【#節日作文# #教師節的作文300字（精選25篇）#】在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。以下是®無(wu)憂考網(wang)為(wei)大(da)家準(zhun)備的《教師(shi)節的作(zuo)文300字》，供大(da)家閱讀。

1.教師節的作文300字 篇一

　　今天是(shi)教(jiao)師(shi)節(jie)，早晨，我(wo)來到教(jiao)室(shi)里看(kan)到有(you)幾位同學在給老(lao)(lao)(lao)師(shi)獻花，他們(men)嘴里說著什么，老(lao)(lao)(lao)師(shi)高興(xing)的(de)(de)(de)笑了(le)，我(wo)猜他們(men)說的(de)(de)(de)是(shi)：老(lao)(lao)(lao)師(shi)，祝你節(jie)日(ri)快樂！這時老(lao)(lao)(lao)師(shi)看(kan)見(jian)了(le)我(wo)，對我(wo)說：“郭佳(jia)煊，你幫我(wo)把(ba)花送到辦(ban)公室(shi)吧！”我(wo)來到辦(ban)公室(shi)，看(kan)到每位老(lao)(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)桌(zhuo)子上都擺放著花，紅色的(de)(de)(de)康乃馨像火一(yi)樣的(de)(de)(de)熱(re)情(qing)；橘色的(de)(de)(de)菊花綻開了(le)笑臉；白(bai)色的(de)(de)(de)百合(he)芳香撲鼻，我(wo)把(ba)花放在了(le)老(lao)(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)`桌(zhuo)子上，一(yi)束束，一(yi)朵朵，把(ba)辦(ban)公室(shi)打扮的(de)(de)(de)更加絢麗(li)多彩。

　　第四節課，我們(men)舉行(xing)了朗(lang)誦比賽，同學們(men)一(yi)個個的(de)(de)朗(lang)讀(du)(du)(du)，終于(yu)到我了，我心里像揣著一(yi)只小(xiao)兔一(yi)樣，不過，我還是大方的(de)(de)上(shang)臺朗(lang)讀(du)(du)(du)了，我聲音響亮(liang)的(de)(de)讀(du)(du)(du)完了。后老師(shi)宣布(bu)：所有參加比賽的(de)(de)人都(dou)是第一(yi)名，我們(men)都(dou)非(fei)常(chang)高興(xing)。

　　是一個難忘(wang)的教(jiao)師節呀！

2.教師節的作文300字 篇二

　　誰給我(wo)們(men)帶(dai)來了(le)知識；誰給我(wo)們(men)帶(dai)來了(le)幸福；是(shi)你(ni)的老(lao)師——教育我(wo)們(men)要善解(jie)人意，樂于助人。老(lao)師，你(ni)是(shi)一個勤(qin)奮(fen)的園丁，我(wo)們(men)在(zai)你(ni)的呵(he)護下慢慢成(cheng)長。你(ni)就像一支蠟燭，燃燒著(zhu)自己，照亮著(zhu)我(wo)們(men)。這(zhe)位老(lao)師是(shi)我(wo)們(men)的班主任(ren)——徐老(lao)師。

　　謝(xie)謝(xie)老(lao)師(shi)(shi)對我(wo)(wo)(wo)無(wu)微不至(zhi)的(de)照顧。你的(de)課生動有趣，同(tong)學們(men)都(dou)很(hen)入迷，極大的(de)刺激(ji)了我(wo)(wo)(wo)的(de)勇氣，你提問我(wo)(wo)(wo)都(dou)忍(ren)不住(zhu)想舉手。我(wo)(wo)(wo)以前太膽小不敢舉手。后來(lai)，在你的(de).幫助和建(jian)議下，我(wo)(wo)(wo)變得自信起來(lai)。我(wo)(wo)(wo)也想參加(jia)任何活動，因(yin)為不是(shi)現在就是(shi)永遠。在這里我(wo)(wo)(wo)想對大家說(shuo)：“謝(xie)謝(xie)老(lao)師(shi)(shi)。”

　　謝謝你(ni)(ni)(ni)(ni)為我們的(de)學習付出了(le)巨大的(de)努(nu)力(li)。你(ni)(ni)(ni)(ni)犧牲休息時間給我們一個(ge)話題(ti)。晚上，當我們都(dou)(dou)睡著了(le)，你(ni)(ni)(ni)(ni)還(huan)在(zai)(zai)燈下(xia)批改作業(ye)。聽說你(ni)(ni)(ni)(ni)孩子上初中了(le)，你(ni)(ni)(ni)(ni)卻(que)沒什么時間幫他學習，把寶(bao)貴的(de)時間都(dou)(dou)給了(le)學生。在(zai)(zai)這(zhe)里(li)我想對(dui)你(ni)(ni)(ni)(ni)說：“老師，你(ni)(ni)(ni)(ni)辛苦了(le)。”

　　謝謝老師無(wu)私的奉(feng)獻(xian)。你(ni)(ni)只知道付出，卻從不回報(bao)。你(ni)(ni)是一座(zuo)燈(deng)塔，為孩子們照亮前方(fang)的路……

　　謝謝老(lao)師！在這(zhe)里我(wo)再(zai)次(ci)對你說：“老(lao)師，你辛苦了！”

3.教師節的作文300字 篇三

　　我(wo)敬佩的是我(wo)們(men)(men)的班主(zhu)任陳老師，她像母親一樣關(guan)心我(wo)們(men)(men)，嚴(yan)格要(yao)求(qiu)我(wo)們(men)(men)，疼愛(ai)我(wo)們(men)(men)。

　　我的(de)(de)字寫(xie)的(de)(de)歪歪扭扭的(de)(de).，陳老(lao)師(shi)(shi)看(kan)見了，就對我說：“寫(xie)工(gong)整點哦”，她(ta)的(de)(de)聲(sheng)音(yin)溫柔，令人感到溫暖。如果有(you)誰做(zuo)錯了事，只(zhi)要能(neng)改，陳老(lao)師(shi)(shi)就不再(zai)過問；相(xiang)反，只(zhi)要有(you)人做(zuo)好事，老(lao)師(shi)(shi)就會給予表揚(yang)。

　　陳老(lao)(lao)(lao)師在學(xue)(xue)(xue)習上(shang)(shang)嚴格要求(qiu)我們(men)，在生活上(shang)(shang)關(guan)心(xin)(xin)(xin)我們(men)。我們(men)班(ban)有(you)(you)55名同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)，陳老(lao)(lao)(lao)師為(wei)使(shi)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)全身心(xin)(xin)(xin)地投入到(dao)學(xue)(xue)(xue)習中(zhong)。張老(lao)(lao)(lao)師還(huan)會察(cha)言觀色呢！每當有(you)(you)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)病了，不用(yong)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)說(shuo)，她總是主動(dong)問同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)怎(zen)么(me)了，用(yong)藥了嗎，如果病情嚴重的，她還(huan)會親自帶(dai)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)去(qu)就醫，使(shi)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)的病得以及時治療(liao)。我在玩耍時，不慎(shen)將手劃(hua)破了，老(lao)(lao)(lao)師知道了，便(bian)急忙帶(dai)我去(qu)校衛生室進行處理。血止住了，并貼上(shang)(shang)了創可貼，當時我特(te)別激(ji)動(dong)，我真為(wei)有(you)(you)這(zhe)樣一位要求(qiu)嚴格、關(guan)心(xin)(xin)(xin)體貼我們(men)的老(lao)(lao)(lao)師而自豪。

