【#初中作文# #初中生周記600字（16篇）#】一周的光陰似一條河流，在初中的歲月中流淌。這周記便是河中的鵝卵石，承載著我本周的記憶。以下是©無憂考網為大家(jia)準(zhun)備的《初中(zhong)生周記600字》，希(xi)望對大家(jia)有幫助。
1.初中生周記600字 篇一
進入雙(shuang)博(bo)館(guan)大(da)廳，吸引人眼球的就是伏羲女媧的人首蛇身像，它也(ye)是雙(shuang)博(bo)館(guan)的館(guan)標。
走上(shang)臺階，我(wo)(wo)們到了(le)二(er)樓(lou)，一(yi)(yi)個(ge)古代的(de)(de)大(da)木船(chuan)(chuan)，讓(rang)我(wo)(wo)們印象很深。原(yuan)來這是一(yi)(yi)條唐代龍舟，船(chuan)(chuan)長(chang)13.65米，寬0.75米，內(nei)深0.5米，是用整(zheng)根楠木刳成的(de)(de)。那么，這要用一(yi)(yi)棵長(chang)了(le)多少年(nian)的(de)(de)樹來制作呢！我(wo)(wo)仿佛看(kan)到了(le)那個(ge)賽龍舟的(de)(de)場面，十幾(ji)個(ge)人坐在船(chuan)(chuan)里，齊心(xin)協力劃著(zhu)槳(jiang)。岸上(shang)人成千(qian)上(shang)萬的(de)(de)人在加油、吶(na)喊，水里的(de)(de)船(chuan)(chuan)千(qian)帆競(jing)發(fa)，真的(de)(de)氣勢(shi)恢宏(hong)啊！
接著(zhu)，我們來到了國寶館(guan)。這里有(you)唐(tang)代(dai)(dai)、宋(song)代(dai)(dai)的(de)玉雕(diao)，五(wu)代(dai)(dai)時的(de)木(mu)雕(diao)，真的(de)是精美絕(jue)倫。我們又(you)看到了國寶級的(de)文(wen)物珍品：元(yuan)代(dai)(dai)青花瓷，原名(ming)為霽藍釉白龍紋梅(mei)瓶，高43.5厘米，口徑(jing)(jing)5.5厘米，大腹徑(jing)(jing)25.3厘米，底徑(jing)(jing)為14厘米。瓶上刻著(zhu)四(si)朵火焰云，一(yi)只龍追趕一(yi)顆火焰寶珠。
它屬(shu)于景德(de)鎮(zhen)窯藍釉瓷(ci)器(qi)中(zhong)的(de)(de)大型器(qi)物，現在(zai)，這(zhe)種文物僅(jin)存三件，一件在(zai)我(wo)們(men)揚州(zhou)雙博(bo)館，一件在(zai)北(bei)(bei)京牙頤和園(yuan)，還(huan)有一件在(zai)巴黎吉美博(bo)物館。北(bei)(bei)京的(de)(de)梅瓶有殘損，巴黎的(de)(de)也有明顯缺陷，這(zhe)是三件梅瓶中(zhong)大，精美的(de)(de)。由于它數(shu)量極(ji)少，又(you)年代久遠，做工精細，所以(yi)被評定為(wei)揚州(zhou)雙博(bo)館的(de)(de).鎮(zhen)館之寶。我(wo)為(wei)揚州(zhou)有這(zhe)樣的(de)(de)寶貝而(er)感到自豪。
這(zhe)次(ci)參觀(guan)雙博館，讓我(wo)(wo)感受到了(le)我(wo)(wo)們祖國古代人民的(de)智慧，讓我(wo)(wo)對揚(yang)州的(de)歷史(shi)又有(you)了(le)一個新的(de)印象，它不但是(shi)一個歷史(shi)悠(you)久、特(te)色(se)鮮明的(de)城市，還是(shi)一個充滿(man)文化底蘊的(de)城市，讓我(wo)(wo)們攜(xie)手把揚(yang)州建設得更美好！
2.初中生周記600字 篇二
天(tian)氣逐漸(jian)逐漸(jian)的變冷了，路上的行人開(kai)始穿(chuan)著厚厚的大(da)(da)衣，為冬(dong)天(tian)的即將到來做好了充足的準備，大(da)(da)雁們成群結隊的往溫(wen)暖的南方飛去，叫著口號，仿佛在說：“秋天(tian)來了，秋天(tian)來了。”
遠(yuan)處的(de)(de)(de)蓮湖公(gong)園里，湖邊的(de)(de)(de)柳樹來來回回地(di)晃蕩著(zhu)它那美少女似的(de)(de)(de)“長(chang)發”。湖面在微風(feng)(feng)地(di)吹動下波光粼(lin)(lin)粼(lin)(lin)，浪花(hua)一層又一層的(de)(de)(de)擁向岸邊，夏日來這兒游泳的(de)(de)(de)`人早已不見(jian)蹤(zong)影，只(zhi)有一些散步的(de)(de)(de)老人家在牽(qian)著(zhu)小狗(gou)。秋風(feng)(feng)真(zhen)是寒冷(leng)來臨的(de)(de)(de)天氣預報員呀(ya)!
街道上一(yi)些(xie)行人戴(dai)著(zhu)(zhu)手(shou)套，穿著(zhu)(zhu)防寒(han)大衣，迎著(zhu)(zhu)風費(fei)力的騎著(zhu)(zhu)車趕去上班(ban)。一(yi)些(xie)倦(juan)縮在被子里不肯(ken)起床的孩童，直到父(fu)母喝令起來(lai)，才(cai)不情愿地睜開(kai)朦朧(long)的雙眼，哆(duo)哆(duo)嗦嗦地穿上衣服(fu)，秋(qiu)風真是一(yi)位體貼的保姆，提醒人們，冬天就(jiu)要來(lai)了(le)，多加一(yi)些(xie)衣服(fu)吧!
秋風更像是一位老練的(de)(de)理(li)發(fa)師，幫助老樹(shu)理(li)掉(diao)枯(ku)黃的(de)(de)樹(shu)葉(xie)保持青(qing)翠，并將剪(jian)掉(diao)的(de)(de)頭發(fa)吹到了一塊(kuai)。枯(ku)黃的(de)(de)葉(xie)子被秋風吹地“吱(zhi)吱(zhi)”地響，時時往下落，大(da)樹(shu)仿(fang)佛著急在(zai)說：“好冷啊(a)，再剪(jian)就成光頭啦。”孩子們喜歡(huan)踩(cai)在(zai)落葉(xie)上，聽著嘎吱(zhi)嘎吱(zhi)的(de)(de)聲(sheng)音(yin)，別提多開心了。
鄉(xiang)下(xia)(xia)的(de)(de)田野里，飽(bao)滿的(de)(de)金(jin)黃色(se)麥穗在(zai)秋(qiu)(qiu)風中搖曳著，農民(min)伯伯笑地嘴都(dou)合(he)不攏了(le)(le)(le)，大半年的(de)(de)提心吊膽，終(zhong)于放下(xia)(xia)了(le)(le)(le)，他們的(de)(de)辛勤努力沒(mei)有白(bai)費。另一(yi)邊的(de)(de)果園里，果子也已熟透，一(yi)個個像羞紅了(le)(le)(le)臉的(de)(de)娃(wa)娃(wa)，沉甸(dian)甸(dian)的(de)(de)掛在(zai)顯眼的(de)(de)枝頭上了(le)(le)(le)，被秋(qiu)(qiu)風吹得左右(you)搖擺，躍(yue)躍(yue)欲墜，一(yi)些蘋果、石榴，可能是(shi)等地迫不及(ji)待了(le)(le)(le)，不等果園的(de)(de)管理(li)者(zhe)把它(ta)們摘下(xia)(xia)來，就“咚咚”地幾(ji)聲都(dou)蹦掉(diao)到(dao)地上，那是(shi)收獲了(le)(le)(le)喜悅(yue)的(de)(de)交響(xiang)曲啊!
