同(tong)(tong)學的(de)(de)(de)'畫(hua)(hua)，發現有(you)的(de)(de)(de)人(ren)比(bi)我(wo)(wo)(wo)畫(hua)(hua)的(de)(de)(de)還(huan)好，真(zhen)是(shi)“一山(shan)更比(bi)一山(shan)高”，“人(ren)外有(you)人(ren)，天外有(you)天”啊！

　　這次畫畫，讓我覺得應該：取長補短，再多學(xue)習畫畫的東西。

15.我的拿手好戲作文500字五年級 篇十五

　　你們有沒有自己的(de)拿手好(hao)戲(xi)呢？相(xiang)信(xin)你一定有，我也(ye)不(bu)例外，擅長的(de)當然是畫畫嘍！

　　我才上(shang)幼(you)兒(er)(er)園的(de)(de)時候(hou)媽媽就送我去學(xue)畫(hua)(hua)(hua)(hua)畫(hua)(hua)(hua)(hua)了(le)。我學(xue)的(de)(de)是兒(er)(er)童畫(hua)(hua)(hua)(hua)，常(chang)常(chang)是老(lao)(lao)師(shi)在白板上(shang)畫(hua)(hua)(hua)(hua)出一(yi)個漂(piao)亮的(de)(de)圖畫(hua)(hua)(hua)(hua)，我總(zong)能像復印一(yi)樣，把(ba)畫(hua)(hua)(hua)(hua)兒(er)(er)畫(hua)(hua)(hua)(hua)得(de)和老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)一(yi)模一(yi)樣，只不過(guo)時間長了(le)點兒(er)(er)，而且中間的(de)(de)過(guo)程還總(zong)是要修改。于是我下決心要把(ba)畫(hua)(hua)(hua)(hua)兒(er)(er)畫(hua)(hua)(hua)(hua)得(de)又(you)快又(you)好。

　　為(wei)了(le)達到這(zhe)個目標，我(wo)(wo)(wo)(wo)畫(hua)(hua)畫(hua)(hua)更加(jia)勤奮了(le)。常(chang)常(chang)利用零碎的時間(jian)來(lai)畫(hua)(hua)畫(hua)(hua)，漸(jian)漸(jian)地，我(wo)(wo)(wo)(wo)的畫(hua)(hua)畫(hua)(hua)水平在不(bu)知不(bu)覺中提高了(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)因為(wei)自己的'進(jin)步而(er)十(shi)分(fen)高興。為(wei)了(le)能夠更好地練習畫(hua)(hua)畫(hua)(hua)，我(wo)(wo)(wo)(wo)又找來(lai)了(le)許多(duo)漂亮(liang)(liang)的畫(hua)(hua)臨(lin)摹。常(chang)常(chang)是我(wo)(wo)(wo)(wo)剛把自己的畫(hua)(hua)亮(liang)(liang)出來(lai)，同學們就(jiu)圍在一旁贊嘆(tan)不(bu)已，因此，我(wo)(wo)(wo)(wo)很得意，心(xin)里比吃了(le)糖還甜。

　　后(hou)來，媽媽又給我報了(le)(le)一(yi)個素描(miao)班(ban)，讓我去學(xue)習素描(miao)。來到教(jiao)室(shi)后(hou)，看到那些羽(yu)棚如(ru)生的(de)(de)立體(ti)人物(wu)頭像(xiang)畫，大(da)一(yi)些的(de)(de)小(xiao)(xiao)哥(ge)哥(ge)或小(xiao)(xiao)姐(jie)姐(jie)正(zheng)熟(shu)練(lian)的(de)(de)用鉛(qian)(qian)筆(bi)畫出(chu)逼真(zhen)的(de)(de)頭像(xiang)，心(xin)里(li)羨慕得(de)不(bu)行，發誓(shi)一(yi)定要把素描(miao)學(xue)好，老(lao)(lao)師(shi)來了(le)(le)，她(ta)熟(shu)練(lian)持拿起鉛(qian)(qian)筆(bi)，在畫紙上打起了(le)(le)線(xian)(xian)條，鉛(qian)(qian)筆(bi)尖與模板(ban)敲擊聲音好聽極了(le)(le)。我開始認真(zhen)地打線(xian)(xian)條，按(an)照老(lao)(lao)師(shi)說的(de)(de)去做。幾節(jie)課后(hou)，我都會(hui)畫好看的(de)(de)。蘋(pin)果了(le)(le)。但(dan)是在打線(xian)(xian)條時(shi)不(bu)能焦躁(zao)，不(bu)然線(xian)(xian)條會(hui)顯得(de)笨(ben)拙。

　　當我(wo)在班上畫(hua)出(chu)一副(fu)又一到(dao)逼(bi)真的素描畫(hua)時(shi)，大家都圍(wei)在一旁，十(shi)分羨慕(mu)，有的還當成了真的，伸手去摸(mo)，結果摸(mo)了一手黑鉛，依然贊不絕口：“畫(hua)得多好啊！”我(wo)心中暗自高興，發(fa)誓(shi)要繼(ji)續(xu)努力！讓我(wo)成為(wei)畫(hua)畫(hua)界的小達人！

　　這就是我的拿手好戲——畫畫。