【#個人簡歷# #2025年個人實習自我鑒定（15篇）#】自我鑒定就是把一個時段的個人情況進行全面系統的總結，自我鑒定可以總結出具體的經驗，快快來寫一份自我鑒定吧。以下是®無憂(you)考(kao)網為大家準備的《2025年個人實習自我(wo)鑒定》，希(xi)望對大家有幫助(zhu)。
1.2025年個人實習自我鑒定 篇一
大(da)學(xue)生在(zai)畢業后的(de)實(shi)習(xi)(xi)生活，時(shi)間(jian)不一。長則一年半載，短(duan)則一個月，但(dan)這段時(shi)間(jian)則能完(wan)全體現在(zai)校所(suo)學(xue)習(xi)(xi)的(de)專業知識，并得到更進一步的(de)鍛煉(lian)。不管時(shi)間(jian)的(de)長短(duan)，都要給自己(ji)做實(shi)習(xi)(xi)生的(de)自我鑒定(ding)。
在一(yi)(yi)年(nian)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)生(sheng)(sheng)活(huo)以(yi)(yi)來(lai)，我(wo)(wo)學(xue)會(hui)(hui)了(le)很多也懂得(de)了(le)很多從(cong)生(sheng)(sheng)活(huo)中(zhong)沒發(fa)獲(huo)得(de)到(dao)的(de)(de)(de)知(zhi)識和道(dao)理(li)，回顧在這(zhe)里一(yi)(yi)年(nian)以(yi)(yi)來(lai)，從(cong)那天(tian)真(zhen)的(de)(de)(de)我(wo)(wo)直接到(dao)經(jing)歷了(le)生(sheng)(sheng)活(huo)中(zhong)的(de)(de)(de)挫折和失敗(bai)，到(dao)現在穩重和冷靜的(de)(de)(de)我(wo)(wo)，使(shi)我(wo)(wo)明白了(le)一(yi)(yi)個(ge)道(dao)理(li)，人生(sheng)(sheng)不(bu)可(ke)能(neng)存在一(yi)(yi)帆風(feng)順的(de)(de)(de)事，只有(you)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)勇敢地面(mian)對人生(sheng)(sheng)中(zhong)的(de)(de)(de)每(mei)一(yi)(yi)個(ge)挫折和失敗(bai)，才能(neng)通(tong)(tong)往自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)羅馬大道(dao)。在這(zhe)一(yi)(yi)年(nian)里，我(wo)(wo)有(you)失落(luo)過(guo)，煩惱過(guo)，悲(bei)傷過(guo)。有(you)時覺得(de)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)放手(shou)讓時間在自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)手(shou)里流走，可(ke)能(neng)是(shi)(shi)或(huo)者我(wo)(wo)的(de)(de)(de)缺陷和不(bu)足。但我(wo)(wo)知(zhi)道(dao)這(zhe)是(shi)(shi)上天(tian)對我(wo)(wo)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)考驗，但在每(mei)次失落(luo)的(de)(de)(de)時候我(wo)(wo)都會(hui)(hui)反(fan)省過(guo)來(lai)，告訴自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)清楚自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)應(ying)該做(zuo)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)什么(me)，在挫折面(mian)前(qian)我(wo)(wo)們應(ying)該善用于揚長避(bi)短的(de)(de)(de)方法(fa)來(lai)促進自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)，提(ti)高自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)綜合(he)水平(ping)能(neng)力。在學(xue)習(xi)(xi)方面(mian)雖然自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)普通(tong)(tong)平(ping)凡，但是(shi)(shi)我(wo)(wo)會(hui)(hui)努(nu)力提(ti)高，做(zuo)到(dao)好，不(bu)管遇到(dao)什么(me)困擾我(wo)(wo)都不(bu)會(hui)(hui)跌(die)倒，我(wo)(wo)會(hui)(hui)不(bu)懈努(nu)力。從(cong)以(yi)(yi)前(qian)學(xue)習(xi)(xi)情況(kuang)中(zhong)，我(wo)(wo)覺得(de)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)更應(ying)該發(fa)奮(fen)學(xue)習(xi)(xi)。
我(wo)知(zhi)道，在(zai)這(zhe)又是(shi)我(wo)人(ren)生中的(de)(de)一(yi)大挑戰，角色的(de)(de)轉換，這(zhe)除(chu)了(le)(le)有較強(qiang)的(de)(de)適應力和(he)樂觀的(de)(de)生活態(tai)度外，更重(zhong)要的(de)(de)是(shi)得(de)益(yi)一(yi)年的(de)(de)學(xue)習積累(lei)和(he)技(ji)能的(de)(de)培養。以前我(wo)曾(ceng)經懊(ao)悔過(guo)，但(dan)(dan)是(shi)很快我(wo)選擇了(le)(le)坦然面(mian)對，因為我(wo)深信，是(shi)金子在(zai)任何地方(fang)都會(hui)發光(guang)(guang)，但(dan)(dan)是(shi)我(wo)也知(zhi)道要金子發光(guang)(guang)也要看適合(he)的(de)(de)環境，在(zai)這(zhe)里我(wo)知(zhi)道我(wo)的(de)(de)將(jiang)來會(hui)有光(guang)(guang)輝燦(can)爛的(de)(de)一(yi)天。
在(zai)一年的(de)(de)鍛煉里，給我(wo)僅是(shi)初步的(de)(de)經(jing)(jing)驗(yan)積累，對于邁向社(she)會(hui)(hui)遠(yuan)遠(yuan)不(bu)夠的(de)(de)，所以在(zai)學(xue)習生活除外，在(zai)假日我(wo)會(hui)(hui)積極(ji)參加社(she)會(hui)(hui)各(ge)種實踐(jian)活動(dong)，獲(huo)取更(geng)多學(xue)習的(de)(de)經(jing)(jing)驗(yan)和社(she)會(hui)(hui)實踐(jian)能(neng)力，在(zai)假日的(de)(de)孤兒(er)院里，我(wo)獲(huo)得了不(bu)少的(de)(de)經(jing)(jing)驗(yan)和懂得了很多知識道(dao)理(li)，我(wo)相(xiang)信在(zai)以后(hou)的(de)(de)社(she)會(hui)(hui)道(dao)路上，我(wo)會(hui)(hui)得心應手，用自己的(de)(de)強項(xiang)來拼(pin)搏。我(wo)的(de)(de)未來不(bu)是(shi)夢，只要自己努力過，成功是(shi)不(bu)會(hui)(hui)拒(ju)絕你的(de)(de)。
因(yin)此，面(mian)對(dui)過去，我(wo)無怨無悔，面(mian)對(dui)現在，我(wo)努力(li)拼搏，面(mian)對(dui)將來，我(wo)期待更多的挑戰，戰勝困難，抓住每一(yi)(yi)個機遇(yu)，相(xiang)信自(zi)己一(yi)(yi)定會演繹出精彩(cai)的一(yi)(yi)幕(mu)。在今(jin)后(hou)的學習生(sheng)活里，我(wo)會繼續努力(li)，做好(hao)社會主(zhu)義的接班(ban)人，在生(sheng)活上(shang)自(zi)覺從嚴(yan)要求自(zi)己，艱苦樸(pu)素，遵紀(ji)守法，作風(feng)正派(pai)，各方面(mian)表現良好(hao)。為(wei)社會主(zhu)義現代(dai)化(hua)建設，貢獻自(zi)己的力(li)量。
2.2025年個人實習自我鑒定 篇二
在產(chan)科門診實習的4個多月已經結(jie)束，在這個過(guo)程(cheng)中學(xue)到很多東西(xi)，也(ye)讓我對(dui)婦(fu)產(chan)科有了更深刻的了解。
產(chan)科(ke)相對來說病種比(bi)較單(dan)一,看起來比(bi)較簡單(dan),可實際(ji)也并非那么簡單(dan)。產(chan)科(ke)也是(shi)(shi)一個(ge)高(gao)風險的(de)科(ke)室，也是(shi)(shi)一個(ge)非常特(te)殊(shu)的(de)科(ke)室，面對的(de)事需要耐心和細心的(de)準媽媽，見(jian)證的(de)的(de)是(shi)(shi)一個(ge)個(ge)小生命的(de)降臨。
女性(xing)懷孕育總共分三個時期：
早起(qi)(12周內)，早期(qi)(qi)有早孕(yun)反(fan)應(ying)：吃什么(me)吐什么(me)，體重急劇下(xia)降，頭(tou)暈頭(tou)痛(tong)(tong)，腰酸背痛(tong)(tong)這(zhe)(zhe)些都是存在的(de)(de)(de)，這(zhe)(zhe)個時(shi)候需要醫生(sheng)細心的(de)(de)(de)解釋，給出(chu)合理的(de)(de)(de)治療方(fang)案，增加(jia)孕(yun)婦(fu)的(de)(de)(de)信心，告知早孕(yun)期(qi)(qi)間(jian)的(de)(de)(de)注(zhu)意事項;孕(yun)早期(qi)(qi)胎(tai)兒(er)不穩定，要注(zhu)意休息，不能接觸有毒、有害(hai)物品。中期(qi)(qi)(12-28周)準媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)們(men)已經和肚子里的(de)(de)(de)寶寶生(sheng)活(huo)了一段時(shi)間(jian)，準媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)們(men)漸漸適應(ying)了帶著寶寶一起(qi)生(sheng)活(huo)，隨著子宮(gong)不斷增大，腰部(bu)將明顯變粗(cu)，大部(bu)分的(de)(de)(de)準媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)會出(chu)現(xian)妊娠(shen)紋(wen)和妊娠(shen)斑，告知這(zhe)(zhe)是生(sheng)理現(xian)象;另外由(you)于妊娠(shen)激素的(de)(de)(de)關系，手腳也會出(chu)現(xian)腫脹和酸痛(tong)(tong)的(de)(de)(de)狀況。
孕婦的胃(wei)口會(hui)變得(de)越(yue)來越(yue)好(hao)，似乎總也(ye)吃不飽。中(zhong)(zhong)期身體(ti)重心(xin)的改變使(shi)孕婦常常覺得(de)腰酸背疼，心(xin)跳、呼吸加快，也(ye)更(geng)容易疲勞(lao)。要(yao)指(zhi)導(dao)(dao)其(qi)補鐵(tie)補鈣(gai);由于體(ti)內(nei)雌激素水(shui)(shui)平較(jiao)高，盆腔及(ji)___充血(xue)，___分泌物增多是(shi)非(fei)常自(zi)然的現象;孕中(zhong)(zhong)期可(ke)能(neng)出(chu)現視力(li)(li)減退、聽力(li)(li)下降、記憶力(li)(li)不好(hao)、___出(chu)血(xue)、頭(tou)暈、小腿(tui)抽筋(jin)、___疼痛(tong)、水(shui)(shui)腫(zhong)、體(ti)重增加過快、便秘、尿頻、尿失禁、頭(tou)疼、腹痛(tong)、背痛(tong)、腰痛(tong)、呼吸短促、皮膚(fu)瘙癢、牙齦出(chu)血(xue)、妊娠抑郁癥(zheng)、妊娠并(bing)發癥(zheng)等不適(shi)癥(zheng)狀。孕婦訴說這些癥(zheng)狀時要(yao)引(yin)起重視，避免漏診(zhen)、誤診(zhen)，并(bing)告知懷孕中(zhong)(zhong)期可(ke)能(neng)出(chu)現的癥(zheng)狀，合(he)適(shi)的處理。中(zhong)(zhong)期胎兒各器官相對已經發育(yu)，指(zhi)導(dao)(dao)第的畸形篩查。
晚(wan)期(qi)(28-分娩)睡覺(jue)時應(ying)(ying)左側臥.如(ru)果(guo)平臥,易引起(qi)仰臥位(wei)低血壓綜合癥(zheng)(zheng),導致頭部血供不足(zu),人感(gan)覺(jue)難受且臉(lian)色蒼(cang)白，孕(yun)(yun)晚(wan)期(qi)每天數好胎(tai)(tai)動.，孕(yun)(yun)晚(wan)期(qi)孕(yun)(yun)婦(fu)的(de)(de)(de)并發(fa)(fa)癥(zheng)(zheng)會對胎(tai)(tai)兒產生影響,引起(qi)死胎(tai)(tai),往(wang)往(wang)是(shi)先無胎(tai)(tai)動再(zai)沒有(you)胎(tai)(tai)心,因(yin)此(ci)胎(tai)(tai)動對寶寶的(de)(de)(de)存活(huo)有(you)著很重要的(de)(de)(de)意義,如(ru)果(guo)一(yi)(yi)發(fa)(fa)現沒有(you)胎(tai)(tai)動應(ying)(ying)立(li)刻去醫院,及(ji)時采取措施,以免(mian)胎(tai)(tai)死腹中的(de)(de)(de)悲劇發(fa)(fa)生.。孕(yun)(yun)晚(wan)期(qi)注意體重的(de)(de)(de)控(kong)制.正常情況下(xia),胎(tai)(tai)兒的(de)(de)(de)生長有(you)個曲線(xian)：28周(zhou)后較(jiao)(jiao)快(kuai),38周(zhou)左右逐漸(jian)減慢.孕(yun)(yun)婦(fu)的(de)(de)(de)飲食(shi)也應(ying)(ying)合理安排,保(bao)持體重一(yi)(yi)周(zhou)增長0.5公斤較(jiao)(jiao)妥當(dang),越(yue)大越(yue)好養的(de)(de)(de)觀(guan)念是(shi)錯誤(wu)的(de)(de)(de),寶寶太大難以自然生養,只(zhi)有(you)開(kai)刀.