4.教師節的作文300字 篇四

　　今(jin)天是教師(shi)節，即老(lao)師(shi)們的節日。

　　一大早我走(zou)進教(jiao)室，就看到同(tong)學們的(de)(de)抽屜里塞滿了給老師(shi)的(de)(de)禮物，我的(de)(de)'書包里卻空空如也，起初(chu)，我并沒在意。

　　早上的(de)活動，是學(xue)生代(dai)表給老(lao)(lao)師頒畫(hua)，這畫(hua)是高年(nian)級(ji)同學(xue)為老(lao)(lao)師們(men)精心準備的(de)。老(lao)(lao)師們(men)一(yi)個接一(yi)個走上領獎臺去(qu)，拿到畫(hua)之后，個個臉上都綻放(fang)出了(le)開心的(de)笑容(rong)，我的(de)腦海里又浮現出早上的(de)情景。我沒給老(lao)(lao)師送(song)禮物，怎么辦？

　　下午的(de)(de)自(zi)習課，諸(zhu)老(lao)師布置作業，當在講日記的(de)(de)主(zhu)題時(shi)，她說(shuo)(shuo)：“今天有給(gei)(gei)(gei)老(lao)師禮物(wu)(wu)的(de)(de)，可以寫(xie)你給(gei)(gei)(gei)老(lao)師禮物(wu)(wu)時(shi)說(shuo)(shuo)了什么，老(lao)師又(you)對你說(shuo)(shuo)了什么；沒給(gei)(gei)(gei)的(de)(de)，寫(xie)別的(de)(de)同學給(gei)(gei)(gei)禮物(wu)(wu)時(shi)，自(zi)己的(de)(de)感受。”接著她又(you)說(shuo)(shuo)：“其實你們考試(shi)考個好(hao)成績，就是給(gei)(gei)(gei)老(lao)師好(hao)的(de)(de)禮物(wu)(wu)。”

　　我聽(ting)了諸老(lao)師的話，深受啟(qi)發，下(xia)定決心，一定要爭取在期末(mo)考試中取得好成績，給老(lao)師一個大的禮物。

5.教師節的作文300字 篇五

　　今天(tian)是(shi)個特別的日(ri)(ri)子(zi)，今天(tian)是(shi)9月(yue)10日(ri)(ri)教師節，我(wo)早(zao)早(zao)的就讓媽媽陪我(wo)去買花了。

　　我(wo)格外(wai)的興奮，就像我(wo)是老師(shi)一樣，等待著學(xue)生給(gei)我(wo)送花(hua)(hua)(hua)(hua)。來到學(xue)校(xiao)門口(kou)，那里買(mai)(mai)花(hua)(hua)(hua)(hua)的人好(hao)多，我(wo)拉著媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)從(cong)這邊(bian)(bian)的花(hua)(hua)(hua)(hua)攤(tan)到那邊(bian)(bian)的花(hua)(hua)(hua)(hua)攤(tan)，不知道買(mai)(mai)什么比較好(hao)。這時，靠近我(wo)的一個花(hua)(hua)(hua)(hua)攤(tan)的'老板笑(xiao)瞇(mi)瞇(mi)地(di)對我(wo)說(shuo)：”買(mai)(mai)康乃馨吧。”對啊，老師(shi)無微不至的關心我(wo)們(men)，不就像媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)一樣嗎？

　　我挑了(le)三朵，一朵大紅色的(de)(de)，兩朵粉紅色的(de)(de)。和(he)媽(ma)媽(ma)告別之后，我蹦蹦跳跳的(de)(de)來(lai)到學校，迅速打掃，坐在(zai)位(wei)子上，焦急的(de)(de)等著老(lao)(lao)(lao)師。啊，老(lao)(lao)(lao)師來(lai)了(le)，我雙(shuang)手捧(peng)著鮮(xian)花(hua)，來(lai)到老(lao)(lao)(lao)師面前，興奮的(de)(de)說：“老(lao)(lao)(lao)師，祝(zhu)你節日(ri)快樂！”老(lao)(lao)(lao)師接過花(hua)，露(lu)出微笑地說：“謝謝！”我還(huan)把剩下的(de)(de)花(hua)送給了(le)語(yu)文老(lao)(lao)(lao)師和(he)英語(yu)老(lao)(lao)(lao)師。

　　我后想說(shuo)一句話：“老(lao)師們，你(ni)辛苦啦！”

6.教師節的作文300字 篇六

　　明天(tian)是(shi)教師節，可明天(tian)是(shi)周天(tian)，所(suo)以(yi)我們(men)只(zhi)能今(jin)天(tian)送(song)禮物。我們(men)今(jin)天(tian)送(song)的全是(shi)賀(he)卡(ka)，而且是(shi)親手(shou)做的。

　　我做了一(yi)個里邊是個正(zheng)方形，上面貼著一(yi)張卡(ka)紙，上面寫著祝福語，是粉紅(hong)色(se)和紅(hong)色(se)，黃(huang)色(se)。為什么選這(zhe)三種顏色(se)呢？因為她代表著紅(hong)紅(hong)火(huo)(huo)火(huo)(huo)。

　　我給閆(yan)老師(shi)(shi)和張老師(shi)(shi)各做了一個。張老師(shi)(shi)是淡綠(lv)色(se)和藍(lan)色(se)，意(yi)味著(zhu)大海藍(lan)天(tian)，閆(yan)老師(shi)(shi)是藍(lan)色(se)和綠(lv)色(se)的，代表小草上的'冰霜。

　　我為什(shen)么要給任老(lao)師(shi)送賀(he)卡，因為有一件(jian)事情說(shuo)明。

　　那天早晨，我(wo)來到學(xue)校，剛放下書包就(jiu)被任老師(shi)叫(jiao)走了(le)(le)。原(yuan)來是讓我(wo)重新(xin)寫前一(yi)天的(de)作文(wen)。到了(le)(le)中午睡覺時，任老師(shi)就(jiu)開始給我(wo)講怎(zen)么寫這(zhe)篇作文(wen)，起床了(le)(le)，我(wo)也寫完了(le)(le)，而且也寫的(de)很(hen)生動。