啊(a)!秋(qiu)(qiu)天的風，我是(shi)多么熱(re)愛你，你使秋(qiu)(qiu)天充滿繽紛的色(se)彩，充滿了濃(nong)濃(nong)的詩意，秋(qiu)(qiu)風你是(shi)一個吉祥的信號，讓所有人都喜歡你。
3.初中生周記600字 篇三
若能(neng)掬起一捧月光(guang)，我(wo)(wo)選(xuan)擇柔和的(de)(de);若能(neng)采來香山紅(hong)葉，我(wo)(wo)選(xuan)擇艷麗的(de)(de);若能(neng)摘下滿(man)天星辰，我(wo)(wo)選(xuan)擇明亮的(de)(de)。也許你會說，我(wo)(wo)的(de)(de)選(xuan)擇不是好，但，我(wo)(wo)的(de)(de)選(xuan)擇，我(wo)(wo)相信。
在(zai)俞伯牙與周杰(jie)倫之(zhi)間(jian)(jian)，我選擇(ze)《高山流(liu)水》，那時(shi)而磅礴，時(shi)而悱惻的旋律，勝(sheng)過(guo)一(yi)切(qie)浮躁(zao)的時(shi)尚;在(zai)李白與f4之(zhi)間(jian)(jian)，我選擇(ze)《蜀道難(nan)》，那大(da)膽的想(xiang)像(xiang)，浪(lang)漫(man)的色彩，足以抵御一(yi)切(qie)無(wu)聊(liao)的庸俗(su)。也(ye)許你會說，我的選擇(ze)太老土，但(dan)，我的選擇(ze)，我相信。
我(wo)喜歡在(zai)(zai)網上沖浪，感(gan)受大步行(xing)走在(zai)(zai)“信(xin)息高速公路(lu)”上的(de)(de)便利與實用，但我(wo)拒絕網上交(jiao)流，因(yin)為(wei)只有面對面，心靈才能交(jiao)匯;我(wo)喜歡漫步在(zai)(zai)繁華的(de)(de)街頭，盡力(li)呼吸科技造就的(de)(de)現(xian)代氣息，但我(wo)討厭現(xian)代工業，因(yin)為(wei)是(shi)它們將美好(hao)家園破壞得滿目(mu)瘡痍(yi)。也許你會(hui)說，我(wo)的(de)(de)選(xuan)擇(ze)太矛盾，但人本(ben)來就是(shi)矛盾的(de)(de)統一體，因(yin)此，我(wo)的(de)(de)選(xuan)擇(ze)，我(wo)相信(xin)。
演講成(cheng)功(gong)了(le)(le)，我選擇(ze)自信的笑而不是(shi)(shi)虛偽的平(ping)靜;球賽失敗了(le)(le)，我選擇(ze)淋漓盡(jin)致(zhi)的哭而不是(shi)(shi)假裝滿(man)不在乎，“失敗是(shi)(shi)成(cheng)功(gong)之母”。你(ni)不美(mei)(mei)，我不會(hui)夸你(ni)傾國(guo)傾城，但我會(hui)告訴你(ni)，心(xin)靈的充實勝過(guo)所有(you)美(mei)(mei)貌;你(ni)駑鈍，我也不會(hui)說(shuo)(shuo)你(ni)絕(jue)頂聰明，但我會(hui)開導你(ni)，勤奮會(hui)使你(ni)成(cheng)功(gong)!也許你(ni)會(hui)說(shuo)(shuo)，我的選擇(ze)不夠含蓄(xu)，但，我喜歡率直(zhi)，真誠是(shi)(shi)我的本性(xing)。
在高山(shan)上(shang)遇到(dao)身陷(xian)困境的(de)(de)(de)(de)人，我(wo)(wo)(wo)一(yi)定會選擇(ze)(ze)(ze)伸出援助之手;在沙漠中(zhong)遇到(dao)干渴(ke)的(de)(de)(de)(de)人，我(wo)(wo)(wo)一(yi)定會選擇(ze)(ze)(ze)讓出后一(yi)滴水(shui);在金(jin)錢(qian)名(ming)利與國(guo)家利益面前，我(wo)(wo)(wo)告訴(su)自(zi)己(ji)(ji)：永遠是(shi)(shi)中(zhong)國(guo)人，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)生命(ming)在中(zhong)國(guo);在正(zheng)義與生命(ming)之間，我(wo)(wo)(wo)告訴(su)自(zi)己(ji)(ji)，道(dao)德與氣節是(shi)(shi)生命(ming)的(de)(de)(de)(de)精魂，人，不能沒有(you)靈魂。也許你會說，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)選擇(ze)(ze)(ze)不明智(zhi)，但(dan)，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)選擇(ze)(ze)(ze)，沒有(you)理由(you)，我(wo)(wo)(wo)只知道(dao)，這是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)心做出的(de)(de)(de)(de)選擇(ze)(ze)(ze)，而我(wo)(wo)(wo)，不能背叛我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)心。
在(zai)花前月(yue)下(xia)與埋(mai)頭(tou)苦(ku)讀之(zhi)(zhi)間(jian)，我(wo)(wo)選(xuan)擇了求知這條充滿艱(jian)辛與坎(kan)坷的(de)旅途;在(zai)出外游玩與題海泛舟(zhou)之(zhi)(zhi)間(jian)，我(wo)(wo)選(xuan)擇了向心中的(de)`“象牙(ya)塔”邁進(jin)的(de)人生站(zhan)臺(tai)。在(zai)生與死之(zhi)(zhi)間(jian)的(de)無(wu)數種人生中，我(wo)(wo)選(xuan)擇一條曲(qu)折(zhe)的(de)路(lu)。因為(wei)(wei)我(wo)(wo)始終告誡自己：能(neng)登(deng)上象牙(ya)塔的(de)可以是雄(xiong)鷹(ying)，也可以是蝸牛。如果上天注定(ding)我(wo)(wo)不(bu)能(neng)成(cheng)為(wei)(wei)雄(xiong)鷹(ying)，我(wo)(wo)也要做一只(zhi)小小的(de)蝸牛，向著自己的(de)目標(biao)前進(jin)，永(yong)不(bu)低頭(tou)，永(yong)不(bu)言棄(qi)。
每挫折，都留下一處(chu)傷(shang)痕，每一處(chu)傷(shang)痕，讓(rang)我又(you)多了(le)一雙看世界(jie)的(de)眼睛。也(ye)許你(ni)會笑我的(de)選擇(ze)太傻，但(dan)我的(de)執(zhi)著，促使我作出了(le)自己的(de)選擇(ze)，我永(yong)遠堅信。
人生答卷上的(de)(de)選擇太(tai)多，也(ye)許我(wo)的(de)(de)選擇并不完美，但我(wo)用心(xin)做出(chu)的(de)(de)一切(qie)選擇，我(wo)將永遠相信(xin)，永不改變!
4.初中生周記600字 篇四
說(shuo)起(qi)揚州，人們都會(hui)情(qing)不自禁地想起(qi)如詩(shi)如畫的“瘦西湖”，那兒的景色真是讓人回(hui)味無(wu)窮!
春天，瘦西湖(hu)里鳥語花香。桃花、柳樹(shu)又(you)是一(yi)番枝(zhi)繁葉茂的(de)(de)(de)(de)景象：柳樹(shu)垂下了(le)枝(zhi)條，像一(yi)位少(shao)女(nv)在舒展(zhan)著她那長(chang)長(chang)的(de)(de)(de)(de)頭發。桃樹(shu)上有的(de)(de)(de)(de)還是花苞，像一(yi)個(ge)小巧玲(ling)瓏的(de)(de)(de)(de)酒(jiu)杯(bei);有的(de)(de)(de)(de)半開半閉;有的(de)(de)(de)(de)完全盛開了(le)，像一(yi)張(zhang)張(zhang)可(ke)(ke)愛的(de)(de)(de)(de)笑臉。河水清澈見底(di)，可(ke)(ke)愛的(de)(de)(de)(de)小魚(yu)在水中歡樂(le)地(di)捉迷(mi)藏。站在五亭橋上環顧四(si)周(zhou)，我(wo)仿佛置身于一(yi)個(ge)仙境(jing)之中。
夏(xia)天(tian)，瘦(shou)(shou)西(xi)(xi)湖(hu)是乘涼的(de)好(hao)地方。這(zhe)里綠樹(shu)繚繞(rao)，樹(shu)陰中涼快極(ji)了(le)!傍晚的(de)時候(hou)，總會看(kan)到老人們在(zai)(zai)這(zhe)里談笑(xiao)風生。湖(hu)面上，有幾條小船，游(you)人們在(zai)(zai)上面游(you)覽瘦(shou)(shou)西(xi)(xi)湖(hu)的(de).風光，他們說：“我們都很(hen)喜(xi)歡瘦(shou)(shou)西(xi)(xi)湖(hu)，這(zhe)里不僅(jin)景色好(hao)，而且來到這(zhe)兒，身體的(de)疲憊便在(zai)(zai)瞬間好(hao)了(le)許多。
秋(qiu)天，瘦西(xi)湖又是一(yi)(yi)番景象。樹(shu)葉(xie)黃(huang)了(le)，秋(qiu)風吹過，樹(shu)葉(xie)從樹(shu)上飄落下來(lai)，像一(yi)(yi)只只蝴蝶在(zai)空中(zhong)翩翩起(qi)舞，游客看(kan)了(le)紛(fen)紛(fen)拍手(shou)叫絕。夕(xi)陽照映(ying)(ying)下，湖面(mian)上泛著金光，白塔、五亭(ting)橋、釣魚(yu)臺倒映(ying)(ying)在(zai)水(shui)中(zhong)，相映(ying)(ying)成趣，游客們心曠神怡，對瘦西(xi)湖流連忘(wang)返!