孕(yun)(yun)晚(wan)期留意血壓(ya)孕(yun)(yun)晚(wan)期妊高癥的(de)(de)發(fa)生率很高,因此(ci)每次檢查時，宜注(zhu)意的(de)(de)尿(niao)檢報告,看是否有(you)(you)尿(niao)蛋白,，發(fa)現(xian)(xian)問題(ti)及(ji)(ji)時溝通(tong)。當(dang)心早產(chan)(chan).如果孕(yun)(yun)37周前(qian),出現(xian)(xian)下(xia)述幾(ji)種情況：___突然有(you)(you)水流(liu)出,且量(liang)較多,這大多是胎(tai)膜早破(po);___有(you)(you)出血,往往是低置胎(tai)盤或前(qian)置胎(tai)盤;子宮收縮(suo)(有(you)(you)規律(lv)的(de)(de)腹痛);這些常(chang)常(chang)是早產(chan)(chan)的(de)(de)信號,應(ying)及(ji)(ji)時去平(ping)時檢查的(de)(de)產(chan)(chan)科醫院,以免(mian)貽誤(wu)時機,甚(shen)至造(zao)成終身遺(yi)憾。
通(tong)過在產科(ke)門診的見(jian)習，讓我(wo)對婦產科(ke)有了很大一(yi)步(bu)的了解，牢記了的對孕婦一(yi)定要耐(nai)心(xin)、仔細，要有愛(ai)心(xin)。
3.2025年個人實習自我鑒定 篇三
時(shi)(shi)間過的(de)真(zhen)快，在(zai)這過去一個20多天時(shi)(shi)間里，我在(zai)xx公司實習從事(shi)軟件開(kai)發(fa)的(de)工作，計(ji)算(suan)機實習自(zi)我鑒定。xx主要產品服(fu)務有(you)xx。
在公(gong)司實習的這段時(shi)間，我主要和其他(ta)的實習生一起負責熟(shu)(shu)悉(xi)公(gong)司剛開發(fa)的xx管理(li)系(xi)統(tong)，該系(xi)統(tong)在今年(nian)暑假的時(shi)候由于我也參加了系(xi)統(tong)的開發(fa)，所以(yi)對該系(xi)統(tong)還是比較了解，熟(shu)(shu)悉(xi)起來很快(kuai)，公(gong)司要求我們(men)根據系(xi)統(tong)的功能寫出用戶手冊，并讓我們(men)仔細閱讀軟(ruan)件代(dai)碼，掌握軟(ruan)件開發(fa)的架構和技術，熟(shu)(shu)悉(xi)軟(ruan)件開發(fa)業(ye)務的一般流程，以(yi)便未將來的項目(mu)開發(fa)鑒定(ding)基矗。
在(zai)(zai)這(zhe)短短的(de)(de)(de)20多天時(shi)間里，在(zai)(zai)用(yong)兩(liang)天的(de)(de)(de)時(shi)間熟悉了該系(xi)(xi)統(tong)(tong)的(de)(de)(de)功能模塊和業(ye)(ye)(ye)務流程(cheng)之后(hou)，我(wo)運用(yong)計算機(ji)專業(ye)(ye)(ye)所學的(de)(de)(de)知識，和同事用(yong)了兩(liang)天的(de)(de)(de)時(shi)間很順(shun)利的(de)(de)(de)編(bian)寫出了系(xi)(xi)統(tong)(tong)的(de)(de)(de)用(yong)戶手(shou)冊。使我(wo)對(dui)以后(hou)編(bian)寫用(yong)戶手(shou)冊和技(ji)術類(lei)文檔有很大的(de)(de)(de)幫助。在(zai)(zai)次，通過仔細(xi)閱讀后(hou)臺代碼(ma)和整個系(xi)(xi)統(tong)(tong)的(de)(de)(de)架構，使我(wo)對(dui)用(yong)三(san)層(ceng)(ceng)(ceng)(ceng)架構與(yu)設計模式思想部署企業(ye)(ye)(ye)級數(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)庫業(ye)(ye)(ye)務系(xi)(xi)統(tong)(tong)開(kai)發有了一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)了解，典型的(de)(de)(de)三(san)層(ceng)(ceng)(ceng)(ceng)結構分為表(biao)示(shi)層(ceng)(ceng)(ceng)(ceng)（presentation），業(ye)(ye)(ye)務層(ceng)(ceng)(ceng)(ceng)（business），和數(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)訪(fang)問(wen)層(ceng)(ceng)(ceng)(ceng)（dataaccess），又根據(ju)(ju)我(wo)自己的(de)(de)(de)理解，我(wo)對(dui)此做了更(geng)詳細(xi)的(de)(de)(de)分層(ceng)(ceng)(ceng)(ceng)，界面外(wai)觀層(ceng)(ceng)(ceng)(ceng)、界面規則層(ceng)(ceng)(ceng)(ceng)、業(ye)(ye)(ye)務接口(kou)層(ceng)(ceng)(ceng)(ceng)、業(ye)(ye)(ye)務邏輯層(ceng)(ceng)(ceng)(ceng)、實體層(ceng)(ceng)(ceng)(ceng)、數(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)訪(fang)問(wen)層(ceng)(ceng)(ceng)(ceng)、數(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)存儲層(ceng)(ceng)(ceng)(ceng)共(gong)七(qi)層(ceng)(ceng)(ceng)(ceng)，三(san)層(ceng)(ceng)(ceng)(ceng)架構它主(zhu)要是為程(cheng)序員為了實現部署、開(kai)發、維護(hu)企業(ye)(ye)(ye)級數(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)庫系(xi)(xi)統(tong)(tong)而(er)服務的(de)(de)(de)。如(ru)果我(wo)們(men)在(zai)(zai)中間層(ceng)(ceng)(ceng)(ceng)實現了對(dui)表(biao)示(shi)層(ceng)(ceng)(ceng)(ceng)和數(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)庫層(ceng)(ceng)(ceng)(ceng)的(de)(de)(de)完(wan)全脫離，其(qi)部署、開(kai)發、維護(hu)系(xi)(xi)統(tong)(tong)的(de)(de)(de)費(fei)用(yong)和時(shi)間至少降低到(dao)原(yuan)來(lai)的(de)(de)(de)一(yi)半，甚至更(geng)多。
在這三周的時間，在同事和項目經理(li)的幫助之下，成功完(wan)成了本次的生產實(shi)習的任務。
以(yi)下是我(wo)這些天的工作鑒定：
1、在職(zhi)業(ye)道德(de)方(fang)面，敬業(ye)愛崗，具有(you)強烈的(de)責任感(gan)和事業(ye)心，和積極主動的(de)學習專業(ye)知識，工作(zuo)態度(du)端正(zheng)，認真負責。
2、在專業知識(shi)，工作能力方面，在這3周的實習時間里，我努力的學習軟件開(kai)發的技術和架(jia)構(gou)知識(shi)，閱讀(du)大(da)量資料(liao)，對軟件開(kai)發技術有(you)了一定的了解(jie)，可以(yi)獨立開(kai)發小(xiao)型的管理系(xi)統等(deng)軟件，工作能力也有(you)了很大(da)的提高，使自(zi)己(ji)能夠在激(ji)烈(lie)的競爭中保(bao)持自(zi)己(ji)的優勢。
3、工(gong)(gong)(gong)作(zuo)態度(du)和勤奮敬業方面，熱愛(ai)自(zi)己的本職工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，能夠正確認真(zhen)的對(dui)待沒一項工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，工(gong)(gong)(gong)作(zuo)投入，熱心為大家服務(wu)，保證(zheng)按(an)時(shi)(shi)出勤，保證(zheng)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)能夠按(an)時(shi)(shi)完成。
4、工作質(zhi)量成績，效益和(he)貢獻方面，在(zai)開展工作前做好個人計劃，有主次先后及時的完(wan)成各項(xiang)任(ren)務，達到預(yu)期的效果，保證質(zhi)量完(wan)成任(ren)務，工作效率高，同(tong)時在(zai)工作中學習很(hen)多東西，也(ye)全鍛煉了(le)自(zi)己，經過了(le)不(bu)懈的努(nu)力，使工作水平(ping)，專業知識(shi)，都有了(le)長足(zu)的進步。
回顧這(zhe)(zhe)段時(shi)間的實(shi)習生活，受(shou)益匪(fei)淺，特別是在(zai)人際交流當中的解決問題的能力有了較大進步(bu)，在(zai)這(zhe)(zhe)里我(wo)是真心感(gan)謝在(zai)工作(zuo)上幫助過我(wo)以(yi)(yi)及教(jiao)育我(wo)如(ru)何待人處世的同事以(yi)(yi)及上司。我(wo)會(hui)好好利用這(zhe)(zhe)段時(shi)間學(xue)(xue)到(dao)的這(zhe)(zhe)些知(zhi)識和(he)經(jing)驗，應用到(dao)我(wo)以(yi)(yi)后的工作(zuo)和(he)學(xue)(xue)習當中，我(wo)還會(hui)繼續累積更多的知(zhi)識和(he)經(jing)驗為(wei)今(jin)后踏入社會(hui)做好充分(fen)的準(zhun)備。
4.2025年個人實習自我鑒定 篇四
時間(jian)(jian)過得非常(chang)之(zhi)快，我(wo)(wo)已經實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)將快五(wu)(wu)個(ge)(ge)月了，想想我(wo)(wo)這五(wu)(wu)個(ge)(ge)月的(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)經歷，實(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)是很(hen)(hen)充實(shi)(shi)(shi)(shi)。社會真(zhen)的(de)(de)是一(yi)個(ge)(ge)很(hen)(hen)大的(de)(de)學(xue)堂。在(zai)學(xue)校上課的(de)(de)時候，學(xue)的(de)(de)東西(xi)很(hen)(hen)多，但實(shi)(shi)(shi)(shi)際運(yun)用到(dao)臨床實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)的(de)(de)卻很(hen)(hen)少，一(yi)半都沒(mei)有達到(dao)，唯有自己總(zong)結經驗，努(nu)力(li)地(di)去實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)了。在(zai)醫院實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)期間(jian)(jian)，也(ye)認識了新(xin)的(de)(de)老師、新(xin)的(de)(de)同事(shi)、新(xin)的(de)(de)事(shi)物。感覺很(hen)(hen)新(xin)鮮。我(wo)(wo)轉的(de)(de)第五(wu)(wu)個(ge)(ge)科室(shi)是-婦產(chan)科，這一(yi)點我(wo)(wo)覺得并不害怕。因為我(wo)(wo)這門課程學(xue)的(de)(de)還可以。我(wo)(wo)到(dao)科室(shi)的(de)(de)第一(yi)天，我(wo)(wo)目瞪口呆了，根本就沒(mei)有我(wo)(wo)想象(xiang)的(de)(de)那(nei)么(me)簡單(dan)，我(wo)(wo)傻(sha)站(zhan)了一(yi)天，也(ye)不知(zhi)道自己該做什么(me)。
只看見老(lao)(lao)師(shi)(shi)們(men)都(dou)很忙。到了(le)(le)第二天(tian)，在主(zhu)任的(de)(de)安排之(zhi)(zhi)下，我(wo)有(you)了(le)(le)指定(ding)的(de)(de)帶教(jiao)老(lao)(lao)師(shi)(shi)，姓陳(chen)。在陳(chen)老(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)精(jing)心指導之(zhi)(zhi)下，我(wo)熟悉了(le)(le)各(ge)類常用(yong)醫療器械、藥物的(de)(de)作(zuo)用(yong)，也慢慢地學會了(le)(le)做(zuo)胎(tai)監、聽(ting)胎(tai)音等。在婦產科說(shuo)忙也算不(bu)(bu)(bu)上，進產房看做(zuo)清宮手術(shu)的(de)(de)時候，剛開始的(de)(de)幾(ji)天(tian)有(you)點吃(chi)(chi)不(bu)(bu)(bu)消。覺(jue)得太殘忍了(le)(le)，但(dan)時間(jian)長了(le)(le)，看多了(le)(le)，也不(bu)(bu)(bu)覺(jue)得怎么驚奇(qi)，我(wo)覺(jue)得女孩子還是(shi)自(zi)重(zhong)、潔身自(zi)愛些好(hao)，要么吃(chi)(chi)虧的(de)(de)終是(shi)自(zi)己。每天(tian)做(zuo)的(de)(de)事(shi)情(qing)有(you)：晨間(jian)查(cha)房、聽(ting)胎(tai)音、做(zuo)胎(tai)監、做(zuo)腹部微(wei)波治療、調整醫囑、開處方、完善病例、記錄產程。這通(tong)通(tong)都(dou)井然(ran)有(you)序地干著，雖然(ran)很累，但(dan)覺(jue)得很充實。每天(tian)以微(wei)笑面對(dui)每一位病人，耐心的(de)(de)講解她們(men)不(bu)(bu)(bu)懂(dong)的(de)(de)問(wen)題。并指導她們(men)將如何照顧寶寶、要注意什么等等。
在這里可以看到嬰(ying)兒，他(ta)(ta)們是(shi)可愛的(de)(de)，每聽見(jian)他(ta)(ta)們嚎啕大(da)哭(ku)的(de)(de)時(shi)(shi)候就更加(jia)地感覺到他(ta)(ta)們更加(jia)可愛了(le)。有(you)的(de)(de)病房有(you)2至3個(ge)嬰(ying)兒，倘若(ruo)有(you)一(yi)個(ge)嬰(ying)兒哭(ku)，那么(me)另一(yi)個(ge)嬰(ying)兒也(ye)會哭(ku)，好像是(shi)比賽一(yi)樣，我(wo)還曾(ceng)記得第抱寶寶時(shi)(shi)的(de)(de)情景(感覺)。當時(shi)(shi)的(de)(de)我(wo)并不認識怎么(me)去抱，心(xin)里也(ye)特(te)別害(hai)怕，但在老師的(de)(de)精心(xin)講解(jie)之下(xia)，我(wo)終于都學會了(le)。寶寶實在是(shi)太(tai)討人喜歡了(le)，粉嫩粉嫩的(de)(de)肌膚(fu)，抱起來而是(shi)那么(me)的(de)(de)輕盈。那感覺難以忘(wang)懷，畢竟第抱。
婦產科的實(shi)習結束了(le)，時間(jian)很短，可是也足夠讓我成(cheng)長，原本迷(mi)茫的我現今滿載(zai)而(er)歸，盡管我不知(zhi)道(dao)未(wei)來的工(gong)作(zuo)會(hui)怎(zen)樣，但我相信有(you)各科老(lao)師的幫(bang)助，加上自己的努力，一定會(hui)順利完成(cheng)實(shi)習，成(cheng)為一名(ming)合(he)格的醫(yi)務工(gong)作(zuo)者!