　　從這件事種(zhong)，我覺得任老師很負責任，所(suo)以我要(yao)送老師賀卡。

　　后，祝老(lao)師節日快樂。

7.教師節的作文300字 篇七

　　又是一(yi)(yi)節數(shu)學課，夾(jia)著(zhu)一(yi)(yi)打摞的(de)本子，邁(mai)著(zhu)沉(chen)重的(de)步子。您走進了(le)教室。一(yi)(yi)講，又是一(yi)(yi)節課，可(ke)您始終(zhong)在站著(zhu)。難道您不(bu)累嗎？您也(ye)該歇歇了(le)！

　　屬于您(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)節(jie)日將(jiang)要(yao)到來(lai)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自己親手(shou)做了一張賀(he)卡，本想送該您(nin)(nin)，可(ke)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)看(kan)到別人(ren)(ren)準備的(de)(de)(de)(de)禮(li)物，如此(ci)貴重，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)那張小小的(de)(de)(de)(de)賀(he)卡，無法于別人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)禮(li)物相提并論(lun)。所以我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)徹底打消了那個念頭(tou)。可(ke)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就在(zai)今(jin)天，您(nin)(nin)讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們做了小測驗，心想：我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一定要(yao)考100分(fen)(fen)，讓(rang)(rang)這個成(cheng)(cheng)績作為(wei)您(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)禮(li)物，可(ke)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)卻排名(ming)第二，99分(fen)(fen)。成(cheng)(cheng)績出來(lai)時，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)有一些(xie)傷心，但您(nin)(nin)試(shi)后說(shuo)的(de)(de)(de)(de)那番話，是(shi)(shi)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)大的(de)(de)(de)(de)`安慰。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)決定在(zai)今(jin)后的(de)(de)(de)(de)學習(xi)中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)表現得比以往還要(yao)好，在(zai)今(jin)后的(de)(de)(de)(de)考試(shi)中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)會會100分(fen)(fen)，讓(rang)(rang)這些(xie)都成(cheng)(cheng)為(wei)您(nin)(nin)教師(shi)節(jie)的(de)(de)(de)(de)禮(li)物！

　　老師，祝您節(jie)日快樂！

8.教師節的作文300字 篇八

　　教師節快到了，我想(xiang)對黃(huang)老師您說幾(ji)句心里話(hua)。

　　黃老師，您就像那美麗的蠟(la)燭，把(ba)亮光(guang)給予別人，燃燒自己。

　　當同(tong)學們吵架的時候，您(nin)就十分耐(nai)心地勸他，直到他肯(ken)認(ren)錯為止。當同(tong)學們遇到難題的`時候，您(nin)就會(hui)停下手中的工(gong)作(zuo)來(lai)指導我們，并(bing)讓我們明白更(geng)多的知識。

　　上(shang)(shang)午和下(xia)午要上(shang)(shang)課(ke)，晚上(shang)(shang)還要備課(ke)，忙得不(bu)(bu)可開交。早上(shang)(shang)進到班級，見(jian)到您(nin)那勞累的身影，我不(bu)(bu)禁鼻子一酸，在(zai)心(xin)中大喊：“老師，您(nin)辛苦(ku)了！我一定(ding)要好好學習，爭取學習全優！”我想：您(nin)能不(bu)(bu)能教我們(men)到六年級呢(ni)？這個疑問一直埋藏在(zai)我的心(xin)靈(ling)深處。如今，我終于找到了答案，是“不(bu)(bu)能”。我十分想念您(nin)，我是多么希望您(nin)能再回(hui)到我們(men)中間，來教我們(men)讀書呀！

　　黃老(lao)(lao)師(shi)，請您放心，我們將(jiang)在蘇老(lao)(lao)師(shi)、曾老(lao)(lao)師(shi)和其他老(lao)(lao)師(shi)的教導(dao)下，健康成長！

　　黃老師，我(wo)還想(xiang)對您(nin)(nin)(nin)說，祝您(nin)(nin)(nin)工(gong)作順利！祝您(nin)(nin)(nin)教師節快(kuai)樂！

9.教師節的作文300字 篇九

　　今天是教師節，正如那首歌所言：“感恩(en)的(de)心，感謝有你，伴我(wo)一生，讓我(wo)有勇氣做我(wo)自己，感恩(en)的(de)心，感謝命運，花開花落我(wo)一樣會珍(zhen)惜！”

　　開學了，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)又(you)回到(dao)了我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)學校，熟(shu)悉(xi)的(de)(de)鈴(ling)聲一(yi)遍(bian)又(you)一(yi)遍(bian)的(de)(de)回蕩在我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)耳邊(bian)，忽然我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)`腦海里(li)閃出(chu)一(yi)個(ge)想法：教師節(jie)到(dao)了呀(ya)！我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就趁著午休的(de)(de)時(shi)間去給老師購買(mai)了禮(li)(li)(li)物，各種各樣，五(wu)花八門(men)的(de)(de)禮(li)(li)(li)物都用(yong)漂亮的(de)(de)包裝(zhuang)紙包上(shang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)原本以為這樣老師就會很(hen)快樂，但卻不(bu)(bu)是那樣的(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)送完(wan)禮(li)(li)(li)物后就上(shang)課了，剛上(shang)課老師就說“：剛剛同(tong)學們(men)送給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)禮(li)(li)(li)物，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)感動，但是你(ni)們(men)送不(bu)(bu)送禮(li)(li)(li)物，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)當老師的(de)(de)都不(bu)(bu)在乎，只要你(ni)考個(ge)好的(de)(de)成(cheng)績(ji)就是給老師的(de)(de)大(da)驚喜了！”聽完(wan)后我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)有感觸(chu)，于是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)發誓(shi)要好好學習，不(bu)(bu)會再讓(rang)(rang)老師失望了！

　　老(lao)師就像我(wo)們人生中的第二位父母，教育我(wo)們做人的道理，教育我(wo)們無限的知識。在這里我(wo)真誠的說一句，“老(lao)師您辛(xin)苦了(le)”！

10.教師節的作文300字 篇十

　　9月10號，是一個(ge)特(te)殊的(de)日(ri)(ri)子(zi)，這(zhe)個(ge)日(ri)(ri)子(zi)就是教師節，這(zhe)天清晨(chen)，小麗早早地(di)來到學校，她今天心情格外好，手(shou)里拿著幾朵鮮花，想給老師們一個(ge)節日(ri)(ri)的(de)驚喜！

　　她輕輕地走到語(yu)文老(lao)師的辦(ban)公(gong)桌旁，發現(xian)老(lao)師不在(zai)，就把自己手里準(zhun)備好的又美又大(da)的黃色小雛菊，選了(le)幾(ji)朵，插進語(yu)文老(lao)師的筆(bi)筒里，然后稍(shao)稍(shao)的修剪(jian)了(le)一下(xia)。

　　小麗知道自己的語文(wen)老(lao)師(shi)每天都要批改作業，也知道自己的語文(wen)老(lao)師(shi)年紀(ji)很大了，所以選(xuan)了她喜愛(ai)的黃色小雛菊送給她！

