【#小學生作文# #小學生我的同桌300字優秀作文（精選15篇）#】我的同桌是個扎著馬尾辮的女生，睫毛長長的，笑起來眼睛會彎成月牙。她總愛把橡皮切成小塊，上課時偷偷在草稿紙上拼小房子。有次我忘帶水彩筆，她二話不說把自己愛的粉色筆塞給我，還眨眨眼說：“用完記得還我哦。” 她真是個可愛的小伙伴。以下是由©無憂考網為大家整理的小學生我的同桌300字優秀作文（精選15篇），歡迎大家閱讀。

1.小學生我的同桌300字優秀作文 篇一

　　我的同桌又寬容，又大方。她從來不會小氣，自私。她也能忍受我的責罵。她就是梁耀丹。

　　有，我沒有帶橡皮。這已經不是第，我也知道我得改。她面無表情地說：“哦，下次記得帶。這次我借給你吧！”我感到非常奇怪，因為別的同學肯定會不耐煩地說：“你怎么又不帶？叫你帶齊學習用品，你非不帶！你到底怎么樣了呢？哈？”我討厭這種讓人厭惡、質問的語氣了。不過，她不但不這樣說，而且，她并沒有用那種大方、寬容的語氣來回答我的。

　　她好像一個小大人哦！可是，我還是要問她為什么這樣，我要刨根問底，把這個事情搞得清清楚楚！于是我問：“你為什么不罵我呀？”她說：“因為我們是好朋友呀！”我高興地說：“你真的跟別人不一樣，你真的好好哦。我有你這樣一個好朋友真的很開心！”梁耀丹聽了我的話，也高興極了。我希望我們永遠都可以做好朋友，互相幫助，共同進步！

2.小學生我的同桌300字優秀作文 篇二

　　圓圓的腦袋，明亮的眼睛，白白胖胖的，就是我的同桌，也是我們班有名的“爰哭鬼”—楊稷藩。

　　你們可能會問：“他長得又高又大又壯，怎么可能是“爰哭鬼”呢？可是，他確實是。只要在玩游戲中，別人不遵守規則，他就吵起來，嚴重的話，他還會哭呢！

　　說到這兒，我都甭提了，唉！下課的時候，他那嗓門大的呀，幾乎整棟樓都可以聽到了。一到了上課，老師讓他回答問題，他就奶聲奶氣的，要是我是男孩子，我都恨不得有條縫讓我鉆進去了。哦，對了，說重點：哭。要是他哭起來，你勸都勸不了，輕則，哭一會兒就不哭了，重則，他能從開始睡覺，哭到班長差不多睡覺的時間了！

　　這就是我的同桌，給我帶來了喜怒哀樂，讓我的校園生活更加精彩，更加充滿活力！

3.小學生我的同桌300字優秀作文 篇三

　　我的同桌，他非常的胖，也非常的愛吃，現在就來寫寫他的特點吧！

　　愛吃，他總是在上課的時候吃辣條，也喜歡踢我的椅子，吃得連有5米外的人都能聞到，連老師把辣條拿走了，他又拿出來了一包，反反復復有五次了。

　　他能躲避一切東西，非常的敏捷，我們來玩躲避球，他居然都沒有被球砸到，簡直就是他能用他的“千里眼”望到球。

　　他也喜歡上語文課，一到語文課就把手舉得高高的，準備回答問題，嘴里也會發出嘰嘰喳喳的叫聲，脖子伸得長長的，喊著“老師老師……我，我……”他把手放下“呯”的一聲像火車掉到水溝里面的聲音。

　　他以前，只要一發狂就會捶打起胸口，打個不停，嘴里發出罵聲，手握拳，向別人沖過來。

　　后來我不跟他同桌了，只不過隔了一個桌子，這就是我的小同桌。

4.小學生我的同桌300字優秀作文 篇四

　　我的同桌是一個有時很活波有時很沉默的女孩，她有著一雙靈動的眼睛，烏黑亮麗的秀發，每天梳著馬尾辮，整個看起來是很瀟灑很帥的。

　　她的成績不錯，但是比起我來嘛，嘿嘿，還是差了一點點，我希望我可以幫助她把成績提升上來，尤其是英語，現在我和她的英語成績都很差，我現在是堪堪及格，她是不及格。我常常教她讀英語課文，因為她有很多單詞不會讀，所以我們倆個一起讀英語課文，每次讀的時候我都刻意的放慢了速度，怕她覺的自己不會讀而自卑。

　　我喜歡看書，畫畫，唱歌，寫小說，她也和我一樣，我們有同樣的興趣。剛開始和她做同桌，看著她畫畫，我覺的好慚愧，因為她畫的畫比我畫的好了太多太多了，不過，在后來我把重心放在畫畫上之后，我的畫畫技術堪堪比得上她了。