冬天(tian)，雪(xue)中的(de)(de)瘦西(xi)湖銀裝素裹(guo)，像是一(yi)座粉妝玉砌的(de)(de)宮殿：雪(xue)花落在(zai)柳(liu)枝上，垂著的(de)(de)柳(liu)枝好像一(yi)根根銀條，好看極了!遠看被白雪(xue)點綴的(de)(de)五(wu)亭橋、白塔(ta)、小金山等景點，更(geng)有(you)一(yi)番(fan)風味!
一(yi)年四季的瘦西湖都(dou)是那么美不勝收(shou)，我愛(ai)揚州瘦西湖!
5.初中生周記600字 篇五
秋風(feng)是(shi)蕭(xiao)瑟的(de)，秋風(feng)是(shi)哀傷的(de)，秋風(feng)是(shi)孤寂的(de)，秋風(feng)也是(shi)燦爛(lan)的(de)。
秋(qiu)風(feng)邁著(zhu)輕快(kuai)的(de)腳步來到了(le)樹林，紅(hong)葉乘風(feng)進了(le)樹林。空中的(de)枯葉跳著(zhu)舞，劃過一(yi)道弧(hu)線落進了(le)小河(he)，小河(he)被秋(qiu)風(feng)渲染成金(jin)色，緩慢地帶走飄零的(de)落葉。一(yi)個(ge)個(ge)孤獨的(de)鳥窩立在(zai)枝(zhi)頭，幾條枯藤纏繞(rao)著(zhu)朽木，時不時從樹林深(shen)處傳出鳥鳴聲，抬眼望去，卻只見(jian)昏鴉淡淡的(de)剪影。
秋風(feng)拖著(zhu)長長的(de)(de)裙擺(bai)來到了池(chi)(chi)塘。池(chi)(chi)塘中的(de)(de)殘葉(xie)蜷(quan)曲(qu)著(zhu)，粉嫩的(de)(de)荷花早(zao)已不(bu)見蹤影。一只(zhi)蜻蜓(ting)飛來，停在(zai)荷尖上，無(wu)聲(sheng)地擺(bai)動著(zhu)翅膀，同荷葉(xie)一起憂傷。岸邊的(de)(de)銀杏樹扇(shan)了扇(shan)金色的(de)(de)小扇(shan)子，扇(shan)走了夏(xia)天的(de)(de)炎(yan)熱(re)，帶來了秋天的(de)(de)涼爽(shuang)，還在(zai)池(chi)(chi)塘中激(ji)起了幾圈漣漪。守護著(zhu)池(chi)(chi)塘的(de)(de)還有(you)(you)幾叢蘆葦(wei)，秋風(feng)將(jiang)手(shou)一揮(hui)，平靜的(de)(de)湖面(mian)泛起了層(ceng)層(ceng)波紋，又(you)有(you)(you)許多(duo)雪(xue)白的(de)(de)葦(wei)絮同風(feng)去旅行。池(chi)(chi)塘寂(ji)靜無(wu)聲(sheng)，只(zhi)有(you)(you)時不(bu)時從蘆葦(wei)中傳出的(de)(de)野鴨的(de)(de)鳴叫(jiao)聲(sheng)才能(neng)打破這種寂(ji)靜。
秋風(feng)跳著芭蕾(lei)，來(lai)到(dao)了(le)田野(ye)。稻(dao)子彎下了(le)腰(yao)，高粱的(de)火把在燃燒，同(tong)高粱一(yi)同(tong)燃燒的(de)，還有(you)辣椒拿(na)著的(de)小(xiao)紅(hong)(hong)燈。螞蚱在田中跳躍，它(ta)跳上(shang)了(le)收割過的(de)玉(yu)米，想在這(zhe)(zhe)一(yi)片狼藉中找到(dao)一(yi)些裹(guo)腹的(de)食物。“唧唧”這(zhe)(zhe)田野(ye)中又(you)響起了(le)蟋蟀那(nei)不再嘹亮的(de)歌(ge)聲。不久后，它(ta)將(jiang)長眠于白雪之(zhi)下。稻(dao)草人(ren)在秋風(feng)中搖(yao)曳，它(ta)的(de)肩頭站著一(yi)只(zhi)胖墩墩的(de)小(xiao)麻雀。當(dang)太(tai)陽落(luo)下，這(zhe)(zhe)對曾經(jing)的(de)'好友就將(jiang)分離。遠(yuan)方天空的(de)夕陽是那(nei)么美(mei)，為秋風(feng)披(pi)上(shang)了(le)一(yi)件火紅(hong)(hong)的(de)衣裳。火燒云(yun)在太(tai)陽旁泛著霞光，從天這(zhe)(zhe)邊(bian)到(dao)天那(nei)邊(bian)，全部紅(hong)(hong)的(de)紅(hong)(hong)，紫(zi)的(de)紫(zi)，甚至還有(you)幾(ji)片金黃與橙的(de)對接，散發出耀眼的(de)光輝。
如果(guo)秋(qiu)天是一位(wei)高貴的(de)夫人，秋(qiu)雨是一位(wei)多愁善感的(de)少女(nv)，那(nei)么秋(qiu)風就是一位(wei)恬靜的(de)女(nv)孩。
6.初中生周記600字 篇六
選擇(ze)，有(you)時會很艱難，一(yi)旦做錯一(yi)步，也(ye)許就(jiu)會帶來意(yi)想不到的后果。有(you)時，選擇(ze)也(ye)是一(yi)種放棄，放棄，也(ye)許會有(you)更大的驚喜。
那一天下午(wu)，天氣(qi)很熱(re)，太(tai)陽火辣(la)辣(la)地炙烤著(zhu)大地，我(wo)們頂著(zhu)太(tai)陽在操場(chang)上(shang)上(shang)體(ti)育課。豆大的汗珠(zhu)，順(shun)著(zhu)我(wo)們的'頭發落到地面，就好像下了一場(chang)小(xiao)雨。總算熬到了放學(xue)，同學(xue)們一個(ge)個(ge)走(zou)出了校園，我(wo)也跟著(zhu)他(ta)們走(zou)了出去(qu)。我(wo)的嘴唇干燥得翹起了皮——今天竟然沒(mei)帶水。下意識摸了摸自己的口(kou)袋，啊！有4塊錢，可以(yi)去(qu)買瓶(ping)飲料了，我(wo)手握著(zhu)錢向小(xiao)店走(zou)去(qu)。
一(yi)回(hui)頭，看見了學校對面的面包(bao)店。我(wo)(wo)心里(li)不禁想：要(yao)不要(yao)給媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)買(mai)一(yi)個面包(bao)呢？媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)上(shang)(shang)一(yi)天的班應該餓了吧(ba)？而(er)且(qie)她(ta)因為生病，胃口不佳，面包(bao)的香味應該可(ke)以(yi)讓她(ta)有(you)胃口吧(ba)？可(ke)如果(guo)我(wo)(wo)買(mai)面包(bao)的話，就喝(he)不上(shang)(shang)冰涼爽口的飲料了。我(wo)(wo)安慰自己(ji)：媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)不吃面包(bao)應該沒關系吧(ba)？我(wo)(wo)真的很渴，還(huan)是(shi)買(mai)瓶飲料吧(ba)？我(wo)(wo)咬(yao)咬(yao)牙，決定去買(mai)飲料。
走進店門，我(wo)(wo)(wo)(wo)迅速抓起一瓶飲(yin)料(liao)(liao)，準備去付錢(qian)。付錢(qian)的隊(dui)伍有些長，我(wo)(wo)(wo)(wo)排在后面，心中(zhong)卻(que)還是在不(bu)(bu)斷(duan)(duan)地思考(kao)：要(yao)不(bu)(bu)要(yao)買(mai)呢(ni)？要(yao)不(bu)(bu)要(yao)買(mai)呢(ni)？我(wo)(wo)(wo)(wo)定在那(nei)兒，像一個木(mu)頭人。不(bu)(bu)知不(bu)(bu)覺(jue)中(zhong)，已經輪到我(wo)(wo)(wo)(wo)了(le)。可我(wo)(wo)(wo)(wo)還是定在那(nei)。老板不(bu)(bu)斷(duan)(duan)催促，后面的人不(bu)(bu)斷(duan)(duan)議論，可我(wo)(wo)(wo)(wo)仿佛與世隔絕了(le)一般，什么也聽(ting)不(bu)(bu)見。突然，我(wo)(wo)(wo)(wo)想起了(le)小時候，媽媽總(zong)是把(ba)好的東西讓給我(wo)(wo)(wo)(wo)吃(chi)的情景(jing)，我(wo)(wo)(wo)(wo)猶豫了(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)回(hui)(hui)過神來，一邊對老板說著對不(bu)(bu)起，一邊把(ba)飲(yin)料(liao)(liao)放(fang)了(le)回(hui)(hui)去，奔向了(le)面包(bao)店。