　　送(song)完之后，小麗又(you)給數學老(lao)師(shi)送(song)了過去(qu)，數學老(lao)師(shi)正坐在(zai)辦(ban)公室里批改(gai)作業，小麗趁老(lao)師(shi)不在(zai)的(de)時候，偷(tou)偷(tou)地跑進(jin)辦(ban)公室里，把鮮花放在(zai)了老(lao)師(shi)的(de)桌子(zi)上。

　　小麗開開心(xin)(xin)心(xin)(xin)地跑回了教(jiao)室，突然，語文老(lao)師(shi)和數學(xue)老(lao)師(shi)走了進來，說：“我(wo)(wo)們(men)的.桌子上(shang)怎(zen)么會(hui)有鮮(xian)花呢？是(shi)誰送的？”小麗羞(xiu)羞(xiu)地站起(qi)來說：“是(shi)我(wo)(wo)送的，祝老(lao)師(shi)們(men)教(jiao)師(shi)節快樂(le)！”

　　老師們笑了笑，夸獎(jiang)小麗(li)是一個好孩(hai)子！

11.教師節的作文300字 篇十一

　　教(jiao)師節(jie)已(yi)經(jing)過去(qu)好多天了，但是每當(dang)回(hui)想(xiang)起那天的趣事，我就會(hui)樂得(de)合不攏嘴。如果你問我為什么，那就聽(ting)我慢(man)慢(man)給你道來。

　　教(jiao)師節那一(yi)(yi)天早(zao)晨，我(wo)來(lai)到班(ban)里，眼前(qian)的情景(jing)讓我(wo)大吃一(yi)(yi)驚(jing)。只見班(ban)里的同學都(dou)蹲(dun)在(zai)桌子底下(xia)一(yi)(yi)聲(sheng)不吭。我(wo)就問：“你們(men)在(zai)干什(shen)么(me)呢？”同桌說：“我(wo)們(men)準備(bei)給老(lao)師一(yi)(yi)個大驚(jing)喜！”知道原(yuan)由后，我(wo)也(ye)趕緊蹲(dun)到桌子底下(xia)。我(wo)剛蹲(dun)下(xia)，老(lao)師就來(lai)了。老(lao)師剛邁進(jin)教(jiao)室(shi)，我(wo)們(men)就一(yi)(yi)起探出頭來(lai)，大聲(sheng)說：“祝(zhu)老(lao)師教(jiao)師節快(kuai)樂！”喊完以(yi)后，大家(jia)不約而同地擁上去給老(lao)師送節日禮物。

　　收(shou)到我(wo)們的(de)(de)'禮物(wu)，老(lao)師(shi)激動地說：“今天是老(lao)師(shi)幸福的(de)(de)一天！”接著，老(lao)師(shi)準(zhun)備給我(wo)們上語文(wen)課，因(yin)為我(wo)們送的(de)(de)禮物(wu)太多，把老(lao)師(shi)的(de)(de)書都給埋沒(mei)了，找了半天才找到，逗得我(wo)們哈(ha)哈(ha)大笑。

12.教師節的作文300字 篇十二

　　教師(shi)(shi)節這天(tian)，我起了(le)個(ge)大早，站(zhan)在學校的(de)門口，給(gei)(gei)來到(dao)的(de)老(lao)師(shi)(shi)們(men)戴紅(hong)領巾(jin)、獻花，給(gei)(gei)老(lao)師(shi)(shi)們(men)獻上節日的(de)祝福。一個(ge)小時過去(qu)了(le)，當老(lao)師(shi)(shi)們(men)陸(lu)陸(lu)續續都到(dao)校后，我們(men)也回(hui)到(dao)了(le)教室。上了(le)幾節課后，同(tong)學們(men)說：“今(jin)天(tian)是教師(shi)(shi)節，我們(men)也沒給(gei)(gei)林老(lao)師(shi)(shi)準備(bei)什么禮物，不(bu)如我們(men)今(jin)天(tian)中(zhong)午吃完飯(fan)就回(hui)來，給(gei)(gei)老(lao)師(shi)(shi)個(ge)驚喜吧！”大家都同(tong)意(yi)了(le)。

　　中午，大家吃(chi)完(wan)飯都(dou)回(hui)到(dao)(dao)了(le)(le)教室(shi)，讓一個(ge)(ge)同學(xue)在(zai)門口(kou)看(kan)著，就(jiu)開始準備(bei)了(le)(le)。我(wo)們(men)先在(zai)短短的(de)(de)時間內(nei)打(da)掃(sao)好了(le)(le)教室(shi)，然后(hou)在(zai)黑板上畫(hua)了(le)(le)一個(ge)(ge)大大的(de)(de)心(xin)，在(zai)里面寫上對(dui)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)的(de)(de).祝(zhu)福(fu)。等(deng)一切(qie)都(dou)準備(bei)好了(le)(le)以后(hou)，我(wo)們(men)都(dou)藏在(zai)了(le)(le)課桌(zhuo)的(de)(de)下(xia)面。當(dang)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)走進教室(shi)的(de)(de)時候，我(wo)們(men)全(quan)班都(dou)從(cong)課桌(zhuo)下(xia)跳了(le)(le)出來(lai)，一起對(dui)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)說：“祝(zhu)林老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)節日快樂！”當(dang)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)看(kan)到(dao)(dao)黑板上的(de)(de)祝(zhu)福(fu)時，我(wo)們(men)看(kan)到(dao)(dao)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)流下(xia)了(le)(le)晶瑩的(de)(de)淚花。

　　教(jiao)師(shi)節我(wo)們用(yong)自己(ji)的行動(dong)，送給了(le)老師(shi)真誠(cheng)的祝福。

13.教師節的作文300字 篇十三

　　很快(kuai)就是教師(shi)節了，送(song)老師(shi)們些什么(me)呢(ni)？這是我們近(jin)幾(ji)天重(zhong)點討論的事兒。送(song)什么(me)？不如(ru)寫一篇(pian)作文給老師(shi)，既(ji)能讓老師(shi)高興又能提升作文水平。真(zhen)是一舉兩得！

　　我(wo)(wo)自從(cong)二年(nian)級進入(ru)金山小學就是(shi)(shi)鄧(deng)老(lao)師(shi)(shi)當班(ban)主任，一直當到現在(zai)。雖然(ran)鄧(deng)老(lao)師(shi)(shi)有時候很生(sheng)氣會罵我(wo)(wo)們(men)(men)(men)幾句，但是(shi)(shi)鄧(deng)老(lao)師(shi)(shi)在(zai)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)心中(zhong)永遠是(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)老(lao)師(shi)(shi)、我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)媽(ma)媽(ma)。鄧(deng)老(lao)師(shi)(shi)，您在(zai)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)心中(zhong)就如太陽，而我(wo)(wo)們(men)(men)(men)就是(shi)(shi)一根根小樹(shu)苗(miao)，在(zai)您的(de)關照下茁壯成長。