5.2025年個人實習自我鑒定 篇五
時光荏苒(ran)，自20xx年6月(yue)28日進入(ru)公(gong)司工作至今，一年見習期已一晃而(er)過。
這一(yi)年(nian)當中，通過公(gong)司(si)的(de)(de)(de)各(ge)種培訓，在(zai)(zai)公(gong)司(si)各(ge)級(ji)領導和師傅(fu)們的(de)(de)(de)關懷(huai)和幫(bang)助(zhu)下，經(jing)過自身的(de)(de)(de)不斷努力(li)，無論在(zai)(zai)思想(xiang)上(shang)、工(gong)作(zuo)(zuo)上(shang),還(huan)是在(zai)(zai)日常(chang)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活上(shang)，都獲(huo)得了(le)較大的(de)(de)(de)進步和收(shou)獲(huo)，但同時也看到自己(ji)的(de)(de)(de)缺點(dian)(dian)和不足。見習期(qi)這一(yi)年(nian)，是我人生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)一(yi)個重(zhong)要轉折點(dian)(dian)，這一(yi)年(nian)工(gong)作(zuo)(zuo)經(jing)驗的(de)(de)(de)積累，對我以后職業生(sheng)(sheng)涯(ya)的(de)(de)(de)規(gui)劃打下了(le)良(liang)好的(de)(de)(de)基礎。現將這一(yi)年(nian)來的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)鑒定如下：
當(dang)真正到(dao)公(gong)司報到(dao)，一(yi)切安(an)排(pai)就緒的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，環顧四周(zhou)(zhou)，一(yi)切是(shi)那(nei)(nei)么的(de)(de)(de)(de)新鮮，又是(shi)那(nei)(nei)么的(de)(de)(de)(de)陌生(sheng)，我(wo)(wo)知道，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)角色已經轉變(bian)，我(wo)(wo)已經是(shi)這(zhe)(zhe)個有著光(guang)(guang)榮歷史的(de)(de)(de)(de)企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)一(yi)分(fen)子，而公(gong)司也成了(le)(le)(le)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)第二個家(jia)。從在教育科的(de)(de)(de)(de)學習(xi)工作開(kai)始，見習(xi)生(sheng)涯(ya)真正開(kai)始了(le)(le)(le)，通過公(gong)司領導的(de)(de)(de)(de)講話，我(wo)(wo)對(dui)這(zhe)(zhe)個廠的(de)(de)(de)(de)光(guang)(guang)輝(hui)歷史和(he)如今狀況有了(le)(le)(le)深(shen)入的(de)(de)(de)(de)了(le)(le)(le)解(jie)；通過安(an)全專(zhuan)責的(de)(de)(de)(de)講解(jie)，我(wo)(wo)懂了(le)(le)(le)發電企(qi)業(ye)安(an)全生(sheng)產的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)性和(he)嚴肅性；通過對(dui)安(an)規的(de)(de)(de)(de)深(shen)入學習(xi)，為(wei)以(yi)后的(de)(de)(de)(de)生(sheng)產實(shi)習(xi)樹(shu)立了(le)(le)(le)牢固(gu)的(de)(de)(de)(de)安(an)全理念；通過分(fen)公(gong)司為(wei)期一(yi)周(zhou)(zhou)的(de)(de)(de)(de)入職培訓，我(wo)(wo)懂得了(le)(le)(le)一(yi)個人的(de)(de)(de)(de)成功需要(yao)的(de)(de)(de)(de)不僅是(shi)專(zhuan)業(ye)技能的(de)(de)(de)(de)提高，還(huan)要(yao)有對(dui)行為(wei)的(de)(de)(de)(de)約束(shu)、道德的(de)(de)(de)(de)培養、思想的(de)(de)(de)(de)開(kai)拓(tuo)、意志的(de)(de)(de)(de)磨練(lian)，還(huan)有彼此的(de)(de)(de)(de)真誠(cheng)溝(gou)通，成功不是(shi)隨隨便(bian)便(bian)的(de)(de)(de)(de)輕而易取！
20xx年(nian)8月份(fen)，我們以(yi)學員(yuan)的身(shen)份(fen)真(zhen)正(zheng)進(jin)入了發電(dian)(dian)部(bu)(bu)(bu)，激動心(xin)情溢于言表(biao)，我有(you)幸(xing)被分(fen)到集控(kong)(kong)三值，開始了真(zhen)正(zheng)的生(sheng)產實(shi)習。剛進(jin)發電(dian)(dian)部(bu)(bu)(bu)，偌(ruo)大的集控(kong)(kong)室(shi)是(shi)一(yi)片別樣(yang)的不(bu)曾(ceng)見到過(guo)(guo)的景象。雖然(ran)曾(ceng)經(jing)有(you)過(guo)(guo)短暫的認識實(shi)習，但一(yi)切(qie)還是(shi)那么新(xin)奇(qi)，由于理論聯系實(shi)際過(guo)(guo)少，剛到發電(dian)(dian)部(bu)(bu)(bu)，一(yi)切(qie)還是(shi)那么的陌生(sheng)。但是(shi)，到了發電(dian)(dian)部(bu)(bu)(bu)，部(bu)(bu)(bu)領導高(gao)度(du)子曰：“三人行，必有(you)我師焉。”集體中的每一(yi)位同事都是(shi)我的老師，他(ta)們豐富(fu)的工作經(jing)驗對于我來說是(shi)一(yi)筆寶貴(gui)的財(cai)富(fu)。過(guo)(guo)去的一(yi)年(nian)，是(shi)不(bu)斷學習、不(bu)斷充實(shi)、逐步(bu)成長(chang)的一(yi)年(nian)。
通過這一年(nian)的(de)(de)(de)(de)工作、學(xue)(xue)習(xi)，提高了(le)分析(xi)和解決實(shi)際(ji)問(wen)題的(de)(de)(de)(de)能力，扎實(shi)了(le)自己的(de)(de)(de)(de)基礎知識，增強了(le)實(shi)踐動手能力，為以(yi)后(hou)的(de)(de)(de)(de)工作打下了(le)比較堅(jian)實(shi)的(de)(de)(de)(de)基礎。業精于(yu)勤，荒于(yu)嬉。雖(sui)然這一年(nian)取得了(le)不少(shao)進步(bu)，但是我(wo)(wo)深刻體會(hui)到自己的(de)(de)(de)(de)不足(zu)，在(zai)以(yi)后(hou)的(de)(de)(de)(de)工作學(xue)(xue)習(xi)中，我(wo)(wo)會(hui)更(geng)加努力，勤于(yu)學(xue)(xue)習(xi)，改正缺點(dian)，爭取更(geng)大的(de)(de)(de)(de)提高和進步(bu)，為公(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)健(jian)康和諧發展(zhan)貢獻(xian)自己。
6.2025年個人實習自我鑒定 篇六
我們(men)開始了(le)為期(qi)三(san)周兒科的(de)實習！這里的(de)護(hu)(hu)理對象都是特(te)殊的(de)人(ren)群(qun)(qun)。因為面(mian)對的(de)是小(xiao)兒，所(suo)以(yi)無(wu)論從穿刺、注射到各種用(yong)藥，都跟成年人(ren)有很大的(de)區(qu)別！在護(hu)(hu)患(huan)關系(xi)上也有變化，當今小(xiao)孩都是爸爸媽媽的(de)心肝寶貝，每一個治療都要(yao)跟家長們(men)溝(gou)通好！讓他們(men)放心，他們(men)才能安心！這里特(te)殊的(de)有三(san)點：第(di)一，特(te)殊的(de)護(hu)(hu)理人(ren)群(qun)(qun)；第(di)二(er)，特(te)殊的(de)治療護(hu)(hu)理原則(ze)；第(di)三(san)，特(te)殊的(de)護(hu)(hu)患(huan)關系(xi)。
首先，小(xiao)兒的生(sheng)長發育(yu)有一定的規律，如連續性(xing)、階段性(xing)、順序性(xing)還有各系統器官發育(yu)的不(bu)平衡(heng)性(xing)。
再之，因了小(xiao)兒(er)這特(te)殊的(de)(de)(de)體質，所以從(cong)穿刺(ci)、注射和用藥等方面都有著其(qi)注意(yi)事項。在本(ben)科的(de)(de)(de)老師精心指導下，我能(neng)夠初步掌握了兒(er)科常見疾(ji)病(bing)的(de)(de)(de)病(bing)因病(bing)機以及對癥護理，也了解了小(xiao)兒(er)與(yu)大人(ren)不同的(de)(de)(de)一些操作技術要點，如(ru)肌注時應如(ru)何定位(wei)，注射時應捏起皮(pi)膚等。
后令人(ren)(ren)印象深刻的(de)是在(zai)這(zhe)(zhe)里學(xue)到(dao)了不(bu)一(yi)樣的(de)護患關系。總是可(ke)以從別人(ren)(ren)口中聽到(dao)形容詞“小兒科”，語意(yi)(yi)中總有(you)藐(miao)視兒科的(de)意(yi)(yi)味。但(dan)是在(zai)這(zhe)(zhe)里工作不(bu)只面對著小皇帝們，還要跟把他們當心肝寶貝的(de)爸爸媽(ma)媽(ma)們打(da)交道(dao)(dao)，所以做好(hao)溝通是十分重要的(de)，但(dan)是同時我也知道(dao)(dao)要不(bu)斷地提(ti)高(gao)自己的(de)綜合素質，特別是心理的(de)疏導及承(cheng)受等能(neng)力(li)。
在兒科近一個月(yue)的(de)(de)實習(xi)生活中我(wo)受(shou)益(yi)頗多，即(ji)將要(yao)出科了，卻有好多的(de)(de)不舍，對于我(wo)們的(de)(de)實習(xi)，科里的(de)(de)老(lao)師們都很重視，每周(zhou)的(de)(de)實習(xi)安排也謹然有序，從而讓我(wo)們循序漸(jian)進(jin)的(de)(de)學習(xi)與(yu)成長(chang)，在此，對各位老(lao)師表示衷心(xin)的(de)(de)感謝。
在實(shi)習過(guo)程中，本(ben)人嚴格遵(zun)守醫院(yuan)及各(ge)科室的(de)規章(zhang)制度，認真(zhen)履行護(hu)士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實(shi)工作(zuo)，熱愛(ai)兒(er)童(tong)事(shi)業，全心全意為患兒(er)著(zhu)想。同時(shi)要理(li)解家屬，正確(que)處(chu)理(li)好護(hu)患關系，能做好解釋與安(an)慰工作(zuo)，多說“對(dui)不(bu)(bu)(bu)起”，是家屬也理(li)解兒(er)科護(hu)士的(de)工作(zuo)，減少不(bu)(bu)(bu)必要的(de)誤會或過(guo)激(ji)行為的(de)發生。在老師的(de)指導下，我基本(ben)掌握了(le)兒(er)科一些常見病(bing)的(de)護(hu)理(li)以及一些基本(ben)操作(zuo)。特別是對(dui)于小兒(er)頭皮針的(de)穿(chuan)刺技術，在工作(zuo)的(de)同時(shi)我也不(bu)(bu)(bu)斷的(de)認真(zhen)學習和總結經驗，能勤(qin)于、善于觀察患兒(er)病(bing)情，從而及時(shi)地掌握病(bing)情變化，作(zuo)出準確(que)判斷。
總之，我(wo)(wo)覺得在這段實習的(de)日子里(li)，我(wo)(wo)學(xue)到(dao)了很多(duo)，雖然我(wo)(wo)還只是學(xue)生，也許我(wo)(wo)的(de)能(neng)力(li)有(you)限(xian)，但是我(wo)(wo)用(yong)我(wo)(wo)的(de)努(nu)力(li)充實我(wo)(wo)的(de)知識與技(ji)能(neng)，希望(wang)能(neng)用(yong)我(wo)(wo)的(de)微笑(xiao)送(song)走病人健康的(de)離(li)去，渴望(wang)在學(xue)習中成長，真做(zuo)一(yi)名默(mo)默(mo)歌唱、努(nu)力(li)飛翔(xiang)的(de)白衣天使(shi)。
7.2025年個人實習自我鑒定 篇七