買了(le)面包，我帶著歡(huan)快(kuai)的(de)(de)(de)腳步聲(sheng)，走向了(le)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)，給了(le)她一(yi)個(ge)大大的(de)(de)(de)擁抱(bao)，然(ran)后，從背后拿出了(le)面包，交給了(le)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)。媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)露出了(le)心滿(man)意足的(de)(de)(de)微(wei)笑。我感到十分自豪，幸虧我沒有自私地選(xuan)擇飲(yin)料，媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)的(de)(de)(de)辦公(gong)室里不就有水喝(he)嘛。
我選(xuan)擇放棄自(zi)己，成全媽媽，但我卻得到了(le)更好的，我的心里(li)充滿(man)甜蜜，充滿(man)快(kuai)樂(le)。選(xuan)擇為她人好，或許你會(hui)更好。
7.初中生周記600字 篇七
揚州是一(yi)個(ge)非常美(mei)麗(li)的城市，還曾(ceng)經被評(ping)為適(shi)合(he)人(ren)居(ju)住的城市之一(yi)呢！
上(shang)(shang)個星期天，我(wo)和(he)我(wo)媽去揚州(zhou)逛(guang)街，發(fa)現路(lu)(lu)上(shang)(shang)一(yi)丁(ding)點垃(la)圾也(ye)沒有(you)(you)，有(you)(you)誰會在這么(me)干凈路(lu)(lu)上(shang)(shang)放(fang)那么(me)刺(ci)眼的東西呢？就(jiu)算有(you)(you)誰那么(me)沒有(you)(you)公德心，把垃(la)圾扔(reng)到(dao)了路(lu)(lu)邊，不(bu)到(dao)5分鐘，一(yi)定會有(you)(you)人(ren)(ren)把它(ta)揀(jian)起來放(fang)入(ru)垃(la)圾筒(tong)的。如今，揚州(zhou)已(yi)經不(bu)同(tong)于(yu)以(yi)前(qian)了，早上(shang)(shang)人(ren)(ren)來人(ren)(ren)往(wang)，晚上(shang)(shang)燈火(huo)通明，不(bu)管你站(zhan)在揚州(zhou)的哪里，幾乎都(dou)可(ke)以(yi)看見綠色的植物。
另外(wai)，揚州的(de)'地(di)理位(wei)(wei)置也很好。揚州位(wei)(wei)于江蘇(su)省中部，長(chang)江下游北(bei)(bei)岸，江淮平原南(nan)端，是(shi)上(shang)海經(jing)濟(ji)圈的(de)南(nan)京都(dou)市(shi)的(de)節(jie)點(dian)城市(shi)。向(xiang)南(nan)接納蘇(su)北(bei)(bei)上(shang)海等地(di)區經(jing)濟(ji)輻(fu)射，向(xiang)北(bei)(bei)為(wei)平發蘇(su)北(bei)(bei)的(de)前沿陣地(di)和傳導區域，素有“蘇(su)北(bei)(bei)門戶”之稱(cheng)。
揚(yang)(yang)州(zhou)有(you)2490年的文(wen)(wen)字(zi)，是聯合國(guo)(guo)(guo)居獎城(cheng)(cheng)市(shi)、中國(guo)(guo)(guo)人民環境(jing)獎城(cheng)(cheng)市(shi)、國(guo)(guo)(guo)家環境(jing)獎城(cheng)(cheng)市(shi)、國(guo)(guo)(guo)家環境(jing)保護模(mo)范城(cheng)(cheng)市(shi)、中國(guo)(guo)(guo)和諧管理(li)城(cheng)(cheng)市(shi)等等。揚(yang)(yang)州(zhou)的文(wen)(wen)化(hua)淵源(yuan)流長(chang)，有(you)現代散文(wen)(wen)家朱(zhu)自清，唐代高僧鑒真。“揚(yang)(yang)州(zhou)八(ba)怪”中的鄭(zheng)板橋(qiao)和羅聘(pin)、清末民初文(wen)(wen)學(xue)家李涵(han)秋等名人。
老(lao)師就經常(chang)講(jiang)他們(men)的故(gu)事來(lai)鞭(bian)打我(wo)(wo)們(men)。后，我(wo)(wo)還要介紹(shao)一下揚州的美食，不管你(ni)想吃什么，這(zhe)兒都可(ke)以買到。如果你(ni)愛吃甜(tian)品(pin)，你(ni)可(ke)以試一試牛皮糖(tang)，如果你(ni)愛吃肉，你(ni)可(ke)以嘗嘗獅子頭(tou)，如果你(ni)硬要吃主食，這(zhe)里也有炒飯等著你(ni)來(lai)吃……
這就是我幸福的揚州(zhou)老(lao)家(jia)。
8.初中生周記600字 篇八
“落葉與孤鶩齊飛(fei)，秋水共長(chang)天一色。”秋風來到(dao)了(le)人間，她(ta)一吹(chui)，果園豐收了(le)，稻田成熟了(le)，湊熱鬧的(de)(de)丹桂也(ye)探出腦袋，淡(dan)雅的(de)(de)嫩(nen)黃、嬌澀的(de)(de)粉色，掛滿枝頭，十里外的(de)(de)人家也(ye)能聞見她(ta)那誘(you)人的(de)(de)花香。
幾片金黃的(de)楓葉零星地掛在枝(zhi)頭，他(ta)們的(de)小伙(huo)伴們哪(na)兒(er)去(qu)了(le)？哈(ha)哈(ha)，他(ta)們調皮又搗(dao)蛋，全跑到大地媽媽柔柔的(de)懷抱(bao)里去(qu)啦！
雛(chu)菊也跑來湊(cou)熱(re)鬧，這不，她(ta)精心地打扮一番，得(de)意地朝(chao)我(wo)們(men)笑呢(ni)。
不過，秋可不是(shi)那么好惹的(de)(de)(de)(de)，她的(de)(de)(de)(de)心情(qing)如三月的(de)(de)(de)(de)天、孩子的(de)(de)(de)(de)臉(lian)，說(shuo)變就變，一(yi)(yi)會(hui)(hui)兒好，一(yi)(yi)會(hui)(hui)兒差。有時，你要是(shi)惹怒了(le)她，她準會(hui)(hui)給(gei)(gei)你下個三天三夜的(de)(de)(de)(de)寒(han)雨；她要是(shi)高興了(le)，露著(zhu)燦爛的(de)(de)(de)(de)笑容，給(gei)(gei)我們帶來一(yi)(yi)星期秋高氣爽的(de)(de)(de)(de)好天氣。
秋又(you)像(xiang)個(ge)難哄(hong)(hong)的小嬰兒(er)，稍逗一逗她(ta)(ta)(ta)，她(ta)(ta)(ta)就會“咯(ge)(ge)咯(ge)(ge)咯(ge)(ge)”地笑(xiao)個(ge)不停；如果不給她(ta)(ta)(ta)想要的東西，無(wu)論你絞盡腦汁怎么哄(hong)(hong)，也無(wu)濟于事(shi)，照樣哭(ku)個(ge)不停。
“今又秋風起，明天(tian)的(de)溫度要下(xia)降8-10攝氏度，請注意保暖！”天(tian)氣預報(bao)及時報(bao)道了冷空(kong)氣要來的(de)消息(xi)。怎么？今天(tian)還(huan)是(shi)好好的(de)，艷陽(yang)高照，有幾個強(qiang)壯的(de)青年還(huan)身著(zhu)(zhu)短袖，赤著(zhu)(zhu)胳(ge)膊；愛美的(de).女(nv)士還(huan)穿著(zhu)(zhu)裙子，露著(zhu)(zhu)小(xiao)腿呢。明天(tian)咋就變天(tian)了，還(huan)是(shi)強(qiang)冷空(kong)氣？
果(guo)然，一夜過去。天真的(de)變得(de)陰沉沉，冷颼颼的(de)。走上街頭，空曠(kuang)的(de)街道行人(ren)寥寥無(wu)幾(ji)，凍(dong)得(de)人(ren)們的(de)臉(lian)頰紅彤彤，寒冷的(de)風(feng)呼嘯而(er)過，讓人(ren)不禁(jin)打了個寒顫(zhan)。
秋像一(yi)支交響(xiang)曲，經(jing)過了(le)一(yi)段時間，終(zhong)于畫(hua)上了(le)一(yi)個(ge)完美的(de)休(xiu)止(zhi)符(fu)。她走(zou)了(le)，即將到來的(de)是內向的(de)冬，不(bu)知他又會(hui)給我們帶來怎樣的(de)驚(jing)喜？
9.初中生周記600字 篇九