　　這學期，我(wo)得(de)到了(le)書(shu)法(fa)考級(ji)的(de).考級(ji)證，我(wo)考上了(le)4級(ji)，又得(de)到了(le)鄧老師(shi)表(biao)揚我(wo)書(shu)寫(xie)美觀的(de)卡片，我(wo)是多么的(de)興奮(fen)呀(ya)！這一切(qie)都是您教育出來的(de)，所以我(wo)感謝的(de)人是您。

　　鄧(deng)老師(shi)，您對我(wo)們(men)(men)的(de)關愛，我(wo)們(men)(men)看在眼里(li)，感謝在心里(li)，等我(wo)們(men)(men)長大后，一定(ding)好好做(zuo)人(ren)，報答(da)社會報答(da)您。

14.教師節的作文300字 篇十四

　　今天是(shi)九月十日，是(shi)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)的(de)節日，是(shi)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)快樂(le)的(de)一(yi)天。在教師(shi)節里，你(ni)(ni)想送給老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)一(yi)個(ge)什么樣(yang)的(de)禮物，什么樣(yang)的(de)驚喜呢？也(ye)許是(shi)一(yi)個(ge)小禮品；也(ye)許是(shi)一(yi)張(zhang)普通的(de)賀卡；或(huo)是(shi)一(yi)句簡單的(de)祝福語……這(zhe)些都(dou)能體現出你(ni)(ni)對老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)的(de)一(yi)片(pian)心意，然(ran)而老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)也(ye)都(dou)能理解。

　　你(ni)(ni)知道老(lao)師(shi)想要什么嗎？是(shi)禮物？不是(shi)！如(ru)果你(ni)(ni)送給老(lao)師(shi)禮物，也(ye)未必不可，因為(wei)你(ni)(ni)敬(jing)了一片心(xin)(xin)。而我(wo)卻(que)什么也(ye)沒送，因為(wei)我(wo)知道老(lao)師(shi)想要的是(shi)同學們能考(kao)出(chu)(chu)好成績(ji)(ji)。你(ni)(ni)們想，老(lao)師(shi)績(ji)(ji)。你(ni)(ni)們想，老(lao)師(shi)用畢(bi)生(sheng)的心(xin)(xin)血(xue)和汗水(shui)，去(qu)培養我(wo)們，費盡心(xin)(xin)思，才送一批又一批的高才生(sheng)，就是(shi)為(wei)了我(wo)們能考(kao)出(chu)(chu)一個(ge)好成績(ji)(ji)。

　　老師(shi)(shi)就(jiu)像一個辛勤的(de)(de)(de)(de)'園丁(ding)，每天(tian)給花兒澆水(shui)、施肥，希望它們(men)能(neng)開出(chu)美麗的(de)(de)(de)(de)花朵(duo)、結出(chu)美味的(de)(de)(de)(de)果(guo)實，教育我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)老師(shi)(shi)不就(jiu)是(shi)像一個辛勤的(de)(de)(de)(de)園丁(ding)嗎！考(kao)出(chu)好(hao)(hao)成績，考(kao)上好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)中學就(jiu)是(shi)對老師(shi)(shi)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)報(bao)答。為了我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)未來(lai)(lai)，從現在開始行(xing)動(dong)吧(ba)！去吸(xi)收知識(shi)的(de)(de)(de)(de)源泉(quan)，只要我(wo)們(men)努力爭取(qu)，美好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)明天(tian)就(jiu)會到來(lai)(lai)！

15.教師節的作文300字 篇十五

　　今天(tian)是教(jiao)師節。我給老師送了兩朵(duo)花（一朵(duo)自(zi)己折的(de)）。只知道今天(tian)是教(jiao)師節，沒(mei)想到是陳(chen)老師的(de)'生日(ri)！

　　黃送給陳(chen)先生一首美麗的詩。朗誦完(wan)畢，陳(chen)老師說：“請大家(jia)鼓掌！”掌聲如(ru)潮水般涌出(chu)教室，我的手好痛。

　　這時，一(yi)個大(da)蛋糕出(chu)現(xian)在我(wo)的(de)眼前(qian)。“蛋糕來了(le)！”孫浩成媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)、黃佳怡媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)、張晟昱媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)和(he)姬關羽(yu)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)端著一(yi)個大(da)蛋糕走上(shang)(shang)講臺。當蛋糕盒被打開時…一(yi)個可愛的(de)蛋糕出(chu)現(xian)在我(wo)們(men)面(mian)(mian)前(qian)。里面(mian)(mian)裝著女朋友油玫瑰和(he)香(xiang)草(cao)戒指，上(shang)(shang)面(mian)(mian)寫(xie)著：陳老師生日快樂！

　　陳老(lao)師(shi)把蛋(dan)糕分成45小塊(kuai)，在辦(ban)公室留(liu)了一大(da)塊(kuai)，大(da)家都吃(chi)了，開始了“黃(huang)油大(da)戰”。你抹(mo)在他(ta)臉(lian)上(shang)，他(ta)抹(mo)在我鼻子上(shang)，我抹(mo)在你手上(shang)。太好玩了！吃(chi)蛋(dan)糕讓我感覺很甜。因為蛋(dan)糕里(li)蘊(yun)含著老(lao)師(shi)對我們深(shen)深(shen)的愛……我們要好好學(xue)習，回報老(lao)師(shi)。

　　后，我們一起唱了一首(shou)生日快(kuai)樂歌，祝老師(shi)生日快(kuai)樂，節日快(kuai)樂！我猜你(ni)一定感覺到(dao)了。

16.教師節的作文300字 篇十六

　　今天是我們(men)彩花藝術學(xue)校舉行報告(gao)表演迎接教師節(jie)的(de)日子。場地(di)是銀(yin)泰(tai)廣場。銀(yin)泰(tai)廣場晚上人(ren)山人(ren)海(hai)，遠遠看去很壯觀。噴泉旁燈(deng)光一(yi)閃，多美的(de)夜景啊！“感恩節(jie)教師節(jie)”這(zhe)個人(ren)物在舞臺中央(yang)，很大膽(dan)，就像老師的(de)寫照。

　　隨著主(zhu)持(chi)人磁性的(de)(de)聲(sheng)(sheng)音(yin)(yin)響(xiang)起，節(jie)(jie)目今晚開始。首先出(chu)現了(le)一群活潑可(ke)愛(ai)的(de)(de)詩歌閱(yue)讀群，朋友(you)們抑揚頓挫的(de)(de)節(jie)(jie)奏一下子吸(xi)引了(le)更多的(de)(de)觀(guan)眾(zhong)。然(ran)后薩克斯獨奏《炫(xuan)民族風(feng)》也不甘示弱，掌(zhang)聲(sheng)(sheng)雷動。觀(guan)眾(zhong)很多，因為不是輪(lun)到我(wo)(wo)上臺，我(wo)(wo)既興奮又緊張。再次站(zhan)在舞(wu)(wu)臺上我(wo)(wo)很激(ji)動，但又很緊張前面的(de)(de)朋友(you)都(dou)很好，我(wo)(wo)憋不住(zhu)了(le)。在一場熱舞(wu)(wu)之(zhi)后，終于輪(lun)到我(wo)(wo)表演了(le)。激(ji)烈的(de)(de)`音(yin)(yin)樂(le)(le)響(xiang)起：一首歌獻給所有的(de)(de)老師，讓(rang)他們永遠年(nian)輕充滿活力，我(wo)(wo)在心里默默說(shuo)。我(wo)(wo)平靜地配合音(yin)(yin)樂(le)(le)，表現出(chu)自(zi)信，隨著節(jie)(jie)拍優美地跳(tiao)舞(wu)(wu)，直到音(yin)(yin)樂(le)(le)停止……