　　總而言之，言而總之，我和我的同桌有很多相似之處和相同的興趣和愛好，我很喜歡我的同桌，我們會成為一對死黨。

5.小學生我的同桌300字優秀作文 篇五

　　我的同桌叫侯雨佳。

　　她有一雙水靈靈的大眼睛，睫毛長長的，一個小小的鼻子，紅紅的嘴巴。她身高一米三三，比我還高兩厘米呢。

　　她可不是一個文靜的小女孩，而是一個活潑、開朗的女孩子。她上課發言積極踴躍，有時全班同學都不會的題，她都會；但她總愛搶答，讓別人的思考時間變少。她還有許多優點，比如：上課認真思考、回答問題積極……反正我覺得同桌的優點比缺點多。

　　我與同桌之間還發生了許多事情呢！比如：有，我忘記帶口琴了，我著急得滿頭大汗，嘴上說著：“我的口琴呢？我記得帶了。”同桌看到我著急的樣子，大笑著說：“我借你口琴盒練一練吧！”我連聲道謝，懸著的心終于平靜了下來。

　　瞧！這就是我的同桌侯雨佳，既活潑開朗，又樂于助人。從她身上，我學會了要樂于助人！

6.小學生我的同桌300字優秀作文 篇六

　　她，圓圓的臉龐，矮矮的個子，一雙炯炯有神的眼睛，有著一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——陳靈！

　　她天真可愛，有著男子漢的風度。她還樂于助人。一天，我的語文書放在家里了，叮鈴鈴！叮鈴鈴！上語文課了，我翻著書包，把書包翻了個底朝天也沒找到，我急得像熱鍋上的螞蟻，我的同桌看我這么著急，就問我怎么了，我告訴了她，她二話不說就把語文書放到桌子中間，和我一起合著看書。

　　還有。英語考試，我寫錯了字母，忽然，我發現我的修正帶壞了，我正想向后面的同學借，可不巧，老師進來了，我就小聲地向她們說，那聲音小的好像只有我才聽得見，我的同桌聽見我說的話，忙把她的修正帶借給我。她借給我的這修改液，使我順利地完成了考試。我連忙向她表示感謝，她笑笑說，這是她應該做的，同學之間本來就該互相幫助嘛。

　　陳靈，她就是我的好同學，好同桌。她樂于助人，使我感受到同學之間團結友愛的甜美味道！

7.小學生我的同桌300字優秀作文 篇七

　　我的現任同桌叫付玉婷，她活潑開朗、心靈手巧而且愛“多管閑事。”

　　我佩服她：學習非常認真，上課聽講不溜號，考試經常拿第一，她的字寫得很漂亮，每次作業都是干干凈凈、整整齊齊的，像“印刷”的一樣。

　　她做千紙鶴做的特別好，課間，她教我做千紙鶴，我不會折，她幫我，紙在她手里像變魔術一樣，一會兒工夫就折好了，她真厲害，說她心靈手巧一點都不夸張。

　　作為勞動委員的我，經常下樓檢查清潔區，我一進班把書包往課桌上一放就出去了，等我回來的時候書包卻在桌兜里。付玉婷對我說：“我看你的書包礙事，幫你放進桌兜里。”我一邊說著“謝謝”，一邊在心里默默地想：“真是多管閑事！”

　　看，這就是我的同桌——她很可愛，很討人喜歡吧！

8.小學生我的同桌300字優秀作文 篇八

　　上小學四年級了，我到了現在的新學校，上學第一天，黃老師讓我們排隊編座位，我心想：“我的同桌會是誰呢？她（她）是什么樣子呢

　　調好了座位，我留意了一下我的同桌：是個女孩子，她的臉有點圓，明亮的眼睛有點小，頭發長長的，扎著一個“馬尾”發型，樣子有點瘦。

　　幾天以后，我發現她挺喜歡幫助同學的，我經常有一些搞不清楚的問題向她請教，她總是會很認真地給我講解。她不僅愛幫助同學，而且她非常愛學習，她做作業時可認真了，幾乎是全神慣注地。她坐的座位有點兒特殊，在她位子的旁邊，坐著我們班的“淘氣大王”，在上課寫作業的時候，我們班的“淘氣大王”，她很喜歡做一些小動作。她東說說話，西變變小把戲，坐在她旁邊的其它人都被她搞得無法做作業，但是我的同桌她卻依然非常認真地做她自己的作業。