這是正(zheng)式與(yu)(yu)社(she)會接軌踏(ta)上(shang)工作崗位，開始與(yu)(yu)以往(wang)完全(quan)不(bu)一(yi)(yi)(yi)樣的(de)(de)(de)(de)生活。每天(tian)在規定的(de)(de)(de)(de)時(shi)間上(shang)下班，上(shang)班期(qi)間要(yao)認真準時(shi)地完成自己的(de)(de)(de)(de)工作任(ren)務，不(bu)能草率(lv)敷衍(yan)了(le)事。我們的(de)(de)(de)(de)肩(jian)上(shang)開始扛著(zhu)責任(ren)，凡事得謹慎(shen)小(xiao)心，否(fou)則隨(sui)時(shi)可(ke)能要(yao)為(wei)一(yi)(yi)(yi)個小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤承擔(dan)嚴重(zhong)的(de)(de)(de)(de)后果付(fu)出巨大的(de)(de)(de)(de)代價，再(zai)也不(bu)是一(yi)(yi)(yi)句對不(bu)起書所能解決。我的(de)(de)(de)(de)實(shi)習是從課程結束開始的(de)(de)(de)(de)，應聘到一(yi)(yi)(yi)家室內(nei)設計公(gong)(gong)司(si)實(shi)習。第(di)一(yi)(yi)(yi)天(tian)走(zou)進(jin)公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，與(yu)(yu)經理進(jin)行了(le)簡單的(de)(de)(de)(de)面(mian)談(tan)之后，并沒(mei)有給我留(liu)下過多的(de)(de)(de)(de)任(ren)務，先(xian)讓我熟悉一(yi)(yi)(yi)下環境(jing)，了(le)解了(le)一(yi)(yi)(yi)下公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)狀況(kuang)，包括其規模、部門(men)、人員分工等。然后讓我參(can)觀了(le)公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)室內(nei)設計作品(pin)。
通過前兩天的(de)(de)工作實踐(jian)，基本的(de)(de)了(le)解了(le)公司的(de)(de)設(she)(she)(she)(she)計(ji)流程(cheng)。首先是(shi)(shi)客(ke)戶(hu)(hu)提出(chu)要(yao)求，然后設(she)(she)(she)(she)計(ji)主(zhu)任根(gen)據客(ke)戶(hu)(hu)的(de)(de)需(xu)求程(cheng)度(du)，結(jie)合(he)每(mei)位(wei)(wei)設(she)(she)(she)(she)計(ji)師(shi)的(de)(de)設(she)(she)(she)(she)計(ji)特點(dian)，合(he)理的(de)(de)分(fen)配任務，盡量發揮出(chu)每(mei)位(wei)(wei)設(she)(she)(she)(she)計(ji)師(shi)的(de)(de)優(you)點(dian)，讓設(she)(she)(she)(she)計(ji)做到盡量讓客(ke)戶(hu)(hu)滿意(yi)。而(er)有的(de)(de)客(ke)戶(hu)(hu)會(hui)盯著設(she)(she)(she)(she)計(ji)師(shi)把(ba)設(she)(she)(she)(she)計(ji)任務做完，往(wang)往(wang)這(zhe)種(zhong)方式基本上是(shi)(shi)按照客(ke)戶(hu)(hu)的(de)(de)意(yi)愿做出(chu)來(lai)，設(she)(she)(she)(she)計(ji)師(shi)們(men)不(bu)喜歡的(de)(de)就是(shi)(shi)這(zhe)類的(de)(de)客(ke)戶(hu)(hu)，很(hen)容易造(zao)成(cheng)設(she)(she)(she)(she)計(ji)缺(que)乏創意(yi)與創新，因(yin)為大部(bu)分(fen)的(de)(de)客(ke)戶(hu)(hu)還(huan)是(shi)(shi)不(bu)了(le)解設(she)(she)(she)(she)計(ji)的(de)(de)，他(ta)們(men)更(geng)多地追求設(she)(she)(she)(she)計(ji)時效(xiao)性(xing)，明艷、鮮亮(liang)的(de)(de)色調(diao)是(shi)(shi)客(ke)戶(hu)(hu)的(de)(de)首選，因(yin)為他(ta)們(men)認為這(zhe)樣(yang)會(hui)更(geng)加(jia)吸(xi)引消費者的(de)(de)眼球(qiu)。而(er)這(zhe)種(zhong)基調(diao)如果(guo)把(ba)握不(bu)好，就會(hui)造(zao)成(cheng)設(she)(she)(she)(she)計(ji)的(de)(de)庸俗化(hua)。
在(zai)公司(si)老師、前輩的提點之下，我也逐漸懂得現代(dai)家(jia)庭室(shi)(shi)(shi)內設計是在(zai)現代(dai)生活的空間里考慮人(ren)(ren)的行為正常發展及其相互關系(xi)的和諧。由于設備(bei)、陳設、家(jia)具等高度(du)成就而大(da)大(da)改觀了室(shi)(shi)(shi)內設計的本質，使之不再滿(man)足人(ren)(ren)們對室(shi)(shi)(shi)內視覺上的美(mei)化裝飾要求，而是綜(zong)合運用技術手段、藝術手段創造出(chu)符合現代(dai)生活要求，滿(man)足人(ren)(ren)的生理與(yu)心理需(xu)要的室(shi)(shi)(shi)內環境。
現代家(jia)(jia)庭(ting)室(shi)(shi)內設計必須滿足人(ren)(ren)在(zai)視(shi)覺、聽覺、體(ti)感(gan)、觸覺、嗅覺等多方面的要(yao)求。從(cong)家(jia)(jia)具(ju)(ju)造(zao)型到陳設掛件(jian)，從(cong)采光到照(zhao)明(ming)，從(cong)室(shi)(shi)內到室(shi)(shi)外，來(lai)重視(shi)整(zheng)體(ti)布置，創(chuang)造(zao)一個共享空間(jian)滿足不同(tong)經(jing)濟條件(jian)與(yu)文化層(ceng)次的人(ren)(ren)生活與(yu)精神的需要(yao)。所(suo)(suo)以在(zai)室(shi)(shi)內設計中，無(wu)論是家(jia)(jia)庭(ting)還是公共場所(suo)(suo)，都必須考(kao)慮與(yu)室(shi)(shi)內設計有關的基(ji)本要(yao)素來(lai)進行室(shi)(shi)內設計與(yu)裝飾(shi)。這些基(ji)本因素主要(yao)有功能(neng)(neng)（包(bao)括使用功能(neng)(neng)與(yu)精神功能(neng)(neng)）、空間(jian)、色彩、線條、質感(gan)、采光與(yu)照(zhao)明(ming)，家(jia)(jia)具(ju)(ju)與(yu)陳設，綠(lv)化等。
經過了幾次的(de)(de)(de)(de)(de)設計任務的(de)(de)(de)(de)(de)鍛(duan)煉，使(shi)我(wo)學(xue)到(dao)許多在課本(ben)中無法涉及的(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)容。因為(wei)工作就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)與客戶(hu)直接接觸(chu)，我(wo)們工作的(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)要(yao)(yao)讓(rang)客戶(hu)滿意，當(dang)然(ran)在不能缺乏創意的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)時，還要(yao)(yao)兼顧它在市場(chang)上的(de)(de)(de)(de)(de)時效性。并(bing)不是(shi)(shi)說，有(you)創意的(de)(de)(de)(de)(de)設計就(jiu)(jiu)一(yi)定適應市場(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)競爭，這(zhe)就(jiu)(jiu)涉及到(dao)設計的(de)(de)(de)(de)(de)營銷與管理的(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)(yao)性。如何(he)讓(rang)設計達到(dao)預期的(de)(de)(de)(de)(de)市場(chang)效應，首先(xian)就(jiu)(jiu)要(yao)(yao)對所涉及到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)市場(chang)進行(xing)剖析(xi)性分析(xi)，找到(dao)恰當(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)(mu)(mu)標消費群，進行(xing)市場(chang)定位，然(ran)后確(que)定項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)核(he)心(xin)，一(yi)切設計行(xing)為(wei)都(dou)圍繞(rao)著(zhu)核(he)心(xin)概念展開(kai)，這(zhe)樣才能使(shi)策劃項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)不偏離市場(chang)。
我(wo)(wo)在實(shi)(shi)習(xi)過(guo)程(cheng)中(zhong)有不少的(de)(de)收獲，實(shi)(shi)習(xi)結束后有必(bi)要好好總結一(yi)(yi)下。作為一(yi)(yi)名(ming)剛剛接(jie)觸(chu)專(zhuan)業(ye)知識的(de)(de)學生來(lai)說，如果在學習(xi)專(zhuan)業(ye)課之前直接(jie)就接(jie)觸(chu)深奧的(de)(de)專(zhuan)業(ye)知識是不科學的(de)(de)，這次(ci)實(shi)(shi)習(xi)活動讓(rang)我(wo)(wo)們從實(shi)(shi)踐中(zhong)對這門自己即將從事的(de)(de)'專(zhuan)業(ye)獲得(de)一(yi)(yi)個感性(xing)認(ren)識，為今后專(zhuan)業(ye)課的(de)(de)學習(xi)打下堅實(shi)(shi)的(de)(de)基(ji)礎(chu)。
實(shi)習任務(wu)主要(yao)來說(shuo)就(jiu)是看會圖紙(zhi)、做簡單的(de)造價與(yu)下(xia)工(gong)地(di)等一(yi)些實(shi)踐。首先我(wo)來說(shuo)一(yi)下(xia)看圖紙(zhi)。為(wei)了(le)能更明白(bai)(bai)的(de)了(le)解(jie)設(she)計(ji)者的(de)設(she)計(ji)原理，我(wo)將(jiang)辦公室里的(de)圖集看了(le)個(ge)遍(bian)，對圖紙(zhi)進行(xing)了(le)深入的(de)研究(jiu)，在這個(ge)過程中還提出(chu)了(le)很(hen)多有見解(jie)性(xing)的(de)問題(ti)，我(wo)與(yu)大家也進行(xing)了(le)激(ji)烈的(de)討論，爭取把(ba)每處(chu)不(bu)明白(bai)(bai)的(de)地(di)方都弄明白(bai)(bai)。因(yin)為(wei)實(shi)習過后就(jiu)要(yao)進行(xing)工(gong)作了(le)，看不(bu)懂圖就(jiu)不(bu)能合理安(an)排現場施工(gong)，所(suo)以看圖對我(wo)說(shuo)確實(shi)很(hen)重要(yao)。
實習期間我們也(ye)下工(gong)地進(jin)行了(le)實踐，所以為我在(zai)(zai)工(gong)地實習創(chuang)造(zao)了(le)有(you)利(li)的(de)條件，在(zai)(zai)工(gong)地切身地了(le)解到(dao)配管與管內(nei)穿線，插(cha)座的(de)安(an)(an)裝，橋(qiao)架布線，線路的(de)走(zou)向(xiang)，等等在(zai)(zai)圖紙上(shang)不能完(wan)全理解的(de)內(nei)容，也(ye)感受(shou)到(dao)工(gong)人的(de)辛勞與他們有(you)序的(de)工(gong)作安(an)(an)排。使我學到(dao)了(le)不少(shao)在(zai)(zai)書本(ben)上(shang)所不能學到(dao)的(de)知識。
8.2025年個人實習自我鑒定 篇八