人生總(zong)會(hui)面對許許多(duo)多(duo)的(de)路口，它們通往著不同的(de)目的(de)地，卻總(zong)是你想(xiang)要(yao)去的(de)地方(fang)，所以(yi)選擇(ze)是多(duo)么的(de)至關重要(yao)了，學(xue)會(hui)選擇(ze)卻是大學(xue)問。
如(ru)果(guo)人(ren)生(sheng)猶如(ru)一(yi)幅精美(mei)的(de)(de)畫，那么(me)選(xuan)擇就是(shi)神筆(bi)，是(shi)它(ta)慢慢幫你(ni)繪(hui)出美(mei)麗的(de)(de)畫卷。如(ru)果(guo)人(ren)生(sheng)是(shi)翱翔的(de)(de)鴻鵠，那么(me)選(xuan)擇則是(shi)雄壯(zhuang)的(de)(de)翅膀(bang)，帶你(ni)飛(fei)向理想(xiang)的(de)(de)'彼岸。如(ru)果(guo)人(ren)生(sheng)是(shi)一(yi)棵(ke)蒼天的(de)(de)大樹(shu)，那么(me)選(xuan)擇卻(que)是(shi)不(bu)(bu)可或缺(que)的(de)(de)水，它(ta)讓你(ni)茁(zhuo)壯(zhuang)的(de)(de)成長(chang)，讓你(ni)開(kai)出美(mei)麗的(de)(de)花朵，讓你(ni)結(jie)出豐收的(de)(de)碩果(guo)。然而正確的(de)(de)選(xuan)擇則是(shi)至關重(zhong)要。因為不(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)選(xuan)擇有著不(bu)(bu)同(tong)結(jie)果(guo)。所以學會(hui)選(xuan)擇是(shi)多么(me)的(de)(de)重(zhong)要
選擇(ze)，是(shi)成熟(shu)的(de)標(biao)志(zhi)。因(yin)為(wei)你(ni)有深(shen)思熟(shu)慮過，面對(dui)(dui)人(ren)生的(de)困(kun)難，你(ni)有勇氣去面對(dui)(dui)，去解決。當(dang)面對(dui)(dui)重(zhong)重(zhong)困(kun)難，你(ni)不(bu)(bu)再僅僅是(shi)退(tui)縮，而是(shi)勇往直前的(de)堅信自(zi)(zi)己(ji)，為(wei)自(zi)(zi)己(ji)的(de)選擇(ze)勇敢走(zou)(zou)下(xia)去。人(ren)生的(de)選擇(ze)，讓你(ni)充滿自(zi)(zi)信，去實(shi)現理想，去為(wei)遠大的(de)抱(bao)負，做出努(nu)力，勇敢地(di)拼搏。因(yin)為(wei)選擇(ze)是(shi)人(ren)生的(de)必(bi)經之路。是(shi)你(ni)通(tong)(tong)往成熟(shu)的(de)路口。漫漫人(ren)生路，處處三岔(cha)口，正確的(de)選擇(ze)是(shi)需要(yao)我們仔細考慮的(de)。因(yin)為(wei)不(bu)(bu)同的(de)選擇(ze)是(shi)有著不(bu)(bu)同的(de)精(jing)彩。你(ni)要(yao)通(tong)(tong)過實(shi)際情(qing)況(kuang)做出合理的(de)選擇(ze)。這(zhe)樣你(ni)的(de)人(ren)生會更加精(jing)彩奪(duo)目。常言道：世上沒有后悔藥。所以正確的(de)選擇(ze)，讓你(ni)可以少走(zou)(zou)一些(xie)彎路。
學(xue)會(hui)(hui)選(xuan)擇，是留給有(you)準備的(de)(de)人(ren)。選(xuan)擇正(zheng)確(que)的(de)(de)人(ren)生，會(hui)(hui)讓我(wo)們(men)(men)的(de)(de)人(ren)生更加精彩，也(ye)許人(ren)生之旅會(hui)(hui)少不了(le)披莖(jing)之路，少不了(le)攀巖(yan)之峰，少不了(le)波濤洶涌(yong)的(de)(de)海潮(chao)。但都會(hui)(hui)一一被我(wo)們(men)(men)征(zheng)服。因(yin)為我(wo)們(men)(men)有(you)正(zheng)確(que)地選(xuan)擇人(ren)生的(de)(de)三岔口(kou)。在面對困難(nan)時有(you)著(zhu)勇(yong)往直前的(de)(de)力(li)量。有(you)著(zhu)自信(xin)成熟的(de)(de)勇(yong)氣，有(you)著(zhu)拼搏(bo)努(nu)力(li)的(de)(de)盡頭。
學會(hui)(hui)選擇，是留給充滿自(zi)信(xin)(xin)的(de)(de)(de)人，因為(wei)自(zi)信(xin)(xin)的(de)(de)(de)人知道他(ta)們想要什(shen)么，追求(qiu)什(shen)么。當面對選擇時他(ta)們不會(hui)(hui)束手無策。因為(wei)心中早(zao)已揚(yang)起(qi)(qi)了(le)船帆，眺望了(le)彼岸。這樣他(ta)們才不會(hui)(hui)“迷路”。才能成(cheng)功的(de)(de)(de)到達理想的(de)(de)(de)港灣(wan)。請揚(yang)起(qi)(qi)自(zi)信(xin)(xin)的(de)(de)(de)船帆勇敢的(de)(de)(de)前(qian)行。
學會(hui)選(xuan)擇，人生(sheng)(sheng)會(hui)更加豐富多姿。學會(hui)選(xuan)擇，人生(sheng)(sheng)會(hui)自信(xin)延綿千年。學會(hui)選(xuan)擇，總有直掛云帆濟(ji)滄海。
10.初中生周記600字 篇十
今天，我(wo)們懷著無(wu)比激動的心情(qing)坐上了賈(jia)橋社(she)區組(zu)織游覽鎮江(jiang)的大客車，一路上風(feng)景美不勝收……
客車(che)在寬闊、平(ping)坦的文昌(chang)西路上急(ji)弛，坐在椅子上就(jiu)像躺(tang)在舒服的沙發上，一點(dian)也感覺不到顛(dian)簸。
快看(kan)，路兩邊高大的(de)`路燈(deng)正筆直(zhi)地矗立在綠島中，似乎正接受我們的(de)檢閱。這條路像長長的(de)綢帶(dai)一直(zhi)伸(shen)向遠方，各(ge)種汽車(che)在這條綢帶(dai)上來回穿梭，一下子(zi)就把市區與火車(che)站的(de)距離縮短了。
不一會兒，火車站(zhan)就(jiu)到了。瞧，雄(xiong)偉壯觀的火車站(zhan)上(shang)面兩個鎏金大(da)字“揚(yang)州”，在藍天(tian)白云的映襯下顯得光彩奪(duo)目;整個火車站(zhan)就(jiu)像一顆艷(yan)麗無(wu)比的鉆石熠(yi)熠(yi)生輝(hui)。
離開火車站，上了揚溧高速，僅僅幾分鐘，就看(kan)到了令我(wo)朝思暮想的(de)(de)潤揚長江(jiang)(jiang)大(da)(da)橋的(de)(de)颯爽(shuang)英姿!首先映入眼簾的(de)(de)是斜拉橋，它在云霧中隱隱約約地伸展(zhan)著(zhu)、起(qi)(qi)伏(fu)著(zhu)琴弦般(ban)的(de)(de)鋼繩(sheng)，根根鋼繩(sheng)斜拉而下，成(cheng)了一條條銀蛇。此(ci)時(shi)此(ci)刻，面對如此(ci)龐然大(da)(da)物，我(wo)不禁心(xin)潮澎湃，感慨萬千。接(jie)下來的(de)(de)懸(xuan)索橋像馬鞍一樣延伸江(jiang)(jiang)岸對面，又粗(cu)又大(da)(da)的(de)(de)懸(xuan)索鋼繩(sheng)橫截面直(zhi)徑有1米多(duo)，由10000多(duo)根小鋼筋組(zu)成(cheng)。懸(xuan)索鋼繩(sheng)忽上忽下，像跳舞(wu)的(de)(de)少女;俯視(shi)，流動的(de)(de)江(jiang)(jiang)水(shui)中有千點(dian)(dian)萬點(dian)(dian)晶瑩(ying)閃爍的(de)(de)光斑(ban)在跳動。橋下江(jiang)(jiang)輪緩緩而行，江(jiang)(jiang)濤拍岸。江(jiang)(jiang)兩岸，蘆蕩、樹林跳起(qi)(qi)了優美的(de)(de)舞(wu)蹈，江(jiang)(jiang)天交接(jie)處(chu)沙鷗點(dian)(dian)點(dian)(dian)，真是令人心(xin)曠神怡(yi)。
道路平坦，車(che)站壯觀(guan)，大橋先(xian)進……揚州真是一個充滿詩情畫意的人間仙境啊!