　　這就是我的同桌葉啟婷，這樣一位學習認真并且樂于助人的好同桌。

9.小學生我的同桌300字優秀作文 篇九

　　我的同桌有一頭烏黑的長發，她還有一雙微微上翹的眉毛，眉毛下有一雙“水汪汪”的大眼睛，她的鼻子適中，還有一張櫻桃小嘴……美麗極了。她就是我的朋友王思媛。她心地善良，樂于助人。

　　記得小時候王思媛和我玩的時候，突然有一群人跑過來。他們把我撞倒了，我的鼻血流出來了，我痛得哇哇大哭。王思媛把我扶起來給老師說了事情的經過，老師連忙帶著我到附近的診所去處理。到現在這件事一直深深地印在我腦海里。

　　還有，我和王思媛和汪雨涵在玩游戲，我笑著說：“我們玩編花籃吧！”“好！”“編，編，編花籃，花蘭的名字叫小蘭，你是瓣……”就在這個時候劉宇航橫沖過來。我的頭在石上狠狠地碰了一下，我很傷心地哭了起來，汪雨涵和王思媛把我扶起來并告訴我老師，后來劉宇航在老師的教育下給我道歉了。我的同桌王思媛真是個樂于助人，善解人意的好朋友。

　　我的朋友有很多，但我喜歡的就是我的同桌王思媛了。

10.小學生我的同桌300字優秀作文 篇十

　　我的同桌是一個很可愛的女孩子，她很喜歡笑，所以，無論什么時候你總能看到她在歡樂的.大笑。

　　我的同桌她還十分的搞怪，也很喜歡惡作劇，而且她整人的方法也有很多，尤其是在愚人節的時候，她總是能整到許多的人。不過，有時候我的同桌又是傻傻的，因為有時候她做什么事就會比別人慢一拍，然后，還反應遲鈍，不過，大家也很喜歡傻傻的她呢。

　　我的同桌她同樣還是一位成績優易的好學生，不論是哪一門學科的老師都十分喜歡她，因為她不論是哪一門學科都學的很好，上課的時候老師也總是喜歡叫她來回答問題。而我也十分喜歡我的同桌，因為，不管我遇到什么困難她都會幫助我，而且她人又特別的好，班級里的不論是男生還是女生都喜歡和她一起玩，而我肯定也就不會例外啦。

　　這就是我的同桌，她有時搞怪，有時乖巧，不過，始終都是招人喜歡的。

11.小學生我的同桌300字優秀作文 篇十一

　　我的同桌叫楊豐溢，他今年9歲。他很幽默，學習也很好，考試的分數總比我考的多，還樂于助人。

　　他是幽默的小男孩，被我們稱為“幽默大師。”有，我上廁所回來，要坐到我的座位上，楊豐溢攔住我，說：“先交出門票。”我說：“哪有啥門票？”他又說：“一張紙條，上面寫著密碼。”我明白了，他是想讓我做一道數學題。我在楊豐溢給我的紙條上寫下了：“1×1=2”。他說：“請進。”逗得我哈哈大笑，他還裝出一副“我沒演戲”的樣子。

　　他學習很好。上課時，他認真聽老師講課，一點“差兒”都沒有。老師提問他任何問題，他總能又快又好的回答上來，考試時一般都考滿分。因為這個，我十分佩服他。

　　他還樂于助人。有我忘帶鉛筆盒了，是楊豐溢借給我的鋼筆。平時，他還主動借給我看一些關于科學類的書。每次借給我書時，都要說一句：“多看一些這類書對我們會有好處的。”

　　我們兩個經常互相幫忙，他有不會的語文題時就請教我，我有不會的數學家題就請教他。

　　這就是我的好同桌，大家想和他做朋友嗎？

12.小學生我的同桌300字優秀作文 篇十二

　　我有一個非常調皮的同桌，一個令我喜愛的同桌，這時，你一定會問，調皮總么讓人愛呢？下面請讓我來告訴你吧。

　　他的名字叫王小聰，他長了一頭烏黑的頭發，一雙機靈的大眼睛，下面有著一張能說會道的小嘴巴，長得非常帥氣。

　　他很調皮，整天像“猴子”一樣跳來蹦去，不是今天打了人，就是明天弄壞了別人的東西，大家都非常“恨”他。

　　那他為什么讓人愛呢？那是因為他非常聰明。

　　記得有數學課上，同學們遇上了難題，只有他把自己的小手舉了起來，老師叫他回答，只見他像讀書一樣把自己的思路從嘴里吐了出來，同學們驚訝得張大了嘴巴。

　　還有自然課上，老師在一杯裝滿自來水的杯里放了一個雞蛋，問大家怎樣能把雞蛋浮起來？大家忙做起實驗，而他不做實驗，就舉起了小手，他說：“只要往水中倒鹽，就可以浮上來，因為鹽水的密度比較大，所以雞蛋能浮上來。”老師聽了，連忙豎起大拇指說：“你真棒！”大家也鼓起了掌聲。