自從(cong)我(wo)在(zai)20xx年3月(yue)進(jin)(jin)入進(jin)(jin)入實(shi)(shi)習(xi)單位實(shi)(shi)習(xi)已經過去了(le)三個月(yue)，在(zai)這三個月(yue)的(de)(de)工(gong)作和(he)學(xue)習(xi)中(zhong)，我(wo)有很多(duo)的(de)(de)感受(shou)和(he)收獲，深深體會到了(le)社會實(shi)(shi)踐(jian)經驗與課本理論知識的(de)(de)巨大差(cha)異(yi)，所謂“從(cong)實(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)來，到實(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)去”。
當我(wo)開始實際(ji)的(de)(de)(de)工作的(de)(de)(de)時候，我(wo)更(geng)加明白了(le)自(zi)我(wo)的(de)(de)(de)斤兩，明白自(zi)我(wo)只有付(fu)出更(geng)多的(de)(de)(de)汗水(shui)與辛(xin)勞(lao)，才能做(zuo)好(hao)本職(zhi)工作，不辜負實習單位(wei)領導的(de)(de)(de)期望。感(gan)謝，單位(wei)領導們(men)給我(wo)足夠的(de)(de)(de)寬容和(he)(he)(he)耐心，加上同事們(men)毫無保留的(de)(de)(de)“授(shou)業解惑”，無論是(shi)思想上還(huan)是(shi)工作上我(wo)都得(de)到了(le)很大的(de)(de)(de)鍛(duan)煉(lian)和(he)(he)(he)提高，取得(de)了(le)長足的(de)(de)(de)發展和(he)(he)(he)巨大的(de)(de)(de)收獲。
工作(zuo)近三個月，接觸了不(bu)(bu)少(shao)人和事，在(zai)為自(zi)我(wo)(wo)的(de)成長歡欣鼓舞的(de)同時(shi)(shi)，我(wo)(wo)也(ye)明白自(zi)我(wo)(wo)尚有許(xu)多(duo)(duo)缺點需(xu)要(yao)改正。我(wo)(wo)認識(shi)到(dao)做任(ren)何工作(zuo)都要(yao)有足夠(gou)的(de)耐心(xin)與細致，首先需(xu)要(yao)改正的(de)就(jiu)是(shi)尚顯(xian)浮(fu)躁(zao)的(de)心(xin)態，有時(shi)(shi)候(hou)做事只求速(su)度而忽略了質量;有時(shi)(shi)在(zai)做一件事的(de)時(shi)(shi)候(hou)忽略了其他事情與此事的(de)關系(xi)，造成前(qian)后(hou)(hou)矛盾，更需(xu)要(yao)時(shi)(shi)刻警醒自(zi)我(wo)(wo)。如果(guo)不(bu)(bu)是(shi)同事們及時(shi)(shi)為我(wo)(wo)指正，恐怕到(dao)此刻我(wo)(wo)也(ye)不(bu)(bu)自(zi)知而無法提高自(zi)我(wo)(wo)，因此我(wo)(wo)經常是(shi)帶著一種感恩的(de)心(xin)態在(zai)工作(zuo);其次就(jiu)是(shi)專業知識(shi)不(bu)(bu)夠(gou)熟練。就(jiu)這些(xie)狀況，我(wo)(wo)將來更需(xu)要(yao)多(duo)(duo)多(duo)(duo)學(xue)習(xi)的(de)，期(qi)望(wang)以后(hou)(hou)能夠(gou)少(shao)犯錯(cuo)誤(wu)，做出成績。
作為實習(xi)(xi)單位中的(de)一分(fen)子，我惟有踏踏實實做事，謙(qian)虛低調做人，努力(li)(li)學習(xi)(xi)行業(ye)新知識(shi)，向(xiang)同事們學習(xi)(xi)經驗技巧，在領導(dao)和(he)同事們的(de)幫忙下(xia)，盡力(li)(li)與其一齊(qi)努力(li)(li)保(bao)證日(ri)常工(gong)作的(de)更新，保(bao)證工(gong)作任務的(de)順利進行。這是我職責之所在，價值之所在。
在實(shi)際工作中(zhong)，更重(zhong)要的是牢固樹立了強烈(lie)的事業心、高度的職責(ze)感和(he)團隊精(jing)(jing)神(shen)。我(wo)想畢業以(yi)后我(wo)會繼續以(yi)朝氣蓬勃(bo)、奮發有(you)為的精(jing)(jing)神(shen)狀態，努力發揮聰明才智，相信(xin)在自我(wo)的奮斗下，我(wo)必須能夠實(shi)現人生的理想。
9.2025年個人實習自我鑒定 篇九
實(shi)習(xi)期間(jian)，作為(wei)實(shi)習(xi)班主任，每天課間(jian)操(cao)時維(wei)持(chi)(chi)秩序，監督到(dao)位(wei)，耐心地(di)做學(xue)(xue)生(sheng)的(de)思想工作。教師(shi)(shi)(shi)節(jie)期間(jian)，我在班主任孫(sun)老師(shi)(shi)(shi)的(de)指導(dao)支持(chi)(chi)以(yi)及學(xue)(xue)生(sheng)的(de)積極配合下，籌辦(ban)了以(yi)"尊師(shi)(shi)(shi)重教"為(wei)主題的(de)班刊展覽活動，得到(dao)了老師(shi)(shi)(shi)和學(xue)(xue)生(sheng)的(de)極大肯定。
在整個實習(xi)生涯(ya)中(zhong)，我(wo)本著對學(xue)生負(fu)責的態度盡心盡力做(zuo)好每一(yi)件事情。自(zi)己在實踐活動中(zhong)得到(dao)了極大的提升，學(xue)到(dao)了許多書本上根本學(xue)不(bu)到(dao)的東西，受益匪淺，為以后做(zuo)一(yi)名(ming)光榮(rong)的人民教師積(ji)累(lei)了寶貴的教學(xue)經(jing)驗。
但是，在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)過(guo)程(cheng)中，時間把握不(bu)當，不(bu)能在(zai)有限的45分鐘(zhong)內完(wan)成(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)目(mu)標任務，教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)過(guo)程(cheng)和教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)環節常常出(chu)現疏漏的地(di)方，給學(xue)(xue)(xue)生(sheng)造成(cheng)(cheng)一定的理(li)解困難。所(suo)以，我想(xiang)，作(zuo)為一范生(sheng)，要真正(zheng)走向(xiang)了工作(zuo)崗位，還(huan)需要自己以后兩(liang)個月的實(shi)習不(bu)斷地(di)努(nu)力實(shi)踐，追求進步。
實習盡管辛(xin)苦忙(mang)碌(liu)，但卻是對我(wo)(wo)(wo)人生的(de)一大有益的(de)嘗試(shi)和磨(mo)練(lian)。后，我(wo)(wo)(wo)要特別(bie)感謝辛(xin)勤指(zhi)導(dao)我(wo)(wo)(wo)的(de)武老(lao)師(shi)，是他讓(rang)我(wo)(wo)(wo)學到(dao)了很多的(de)教(jiao)學知識(shi)，使我(wo)(wo)(wo)從稚嫩的(de)教(jiao)學走向(xiang)了成(cheng)熟的(de)教(jiao)學。同時(shi)，我(wo)(wo)(wo)也要向(xiang)指(zhi)導(dao)和勉勵我(wo)(wo)(wo)的(de)孫老(lao)師(shi)以及(ji)六中的(de)老(lao)師(shi)們表示衷(zhong)心的(de)感謝和崇高(gao)的(de)敬意！
在實(shi)習這段時間，從老師們(men)身(shen)上，我(wo)看到了為人師表散(san)發(fa)出的(de)(de)刺眼光芒(mang)，給我(wo)實(shi)習生活帶(dai)來(lai)很多(duo)啟(qi)發(fa)性的(de)(de)思維(wei)。看著帶(dai)課(ke)的(de)(de)老師給孩(hai)(hai)子(zi)上課(ke)，我(wo)認真的(de)(de)學習她(ta)的(de)(de)上課(ke)方式和(he)治理(li)課(ke)堂(tang)記錄的(de)(de)方法。即使這樣，我(wo)還是(shi)(shi)碰到了很多(duo)在校期間沒有學過的(de)(de)。究(jiu)竟試教和(he)正(zheng)式的(de)(de)時候的(de)(de)心(xin)(xin)態是(shi)(shi)不(bu)(bu)一(yi)樣的(de)(de)，聽課(ke)了之(zhi)后我(wo)開(kai)始講(jiang)課(ke)，孩(hai)(hai)子(zi)們(men)還是(shi)(shi)如我(wo)想象中一(yi)樣，亂成一(yi)團，根本不(bu)(bu)聽我(wo)講(jiang)課(ke)，后來(lai)我(wo)用小組比賽來(lai)管他(ta)們(men)的(de)(de)紀律，這樣不(bu)(bu)但可(ke)以(yi)培養他(ta)們(men)的(de)(de)團隊(dui)精神，還可(ke)以(yi)為課(ke)堂(tang)帶(dai)來(lai)一(yi)些活力，慢(man)慢(man)發(fa)現，孩(hai)(hai)子(zi)們(men)開(kai)始接受我(wo)，喜(xi)歡我(wo)，這是(shi)(shi)讓我(wo)興奮(fen)的(de)(de)一(yi)件(jian)事。我(wo)才發(fa)現對待孩(hai)(hai)子(zi)真的(de)(de)要非常的(de)(de)專心(xin)(xin)，給他(ta)們(men)多(duo)一(yi)點的(de)(de)關愛(ai)他(ta)們(men)就會喜(xi)歡你。
在(zai)這(zhe)(zhe)期間(jian)的(de)(de)每(mei)一天，都在(zai)我(wo)心中(zhong)留下(xia)了永久的(de)(de)印記，由于(yu)這(zhe)(zhe)是見證(zheng)我(wo)這(zhe)(zhe)樣一個(ge)全新的(de)(de)成(cheng)長，使我(wo)熟(shu)悉到正確的(de)(de)人(ren)生觀，價(jia)值觀。時(shi)間(jian)就(jiu)(jiu)是這(zhe)(zhe)樣無情，頭也(ye)不回的(de)(de)流(liu)逝掉，誰都不愿意被時(shi)間(jian)丟(diu)下(xia)，而我(wo)們也(ye)隨著(zhu)時(shi)間(jian)的(de)(de)流(liu)走一點(dian)一點(dian)的(de)(de)成(cheng)長，而經歷的(de)(de)純真也(ye)隨著(zhu)風雨的(de)(de)磨滅轉(zhuan)變(bian)得(de)成(cheng)熟(shu)，也(ye)許這(zhe)(zhe)正是成(cheng)長的(de)(de)代價(jia)。每(mei)經歷過，收獲就(jiu)(jiu)多一些，成(cheng)長也(ye)就(jiu)(jiu)又邁進了一步，成(cheng)功(gong)也(ye)就(jiu)(jiu)更(geng)進了一步。人(ren)生就(jiu)(jiu)變(bian)得(de)更(geng)加有(you)意義(yi)，就(jiu)(jiu)會活得(de)更(geng)加精(jing)彩。
10.2025年個人實習自我鑒定 篇十
在杭州XX4S店(dian)短短一個月(yue)的實(shi)習期非常快就結束了，讓我(wo)學到(dao)了一些(xie)學習中學不到(dao)的東西，教會(hui)了我(wo)怎樣去與顧客接處(chu)，讓我(wo)認識到(dao)，生活(huo)中的非常多事情不是那(nei)么輕易就能(neng)做好的，要靠(kao)自己(ji)的不斷(duan)努力和堅韌的毅力才能(neng)做好。
剛去(qu)的(de)(de)時(shi)候，我(wo)(wo)滿懷(huai)信(xin)念，我(wo)(wo)相信(xin)：既然有(you)新的(de)(de)開始就會有(you)新的(de)(de)收獲。因此報到的(de)(de)當天我(wo)(wo)去(qu)的(de)(de)非(fei)常早，并且非(fei)常快就見到了(le)張(zhang)經理，接著(zhu)就上了(le)崗(gang)，于是(shi)我(wo)(wo)就跟著(zhu)小貢開始了(le)以后的(de)(de)工作。
每天早晨7：40到，下(xia)午(wu)6：00下(xia)班，剛來的(de)這幾(ji)天還能(neng)受得(de)了(le)，可(ke)緊接的(de)以后(hou)的(de)時間(jian)就特別(bie)的(de)累，每天騎(qi)著自(zi)己(ji)(ji)的(de)愛車，載著自(zi)己(ji)(ji)疲憊(bei)的(de)身(shen)軀回到學(xue)校，連飯都不想吃(chi)，就想好(hao)(hao)好(hao)(hao)的(de)睡一覺。可(ke)時間(jian)長了(le)，我卻接受了(le)時間(jian)對我的(de)考(kao)驗。