11.初中生周記600字 篇十一
人生如四季，有草長鶯(ying)飛(fei)的(de)春天(tian)(tian)，陽光絢爛的(de)夏天(tian)(tian)，涼風習(xi)習(xi)的(de)秋天(tian)(tian)，雪花紛飛(fei)的(de)冬天(tian)(tian)。每(mei)一(yi)刻，都令人難忘(wang)和回味(wei)，撥(bo)動著我的(de)心弦。
美(mei)麗的(de)(de)金秋，是(shi)四季(ji)中(zhong)農(nong)(nong)民伯伯的(de)(de)季(ji)節。面對金燦燦的(de)(de)稻(dao)(dao)子，豐碩的(de)(de)果實，他們臉上露出(chu)樸實善良的(de)(de)笑(xiao)容(rong)。踏著(zhu)秋風，漫(man)步田間，臉上沒有一(yi)絲喜(xi)悅，多的(de)(de).是(shi)一(yi)份憂愁。坐在樹下，自己(ji)獨(du)自感傷，生(sheng)怕破壞這幅美(mei)麗的(de)(de)秋收農(nong)(nong)笑(xiao)圖。在農(nong)(nong)民看(kan)來，秋天是(shi)喜(xi)悅的(de)(de)，大批如黃金的(de)(de)稻(dao)(dao)谷收入(ru)口(kou)袋，到處都(dou)彌漫(man)著(zhu)稻(dao)(dao)香。而我認(ren)為秋天是(shi)悲傷的(de)(de)，萬物都(dou)將(jiang)凋謝，大地(di)將(jiang)會(hui)沉睡，不會(hui)再(zai)有升(sheng)機。
面對別人一年努(nu)力后的收(shou)獲，而我(wo)又(you)收(shou)獲了什么？生活的鎖碎和麻煩，成績的退而不前，我(wo)在不斷(duan)的失去。
“你自己好(hao)好(hao)想一(yi)(yi)想。”門就這樣(yang)被關上老爸今天跟我(wo)(wo)好(hao)好(hao)談了(le)談成績的(de)(de)(de)問題，講了(le)大篇(pian)的(de)(de)(de)論文和道理。我(wo)(wo)只是(shi)盯(ding)著地板，充滿歉意。我(wo)(wo)不(bu)(bu)由(you)自主地來(lai)到(dao)我(wo)(wo)經常到(dao)的(de)(de)(de)地方，向大自然傾述我(wo)(wo)的(de)(de)(de)無盡煩惱。看(kan)(kan)(kan)著樹上飄零(ling)的(de)(de)(de)落葉，不(bu)(bu)由(you)感嘆：就算長(chang)得再茂盛，還是(shi)會(hui)(hui)掉下來(lai)。一(yi)(yi)陣瑟瑟秋風(feng)吹過(guo)，我(wo)(wo)瞇了(le)瞇眼，我(wo)(wo)突然注意到(dao)田間農民頭上的(de)(de)(de)那一(yi)(yi)串汗珠。“看(kan)(kan)(kan)見了(le)吧(ba)！”風(feng)似乎在和我(wo)(wo)說話。“所有的(de)(de)(de)收(shou)獲都是(shi)用汗水換來(lai)的(de)(de)(de)。沒(mei)有人(ren)，不(bu)(bu)付(fu)出就會(hui)(hui)得到(dao)回(hui)報的(de)(de)(de)。當然你付(fu)出越多(duo)，你所收(shou)獲的(de)(de)(de)就會(hui)(hui)越多(duo)。”等我(wo)(wo)回(hui)過(guo)神(shen)(shen)來(lai)，那聲音已經消失了(le)。那陣瑟瑟秋風(feng)一(yi)(yi)下子驚醒我(wo)(wo)，對，我(wo)(wo)不(bu)(bu)要為“少壯不(bu)(bu)努(nu)力，老大徒(tu)傷悲”而悲，要以“衣帶漸寬(kuan)終不(bu)(bu)悔(hui)，為伊(yi)消得人(ren)憔悴”為精神(shen)(shen)食糧，不(bu)(bu)斷前(qian)進，我(wo)(wo)似乎看(kan)(kan)(kan)到(dao)勝利在前(qian)方招手。
碩(shuo)大的果實已經搖(yao)(yao)搖(yao)(yao)欲(yu)墜，就差(cha)我奮力(li)一(yi)搏，愿這(zhe)瑟(se)瑟(se)秋風(feng)撥動我的心(xin)弦，一(yi)直提(ti)醒(xing)我，讓我在這(zhe)陽(yang)光大道(dao)上策馬奔(ben)騰吧！
12.初中生周記600字 篇十二
近日我(wo)騎(qi)自行車會(hui)鄉(xiang)間(jian)的姥姥家。
一(yi)條筆(bi)直的(de)柏油馬路向著(zhu)綿延(yan)的(de)陰山(shan)山(shan)脈延(yan)伸開來，道(dao)路兩旁簇(cu)擁著(zhu)成熟的(de)莊稼，飄(piao)香的(de)瓜果(guo)田地(di)，挺(ting)拔秀麗的(de)白楊成群的(de)站(zhan)著(zhu)崗。天高氣爽(shuang)，白云翩翩，雖然(ran)有些遙遠，但欣賞兩旁宜人的(de)豐收景色(se)，也不感到累(lei)。
一路(lu)賞來，不知不覺到了岔(cha)路(lu)口(kou)，通向村莊的(de)是一條(tiao)土路(lu)，坑(keng)(keng)坑(keng)(keng)洼洼，難(nan)以前(qian)行。但(dan)在兩旁的(de)青草(cao)旁都有(you)平整的(de)小(xiao)道，彎彎曲(qu)曲(qu)。
剛向前(qian)前(qian)行百余(yu)米，就飽(bao)受了(le)顛簸的(de)煎熬。原來不可(ke)以悶頭(tou)前(qian)行，要(yao)展(zhan)望前(qian)方，有時(shi)左(zuo)邊的(de)路(lu)好余(yu)右邊，有時(shi)則反之，中(zhong)間的(de)寬道進過風雨的(de)洗禮(li)，早已被人們放棄(qi)，蝸(gua)居于紅柳，白楊，野花，青草之下的(de)`路(lu)反而成為人們的(de)首選。如果不全神貫注，就可(ke)能(neng)“走(zou)入歧途(tu)”。在變(bian)道時(shi)也要(yao)權衡利弊，否則反而會(hui)遭到更(geng)大的(de)損失。
不僅僅要看到路(lu)(lu)面問(wen)題，還要注意到客觀因(yin)素。路(lu)(lu)邊的花花草草，并(bing)不都(dou)是(shi)善意的。比如說帶刺(ci)的紅(hong)柳，一不小心，你的褲子就會(hui)留(liu)下傷疤。
經(jing)(jing)過一(yi)路顛簸(bo)，一(yi)路謹慎，我不禁對(dui)選擇(ze)這個(ge)詞認識更深刻了(le)。選擇(ze)不僅僅只是大腦經(jing)(jing)過深思熟(shu)慮的佳選擇(ze)。而且也體現在之(zhi)后的篤定(ding)篤行或是不知(zhi)所措上。
只有透過表面洞察真實做出(chu)切實選(xuan)(xuan)擇并(bing)勇(yong)往(wang)直前，成功往(wang)往(wang)會離得更進，即(ji)使失敗，也(ye)是輕傷；盲目做出(chu)選(xuan)(xuan)擇，會敗的很慘，永遠(yuan)無法走向成功。
其(qi)實人生就是一(yi)個(ge)不斷選(xuan)擇的(de)過程。生活與機遇把我們(men)次推向岔路(lu)口，誰能夠真正體會選(xuan)擇之(zhi)道，并加以奮斗，成功就會走來。
文章中描述的(de)在新生(sheng)(sheng)(sheng)兒滿月之(zhi)時，家人(ren)便會拿(na)一張小桌，放上各種各樣的(de)物(wu)品，讓嬰兒挑選(xuan)，這便是許(xu)多人(ren)在人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)中的(de)第選(xuan)擇(ze)。之(zhi)后在小到(dao)雞毛蒜皮(pi)，大到(dao)人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)志(zhi)向(xiang)上，每個人(ren)都有刻骨(gu)銘心的(de)選(xuan)擇(ze)與(yu)放棄。