　　晚上有(you)很多精彩的節目，表演也(ye)很成功(gong)。也(ye)希望朋友(you)們(men)每天表現好一(yi)點，讓老師少(shao)關注一(yi)點。后祝各(ge)位老師節日快樂，永遠年輕！

17.教師節的作文300字 篇十七

　　教師節快到了。今年的教師節與往年不同。學校領導居然讓我們學生給老(lao)師頒獎。

　　消(xiao)息一(yi)出來，班里36個同學興奮了好久(jiu)。大家都嘰嘰喳喳說(shuo)個不停(ting)，有的(de)說(shuo)：“我(wo)們數(shu)學老師很負責(ze)任(ren)，給(gei)她細心的(de)獎！”有同學說(shuo)：“英(ying)語老師很好，給(gei)她親切(qie)的(de)。”

　　可親(qin)(qin)獎吧！”這(zhe)(zhe)時候又有(you)幾位同學(xue)站(zhan)起(qi)來大聲喊：“宋老(lao)師(shi)(shi)，嚴(yan)格！送她一個認真獎！”……在(zai)大家(jia)熱烈的(de).討論聲中，我(wo)已(yi)(yi)經有(you)了主意，我(wo)想(xiang)把這(zhe)(zhe)個獎頒給我(wo)們的(de)英文(wen)老(lao)師(shi)(shi)——Cindia老(lao)師(shi)(shi)。我(wo)迅速(su)拿出筆和卡紙，在(zai)卡紙上(shang)寫(xie)道(dao)：“親(qin)(qin)愛的(de)Cindia老(lao)師(shi)(shi)，恭喜您在(zai)本屆(jie)教師(shi)(shi)節(jie)中獲(huo)得了佳教師(shi)(shi)獎！”寫(xie)完這(zhe)(zhe)些后，我(wo)又在(zai)卡紙的(de)空白處粘上(shang)了許多我(wo)珍(zhen)藏(zang)已(yi)(yi)久的(de)漂亮的(de)粘紙。這(zhe)(zhe)樣，一張精美的(de)獎狀(zhuang)就完成了。我(wo)心(xin)里美滋滋地想(xiang)著：明天一定要(yao)親(qin)(qin)手頒給老(lao)師(shi)(shi)。祝老(lao)師(shi)(shi)教師(shi)(shi)節(jie)快(kuai)樂！

18.教師節的作文300字 篇十八

　　9月(yue)10日(ri)是教(jiao)師節(jie)，你們知(zhi)道教(jiao)師節(jie)那(nei)天的(de)場面(mian)有多(duo)壯觀嗎？

　　那(nei)天早上我比其他(ta)同學晚一(yi)(yi)點到學校，一(yi)(yi)走進教(jiao)室只見同學們(men)已在黑(hei)板(ban)上寫著(zhu)“教(jiao)師節快(kuai)樂(le)”幾個大字(zi)，旁邊還有(you)許多五(wu)顏(yan)六(liu)色(se)的氣球。任(ren)老師今(jin)(jin)天穿著(zhu)藍(lan)色(se)的'上衣、灰白色(se)的褲子，手上帶著(zhu)手鏈，那(nei)手鏈非常漂亮，再(zai)配上她卷卷的頭發，今(jin)(jin)天就(jiu)像一(yi)(yi)位(wei)美(mei)麗的皇后。

　　我(wo)發現老(lao)(lao)師的桌子上有許(xu)多(duo)花和(he)賀卡，就(jiu)想今天(tian)我(wo)什么(me)也(ye)不送(song)，只在心(xin)里送(song)聲祝福：任老(lao)(lao)師，節日快樂！還有今天(tian)我(wo)一(yi)定要表現的更好(hao)一(yi)點，我(wo)發現，今天(tian)不光是我(wo)表現好(hao)，全班同(tong)學(xue)都(dou)表現的非(fei)常(chang)(chang)好(hao)，所有的老(lao)(lao)師和(he)兩位校(xiao)長(chang)也(ye)都(dou)非(fei)常(chang)(chang)高興，我(wo)也(ye)非(fei)常(chang)(chang)興奮，我(wo)想全校(xiao)同(tong)學(xue)今天(tian)也(ye)都(dou)非(fei)常(chang)(chang)興奮吧！

　　今后，我一(yi)定要勤奮學(xue)習(xi)，要以(yi)更好的學(xue)習(xi)成績回(hui)報辛(xin)苦的老(lao)師(shi)，為班集體爭光！讓(rang)老(lao)師(shi)每一(yi)天都過教師(shi)節！

19.教師節的作文300字 篇十九

　　艷紅陽光照在那旌湖邊，風兒也(ye)吹落后一片葉子(zi)，鳥兒唱起(qi)后一首歌謠。

　　當我走(zou)進園中，這樣的情(qing)景(jing)不(bu)禁讓我打了一個寒顫(zhan)，遠遠望去，只(zhi)見一束金光在閃(shan)耀，走(zou)近點，走(zou)近點！哦(e)！一棵高大的銀杏，它在暖(nuan)風(feng)中婷婷玉立(li)，枝頭時不(bu)時拍(pai)拍(pai)三樓的窗戶(hu)。又是一陣風(feng)，黃黃的樹葉(xie)紛紛落下(xia)，飄下(xia)時似乎還真情(qing)實感對大樹說了一句：再見了！朋友(you)！

　　陽光慢慢被云掩蓋，銀(yin)杏樹只(zhi)有枯(ku)黃的(de)葉(xie)子，感傷一(yi)定會在它心中(zhong)徘徊。她知道(dao)，自(zi)己(ji)已經枯(ku)黃，它知道(dao)，自(zi)己(ji)的(de)生(sheng)命即將凋零，與其這樣(yang)，它不如(ru)讓自(zi)己(ji)磅礴的(de)'生(sheng)命感染大地，不如(ru)讓堅強(qiang)的(de)毅力(li)傳授給不堪一(yi)擊(ji)的(de)花草，讓它們(men)存活(huo)。

　　鳥(niao)兒停止了(le)歌(ge)唱，風兒停止了(le)賽跑(pao)，空氣中散開了(le)靜的(de)(de)氣息，唯(wei)有淡淡的(de)(de)陽光(guang)，照在銀(yin)杏(xing)樹的(de)(de)葉(xie)子上(shang)。