我(wo)(wo)的(de)主要任務(wu)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)擦車和洗車，順便可(ke)以(yi)(yi)跟(gen)著銷售員學習一(yi)些銷售技(ji)巧，并(bing)(bing)且(qie)能夠與顧(gu)客溝通，我(wo)(wo)生來就(jiu)是(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)比較靦腆的(de)男孩子，有的(de)時候雖然與顧(gu)客接觸了(le)，但總怕說(shuo)錯什(shen)么話(hua)，記得(de)有，有一(yi)位顧(gu)客讓(rang)我(wo)(wo)給(gei)他(ta)(ta)講一(yi)下發動機，光(guang)聽他(ta)(ta)所說(shuo)的(de)駕齡就(jiu)比我(wo)(wo)的(de)年紀大(da)，當(dang)時我(wo)(wo)都有點(dian)傻了(le)，不(bu)知(zhi)道(dao)從哪(na)(na)里說(shuo)起(qi)，也(ye)怕說(shuo)錯什(shen)么讓(rang)人家笑(xiao)話(hua)，也(ye)感覺他(ta)(ta)是(shi)(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)(shi)故意在(zai)戲弄我(wo)(wo)，看我(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)新來的(de)，幸虧當(dang)時小尹幫我(wo)(wo)解了(le)圍，可(ke)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)并(bing)(bing)不(bu)介意，這也(ye)許也(ye)是(shi)(shi)(shi)件好事(shi)，知(zhi)道(dao)自己(ji)哪(na)(na)里是(shi)(shi)(shi)障(zhang)礙，以(yi)(yi)后(hou)加(jia)以(yi)(yi)改正(zheng)。
有時(shi)候總(zong)感覺自己像(xiang)一只(zhi)脫了韁(jiang)的(de)(de)駿馬，馳騁在無(wu)際的(de)(de)草原上，不(bu)知道何處(chu)是我(wo)的(de)(de)歸路(lu)，有時(shi)候我(wo)就像(xiang)一只(zhi)雄鷹，翱翔在廣闊的(de)(de)天空中，不(bu)知道我(wo)的(de)(de)目標在何處(chu)，還有時(shi)候我(wo)就好(hao)比(bi)一個盲人，不(bu)知道眼前的(de)(de)光明在那里(li)，而現在的(de)(de)我(wo)就像(xiang)是一只(zhi)無(wu)頭(tou)蒼蠅，到處(chu)的(de)(de)亂撞，對于(yu)銷售來(lai)說，不(bu)知道從那里(li)入(ru)手，看來(lai)自己還是欠缺一些社(she)會經驗呀，從此以后我(wo)要好(hao)好(hao)的(de)(de)干，為了實(shi)現自己的(de)(de)理(li)想，苦(ku)點(dian)，累點(dian)那沒什(shen)么，只(zhi)要能學到東西，那也就忍了。
現(xian)在(zai)的顧客(ke)(ke)也(ye)特別(bie)難纏，有時就(jiu)為了(le)那(nei)么(me)一點小東西就(jiu)嘮叨(tao)個不停，沒事(shi)的時候(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)站在(zai)那(nei)些銷售員的旁邊跟他(ta)(ta)們(men)套(tao)近乎，取一下他(ta)(ta)們(men)的“經”，爭取早日(ri)成(cheng)“佛”，看他(ta)(ta)們(men)在(zai)那(nei)里與(yu)顧客(ke)(ke)交流(liu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)真羨慕，我(wo)(wo)(wo)(wo)暗想：什么(me)時候(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)可(ke)以(yi)真正(zheng)的與(yu)顧客(ke)(ke)交流(liu)呢(ni)，我(wo)(wo)(wo)(wo)雖然(ran)看在(zai)眼里，可(ke)我(wo)(wo)(wo)(wo)早已把他(ta)(ta)們(men)所說的話(hua)記(ji)在(zai)心里了(le)。
就在實習的(de)后(hou)一(yi)天，我(wo)終于得到了(le)一(yi)個徹底與顧(gu)客接觸的(de)機會(hui)，我(wo)拿著鑰匙(chi)帶顧(gu)客到車庫看(kan)他想要的(de)NF御翔，到了(le)那(nei)(nei)里，我(wo)先為顧(gu)客簡短的(de)做了(le)一(yi)下介紹，就開始(shi)回(hui)答(da)他所提的(de)問題。非常快屬于我(wo)們的(de)時間(jian)過完了(le)，我(wo)感覺自己答(da)的(de)還不錯，忽悠那(nei)(nei)些(xie)對于汽車不在行的(de)那(nei)(nei)些(xie)人還是(shi)可以的(de)。
一個月的(de)實(shi)習過完了，現在(zai)(zai)回想(xiang)起來(lai)還是那(nei)么(me)的(de)津津有味，在(zai)(zai)那(nei)里我(wo)(wo)學到了非常多知識，也讓我(wo)(wo)與顧客得到了好多次近(jin)距離接觸，我(wo)(wo)現在(zai)(zai)基本(ben)上已經有了銷售技(ji)巧(qiao)，并(bing)且(qie)能夠把車賣出去。
11.2025年個人實習自我鑒定 篇十一
三年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)專(zhuan)生活(huo)似(si)彈指一(yi)揮間，從剛跨入(ru)大(da)專(zhuan)時的(de)(de)(de)(de)(de)(de)失落和迷茫，到(dao)現在即將走上工作崗位的(de)(de)(de)(de)(de)(de)從容、坦然。我(wo)知(zhi)道，這又(you)是我(wo)們人生中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)大(da)新挑戰，角色的(de)(de)(de)(de)(de)(de)轉換。這除了有較(jiao)強的(de)(de)(de)(de)(de)(de)適應(ying)力(li)與樂觀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生活(huo)態度(du)外，更重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是得益于大(da)專(zhuan)三年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)積累和技(ji)能(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培養。
在大學期(qi)間，我始終以提高自(zi)身(shen)的(de)(de)綜(zong)合素質為目標，為適應社會發展的(de)(de)需求，我認真學習所學的(de)(de)專業知識，發揮自(zi)己的(de)(de)特(te)長(chang)；挖掘自(zi)身(shen)的(de)(de)潛力(li)(li)，結合每(mei)年的(de)(de)假期(qi)社會實踐的(de)(de)機會，從而逐步提高了自(zi)己的(de)(de)學習能力(li)(li)與分析(xi)處理問題(ti)的(de)(de)能力(li)(li)以及一定的(de)(de)協調組織(zhi)和管理能力(li)(li)。
本(ben)人思想(xiang)端正(zheng)，能吃苦耐勞(lao)，有崇高的(de)(de)理(li)想(xiang)與偉(wei)大的(de)(de)目標，注重(zhong)個(ge)人道德(de)修養(yang)，養(yang)成良好的(de)(de)生活作風(feng)，樂(le)于助人，關心國家大事。積(ji)極向黨(dang)組織靠攏，并通(tong)過校開展(zhan)的(de)(de)黨(dang)員培訓班的(de)(de)學習對(dui)黨(dang)有更深的(de)(de)認(ren)識和了解(jie)。
在(zai)(zai)學習上，我熱愛自己的(de)專業(ye)，還利用(yong)課余(yu)時間專修(xiu)計(ji)算機專業(ye)知(zhi)識，使我能(neng)輕松操作各種網(wang)(wang)絡(luo)和辦公軟件。曾獲過三等(deng)獎學金(jin)，在(zai)(zai)書法和體育運(yun)動都獲得好成績。英(ying)語(yu)、電腦(nao)、普通話(hua)等(deng)方面的(de)等(deng)級考試已達(da)標。除了(le)在(zai)(zai)專業(ye)知(zhi)識方面精(jing)益求精(jing)外，平時我還涉獵了(le)大量網(wang)(wang)絡(luo)編程、網(wang)(wang)絡(luo)管理與維護、網(wang)(wang)頁設計(ji)等(deng)知(zhi)識。并且相信在(zai)(zai)以后理論與實際結合當中，能(neng)有更大提高。
我特別擅長于網(wang)頁設(she)(she)計和(he)網(wang)站管理與維護(hu)方面。于XX年十月份(fen)開(kai)始(shi)完成第(di)一(yi)個(ge)(ge)小(xiao)中型網(wang)站的(de)設(she)(she)計，XX年三月份(fen)開(kai)始(shi)了(le)第(di)二個(ge)(ge)網(wang)站的(de)設(she)(she)計工作。（全(quan)部都是我一(yi)個(ge)(ge)人獨(du)立完成）
人(ren)(ren)際(ji)交(jiao)往方面。在(zai)(zai)大學期間，人(ren)(ren)際(ji)交(jiao)往主(zhu)要的(de)(de)(de)還(huan)是(shi)體(ti)現在(zai)(zai)同(tong)學關系上，總的(de)(de)(de)來(lai)說，三年(nian)來(lai)，我與(yu)同(tong)學的(de)(de)(de)關系都是(shi)比較融洽的(de)(de)(de)，沒有發(fa)生什么不愉快的(de)(de)(de)事(shi)情。在(zai)(zai)平時的(de)(de)(de)生活和(he)學習(xi)上能(neng)在(zai)(zai)自己能(neng)力范圍(wei)之(zhi)內幫(bang)助一些(xie)有困難的(de)(de)(de)同(tong)學，積極參加(jia)班(ban)級的(de)(de)(de)每(mei)次(ci)活動，融入到班(ban)集體(ti)這個大家庭中去，處理好(hao)與(yu)同(tong)學、老(lao)師的(de)(de)(de)關系，營造良好(hao)的(de)(de)(de)班(ban)級氣氛。同(tong)時在(zai)(zai)學生工作的(de)(de)(de)過程中拓寬了我的(de)(de)(de)交(jiao)際(ji)面，讓(rang)我機會和(he)具(ju)有不同(tong)背景的(de)(de)(de)人(ren)(ren)交(jiao)往，在(zai)(zai)這些(xie)過程中很(hen)好(hao)的(de)(de)(de)培(pei)養了我交(jiao)際(ji)能(neng)力，也讓(rang)我樹立了正確的(de)(de)(de)為人(ren)(ren)處世態度和(he)處世原(yuan)則。
這(zhe)三(san)年(nian)的(de)(de)鍛煉，給我(wo)僅是初(chu)步的(de)(de)經驗積累(lei)，對于(yu)邁向社(she)會遠(yuan)遠(yuan)不(bu)夠的(de)(de)。因(yin)此，面對過(guo)去，我(wo)無怨(yuan)無悔，來(lai)到這(zhe)里是一(yi)種明智的(de)(de)選擇；面對現在，我(wo)努力拼搏(bo)；面對將來(lai)，我(wo)期待更多的(de)(de)挑(tiao)戰。戰勝困難，抓住(zhu)每一(yi)個機遇(yu)，相信自己一(yi)定會演繹出精彩的(de)(de)一(yi)幕。
12.2025年個人實習自我鑒定 篇十二
轉眼間(jian)，三年大學(xue)生活(huo)已經接近尾聲，畢(bi)(bi)業(ye)的(de)(de)鐘(zhong)聲將(jiang)要(yao)敲(qiao)響(xiang)。將(jiang)課堂所學(xue)知識運(yun)用于實踐成為畢(bi)(bi)業(ye)生們(men)必經的(de)(de)道路。帶著老師的(de)(de)忠告，x月xx日我有機會來到xxx公(gong)司實習。