每個人都(dou)不想感(gan)受(shou)“顛簸(bo)”，但(dan)后恰恰只是因自己(ji)的一時選擇而定(ding)是否如愿。
感謝(xie)一段土(tu)路(lu)給我的思考。
13.初中生周記600字 篇十三
我喜歡給(gei)自己的(de)東西起(qi)一個名(ming)字，那樣就可(ke)以(yi)覺(jue)得，這是天下的(de)。起(qi)名(ming)字的(de)時候，會很(hen)慎(shen)重。因(yin)為(wei)總是想，有(you)了名(ming)字，就可(ke)以(yi)擁有(you)靈魂(hun)。
揚(yang)州，是(shi)一(yi)(yi)(yi)把(ba)古(gu)箏。是(shi)我起名字(zi)生涯里的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)意外。一(yi)(yi)(yi)看(kan)到(dao)這把(ba)琴，第一(yi)(yi)(yi)個(ge)想(xiang)到(dao)的(de)(de)(de)名字(zi)，就是(shi)揚(yang)州。而這把(ba)琴，也恰巧是(shi)揚(yang)州產(chan)的(de)(de)(de)。對古(gu)典的(de)(de)(de)東西，我有一(yi)(yi)(yi)種近(jin)乎(hu)狂(kuang)熱的(de)(de)(de)愛。古(gu)箏猶然。揚(yang)州身上(shang)有很典型的(de)(de)(de)古(gu)代(dai)繁瑣(suo)花紋：黑色的(de)(de)(de)底，朱紅(hong)的(de)(de)(de)漆，粗細不同擺列有序的(de)(de)(de)弦，還有用(yong)鵝黃色精心勾(gou)勒填充(chong)的(de)(de)(de).連翹(qiao)。輕輕撥弄琴弦，就有一(yi)(yi)(yi)種圓潤而又悅(yue)耳的(de)(de)(de)聲音響起，那么直(zhi)直(zhi)地、不假思索地闖進你的(de)(de)(de)心里。
古箏，有一(yi)個(ge)很有名的(de)典(dian)故----伯牙鼓琴(qin)(qin)(qin)，子(zi)(zi)期知(zhi)音。君子(zi)(zi)之交淡如水(shui)(shui)，知(zhi)音之交是細水(shui)(shui)長流的(de)悠然恬靜(jing)。第(di)彈古箏的(de)時(shi)候(hou)，心里便默默地想(xiang)：盡力(li)，盡力(li)，把高山流水(shui)(shui)這一(yi)首曲子(zi)(zi)學好(hao)。學琴(qin)(qin)(qin)之人(ren)，誰不(bu)(bu)在(zai)渴望這樣的(de)知(zhi)音?!只可惜(xi)(xi)，這種“伯牙所(suo)念，鐘(zhong)子(zi)(zi)期必得知(zhi)”的(de)坦然無法再被復(fu)制。我學琴(qin)(qin)(qin)不(bu)(bu)過半年，揚州跟我之間(jian)的(de)友(you)情(qing)也才剛剛展開。看著揚州，我有時(shi)候(hou)在(zai)想(xiang)，如果可以，我要做伯牙的(de)琴(qin)(qin)(qin)。能(neng)見證這樣的(de)情(qing)，能(neng)彈出這樣的(de)音，哪(na)怕被摔碎也在(zai)所(suo)不(bu)(bu)惜(xi)(xi)。
我跟老(lao)師講了(le)(le)心(xin)(xin)中的(de)(de)想法。老(lao)師只是(shi)笑，說：“你現在，只是(shi)在彈(dan)音(yin)，不(bu)是(shi)在彈(dan)琴。”彈(dan)音(yin)和彈(dan)琴，僅(jin)一(yi)字只差(cha)，境(jing)界卻隔了(le)(le)云端。我知道，彈(dan)琴，是(shi)要用心(xin)(xin)的(de)(de)。可(ke)是(shi)，這(zhe)又是(shi)多么(me)地(di)難!指尖撫過琴弦，便流淌出悲歡離(li)合。這(zhe)是(shi)怎(zen)樣(yang)造化(hua)鐘神秀的(de)(de)人，用著怎(zen)樣(yang)七竅玲瓏的(de)(de)心(xin)(xin)方能成就的(de)(de)傳奇(qi)?
14.初中生周記600字 篇十四
春(chun)風讓人(ren)昏(hun)昏(hun)欲睡，夏風讓人(ren)汗流夾背，冬(dong)風又令(ling)人(ren)寒(han)風刺骨，唯有這秋清氣爽。
起風了(le)，樹林像一(yi)面(mian)大鼓，風則如同一(yi)把鼓槌(chui)，風一(yi)來鼓凹了(le)進去，風退，鼓又恢復(fu)了(le)原狀，忽(hu)(hu)大忽(hu)(hu)小，忽(hu)(hu)聚忽(hu)(hu)散(san)，猛地又一(yi)撲，次(ci)(ci)次(ci)(ci)不同。風是(shi)從樹的斜上方壓(ya)了(le)下來，樹冠像要(yao)被(bei)折進了(le)袋(dai)子中(zhong)，等(deng)待它的不是(shi)毀滅，而是(shi)新生。
風透過窗子(zi)，發出‘呼呼’聲(sheng)，響(xiang)度忽(hu)強(qiang)忽(hu)弱，我(wo)踱(duo)步來到(dao)陽(yang)臺，看見掛衣服的繩子(zi)已(yi)被大風扯斷，我(wo)的一只襪(wa)子(zi)也(ye)不見了蹤影。
落葉像一個個傘兵飄落下來。有(you)朋友說秋(qiu)(qiu)風是無(wu)情的(de)，抱怨它吹(chui)落了(le)(le)葉子(zi)，吹(chui)落了(le)(le)果實(shi)，吹(chui)下了(le)(le)葉子(zi)。我笑著說，沒(mei)有(you)秋(qiu)(qiu)風，葉子(zi)怎(zen)能找(zhao)到它的(de)根(gen)(gen)；沒(mei)有(you)秋(qiu)(qiu)風，果實(shi)怎(zen)能進入人們的(de)家；沒(mei)有(you)秋(qiu)(qiu)風，種子(zi)怎(zen)能找(zhao)到生根(gen)(gen)發(fa)芽的(de)地方。
"轟"的一聲雷，我條件反(fan)射地看向(xiang)了天空，該是要下雨，我轉身徑直走向(xiang)了屋里。
雨(yu)(yu)點啪(pa)啪(pa)的(de)(de)(de)(de)掉了(le)下來，砸下，濺起(qi)了(le)水花，驚動(dong)了(le)水中(zhong)的(de)(de)(de)(de)魚，迅(xun)速向四周散去。過會兒，起(qi)初的(de)(de)(de)(de)兩三滴雨(yu)(yu)，已有(you)傾盆之(zhi)勢，風(feng)(feng)夾雜著(zhu)雨(yu)(yu)，雨(yu)(yu)跟隨著(zhu)風(feng)(feng)。風(feng)(feng)輕(qing)敲著(zhu)窗子(zi)，如一(yi)位美女用她纖細的(de)(de)(de)(de)手指彈奏著(zhu)歡快的(de)(de)(de)(de)樂(le)曲，明亮而有(you)勁(jing)。剛(gang)剛(gang)站(zhan)在電線上的(de)(de)(de)(de)鳥兒不見了(le)蹤影(ying)，一(yi)群鳥掠過屋頂，飛向了(le)樹林，外出勞作(zuo)的(de)(de)(de)(de)人們也紛紛回(hui)了(le)家。
倏(shu)爾，雨停了(le)，一排大雁向南方飛去(qu)，卻又旋了(le)回(hui)來(lai)，成‘人字形’，齊叫了(le)一聲，應(ying)該在說(shuo)‘這里景色真美，人更美，明年我(wo)們一定(ding)再來(lai)。’
故鄉的(de)(de)秋風(feng)秋雨總給人驚喜，是(shi)那(nei)么美，可日出勞(lao)作的(de)(de)人更美，他們(men)用自己的(de)(de)智慧與(yu)汗水建(jian)設家園。這也是(shi)大自然的(de)(de)饋贈。
15.初中生周記600字 篇十五
大掃除，我掃地(di)(di)的(de)時候，遭遇一(yi)只(zhi)在地(di)(di)上爬行的(de)小(xiao)蟲(chong)，由于我剛才的(de)一(yi)不(bu)小(xiao)心，它已(yi)經爬得東倒西歪了(le)，我沒有(you)給它多少憐憫，只(zhi)用掃帚扶了(le)它一(yi)下(xia)，它心急火燎地(di)(di)朝反(fan)方向跑去。終于，我找不(bu)到它了(le)。