　　生(sheng)命是(shi)(shi)什么？有(you)人說是(shi)(shi)度過一段時光(guang)，有(you)人說是(shi)(shi)坐船過河(he)，到了(le)河(he)對岸(an)，生(sheng)命就(jiu)結束，其實，生(sheng)命就(jiu)是(shi)(shi)上天給我們的種(zhong)子，后長成(cheng)茂盛的森林，含義是(shi)(shi)：種(zhong)子幼小時，請你護好它，珍惜它！

20.教師節的作文300字 篇二十

　　今(jin)(jin)年的(de)教師(shi)(shi)節，我(wo)覺得非常的(de)與(yu)眾不同，因為今(jin)(jin)年，我(wo)才明(ming)白，教師(shi)(shi)節，原來并(bing)沒有讓老師(shi)(shi)收(shou)獲快樂，相反(fan)的(de)，收(shou)獲了(le)很多(duo)困難。

　　在教師節來臨(lin)之際，要(yao)(yao)不(bu)(bu)要(yao)(yao)給老師送(song)(song)禮、送(song)(song)什么禮成了困擾(rao)一些(xie)家(jia)長的心病；而老師們也(ye)為要(yao)(yao)不(bu)(bu)要(yao)(yao)收(shou)禮、怎么拒絕收(shou)禮、收(shou)了禮怎么辦(ban)等問題犯難。

　　其(qi)實(shi)，對家長來說(shuo)一(yi)(yi)份禮物(wu)更像是一(yi)(yi)份關愛，傳(chuan)遞了對老師的感謝，而這份感謝能不(bu)能用其(qi)他的形式來表達(da)呢？我們也(ye)在思索。在現代(dai)社會競爭壓力越(yue)來越(yue)大，學生負擔重，老師的責(ze)任和(he)壓力也(ye)不(bu)輕。

　　長期緊張、勞(lao)累的(de)(de)工(gong)作和生活使得(de)教師的(de)(de)健(jian)康亮(liang)起(qi)了一(yi)盞(zhan)盞(zhan)的(de)(de)紅燈(deng)。一(yi)位老師曾說(shuo)道“曾經，健(jian)康的(de)(de)身體放(fang)在我的(de)(de)面前，我不懂得(de)珍惜(xi)，當患了重癥的(de)(de).時(shi)候(hou)，才(cai)追悔莫及。”也許更(geng)好地理(li)解教師，緩解教師職業的(de)(de)壓力(li)，讓他(ta)們少得(de)病(bing)(bing)不得(de)病(bing)(bing)，才(cai)是送給靈(ling)魂工(gong)程師們好的(de)(de)教師節(jie)禮物。

21.教師節的作文300字 篇二十一

　　今年9月10日是中國第37個(ge)教師(shi)節。下午(wu)，天(tian)空(kong)陰(yin)沉沉的，好(hao)像天(tian)空(kong)很(hen)不(bu)高(gao)興(xing)。可是，我卻(que)很(hen)高(gao)興(xing)，因為我們學校(xiao)要在今天(tian)舉行開學典(dian)禮。我們的“大部隊”搬著椅子來到操(cao)場(chang)上，按順序坐好(hao)。

　　大(da)會很(hen)(hen)快開始了。大(da)會的第一項是升(sheng)國旗，奏國歌。隨(sui)著雄(xiong)壯有力的國歌，國旗緩緩升(sheng)起(qi)。大(da)會的第二項是給去年期末考試(shi)取得(de)很(hen)(hen)好成績的同(tong)學頒獎(jiang)。我們班的耿直、謝蘭(lan)易兩位(wei)同(tong)學獲了獎(jiang)我心里羨慕指數已經達到(dao)了極(ji)點。同(tong)時(shi)也有許多大(da)哥(ge)哥(ge)大(da)姐姐獲了獎(jiang)。

　　大會的(de)'第三項是教師表彰，有好多(duo)的(de)老師獲(huo)得(de)(de)了“區(qu)級優秀班(ban)(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)”的(de)榮譽稱號。我(wo)們班(ban)(ban)的(de)班(ban)(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)也獲(huo)得(de)(de)了此稱號。教師們領完獎(jiang)后一個(ge)個(ge)獲(huo)獎(jiang)的(de)老師、班(ban)(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)、學生(sheng)代表上(shang)(shang)臺(tai)(tai)發言。終于到我(wo)們班(ban)(ban)的(de)肖雪(xue)慧上(shang)(shang)臺(tai)(tai)發言了，我(wo)們大家全(quan)神貫(guan)注(zhu)的(de)聽。

　　后(hou)九年級的三位大(da)姐(jie)姐(jie)以歌聲(sheng)結束了這次(ci)開學(xue)典禮。

22.教師節的作文300字 篇二十二

　　今天是星(xing)期四(si)，是教師節(jie)，我們一(yi)到校就舉行(xing)了升(sheng)旗幟儀式。

　　升(sheng)旗(qi)(qi)儀式開(kai)始了(le)(le)(le)，升(sheng)旗(qi)(qi)臺后(hou)面的(de)臺子(zi)上站滿了(le)(le)(le)同學，他(ta)們(men)(men)手里都拿著一束(shu)束(shu)鮮花(hua)，等國(guo)旗(qi)(qi)升(sheng)好(hao)后(hou)，他(ta)們(men)(men)便高(gao)聲朗誦起了(le)(le)(le)給(gei)老(lao)(lao)師(shi)的(de)獻(xian)詞(ci)(ci)。過了(le)(le)(le)一段時(shi)間，獻(xian)詞(ci)(ci)才結(jie)束(shu)，獻(xian)詞(ci)(ci)過后(hou)，我(wo)們(men)(men)回到了(le)(le)(le)教室，把(ba)自己準備(bei)的(de)小禮(li)物送(song)給(gei)老(lao)(lao)師(shi)。有(you)的(de)送(song)花(hua)，有(you)的(de)送(song)兩、三塊錢的(de)小禮(li)品，我(wo)送(song)的(de)是一個水晶蠟燭，老(lao)(lao)師(shi)很高(gao)興地收(shou)下了(le)(le)(le)我(wo)的(de)禮(li)物，還說了(le)(le)(le)一句：“嗯，不錯，很漂(piao)亮(liang)。”聽了(le)(le)(le)老(lao)(lao)師(shi)的(de)話，我(wo)的(de)心里美滋滋了(le)(le)(le)。

　　下(xia)課了，班長說：“待(dai)會上課的(de).時候我們給老師來一(yi)下(xia)大驚喜吧(ba)。”同學們紛紛說：“好啊，好啊！”