紙上(shang)得來(lai)終覺(jue)淺，絕(jue)知(zhi)(zhi)此事要躬行。在(zai)短(duan)暫的(de)實習過程中(zhong)，我深(shen)深(shen)的(de)感覺(jue)到(dao)自己所學(xue)知(zhi)(zhi)識的(de)膚淺和在(zai)實際運用中(zhong)的(de)專業知(zhi)(zhi)識的(de)匱乏(fa)。剛(gang)開始的(de)一段(duan)時間里，對一些(xie)工(gong)(gong)(gong)作感到(dao)無從下手(shou)，茫然不知(zhi)(zhi)所措，帶我的(de)是(shi)(shi)(shi)財(cai)務科會計。剛(gang)上(shang)班時公司已報(bao)完(wan)6月份稅，暫時沒有(you)(you)什么工(gong)(gong)(gong)作。首(shou)先(xian)接(jie)觸的(de)是(shi)(shi)(shi)如(ru)何融入(ru)工(gong)(gong)(gong)作，該公司處理(li)基(ji)本工(gong)(gong)(gong)作業務的(de)流程是(shi)(shi)(shi)：首(shou)先(xian)由(you)銷(xiao)售人員填寫(xie)銷(xiao)售單，財(cai)務主管檢查(cha)原始憑(ping)證(zheng)(zheng)是(shi)(shi)(shi)否(fou)合法且符合公司有(you)(you)關規定(ding)，若符合再由(you)財(cai)務主管簽字審核，后由(you)總(zong)經理(li)簽字，交于技術部，再將這些(xie)原始憑(ping)證(zheng)(zheng)放到(dao)一起，待(dai)到(dao)月末統一制作憑(ping)證(zheng)(zheng)，統一裝訂。幾天(tian)后知(zhi)(zhi)道自己的(de)工(gong)(gong)(gong)作主要是(shi)(shi)(shi)技術實現和業績總(zong)結這塊，并每天(tian)寫(xie)工(gong)(gong)(gong)作總(zong)結和erp數據導入(ru)。平時就(jiu)是(shi)(shi)(shi)到(dao)網(wang)站發博客、論壇(tan)，感覺(jue)和自己的(de)專業有(you)(you)些(xie)出入(ru)。
剛(gang)開始進(jin)行的(de)是(shi)完成培訓(xun)的(de)工(gong)作。由(you)于(yu)(yu)感覺和(he)(he)專業不怎么對口，所以對于(yu)(yu)培訓(xun)便沒有(you)在意，總以為這(zhe)些(xie)工(gong)作很簡單，但是(shi)這(zhe)種(zhong)浮躁的(de)態(tai)度讓我(wo)忽視了實習的(de)目(mu)的(de)——接觸(chu)和(he)(he)融(rong)入社會，以至于(yu)(yu)后(hou)來(lai)考核時有(you)點手足無措。雖說發博客和(he)(he)論壇看(kan)上去有(you)點象小學生都(dou)會做的(de)事，可(ke)重復量如此(ci)大的(de)工(gong)作如果沒有(you)一定的(de)耐(nai)心和(he)(he)細(xi)心是(shi)很難勝任的(de)。從此(ci)以后(hou)，我(wo)每天埋(mai)頭于(yu)(yu)博客和(he)(he)論壇中了。
時間(jian)過(guo)的(de)(de)(de)(de)真快，轉眼間(jian)，在(zai)xx公司(si)的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)馬(ma)上要(yao)接(jie)近尾聲(sheng)了(le)(le)(le)。通(tong)過(guo)這三個月的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)，我接(jie)觸到(dao)了(le)(le)(le)真正的(de)(de)(de)(de)規模、工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，親手進行(xing)了(le)(le)(le)簡(jian)業(ye)務單子的(de)(de)(de)(de)處(chu)理，真正從課本中(zhong)走到(dao)了(le)(le)(le)現實(shi)(shi)(shi)(shi)中(zhong)，從抽象(xiang)的(de)(de)(de)(de)理論(lun)回到(dao)了(le)(le)(le)多(duo)彩的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)際生活，細致地了(le)(le)(le)解了(le)(le)(le)現實(shi)(shi)(shi)(shi)業(ye)務處(chu)理的(de)(de)(de)(de)流程，認(ren)真觀摩了(le)(le)(le)專家們針對(dui)具體的(de)(de)(de)(de)處(chu)理，使我對(dui)網站編輯的(de)(de)(de)(de)認(ren)識(shi)(shi)從純理性(xing)的(de)(de)(de)(de)上升到(dao)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)，從實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)感性(xing)認(ren)識(shi)(shi)上升到(dao)了(le)(le)(le)更深刻的(de)(de)(de)(de)理性(xing)認(ren)識(shi)(shi)。在(zai)學(xue)校總以為(wei)自己學(xue)的(de)(de)(de)(de)不錯，一旦接(jie)觸到(dao)實(shi)(shi)(shi)(shi)際，才(cai)發現自己的(de)(de)(de)(de)能(neng)力是(shi)(shi)遠遠沒(mei)有達到(dao)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)要(yao)求的(de)(de)(de)(de)，實(shi)(shi)(shi)(shi)際的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)遠比想象(xiang)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)要(yao)細致得多(duo)復雜(za)得多(duo)，這時才(cai)真正領悟(wu)到(dao)“活到(dao)老(lao)(lao)學(xue)到(dao)老(lao)(lao)”的(de)(de)(de)(de)含(han)義(yi)。實(shi)(shi)(shi)(shi)際的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)能(neng)力是(shi)(shi)書本上沒(mei)有辦法教授給我們的(de)(de)(de)(de)，必(bi)須要(yao)通(tong)過(guo)實(shi)(shi)(shi)(shi)際工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)來積累與強(qiang)化。會計學(xue)科作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)一門與實(shi)(shi)(shi)(shi)際工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)結合緊密的(de)(de)(de)(de)學(xue)科，實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)是(shi)(shi)檢驗學(xue)校里(li)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)成果(guo)的(de)(de)(de)(de)好(hao)的(de)(de)(de)(de)試金石。將所學(xue)知(zhi)識(shi)(shi)轉化為(wei)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)能(neng)力，這樣才(cai)真正做(zuo)到(dao)了(le)(le)(le)學(xue)有所用。
13.2025年個人實習自我鑒定 篇十三
我畢業(ye)于師大教育專業(ye)，從去年6月畢業(ye)開始工作到(dao)現在已(yi)經接近一(yi)年。通(tong)過一(yi)附中教學(xue)(xue)的(de)這(zhe)一(yi)年的(de)努力工作和不斷學(xue)(xue)習中，收(shou)獲可謂是缽滿盤滿。只有很好(hao)(hao)地回顧過去才能更好(hao)(hao)得(de)看(kan)清未來(lai)(lai)，在此談談自己(ji)這(zhe)一(yi)年來(lai)(lai)的(de)成就(jiu)與欠缺。
在大學(xue)(xue)(xue)里(li)就聽(ting)到過我(wo)們當時的(de)(de)院長(chang)(chang)談“教師專(zhuan)(zhuan)業(ye)發展(zhan)”，今(jin)天又聽(ting)到我(wo)們的(de)(de)新(xin)校長(chang)(chang)作了(le)有關(guan)“教師專(zhuan)(zhuan)業(ye)發展(zhan)”的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)題講座。教師不僅(jin)僅(jin)是(shi)個(ge)職(zhi)業(ye)，更是(shi)一個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)，也就是(shi)說并(bing)不是(shi)每個(ge)人都能干好教師這(zhe)行。教師專(zhuan)(zhuan)業(ye)發展(zhan)，關(guan)鍵要提(ti)升(sheng)教師自身的(de)(de)素(su)養。因(yin)此(ci)這(zhe)一年(nian)來我(wo)一直堅持(chi)參加了(le)學(xue)(xue)(xue)區里(li)的(de)(de)師德培訓與(yu)班主任培訓，還有學(xue)(xue)(xue)校里(li)的(de)(de)老(lao)師開展(zhan)的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)題報告活動，看了(le)多本教育(yu)理論發面(mian)的(de)(de)書(shu)籍，并(bing)撰寫了(le)讀書(shu)筆記，為要提(ti)高(gao)自身的(de)(de)思想覺悟，形(xing)成自身正確的(de)(de)人生觀(guan)價值觀(guan)。平(ping)時，我(wo)虛心(xin)向學(xue)(xue)(xue)校優秀的(de)(de)老(lao)教師學(xue)(xue)(xue)習(xi)教學(xue)(xue)(xue)經驗，共(gong)同工作，共(gong)同學(xue)(xue)(xue)習(xi)，共(gong)同進步。
“學(xue)高為(wei)(wei)師(shi)，德高為(wei)(wei)范(fan)”。作為(wei)(wei)一名新老(lao)師(shi)，自(zi)身的(de)學(xue)識相當重要。工作以(yi)來(lai)，我(wo)不(bu)斷學(xue)習，絲毫不(bu)敢松(song)懈(xie)，訂閱了《小(xiao)學(xue)數學(xue)教師(shi)》、《小(xiao)學(xue)數學(xue)參考(kao)》等教育期刊(kan)，學(xue)習教學(xue)設計、案例(li)與(yu)論文的(de)書(shu)寫，繼(ji)續學(xue)習成為(wei)(wei)我(wo)工作學(xue)習中重要的(de)一部(bu)分(fen)。同(tong)時注意改掉(diao)自(zi)己(ji)一些不(bu)好的(de)行為(wei)(wei)習慣，努力做(zuo)學(xue)生的(de)典(dian)范(fan)。
在課(ke)外與(yu)學(xue)生積(ji)極溝通，了(le)(le)解他們(men)(men)心(xin)里所思所想。我(wo)做到(dao)課(ke)前認真(zhen)備課(ke)，課(ke)后撰寫反思，以提高自己(ji)的(de)(de)教學(xue)能力。除了(le)(le)參加瑞(rui)安(an)教師進修學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)新教師培(pei)訓，我(wo)還(huan)參加了(le)(le)學(xue)區里的(de)(de)骨(gu)干教師培(pei)訓班(ban)的(de)(de)優(you)(you)秀(xiu)(xiu)匯報課(ke)，聆聽了(le)(le)多(duo)位優(you)(you)秀(xiu)(xiu)骨(gu)干教師班(ban)的(de)(de)教師的(de)(de)課(ke)，領(ling)略(lve)了(le)(le)我(wo)們(men)(men)安(an)陽(yang)學(xue)區多(duo)位優(you)(you)秀(xiu)(xiu)教師的(de)(de)風采(cai)與(yu)教學(xue)技能，學(xue)到(dao)很(hen)多(duo)，還(huan)參加了(le)(le)上望(wang)片區的(de)(de)教學(xue)連(lian)片活動，聽取了(le)(le)兄弟學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)幾位優(you)(you)秀(xiu)(xiu)教師的(de)(de)課(ke)堂。并且在自己(ji)的(de)(de)學(xue)校(xiao)(xiao)開出了(le)(le)《兩(liang)位數的(de)(de)除法》與(yu)《植(zhi)樹問題》兩(liang)堂公開課(ke)。雖(sui)然有過機會鍛煉，可我(wo)的(de)(de)教學(xue)方法還(huan)不(bu)是(shi)很(hen)成(cheng)熟，因為許多(duo)老教師的(de)(de)提點(dian)，我(wo)已學(xue)到(dao)不(bu)少并繼續努力。