　　我喜歡我的同桌，也衷心希望同桌能改掉缺點，發揚優點！

13.小學生我的同桌300字優秀作文 篇十三

　　我的同桌是個文靜的女生，她有著一頭烏黑秀麗的長發，一雙宛如黑寶石般的眼睛閃爍著智慧的光芒，一張能說會道的嘴巴唇紅齒白。

　　她喜歡看書，每次我們班從圖書館里借來的書，她都如獲至寶。前天下課鈴聲一響，她又拿出課外書，孜孜不倦地讀了起來。歪著腦袋，目光凝聚在密密麻麻的文字上，宛如一座雕塑，完全忘記了周圍同學的嘈雜。我走到她身旁，問她抄寫本交了沒有？她并沒有回應我，仍舊津津有味地看著手里的書。我無可奈何，拍了一下她的肩膀。“啊！”她突然大叫了一聲，身體觸電般地彈跳了一下，看樣子真的被驚到了。我見狀也嚇了一跳，忙不迭地解釋：“我剛才問你，你不答應我，我只能粗魯點了。”她撓了撓頭皮，放下手里的書，不好意思地說：“對不起，我沒聽到，加上我又看到精彩部分，所以。”

　　她同樣也是一個二次元迷，幾乎每天中午我都能聽到她在與同伴談論動漫人物。昨天還問我哪些動漫好看，我心中只有一個念頭：你雙休日不是只有一點時間嗎？不出去運動還在家中看動漫，真的有時間嗎？她好像看出了我的心思，揮了揮手，對我說：“沒關系，我會好好利用那些空余時間的！”

　　這就是我的同桌，一個愛看書又愛看動漫的女生。

14.小學生我的同桌300字優秀作文 篇十四

　　我有一個同桌，叫劉奕涵。她中等個兒，不瘦也不胖。一頭長發烏黑發亮，鵝蛋形的臉蛋上長有一雙明亮的大雙眼。眼睫毛又黑又長。高高的鼻梁上架著一副近視眼鏡，下面是一雙櫻桃小嘴，看成起來很漂亮。

　　我的同桌不只漂亮，而且愛幫其他人。

　　有上數學課，數學老師講完新課，讓大家做訓練題。我寫著寫著，突然筆尖斷了，那是我后一支尖鉛筆，沒了鉛筆如何寫呀！我想向劉亦涵借，但我看到她在一心一意地寫題時，就沒好意思去打擾她。于是我向前面的王明偉借，他沒理我，我又向后面的楊曉春借，他卻說：“別煩我，我在做題呢！”。沒鉛筆，我急的像熱鍋上的螞蟻。我同桌看見我坐立不安的樣子，便問：“你如何了？”我只好硬著頭皮說：“我沒尖鉛筆了，你能借我一支嗎？”沒想到她居然爽快地答應了，飛快地從文具盒里拿出來一支尖鉛筆遞到我手里，我連聲說：“謝謝！謝謝！”。她說：“不需要謝！哪個叫大家是好同桌呢。”

　　看！這就是我的同桌，一個愛幫其他人的同桌，咋樣？

15.小學生我的同桌300字優秀作文 篇十五

　　我的同桌鐘凱，在我班可是大名鼎鼎，平時大錯誤不犯，小毛病卻不少。但就是學習好，就連老師也拿他沒辦法。

　　記得在期中考試前，老師要把頭一天做的數學卷子講一講，可是全班唯獨鐘凱一人沒有帶卷子，氣得老師大喊：“鐘凱，我看你期中考試得多少分。”沒辦法，鐘凱只好和我看我的卷子。老師邊講邊讓我們把錯題改過來。令我吃驚的是，鐘凱雖然沒有帶卷子，但是每道題的做題思路卻很清晰，還時不停地給我講一講怎么計算啦，怎么列式啦。我心里想，老天爺為什么不把聰明的腦袋給我呢？

　　期中考試時，我和他正巧在同一個考場考試。交完卷后我問鐘凱：“鐘凱，你都答上了嗎？估計能的多少分？”他胸有成竹地說：“答上了，一百分沒問題。”聽了他的話，我心說：“你可真能吹牛。”

　　然而期中考試成績出來后，鐘凱數學居然真的得了一百分。我只得了99分。改卷子時他對我說：“梁倩，你有不會的數學題盡管問我。”話語雖然不多，但聽起來讓我感到心里暖暖的，我改正錯題的勁頭更足了。

　　我為有這樣一個同桌而感到慶幸，因為在鐘凱的影響下，我也漸漸的喜歡上了數學，成績也大有提高。