小蟲求生(sheng)的本(ben)能(neng)(neng)，讓我瞬(shun)間窺見了動(dong)物的本(ben)性，于我而言，很久沒有如此震撼了。本(ben)能(neng)(neng)是一種無可抗拒的東西，戒不掉，趕(gan)不走，揮之(zhi)不去。
于是，我想到了(le)人(ren)(ren)。往往欲自盡的(de)人(ren)(ren)在氣竭前一刻(ke)忽而產生(sheng)(sheng)出對生(sheng)(sheng)的(de)留戀，腦中會電閃般反應出－我應該活(huo)下去！
醒(xing)悟(wu)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候，通常已經(jing)晚了。人(ren)(ren)們會被他們后一刻對生命的(de)(de)(de)執(zhi)著(zhu)與熱(re)愛(ai)所感動，但人(ren)(ren)們無(wu)能(neng)(neng)為(wei)(wei)力。這(zhe)(zhe)種無(wu)奈足以傷(shang)懷。生活(huo)(huo)中有(you)許多東西阻礙(ai)我(wo)們的(de)(de)(de)進程，甚(shen)至可能(neng)(neng)漸漸積(ji)累成對生活(huo)(huo)的(de)(de)(de)恐懼(ju)，對正視自(zi)己的(de)(de)(de)恐懼(ju)。這(zhe)(zhe)些(xie)干擾是多么的(de)(de)(de)可怕，當時(shi)(shi)誰也不知道，但它的(de)(de)(de)后果卻讓人(ren)(ren)不敢(gan)想象－因為(wei)(wei)我(wo)們似乎通常是為(wei)(wei)別人(ren)(ren)而(er)活(huo)(huo)著(zhu)，為(wei)(wei)了向別人(ren)(ren)證明自(zi)已活(huo)(huo)著(zhu)而(er)活(huo)(huo)著(zhu)，當這(zhe)(zhe)一切都失去意義時(shi)(shi)，便沒有(you)活(huo)(huo)下(xia)去的(de)(de)(de)必(bi)要了－我(wo)覺(jue)得可以這(zhe)(zhe)么理解。
這樣的觀念通常會(hui)隨人到生(sheng)(sheng)命的盡(jin)頭，當他失去生(sheng)(sheng)的.權利(li)時，他會(hui)吶喊，讓我從頭開始。
有人說(shuo)過不要動不動就說(shuo)心如止水這(zhe)樣(yang)的話(hua)，太矯(jiao)情(qing)了(le)。的確(que)，同是有血(xue)有肉的人，誰生(sheng)來是能(neng)夠(gou)抗(kang)拒(ju)七情(qing)六欲，聲色犬(quan)馬的，絕塵這(zhe)樣(yang)一種境(jing)界，我們誰也(ye)做不出(chu)。
“生(sheng)活是一(yi)(yi)本(ben)書，翻(fan)得太(tai)不經(jing)意(yi)會錯過許多故事，讀得太(tai)認真卻(que)會流淚。”一(yi)(yi)樣的翻(fan)，我選擇一(yi)(yi)字一(yi)(yi)句地讀：
活(huo)著，就該像那只小蟲(chong)一(yi)般，選(xuan)擇生，而(er)不(bu)是死(si)；選(xuan)擇有血有肉，而(er)不(bu)是心如止水。
16.初中生周記600字 篇十六
俗(su)話說：“民以(yi)食(shi)為天”，幾乎每個地方都有(you)自己的(de)特色(se)。比如說：北京的(de)烤(kao)鴨、蘭州的(de)拉面、蒙(meng)古的(de)烤(kao)肉……當然(ran)，我(wo)們揚(yang)州也(ye)不例(li)外(wai)，美味數(shu)不勝數(shu)，其(qi)中我(wo)對揚(yang)州炒飯情有(you)獨(du)鐘。
揚(yang)州炒(chao)(chao)飯(fan)(fan)的做法很簡單(dan)：首先(xian)將(jiang)胡(hu)蘿卜、火(huo)腿洗凈(jing)切(qie)成小丁塊狀(zhuang)，越(yue)小越(yue)好(hao)，但是不能切(qie)成沫狀(zhuang)。接著，將(jiang)蔥沫洗凈(jing)切(qie)成沫狀(zhuang)和(he)攪碎的雞蛋(dan)放(fang)入鍋(guo)(guo)中(zhong)。然后(hou)將(jiang)鍋(guo)(guo)內放(fang)上少許(xu)色(se)拉油(you)加(jia)(jia)至八(ba)成熱。將(jiang)切(qie)好(hao)的胡(hu)蘿卜和(he)火(huo)腿，同時(shi)(shi)也(ye)放(fang)入切(qie)好(hao)的蒜(suan)沫，放(fang)入鍋(guo)(guo)里炒(chao)(chao)拌(ban)，炒(chao)(chao)到(dao)可(ke)(ke)以聞到(dao)香味(wei)時(shi)(shi)，再(zai)將(jiang)雞蛋(dan)放(fang)入鍋(guo)(guo)內炒(chao)(chao)拌(ban)，這時(shi)(shi)需(xu)加(jia)(jia)大火(huo)候，這樣(yang)雞蛋(dan)會很松(song)軟(ruan)(ruan)，也(ye)不易炒(chao)(chao)糊。當雞蛋(dan)炒(chao)(chao)至金(jin)黃色(se)時(shi)(shi)，將(jiang)其(qi)裝盤。后(hou)將(jiang)米飯(fan)(fan)放(fang)入鍋(guo)(guo)內翻炒(chao)(chao)。此時(shi)(shi)，需(xu)將(jiang)飯(fan)(fan)中(zhong)加(jia)(jia)放(fang)少許(xu)食鹽和(he)雞精。當米飯(fan)(fan)炒(chao)(chao)到(dao)在鍋(guo)(guo)里可(ke)(ke)以蹦(beng)起飯(fan)(fan)粒時(shi)(shi)，再(zai)將(jiang)剛才炒(chao)(chao)好(hao)的主料(liao)及輔料(liao)全(quan)部返(fan)鍋(guo)(guo)炒(chao)(chao)拌(ban)，直到(dao)飯(fan)(fan)粒松(song)軟(ruan)(ruan)不粘為起鍋(guo)(guo)佳時(shi)(shi)間。
揚州炒(chao)飯(fan)是家喻戶曉的(de)(de)(de)(de)“名餐(can)”，看起(qi)來(lai)好(hao)像一(yi)塊香(xiang)氣四溢的(de)(de)(de)(de)金子，怪不(bu)(bu)得(de)它又叫“碎金飯(fan)”。盛在(zai)碗里，金燦(can)燦(can)的(de)(de)(de)(de).米飯(fan)，黃澄澄的(de)(de)(de)(de)雞蛋，綠油油的(de)(de)(de)(de)青豆和蔥(cong)，營(ying)養(yang)豐富的(de)(de)(de)(de)胡蘿卜，還有(you)散發(fa)著香(xiang)味的(de)(de)(de)(de)火腿腸，光(guang)看一(yi)眼就足以令人垂(chui)涎三尺，不(bu)(bu)吃得(de)飽(bao)飽(bao)的(de)(de)(de)(de)，是絕對舍不(bu)(bu)得(de)放(fang)下筷(kuai)子的(de)(de)(de)(de)。廚師剛把飯(fan)放(fang)在(zai)桌子上，我就迫不(bu)(bu)及(ji)待地抓起(qi)勺子，一(yi)下挖了(le)一(yi)大勺，塞進嘴里，一(yi)股油香(xiang)立即從(cong)嘴里蕩漾開(kai)來(lai)，而且口感十(shi)分柔軟，再加上各(ge)種佐料的(de)(de)(de)(de)巧(qiao)妙搭配，那(nei)種味道不(bu)(bu)是語言能形容的(de)(de)(de)(de)。
揚州(zhou)炒飯的色(se)、香、味令我久久不(bu)能忘懷，等有機(ji)會(hui)非要再吃它一回不(bu)可!