班(ban)(ban)級(ji)管(guan)理(li)中，我(wo)(wo)擔任四年級(ji)兩(liang)個班(ban)(ban)的(de)(de)數學(xue)(xue)教學(xue)(xue)任務兼四(1)班(ban)(ban)的(de)(de)副班(ban)(ban)主任，幫助正班(ban)(ban)主任開(kai)展班(ban)(ban)級(ji)管(guan)理(li)。組(zu)織好班(ban)(ban)干部管(guan)理(li)好班(ban)(ban)級(ji)、分擔各項工(gong)(gong)作(zuo)，讓班(ban)(ban)干部做小助手，充分發(fa)揮他們的(de)(de)管(guan)理(li)能(neng)力。在平時，我(wo)(wo)也積極關心學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)與生(sheng)活，做好與學(xue)(xue)生(sheng)家長的(de)(de)溝通。教師(shi)是(shi)人類的(de)(de)工(gong)(gong)程師(shi)，我(wo)(wo)為(wei)我(wo)(wo)的(de)(de)職業而(er)感到(dao)驕傲(ao)。以(yi)后我(wo)(wo)會更(geng)加努(nu)力提高我(wo)(wo)的(de)(de)教學(xue)(xue)設(she)計能(neng)力；改善不足，發(fa)揚(yang)優點，在教育的(de)(de)路上(shang)越(yue)走越(yue)好！
14.2025年個人實習自我鑒定 篇十四
在去年的9月(yue)份，結束了學(xue)校學(xue)生(sheng)生(sheng)活，開始了自己的實(shi)習生(sheng)涯。在這個期間，我在殘酷(ku)的社會(hui)實(shi)踐中(zhong)學(xue)到了很多東西，讓我收(shou)獲頗多。
在這將近一年的工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作中(zhong)，我(wo)不(bu)(bu)只為公司創造(zao)了效益，同時也提高了自己(ji)的工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作能(neng)(neng)力，像我(wo)這樣(yang)(yang)(yang)沒有工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作經驗(yan)的新人，更需要通(tong)過多(duo)做(zuo)事情(qing)來(lai)積(ji)(ji)累經驗(yan)。特別是現在實習工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作并不(bu)(bu)象正(zheng)式員工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)那樣(yang)(yang)(yang)有明確的工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作范圍，如果工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作態度不(bu)(bu)夠(gou)積(ji)(ji)極就可能(neng)(neng)沒有事情(qing)做(zuo)，所以平時我(wo)主動(dong)爭(zheng)取(qu)多(duo)做(zuo)事，這樣(yang)(yang)(yang)多(duo)積(ji)(ji)累多(duo)提高。
由于(yu)這段時間(jian)的(de)學(xue)習，從無知到(dao)(dao)認識，到(dao)(dao)深入(ru)了(le)解(jie)，讓我深刻的(de)體(ti)(ti)會到(dao)(dao)實習的(de)過(guo)程是(shi)美(mei)的(de)，在(zai)整個實習過(guo)程中(zhong)，我每天都有很(hen)多(duo)的(de)新的(de)體(ti)(ti)會，新的(de)想法(fa)，要說的(de)很(hen)多(duo)，現在(zai)就(jiu)對實習做以下的(de)自我鑒(jian)定：
一、努力學習，不斷提升理論素養。
在信息時(shi)代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的(de)動(dong)力。我積(ji)極響(xiang)應單位(wei)號召，結合(he)工作(zuo)實際，不斷學習理論、技能知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)和社會知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)，用先進的(de)理論武裝頭腦，用精良的(de)業務知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)提(ti)升能力，以廣博的(de)社會知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)拓展(zhan)視(shi)野。
二、堅持
不(bu)(bu)管到(dao)那家(jia)公司，一開(kai)(kai)始都不(bu)(bu)會(hui)立刻給工(gong)作(zuo)做，一般都是(shi)先讓(rang)我看，時間短的要幾天，時間長的要幾周(zhou)，在這段(duan)時間里會(hui)覺(jue)得很無聊，沒事(shi)可(ke)做，便產生離開(kai)(kai)的想法，在這個時候(hou)我堅持，輕易(yi)放棄只會(hui)讓(rang)自己后悔。
三、努力實踐，進行(xing)角色轉(zhuan)化。
“理論(lun)(lun)是灰色的，生活(huo)(huo)之(zhi)樹常青”，只(zhi)(zhi)有(you)將理論(lun)(lun)付諸于實(shi)踐(jian)(jian)才能實(shi)現(xian)理論(lun)(lun)自身的價值。也只(zhi)(zhi)有(you)將理論(lun)(lun)付諸于實(shi)踐(jian)(jian)才能使理論(lun)(lun)得以檢驗。同樣，一(yi)個人(ren)的價值也是通過(guo)實(shi)踐(jian)(jian)活(huo)(huo)動(dong)來(lai)實(shi)現(xian)的，也只(zhi)(zhi)有(you)通過(guo)實(shi)踐(jian)(jian)才能鍛(duan)煉人(ren)的品(pin)質，展(zhan)現(xian)人(ren)的意志。
四、提(ti)高工作積極性和主動性
實習(xi)期(qi)很快(kuai)過去(qu)了(le)，是(shi)開端(duan)也是(shi)結束。展現在(zai)自(zi)己面前的是(shi)一(yi)片(pian)任自(zi)己馳騁(cheng)的沃土，在(zai)今(jin)后的工作和生(sheng)活中(zhong)，我(wo)將繼續(xu)學習(xi)，深入實踐，不斷(duan)提升(sheng)自(zi)我(wo)，努力創(chuang)造業(ye)績，繼續(xu)為社會創(chuang)造更多的價值。感謝單(dan)位領(ling)導(dao)(dao)和部門領(ling)導(dao)(dao)以及師(shi)傅們(men)對我(wo)的支持和幫(bang)助。
五、錯(cuo)不可怕(pa)，就(jiu)怕(pa)一(yi)錯(cuo)再錯(cuo)
每一個人都有犯(fan)(fan)錯的時候(hou)，工作中第做錯了不要(yao)緊，公(gong)司領導會糾正并原諒，但下次(ci)還在同一個問題上犯(fan)(fan)錯誤(wu)，那我就享受不到第犯(fan)(fan)錯時的待遇了，所(suo)以(yi)我格(ge)外的要(yao)求自己做事要(yao)認(ren)真。
此次的(de)(de)(de)實習為(wei)我步入社(she)會以前提供了難得的(de)(de)(de)體會和感知社(she)會的(de)(de)(de)殘酷性的(de)(de)(de)機會，讓我在(zai)實際社(she)會中感受生活，了解在(zai)社(she)會中生存所應(ying)該具備的(de)(de)(de)各種(zhong)能力(li)。通過不斷的(de)(de)(de)努力(li)，不斷的(de)(de)(de)提高，我有信(xin)心(xin)在(zai)未來的(de)(de)(de)工作中更好的(de)(de)(de)完(wan)成任(ren)務。
15.2025年個人實習自我鑒定 篇十五
20XX年(nian)X月(yue)X日至XX月(yue)XX日，我在xx市(shi)第六(liu)中學(xue)七(qi)（2）班進行了為期近兩個月(yue)的(de)實習。實習的(de)基本(ben)內容包括(kuo)兩部分：課(ke)堂教學(xue)、班主任工作計(ji)劃。在原任指導老(lao)師武老(lao)師和班主任孫老(lao)師的(de)耐心指導、幫助下，我較好(hao)地完(wan)成(cheng)了教育(yu)實習任務。
實(shi)(shi)習期間(jian)，在(zai)武(wu)老師的指導和支持下，我總計聽了8節(jie)課(ke)，上了32節(jie)課(ke)。教(jiao)學實(shi)(shi)習中，總的來說，我能認真備課(ke)，所設計的教(jiao)案規范準確。課(ke)堂教(jiao)學中，教(jiao)學效果好，教(jiao)學內容能當堂消(xiao)化(hua)、鞏固(gu)，教(jiao)學重點突出，明(ming)確，能夠順(shun)利地完成教(jiao)學任(ren)務。
同時，課(ke)外輔導(dao)耐心細(xi)致，批(pi)改作業仔細(xi)認(ren)真(zhen)，還經常請武老師指出缺點和(he)不足，以不斷地提升自己。在(zai)實(shi)習過程中，我深刻的(de)感受到(dao)：上一堂課(ke)容易，但要想上一堂精(jing)彩的(de)課(ke)很難！需要下很大的(de)工夫。在(zai)教學之前(qian)，我都認(ren)真(zhen)聽了指導(dao)老師的(de)課(ke)。從中我也學
到了(le)很(hen)多教(jiao)學方法和(he)技巧！同時我都準備好每次課的詳(xiang)細教(jiao)案和(he)課件(jian)資料，并(bing)全部交給指(zhi)導老師修改。
實習(xi)期間，作(zuo)為實習(xi)班主(zhu)任(ren)，每天(tian)課間操時(shi)維(wei)持秩序，監督到位，耐心地(di)做學生的(de)(de)思(si)想工作(zuo)。教(jiao)師節期間，我在班主(zhu)任(ren)孫老師的(de)(de)指導支持以(yi)及學生的(de)(de)積極(ji)(ji)配合下(xia)，籌(chou)辦了(le)(le)以(yi)"尊(zun)師（！）重教(jiao)"為主(zhu)題的(de)(de)班刊展(zhan)覽活動，得(de)到了(le)(le)老師和(he)學生的(de)(de)極(ji)(ji)大(da)肯定。
在(zai)整個實(shi)習生(sheng)涯中，我本著(zhu)對學(xue)生(sheng)負責的(de)態度盡(jin)心(xin)盡(jin)力(li)做好每一件事情。自己在(zai)實(shi)踐(jian)活(huo)動中得到(dao)了極(ji)大(da)的(de)提升，學(xue)到(dao)了許(xu)多書(shu)本上根本學(xue)不(bu)到(dao)的(de)東(dong)西，受益匪淺，為(wei)(wei)以后(hou)做一名光榮的(de)人(ren)民教(jiao)師積累了寶貴的(de)教(jiao)學(xue)經驗(yan)。但(dan)是，在(zai)教(jiao)學(xue)過程中，時間把握不(bu)當(dang)，不(bu)能在(zai)有限的(de)45分(fen)鐘(zhong)內完成(cheng)教(jiao)學(xue)目標任(ren)務，教(jiao)學(xue)過程和教(jiao)學(xue)環節常(chang)常(chang)出現疏(shu)漏(lou)的(de)地方(fang)，給學(xue)生(sheng)造成(cheng)一定的(de)理解困難。所以，我想(xiang)，作(zuo)為(wei)(wei)一范生(sheng)，要真正走向了工作(zuo)崗位，還需(xu)要自己以后(hou)兩(liang)個月的(de)實(shi)習不(bu)斷(duan)地努力(li)實(shi)踐(jian)，追求進步。
實習盡管辛苦(ku)忙碌，但卻是對(dui)我(wo)(wo)人(ren)生的(de)(de)(de)(de)(de)一大(da)有益的(de)(de)(de)(de)(de)嘗(chang)試(shi)和磨練(lian)。后，我(wo)(wo)要特別(bie)感謝辛勤指導(dao)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)武老(lao)師(shi)(shi)，是他讓我(wo)(wo)學到了(le)很(hen)多的(de)(de)(de)(de)(de)教學知識，使我(wo)(wo)從稚嫩的(de)(de)(de)(de)(de)教學走向了(le)成(cheng)熟(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)教學。同時，我(wo)(wo)也要向指導(dao)和勉勵我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)孫老(lao)師(shi)(shi)以及六中的(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)們表示衷心的(de)(de)(de)(de)(de)感謝和崇高(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)敬意！