　　上課了，老師(shi)(shi)剛(gang)一進教室，我(wo)們(men)就(jiu)齊聲喊：“祝老師(shi)(shi)節日快樂(le)！”老師(shi)(shi)驚(jing)訝地(di)望著我(wo)們(men)，這時(shi)班長(chang)也從門后(hou)面走出來，站在(zai)講臺上，高聲念著她自(zi)己(ji)寫的(de)演講稿：“老師(shi)(shi)，您(nin)像蠟燭一樣犧牲自(zi)己(ji)，照亮我(wo)們(men)。”，老師(shi)(shi)聽(ting)了以(yi)后(hou)，笑得就(jiu)像一朵盛開的(de)花一樣。

　　今天真是一個快樂的教師節！

23.教師節的作文300字 篇二十三

　　教師(shi)(shi)(shi)節快到了，美術課(ke)王老師(shi)(shi)(shi)讓我們自(zi)己做(zuo)一(yi)張(zhang)賀卡，送(song)給自(zi)己喜歡的老師(shi)(shi)(shi)。

　　同學們(men)在制作(zuo)賀卡的同時也忙得(de)不(bu)可開(kai)交(jiao)，一(yi)會(hui)兒(er)借鑒到(dao)，一(yi)會(hui)兒(er)借彩筆。我呢，由于借不(bu)到(dao)，只好自己動(dong)手了。看著一(yi)些同學做得(de)如此之(zhi)精美，我頓時傻了眼，我左思右想(xiang)，就(jiu)是沒(mei)有一(yi)絲(si)靈感。遲遲不(bu)敢動(dong)手畫，我怕一(yi)畫就(jiu)與他們(men)的隔(ge)得(de)千山萬水(shui)。

　　終(zhong)于，我想到送給老師的(de)不(bu)一定要好看的(de)，只(zhi)要真誠(cheng)的(de).像老師表達自己對她的(de)祝(zhu)福就行了！

　　于(yu)是，我開始動(dong)手寫(xie)下一(yi)個個有(you)花樣的大字(zi)，并且每個字(zi)都是小心翼(yi)翼(yi)地(di)寫(xie)著，生(sheng)怕一(yi)不小心把賀卡搞砸了。

　　終于(yu)，我成功的做出了一張(zhang)賀卡。樣子雖然丑了點，但(dan)裝載著我對老師的美好祝(zhu)福。

　　是(shi)時(shi)候選擇我(wo)喜歡的(de)老師(shi)的(de)時(shi)候了，可是(shi)我(wo)卻遲(chi)遲(chi)做不(bu)了選擇，因為語、數、英三科老師(shi)都是(shi)我(wo)喜歡的(de)老師(shi)。

　　終于，我選(xuan)擇了任(ren)老師，雖然我的(de)心(xin)偏向了她(ta)，但我依然會準備送給語、數兩(liang)位關心(xin)我的(de)老師。

　　就這樣(yang)，我的賀卡送了出去。

24.教師節的作文300字 篇二十四

　　今天，我們(men)學了(le)教(jiao)師(shi)節(jie)這(zhe)一(yi)(yi)課(ke)，上面畫(hua)(hua)了(le)一(yi)(yi)幅畫(hua)(hua)。上面畫(hua)(hua)了(le)一(yi)(yi)個(ge)小姑娘送了(le)老師(shi)一(yi)(yi)朵(duo)畫(hua)(hua)。上面還(huan)畫(hua)(hua)這(zhe)一(yi)(yi)個(ge)老師(shi)的(de)課(ke)桌上放(fang)這(zhe)一(yi)(yi)個(ge)老花鏡(jing)，地球儀，備課(ke)本，紅筆等等。這(zhe)鞋全都是為我們(men)準(zhun)備的(de)啊！

　　看(kan)到這(zhe)里，我情不自禁(jin)的(de)(de)想(xiang)起(qi)了自己的(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)。記的(de)(de)，有(you)一天我去看(kan)牙。今(jin)天上的(de)(de)新(xin)課(ke)(ke)回到家一點(dian)也不會做。但是(shi)老(lao)(lao)師(shi)說；“鳴鳴，別著急老(lao)(lao)師(shi)會幫(bang)你補的(de)(de).。‘‘這(zhe)時(shi)我心(xin)里一塊巨石才落了下來。老(lao)(lao)師(shi)告訴我下午1點(dian)半到校來給(gei)我補課(ke)(ke)。但是(shi)老(lao)(lao)師(shi)很(hen)早就來了，生(sheng)怕老(lao)(lao)師(shi)來3晚了。可是(shi)我1點(dian)45才到校。老(lao)(lao)師(shi)開(kai)始給(gei)我吧課(ke)(ke)了。看(kan)這(zhe)老(lao)(lao)師(shi)那不厭其(qi)煩(fan)的(de)(de)給(gei)我補課(ke)(ke)，我心(xin)里突然(ran)燃(ran)起(qi)了對老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)愧疚之(zhi)情。

　　補完了課(ke)，臨走的時候對我說(shuo)；“鳴鳴，只(zhi)要(yao)好好學習(xi)一切(qie)都可(ke)以克服。

　　這句話深(shen)深(shen)的(de)(de)刻在了我的(de)(de)腦(nao)海里(li)，記到了我的(de)(de)心(xin)里(li)。

25.教師節的作文300字 篇二十五

　　教(jiao)師節伊(yi)始，9月10日，一個(ge)簡單而(er)又(you)平凡的日子，卻(que)有著不同(tong)的含(han)義……

　　有(you)人說，老師(shi)(shi)像(xiang)蠟(la)燭，燃燒自己，照亮(liang)別人。是的(de)，老師(shi)(shi)付出了(le)辛勤(qin)和(he)汗(han)水，一心只為(wei)把我(wo)們這(zhe)些小樹苗培(pei)育成參天大樹，老師(shi)(shi)，你(ni)(ni)就像(xiang)我(wo)們的(de)母親，無微不至(zhi)的(de)呵(he)護、照顧我(wo)們，為(wei)我(wo)們鋪平了(le)人生(sheng)的(de)道路(lu)。謝謝你(ni)(ni)，老師(shi)(shi)！

　　如果有(you)人問我：高尚的職業是(shi)(shi)什么？我會(hui)毫不猶豫地回(hui)答：就是(shi)(shi)我們尊敬的教師，9月10日，在這個特殊的日子里(li)，我們該怎樣報答老師的培育呢？是(shi)(shi)沾滿晨露的鮮花，是(shi)(shi)自己精(jing)心制作(zuo)的賀卡，是(shi)(shi)優異的學習成(cheng)績(ji)，還是(shi)(shi)一顆(ke)真誠而又炙熱的.心？我認為(wei)，只要心意到了就行，哪怕是(shi)(shi)一句簡單的祝福語，相信老師一定會(hui)明白你(ni)的心意。

　　9月(yue)10日還沒(mei)有來到，我在此提前祝老師節日快樂(le)，并向各位老師：在你們(men)(men)辛勤的培育下，我們(men)(men)一定會(hui)健康成長，學習更(geng)上一層樓！讓我們(men)(men)一起努力吧！